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幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-14 07:49:45 家長(zhǎng)之友 我要投稿

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃范文集合6篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃范文集合6篇

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇1

  幼兒園要充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)的資源,爭(zhēng)取家長(zhǎng)在物質(zhì)材料上的支持、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的幫助以及教育經(jīng)驗(yàn)上的分享。要達(dá)到這些要求,幼兒園家長(zhǎng)工作就要做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作、班級(jí)家長(zhǎng)工作等,F(xiàn)制定如下計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX-20xx年)》和《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教基一〔XX〕2號(hào))精神,緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計(jì)劃,繼續(xù)遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念,以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和特色學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī),全面、有效地提高辦園質(zhì)量,提升辦園品質(zhì)。

  二、工作重點(diǎn)

  以提高國(guó)民素質(zhì)為根本,提高家長(zhǎng)素質(zhì)為目標(biāo),構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境。根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進(jìn)《家長(zhǎng)教育平臺(tái)》及《家長(zhǎng)手機(jī)課堂》便捷的網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)教育內(nèi)容的普及工作;以構(gòu)建校本特色的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為核心,突出特點(diǎn)、重在實(shí)效,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng),把家長(zhǎng)學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手;以家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)為推手,推進(jìn)我園現(xiàn)代教育制度建設(shè)及依法治校的進(jìn)程,有效整合幼兒園、家庭和社會(huì)教育資源,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的民主管理和重大問(wèn)題決策的科學(xué)性,不斷提高我園的現(xiàn)代化管理水平。

  三、主要任務(wù)

  1、提高家長(zhǎng)的教育水平,為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

  采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性,傳播科學(xué)的家庭教育理念,指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)和成才觀(guān),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng),培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動(dòng)性,動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與,形成教育合力,營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站、家長(zhǎng)園地及qq群建設(shè),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài),創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺(tái),大力宣傳、普及家庭教育知識(shí),家庭教育知識(shí)普及率、知曉率達(dá)到98%以上。

  2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

  創(chuàng)新形式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,普及家庭教育知識(shí),推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。因地制宜采取有效措施,認(rèn)真抓好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,開(kāi)展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)。組織開(kāi)展各種專(zhuān)題講座。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、“家庭教育講師團(tuán)”講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日、“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)的.經(jīng)驗(yàn)推廣等多種形式,加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn),努力提高家長(zhǎng)的家庭教育水平,使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長(zhǎng)的教育孩子行為之中,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合,發(fā)揮橋梁和媒介作用,廣泛宣傳學(xué)校教育的目標(biāo)、任務(wù),讓廣大家長(zhǎng)知曉并理解學(xué)校工作。

  3、扎實(shí)推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和各項(xiàng)管理工作。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的實(shí)施意見(jiàn) 》,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展中的作用,培育家長(zhǎng)的民主意識(shí)和志愿精神,讓家長(zhǎng)通過(guò)參與學(xué)校管理,協(xié)助學(xué)校改善家校關(guān)系,促進(jìn)家校和諧與社會(huì)和諧,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校建設(shè)、家庭建設(shè)和社會(huì)建設(shè)。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。以家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)志愿者等方式,吸引更多的家長(zhǎng)積極參與到與幼兒園工作中來(lái)。

  4、加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)工作的規(guī)范化管理,創(chuàng)新家長(zhǎng)工作新局面。

  組織開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì),把家長(zhǎng)會(huì)做為宣傳克拉瑪依教育、發(fā)出教育正能量的傳播渠道,善于把我們所做的工作宣傳出去,讓家長(zhǎng)了解、讓家長(zhǎng)知道,從而達(dá)成教育共識(shí),減少家園矛盾的產(chǎn)生。要認(rèn)真研究改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式,爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗(yàn),借鑒國(guó)內(nèi)外科學(xué)、先進(jìn)的教育工作方式做好家園聯(lián)系和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校提高家長(zhǎng)教育素養(yǎng)的水平,開(kāi)好大型和小型家長(zhǎng)會(huì),創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容。利用網(wǎng)頁(yè)這一陣地,開(kāi)通家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,建立家庭教育資源庫(kù)。促進(jìn)家長(zhǎng)教育水平的全面提高。

