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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-05-01 03:23:40 家長(zhǎng)之友 我要投稿

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文(通用7篇)

  不知不覺中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。那要怎么寫好活動(dòng)總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文(通用7篇)

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇1

  我們中班的家長(zhǎng)會(huì)于20xx年2月29日上午9點(diǎn)如期召開了,這次家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷,但是大部分家長(zhǎng)犧牲了他們的休息時(shí)間,不怕寒冷參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。其中到會(huì)的爸爸有18人,到會(huì)的媽媽有22人。請(qǐng)假的6人,缺勤4人,共有40位家長(zhǎng)參加了這次家長(zhǎng)會(huì),這令我們中班的兩位老師都很感動(dòng)。

  這次家長(zhǎng)會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長(zhǎng)會(huì)主要講了3個(gè)方面的內(nèi)容:

  第一、讓家長(zhǎng)了解幼兒園概況;

  第二、讓家長(zhǎng)朋友們知道家長(zhǎng)行為規(guī)范;

  第三、需要家長(zhǎng)在今后的生活中注意的幾點(diǎn)要求;

  在這次家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說:“原來,我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長(zhǎng)看的呢?”、還有的家長(zhǎng)說:“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙,與你們溝通的.真的太少了!

  通過這次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如:在討論的過程中,亓浩強(qiáng)的媽媽向我們提出:“亓浩強(qiáng)在家里不愿意洗手洗臉,應(yīng)該怎么辦?”這時(shí),張夢(mèng)琪的媽媽搶著說:“浩強(qiáng)媽媽,你可以這樣做,你帶浩強(qiáng)到超市里讓浩強(qiáng)親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣,他就會(huì)做這些事情了。原來我們家張夢(mèng)琪也是不愿意洗手洗臉,自從我這樣做了以后,她就養(yǎng)成了好習(xí)慣!必梁茝(qiáng)的媽媽聽了連連點(diǎn)頭,有了對(duì)付兒子的好辦法,好像心里看到了希望,看上去特別佩服張夢(mèng)琪的媽媽。其他家長(zhǎng)和我們兩位老師也給張夢(mèng)琪的媽媽鼓起了掌。是呀,這次家長(zhǎng)會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇2

  為了更好地開展幼兒園工作,使家園共育更加和諧,9月x號(hào),我們召開xxx幼兒園第一次幼兒家長(zhǎng)會(huì),本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,本次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)方面特點(diǎn):

  一、準(zhǔn)備充分

  本次家長(zhǎng)會(huì)從幼兒園到各個(gè)班級(jí)都很重視這次新生家長(zhǎng)會(huì)為這次家長(zhǎng)做了充分的準(zhǔn)備,園長(zhǎng)、老師、醫(yī)生都為這次家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備了專題發(fā)言。各個(gè)班級(jí)都為這次家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)了全面,豐富的會(huì)議方案,老師們還為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了孩子在幼兒園活動(dòng)的PPT,有的班還設(shè)計(jì)了《家長(zhǎng)我想對(duì)你說》《老師我想對(duì)你說》《給孩子的一封信》,還讓孩子為爸爸媽媽準(zhǔn)備了禮物。

  二、參與全面

  本次家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)到人27人。實(shí)到27人,參會(huì)率百分百。向家長(zhǎng)發(fā)出新生家長(zhǎng)會(huì)反饋表27張,收到了26張表,反饋率96.2﹪。對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的評(píng)價(jià)滿意占84﹪,較滿意的占16﹪。

  三、氣氛活躍,形成互動(dòng),有特色

  幼兒園園長(zhǎng)在會(huì)上針對(duì)幼兒園的實(shí)際情況很詳細(xì)的介紹了我們的幼兒園發(fā)展的歷程,幼兒園的團(tuán)隊(duì),幼兒園的文化,還和家長(zhǎng)一起分享了一個(gè)短片《只有你才能欣賞我》,老師在會(huì)上介紹了我們的教材,結(jié)合幼兒園開學(xué)以來存在的一些問題作了《幼兒園家長(zhǎng)的角色定位》,醫(yī)生在會(huì)上介紹了幼兒園的一些保健知識(shí)。在班上,介紹了老師們的風(fēng)采,播放孩子們一系列有趣的活動(dòng)照片,特別是《家長(zhǎng)我想對(duì)你說》《老師我想對(duì)你說》《家長(zhǎng)寄語(yǔ)》讓家長(zhǎng)很受感動(dòng),通過老師與家長(zhǎng)的交流,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的交流,一個(gè)個(gè)問題的拋出,一個(gè)個(gè)問題的探究,一個(gè)個(gè)問題的解答,把我們的新生家長(zhǎng)推向了一個(gè)新的高潮。整個(gè)新生家長(zhǎng)會(huì)在熱烈,和諧的氛圍中落下了帷幕。這次讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。特別是我們班教師的介紹,以自己的親身體驗(yàn)去跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流,并對(duì)家長(zhǎng)們的疑惑給予解答,給家長(zhǎng)們提供了很多實(shí)用而又有效的方法。

