幼兒園家長工作計(jì)劃（精選12篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的幼兒園家長工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
家園合作是人的發(fā)展的需要，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育教學(xué)能力。只有兩者緊密聯(lián)系，相互促進(jìn)，才能讓孩子健康快樂的'成長。為此本學(xué)期我們將堅(jiān)持做好家長工作，認(rèn)真開展好家長活動(dòng)、真正做到家園同步、家園共管。
二、重點(diǎn)工作和措施
1、認(rèn)真開展好家長學(xué)�；顒�(dòng)，注重形式的新穎、內(nèi)容的豐富、讓家長走進(jìn)幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。
2、要求家長參與幼兒園的主題活動(dòng)評(píng)價(jià)及幼兒評(píng)價(jià)。
3、開通好家園路路通，及時(shí)與家長溝通。
4、豐富家長園地，使家長了解一些教學(xué)情況和家教信息。
5、用好聯(lián)系冊(cè)，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容。
6、做好家訪工作。
7、開展好家長委員會(huì)議和活動(dòng)。
8、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長報(bào)，推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。
9、做好家長民主測(cè)評(píng)工作。
10、鼓勵(lì)家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，共同制作材料，豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容
11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識(shí)。
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇2
經(jīng)過了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合；社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。
但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：
一、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。
1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述。
為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng)，如：談話活動(dòng)、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽說，表達(dá)自己的觀點(diǎn)；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。
教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的'集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì)，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解；再次如開設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉。
最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動(dòng)。
（1）學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對(duì)于有些的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計(jì)一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考。
從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，去解決問題，獲得新的知識(shí)；在小組活動(dòng)中，我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng)，如在區(qū)角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗(yàn)、探索，鼓勵(lì)幼兒與同伴展開交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，糾正錯(cuò)誤，共同游戲。
同時(shí)，讓家長利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
�。�2）能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。
為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開展教育活動(dòng)，將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)；如根據(jù)班級(jí)開展種植飼養(yǎng)活動(dòng)，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng)，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)，鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識(shí)。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，有初步的安全保護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè)。
自理的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運(yùn)動(dòng)中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時(shí)，開展各項(xiàng)游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并通過家長有目的的實(shí)際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí)。
5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。
創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn)。
二、教科研工作
1、積極開展教研活動(dòng)。每周集中年段教師開展教研活動(dòng)，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年段事務(wù)討論等多種形式進(jìn)行有針對(duì)性地研討交流，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料，寫好反饋。
2、每周五集中一次集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育流動(dòng)內(nèi)容，探討實(shí)施的方法和途徑，同時(shí)對(duì)上周教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，針對(duì)出現(xiàn)的問題，共同商議，調(diào)整教育策略。
3、指導(dǎo)年段教師寫好逐日活動(dòng)計(jì)劃，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思，認(rèn)真寫好教學(xué)反思筆記，每月月初檢查年段教師上個(gè)月的手頭文檔，并做好記錄。
4、組織年段教師進(jìn)行互聽互評(píng)活動(dòng)，在觀摩教學(xué)活動(dòng)中，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。
5、根據(jù)年段情況開展專題研究：嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合。
三、家長、社區(qū)工作
1、期初召開家長會(huì)，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容，并針對(duì)年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。
