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秋季幼兒園家長會園長發(fā)言稿

時間:2023-05-20 07:27:27 家長之友 我要投稿

秋季幼兒園家長會園長發(fā)言稿范文

  隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的秋季幼兒園家長會園長發(fā)言稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

秋季幼兒園家長會園長發(fā)言稿范文

秋季幼兒園家長會園長發(fā)言稿范文1

尊敬的各位家長,老師們:

  大家好!

  這次召開的一個家長會,也是我們這個學期的首次的家長會,在這也是感謝大家都是能抽出時間是來參加的,也是都為了孩子來去著想。

  今年的情況,我想家長們也是了解,由于受到疫情的影響,我們的開學也是很遲,在家的時候,我們老師也是和家長們一起探討關于孩子們學習的問題,雖然沒有像幼兒園那樣集體上課的氛圍,但是也是在家里和孩子們一起聽課,一起去學習知識,也是感謝家長們的配合,讓孩子們沒有由于假期太長,而把一些習慣松懈了下來,回到幼兒園,我們老師和孩子們的交流之中,也是感受到,雖然長時間的不見,但是也是沒有陌生,同時也是看到他們的進步,在今后的日子,也是我們老師會來認真的'去把一個工作做好,同時是讓孩子們得到繼續(xù)的成長,假期的漫長,雖然一些習慣的確沒有丟掉,但是我也是看到孩子們身上還是帶著假期的一些是不好的習慣,這些也是會去一一的糾正,同時也是希望家長們是繼續(xù)的配合,在回到家里之后,也是會把這些習慣繼續(xù)下去。

  孩子們的成長是不能一蹴而就的,而且習慣的一個培養(yǎng)也是需要我們?nèi)ジ冻龊芏嗟木Σ攀强梢缘,我們也是會繼續(xù)的去做好這一塊的,同時我們幼兒園也是會積極的做好防控工作,家長們也是看到了,我們每天都是會定期的消毒,同時做好孩子們的體溫監(jiān)控工作,老師也是會佩戴好口罩去工作,疫情雖然我們這邊已經(jīng)沒有了,但是也是不能不去預防,不去監(jiān)控,孩子們的健康是非常重要的,同時除了這一塊,我們也是會預防其他一些流行病的發(fā)生,確保孩子們在幼兒園是開心快樂的學習和成長的,同時也是希望家長們配合,積極的做好防疫的工作,平時也是注意帶好口罩,確保不被感染,同時接送的時候,也是做好消毒的工作。

  幼兒園新的學期開始不久,這個學期沒有那么長,但是我們也是會做好工作,特別是大班的孩子也是下半年要進入小學學習了,我們老師也是會把課堂上好,讓他們的基礎打牢,更好的去面對小學的一個學習。我相信憑借我們老師的努力,是一定可以把孩子們都帶好,讓他們有所收獲,有所進步的,同時也是再次感謝家長們的到來,謝謝!

秋季幼兒園家長會園長發(fā)言稿范文2

尊敬的各位家長,老師們:  

  大家好!

  歡迎家長們能夠準時的參加的這次家長會,也感謝對我們幼兒園工作的配合,相信各位家長都是也特別想了解孩子們在學校的情況,孩子們在學校的情況是一個什么樣的,這些是家長們急切想知道的,這一個學期時間也真的是非常的快,馬上就要放假了,所以說有些事情還是需要跟家長們交待一下,也是借助著這次家長會的機會一起講了,過去一個學期來家長們也是能夠看出來,我們幼兒園的工作是緊張的,有很多工作都是需要家長一起配合,孩子在家里面的情況也是了解了不少。

  過去一個學期雖然已經(jīng)過去,但是有很多孩子們是表現(xiàn)很好的,有小朋友很是優(yōu)秀,在學校的表現(xiàn)是非常好的,這一點非常的明確,不管是做什么事情都應該對自己要求高一點,孩子們在園內(nèi)的'安全問題一直都是我們要做的主要工作,在這一點上面肯定是非常的有必要的,過去的一個學期還有很多事情是我們的應該去落實的,安全問題我們是非常重視,現(xiàn)在是到了夏季,正是預防中暑的時候,也是預防溺水的時候,我們幼兒園對這方面是非常的重視的,一直以來都在做好防暑工作,讓孩子們能夠保持一個絕對的安全,回家的時候也是叮囑了各位家長們,要少出門,出門一定做好防暑,再有就是預防溺水,不要讓孩子們?nèi)ズ舆呮覒颉?/p>

