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幼兒保育老師家長會發(fā)言稿（精選19篇）
在不斷進步的時代，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的幼兒保育老師家長會發(fā)言稿（精選19篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長：
大家好！
今天我們在這兒召開家長會，也是共同的來探討孩子們的教學問題，作為園長，我也是從事幼兒教育有很多年了，我也是清楚幼兒的教育并不是很容易的，同時各位家長，我想很多都是第一次做父母，其實很多的方面也是比較的懵懂，幼兒的教育不但是需要我們幼兒園的老師去做好，同時也是需要家長們的一個配合才能真的把孩子們?nèi)ソ毯�，去有好的習慣，去鍛煉能力，去學到知識的。
孩子們的習慣養(yǎng)成非常的重要，我想家長們也是清楚，一個好的習慣真的是受益終身的，在幼兒園里面，我們老師會去把孩子們給教好，老師們也是非常的優(yōu)秀，家長們在這些日子里也是可以看到，我們的老師認真負責的去做好，去讓孩子們有收獲，同時我也是希望家長們多支持我們的工作，特別是孩子們的習慣，更是如此，不能在幼兒園是一個樣子，回到了家里又松懈了下來，那樣的話，習慣是很難養(yǎng)成的，沒有監(jiān)督，就松懈，這樣孩子們長大了，也是會把這本來有的習慣丟掉，而只有更加的主動，每時每刻都有好的習慣，那么才能真的把習慣融入到意識里面去，去讓這好的.習慣真的有用。
幼兒園這一個學期也是比較的遲才開學，來到園里的孩子，我也是看到了很多的變化，有些孩子依舊進步著，有些孩子由于在家里的時間久了些，就有很多的方面不太清晰，也是需要我們老師繼續(xù)的努力去讓孩子們變得更加的優(yōu)秀，同時也是調整好是學習的一個狀態(tài)的。孩子的教育是需要持續(xù)的，不間斷的，這次家長會，也是希望家長們都多一些的配合，我也是清楚大家都是有自己的工作，比較的忙，一天工作完，回到家里也是比較的辛苦，但是為了孩子，很多時候這些辛苦是值得的，而且也是需要我們共同的配合，孩子們才能有更好的成長。
在今后，也是希望家長們對于我們老師的工作多一些配合，多一些理解，都是為了孩子，可能有些事情看起來比較的麻煩，甚至浪費時間，但是其實最終的目的卻是為了培養(yǎng)孩子好的習慣，讓他們得到鍛煉，讓他們有更多的收獲，孩子們的成長是需要時間，是需要我們很多很多的付出，只有我們一起努力，那么孩子們才會是更加的優(yōu)秀，家長們，我也是在這里希望大家都多一些的配合，都一起來努力，去為了孩子的未來多做一些的付出，謝謝。
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 2
各位家長們：
大家好！
歡迎家長們能夠參加今天的家長會，相信很多家長們都是非常想了解孩子們的情況，在這一點上面大家都是有著相同的想法，我相信今天還是有足夠多的時間去做好的，包括我們幼兒園教師們接下來的工作當中應該做的更加用心，這次的家長會也是想讓各位家長們多多了解孩子們在園內(nèi)的情況，也有一些事情是各位家長應該去了解的，這一點毋庸置疑，現(xiàn)在我也看到了這其中的變化，在一些時候更加應該把這些細節(jié)落實到位，用一個最好的方式去做好這些。
首先我作為園長對于孩子們的情況也是非常的上心，孩子們的身心健康需要家長跟我們的'老師一同去關心，在園內(nèi)孩子們都是交給老師的，很多老師是比較忙的，在這樣的環(huán)境下面應該要去落實好相關規(guī)定，對于孩子們的表現(xiàn)我也非常關心，這次家長會是各位家長們了解自己孩子最直接的方式，我們需要把孩子們在園內(nèi)的情況反映給各位家長，家長門對于自己的孩子們都是非常期待的，接下來就會讓各班的老師來跟各位家長們講講孩子們的情況，我們幼兒園這個學期的第一次家長會也正式開始，我希望能夠通過這次家長會大家更加深入的了解自己孩子。
孩子們是需要我們共同去關心的，在學校交給我們的老師，那么在家里各位家長們也需要時刻關注孩子的身心健康，我們的老師會把孩子們在園內(nèi)的突發(fā)情況及時給各位家長們反映這一點家長們也請放心，未來還是會有更多的時間我們需要上心一點，作為幼兒園的園長我是非常的充實的，我每天的工作也是非常的多，需要配合各個班級的老師的工作，有什么突發(fā)情況我也是需要第一時間處理，但是卻也是樂在其中，能夠用這么一個好的方式去做好這份工作，我感覺自己確實是非常充實，現(xiàn)在我也需要保持這么一份工作，這次家長會都是非常的明確的，讓我們一起去呵護孩子們，當然家長會有表揚的孩子，那么也會有批評的小朋友，所以說家長們要做好準備，對于自己孩子在園內(nèi)的情況要客觀的看待。
那么這次家長會就正式的開始，讓我們每一位老師都做好準備，講一講自己班級的孩子們是一個什么樣的情況，希望這次的家長會能夠起到一個積極的作用，讓家長們能夠了解到孩子們的情況，做的好的繼續(xù)維持，做的不好的需糾正。
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一向以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，學習狀況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的推薦和意見，促使我們不斷改善工作和提高自身素質。
下面就學期的教育和保育及有關家長關心的問題向家長匯報一下。
教育任務：
首先還是要做好保育工作，在那里每個孩子都像自己的孩子一樣，我們和各位家長一樣有共同的職責和義務來保護和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng)，建立合理的生活制度，預防疾病和事故的發(fā)生。
幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：
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晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求走讀生的家長不要讓孩子帶危險物品入園。（如：打火機，小刀，指甲剪，雪糕棍子等），還要注意觀察是否有幼兒有生病的跡象，以便及時治療。
⑵膳食的安排：
我校的飯菜搭配還是很科學的.，特別是對我們幼兒園的小朋友更是很照顧，經(jīng)常給我們小朋友做小鍋飯，早上是米粥、豆?jié){、八寶粥、辣湯、點心有雞蛋糕、油條、燒餅、麻團等換著吃。中午則是三菜（兩葷一素）一湯，營養(yǎng)搭配。晚上則是米粥，餅和一個菜。飯菜由食堂兩名工作人員和我們兩位教師協(xié)助打好，送到幼兒面前。進餐的習慣培養(yǎng)方面：保證幼兒每一天吃飽，吃好，不挑食，飯前洗手，吃飯時不講話，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。有些家長擔心自己的小孩在園吃不飽，其實大可不必，我們那里請各位家長放心。
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每晚7點生活老師準時把幼兒帶回宿舍，一個生活老師負責帶兩三名幼兒，對生活上也會照顧的更周到。
⑷衛(wèi)生消毒工作：
幼兒的餐具每一天由后勤人員進行消毒，在宿舍里也實行一人一盆制，每隔一晚我們都會去醫(yī)務室領消毒水拖地，此刻更是每晚都噴殺蟲劑，消滅蒼蠅和蚊子。除了消毒工作做好以外，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在學校幼兒生病我們會把幼兒及時送到醫(yī)務室看病，也會同時打電話和各位家長聯(lián)系。
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 4
各位園領導，各位老師及各位家長：
大家好！
我是中班的班主任xxx，今天幼兒園在此舉辦了一場隆重的家長會，感謝大家給我機會在此發(fā)言，作為中班班主任，能夠跟大家一起在這次會上分享我對于幼兒園中班的整體情況，是我的榮幸。
中班介于下班和大班之間，算是幼兒的一個過渡階段，在中班，幼兒們不同于小班年齡小，但是又跟大班差一歲，中班的小朋友在這個時期需要很好的去引導。我在管理中班的這一年里，有了很多的感受。我管過小、中、大班三個班，三個班相比，我覺得中班的孩子更加需要我們老師和家長的關心。大家知道處于中間的那一個人總是沒有那么受歡迎，因為這個年紀剛好卡在中間，不大也不小，所以中班的孩子因為缺乏足夠的關心，就很容易不受管控，特別的調皮，以我多年的管理班級的經(jīng)驗，我覺得我們需要去好好思考自己對于班級的定義。
在這里，我更要跟家長說說，希望家長能夠對馬上進入大班的孩子多些關心，因為進入大班，就離入小學不遠了，而這時其實他們也都是有一定的壓力的.。那對于孩子，如果你們能夠多點陪伴，就多一些陪伴，也就這三年時間跟孩子的相處有這么多，以后進入小學、初中、高中，甚至大學，那時就沒有時間去陪伴孩子了，畢竟孩子讀書的時間大部分都在學校里。我很看重家庭教育，我認為家庭教育對于孩子的成長很重要，因為在我管理幼兒的時候，發(fā)現(xiàn)很多的幼兒的行為方式都是從家長那來的，現(xiàn)在他們小，教他們好的，自然學的也就好，但是如果自身的行為本就不好，那他們的行為也是跟著你們學的，就要趁著年齡小糾正過來，不然等以長大后，就很難了。
我相信在座的老師和家長們其實都深有體會的，畢竟很多的老師自己也有孩子。我雖然沒有孩子，但是我管理讀的班級的幼兒，我就把他當成自己的孩子一樣，當然是希望他們都好好的。相對于大班，中班年齡顯然又小了，所以出于這樣的階段，我覺得一定要在他們這個年齡灌輸良好的思想和行為。
在此感謝你們的聆聽，也希望你們重視各個年齡階段的幼兒的成長，不管他們多大，都不能忽視對他們的關心和管理。
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 5
各位家長：
你們好！
