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幼兒園半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-03-16 09:14:50 家長(zhǎng)之友 我要投稿

幼兒園半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

幼兒園半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案1

  活動(dòng)內(nèi)容:

  幼兒在園半日活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  引導(dǎo)家長(zhǎng)了解幼兒園,了解中班,了解孩子,了解幼兒教育目標(biāo),內(nèi)容和方法,以便更好地做到家園共育。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、【區(qū)域活動(dòng)】

  指導(dǎo)幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。

  二、【 語(yǔ)言活動(dòng)】

  內(nèi)容:

  1、自我介紹:我叫xxxx,今年xx歲,我是xxxx班的小朋友。

  2、字寶寶 : 復(fù)習(xí)兒歌及漢字

  目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  2、鞏固所學(xué)漢字,加強(qiáng)兒歌的有感情朗讀。

  準(zhǔn)備:字卡,兒歌 。

  過(guò)程:集體齊讀。

  幼兒在臺(tái)上背誦教師指出的兒歌。

  出示字卡,幼兒能正確發(fā)音,并能組兩個(gè)以上的詞。

  三、【 綜合復(fù)習(xí)活動(dòng)】

  1、小朋友,你們知道蝴蝶是由誰(shuí)蛻變成的嗎?奧夫:《毛毛蟲(chóng)和蝴蝶》。

  分析:通過(guò)樂(lè)器的操作和肢體的表演,引導(dǎo)幼兒只要多加充實(shí)自己,將來(lái)一定會(huì)像毛毛蟲(chóng)一樣,蛻變成美麗的蝴蝶 。

  2、小朋友你們喜歡上幼兒園嗎?語(yǔ)言《我愛(ài)上幼兒園》

  分析:愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)。

  3、小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧,那么你知道小動(dòng)物的好朋友有哪些嗎?語(yǔ)言《動(dòng)物好朋友》

  分析:在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音,正確運(yùn)用名詞,動(dòng)詞,量詞。

  4、既然家是好朋友,就應(yīng)該互相助 。語(yǔ)言 《我想忙》

  分析:引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)河馬弟弟助別人后的快樂(lè),鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于助他人 。

  5、小朋友,今天星期幾?英語(yǔ) 《星期一到星期五、》

  分析:根據(jù)指令或圖片的提示,能用英文回答老師的.問(wèn)題。

  6、老師和你們一起來(lái)玩一個(gè)手口一致游戲 《from one to ten》

  分析:培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。

  7、你們喜歡吃什么水果呀?我們一起來(lái)玩水果餐游戲吧。英語(yǔ) 《fruit》

  分析:用不同的速度出示卡片,激發(fā)幼兒的競(jìng)猜興趣。

  8、咱們一起來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧?茖W(xué)《神奇的磁鐵》

  分析:通過(guò)操作,感知磁鐵吸鐵的特性。

  9、老師帶家去一個(gè)非常漂亮的屋子去看一看。數(shù)學(xué) 《彩云屋》

  分析:理解表格上符號(hào)與空間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

  10、咱們組織一個(gè)啦啦隊(duì)吧。 數(shù)學(xué) 〔啦隊(duì)》

  分析:感知序數(shù)與基數(shù)的不同之處。

  11、數(shù)一數(shù),每個(gè)小動(dòng)物分別拿了幾個(gè)氣球? 數(shù)學(xué)《彩色氣球》

  分析:培養(yǎng)邏輯推理能力。

  四、【英語(yǔ)活動(dòng)】

  內(nèi)容:《 身體部位》

  目標(biāo):1、根據(jù)指令或圖片,能快速說(shuō)出英文單詞。

  2、會(huì)運(yùn)用短語(yǔ) touch your ……、

  準(zhǔn)備:卡片 、 自制身體部位圖片、 魔術(shù)盒。

  過(guò)程:

  1 、用圖片逐個(gè)拼貼成一個(gè)小男孩的身體,引出單詞。

  2、出示魔術(shù)盒,從而鞏固單詞

  3、師生互動(dòng) , 邊指身體部位,邊發(fā)音。

  4、請(qǐng)幼兒到臺(tái)上來(lái)邊摸黑板上的小男孩圖片,邊說(shuō)出對(duì)應(yīng)的英文單詞。

  5、游戲活動(dòng):《touch your 》。

  五、【藝術(shù)活動(dòng)】

  內(nèi)容:《蜜蜂做工》

  分析:借助情景,膽地用眼神和面部表情與同伴交流。

  六、【餐前音樂(lè)活動(dòng)】

  《粉刷匠》、《找朋友》等。

幼兒園半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案2

  活動(dòng)背

  為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué),讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,特定于x月xx日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。

