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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)串詞
我們眼下的社會(huì)，接觸并使用串詞的人越來越多，串詞不論怎么寫，有一個(gè)原則，就是語(yǔ)言必須通俗易懂。那么你有了解過串詞嗎？以下是小編收集整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)串詞，歡迎大家分享。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)串詞1
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：
大家上午好�。ň瞎�
此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉旌⒆觽兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。城中幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
離別的鐘聲即將響起，幼兒園生活就要結(jié)束了，老師們已經(jīng)深深地感受到了那份將與孩子們分別的“黯然離情”，離別之際，我們的園長(zhǎng)媽媽也有著許多心里話要囑咐小朋友，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)張園長(zhǎng)。
（一）《畢業(yè)詩(shī)》
在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定有許多話想說。請(qǐng)欣賞朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
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春天在哪里，春天在哪里，請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩哩》
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春天不僅僅是一個(gè)季節(jié)也是一種心情；春天不僅僅是沉睡的萬物開始蘇醒也是人心靈的醒悟.看著那蕩漾的柳枝和千姿百態(tài)的花朵你會(huì)想起些什么憧憬些什么期待些什么？下面請(qǐng)欣賞歌曲《春天》
�。ㄋ模┡Ｄ谈�
典禮處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)大家唱歌大家跳舞彼此把歡樂渲染.你看一群快樂的小寶貝來了.請(qǐng)欣賞舞蹈《牛奶歌》
�。ㄎ澹┗ㄦゆづせɑ�
今天是歌的'世界今天是舞的海洋今天的我們熱情洋溢今天的校園溢彩流光.請(qǐng)欣賞舞蹈《花妞妞扭花花》
（六）阿拉哩
青春靚麗的女孩好令人羨慕“阿拉哩”也不甘示弱呢！瞧！他們上來了!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉哩》
�。ㄆ撸┪覀儺厴I(yè)了
一直以來，老師、爸爸媽媽都盼望著小朋友快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)入小學(xué)，可今天你們真要離開老師了，老師又萬分不舍，但小鳥長(zhǎng)大了總要離開鳥巢飛向藍(lán)天，小朋友長(zhǎng)大了，就該離開幼兒園去學(xué)習(xí)讓我們一起欣賞朗誦《我們畢業(yè)了》
�。ò耍├蠋熢僖娏�
老師老師您這真好，辛勤培育好苗苗，苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌，請(qǐng)聽畢業(yè)歌《老師再見了》
�。ň牛⿴Ъt領(lǐng)巾
小朋友們就要離開老師，離開幼兒園了，園長(zhǎng)老師準(zhǔn)備向每位小朋友贈(zèng)送離園紀(jì)念冊(cè)禮物，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲請(qǐng)小朋友上臺(tái)
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。城中幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)串詞2
一、開場(chǎng)
劉：尊敬的爺爺奶奶
王：爸爸媽媽
韓：敬愛的老師，
金：親愛的小朋友們
合：大家下午好！
劉：六月的陽(yáng)光紅紅的
王：六月的鮮花艷艷的
韓：六月的歌聲脆脆的
金：六月的歡笑美美的
合：今天，我們相聚在一起，舉行波波嘟雙語(yǔ)幼兒園畢業(yè)典禮。
�。ㄕ坡暎�
劉：我們就要畢業(yè)了
王：我們就要上小學(xué)了
韓：忘不了幼兒園的愉快歡笑
金：忘不了老師們的親切教導(dǎo)
韓：今后，無論走到哪里，我們都會(huì)記�。�
合：波波嘟雙語(yǔ)幼兒園，是我們永遠(yuǎn)溫暖的家！
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲
女：優(yōu)美的舞蹈
合：表達(dá)對(duì)老師、小朋友的無限深情吧。
合：波波嘟雙語(yǔ)幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
二、園長(zhǎng)講話
韓：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的張園長(zhǎng)
三、幼兒節(jié)目表演
１. 表演功夫《精武英雄》
劉：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，請(qǐng)欣賞功夫表演《精武英雄》。
�。�. 歌表演《爸爸媽媽如果你們愛我》
金：親愛的爸爸媽媽，我們即將畢業(yè)了，我們快要長(zhǎng)大了，如果你們愛我，請(qǐng)放下手上的工作，
劉：親親我、抱抱我、夸夸我。
合：請(qǐng)欣賞歌舞表演《爸爸媽媽如果你們愛我》
3. 舞蹈《大家一起來》
王： 童年是快樂的，我們是幸福的
韓：來吧， 跳起熱情的舞蹈，讓我們的童心乘風(fēng)飛翔！
合：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》.