  5、點(diǎn)面推進(jìn),使家長(zhǎng)工作逐步深入。

  把教育知識(shí)普及和個(gè)案跟蹤轉(zhuǎn)化服務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合,既要普及家長(zhǎng)受教育面,讓更多的家長(zhǎng)理解家庭教育、了解家庭教育、走進(jìn)家庭教育,更要讓家庭教育嚴(yán)重缺失的家庭得到支持和幫助,發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的真正意義和水平。

  6、充分發(fā)揮家庭教育講師團(tuán)和名師工作室入室成員的作用,努力培養(yǎng)本土家庭教育名師。

  講師團(tuán)成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長(zhǎng)培訓(xùn)中,努力提高自身素養(yǎng),為有需要的家長(zhǎng)提供高質(zhì)量的講座,繼續(xù)與大眾媒體(電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)社等)合作開(kāi)辦家庭教育專(zhuān)欄,定期針對(duì)家庭教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行答疑,同時(shí)運(yùn)用好媒介平臺(tái),向社會(huì)傳播科學(xué)、正確的家庭教育理念,大面積提升家長(zhǎng)、教師的家庭教育素養(yǎng)。

  7、用傳統(tǒng)文化,滋養(yǎng)家長(zhǎng)教育。

  繼續(xù)加大對(duì)傳統(tǒng)文化的宣傳力度,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)。通過(guò)廣泛的宣傳,讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化育人的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值,從而確立用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)家庭教育的意識(shí),定期組織傳統(tǒng)文化系列講座,引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精華,并注重言傳身教,通過(guò)學(xué)習(xí)分享,提高家長(zhǎng)利用傳統(tǒng)文化開(kāi)展家庭教育的能力。

  認(rèn)真按照教育部關(guān)于進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校、積極開(kāi)展在校生家長(zhǎng)進(jìn)行家教知識(shí)培訓(xùn)工作的規(guī)定要求,為推動(dòng)幼兒在園的素質(zhì)教育,構(gòu)建長(zhǎng)治久安的和諧校園而努力工作。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇2

  教工作的前提,也是我們工作落到實(shí)處的保證,更是檢驗(yàn)我們工作的又一個(gè)側(cè)面!尤其對(duì)于我們這個(gè)剛剛組建的新班級(jí)來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)工作不單純是召開(kāi)幾次家長(zhǎng)會(huì)而已,她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來(lái)的。家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師,只有切實(shí)作好家長(zhǎng)工作,才能在真正意義上作好班級(jí)工作。

  一、 情況分析:

  (一) 父母:

  大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,愿意和老師多交流,詳細(xì)了解孩子各方面的情況?吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。

 。ǘ 祖父母:

  與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替,造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著。

 。ㄈ 家長(zhǎng)教育理念:

  大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì),尤其重視孩子們活潑、開(kāi)朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往,從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣,形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí),家長(zhǎng)又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長(zhǎng),對(duì)孩子的要求偏高,大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

  教工作的前提,也是我們工作落到實(shí)處的保證,更是檢驗(yàn)我們工作的又一個(gè)側(cè)面!尤其對(duì)于我們這個(gè)剛剛組建的新班級(jí)來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)工作不單純是召開(kāi)幾次家長(zhǎng)會(huì)而已,她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來(lái)的。家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師,只有切實(shí)作好家長(zhǎng)工作,才能在真正意義上作好班級(jí)工作。

  一、 情況分析:

 。ㄒ唬 父母:

  大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,愿意和老師多交流,詳細(xì)了解孩子各方面的情況。看到自己孩子愿意高高興興上幼兒園是最欣慰的。

  (二) 祖父母:

  與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替,造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著。

 。ㄈ 家長(zhǎng)教育理念:

  大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì),尤其重視孩子們活潑、開(kāi)朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往,從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣,形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí),家長(zhǎng)又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長(zhǎng),對(duì)孩子的要求偏高,大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

  二、指導(dǎo)思想:

  主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長(zhǎng)的工作;

  樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的思想;

  共同探討家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性,提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量。

  三、 本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃與措施:

  1、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹教育動(dòng)向,宣傳教育理念和保健常識(shí),使家長(zhǎng)能夠做到科學(xué)育兒。

  2、 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。針對(duì)不同家長(zhǎng)的實(shí)際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個(gè)家長(zhǎng)多走近孩子、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長(zhǎng),加強(qiáng)平時(shí)的交流,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問(wèn)題等,讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對(duì)于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(zhǎng),則采取電話(huà)交流、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次,通過(guò)和老師的'直面交流,真實(shí)地了解孩子的情況。

  3、 利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向,針對(duì)家庭的明顯差異,對(duì)于不同的幼兒就要對(duì)其家長(zhǎng)做好不同的家教指導(dǎo)工作。

  4、 引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā),關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,不要盲目地橫向比較。

  5、 仔細(xì)做好祖輩的思想工作?梢酝ㄟ^(guò)老師對(duì)孩子的關(guān)心、照顧使他們放心,并進(jìn)一步通過(guò)孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手,讓孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友,情緒不穩(wěn)定,自理能力差,可先穩(wěn)定情緒,從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹,獨(dú)立用餐入手,逐步引導(dǎo)。

  家長(zhǎng)工作是一門(mén)藝術(shù),永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索,不斷的發(fā)現(xiàn),才能使我們的家長(zhǎng)工作做的更好。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇3

  一、現(xiàn)狀分析

  本學(xué)年我們都是新組織的小班,家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和日常生活比較陌生,沒(méi)有參加過(guò)幼兒園的各種教學(xué)活動(dòng)。教師對(duì)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)工作的態(tài)度以及參與情況都不是很了解,教師和家長(zhǎng)都有一個(gè)需要溝通和了解的過(guò)程,這給我們的工作帶來(lái)了一定的難度。因此,教師需要花費(fèi)大量的時(shí)間收集家長(zhǎng)的需要,向家長(zhǎng)宣傳正確的教育理念,了解家長(zhǎng)參與幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要性,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)的參與到家園互動(dòng)的活動(dòng)中來(lái)。

  二、工作目標(biāo)

  1、通過(guò)加大對(duì)家長(zhǎng)的宣傳力度及密切聯(lián)系程度,進(jìn)一步促進(jìn)家園的合作關(guān)系。

  2、重視各種宣傳工作,設(shè)計(jì)新穎的家教專(zhuān)欄、家長(zhǎng)園。

  3、進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的約訪(fǎng)制度。

  4、充分挖掘和利用家長(zhǎng)中的人才資源,為幼兒提供多彩的園內(nèi)社區(qū)活動(dòng)。

  三、具體措施

  1、開(kāi)學(xué)前進(jìn)行家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)和新生家訪(fǎng)工作,了解家長(zhǎng)的基本情況和教育觀(guān)念,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,宣傳幼兒園科學(xué)的教育理念。

  2、 豐富家長(zhǎng)園地的內(nèi)容,向家長(zhǎng)宣傳幼教信息、保教知識(shí)、幼兒安全知識(shí)、向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的計(jì)劃及參與事項(xiàng),對(duì)家長(zhǎng)參加主題活動(dòng)進(jìn)行具體的指導(dǎo),鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合保證主題活動(dòng)的順利實(shí)施。

  3、與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通,對(duì)班級(jí)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行透明化的展示,向家長(zhǎng)展示班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容。

  4、每個(gè)星期向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的情況,介紹班級(jí)主題活動(dòng)開(kāi)展的`情況,提醒家長(zhǎng)需要配合及準(zhǔn)備的活動(dòng)事項(xiàng)。

  5、進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的約訪(fǎng)制度,提高約訪(fǎng)效率,增加約訪(fǎng)人數(shù),通過(guò)和家長(zhǎng)的約訪(fǎng)加強(qiáng)家園溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)園本課程的了解。

  6、邀請(qǐng)有特長(zhǎng)或特殊職業(yè)的家長(zhǎng)來(lái)園做客,充分挖掘和利用家長(zhǎng)中的人才資源。多組織親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、孩子和孩子,家長(zhǎng)和孩子之間充分享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),同時(shí)多組織幼兒的表演和才藝展示活動(dòng),使家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中直接或間接參與。

