幼兒園家長調(diào)查問卷
篇一：幼兒園家長調(diào)查問卷
各位家長：你們好！
為了共同教育好您的孩子，培養(yǎng)好祖國的下一代，幼兒園特擬定此問卷，了解您的心聲和看法，請您認真、仔細、如實填寫，以便我們更加完善管理，提高辦園質(zhì)量。請在（）內(nèi)進行填寫（現(xiàn)場填寫，離園時交于保安處）。謝謝您的支持和配合！
一、班上老師：
1、老師接待你的孩子時是否面帶微笑、態(tài)度熱情？（）
A、是B、有時態(tài)度較冷淡 C、不清楚
2、老師與孩子的情感融洽，孩子喜歡班上的氛圍，愿意上幼兒園。（）
A、非常 B、一般 C、不清楚
3、孩子的成長進步明顯。（）
A、是B、一般 C、很小 D、不清楚
4、教師對家長熱情，能聽取家長合理的意見和建議，盡量滿足需求。（）
A、經(jīng)常 B、偶爾C、很少 D、沒有
5、老師對孩子照顧周到，沒有體罰或變相體罰的`現(xiàn)象。（）
A、從來沒有 B、偶爾C、經(jīng)常D、不清楚
6、當(dāng)你囑托教師事情時（如今天給孩子多喝水等），老師的態(tài)度是（）
A、均做到 B、有時沒有做到C、做不到
7、當(dāng)你來接幼兒回家時，幼兒是否儀表整潔？（ ）
A、 是 B、否 C、有時是
8、當(dāng)你的孩子兩天以上沒來園時，班級老師是否及時同你聯(lián)系？（ ）
A、是B、有時
9、你認為班級教師最優(yōu)秀的方面是：（ ）
10、你認為班級教師最需要提高的方面是：（ ）
二、班級工作：（可多選）
1、您最關(guān)心孩子在園的哪些方面（ ）
A、學(xué)習(xí)內(nèi)容 B、習(xí)慣培養(yǎng) C、生活情況 D、情緒
2、您對班級生活護理工作是否滿意？（ ）
A、很滿意 B、較滿意 C、不滿意
3、孩子在幼兒園生病，老師是否及時告知？（ ）
A、及時告知 B、有時告知C、不告知
4、老師是否經(jīng)常主動向您反饋孩子在園的情況？（ ）
A、經(jīng)常 B、偶爾C、無
�。ū诚蜻�有，請繼續(xù)填寫）
5、您是否愿意參與幼兒園組織的活動？（ ）
A、很愿意B、有時間偶爾參加 C、不樂意
6、當(dāng)您的觀點或行為與老師的要求發(fā)生沖突時，教師的態(tài)度？（ ）
A、耐心解釋 取得認可 B、稍作解釋，堅持已見C、不作任何解釋，要求服從
7、您對班級教學(xué)質(zhì)量的評價（ ）
A、很滿意B、較好C、一般D差
8、您對班級環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評價：（可多選）
衛(wèi)生環(huán)境A、清潔B、整齊C、零亂
衛(wèi)生護理A、細致B、負責(zé)C、一般 D、不細致 E、其它
三、管理方面（可多選）
1、你把孩子送到我園，是因為（）
A、住得近B、環(huán)境設(shè)施好C、聲譽好D、教育理念新
E、教育教學(xué)質(zhì)量高 F、服務(wù)態(tài)度好G、管理規(guī)范
2、在育兒方面您在幼兒園通過以下哪種方式得到了幫助（ ）
A、家園園地 B、家訪C、家長學(xué)校授課D、家長開放日
F、親子活動 E、家長會
G、與老師的交流
3、您認為幼兒園哪些方面讓您滿意？（ ）
A、師資隊伍建設(shè) B、辦園的質(zhì)量 C、育人水平 D、伙食 E、服務(wù)態(tài)度 F、生活護理 G、課程設(shè)置 H、孩子能力培養(yǎng)
4、幼兒園與家長的聯(lián)系方式（ ）
A、非常滿意B、還算滿意C、普通 D、不太滿意 E、非常不滿意 F、不清楚
5、幼兒園膳食結(jié)構(gòu)合理，營養(yǎng)均衡（ ）
A、非常滿意B、還算滿意C、普通 D、不太滿意 E、非常不滿意 F、不清楚
6、您對我園今后的工作有何意見和建議？
篇二：幼兒園家長度調(diào)查問卷統(tǒng)計分析
幼兒園家長度調(diào)查問卷統(tǒng)計分析
為了更好地了解家長對我們幼兒園環(huán)境設(shè)施、家長工作、教師工作、班級管理、伙食質(zhì)量及幼兒各方面的發(fā)展的滿意度，我們在2012.10.18日向家長發(fā)放了“幼兒園家長調(diào)查問卷”。本次，我們共隨機發(fā)放問卷342份，共收回問卷296份，并進行了統(tǒng)計與分析。
（一）調(diào)查結(jié)果
1、對保教人員工作滿意度：
滿意：85% 基本滿意：13% 不太滿意： 2%
2、對所在班級的管理滿意度：
滿意：84% 基本滿意： 16% 不滿意：0票 0 %
3、對幼兒園的辦園服務(wù)滿意度：
滿意：81% 基本滿意： 9 % 不滿意：0%
4、對幼兒園每天為孩子安排的膳食滿意度：
滿意：11% 基本滿意：87% 不滿意：2%
5、家長對幼兒在園學(xué)習(xí)提高、習(xí)慣養(yǎng)成方面比較重視，其次是幼兒的身體及生活情況，對幼兒的情緒比較不重視。
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1、 本次幼兒園調(diào)查問卷，共發(fā)放342份，回收296份，回收率為88%，從回收率反映出大部分的家長對幼兒園工作較為支持，但仍需要繼續(xù)努力，爭取家長的最大支持。
2、 從調(diào)查情況看，滿意度大多達80%-89%； “膳食”滿意度在調(diào)查中為項滿意度最低的一項，并且有2%的家長對本班教室的剛做不太滿意。因此，幼兒園還需通過各種渠道提高辦園水平和服務(wù)質(zhì)量，改善膳食，提高家長滿意度；并且與老師共同思考家長為什會不滿意教室的工作，從自身找原因，盡快轉(zhuǎn)變家長對教師的印象。
3、 從數(shù)據(jù)反映，家長的魚兒觀念還是比較陳舊----重視幼兒學(xué)習(xí)效果、輕視了幼兒的心理感受（情緒）。由此可以看出，我們還需要通過家長會、家長培訓(xùn)、家教宣傳等方式，繼續(xù)與家長探討新的育兒理念，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，促進幼兒身心健康成長。
4、 從滿意度調(diào)查整體情況看，家長非常關(guān)心關(guān)愛幼兒園的發(fā)展，幼兒園應(yīng)在此基礎(chǔ)上，高度重視加強與家長的溝通，把家長工作放在重要的位置，對家長的意見要及時回復(fù)，圍繞幼兒園辦園理念，有效地開展園級、班級家長委員會和家長學(xué)校工作，接受并落實家長提出的合理意見和建議，使我園“家園工作”更加和諧，孩子更加健康、快樂！
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