4 .英語(yǔ)兒歌串燒
金：四年里我們學(xué)會(huì)很多，唱歌、跳舞、畫畫，說唱英語(yǔ)更是我們得強(qiáng)項(xiàng) 。
劉：請(qǐng)欣賞大一班男生帶來的《英語(yǔ)兒歌串燒》
5. 大二舞蹈《快快樂樂》
王：在這里的每天是快樂的，讓我們把最后的快樂永藏在心里。
韓：希望你們每天就像小鈴鼓一樣，響不停，快樂不停。
合：請(qǐng)欣賞由大二女生班帶來的舞蹈《快快樂樂》
6. 集體詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
金：時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前走，
韓：今天我們畢業(yè)了，再見了，親愛的老師，再見了幼兒園。
王：謝謝老師對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，謝謝爸爸媽媽＼爺爺奶奶給我們無限的關(guān)愛。
劉：千言萬語(yǔ)說不盡我們的'感激之情，讓我們用美麗的詩(shī)篇來表達(dá)依依惜別之情。
合：請(qǐng)欣賞集體詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
四、頒發(fā)畢業(yè)證書
劉：我們畢業(yè)了，我們畢業(yè)了，
王：畢業(yè)證上留下了你們最美的笑容。
韓：留下了老師的倩影。
金：當(dāng)我們想你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證。
合：幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前！
韓：請(qǐng)園長(zhǎng)和畢業(yè)班的老師們?yōu)橛變侯C發(fā)畢業(yè)證書及禮物。
錄音：
親愛的孩子們，你們?nèi)缤钩岬男▲B就要飛離我們飛離你們的幼兒園。你們天真燦爛，你們活波開愛。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ)，畫紙上也留下你們幼稚的筆跡。現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，變成了聰明懂事的天使。就要離開我們了，飛向更加廣闊的天空。老師心中有很多很多的不舍！但是你們總有一天會(huì)長(zhǎng)大成人！請(qǐng)記住，那時(shí)，即使你們走偏天涯海角，你們也永遠(yuǎn)生活在老師的心中！
親愛的孩子們，當(dāng)您們就要離開幼兒園的時(shí)候，我們想開心地一笑，可是總是不知不覺地傷感！你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中；你們美妙的歌聲、開心的話語(yǔ)都在老師耳邊回響！再見了，親愛的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的注視，滿懷信心地出發(fā)吧！老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的，會(huì)取得好成績(jī)的，老師在這里等你們的好消息！再見了，我最親愛的孩子們！
老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂！
韓 ： 親愛的老師、阿姨，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)檫@是我們永遠(yuǎn)的樂園。
合：再見吧，老師，以后我們以一定會(huì)來看您們！再見吧，親愛的小伙伴們！我們以后有緣再相聚！
合 ：波波嘟雙語(yǔ)幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)串詞3
各位爸爸媽媽：大家好！
首先，我代表大班的三位老師對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的`工作。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開始我們今天家長(zhǎng)會(huì)吧。
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。
（二）班級(jí)狀況分析
本學(xué)期我們班增加了三個(gè)新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35，其中男生21名，女生14名。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等。孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問題的能力還需加強(qiáng)。
�。ㄈ┯螒颍�
一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)�游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請(qǐng)你們把這張紙剪成一個(gè)圈，這個(gè)圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個(gè)人，你們開始行動(dòng)吧！