  四、具體安排

  九月:

  1、新生家訪(fǎng)

  2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè) (家長(zhǎng)與幼兒參與)

  3、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園設(shè)施。

  十月:

  1、更新家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。

  2、家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)

  3、帶領(lǐng)幼兒感受?chē)?guó)慶熱鬧的氛圍。

  十一月:

  1、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  2、對(duì)近兩月情緒及學(xué)習(xí)上變化大的幼兒進(jìn)行及時(shí)家訪(fǎng)。

  3、利用家長(zhǎng)資源請(qǐng)一位特殊職業(yè)的家長(zhǎng)來(lái)幼兒園做客,為幼兒介紹其職業(yè)的特征。

  十二月:

  1、更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容

  2、與幼兒共同創(chuàng)設(shè)富有圣誕節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

  3、家教活動(dòng)指導(dǎo)。

  元月、

  1、家園社區(qū)工作總結(jié)

  2、帶領(lǐng)幼兒通過(guò)對(duì)園內(nèi)動(dòng)植物的觀(guān)察感受冬天的特征。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇4

  一、現(xiàn)狀分析:

  《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力!蓖ㄟ^(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)和努力,幼兒在家長(zhǎng)和老師的共同教育指導(dǎo)下,在各方面都有了很大的進(jìn)步,如在行為習(xí)慣上、自理能力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長(zhǎng)得天獨(dú)厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口,統(tǒng)整各方教育資源,從而使家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念,掌握科學(xué)的'育兒知識(shí),提高了家庭教育水平,提高家長(zhǎng)素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力,促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。

  二、家長(zhǎng)工作目標(biāo)

  1、通過(guò)交流,家訪(fǎng),了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。

  2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識(shí)講座,家長(zhǎng)咨詢(xún)活動(dòng),園刊等,向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí),宣傳新的幼教觀(guān)念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)勢(shì)的家教觀(guān)。

  3、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調(diào)查表,開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(zhǎng)接除后顧之憂(yōu),并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見(jiàn),做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作。

  4、結(jié)合節(jié)日,開(kāi)展家園同系活動(dòng),三月八日親子活動(dòng),慶六一等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。

  三、具體安排:

  二月份:

  1、制訂班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

  2、家長(zhǎng)和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

  3、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

  三月份:

  三月八日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”。

  四月份

  1、春游前,提醒家長(zhǎng)為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準(zhǔn)備適量的食物,鼓勵(lì)幼兒在游玩中自己走,能文明出游。

  2、安全教育。提醒家長(zhǎng)利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。

  3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。

  五月份

  1、家長(zhǎng)開(kāi)放日。邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)園看幼兒的半日活動(dòng),了解孩子在園情況及半年多來(lái)的變化與成長(zhǎng)。

  2、家長(zhǎng)座談會(huì)。針對(duì)“孩子任性了,我該怎么辦?”展開(kāi)討論與溝通。

  3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。

  六月份

  1、親子制作。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí)。

  2、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

  3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。

  七月份

  1、發(fā)放《幼兒測(cè)評(píng)表》。

  2、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》。

  3、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  隨著教育改革的不斷深入,人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,新學(xué)年,我園將通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí),幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,改進(jìn)教育方法,使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流,更好地教育孩子,從而形成家園共育的良好局面,實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。

  二、工作目標(biāo)

  1、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理,健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。

  2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專(zhuān)業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì),提高辦學(xué)水平。

  3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,扎實(shí)開(kāi)展好常規(guī)工作。

  4、深入開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究,圍繞課題創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,提高教科研水平與辦學(xué)效果。

  5、增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性,構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。

  6、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

  7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務(wù)。

  8、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園所規(guī)章制度。了解家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。

  三、工作措施

  (一)具體措施

  1、注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理。

 。1)注重過(guò)程管理。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,并扎實(shí)地組織實(shí)施,做好各類(lèi)活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié),完善檔案的收集整理。

  (2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),召開(kāi)家委會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

 。3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度,如:優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等,使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。

  2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。

  家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái),讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富家教理論知識(shí),并通過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng),提高組織管理能力與授課水平,大膽地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

