不能為了明天犧牲今天(圖)
莫要到孩子輸?shù)舻臅r候才后悔，從現(xiàn)在起你就要時常反省和改進自己……
孩子將來會輸在哪里
———“家教通”專家談父母之道
誤區(qū)一：為了明天，犧牲今天
彬彬從小是學(xué)習(xí)尖子，鄰居都說他是個讀書的料，他的目標是清華大學(xué)。只是彬彬越大長得越像棵“豆芽菜”。為了圓清華夢，彬彬媽媽對彬彬抓得很緊，恨不得兒子將每一分鐘都花在功課上。近日，省教育廳在中小學(xué)生中全面啟動“陽光1小時體育運動”，彬彬也想與同學(xué)們一起走向操場、走進大自然、走到陽光下參加體育鍛煉，媽媽對此不以為然：“那怎么行，多運動一個小時，就少溫習(xí)一個小時，等考完大學(xué)再補體育也不遲嘛！”
駱風(fēng)教授認為：孩子身體素質(zhì)達標，是心理發(fā)展和學(xué)習(xí)進步的物質(zhì)條件，奠定了今后人生的幸福基礎(chǔ)。如果今天連健康的“本錢”都輸?shù)袅耍魈煊秩绾纬蔀槿姘l(fā)展的良才！
專家建議：確保孩子的運動時間。讓孩子擠時間多看書也無可厚非，但僅僅靠逼著孩子“全天候”地看書、做作業(yè)只能適得其反。運動是促進孩子體格發(fā)育的最積極、最主動的措施，它可以幫助孩子積累身體的能量，保持孩子學(xué)習(xí)精力的旺盛，化解孩子緊張的情緒，使孩子離理想大學(xué)的門口更近一步！
例證： 2000年廣東高考理科狀元、廣東實驗中學(xué)的張恒，她高中階段學(xué)習(xí)非�？炭�，時間抓得很緊，但她并沒有忽視運動鍛煉，即使考前最后幾個月她也照樣跑步、打羽毛球，星期天幾乎用整個下午的時間大運動量地打球，與父母交談也是些學(xué)習(xí)以外的事情。
駱 風(fēng)：廣州大學(xué)發(fā)展研究院國民教育研究所所長、研究員、教授、廣東省家庭教育研究會常務(wù)理事、中國家庭教育專家講師團成員。
誤區(qū)二：人生目標就是事業(yè)成功、有錢……
她是某大學(xué)的講師，年輕漂亮，事業(yè)有成，早就進入了有房有車的中產(chǎn)階層。據(jù)悉，從小到大她都就讀名校，成績也是名列前茅。外人看來她是一個值得羨慕的成功者。然而去年某天，她卻選擇了結(jié)束自己的生命。據(jù)了解她的人透露，她從小生活在父母“上名校讀書，做有出息的人”高壓之下，個性郁郁寡歡，生前已多次流露“人生沒有快樂，自己是為父母而活”的思想。
李季教授認為：家長在為孩子設(shè)立人生目標時，要把握三個關(guān)鍵問題
很多父母認為，童年的價值就是為成才做準備的，因此子女學(xué)業(yè)成功比快樂成長更為重要。這些父母頭腦中都有子女成長和成才的標準和為孩子畫定的理想人生“線路圖”，那就是“讀名�！龃笫聵I(yè)(或有出息)”，在這方面，“富爸爸”與“窮爸爸”愿望都一樣。目標和愿望本身沒有錯。問題的關(guān)鍵在于：這真的是孩子人生最大或最重要的目標嗎？父母的目標能成為孩子自己努力的目標嗎？父母怎樣才能或者通過什么來幫助孩子實現(xiàn)這一目標？這三方面相互關(guān)聯(lián)，對孩子的成長和成才缺一不可。
“家教通”的老師曾經(jīng)問一個報讀了幾個課外興趣班的小學(xué)生：“你真的喜歡這些班嗎？”小孩天真地回答：“不，是媽媽喜歡的，媽媽喜歡我就喜歡�！毙『⒆佑袝r會通過接受父母的建議來討好父母，但大人有沒有學(xué)會如何走進孩子的真實世界呢？多找時間與孩子作平等的交流吧。李教授特意對家長們說：“孩子的健康成長包括了身心健康、富有親情與愛心、快樂學(xué)習(xí)和生活等等，它們比所謂的成才更重要，父母們切忌在擁有這些時不去珍惜，一旦失去時才痛心疾首��！”
李 季：廣東省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心首席專家、心理學(xué)教授；廣東省家庭教育講師團副團長；聯(lián)合國教科文組織ECCE(兒童早期關(guān)心與教育)項目華南地區(qū)主持人。舉行《用最簡單的方式培養(yǎng)最優(yōu)秀的兒童》等講座數(shù)十場，受眾近十萬人次。
誤區(qū)三：給錢給物等于給了愛