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個(gè)圈，這個(gè)圈是可以通過一個(gè)人的。（游戲總結(jié)）看看有沒有成功的，請(qǐng)家長(zhǎng)說一說這個(gè)游戲帶給我們的一些教育含義。
總結(jié)：這張只好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時(shí)，就會(huì)像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動(dòng)剪刀時(shí)會(huì)先考慮一下，但是只是一會(huì)，在剪的時(shí)候會(huì)跟著周圍家長(zhǎng)剪。第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意。第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動(dòng)手，在過程中還會(huì)跟其他家長(zhǎng)商量下。你們的這些行為就好像你們?cè)谂囵B(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過深思熟慮，到底給孩子一個(gè)怎么樣的安排才會(huì)讓他一個(gè)美好的結(jié)局，有些家長(zhǎng)沒有想好給孩子一個(gè)怎么樣的安排，邊做邊學(xué)。另外一種家長(zhǎng)就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會(huì)有回報(bào)的。
�。ㄋ模┯仔°暯訂栴}，需要我們與您共同努力的方向。
（五）活動(dòng)總結(jié)
幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到，我們對(duì)孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)串詞4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家晚上好！
我是何鈺的媽媽，首先感謝汪老師楊老師給予我這么好的機(jī)會(huì)能和大家一起探討孩子的成長(zhǎng)教育，其實(shí)孩子能在一（3）班這個(gè)溫暖的大家庭里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，我感到很幸運(yùn)也很感激，借此機(jī)會(huì)我要感謝汪老師、楊老師還有胡老師的不辭辛勞，努力付出還要感謝家長(zhǎng)委員會(huì)和對(duì)班級(jí)活動(dòng)付出的每一位家長(zhǎng)，你們辛苦了！
汪老師曾問我一個(gè)問題，就是說何鈺這學(xué)期進(jìn)步這么大，不僅是成績(jī)包括各個(gè)方面的進(jìn)步都很大，你是怎么做的？這個(gè)問題我一直不好意思和汪老師說。其實(shí)我也發(fā)現(xiàn)了她的進(jìn)步包括在家里的一些習(xí)慣、情緒更突出的是感恩。下面我就說說這一學(xué)期我自己的改變和做法。
我們是個(gè)體家庭，時(shí)間特別的不夠用，平時(shí)也很辛苦更談不上陪孩子去學(xué)習(xí)了，可能也就是這個(gè)原因使孩子比較懂事一點(diǎn)！在上學(xué)期里我還是象平常一樣把精力全部投入在超市的經(jīng)營(yíng)上，早晚關(guān)注一下孩子的作業(yè)和學(xué)校的信息。就是在寒假里也是她一個(gè)人在家里也算很乖巧的！年前臘月的那段時(shí)間里超市里特別忙，我根本就沒有時(shí)間回家，只好早上把飯做好裝在保溫瓶里還把保溫杯裝滿水，就匆匆的走了，晚上回家的時(shí)候都11點(diǎn)了，她自己洗洗就睡了，天天都這樣。就在臘月二十二的晚上，我進(jìn)門都11點(diǎn)了，感覺特別的累又看見熟睡乖巧的女兒一個(gè)人在家里心里一陣酸楚，就馬上打電話給她的外婆也就是我的媽媽，叫她來幫幫我陪陪孩子，洗洗被子什么的，當(dāng)時(shí)我媽就說走不開身家里也很忙還要做飯給舅舅舅媽吃，我當(dāng)時(shí)可能是自然反應(yīng)很生氣也很傷心，還自言自語(yǔ)的說了幾句氣話，我根本就沒有在意她睡沒睡著。二十三的晚上我還是11點(diǎn)進(jìn)門，當(dāng)我打開門的那一順間我看到陽(yáng)臺(tái)上曬了被子，床單頓時(shí)心里暖暖的就想肯定是媽媽來了，于是我就輕手輕腳的去房間找可根本沒人，就跑到女兒房間，女兒當(dāng)時(shí)就醒了說：媽媽，你放心吧！外婆沒有時(shí)間來我今天幫你把被子洗了，那個(gè)被套太難抽出來了，我都出汗了，當(dāng)時(shí)我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)說：寶寶，你為什么要洗被子啊，她說：昨晚你打電話給外婆，外婆沒有時(shí)間來，我看你很生氣很難過我就洗了，你放心吧我把被子放進(jìn)洗衣機(jī)里是按照你平時(shí)按的程序按的應(yīng)該洗干凈了曬在欄桿上也用夾子夾好的不會(huì)掉下去的，媽媽，你放心吧，我可以的！當(dāng)時(shí)的我忍不住抱住她放聲大哭，心里好難受感覺自己天天那么忙到底是為什么，別人的孩子還在一家人的呵護(hù)當(dāng)中，我卻放下這么懂事的女兒不去過問。這時(shí)候她爸爸回來了，看見眼前的一切心里酸酸的抱起女兒說：爸爸媽媽對(duì)不起你，明天就讓媽媽不出處忙天天在家陪你好不好，當(dāng)時(shí)她高興的抱住我們笑的好開心。第二天，我真的沒有去超市忙了，剛開始幾天我還有點(diǎn)放不下，但幾天的陪伴讓我在女兒身上看到了好多從未發(fā)現(xiàn)過的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)超出我們的想象！孩子年齡雖小，但心里想法很多，不管是說話還是做事，每次幫她做完事不管大小，她都沒忘記說：謝謝媽媽！媽媽你真好…等等之類的暖心話！