2、十月份對(duì)幼兒進(jìn)行全面家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)了解家長的教育觀、需求。
3、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，以育兒保健專刊、親子活動(dòng)、家長開放日等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。
4、配合園部辦好家園報(bào)，使家長更加了解園部工作，爭取得到每個(gè)家長的理解和認(rèn)可。
5、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識(shí)提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園的信任感；提高家長對(duì)幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析：
下學(xué)期，我班開展了較多的'家長工作形式，如：家長會(huì)、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開展得很好。
但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
三、目標(biāo)：
1、針對(duì)不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。
3、請(qǐng)家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
四、措施：
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、x月開設(shè)家長開放日活動(dòng)，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請(qǐng)家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。
5、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
6、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長匯報(bào)。
7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇4
家庭是一個(gè)人成長的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母則是孩子的第一任教師，家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后的成長。
隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革的深入發(fā)展以及我國改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給家庭教育帶來了層出不窮的新情況、新特點(diǎn)和新問題，使廣大家長面臨"生子容易，教子難"的困惑。通過幼兒家長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，要讓家長們充分認(rèn)識(shí)到，家庭教育是一門科學(xué)，科學(xué)、合理、系統(tǒng)的家庭教育對(duì)子女一生的成長起著十分重要的作用�！兑�(guī)程》指出："幼兒園應(yīng)主動(dòng)與家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。"《綱要》中也提出："家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。"因此，我們幼兒園越來越深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的重要性，提高家庭教育水平和家長自身素質(zhì)，不但是家庭的需要、而且是社會(huì)的需要、更是教育發(fā)展的需要。師長共同樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的，用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
以幼兒家長培訓(xùn)班為切入口構(gòu)建家庭教育指導(dǎo)模式培訓(xùn)目的：
通過幼兒家長培訓(xùn)班，對(duì)家長進(jìn)行有目的`、有計(jì)劃、有系統(tǒng)培訓(xùn)。幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念；提高幼兒家庭成員的文化素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍；幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
培訓(xùn)對(duì)象：
本園3———6歲幼兒家長為主要的培訓(xùn)對(duì)象。
培訓(xùn)內(nèi)容：
1、二期課改新理念的疏導(dǎo)。
2、每個(gè)年級(jí)組有專題研討內(nèi)容：
大班：
1、指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、主題活動(dòng)中家長如何有效協(xié)助孩子收集信息。
中班：
1、指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
2、在主題活動(dòng)中家長如何指導(dǎo)孩子收集信息。
小班：
1、指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、主題活動(dòng)中家長的作用。
3、各年齡段幼兒家庭調(diào)查表的指導(dǎo)。
組織形式：
專題系列講座、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家長辨析會(huì)、案例分析、主題交流會(huì)等形式。
幼兒家長培訓(xùn)班的保障機(jī)制：
每學(xué)期開學(xué)初由指導(dǎo)者商量制定幼兒家長培訓(xùn)班的計(jì)劃，把每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)到每位指導(dǎo)者，大家分工合作，齊心協(xié)力努力開展好每一次的培訓(xùn)。并不定期發(fā)放家長問卷，分析調(diào)查情況適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，完善的保障制度能確保家庭教育指導(dǎo)的開展。
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇5
一、宣傳家教知識(shí)、交流幼教信息。
向家長提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和理論，并向家長推薦，幫助家長分析和解決家庭中的難題。教師應(yīng)經(jīng)常地、廣泛地收集有關(guān)家庭教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理論，并向家長推薦，幫助家長分析和解決家庭教育中的難題。
二、發(fā)放家長問卷等，虛心聽取家長意見；不斷改進(jìn)幼兒園的工作。
幼兒園通過家長意見箱、談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作。開展一些各種書面聯(lián)系方式，如宣傳窗、家長問卷、家教園地、征求意見書等。通過這些書面聯(lián)系與家長互通信息，加強(qiáng)經(jīng)常性的配合和合作。
三、向家長宣傳新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）及新教材的教育理念，取得家長的幫助和支持。
教師要向家長介紹幼兒園是如何根據(jù)國家的教育方針，針對(duì)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展的，讓幼兒家長了解幼兒園的教育目的、任務(wù)、原則、方法和形式等，并向家長說明幼兒園的工作計(jì)劃，向家長介紹新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）和新教材的內(nèi)容和教學(xué)理念和教學(xué)方法，向家長匯報(bào)幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，爭取家長的支持和配合，共同教育好幼兒。
四、請(qǐng)家長參加半日活動(dòng)等，了解幼兒在園表現(xiàn)。
幼兒園開設(shè)宣傳窗，定期向家長宣傳幼教知識(shí)，同時(shí)請(qǐng)家長觀看幼兒的'半日活動(dòng)、講故事比賽、、幼兒畫展、參加親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”文藝活動(dòng)等。同時(shí)各班豐富并及時(shí)更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容，讓家長從中得知幼兒在園的表現(xiàn)和幼兒園對(duì)家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識(shí)等。五、家長學(xué)校及家委會(huì)。