又到了我們一學期一次的家長會，首先，我們兩位老師和全體幼兒對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝！
孩子進入大班的下學期后，我們兩位老師要求孩子們，更多事情都要“自己的事情自己做”，這個要求同樣適用于孩子們在家的表現(xiàn)，防止有些長輩隔代溺愛孩子，畢竟“孩子聽老師的話”這是家長們的共同的感覺�；仡欉@一學期的工作開展，應該說，孩子們做到了，而且，做得不錯！
一、簡單介紹本班幼兒情況
下面就家長們比較關心的`幼兒園教育教學及孩子的發(fā)展情況進行簡單的介紹：
本班有兩位老師和24名在冊幼兒組成。經(jīng)過兩年半的幼兒集體生活，全班幼兒聰明、伶俐、討人喜愛，已經(jīng)完全適應幼兒園的一日生活和游戲活動。具體表現(xiàn)：
1、幼兒身體發(fā)育正常、動作機能發(fā)展協(xié)調。在活動中的熱情比較高，懂得初步的規(guī)則約束。自我保護的意識也有一定的提高。
2、生活、衛(wèi)生習慣有了一定的提高。會自己穿衣物、保管自己的物品。關心集體和同伴，培養(yǎng)愛的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵下能幫助同伴。
3、樂意與人交往，有初步的評價能力。大多幼兒誠實有禮貌、喜歡探索、求知欲強。有些幼兒能把問題帶來考考其他小朋友。有些喜歡學習老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫等。
4、經(jīng)過一學期推行的班級制度（獎勵制度、值日生制度、班長制度），已讓我們看到孩子們的進步，他們自控力強了，上課能認真聽講，回答問題時積極主動。平時很自信，能較好的完成老師交代的每一件事。
這些成績的取得，與家長的積極配合協(xié)作是分不開的，在此期間也有很多家長協(xié)助我們做了很多工作，克服了不少困難，在此表示感謝！
二、下階段的工作
我這學期還繼續(xù)擔任班主任工作，負責對幼兒進行兒歌、音樂、識字、舞蹈、語言方面的教育，任老師負責對幼兒進行數(shù)學、部分整合和美術方面的教育。歷老師負責我們班的蒙氏教學活動。
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師、敬愛的各位家長們：
大家上午好！
很高興能夠站在這里作為新生家長代表進行發(fā)言。當班主任老師打電話讓我準備一下新生家長的發(fā)言時，我的心情是又激動又緊張的。雖然我在單位里經(jīng)常要演講，但是作為學生的家長這個身份來發(fā)言，這還真是人生第一次，就像是我聽到我家孩子在產(chǎn)房里的啼哭時，認識到自己當爸爸了一樣的激動。
在座的各位家長，你們是不是也有這樣的感觸呢？當我們孩子的第一聲啼哭劃破產(chǎn)房的緊張時，是不是我們都激動地熱淚盈眶。在座的有媽媽，也有和我一樣的爸爸，媽媽肯定比我們這些當爸爸的更加激動，但當爸爸的，也會感受到自己沒有經(jīng)歷十月懷胎也已經(jīng)要成為一個孩子的父親了的那種激動吧！
這份激動一直在延續(xù)著，只不過換了一些形式，不再是持續(xù)的，而是斷斷續(xù)續(xù)的。孩子第一次吃飯，孩子用他的小腳丫踩在大地上的第一次，孩子的第一聲“爸爸”或者“媽媽”，以及孩子第一次走進幼兒園，這些對孩子來說是在世界的第一次，對我們這些家長來說也是世界上的第一次，因為過去是我們自己的體驗，現(xiàn)在則是孩子們給我們帶來的不一樣的體驗。
我們各自的孩子，上幼兒園也有幾個月了，在這幾個月里，我們這些作家長的，是不是既開心又擔心呢？開心是這個小怪獸終于可以交給幼兒園的老師們帶一些時間了，擔心也是這些小怪獸放在幼兒園里會不會有事呢？這些應該都是我們這些作家長的會有的感受。這一次幼兒園給我們召開這個新生家長的家長會，正是為了讓我們這些家長，放心將孩子們交給幼兒園，放心我們的孩子在幼兒園里也能夠受到像是在家一樣的用心對待。
當然，幼兒園的老師肯定不會像我們那樣去“溺愛”孩子，她們會更加客觀地對待每一位孩子，而不是像我們在家那樣，把孩子們都寵成了小皇帝小公主。我家的孩子，我也是有些寵溺的'，但還是不多。更多的時候，我還是能夠搞明白孩子的成長離不開我們的放手，如果我們時刻都提心吊膽對待孩子的所作所為，那我們一定沒辦法得到自由，不僅僅是我們得不到自由，我們的孩子也因為我們的管束而得不到自由。孩子要想得到很好的成長，那必須得有一個自由的環(huán)境。這也就是幼兒園了。
謝謝大家的傾聽，我的演講完畢了！
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長：
大家好！首先，我代表大3班的三位老師對我們大朋友的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們孩子的家長會，有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天的家長會主要是介紹本學期的工作計劃和重點。
一、班級情況介紹：
經(jīng)過一年的中班生活學習孩子們在各方面的能力上有很大的進步，我們也努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，使孩子在各方面都有所進步。特別是在自我服務能力，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。在老師與家長的鼓勵下，還幫助班級做好事，幼兒的勞動意識增強了，獨立能力也提高了。能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：能主動，積極地與同伴交流，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較準確。喜歡翻閱圖書，對故事，書的內(nèi)容感興趣，并能大膽的在同伴面前講故事。英語課程，我們通過課堂熱身，英語多媒體教學，各種教學道具，及英語游戲活躍課堂。幼兒的單詞，句子都掌握的較好，在老師的幫助下能較好的學習簡單的英語歌曲。在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有較大提高。
本學期，我們把幼兒入小學準備工作做為重點，加強書寫質量，拼音的讀，寫訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。
二、幼小銜接實施方案：
1、學前思想準備：提高孩子的集中意識和集體榮譽感。進入大班以后，孩子的集體意識會有迅速的發(fā)展提高。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，它對幼兒的個性、社會性，價值觀及道德品質的發(fā)展有著重大的.影響。因此，集體意識的培養(yǎng)也是本學期的教育培養(yǎng)重點之一。
2、身體方面的準備：
�。�1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；
�。�2）在日常活動中一定要培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
�。�3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話，家人們的電話；知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，書包，如發(fā)現(xiàn)有危險物品，應立即取出，并及時對孩子進行教育。
3、獨立生活能力的準備：
�。�1）培養(yǎng)幼兒的時間觀念。
在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事情并一定要做好；什么時候什么事不該做，并能控制自己的愿望和行為。
（2）培養(yǎng)增強閱讀能力，培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習慣。有了詞匯量和認字的能力，才能培養(yǎng)孩子看書的興趣。能大膽的與人交談，喜歡聽故事看圖書，養(yǎng)成傾聽習慣以及自主講述故事。開展閱讀活動，培養(yǎng)幼兒對書籍的興趣，感受閱讀的快樂。
�。�3）培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關系），愛國教育（民族家鄉(xiāng)）和一些簡單的道德行為規(guī)則（如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）。
�。�4）通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，面臨升小學，生活學習中都應該放開幼兒，多創(chuàng)造鍛煉機會，增強自己能獨立面對問題，解決問題的能力。
三、本學期最重要的任務是：
1、加強幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢。
2、在教學方面
A、每個星期都會學習新的拼音，生字，還有英文口語和歌曲。請家長督促幼兒做好復習鞏固。
B、數(shù)學方面：物品分類、統(tǒng)計、簡單的10以內(nèi)加減運算、10以內(nèi)的合成和分解。認識鐘表、日歷，這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。采取點滴參透的方法讓孩子反復感知逐漸理解，并不斷復習，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了？今天是幾號？昨天是幾號？明天是幾號？等等
四、安全方面：
每一個小孩是活生生的個體，進入我們集體活動里，難免會發(fā)生安全事故，例如：會摔跤、會碰撞，等等，遇到事情，希望我們家長能理性的思考與處理幼兒之間的打架，鬧矛盾行為，同時孩子們之間的矛盾讓孩子彼此自己解決，也是他們成長鍛煉的機會，實在解決不了，可以找我來了解，溝通。讓我們把大事化小，小事化了。希望家長能體諒我們的工作，同時也希望家長幫助幼兒提高安全意識，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會以故事等各種形式教育孩子。我們是一個大家庭，相信我們會開心，和諧的度過孩子們幼兒園生活的最后一年。
