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耐心聽孩子唱反調(diào)

時(shí)間:2023-04-29 09:26:33 家長(zhǎng)之友 我要投稿
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耐心聽孩子唱反調(diào)

  ◆大使印象

耐心聽孩子唱反調(diào)

  在老師與同學(xué)眼里,王玎是舞蹈隊(duì)的臺(tái)柱子,是組織策劃大小活動(dòng)的“智慧果”!捌鋵(shí)我沒有大家說的那么好,骨子里我不僅有些固執(zhí),還有些叛逆”。 

 

 

  王玎說她比較喜歡跟男孩子玩,尤其是一起踢足球,也正是從這體會(huì)到了什么是分工合作,并把這一體會(huì)應(yīng)用到處理班級(jí)事務(wù)中。

  比如組織一次聯(lián)歡會(huì),以前她常為寫串詞、布置會(huì)場(chǎng)、排節(jié)目等忙得焦頭爛額,現(xiàn)在她就全力做策劃,然后將不同任務(wù)分派給不同的同學(xué),既減輕了自己的壓力,也讓其他同學(xué)得到了表現(xiàn)的機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)了大家的積極性和集體榮譽(yù)感。

  ◆大使有話說

  我不算是個(gè)很聽話的孩子,我只會(huì)選擇性地聽取大人的意見,哪怕公然違背家長(zhǎng)的意愿。

  有次我和3位同學(xué)約定到中山公園半日游,奶奶知道后百般勸阻,還給那些同學(xué)家里打電話,試圖通過游說她們的家長(zhǎng)一起阻止我們。而我則堅(jiān)持依原計(jì)劃行事,奶奶與另一位同學(xué)的媽媽“隱身”尾隨。既然教科書上認(rèn)為這個(gè)年齡段的學(xué)生可以進(jìn)行這種嘗試,大人就應(yīng)該相信孩子的互助能力,放手一試。

  再則,對(duì)于同一個(gè)問題,當(dāng)我們與大人出現(xiàn)分歧時(shí),大人經(jīng)常武斷地表態(tài)“你錯(cuò)了”、“你這樣不對(duì)”。實(shí)際上,大人也有判斷失誤的時(shí)候,所以我希望大人不要太固執(zhí)己見,有時(shí)也該認(rèn)真聽我們把話說完。

  ◆父母訣竅

  王虎:王玎的父親

  竅門一:學(xué)會(huì)欣賞孩子的反駁

  我比較喜歡聽女兒反駁我,只要她駁得有理。有些長(zhǎng)輩很反感孩子頂嘴,孩子頂嘴是想表達(dá)他的觀點(diǎn),并不一定是不尊重。

  竅門二:不當(dāng)保護(hù)傘

  我們家是個(gè)大家庭,我們和我們的父母都充當(dāng)著教育小孩的重要角色,但大家絕不充當(dāng)孩子的保護(hù)傘。另外,為了避免因各自教育觀點(diǎn)、方式的不同給孩子造成是非混淆,我們?cè)谝龑?dǎo)上會(huì)保持步調(diào)一致。

  竅門三:隨時(shí)給孩子好影響

  教育孩子不能只停留在孩子犯錯(cuò)時(shí)和學(xué)習(xí)上,也不要老托詞“太忙”,沒時(shí)間教孩子。其實(shí)教育就是一種影響,父母有義務(wù)通過自己的言行,隨時(shí)隨地給孩子好的影響。

  ◆專家點(diǎn)評(píng)

  周艷:華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院副教授

  王玎的確是一個(gè)比較有個(gè)性、有思想的孩子,更值得一說的是,我們從她的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,看到了不同時(shí)代家長(zhǎng)教育方式的碰撞與磨合。

  首先值得肯定的是王爸爸在女兒教育過程中的張弛有度,能夠耐心聽女兒“頂嘴”,這是很不容易的。我們可以從他身上看到一種傳統(tǒng)觀念的轉(zhuǎn)變:孩子再小,也是一個(gè)獨(dú)立的人,有其獨(dú)立的人格與思想,尊重孩子才能贏得孩子的尊重。同時(shí),從“絕不充當(dāng)孩子的保護(hù)傘”這一點(diǎn)上,又體現(xiàn)了其原則性問題上的堅(jiān)持。

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