  3、常規(guī)工作常抓不懈。

  在多年的辦校中,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法,我們將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展,如:八個(gè)一工作常規(guī):即每期一次家委會(huì)、每期一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、每月一次開(kāi)放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個(gè)家長(zhǎng)接待日與家長(zhǎng)直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另,本期還將加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)與管理,加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;家園練習(xí)冊(cè)的填寫(xiě)要堅(jiān)持;在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新,要增強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性,提高質(zhì)量與效果。

  4、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作注重實(shí)效。

  為幫助家長(zhǎng)提高育兒水平,我園堅(jiān)持扎實(shí)地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,每期不少于兩次集中培訓(xùn)時(shí)間,以《幼兒家長(zhǎng)讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材,精選家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師授課,做好家長(zhǎng)簽到記載與組織工作,并通過(guò)家教知識(shí)測(cè)試了解家長(zhǎng)對(duì)家教知識(shí)的掌握程度。為提高培訓(xùn)效果,本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及口頭咨詢(xún)等形式了解家長(zhǎng)急需知曉的熱點(diǎn)問(wèn)題,確定講座內(nèi)容,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,并認(rèn)真?zhèn)浜谜n,制作課件,講座時(shí)倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法,力求課上得精彩、實(shí)用,使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

  5、深入開(kāi)展課題研究。

  本學(xué)年,我園將圍繞課題,深入地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn),組建課題組機(jī)構(gòu),制定研究計(jì)劃,并扎實(shí)地組織實(shí)施,主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,在培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果上進(jìn)行探索?砷_(kāi)展一系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),如:優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件等。及時(shí)做好課題研究的成果收集、匯總工作。

  6、利用家長(zhǎng)和社區(qū)教育資源,開(kāi)展豐富多彩的“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的'活動(dòng)。

  如:組織幼兒到戶(hù)外春游,重陽(yáng)節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園助教,、請(qǐng)交警大隊(duì)來(lái)園進(jìn)行安全教育,舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)愛(ài)尊敬老人、愛(ài)媽媽的情感,增強(qiáng)幼兒安全自救意識(shí)與能力。

  7、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。

  首先,要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù),主動(dòng)、積極地向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作。與家長(zhǎng)建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討,可通過(guò)開(kāi)展心得交流活動(dòng),推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、方法,提高與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性。

 。ǘ┏R(guī)工作

  1、每月一期教育信息報(bào),內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué)、詩(shī)歌、歌曲、故事等多方面內(nèi)容。

  2、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n,做到有計(jì)劃,有總結(jié),有完整的書(shū)面教案和講議。

  3、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

  4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次。

  5、每月底上傳資料,讓幼兒通過(guò)幼兒園的網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解。

  (三)活動(dòng)形式

  1、家長(zhǎng)會(huì)

  在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中,我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況,更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座,豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。

  2、家教宣傳欄

  在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo),有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀(guān)念與實(shí)踐等,還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅,供討論、談心得體會(huì)、提意見(jiàn)或建議等,并及時(shí)更換。

  3、家教俱樂(lè)部

  針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書(shū)、借書(shū)的需求但缺乏指導(dǎo),我們創(chuàng)辦一個(gè)“家教讀者俱樂(lè)部”。我們的口號(hào)是:農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼,決定莊稼的命運(yùn);家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子,決定孩子的命運(yùn);我們的教育,讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書(shū)、光盤(pán),并定期向家長(zhǎng)們推薦好的教養(yǎng)讀物。

  4、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)

  從8∶00—11∶00,主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的,孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。

  5、家長(zhǎng)委員會(huì)

  每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。

  四、工作制度

  (一) 家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度

  學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì),聽(tīng)取幼兒園園長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校工作情況的通報(bào),修改、商討家長(zhǎng)服務(wù)公約,研究家委會(huì)年度工作計(jì)劃,排定值班表、提出幼兒在園等。

  (二)家長(zhǎng)委員會(huì)辦公制度

  家委會(huì)成員根據(jù)幼兒園實(shí)際工作安排,每周半天輪流在幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公,可以對(duì)校園進(jìn)行巡視,跟蹤相關(guān)部門(mén)并參與研究工作,做好工作記錄,由家委會(huì)主任在月末對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等。