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝家長準時參加今天的家長會，大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關鍵的一年。作為老師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也希望你們同樣努力陪孩子一起成長進步！
一、總結上學年幼兒發(fā)展情況
經(jīng)過一年的中班生活學習，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事，還幫助班級做好事，幼兒的協(xié)作意識增強了。能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：能主動，積極地與同伴交流，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言能完整，流暢，用詞比較準確。喜歡翻閱圖書，對故事感興趣，并能大膽的在同伴面前講復述事情。英語課程，我們通過課堂熱身，英語多媒體教學，各種教學道具，及英語游戲活躍課堂。測查中幼兒的單詞，句子都掌握的較好，在老師的幫助下能較好的學習簡單的英語歌曲。在我們的共同努力下，幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有較大提高。
二、幼小銜接問題：
再有一年的'時間孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，需要我們共同努力相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的的、有系統(tǒng)的學習；在生活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。
1、提高孩子的自理能力 。
2、增加幼兒閱讀和識字量 。
3、考慮孩子學習的均衡能力發(fā)展。
4、了解孩子的興趣，讓孩子快樂成長。
讓孩子在學習中快樂，在玩中學，學中玩，快樂的成長了！孩子們在幼兒園和家里都要多鼓勵孩子。大人認為很簡單的事情，對于孩子來說就是難的，所以新學的內(nèi)容需要給孩子多一點時間去消化。允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能及時改正就可以了，每一個孩子身上都有他的特點，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，多與老師及時溝通，這樣才能更好達成家園共育。
三、行為習慣
1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢。
2、加強幼兒自我保護的意識。
3、培養(yǎng)幼兒的基本社會道德行為（不隨手扔垃圾、公共場合不大聲喧嘩、不隨便涂鴉）。
4、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為，進行基本的愛國、友愛、禮貌道德教育。
四、本學期教育教學內(nèi)容
本學期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、計算、拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。每次新知識講解過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己；每周定時開展繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好。
1、提高孩子的集體意識和集體榮譽感。進入大大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。
2、開展多種形式的競爭性的活動。在班級里、組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會領悟到：團結協(xié)助、互幫互進的重要性。有了這種精神，我們才能取得勝利。
3、培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性。
4、拼音的拼讀及正確書、生字的基本筆畫及筆順。
5、十以內(nèi)數(shù)的分解及組成。（橫豎式）
6、每個月的教育教學主題活動。
7、堅持晨間活動、戶外活動、區(qū)域活動。
五、 家長配合
1、確保無事無病不缺勤，堅持晨間活動。
2、幼兒園只做方法的學習，家長必須每天掌握所學內(nèi)容，掌握不好多讀多練，不懂或沒有掌握的內(nèi)容及時跟我們溝通。
3、養(yǎng)成回家后先完成作業(yè)的習慣，自己削鉛筆、整理書籍（按課表帶書）和作業(yè)本、上學放學自己背書包，早上自己交作業(yè)，避免作業(yè)忘記拿埋怨家長，家長負責檢查作業(yè)是否工整
4、拼音要求堅持拼讀學過的音節(jié)，口頭練習10以內(nèi)的分解組成及加減法，每周給孩子聽寫學過的生字，練習跳繩，練習寫名字，及時糾正不正確的書寫姿勢及握筆方法。
5、作業(yè)分為家庭作業(yè)（拼音本、生字本、低算本）和課堂作業(yè)（園內(nèi)配發(fā)），準備文具盒、鉛筆兩支、橡皮、削筆刀、尺子。
6、將數(shù)學教育貫穿在生活中（時間變化、量的守恒、認識貨幣、認識鐘表等）
7、區(qū)域（超市材料）、中秋國慶的由來（記錄小報）
孩子們快樂成長是我們大家共同的心愿，同時希望大家一如既往的支持理解我們的工作，在工作中我們真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，盡量做好我們的工作，希望我們和孩子一起共同成長。
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 9
尊敬的家長朋友們：
上午好，我是xxx幼兒園大二班的保育員老師劉xx。孩子是祖國的花朵，祖國的未來，更是一個家庭的未來和期望。作為保育員的我們肩負著圣神的使命，責任之重倍感壓力山大。工作中必須具有較強的事業(yè)心和責任感。必須把滿腔熱血傾注在孩子們身上；樹立一切為了孩子，為了孩子的一切的服務理念，作為保育員，不僅是搞好本班的衛(wèi)生工作和幼兒的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教。
幼兒園是一個保教結合的地方，保育工作是幼兒園工作的重要組成部分之一，只有愛孩子，喜歡孩子，有愛心、細心、耐心、責任心，才能做好這份工作，我愿將自己無私的母愛無私的獻給我班的每一個孩子。因我也是兩個孩子的母親，將他們視為自己的孩子來對待。
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，我來幼兒園工作兩年多了，回顧這兩年來所經(jīng)歷的過往，有辛酸，有委屈，甚至有時還會有淚水，但更多的是與孩子相處的快樂；更多是被孩子天真、無邪所感染，一天工作下來，說實話很忙、很累，但也倍感充實。“為了每個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在工作中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成各項工作。
下面就保育員崗位職責做一些簡單的闡述：
1、配合班主任老師全面細致地照顧好孩子的一日生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒并幫助他們增減衣服，注意觀察孩子的精神，飲食活動等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任老師溝通并通知家長。
2、搞好班級的清潔衛(wèi)生工作和班上孩子的`個人衛(wèi)生，帶領他們飯前、便后去洗手。孩子們上廁所時，照顧好他們，以免摔傷。管理好班級孩子的衣物和用品，做到隨時清理教室地板，經(jīng)常保持教室地板干凈，經(jīng)常保持教室內(nèi)空氣的流通，保證孩子們有一個舒適、干凈的環(huán)境。
3、按照消毒制度的規(guī)定，認真做好飲水機、水杯、毛巾、碗、勺子的消毒工作，做好水杯架和餐桌的消毒工作。每天隨時沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無污垢，保持廁所內(nèi)清潔無臭味。每天隨時用擠水拖把拖廁所地板，保證廁所地面一直干凈無水。
4、配合班主任老師做好教育活動中的各項準備工作，協(xié)助班主任老師帶領幼兒一起活動。全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。
我只是映山紅幼兒園保育團隊中的一員，我們其他的成員更有責任心、更優(yōu)秀，今天我作為其中之一在這里給大家匯報工作，請全體家長信任這個團隊，因這個團隊特別團結，工作中互幫互助，生活上相互關心，我的工作能得到家長的認可，肯定要感謝家長的理解支持，同時也要感謝我們這個團隊，是他們教會了我很多，很多伴孩子成長，促我進步，同時在今后的工作中，我們將繼續(xù)保持以往認真的工作態(tài)度，關心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 10
親愛的各位老師家長朋友們：
大家中午好！首先很感謝大家參加我們的家長會，感謝大家的配合，及對我工作的認可和支持。我借此機會對我半年來的工作進行回顧與反思。保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期我園仍堅持以《3—6歲幼兒學習與發(fā)展指南》為指導，以觀摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體人員齊心協(xié)力、團結奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上穩(wěn)中求進，保教質量進一步提升�，F(xiàn)具體總結如下：