  除了上述這些之外,需要說到孩子們在園內(nèi)的表現(xiàn),大部分的小朋友都是非常的聽話的,也很是適應這邊的環(huán)境,能夠和大家融入在一起,玩的也是非常的開心,過去一個學期來都是在這么一個環(huán)境下過來的,除了部分小朋友性格比較內(nèi)向之外別的都沒有什么問題,當然這是需要時間去適應的,讓孩子們慢慢的適應這里的環(huán)境這也是我們的職責,過去的一個學期雖然時間是很快的,但也是有很多事情需要督促到位,也是做好了很多工作,各位家長們也任然需要在接下來的工作當中繼續(xù)做好這些,配合我們一起保證孩子們的生活學習,家里面各位家長就是孩子們的老師,在園內(nèi)孩子們就放心的交給我們,在接下來希望我們能夠繼續(xù)準這么保持下去,這一點是非常不錯的,對于孩子們的情況各位家長們也有了一個了解,所以說接下來還是需要進一步的配合我們的工作,讓孩子們的有一個好的學習生活狀態(tài)。

秋季幼兒園家長會園長發(fā)言稿范文3

尊敬的各位家長、老師們:

  大家好!

  新學期也是開始了是有一段時間,此次來召開這個家長會,也是希望和家長們一起來聊聊孩子一個教育的問題,同時也是把我們的一些工作計劃分享給家長們,讓家長們知道孩子在我們幼兒園的一個學習成長是怎么樣的,同時我也是非常的感謝大家的到來,都是來為了孩子,去一起把事情做好,我們老師也是會努力盡力的教孩子,去培養(yǎng)孩子好的習慣,也是希望可以來得到家長們更多的一個支持。

  在這段剛開學不久的一個日子里面,我也是看到孩子們的一些進步,我想家長們也是在和孩子們以及老師的溝通之中,知道孩子在幼兒園里面學到什么又是有什么樣的收獲,無論是大班孩子的懂事,中班孩子的進步,或者小班孩子的適應,老師們付出了很多,也是特別的感謝,同時也是各位家長愿意相信我們幼兒園,把孩子放在我們幼兒園,我們也是盡責的去做好,而孩子的教育也是需要我們雙方一起來做,才能做好的,特別是孩子的習慣問題更是如此,在幼兒園做好了,也是要回到家里之后繼續(xù)的做好才行,像在幼兒園不能去玩手機的,要懂禮貌,而回到家里也是希望家長們?nèi)プ龊眠@方面的工作,不要把手機給孩子玩,同時也是一些方面不能松懈該有的嚴厲也是要去做到位。 而這學期我們老師也是會繼續(xù)的做好工作,也是來了幾位新的老師,我們老教師也是會去帶好,請放心,他們都是優(yōu)秀的,可能有短暫的不適應,但是也是會盡責認真的來做好工作去為孩子們做好一個服務的,同時我們教學的一些計劃,我想到時候各個班級的老師都是會給家長們來說,對于安全問題我們也是會去做好,會做好每日的巡查和檢查,對于衛(wèi)生方面更是會注重,特別是疫情的防控方面也是希望家長積極的配合一起來做好,每日體溫的檢測,幼兒園園區(qū)的'消毒都是會去做好,同時每日也是會和各位家長去匯報一些孩子們的各種情況讓大家是知道孩子在幼兒園的狀態(tài)是如何的。

  教育的事情是我們一起配合,才能更好的來為孩子們服務的,我想家長們也是會重視來做好的,同時此次的家長會也是特別的感謝,大家的到來也是讓我們的工作能更加順利的進行下去,讓我們也是一起努力,讓孩子們的成長更好,也是會更加的優(yōu)秀。謝謝!

秋季幼兒園家長會園長發(fā)言稿范文4

  首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們中班組的家長會活動,說明家長們支持我們的工作,關心自己的孩子。在這里我們表示感激!本次家長會的目的有兩個:第一是向各位家長匯報一下我們本學期幼兒園的相關規(guī)定和班級情況,同時通過本次家長會會進一步增強家園聯(lián)系,聽聽你們的建議和意見,促使我們不斷地改進工作和提高自身素質(zhì)。第二是向你們匯報一下孩子在本學期將要學習的知識。

