幼兒園期中家長會老師發(fā)言稿

　　在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編整理的幼兒園期中家長會老師發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

親愛的各位家長：

　　大家下午好！

　　感謝你們能參加這次家長會，本次家長會的主要內(nèi)容有兩方面；1：總結(jié)前半期的工作，向家長做個簡單的匯報，2、對后天寶貝們的第一次親子秋游活動的安排進行預告。

　　首先我要說的是關(guān)于寶貝們前半期的學習生活情況：

　　經(jīng)過兩個月的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了一定的進步，也都適應(yīng)了幼兒園的學習生活，寶貝們會唱歌了，拿起顏料能在底板上涂色了，能聽懂老師的活動要求了，知道了集中教育活動時要仔細聽，認真看，和老師的情感也在一步一步的親密。喜歡和老師一起玩了。不過一些“小皇帝”脾氣也在一點一點的暴露出來，主要是凸顯了生活自理能力差和性格要強。

　　3歲多的孩子們大多都會自己吃飯，但是老師們發(fā)現(xiàn)寶貝們一個一個坐在自己的位子上，等著老師來喂，反正是老師不喂就不吃，往往是別的班都吃完了，我們班還在吃飯，老師問他們呢，孩子們就說在家都是大人喂的。還有就是，現(xiàn)在老師在教寶貝們自己穿褲子，穿鞋子，衣服由老師先幫助穿上，可是，明明在幼兒園老師都教過了，也會穿了，可到了中午起床的時候，他們又是坐在那里一動不動，要老師穿，包括教室了的玩具，老師一再要求完了以后要收拾好，大多孩子都置之不理，完了就走了，這些說明了什么？孩子們在家這些事都是大人一手包辦了的，孩子已經(jīng)習慣了，今天老師就在這里請家長們幫個忙，以后這些事情都讓孩子自己做，慢慢的孩子們都會能干了，畢竟寶貝們不可能一輩子都在我們的'手心里過日子。推薦教育專家錢志亮的博客，對于育兒是一大幫助。

　　接下來是關(guān)于親子秋游活動的安排：

　　活動是家長委員會和老師一起制定的，時間是16號，也就是星期五上午9點，在半島明珠對面的濱江路集合，然后一起列隊走到榮臻廣場，開展親子活動，請家長全程保護幼兒的安全。還有早餐和中餐都要在家里吃，孩子們不能讓家長背和抱，帶一點水和吃的，一張毛巾，一張報紙，垃圾不亂扔，請為孩子們做好榜樣，下午寶貝帶回家休息，如果不參加的寶貝，請寫一張請假條，在家由家長看護。

　　老師發(fā)的告家長書請簽過字了就交到老師處，老師整理。

　　今天的家長會就開到這里，謝謝大家的倒來。

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