一、教育教學工作：
1、加強常規(guī)工作管理督導。
嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定班務計劃和各科教學計劃，要求教師提前備好一周的課，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。而各位老師的教學備課方面，可不是那么理想，備好課是上好課的前提。
2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。
按照園務計劃定期組織開展教研活動，本學期開展了教研活動研討，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略，為了提高各位老師的教育教學水平，我園于開學初舉辦了教學評優(yōu)課，各位教師都能認真對待，利用休息時間積極準備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。為了提升我園教師的專業(yè)基本功，我園舉行了教師基本功大賽，并選取優(yōu)秀的老師參加鎮(zhèn)級比賽，在鎮(zhèn)級比賽中，謝妍和張倩老師分別獲得一等獎和二等獎。由此證明我園有一支好學上進，團結敬業(yè)，綜合素質很高的教師隊伍。
二、保育工作：
在日常的保教工作中，我堅持“安全第一”，注重培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣，主動配合班主任的各項工作。在平時我們除了每天早上入園的時候認真地做好晨檢工作，杜絕讓幼兒帶進危險小物品，時刻提高警惕，及時阻止幼兒的危險性行為，還針對幼兒已較懂理這一特點，在集中教育活動中對幼兒進行養(yǎng)成教育，讓孩子懂得朋友之間要團結友愛，這樣既讓孩子養(yǎng)成了好的習慣，也做到了無安全事故發(fā)生，可謂一舉兩得。在日常生活中為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境。心理環(huán)境上，熱愛、關心、尊重每一位幼兒。注意觀察每個幼兒、耐心教育幼兒，得體處理幼兒間發(fā)生的`矛盾。關注幼兒個別差異、幫助適應環(huán)境較慢的幼兒排除不愉快情緒。物質環(huán)境上，根據(jù)主題，分別更換環(huán)境布置，使環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點。活動區(qū)中為幼兒增設更多的材料，增加教師自制教玩具。讓幼兒的分組學習更加豐富。
三、大型活動：
1、開學初召開家長，在全園的家長會中，園長通過講解如何科學育兒，讓家長了解到了現(xiàn)在幼兒到底需要怎樣的學前教育。家長會上各班教師都能夠有針對性的對本班的情況做詳細的匯報。
2、期末的“親子匯演 歡樂迎春”活動中，三個班節(jié)目內(nèi)容豐富，尤其是節(jié)目最后的親子活動，家長與幼兒互動，讓幼兒與家長體驗了親子之間的樂趣。在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮了集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，這些大型活動都舉行的圓滿成功。
四、家長工作：
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學年，我園仍堅持家長會、家園共育、家園聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。
五、下學期工作重點：
1、加強教師園本培訓，規(guī)范幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、在教育教學方面，我園從健康、社會、語言、科學、藝術五大領域出發(fā)，每月月初召開家長會，讓家長通過家長會知道如何科學的育兒，明白每個領域每個年齡段的幼兒要達到怎樣的目標，而并非讓幼兒學會寫幾個字，會算幾道題就算是學知識，而是要培養(yǎng)孩子善于學習、樂于學習的興趣與愛好。讓幼兒真正身心得到健康的發(fā)展。
3、注重開展戶外活動、區(qū)域活動，讓幼兒在嘗試鉆、爬、跑、跳等活動，發(fā)展動作的協(xié)調性和靈活性；使幼兒在區(qū)域活動中，培養(yǎng)幼兒的合作意識，鍛煉幼兒的語言表達能力，開發(fā)幼兒智力，激發(fā)幼兒探究興趣，培養(yǎng)幼兒動手操作，手眼協(xié)調能力以及審美能力。
4、發(fā)動主班的帶頭作用，讓教師們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝她們的教育理論思想，提高教學實踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長。
5、下學期我們將建立班級微信群，我們會及時更新，通過教育教學活動和幼兒一日生活的照片，讓家長通過微信群可以實時的了解幼兒的在園情況，更方便家長之間、家長和老師之間的溝通。
6、下學期我們聘請專業(yè)舞蹈老師于每周二、周四下午免費教幼兒舞蹈，希望家長對有舞蹈興趣的幼兒報名參加，通過舞蹈，鍛煉幼兒的動作協(xié)調性，培養(yǎng)幼兒的藝術修養(yǎng)。
以上是我對本學期工作的總結及下學期工作重點，不到之處，還請各位家長和老師提出不同的見解，讓我們共同努力，把我園建成一個孩子滿意、家長放心的幼兒園。讓每一個來我園的孩都能夠子身心健康的在幼兒園里快樂的成長。
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 11
各位家長：
首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。
我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。
一、班級的基本情況：
我班共有幼兒30人，其中男生19人，女生11人，新插班生4人。在期初的全面家訪中，我們了解到幼兒在經(jīng)過一學年的幼兒園生活和暑假生活后，各方面都有了很大的進步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等；喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。
本學期插班的4名幼兒也都上過幼兒園，整體素質較好，但個體差異明顯，自理能力及交往能力需個別指導，尤其在動手和體能方面需要加強。我班還存在著以下幾點不足：幼兒雖然大都會聽講普通話，但還沒有養(yǎng)成用普通話進行交流的習慣，尤其是幼兒之間還都習慣于使用本地話進行交流，尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續(xù)加強培養(yǎng)。幼兒沒有形成互相謙讓的習慣，動手制作能力較差，創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡單，常規(guī)需進一步加強。新學年我們將認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，積極運用各種有效的整合方法，靈活組織幼兒開展各項活動，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
二、本學期將要開展的主題活動。
本學期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領域活動相結合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、藝術等領域方面在原有的基礎上得以發(fā)展和提高。這一學期，我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的'興趣，計劃開展《奇妙的葉子》、《蔬菜寶寶》和《冬天到》三個主題活動如下——
《奇妙的葉子》：主要是結合“秋天”這個季節(jié)，讓幼兒感受不同形狀、顏色葉子的美，學習大膽地表達對葉子的聯(lián)想，體驗參與秋天探究活動的樂趣。
《冬天到》：讓幼兒通過親身的體驗，感知冬天的季節(jié)特征，同時，了解簡單的消防知識，練習穿脫衣服，學習自我照顧。
《蔬菜一族》：讓幼兒認識各種蔬菜的營養(yǎng)，知道多吃蔬菜對人體有益處，同時，也讓幼兒與同伴分享有關蔬菜的經(jīng)驗，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，鼓勵幼兒用不同的藝術形式表現(xiàn)對蔬菜的認知。在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗，同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗，就能積極參與講述、操作、表演等活動，從中學會分享經(jīng)驗，豐富知識，提高動手動腦的能力，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。
三、上學期班費的開支情況。
這學期的班費依舊是每位幼兒收取20元。主要用在班級環(huán)境布置及主題活動、家園活動的開展中。我們請家委會的成員、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理。單件物品凡超過100元以上的都先征求家委會成員的意見才進行添置購買。每學期末進行班費開支情況的公布并附上發(fā)票，由家委會成員進行審核簽名。
四、家長配合事項：
1、為了更好地開展主題活動，更好地達成預期目標，我們需要家長的大力支持與配合，具體的事項我們都會以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中，或者以小便條的方式告訴您，希望家長們能隨時關注，并及時回復。