其實(shí)我認(rèn)為對(duì)孩子的教育方向重點(diǎn)放在習(xí)慣和情緒還有感恩上！這就是我為什么改變的原因，下面我就說說這學(xué)期我自己是怎么做的！
何鈺最大的缺點(diǎn)就是膽小，上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，胡老師曾跟我說過，上課舉手回答問題別人的手舉的好高可是何鈺的手舉在桌子上還要我去找，也就是胡老師的提醒后我安排了她一個(gè)人單獨(dú)一個(gè)房間，為了培養(yǎng)她的膽量并讓她有一種井然有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，自從開學(xué)以后我們家的電視機(jī)，電腦都成了擺設(shè)，甚至一些朋友約我們?nèi)コ燥�，玩，什么的我們都盡量拒絕。記得有一次我們同學(xué)聚會(huì)，那天我接她放學(xué)回家進(jìn)門她就跟我說：媽媽，昨天你同學(xué)打電話說今天去吃飯你就去吧！我自己完成作業(yè)你回來幫我檢查就行了，我當(dāng)時(shí)真的有種想去的沖動(dòng)，但看到她這么乖巧懂事又不忍心把她一個(gè)人留在家里，就連忙說：媽媽今天肚子有點(diǎn)不舒服，還是不去了。她聽后還把我的肚子摸了摸說：媽媽，那你去休息吧，我自己寫作業(yè)，第二天爸爸就在和她聊天的時(shí)候故意說出媽媽為了陪你所以沒有去吃飯的事實(shí)，她當(dāng)時(shí)的反應(yīng)很讓我們吃驚，一下子跑到我身邊抱住我說：媽媽，對(duì)不起！你為了我付出太多，是我讓你不能象別人的媽媽一樣去吃飯去玩，一直在家陪我，媽媽，你放心，我會(huì)認(rèn)真的，不會(huì)讓你操心的！我和她爸爸當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng)！
在平時(shí)的生活當(dāng)中爸爸會(huì)經(jīng)常的跟她講一些關(guān)于愛家人的一些話，這方面爸爸功勞最大，時(shí)不時(shí)地就說媽媽小時(shí)候外婆外公怎么辛苦的把媽媽舅舅養(yǎng)大的，（爺爺奶奶都已去世了）讓她感受到相親相愛的那種家庭氣氛和環(huán)境，記得我過生日那天，何鈺的哥哥從學(xué)校打電話回來正好是她接的，我聽見她和哥哥說：哥哥，今天是媽媽的生日，我們倆都要祝媽媽節(jié)日快樂，剛才爸爸還送了寶石戒指給媽媽了還說媽媽辛苦了，哥哥馬上就說：爸爸媽媽為我們倆真的很辛苦，你在家要聽爸爸媽媽的話，她接著說：哥哥你放心吧，你又要好好學(xué)習(xí)照顧好自己，家里的爸爸媽媽我會(huì)照顧好的。當(dāng)時(shí)我和她爸爸真的很驚訝，真的沒有想到她會(huì)說出這樣讓我們暖心的話。其實(shí)我感覺自己有時(shí)候還不如她，年齡雖小，但，她的體察能力超出我們的想象，她能感受到家人的愛和家庭的溫暖！也就是能用這種互動(dòng)的'愛去感恩別人。
對(duì)于孩子來說，我們主要采取鼓勵(lì)欣賞還有表?yè)P(yáng)的方法，讓她有足夠的信心去面對(duì)學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的一些事，我常跟她說，只要盡力了就可以了，說到這里我還要特別感謝一下胡老師，就是在這學(xué)期開學(xué)以后進(jìn)行期末考試的時(shí)候，何鈺把試卷拿回來很興奮的跟我說：媽媽，我的語(yǔ)文考了100分，當(dāng)時(shí)我就表?yè)P(yáng)了她幾句并且告訴她：你考了100分證明你上學(xué)期的知識(shí)掌握的很好，可是這學(xué)期剛剛開始，你一定要加油媽媽相信你，你是媽媽心中最棒的女兒！她滿有自信的直點(diǎn)頭說：媽媽，你放心吧，我們的胡老師今天都跟我說了，好的開始就是成功的一半，我有信心我一定會(huì)努力的！就是胡老師對(duì)她的鼓勵(lì)和認(rèn)可讓她更有了自信和信心，平時(shí)回家也會(huì)跟我說一些汪老師表?yè)P(yáng)她的話，還說汪老師今天對(duì)我笑了等等之類的話，她能感受到汪老師的一個(gè)笑容一個(gè)眼神都是對(duì)她的鼓勵(lì)，她平時(shí)在家里也會(huì)用這樣的鼓勵(lì)方法來鼓勵(lì)我和她爸爸，！就說星期三的中午放學(xué)的時(shí)候，汪老師跟我說今天家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的事，當(dāng)時(shí)我就和汪老師說我可能不行也有點(diǎn)緊張，汪老師就說：你平時(shí)怎么做的就怎么說�？墒窃诨丶业穆飞纤艺f：媽媽，你為什么跟汪老師說你不行呢？我相信你一定行得，只要自己有信心就一定會(huì)成功的！當(dāng)時(shí)我又感覺自己在她面前做錯(cuò)了一件事就及時(shí)的糾正說：對(duì)，要有信心，媽媽相信自己一定行的！