本學(xué)期幼兒園將開展系列講座，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家來家長學(xué)校進(jìn)行專題講座，并發(fā)放家長學(xué)校教材，給家長授課，以聽講座和平共處大家討論為主要形式，讓家長了解幼教知識(shí)，互相交流、達(dá)到教育的最佳效果。
繼續(xù)發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，更好地體現(xiàn)家長是幼兒園的主人，參與幼兒園的民主管理，審核幼兒園的糕點(diǎn)費(fèi)和衛(wèi)生保健、教學(xué)教學(xué)等，同時(shí)繼續(xù)請(qǐng)家委會(huì)成員不定期到園聽課，提出寶貴意見，進(jìn)一步提高我園教育教學(xué)水平。
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇6
上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會(huì)、家長開放日、親子活動(dòng)等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，家長們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，對(duì)孩子目前所學(xué)的知識(shí)有了一定的了解，同時(shí)也積極給予了我們?cè)S多的配合。同時(shí)，我們也了解到班里有部分幼兒家長工作繁忙，孩子由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，不愛午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了活動(dòng)的開展。針對(duì)上述情況，我們認(rèn)為加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
一、目標(biāo)：
1.針對(duì)不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2.根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。
3.請(qǐng)家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4.根據(jù)家長的'需要，提供便利服務(wù)。
二、措施：
1.開學(xué)時(shí)聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2.了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3.利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4.開設(shè)家長開放日活動(dòng)，并請(qǐng)家長談?wù)劯邢牒腕w會(huì)。
5.隨時(shí)與家長溝通、交流。
6.家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資料、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識(shí)。
7.充分利用校信通，認(rèn)真填好“家園聯(lián)系手冊(cè)”。
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì)本著熱情對(duì)家長，親切待寶寶宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的`情況。我們的教室門口家長園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。
2、本學(xué)期會(huì)有一次家長半日活動(dòng)和親子活動(dòng)，12月份還將舉辦健康節(jié)活動(dòng)主題是以《我運(yùn)動(dòng)我快樂為主》，結(jié)合本班家長的實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長資源，讓家長和老師共同制作一些活動(dòng)器材，提高家長對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。
3、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長，提高服務(wù)水平。
三、繼續(xù)做好家長接待日工作。
做好家長接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。主動(dòng)熱情接待家長、虛心聽取家長意見，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園。
四、對(duì)家長的要求
1.按時(shí)參加學(xué)校活動(dòng),不遲到,不早退,遵守家長學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度.
2.在聽課時(shí),要認(rèn)真聽,暢所欲言,并做好學(xué)習(xí)記錄
3.要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境.
4.要及時(shí)與老師交流幼兒情況,充分發(fā)揮好家園共育的作用
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇8
家庭、校園、社區(qū)一體化"指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃：
一、目標(biāo)
本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建"教育品牌"以及"創(chuàng)強(qiáng)"的中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的`亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。
二、具體內(nèi)容
1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造"教育品牌"的中心任務(wù)，開展豐富多樣"走出校園，走進(jìn)社區(qū)"的教育、宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。
3、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。
九月：
訪問社區(qū)居委會(huì)
十月：
1、"慶國慶"家園、社區(qū)聯(lián)歡會(huì)
2、半日活動(dòng)開放
十一月：
1、走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
2、開展本土文化教育社區(qū)活動(dòng)
3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)
十二月：
1、安全活動(dòng)
2、"參觀農(nóng)貿(mào)市場"社區(qū)活動(dòng)
元月：
1、慶"元旦"社區(qū)活動(dòng)
2、注意交通安全活動(dòng)
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇9
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。經(jīng)過家園雙方共同的努力，已取得了許多問題上的共識(shí)。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
本學(xué)期我班級(jí)家長工作的主要內(nèi)容是：
一、召開家長會(huì)
對(duì)以往的工作進(jìn)行全面總結(jié)，并認(rèn)真聽取家長的反饋意見。及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。
二、形成有班級(jí)特色的“家園之窗”和“家園反饋表”
“家園之窗”和“家園反饋表”是進(jìn)行家園互動(dòng)的有效途徑，我們將堅(jiān)持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容，每個(gè)月發(fā)放“家園反饋表”，達(dá)到家園共同教育的目的。
三、每月進(jìn)行至少三次的家訪
虛心聽取家長意見，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。
四、舉行“教師節(jié)”、“秋游”等親子活動(dòng)
增進(jìn)老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。
五、出好《嘟嘟報(bào)》