2、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，如：飯前便后要洗手，不隨地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃沒煮熟的海產(chǎn)品、水產(chǎn)品，不亂吃零食等。做好近期霍亂的防控工作。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。如孩子服藥請家長一定要教到園保健醫(yī)生的手中，并交待清楚也可寫好紙條，以防出現(xiàn)錯誤。需要請假時也請告知本班老師。
4、孩子剛剛升到中班，因而在上、下樓梯的時候，請家長配合我們教育孩子在上、下樓梯的時候不推、不跑、不擁擠，注意安全。
5、我們的第一次親子活動將在下星期四下午四點到五點進行�；顒拥膬�(nèi)容是與主題活動相關的樹葉貼畫的制作。請家長們在活動開展之前先和孩子商量，要制作什么樣的樹葉貼畫，再共同收集所需要的樹葉，并把樹葉夾在書本里壓干，星期四再帶過來。屆時我們將提供雙面膠、卡紙和剪刀等等。
感謝您對我們工作的配合與支持，同時歡迎家長朋友對我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共攜手，精心照顧好每一位寶寶，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長！謝謝大家！
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 12
各位家長：
晚上好！
一、首先我先向大家自我介紹一下，我是小4班的班主任陳老師，與我搭班的老師是嚴虹老師，還有一位保育員陳老師，她主要負責日常保育工作。在此，我代表我們3位老師感謝大家在百忙之中抽空參加您孩子的家長會，再次對各位的到來表示衷心的感謝。
二、今天我主要講講本學期我班的一些活動安排及需要各位家長配合的有關工作。
下面我先來講講我班最近這些日子來孩子在園情況�？偟膩碚f，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)孩子沒有上過托兒所，多數(shù)幼兒還不能自己吃飯，甚至不吃飯（具體講述個別幼兒情況），我班幼兒的常規(guī)都有了很大的進步（吃飯、午睡、喝水，認識自己的學號及物品），多數(shù)幼兒都能表達自己的意愿（如上廁所、喝水）基本能獨立入睡。現(xiàn)在還能一個拉著一個排隊做操，活動。但還有個別幼兒上課或吃飯還會離開自己的位置。
在座的各位家長對孩子在園的一日生活可能還不了解，下面我向大家介紹一下：
早上7：40，早班老師來園，所以在這里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園，因為過早還沒有教師來，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。如果實在有特殊情況，那請關照門衛(wèi)，讓孩子坐在傳達室等等，老師來上班就可以領到班級里。
7：50—8：20幼兒入園時間。如果您的孩子有特殊情況不能來園，請您打個電話請個假，所以請家長記住班主任的電話號碼。這一段時間主要是讓幼兒進行晨間活動。我們會組織孩子進行各項區(qū)域活動。
8：20—8：40幼兒早操。做完操后。我們回到班上開展晨間談話活動，小班主要談的是生活內(nèi)容，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的`孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，他一定可以的。
8：40—9：00幼兒吃點心，先提醒孩子們上廁所，然后洗手，帶著孩子一個一個的倒水。
9：00—9：20第一節(jié)教學活動，一般都是主課：以建構式課程上的課為主。
9：20—9：50健康活動
9：50—10： 15由于我園的特色是體育、健康，是一個生活活動和游戲活動。
10： 15—10： 45健康活動
10： 45—11：00幼兒小便、洗手，保育員給桌子消毒，教師做好餐前準備。
11： 00—11： 30幼兒進餐時間，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費，因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點挑食，老師講了，還會吃或吃一點，而有的幼兒則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，請您在家也督促幼兒不要挑食，因為孩子需要全面的營養(yǎng)。
11： 30—12： 00是午間活動時間，各班幼兒飯后散步，散步結束后幼兒午睡。
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 13
各位家長：
大家好！
首先感謝各位家長今天準時的來參加我們大x班上學期期末的家長會，大班的上學期已經(jīng)過去了，下學期立刻就要到了，很快孩子們就要進入小學學習了。因此這一年對于孩子們和家長都是很重要的。這次家長會的目的就是想要跟家長們溝通一下我們之后的計劃，讓孩子們能用更好的狀態(tài)去迎接和適應小學階段的學習，這是我們老師和家長都需要努力的。
我們需要在孩子們進入小學之前幫助他們養(yǎng)成好的習慣，學會獨立的去做一些事情，這是需要我們老師和家長共同努力才能完成的。家長們能做的事情是很多的，首先就是要配合我們老師的工作。在我們需要家長們的幫助時，各位家長就不要袖手旁觀了。有些時候我們需要家長幫忙一起準備教具，家長們應該要配合我們的工作，也應該要理解我們老師。老師的時間和精力也是有限的，因此很多的時候都需要家長的幫助。我的話可能說的有一些不好，希望家長們能見諒。
有很多的家長認為自身只需要把孩子送到幼兒園就可以了，其它的事情都應該讓我們老師來辦，其實這樣的想法是不對的，因為家庭教育是很重要的。雖然我們老師在教育孩子上是有一些經(jīng)驗的，但我們的.精力就讓我們不能做到方方面面都俱到，還是要家長們多配合我們的工作的。在這個過程中家長們也能多跟自身的孩子進行交流，也是會有一些收獲的。
現(xiàn)階段我們正在努力的讓孩子們培養(yǎng)好的習慣，因此當孩子在家中時家長們也應該要讓他們獨立的去做一些能做到的事情。現(xiàn)在在幼兒園是有我們老師的幫助的，但上小學之后就只能依靠自身了。若是現(xiàn)在不能獨立起來的話，在上小學之后會很辛苦的，孩子也會因此產(chǎn)生抗拒的情緒。家長們平時可以多跟我們老師聯(lián)系，一起解決孩子遇到的一些問題，一起幫助他們養(yǎng)成好的習慣，能去適應小學階段的生活。
以上只是我的一些個人的想法，若是有言語不當之處還請各位家長見諒。我們老師都是真心的希望孩子好的，我想家長們也是想讓自身的孩子能發(fā)展得更好的吧。因此在有些事情上家長們是必須要放手的，讓孩子們自身去做一些能做到的事情，這樣他們才能真正的獨立。
謝謝大家！
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 14
尊敬的各位家長：
下午好！感謝您從百忙中抽出寶貴的時間蒞臨學校參加家長會，感謝您對學校的支持、幫助和對自身子女的關心。
上一周，根據(jù)各位家長對學校的明確提出的寶貴意見，學校將盡最大努力去改善，盡量使學生、家長滿意。
在此，本著為學生著想，學校也要向家長明確提出以下幾點建議，如果您認為正確的，希望家庭和學校雙方共同配合對孩子的教育：
一、“只有安全，才有幸福；誰忽視安全，誰就不安全�！边@些名言警句深深地告知大家安全的重要性，希望家長也要非常重視對小孩的教育。
二、禁止學生帶手機、MP3、MP4、MP5等到學校。
理由如下：
1、學生之間造成了攀比。
2、助長偷盜行為。由于攀比，沒有手機、MP3、MP4、MP5的學生，就會有心理壓力，因此有個別同學會去偷盜
3、如果說方便與家長溝通講不過去：
（1）沒有學生會每天和家長溝通一次或多次。
�。�2）學生家長可以辦理校訊通業(yè)務，方便學生及家長聯(lián)系。
�。�3）即使學生真有急事，有學校領導或班主任會與學生家長進行聯(lián)系。
（4）就算真的每天和家長聯(lián)系，這樣不利于學生的獨立成長的鍛煉。
4、如果說方便與外界聯(lián)系，更加荒謬。作為普通小學生，能有什么事要與外界聯(lián)系？具我們觀察了解，凡帶手機到學校的，都是播放一些成年人的歌曲，在校園里造成嚴重的噪音。長期這樣聽音樂，對智力的發(fā)育和聽力都會造成不良影響。另外，學生聯(lián)系的電話都是與自身在學校的生活、學習無關的話題。以前曾有些學生用手機聯(lián)系校外的人員到學校打架滋事。
5、學校一般不提供充電場所，有個別學生會偷接電線進行充電，造成了嚴重的安全隱患。
6、手機在課堂上響起，打擾老師講課。即使是調為無聲震動狀態(tài)，有電話或信息來，影響學生本人或周圍同學聽課的效率。
7、多數(shù)學生用手機上網(wǎng)聊天，玩游戲，影響學習、影響休息。
8、手機有輻射。小學生正處于發(fā)育時期，對身體健康發(fā)育造成不良影響。
三、根據(jù)上級規(guī)定，考慮到學生的安全問題，要求外宿生不準到學校上晚自習。
四、對學生的零用錢進行控制，并對小孩作出明確要求，避免小孩無止盡的要求和不良的攀比現(xiàn)象。
五、對學生的家務能力要多重視培養(yǎng)，同時對小孩的學習也要關心到位，家長不要有“讀書無用論”的思想，要有“讀書可以改變命運”的理念。
六、家長也要重視培養(yǎng)學生的不錯行為習慣。例如：現(xiàn)在學校有些同學有丟三落四的現(xiàn)象，平時對自身的.錢和物保管不好，有丟失現(xiàn)象。也有的有時將衣物放到某處時，忘記拿回，其他學生拾到后交到學校，學生又不愿去領取，回家后謊報說是被盜，造成家長對學校的誤會。
七、加強對學生的思想教育，教育他們要文明禮貌，不打架斗毆，不以大欺小，不攜帶危險物品到學校。