在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)告訴她學(xué)習(xí)是自己的事，每天晚上寫作業(yè)都是在自己的房間里，我買了一張小桌子放在她桌子后面、剛開始她寫字我就坐在她后面看看書，練練字，大概一個(gè)月以后我們家的小會(huì)記正好請(qǐng)假結(jié)婚，從那天起她寫作業(yè)我就坐在她后面的桌子上算賬，為了不影響到她，我把計(jì)算器靜音，她的作業(yè)寫好了，我就放下手中的賬本幫她檢查作業(yè)，結(jié)束她所有的作業(yè)后，我就幫她輔導(dǎo)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且也能查出她當(dāng)天掌握的程度加以輔助，就這樣我現(xiàn)在還仍然是我們家的會(huì)計(jì)！言傳身教，孩子的成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，有時(shí)候給她講些道理她也能體會(huì)到。就說她換牙吧！剛開始她的下面有兩個(gè)牙齒松動(dòng)了，就跟我說：媽媽我好難受好疼，當(dāng)她第二次第三次跟我說的時(shí)候我就告訴她：換牙了說明你在長(zhǎng)大，這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)過程，媽媽小時(shí)候爸爸小時(shí)候包括你所有的同學(xué)們都是要經(jīng)歷這個(gè)疼痛的過程！從那以后她就再也沒有說過了，有一天她的牙真的掉下來了還流了一點(diǎn)血，她爸爸很心疼的就問她：疼吧！當(dāng)時(shí)她眼里含著淚花點(diǎn)點(diǎn)頭說：媽媽說這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的疼痛，別人能忍受我也一定會(huì)忍受的。所以說，我們的言行就象一面鏡子在孩子們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹后果不堪設(shè)想可估量，我也時(shí)刻做好模范表率作用，以身作則，用自身的行為去教育孩子增強(qiáng)孩子辨別是非的能力！
每天晚上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)給她睡覺，可是由于我要幫她爸爸減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)晚上要接團(tuán)購(gòu)定單，至少要到12點(diǎn)，可她每天晚上睡覺之前都要跟我說：媽媽，我先睡了，你不要擔(dān)心我，你也要睡早點(diǎn)也不要讓我擔(dān)心��！這種自然流露的語(yǔ)言和關(guān)心，我真的很感動(dòng)也很幸福！孩子在一天天的長(zhǎng)大，進(jìn)步，孩子所取得每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師和家長(zhǎng)的付出，我有理由相信，有我們的陪伴有老師們的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康的成長(zhǎng)，他們將會(huì)是我們的驕傲！
最后，我再次代表家長(zhǎng)向汪老師、楊老師說聲：您們辛苦了！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)串詞5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、親愛的老師、小朋友們：
大家下午好！
童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。安寧市小金花幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
3、下面請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)xx老師給我們講話，大家歡迎！
�。ㄅ藞@長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴�，你的名字�?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。）
4、對(duì)我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請(qǐng)教師代表xx老師給我們講話，大家歡迎！
�。ㄖx謝高老師！謝謝大班的每位老師！小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為小金花幼兒園爭(zhēng)光！)
5、幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。 如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表大二班小朋友xx的爸爸講話。
�。ㄖx謝xx先生，短短的`話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x�。�
6、聽了園長(zhǎng)和爸爸的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀？ 在這特殊的日子里，面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母，面對(duì)著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說！讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧！請(qǐng)小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！
（謝謝xx小朋友，小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。）
7、（1）老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！請(qǐng)欣賞大三班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋�，再見了�?/p>
�。�2）七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。 三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來的畢業(yè)詩(shī)朗誦。
（3）今天我們畢業(yè)了，真想快快背上書包，做個(gè)神氣的小學(xué)生��！下面這首歌就告訴了我們，怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生，請(qǐng)聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。
8、頒發(fā)畢業(yè)證
我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。 當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證， 幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會(huì)珍藏它，伴我們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。下面請(qǐng)幼兒代表到前排來領(lǐng)取畢業(yè)證書。請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)潘曉燕老師、副園長(zhǎng)周玉梅老師、教學(xué)園長(zhǎng)王芹英老師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
9、三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。）
10、今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)難忘的日子，這樣的時(shí)刻怎能少了蛋糕的慶祝呢？甜甜的蛋糕，載著老師們甜甜的祝福，祝愿你們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔。
11、時(shí)光荏苒 歲月如梭！在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴(yán)冬的凜冽。今天，我們歡聚一堂， 述說過去，放飛希望，所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏，如今童年已過，時(shí)光不再倒流，讓我們一起狂歡最后一次，下面我們將進(jìn)行互動(dòng)游戲，《幸福拍手歌》請(qǐng)大家不要吝嗇您的舞姿，和孩子充分的享受著幸福時(shí)刻吧！
12、今天是幸福的，今天是美好的，承載著美好記憶，我們將踏上輝煌燦爛的人生之路。今天我們最后一次進(jìn)餐，讓我們把最美好的回憶和祝福伴著最后的晚餐融入我們的身體。
13、今天我們就要依依惜別，你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中；你們美妙的歌聲、開心的話語(yǔ)都在老師耳邊回響！再見了，親愛的孩子！請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發(fā)吧！老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的，會(huì)取得好成績(jī)的，老師會(huì)有耐心地在這兒等著你們來向我們匯報(bào)你們的成長(zhǎng)足跡！最后，我代表小金花幼兒園全體教職工，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福、萬事如意！愿可愛的孩子健健康康、快樂成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔！愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來。謝謝大家的光臨！
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