  (三)家長(zhǎng)義工制度

  本著自愿與量力的原則,由家委會(huì)發(fā)動(dòng),組織廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校保育和教學(xué)工作,為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。

  五、家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)每月安排計(jì)劃

  二月份:

  1、布置家教宣傳欄,老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,熟悉環(huán)境。

  2、插班生幼兒家訪(fǎng)工作。

  3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動(dòng)。

  4、期初家委會(huì)。

  三月份:

  1、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校第一課—專(zhuān)家講座。

  2、更換家教宣傳櫥窗,豐富幼兒保健知識(shí)內(nèi)容。

  3、結(jié)合三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)。

  四月份:

  1、小、中、大全面向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  2、組織春游親子活動(dòng)。

  3、家長(zhǎng)咨詢(xún)接待活動(dòng)。

  4、成立家教俱樂(lè)部。

  5、豐富安全知識(shí)內(nèi)容,組織幼兒消防安全演習(xí)。

  五月份:

  1、家長(zhǎng)學(xué)校第二課。

  2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。

  3、向家長(zhǎng)征集優(yōu)秀家庭教育論文。

  4、評(píng)選及表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)。

  5、慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂(lè)活動(dòng)。

  六月份:

  1、大班幼兒畢業(yè)典禮。

  2、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。

  3、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

  4、辦好幼兒美術(shù)作品櫥窗展。

  九月份:

  1、新生及個(gè)別幼兒家訪(fǎng)工作,接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,熟悉環(huán)境。

  2、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。

  3、成立新一輪家委會(huì),家委會(huì)會(huì)議。

  4、更換家教宣傳櫥窗,制定并學(xué)習(xí)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

  5、家長(zhǎng)學(xué)校第一課。

  十月份:

  1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主題親子活動(dòng)。

  2、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  3、成立新一輪家委會(huì),召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。

  4、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識(shí),增進(jìn)親子感情。

  5、更換家教宣傳欄,辦好保健知識(shí)宣傳欄。

  6、家長(zhǎng)學(xué)校第二課—專(zhuān)家講座。

  十一月份:

  1、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  2、更換家教宣傳欄。

  3、課題實(shí)驗(yàn)成果收集。

  4、舉行緊急疏散安全演練。

  十二、一月份:

  1、期末家長(zhǎng)滿(mǎn)意度問(wèn)卷調(diào)查。

  2、元旦親子活動(dòng),公開(kāi)半日活動(dòng)。

  3、期末班級(jí)教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)。

  4、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

  5、期末家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)。

  6、家長(zhǎng)學(xué)校檔案收集整理。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇6

  九月份:

  1.各班寫(xiě)設(shè)好《家園聯(lián)系冊(cè)》。

  2.在“中秋節(jié)”放假期間,向家長(zhǎng)告知放假期間安全注意事項(xiàng)。

  十月份:

  1.“國(guó)慶節(jié)”通知家長(zhǎng)放假時(shí)間和放假期間安全注意事項(xiàng)并舉行慶國(guó)慶教育活動(dòng)。

  2.天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼,向家長(zhǎng)宣傳本季節(jié)常見(jiàn)疾病的預(yù)防知識(shí)。

  十一月份:

  1.設(shè)置幼兒作品展示欄,隨時(shí)向家長(zhǎng)展示幼兒作品。

  2.請(qǐng)家長(zhǎng)共同督促幼兒完成家庭作業(yè)。

  十二月份:

  1.請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的主題活動(dòng)評(píng)價(jià)及幼兒評(píng)價(jià)。

  2.向家長(zhǎng)宣傳冬季常見(jiàn)疾病的.預(yù)防知識(shí)。

  3.下發(fā)元旦放假通知,讓家長(zhǎng)簽元旦放假安全工作收悉,提高家長(zhǎng)安全意識(shí)。

  一月份:

  1.舉行元旦活動(dòng)。

  2.幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書(shū)。

  3.撰寫(xiě)家長(zhǎng)工作總結(jié)。

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