八、希望家長平日按時到學校接送學生。加強對學生交通安全方面的教育，不坐超載車、報廢車或駕駛員無駕照開的車等等。
九、每年夏季，全國都發(fā)生有小孩溺水死亡的案例，請家長重視教育小孩不要私自（無大人陪同）到河里、溝里、水塘里等地方玩水、游泳，避免意外發(fā)生。
十、冬季風干物燥，教育小孩不要玩火，以免失火造成災害。
總之，教育好未成年人，不光是學校的責任，也是社會的責任，更是家長的責任。
謝謝各位家長！
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 15
各位家長：
大家好！
感謝家長準時參與今日的家長會，大班是孩子們在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W前非常重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加急躁，認真，仔細，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作為家長，我們也盼望你們同樣努力陪孩子一起成進步步！
一、總結上學年幼兒進展狀況
經(jīng)過一年的中班生活學習，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理力量及安全愛護意識較之也有肯定的提高。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀看與指導，積極鼓舞幼兒學做自己的事，還幫忙班級做好事，幼兒的協(xié)作意識增加了。能積極參與各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的進展。如在語言方面：能主動，積極地與同伴溝通，較清晰的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言能完整，流暢，用詞比擬精確。喜愛翻閱圖書，對故事感興趣，并能大膽的在同伴面前講復述事情。英語課程，我們通過課堂熱身，英語多媒體教學，各種教學道具，及英語嬉戲活潑課堂。測查中幼兒的單詞，句子都把握的較好，在教師的幫忙下能較好的學習簡潔的英語歌曲。在我們的共同努力下，幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有較大提高。
二、幼小連接問題
再有一年的時間孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順當自然地適應小學的生活，需要我們共同努力相互協(xié)作，讓幼兒在心理上、行為上做好入學預備，在思想上克制以往漫無目的的玩耍，開頭關注有目的的、有系統(tǒng)的學習；在生活方面克制依靠性、培育獨立性，提高生活自理力量。
1、提高孩子的自理力量。
2、增加幼兒閱讀和識字量。
3、考慮孩子學習的均衡力量進展。
4、了解孩子的興趣，讓孩子歡樂成長。
讓孩子在學習中歡樂，在玩中學，學中玩，歡樂的成長了！孩子們在幼兒園和家里都要多鼓舞孩子。大人認為很簡潔的事情，對于孩子來說就是難的，所以新學的內(nèi)容需要給孩子多一點時間去消化。允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能準時改正就可以了，每一個孩子身上都有他的特點，發(fā)覺孩子的優(yōu)勢，多與教師準時溝通，這樣才能更好達成家園共育。
三、行為習慣
1、培育幼兒正確的書寫姿態(tài)。
2、加強幼兒自我愛護的意識。
3、培育幼兒的根本社會道德行為。
4、培育幼兒的根本思想行為，進展根本的愛國、友愛、禮貌道德教育。
四、本學期教育教學內(nèi)容
本學期除了讓幼兒開心承受課本學問以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、計算、拼音等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。每次新學問講解過后，都積極鼓舞孩子大膽的展現(xiàn)自己；每周定時開展繪畫、手工活動，并準時張貼展評，讓孩子在歡樂的學習中查找信念和愛好。
1、提高孩子的集體意識和集體榮譽感。進入大大班以后，孩子的集體意識有了快速的進展。他們經(jīng)常以自己是大哥哥大姐姐而驕傲，也經(jīng)常以為自己的班集體取得的成功而歡呼跳動。
2、開展多種形式的競爭性的活動。在班級里、組與組之間開展競賽，讓幼兒從成功和失敗中體會領悟到：團結幫助、互幫互進的重要性。有了這種精神，我們才能取得成功。
3、培育做事的條理性和學習的主動性。
4、拼音的拼讀及正確書、生字的根本筆畫及筆順。
5、十以內(nèi)數(shù)的分解及組成。（橫豎式）
6、每個月的'教育教學主題活動。
7、堅持晨間活動、戶外活動、區(qū)域活動。
五、家長協(xié)作
1、確保無事無病不缺勤，堅持晨間活動。
2、幼兒園只做方法的學習，家長必需每天把握所學內(nèi)容，把握不好多讀多練，不懂或沒有把握的內(nèi)容準時跟我們溝通。
3、養(yǎng)成回家后先完成作業(yè)的習慣，自己削鉛筆、整理書籍（按課表帶書）和作業(yè)本、上學放學自己背書包，早上自己交作業(yè)，避開作業(yè)遺忘拿埋怨家長，家長負責檢查作業(yè)是否工整
4、拼音要求堅持拼讀學過的音節(jié)，口頭練習10以內(nèi)的分解組成及加減法，每周給孩子聽寫學過的生字，練習跳繩，練習寫名字，準時訂正不正確的書寫姿態(tài)及握筆方法。
5、作業(yè)分為家庭作業(yè)（拼音本、生字本、低算本）和課堂作業(yè)（園內(nèi)配發(fā)），預備文具盒、鉛筆兩支、橡皮、削筆刀、尺子。
6、將數(shù)學教育貫穿在生活中（時間變化、量的守恒、熟悉貨幣、熟悉鐘表等）
7、區(qū)域（超市材料）、中秋國慶的由來（記錄小報）
孩子們歡樂成長是我們大家共同的心愿，同時盼望大家一如既往的支持理解我們的工作，在工作中我們真誠的盼望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時也有照看不周的地方還請各位家長多多包涵。我們工作上有疏忽的地方請家長準時提出，盡量做好我們的工作，盼望我們和孩子一起共同成長。
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 16
各位家長朋友：
大家好！
首先我代表�。�2）班的兩位老師一位阿姨歡迎各位你們的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學將近一個月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？下面就由我來給大家介紹一下孩子們在園的情況以及本學期我們班的主要工作及需要相互配合的事項：
一、我班小朋友發(fā)展情況與本學期主要工作目標
本學期我班共有寶寶32名，其中男孩16名，女孩16名，應該說男女比例還是挺適當?shù)�。大部分孩子參加過親子班的活動，基本能夠較快地適應集體生活，如早上來園時會和老師打招呼、認識了自己的標記、自己的座位、愿意自己上廁所、拿自己的小茶杯喝水等。
開學已近一個月，小朋友從最初的哭哭鬧鬧上幼兒園到現(xiàn)在的開開心心上幼兒園，我們可以驚喜地看到他們的進步。他們每天能夠獨立進教室，能主動和老師問早，還能獨立小便，獨立吃飯。他們喜歡唱歌，念兒歌、畫畫、做手工等活動，對任何事物都充滿了好奇。在此，讓我們一起來分享孩子的進步之處吧！
1、每天高高興興上幼兒園、獨立進教室的小朋友：
2、有禮貌的小朋友：
3、每天將飯菜吃的干干凈凈的小朋友：
4、在活動中能認真傾聽，積極發(fā)言的小朋友：
5、自理能力較強的小朋友：
6、喜歡畫畫、涂色涂得均勻的小朋友：
從以上幾個方面我們可以看出孩子們的進步是明顯的，但在與孩子們接觸的這段時間里我們也看到他們存在這一些不足之處：如自我中心意識強、生活上嬌生慣養(yǎng)，表現(xiàn)為有的孩子聽不得對他的批評、只要一批評他就會生氣哭鬧，還時常與同伴爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有一些孩子的衛(wèi)生習慣比較差，早上入園時小手是臟的、手指甲是長的，還常常把手塞進嘴巴或是去挖鼻孔；另外有些孩子生活自理能力較差，不會自己吃飯或是飯粒撒的滿桌都是、不會疊小手帕等；還有一些孩子說話口齒不清、語言表達能力較弱。為了孩子們盡快地適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的個性品質，我們兩位老師和保育員阿姨將齊心協(xié)力，團結合作，做到保中有教、教中有保，使每一位孩子每一天都能開開心心地來幼兒園，喜歡幼兒園。針對孩子存在的不足，本學期我們制定了以下工作目標：
1、使每一位幼兒都喜歡上幼兒園，體驗在幼兒園這個大集體中的快樂。
2、能和同伴友好相處，懂禮貌講文明，培養(yǎng)幼兒愛惜玩具、物品的良好品質。
3、養(yǎng)成良好的傾聽習慣，愿意在集體面前講話，能聽懂并愿意說普通話，形成良好的常規(guī)。
4、逐步發(fā)展幼兒的自我服務能力，能自己進餐、睡覺、穿脫衣服等，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
5、對幼兒進行安全教育，樹立自我保護的意識。
6、努力與家長溝通，建立平等、合作、善意的友好關系。
二、本學期教育教學活動的開展
幼兒園與小學不一樣，沒有實行分科教學，而是以某一個主題為中心開展各項活動，活動內(nèi)容涉及廣泛，主要包括五大領域課程，有社會、健康、語言、藝術、科學。在這五大領域課程中，涉及各種各樣的知識，能促進孩子全面和諧地發(fā)展。在本學期中，我們將會開展《我上幼兒園啦》、《認識我自己》、《多彩的秋天》、《我愛小動物》、《彩色的世界》這五個主題活動。