  四、家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園,心系幼兒園

  這次新生家長(zhǎng)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了家長(zhǎng)會(huì)反饋表,拋出了6個(gè)問題,家長(zhǎng)們都認(rèn)真地填寫了我們的反饋表,我們這次家長(zhǎng)會(huì)得到了家長(zhǎng)們高度的評(píng)價(jià),我們幼兒園老師的工作也得到了充分的肯定,從家長(zhǎng)的反饋的.信息里可以看出,家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的,對(duì)我們教師的要求是很高的。家長(zhǎng)們時(shí)刻關(guān)心著幼兒園的發(fā)展,支持著幼兒園的工作,對(duì)我們幼兒園提出很好的建議,通過這些建議,我們將盡快調(diào)整工作中的不足,更加完善我們的幼兒園管理和教育教學(xué)工作。盡量使家庭教育和幼兒園教育保持一致同時(shí)也有利生幼兒的全面健康發(fā)展。

  本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了幼兒園、家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后幼兒園教育教學(xué)工作會(huì)做的更好,家園溝通會(huì)更加和諧。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇3

  每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)終于落下了帷幕,送走最后一位家長(zhǎng)后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,為了這次家長(zhǎng)召開得順利而又圓滿,我積極布置,精心準(zhǔn)備,特別是看到用心布置的教室,還存留著濃濃的愛意,回味著家長(zhǎng)會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式,令人倍感欣慰。這次家長(zhǎng)會(huì)深得廣大家長(zhǎng)朋友的稱贊。此次家長(zhǎng)會(huì)只有2名學(xué)生家長(zhǎng)未到,到會(huì)率高達(dá)95%,一位是還在廣東還有一位是家里有事情不能來。這充分說明了廣大家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視,同時(shí)也表明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任,對(duì)我工作的支持和理解,確實(shí)令人鼓舞。本次家長(zhǎng)會(huì)是以班級(jí)為單位召開的,教室里不斷傳出盈盈笑語(yǔ)和陣陣掌聲。首先是校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和具體情況做介紹,接著班主任和學(xué)科教師針對(duì)班級(jí)和學(xué)生具體情況向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn),還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽后都特別滿意,表示積極支持學(xué)校工作。在最后與家長(zhǎng)共同探討兩個(gè)問題的時(shí)候,家長(zhǎng)也是很贊同的。

  本次家長(zhǎng)會(huì)的收獲。

  讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。從家長(zhǎng)的談話中,我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。曾祥津的家長(zhǎng)反映孩子在家比較孤僻,不喜歡和大人進(jìn)行交流。我也認(rèn)為孩子在學(xué)校里不像其他孩子那樣充滿歡笑。通過交流,發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異,對(duì)孩子造成了一定的影響。我們教師和家長(zhǎng)雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是,無論在家還是在校,我們都要以談心的方式與孩子交流,讓孩子時(shí)刻感覺到老師和家長(zhǎng)給予她的愛,將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上。劉校君的爺爺反應(yīng)幼兒在家里吃飯很費(fèi)力,在家里不聽從父母的正確教導(dǎo),經(jīng)常要大人來喂,生活習(xí)慣非常差,我們教師與家長(zhǎng)雙方共同的討論出多讓幼兒做些力所能及的事情,自己的事情自己做。

  通過本次家長(zhǎng)會(huì),我們也得到了一些啟示。

  1、家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的,對(duì)我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天,就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋;有的.家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度,提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等。

  2、也許有一個(gè)局限的條件是班級(jí)里的學(xué)生太多,教師的時(shí)間太少,與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧,從與家長(zhǎng)的談話中,可以發(fā)現(xiàn):我們教師對(duì)孩子的了解還是不很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,教師沒能夠進(jìn)入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

  還需改進(jìn)的方面:

  我們教師要克服上述所有的困難,盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長(zhǎng)沒有會(huì)面的時(shí)間,可以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時(shí)間,與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流,與孩子們玩在一起,真正做到無距離地親密接觸。

  總之,這次家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束,但愿為這學(xué)期起到作用,使我們班級(jí)的活動(dòng)順利開展。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇4

  開學(xué)半個(gè)多月,我班召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),有13名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議,這些家長(zhǎng)中除了有孩子的父母,有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。