他是一個學(xué)習(xí)成績不錯的男孩，父母生意做得很大，擁有幾臺名車，住千平方米帶花園、泳池的豪宅，高檔家用電器一應(yīng)俱全，但就是沒時間在家。為照顧他飲食起居，父母以高薪雇了一名“超級保姆”，因為他學(xué)習(xí)好，父母挺欣慰、挺放心的，還買了幾條純血統(tǒng)的名狗陪伴他。結(jié)果他卻將一條狗虐待致死，把保姆嚇得魂飛魄散！當(dāng)即提出辭工不干……
李季教授認為：要使孩子健康成長，一定要讓孩子能夠感到父母的存在，并能從他們那里得到安全感。孩子有了安全感，才能逐漸形成堅強、自信等良好的個性品質(zhì)，成為一個對人友善、樂意探索、具有處事能力的人。
一個人如果缺乏真、善、美作為他的行為導(dǎo)向，他的聰明才智不但不能造福社會，反而是一種危害。而讓孩子養(yǎng)成良好的人格品德，家長的言傳身教是必不可少的。家長要真正認識到親子交流在孩子從出生到青春期這段時期每一個階段的重要性(心理學(xué)稱之為兒童情緒發(fā)展關(guān)鍵期)，意識到缺乏親子交流給孩子情緒、人格健康帶的終身性的缺失。這種缺失是無法用錢來替代或彌補的！別找沒時間的理由，除非你愿意輸?shù)裟愕暮⒆樱?/p>
李 季：廣東省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心首席專家、研究部主任、心理學(xué)教授；廣東省中小學(xué)班主任講師團副團長；廣東省社區(qū)教育講師團團長；廣東省家庭教育講師團副團長；聯(lián)合國教科文組織ECCE(兒童早期關(guān)心與教育)項目華南地區(qū)主持人。
誤區(qū)四：“包”、“保”、“抱”，反正父母養(yǎng)得起
小馬與小羅是大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)沒幾年就結(jié)了婚。由于雙方的家境都不錯，都是父母的心肝寶貝，從小過著飯來張口、衣來伸手的生活。兩人成家以后，生活開始亂了套，不會自己做飯菜，剛開始時以快餐對付，快餐吃膩了就去雙方父母家蹭飯。兩口之家永遠像一個垃圾場，衣服鞋襪到處都是，一件東西沒半天找不著。半年后，小倆口開始為生活小事吵鬧，由于任性，誰也不讓誰，到后來，雙方父母加入混戰(zhàn)、各自護短，沒到一年，小倆口鬧離婚走上法庭……
親子專家李恒：這小兩口戀愛幾年才結(jié)婚，感情不能說不夠深厚。但是半年不到就離婚，個中的原因就不僅僅是感情問題了。從小在溺愛的環(huán)境中成長，缺少自立能力，更沒有學(xué)會互相寬容。而自立能力訓(xùn)練滲透在每個日常生活中，受父母過度保護、溺愛的孩子難以自立。而父母缺乏耐性，為了方便省心，跳過生存能力示范與培養(yǎng)的過程，直接滿足孩子的所有要求，其實這是父母內(nèi)心極度自私的表現(xiàn)。父母的這種自私不自然而然的讓孩子形成一種習(xí)慣的自私心理，它從小就從父母身上看到 ：讓別人做任何事情都是理所當(dāng)然，沒有條件的。
專家建議：對孩子進行持久的、細致的自立訓(xùn)練，才能讓孩子擁有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。這種能力，是在孩子成長過程中需要父母有意識地培養(yǎng)和訓(xùn)練的，即當(dāng)孩子有要求的時候，不是不講任何條件的滿足，而是訓(xùn)練其延后滿足需求的意志力，示范或培養(yǎng)他去尋找資源和創(chuàng)造資源的能力；當(dāng)孩子向家長提出問題時，鼓勵他通過自己探索而不是直接告訴他結(jié)果，等等。
拿出一點耐心和寬容，讓孩子真正學(xué)會自立和寬容！
李 恒：親子專家、心理咨詢師、高級培訓(xùn)師。
近年來，家庭教育有一句流行語：不要讓孩子輸在起跑線上，以至不少家長都有“輸不起”的潛意識，但是起跑以什么為標桿、以什么為參照？大部分家長都不得而知，而分數(shù)看得見、可比較，所以很多家長眼睛還是緊緊盯著孩子的分數(shù)和名次。他們沒有意識到，因為“參照物”選擇不全面導(dǎo)致家庭教育出現(xiàn)誤區(qū)，而這些誤區(qū)可能最終導(dǎo)致孩子輸?shù)羧松?/p>