在每個主題開展的過程中，我們將組織孩子開展一系列的活動：有主題展示活動：“高高興興上幼兒園”照片展、“能干的小手”疊衣比賽、“多彩秋天”泥工樂、“我愛小動物”說唱秀、“彩色的世界”繪畫展等。同時，結合主題我們還將開展一些有意義的活動，如重陽節(jié)時會邀請爺爺奶奶來園和寶寶一起進行“爺爺奶奶我愛你”慶�；顒樱辉诿利�、豐收的秋天我們會開展“文明廣場”快樂游活動以及“好吃的食物”美食節(jié)分享活動；元旦是新的一年開始，為迎接新年的到來，我們會組織孩子開展“我是甜嘴巴”——兒歌朗誦會（展開說開展流程）；寒冷的冬季我們會組織孩子開展豐富多彩的健身活動等。相信通過這些形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動，可以有效地激發(fā)孩子參與活動的熱情，全方位地提高他們的能力，同時可增強孩子的自信心。
接下來我給大家講一下我園的一個特色活動，即自信小舞臺活動，通過這個平臺可以讓每個孩子都有機會在集體面前展現(xiàn)自我，使他們的口語表達能力、表現(xiàn)能力都得到充分的發(fā)展，對孩子的自信心也會有很大提升。本學期的自信舞臺活動有：可愛的我，我喜歡吃的水果，小小甜嘴巴。（展開講配合事項）
三、本學期相互配合的工作
1、培養(yǎng)孩子的自理能力。小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用？吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的'內(nèi)容很多，本學期我們會在班上開展系列活動，如我會吃飯、我會疊衣褲、我會穿衣褲等。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。
2、嚴格遵守接送制度。每天離園時間為下午4：00。（周二下午3：40刷卡進班接孩子）請家長朋友自覺地在門口排好隊耐心等候，做好孩子的榜樣，老師會按序收接送卡，等待老師刷卡后將卡給你的孩子，請不要圍涌在幼兒園門口，為了安全，給出園門的孩子們留一條通行的路，不要再出現(xiàn)你推我擠的現(xiàn)象。另外，如果你的聯(lián)系電話有變動，請您及時跟我們聯(lián)系，以方便我們在校信通上及時更改。
3、按時入園。希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關系。因為我們的教學計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對孩子的學習有很大的害處。另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請假，不能親自來打電話也可以，我的電話號碼是xxxx陳老師的電話號碼是xxxx。（說明一下，平時我們有通知一般都發(fā)在爸爸媽媽的手機上，但來接送孩子的卻是爺爺奶奶，因此你們家庭成員之間一定要相互進行溝通好，交代好，以避免發(fā)生不必要的誤會）
4、遵守喂藥制度。如果你的孩子身體不適，請將藥帶來交給門口晨檢的保健老師，您只須在藥盒上寫明孩子的姓名、班級、服藥時間、服藥劑量，并親手交給保健老師，保健老師會統(tǒng)一按時給孩子喂藥，盡量不要將藥給孩子帶到教室里來。同時你們最好能以信息的形式或者打電話的方式告知我們老師，我們可以多留心多關注孩子的身體狀況。
5、安全衛(wèi)生。應該提的是在孩子剛入園的這一時期，往往會發(fā)生一些攻擊性行為。他們發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差（年齡小）；三是生理因素的影響（多動）；四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協(xié)調工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。還有，希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑，不抓人，不打人，我們也會盡全力照顧好你們的孩子，但有時孩子人小，免不了磕磕碰碰，在這里也希望大家也都能夠理解，因為有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。
另外，請你們每周給孩子剪指甲，防止病從口入，也防止抓傷自己和別人。每天來幼兒園時要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西（尖銳的東西，扣子，硬幣等細小物品）防止吞食，不要給孩子帶項鏈、戒指、手表等貴重物品，及影響孩子的注意力又容易遺失。還有衛(wèi)生工作方面，像我們班教室的一切物品，每天都會用的紫外線燈消毒、孩子玩的積木玩具經(jīng)常會用84消毒、陽光爆曬，寶寶的杯子、毛巾等都是人手一份，每天都會在消毒柜里消毒，這些工作基本都有保育員阿姨負責。（展開說明一下幼兒床被的曬和清洗工作）
6、幼兒的穿著問題。家長應為寶寶穿寬松，容易穿脫的衣服，千萬別給寶寶穿緊身的衣褲，因為這些衣褲比較難穿脫，特別是天氣冷了衣服穿多了，更應注意，寶寶其實也很好強，他看到別人會自己穿脫衣服而自己不會心里也會著急，他會覺得自己不行，其實并不是寶寶不行，而是因為您為他穿的衣褲造成了他的不行。（說明一下：給寶寶買的衣褲上不要有太多的裝飾物，如帶子、鏈條、亮片等，會影響孩子的注意力）另外，請您一定為寶寶準備一套備用的衣褲，裝在寫好名字的袋子里，以便有時寶寶尿濕褲子、或洗手弄濕衣服時我們能及時幫寶寶換上。
7、收集材料問題。為了讓孩子更積極主動參與活動，在主題實施過程中我們和孩子會參與收集一些資料，如帶一些圖書，益智玩具（如拼圖、迷宮、各種棋、串珠、小型積木等），磁帶或碟片等，千萬別忘了寫上名字，有的會在主題結束后歸還，有的在學期結束歸還。這可以讓我們實現(xiàn)資源共享，同時也能讓小朋友也能夠體驗到分享的樂趣。
8、喝水。小班的孩子自己主動喝水的習慣還沒養(yǎng)成，因此我們平時在一日活動中會組織孩子集體喝水。如在早晨喝過牛奶后、課間休息時、中午吃完飯后、下午起床后以及離園前等多個時間段。當然，如果您的孩子身體不適，我們會更多個別地提醒他喝水。
總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
四、孩子在園的一日生活
孩子上幼兒園已經(jīng)快一個月了，他們的一日生活究竟是怎樣的，相信你們心中一直充滿著好奇。下面，我就結合錄像來給大家介紹孩子在園的一日生活。接待、天天讀、勞動、桌面游戲：
來到教室后，老師會熱情接待孩子，鼓勵孩子跟老師問早。接著，孩子們就要走向“天天讀”專欄，老師帶領孩子手口一致地讀一讀兒歌。（錄像展示：瞧，他們讀的多認真�。�。在后半學期，我們將指導孩子們參與一些力所能及的勞動，如擦椅子等。孩子們在勞動中，不僅能萌發(fā)愛勞動的情感，同時又能培養(yǎng)孩子的責任意識。
接著，孩子們便會選擇自己喜歡的操作材料進行桌面游戲。此時的他們總會向你展示他們非凡的想象力。（錄像展示：瞧！有的寶寶用雪花片在搭【這里看了錄像后在該吧】）
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 17
各位家長朋友：
大家好！
感謝大家今天的光臨。孩子入學一晃已經(jīng)一個多學期了，我向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家一個多學期以來對我工作的支持，對學校工作的支持。
如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。今天請大家來，和我們老師一起，主要目的讓大家更了解我們的班級、了解我這個人，建立我們彼此之間更大的信任，其次是探討一下我們該如何引領孩子，通過我們的共同努力，使我們的孩子快樂，茁壯的成長。下面，我首先向大家匯報我們中X班在班級管理比擬有特色的地方。
一、了解我的班級管理、了解我這個人，增強我們彼此的信任
“愛〞的基調。
在班級管理中，我比擬注重接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛〞。他們都是五六歲的小孩，有很多的事、很多的道理需要我們慢慢的去引導。所以我時刻提醒自己不要過多的指責孩子，他是不懂。
記得有次上課，我走進教室等了一會兒教室里還是有些同學在講小話，我就說你們還不安靜下來，這節(jié)課我不上了，我出去了。這時居然有個孩子說：“你想出去，你就出去，不隨你嘛。〞當時一聽這句話我傻眼了，我反問一句你說什么？他又理直氣壯的把剛剛的那句話說了一遍。當時我壓住了自己的火，課后我在想那孩子是為了我在孩子面前難堪嗎？ 到了下午的第六節(jié)課快下課的時候我把他請到辦公室，把他抱在懷里跟他說：“x老師想了一天都沒想明白你今天上課的時候說你想出去你就出去唄。你真的想x老師出去嗎〞你想想孩子是怎么答復我的。他說：“你想出去就出去唄，我們又不能叫你出去。〞我只能慢慢的和他分析我的用意和他的不對。
即使班里個別好動好斗的孩子，我也并沒有過分去指責他們，我總是細心去發(fā)現(xiàn)他們聰明、負責任的優(yōu)點，以鼓勵為主，即使批評他也不會傷他的自尊，還在平日多給他愛撫，摸摸頭、拍拍肩，拉近師生的距離。經(jīng)過一學期的努力，孩子們都比擬愿意親近老師。當然，這一點也得感謝家長，是你們在支持著我的工作，在孩子面前為教師樹立威信。
2、作為孩子的護航使者讓孩子有成就感，建立足夠的自信：
為了讓孩子能夠健康快樂的學習，我從個人到小組都進行及時的評價，并用一些小獎品激發(fā)學生的學習興趣，提高孩子的自律能力。豐收的果園是孩子課堂表現(xiàn)的情況，加油站是每個組上課表現(xiàn)的情況。果園里填滿了15朵小紅花可以換一個小禮品，加油站里每兩個星期評一次，每一組里評了10朵紅花這一組每人得到一個小禮品。每一組都有紀律、衛(wèi)生、學習、禮儀的小組長，組長根據(jù)自已這組同學的表現(xiàn)相應的加分減分。每周星期五根據(jù)組長的記錄，學習和紀律在15分以上，衛(wèi)生和禮儀在10分以上，就可以評為班級之星，被評為班級之星的`就能獎到紅花。蘋果園換取禮品次數(shù)越多，那獎品越是孩子們喜歡的。