  開家長(zhǎng)會(huì),是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系,了解幼兒在家,在園的情況。大家都知道,教育幼兒不是幼兒園單方面的問題,家長(zhǎng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管,這種想法是不正確的,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)幼兒的第一任教師,家長(zhǎng)的`一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒,所以只有我們幼兒園教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合,才會(huì)共同努力,共同進(jìn)步,為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園得情況,在本次家長(zhǎng)會(huì)中,我主要向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的講述:

  一、班級(jí)管理情況,比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng),這樣幼兒不僅學(xué)不上東西,而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣,所以就這個(gè)問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了,從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,進(jìn)行了表?yè)P(yáng),對(duì)還需要努力的幼兒,進(jìn)行了鼓勵(lì)。

  二、家長(zhǎng)需要配合的問題,比如說:幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該怎樣做,幼兒的自理能力,幼兒園開展的活動(dòng),家長(zhǎng)應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

  三、教學(xué)內(nèi)容,主要講了一下這一學(xué)期,我們上的課程,學(xué)習(xí)的東西。

  四、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)做育兒心得交流。家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持,而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都,非常認(rèn)真地在聽,看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真,這么支持我們的工作,通過本次家長(zhǎng)會(huì),又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn),而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。

  在今后的工作中,我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家教觀念,提高家教水平,從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇5

  為了把我們班級(jí)的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據(jù)幼兒園要求,我們?cè)诰旁露奶?hào)中午一點(diǎn)召開了開學(xué)以來第一次的家長(zhǎng)座談會(huì)。這次召開的家長(zhǎng)會(huì),大部分家長(zhǎng)都很樂意,也有幾個(gè)家長(zhǎng)沒有來,總體效果良好。在家長(zhǎng)會(huì)上我介紹了這次會(huì)議的目的。

  為了讓家長(zhǎng)清楚地了解我園全方面的情況,讓家長(zhǎng)了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的,同時(shí)讓家長(zhǎng)知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識(shí),而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(zhǎng)知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴,彼此應(yīng)本著尊重平等合作的原則,步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好,把我們的孩子培養(yǎng)成人。我又匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容,主題目標(biāo),重點(diǎn)分析幼兒,掌握情況,告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜,讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù),回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。

  我還介紹了近期幼兒的生活情況,讓家長(zhǎng)了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容,并從安全教育,戶外活動(dòng),午餐午睡管理等安全方面,幼兒在園學(xué)習(xí),本期主題課程實(shí)施情況,提出了需家長(zhǎng)配合活動(dòng)等,提出了對(duì)孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求,指導(dǎo)家長(zhǎng)從飲食習(xí)慣,睡眠習(xí)慣,自理能力,合作交往能力,自我保護(hù)能力,自主創(chuàng)新能力等方面有意識(shí)地訓(xùn)練孩子。

  針對(duì)幼兒的教育工作家長(zhǎng)與老師,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī),許多家長(zhǎng)都說通過這次會(huì)議,更具體的'了解到了孩子在園的各方面活動(dòng),孩子在此能受到良好的教育,特別開心。總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開得比較成功,通過這次活動(dòng),成功地促進(jìn)了我們老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通,讓我們對(duì)孩子及生活的環(huán)境,其家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)有了更多的了解,家長(zhǎng)通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流,了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對(duì)家園合作的要求,提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。

  同時(shí)我們通過與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家教觀念,提高家教水平做好鋪墊,從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇6

  20xx年4月24日,我園以班級(jí)為單位展開一次有意義的家長(zhǎng)會(huì)。這次我們班家長(zhǎng)的參與率達(dá)百分之百,可見家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育非常的重視,和對(duì)幼兒園工作的大力支持。

  家長(zhǎng)會(huì)上,我們與家長(zhǎng)交流的方面非常的全面,包括衛(wèi)生保健工作,安全工作,“防溺水”安全教育,幼兒學(xué)籍錄入、學(xué)習(xí)《指南》內(nèi)容等。我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作,即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長(zhǎng),從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

  此次家長(zhǎng)會(huì)的衛(wèi)生保健知識(shí),我們著重講的是幼兒牙齒的保護(hù),如何預(yù)防齲齒。我們通過觀看視頻的方法,內(nèi)容生動(dòng)形象,家長(zhǎng)們也都看得非常的認(rèn)真,有的家長(zhǎng)認(rèn)真做了筆記。相信通過這次的宣傳教育,我們的家長(zhǎng)一定會(huì)更重視保護(hù)幼兒的牙齒,養(yǎng)成幼兒早晚刷牙、正確刷牙的好習(xí)慣。

