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激勵孩子的藝術

時間:2023-04-29 10:03:45 家長之友 我要投稿
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激勵孩子的藝術

    激勵是一種十分重要的教育方法,在家庭教育的過程中,許多為人父母者可能都曾用過此法。不過,激勵孩子也應結合孩子的心理特點并采取恰當?shù)姆绞剑駝t就難以達到預期的教育目的。比如,有的家長總是一味地用美言來激勵孩子,但孩子卻是毫無“胃口”、“油鹽”不進;有的家長喜歡以拔高目標的方式來激勵孩子,結果卻常常使孩子望塵莫及、心灰意冷;有的家長總是在充滿火藥味的氛圍中激勵孩子,最終往往鬧得雙方“反目”,形成一種難堪的僵局……  

激勵孩子的藝術

  那么,家長應該如何激勵孩子呢?   

  激勵目標要切合實際 由于孩子的進步大多是一個循序漸進的過程,因而父母的激勵目標也應具有漸進性。因此,家長不妨由低到高、由易到難地將激勵目標逐步向孩子提出來。切莫一下子就把“標桿”豎得高高的。過高的激勵目標,非但起不到應有的激勵作用,還很容易傷害孩子的自尊心和自信心。一般來說,家長給孩子設立的激勵目標,應該是孩子在經(jīng)過努力奮斗、頑強拼搏之后能夠實現(xiàn)的目標。  

  激勵語言要有余味 讀小學三年級的王波被同學們推選為班長,當他回家把這個喜訊告訴父母時,父親禁不住喜形于色地說:“我兒子真是好樣的,真有出息!”這種表白毫無余味,對孩子并無多大激勵作用。如果在后面再補上一句:“當了班長,就該用一個班長的標準來嚴格要求自己,在各方面都起到良好的帶頭作用。”這既蘊含著父母的信任和期望,又給孩子提出了更高的要求,有嚼頭也有余味,能對孩子產(chǎn)生更強的激勵作用,促使孩子更加努力進取。  

  營造激勵的氛圍 激勵孩子,首先應該營造出一種愉快和諧的氛圍。只有在這種氛圍中,孩子才能冷靜地思考自身的問題,領悟父母的良苦用心,并會積極努力地按照父母的要求去做。  

  激勵目標具體化 為了讓孩子明確奮斗進取的方向,家長最好是將激勵目標具體化。比如以表現(xiàn)很好的孩子的同班同學做“標桿”,讓孩子不斷地朝“標桿”靠攏,往往會收到很好的激勵效果。

  

 

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