總之一句話讓學生覺得老師不是強迫他學習，為讓學生不知不覺的養(yǎng)成積極主動的學習習慣，使出我渾身解數(shù)。但是對于孩子的培養(yǎng)遠不止這些，我也是一個年輕的家長，我也有很多迷茫。讀書是孩子的唯一出路嗎？大家一定會說不是，我們把孩子送到這里第一是希望他身心健康，有好的品行，第二是希望孩子好好學習，提高自身的素質修養(yǎng)，將來是個有用的人。
二、教育就是培養(yǎng)習慣
有人說：良好的習慣是成功的一半。接下來，我想和家長們談談“培養(yǎng)好習慣，收獲好人生〞這個話題。
有一位名校長說：“孩子進入中班學習，是人生的第一次轉折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣也要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合，在平時就注意加以引導。好習慣終身受益，壞習慣有害終身。〞葉圣陶先生也說過：“什么是教育？教育就是培養(yǎng)良好的習慣。〞這句話用最樸素的語言，揭示了培養(yǎng)學生良好習慣的重要性。
人的局部行為由遺傳決定，大局部行為是靠后天習得。不同的環(huán)境，造就不同的思想品質和性格特征，實踐證明：中班生不良行為的根源不在自身，而在于現(xiàn)實社會中不良環(huán)境，以及不良的家庭教育環(huán)境。科學研究說明，一個習慣的養(yǎng)成需要21天。
好習慣是一種財富，人應當支配習慣，而決不是習慣支配人。對于中班生而言，他們的協(xié)調性不高，認識水平低，稍不注意，就會養(yǎng)成許多不良行為。一種好習慣需要長時間，有意識地培養(yǎng)。那么，家庭中如何培養(yǎng)孩子的良好習慣呢？
1、從興趣入手，讓孩子覺得我能行。
有氣的藍球才能拍得起跳得高，同樣，情緒飽滿的孩子學習一定感到輕松。因此，培養(yǎng)和保護孩子學習的興趣很重要。少說或不說帶負面影響的話，如“下次再考不好，就揍你〞“成績不好就不要讀了〞等。多說一些積極的話，如“你們學校真漂亮〞“你的表現(xiàn)真不錯〞“今天你又學到新知識啦！〞……要培養(yǎng)孩子的學習興趣，就不該責怪孩子：“你可笨死了！〞“你看人家某某學得多好��！〞這些話會極大地傷害孩子的自尊心，挫傷他們學習的積極性。要知道孩子和孩子不同，他們之間是存在著差異的。
有的孩子接受新知識相對慢些，如果是這樣，請家長不要太著急，事實上急也沒用，你的緊張只會令孩子害怕。而這樣的孩子一旦產(chǎn)生厭學的情緒，也許就永遠落在后面了。我們要允許孩子慢慢進步，千萬不要急于求成。等孩子們度過了這些難關，體會到學習的樂趣時，學習的信心就會增強，學習的效果也會更好些。如果孩子具備了學習的興趣和信心，就算目前成績一般，將來也會有很大的開展空間的，這是因為我們保護了孩子的潛力。
2、學會尊重與寬容。
在學校里，學生之間發(fā)生爭執(zhí)是常事。有些孩子比擬寬容、大氣，他們不僅不會受到同學的欺負，反而會擁有更多的伙伴，在班里的威信也較高。有些孩子小心眼，你打了我一下，我就得還你一下，不然就不舒服。這樣的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一類，不能和別人正常交往。還有一類孩子比擬懦弱，發(fā)生了什么事也不說話。對于第三類，老師會給予更多的關愛，一般說來，這樣的孩子不會受委屈的。其實，這些事兒無非是小孩子之間的玩笑，或是爭執(zhí)，或是頑皮孩子的惡作劇。
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 18
尊敬的各位家長：
大家好！
我是幼兒保育老師xxx，非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。首先，我代表我們幼兒園的全體教職員工，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天，我想和大家分享一下我們在幼兒保育方面的工作。作為保育老師，我們的職責是照顧好每一個孩子，確保他們在幼兒園里健康、快樂地成長。
一、生活照料
飲食方面
我們非常注重孩子們的飲食健康。每天，我們會為孩子們準備營養(yǎng)豐富、美味可口的飯菜。在飲食安排上，我們會根據(jù)孩子們的年齡特點和口味喜好，合理搭配食物，確保孩子們攝入足夠的營養(yǎng)。同時，我們也會教育孩子們養(yǎng)成良好的飲食習慣，不挑食、不浪費食物。
睡眠方面
充足的睡眠對孩子們的成長非常重要。我們會為孩子們創(chuàng)造一個安靜、舒適的睡眠環(huán)境，讓他們能夠安心入睡。在孩子們午睡期間，我們會密切關注他們的睡眠情況，及時為他們蓋好被子，確保他們的睡眠質量。
衛(wèi)生方面
我們會嚴格按照衛(wèi)生標準，做好幼兒園的衛(wèi)生消毒工作。每天，我們會對教室、寢室、玩具等進行清潔消毒，確保孩子們生活在一個干凈、衛(wèi)生的環(huán)境中。同時，我們也會教育孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
二、安全教育
日常安全
我們會時刻關注孩子們的安全，確保他們在幼兒園里的活動安全。在孩子們進行戶外活動時，我們會提前檢查場地和設備的安全性，為孩子們提供必要的保護措施。在教室里，我們也會教育孩子們遵守規(guī)則，不追逐打鬧，不攀爬高處，避免發(fā)生意外事故。
安全教育活動
我們會定期開展安全教育活動，向孩子們傳授安全知識和技能。例如，我們會教孩子們?nèi)绾握_過馬路、如何避免火災、如何應對陌生人等。通過這些安全教育活動，提高孩子們的安全意識和自我保護能力。
三、情感關懷
關注孩子的情緒變化
我們會密切關注孩子們的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們的問題。當孩子們遇到困難或不開心的時候，我們會耐心地傾聽他們的'訴說，給予他們安慰和支持。我們也會鼓勵孩子們勇敢地表達自己的情感，讓他們感受到我們的關愛和溫暖。
建立良好的師生關系
我們會努力與孩子們建立良好的師生關系，讓他們在幼兒園里感受到家的溫暖。我們會用親切的語言和微笑與孩子們交流，讓他們感受到我們的尊重和信任。我們也會鼓勵孩子們之間互相幫助、互相照顧，培養(yǎng)他們的團隊合作精神。
四、家園合作
溝通與交流
我們非常重視與家長的溝通與交流。我們會定期向家長反饋孩子們在幼兒園里的情況，包括飲食、睡眠、學習、活動等方面。同時，我們也會聽取家長的意見和建議，不斷改進我們的工作。我們希望通過家園合作，共同為孩子們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。
家長參與
我們也歡迎家長積極參與幼兒園的活動。例如，家長可以參加家長會、親子活動、志愿者活動等。通過這些活動，家長可以更好地了解孩子們在幼兒園里的生活和學習情況，也可以增進家長與孩子之間的感情。
最后，我想再次感謝各位家長對我們工作的支持和信任。我們會一如既往地做好幼兒保育工作，為孩子們的成長貢獻我們的力量。如果您有任何問題或建議，請隨時與我們聯(lián)系。
謝謝大家！
幼兒保育老師家長會發(fā)言稿 19
尊敬的各位家長：
大家好！
我是幼兒保育老師xxx，非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。首先，我代表我們幼兒園的全體教職員工，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天，我想和大家分享一下我們在幼兒保育方面的工作。作為保育老師，我們的職責是照顧好孩子們的生活起居，確保他們在幼兒園里健康、快樂地成長。
一、生活照料
飲食方面
我們非常注重孩子們的飲食健康。每天，我們會為孩子們準備營養(yǎng)豐富、美味可口的飯菜。在飲食安排上，我們會根據(jù)孩子們的年齡特點和營養(yǎng)需求，合理搭配食物，確保孩子們攝入足夠的.營養(yǎng)。同時，我們也會關注孩子們的飲食習慣，鼓勵他們不挑食、不浪費，養(yǎng)成良好的飲食習慣。
睡眠方面
充足的睡眠對孩子們的成長非常重要。我們會為孩子們創(chuàng)造一個安靜、舒適的睡眠環(huán)境，確保他們能夠得到充分的休息。在孩子們午睡期間，我們會密切關注他們的睡眠情況，及時為他們蓋好被子，調整睡姿，確保他們的睡眠質量。
衛(wèi)生方面
我們會嚴格按照衛(wèi)生標準，做好孩子們的衛(wèi)生保健工作。每天，我們會對教室、寢室、玩具等進行清潔消毒，確保孩子們生活在一個干凈、衛(wèi)生的環(huán)境中。同時，我們也會教育孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤換衣服等。
二、安全教育
日常安全
在幼兒園里，我們會時刻關注孩子們的安全。我們會教育孩子們遵守規(guī)則，不追逐打鬧、不攀爬高處、不玩危險物品等。同時，我們也會做好安全防范措施，如安裝防護欄、設置安全標志等，確保孩子們的安全。
應急處理
我們會定期組織孩子們進行安全教育和應急演練，提高他們的安全意識和自我保護能力。在遇到突發(fā)事件時，我們會迅速采取措施，確保孩子們的安全。同時，我們也會及時與家長聯(lián)系，告知家長情況，讓家長放心。
三、家園合作
溝通交流
我們非常重視與家長的溝通交流。我們會定期向家長反饋孩子們在幼兒園的情況，包括飲食、睡眠、學習、活動等方面。同時，我們也會聽取家長的意見和建議，不斷改進我們的工作，為孩子們提供更好的服務。
共同教育
家庭教育對孩子們的成長也非常重要。我們希望家長能夠與我們一起，共同關注孩子們的成長。在家中，家長可以教育孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣，如自己穿衣、自己吃飯、尊敬長輩等。同時，家長也可以與孩子們一起閱讀、游戲、做手工等，增進親子關系。
最后，我想再次感謝各位家長對我們工作的支持和配合。我們會一如既往地做好幼兒保育工作，為孩子們的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。讓我們攜手共進，為孩子們的未來奠定堅實的基礎！
謝謝大家！
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