  安全教育問題是每次家長(zhǎng)會(huì)上都必須強(qiáng)調(diào)的。保障幼兒安全是幼兒園工作的重中之重,我們讓家長(zhǎng)知道幼兒園除了是從大環(huán)境,教學(xué)材料等看得見的方面對(duì)幼兒進(jìn)行安全的保護(hù),我們更愿意教會(huì)幼兒保護(hù)自己的辦法,認(rèn)識(shí)到什么是危險(xiǎn)的事情,遇到了危險(xiǎn)應(yīng)該怎么去做。在家園配合方面我們也對(duì)幼兒家長(zhǎng)提出了一些要求,家長(zhǎng)也表示很理解很贊同。

  因?yàn)樘鞖庠絹碓綗幔變河痔焐菜,我們也抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了防溺水的宣傳教育,也和家長(zhǎng)進(jìn)行了“如何預(yù)防幼兒溺水”的交流,家長(zhǎng)在看完宣傳資料后還進(jìn)行了交流補(bǔ)充,家長(zhǎng)的.參與性都非常的高。

  《指南》是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的導(dǎo)向性文件,即適用于幼兒園教師,同樣也適用于家長(zhǎng),也給家長(zhǎng)在育兒方面指明方向。

  確定家長(zhǎng)委員會(huì)和伙食委員會(huì)方面,我們班的家長(zhǎng)都表現(xiàn)得很踴躍,都想為為我們幼兒園的工作、發(fā)展提供寶貴的意見和建議,最后確定兩名女家長(zhǎng)為我們的家長(zhǎng)委員會(huì)和伙食委員會(huì)的成員。

  本次的家長(zhǎng)會(huì)氣氛雖然不像親子活動(dòng)那樣熱烈,但我們都看到了家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的重視,此次家長(zhǎng)會(huì)讓老師家長(zhǎng)收獲不少,但是收獲最大的還是孩子們。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇7

  為把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,我園于11月3號(hào)以班級(jí)為單位召開了一次家長(zhǎng)座談會(huì)?偨Y(jié)此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn):

  一、全面性

  首先,這次家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)了全園家長(zhǎng)參與,參與率達(dá)到90%以上。

  其次,家長(zhǎng)會(huì)上我們老師與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面,包括了衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園教學(xué)特色(幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱)、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@兩個(gè)多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。

  再次,凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作,即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂 優(yōu)秀地成長(zhǎng),從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

  二、氣氛活躍,形成互動(dòng),有特色。

  此次家長(zhǎng)會(huì) ,我們改變了原有的家長(zhǎng)會(huì)的形式即老師說家長(zhǎng)聽,最后提點(diǎn)意見或建議。而是大膽地與家長(zhǎng)們互動(dòng),尤其介紹到安全教育時(shí),家長(zhǎng)們的更是有感而發(fā),互相交流起了各自的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)老師們也提出了具體的要求:

  1、強(qiáng)調(diào)入、離園時(shí)間,嚴(yán)格使用接送卡。

  2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶有危險(xiǎn)物品。如孩子需要服藥請(qǐng)交到保育老師的手中。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便教師能多關(guān)注孩子。

  3、如果家長(zhǎng)的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴老師,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

  5、不要讓幼兒無故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),生病或外出一定要請(qǐng)假。

  6、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),(如:家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶;顒(dòng)、專家講座等)。

  7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助。

  三、教師對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作比較到位。

  為了讓家長(zhǎng)更好的配合我園的工作,首先我們引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū),和家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作,如:老師告訴家長(zhǎng)每天放學(xué)后,不要只問孩子學(xué)了多少字,算了多少題,而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個(gè)問題,學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來,把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者,而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。其次告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異,善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),只要自己的孩子進(jìn)步了,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比,由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次,幫助家長(zhǎng)掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧,促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答,使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。

  家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī),家長(zhǎng)們抓住了這次機(jī)會(huì),暢所欲言,許多家長(zhǎng)都說通過這次會(huì)議,更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng),孩子在此能受到良好的教育,特別開心。有的'家長(zhǎng)說,我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真,比他們想象中的還要好。對(duì)老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活,他們比什么都放心,F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步,讓父母?jìng)兏杏X很欣慰,并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可,肯定了我們的教學(xué)模式,也肯定了孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。

  總之,這次家長(zhǎng)會(huì),教師和家長(zhǎng)就像朋友聊天一樣,讓家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們相信,在今后的教育教學(xué)工作、家園配合工作方面,都會(huì)有一個(gè)好的發(fā)展和更大的進(jìn)步。

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