堅(jiān)持每月一份園報(bào)，定期(每月的月底)發(fā)至家長手中，使家長及時(shí)了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗(yàn)。
六、開展“家長做一天老師“活動(dòng)
家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、鮮明的.個(gè)性特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行“家長做一天老師“活動(dòng)，吸納了更多的熱心幼教的家長參與進(jìn)來。
七、舉行專題研討
舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問題的專題研討，邀請(qǐng)有興趣的家長參加。
八、進(jìn)行民意調(diào)查
學(xué)期末對(duì)兩位老師進(jìn)行民意調(diào)查，廣泛吸收家長對(duì)老師工作的意見和建議，為下學(xué)期工作提供信息支持。
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇10
教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合�，F(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：
1．讓家長及時(shí)了解班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)和具體的主題活動(dòng)，引導(dǎo)家長多方位地支持幼兒的活動(dòng)。
2．家園配合，共同做好幼小銜接工作。請(qǐng)家長在家中加強(qiáng)督促、指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為順利升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品及時(shí)整理，并養(yǎng)成主動(dòng)整理自己學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的`時(shí)間觀念和責(zé)任意識(shí)等。
3．綜合運(yùn)用多種方法，如“家園聯(lián)系冊(cè)”、電話交流、家訪等，加強(qiáng)家園聯(lián)系。讓家長及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情況，了解每階段幼兒園、班級(jí)對(duì)孩子的教育要求和家長配合的方面，也讓老師及時(shí)了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見、建議。利用家長平時(shí)接送孩子的時(shí)間，及時(shí)讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，與家長共同探討一致的教育方法教育孩子。
4．家園互動(dòng)，積極籌備大班幼兒畢業(yè)典禮。
家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們將發(fā)動(dòng)家長參與我們的畢業(yè)演出活動(dòng)，請(qǐng)家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等，這樣讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和孩子們的成長進(jìn)步，同時(shí)也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動(dòng)。
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想：
家長是我們的合作伙伴，因此我們必須讓家長了解幼兒園及班級(jí)的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí)，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使活動(dòng)更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量。
二、具體月份工作安排：
二月份：
1、協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
2、通過校信通做好家長工作。
3、幫助孩子收集與燈、龍年、元宵節(jié)、等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的.知識(shí)。
4、召開家長會(huì)，并在家長會(huì)上通過本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。
三月份
1、舉行三月八日《為媽媽慶賀》活動(dòng)。
2、帶領(lǐng)幼兒到校外開展“植樹”活動(dòng)。
3、填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》每月與家長溝通、交流。
4、舉行家長“家長半日開放”活動(dòng)。
四月份：
1、對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
2、利用空余時(shí)間帶幼兒到郊外踏青。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行春季衛(wèi)生安全教育。
4、協(xié)助班級(jí)出謀劃策、準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目。
五月份：
1、培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
2、協(xié)助班級(jí)排練畢業(yè)典禮節(jié)目。
3、協(xié)助孩子收集與主題有關(guān)的知識(shí)、圖片、物品等。
4、收集相關(guān)資料為幼兒入小學(xué)做好登記準(zhǔn)備。
六月份：
1、舉行慶“六一”活動(dòng)。
2、協(xié)助班級(jí)做好幼兒作品展板。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季安全教育。
4、來園參加孩子的《畢業(yè)典禮》。
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇12
一、情況分析
在加強(qiáng)家長工作資料管理與過程性資料的收集方面提出更高的要求。
二、指導(dǎo)思想
積極探索新型、互動(dòng)、參與式的家教研究與指導(dǎo)新模式，優(yōu)化家教指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師與幼兒、教師與家長、家長與幼兒間和諧發(fā)展，切實(shí)辦家長滿意的教育，為小學(xué)輸送合格的家長。
三、工作目標(biāo)
凝聚多方合力，整合優(yōu)質(zhì)資源，積極探索幼兒園與家庭、社區(qū)密切合作互動(dòng)，與小學(xué)相互銜接，努力推進(jìn)家庭教育向多樣化、多元化轉(zhuǎn)變，最大限度地開發(fā)家長的教育資源，最大限度地滿足家長對(duì)現(xiàn)代家庭教育的強(qiáng)烈需求，形成積極高效的'家庭教育指導(dǎo)機(jī)制，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
四、工作措施
1、討論、制定家長學(xué)校工作計(jì)劃，擬定本校家長學(xué)校的年度工作計(jì)劃和三年發(fā)展規(guī)劃，完善更新學(xué)校網(wǎng)站家庭教育專欄的頁面。對(duì)照優(yōu)秀家長學(xué)校動(dòng)態(tài)評(píng)估細(xì)則，落實(shí)各項(xiàng)日常工作。
2、建立共研機(jī)制、以上海市十二五家庭教育研究基地園為抓手，繼續(xù)深化市級(jí)課題《指導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)與能力的實(shí)踐研究》的研究，開展以好奇心、想象力、創(chuàng)造力三方面為主要內(nèi)容的親子家庭游戲，即《28個(gè)開展創(chuàng)新教育的家庭游戲》得以推廣和運(yùn)用。
3、建立互助機(jī)制，不斷擴(kuò)大班級(jí)家庭教育志愿者隊(duì)伍，發(fā)展家庭教育志愿者人數(shù)達(dá)50人以上，成立“家庭互助小組”，家庭教育志愿者完成網(wǎng)上“中華家庭教育志愿者培訓(xùn)課程”學(xué)習(xí)，完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，主動(dòng)幫助本班兩個(gè)以上家長，給予一定的家庭教育指導(dǎo)與交流，并做好過程性資料積累。
4、有針對(duì)性的推廣家教經(jīng)驗(yàn)。召開一次家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，努力發(fā)揮好家庭教育志愿者指導(dǎo)家庭教育工作的作用。
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