  一、活動(dòng)目的

  1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

  2、立足學(xué)校,放眼社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的`輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  把握今天,創(chuàng)造明天

  三、活動(dòng)及班級(jí)安排

  1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

  2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);

  3、晨檢活動(dòng):各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒,做好登記,發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

  第一節(jié)集體活動(dòng):班主任主講。

  第二節(jié)集體活動(dòng):配班主講。

  第三節(jié)集游戲活動(dòng):班主任主講。

  最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

  四、教師注意事項(xiàng)

  1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

  2、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真,能充分指導(dǎo)教學(xué)。

  3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分,教具學(xué)具充分且全實(shí)用,操作性強(qiáng)。

  4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。

  5、教育活動(dòng)效果好,達(dá)到教學(xué)目的。

  五、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表

  六、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函

幼兒園半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  家庭是幼兒園的重要合作伙伴,家長(zhǎng)是孩子的第一任啟蒙老師。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育,促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),形成合力。因此,重視家庭教育,做好家長(zhǎng)工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責(zé)。只有家園配合一致,才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教,才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn),才能對(duì)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的個(gè)性化教育。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)觀摩使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,了解教師的.教學(xué)方法。

  2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流。通過(guò)讓家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng),向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),使家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)與生活。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、書(shū)寫(xiě)“歡迎各位家長(zhǎng)”歡迎詞。

  2、活動(dòng)簽到表。

  時(shí)間:20xx年x月xx日周五。

  地點(diǎn):幼兒園。

  參加人員:全園幼兒以及家長(zhǎng)。

  組織者:何榮冰,徐思靜。

  活動(dòng)內(nèi)容:半日活動(dòng)觀摩。

  活動(dòng)流程:

  7:30xxxx8:30晨間接待(室外:徐思靜室內(nèi):何榮冰)組織幼兒玩玩具。

  8:30xxxx8:50晨間談話(請(qǐng)小朋友談?wù)勗┌才牛?/p>

  8:50——9:20活動(dòng)一大班圖形碰碰樂(lè)小班:小狗開(kāi)花店。

  9:20—9:50課間操(向家長(zhǎng)展示)要求幼兒動(dòng)作迅速站好隊(duì)伍,操節(jié)到位有力。帶操教師動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),精神飽滿。

  9:50——10:20家長(zhǎng)會(huì)。

  10:20—10:50活動(dòng)二大班歌曲表演小班:歌曲表演。

  11:00餐前準(zhǔn)備午餐組織幼兒洗手,安靜等待。

幼兒園半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案4

  一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo):

  1、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況,參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量,增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,以更好地支持和協(xié)助教師工作,家園配合。

  2、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。

  一方面,教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),以提高活動(dòng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,推測(cè)其家庭教育方式,從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

  二、開(kāi)放時(shí)間:

  20xx年6月15日8:00—12:00。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  大班教室。

  四、開(kāi)放內(nèi)容:

  半日班級(jí)活動(dòng)。

  五、活動(dòng)要求與建議:

  1、3月28日前教師活動(dòng)課詳案?jìng)浜貌⑸蠄?bào)給教研組長(zhǎng),日班級(jí)活動(dòng)安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中。二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé)班主任、科任教師各上一節(jié),戶外活動(dòng)(包括晨間活動(dòng))要有目標(biāo),材料充足,一定在計(jì)劃上顯現(xiàn),早操:整隊(duì),隊(duì)形,口令,要求動(dòng)作大方,整齊,幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(洗手、入廁,喝水、餐前活動(dòng)、用餐要求、餐后活動(dòng))常規(guī)教育及安排

  2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱,使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

  3、提高家長(zhǎng)參與性,家長(zhǎng)人手一張《大班(學(xué)前班)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的'全程評(píng)價(jià)。(重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))

  4、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。(《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》)

  5、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前一天的放學(xué)時(shí)開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。宣讀并張貼家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。(附后)“我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)?通過(guò)這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么?通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲?”

  6、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫(xiě)的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”,廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況,也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖,組織實(shí)施,活動(dòng)效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說(shuō)明和分析,現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑,使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn),為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

  7、咨詢、個(gè)別指導(dǎo)(園長(zhǎng)辦公室)

  8、活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除,班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。

  9、家長(zhǎng)的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開(kāi)展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來(lái)制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫(xiě)本班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié),于6月20日前上交。

幼兒園半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)思想:

  為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng),更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8:30分邀請(qǐng)貴家長(zhǎng)們隨孩子一同入園,觀摩孩子的半日活動(dòng),向家長(zhǎng)介紹今天上午的.所有活動(dòng)安排,讓家長(zhǎng)們了解來(lái)幼兒園的主要目的,讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育與家庭教育是分不開(kāi)的,更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。

  二、活動(dòng)目的:

  1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。

  2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情,感受本園的園本特色及文化氛圍,體驗(yàn)兒童世界的快樂(lè)。

  3、培養(yǎng)幼兒在面前膽表現(xiàn)自己。

  4、通過(guò)本次活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出寶貴建議。

  5、與家長(zhǎng)拉近距離,讓家長(zhǎng)了解到本園已經(jīng)取得的哪些成績(jī),并提出今后需要家長(zhǎng)配合的幾方面工作。

  三、活動(dòng)重點(diǎn):

  教學(xué)活動(dòng)、晨操、親子互動(dòng)、需要家長(zhǎng)配合的工作

  四、活動(dòng)流程:

  入園律動(dòng)早操(前操場(chǎng))副餐

  教育活動(dòng)(各班教室)區(qū)域游戲(各班)親子活動(dòng)(二樓科學(xué)發(fā)現(xiàn)室)幼兒回班午餐/家長(zhǎng)留下會(huì)議、滿意度調(diào)查、交流活動(dòng)結(jié)束

  五、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  為了確;顒(dòng)的順利進(jìn)行,請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作:

  1、每個(gè)家庭至少有一人參加活動(dòng),最好是爸爸、媽媽都參加。

  2、請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢眉鞍嗉?jí)參加活動(dòng)、

  3、活動(dòng)過(guò)程中,不要隨意走動(dòng)、喧嘩,請(qǐng)注意保持秩序!不要訓(xùn)孩子,一切聽(tīng)從老師的安排。

  4、請(qǐng)您和孩子共同保持現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的整潔。

  5、時(shí)間:20xx年11月18日上午8:30——11:30。

  地點(diǎn):園內(nèi)

  6、每人自備一支水筆,填寫(xiě)家長(zhǎng)滿意度調(diào)查表

  7、班制作貼畫(huà)(材質(zhì)不限家長(zhǎng)自選稻草、樹(shù)葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備)、中班親子繪畫(huà)(每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來(lái)親子作畫(huà))小班自制水果娃娃(材質(zhì)不限可選蘋(píng)果、橙子、柚子、梨子等制作,水果及雙面膠自備)。

  8、所有親子作品一律放美工室,待參加比賽。

  六、(附)邀請(qǐng)函:

  為進(jìn)一步做好家園共育工作,我園將于20xx年11月18日,向全園家長(zhǎng)舉辦半日開(kāi)放活動(dòng),現(xiàn)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您來(lái)園看一看孩子的在園情況。同進(jìn)也希望您觀摩了半日活動(dòng)后,對(duì)我園的保教工作提出寶貴意見(jiàn),以利于不斷提高我們的保教水平,從而使家園真正達(dá)成共識(shí),形成合力,共同為孩子們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

幼兒園半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案6

  為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通,特向家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放。具體活動(dòng)如下:

  一、晨間活動(dòng):

  安靜游戲:積塑、油泥、看圖書(shū)

  戶外小型器械:滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤(pán)等

  目標(biāo):

  1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械,培養(yǎng)幼兒的自主性。

  2、養(yǎng)成幼兒早起,來(lái)園參加鍛煉的好習(xí)慣。

  二、早操:

  狗狗減肥操

  目標(biāo):

  1、幼兒能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏有力合拍的做操。

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。

  三、副餐:

  餅干、牛奶

  目標(biāo):

  1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。

  2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

  四、教學(xué)活動(dòng):

  活動(dòng)一:語(yǔ)言(詩(shī)歌):快樂(lè)的小鳥(niǎo)

  目標(biāo):

  1、初步理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)和爸爸媽媽生活在一起的快樂(lè)。

  2、喜歡爸爸媽媽。

  活動(dòng)二:撕貼畫(huà):靈活的.魚(yú)

  目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。

  2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。

  3、根據(jù)畫(huà)面進(jìn)行添畫(huà)。

  五、區(qū)域活動(dòng):裝飾綿羊、手偶表演

  目標(biāo):

  1、通過(guò)粘貼、涂畫(huà)等手工活動(dòng)提高幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。

  2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂(lè)。

  3、教幼兒懂得遵守活動(dòng)規(guī)則。

  六、餐前準(zhǔn)備:《手指謠》

  目標(biāo):

  1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。

  2、知道餐前應(yīng)安靜聽(tīng)故事,做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。

  七、進(jìn)餐:

  目標(biāo):

  1、要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。

  2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。

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