  一、 班級情況

  1、介紹一下老師并將聯(lián)系方式告于家長以便聯(lián)系。做好家園聯(lián)系的工作。

  2、幼兒分析,向家長咨詢幼兒的身體情況,有無要特殊交代的幼兒并做好記錄。

  二、學習情況

  介紹本學期的將要學習的內(nèi)容:語言方面:培養(yǎng)幼兒會說、敢說、想說。數(shù)學方面:10以內(nèi)的數(shù)字認知。藝術方面:培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的能力。這學期我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子的動手能力以及鍛煉孩子的繪畫能力,我們準備在早晨這段時間,讓孩子自己自由的繪畫,所以家長給孩子準備一個書包,書包里面放上彩筆、油畫棒、繪畫本,其他的東西就不要放了,避免孩子在路途中或在教室里弄丟了。

  社會方面:培養(yǎng)幼兒有禮貌、懂文明的良好習慣,在這里,我說一下,我們班里出現(xiàn)的情況,在禮貌上我覺得孩子們做的不錯,能夠大方的與老師、小朋友打招呼,我就說一下,“文明”這個意思,我請各位家長思考一下,什么是文明,也許文明就是一句“我喜歡你”“你好”“不罵人”“不打人”等等,但是我們經(jīng)?吹胶⒆印按蚣堋保按蚣堋蔽以谶@里用的是引號,為什么呢?有些孩子他們是無意識的打架,就是把打架看成兩個小朋友在玩,有些孩子就是有意識的(為什么呢,第一天讓小朋友不小心打著了,但是第二天他來肯定是,連本家力的反擊,這說明什么,我不說,大家也能理解,我在這里只說一句:“請家長以身作則,正確的引導孩子!薄翱茖W方面:提高幼兒的想象,擴大思維。懂得一些簡單的科學知識。我說的這些都是為上一年級打基礎的,有些家長認為,孩子在幼兒園只要能夠吃飽,讓老師看著不要傷著這就行了,但是這恰恰相反,你幼兒園一些常規(guī)不好,那么到了小學,他的注意力就不集中,學習能力就會下降的。希望各位家長配合幼兒的常規(guī)。

  孩子進入中班這學期了,在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期,和小班的`時候相比較,他們會更自主,好奇心極強,喜歡參與探索性的活動,不喜歡按照大人的要求去做,這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,這個時候我們鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期,做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者,來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里,適時的幫助他,讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期,孩子不象小的時候那么聽話,道理又聽不懂,什么都想知道可又缺乏耐心

  三、家園配合

  從我們與家長合作以來,許多家長非常注重孩子的教育,也非常配合我們開展各項工作,在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持,老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,也能按時完成。在此說聲謝謝!現(xiàn)在我們開展的是綜合主題教育,這樣會有很多家長參與的部分,如每個主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動材料的收集等,家長和孩子搜集材料的過程中也可以豐富知識面,所以請你們還是一如既往地配合我們。

秋季幼兒園家長會園長發(fā)言稿范文5

尊敬的各位家長朋友:

  大家好!

  首先,我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長會,你們的到來是對我們工作最有力的支持,我代表幼兒園全體教職員工對您們的到來表示熱烈的歡迎!

  每次幼兒園的活動,都能看到各位的身影,這說明大家對孩子的教育是很重視的,或許有人在來之前也考慮,園長召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費這段時間來聽?那我也坦率的告訴大家,我們家長會的開展也是為了讓您了解我們的教育理念,讓您配合好我們的工作,讓我們更好的引導孩子在更明確、統(tǒng)一的教育方向中前進,我們之間配合得越好,對孩子的發(fā)展也將更有益處!

  用專家的話說,幼兒教育不單是幼兒園教育,幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發(fā)展的好與壞,并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園,而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學方法、內(nèi)容及家長的教育方法對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向家長去宣傳現(xiàn)代的幼教理念,轉(zhuǎn)變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進孩子的健康發(fā)展。比如:一些家長寧可把孩子放到一所辦公樓中,既沒有活動空間,又不給孩子活動時間。四、五歲的孩子一天上六節(jié)課。這樣的家長看中的是孩子一天多學了點知識,多學了一些單詞。其實,這樣的短期效果和急功近利的`認識,把孩子幸福的童年斷送了。而我的教育理念

  不是這樣的。因為我懂得幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,大家都了解有些著名的科學家,或是一些名人,都不是幾歲時就被關起來學什么知識、學出名的,而是在他小的時候,多觀察、多操作,玩出名堂,干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發(fā)明人有八大智能。語言、邏輯(數(shù)學智能)、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能,身體運動智能、自然學智能、自省智能。我們作為家長的或從事幼教事業(yè)的,就不該只盯在一項上開發(fā)訓練孩子而影響了其它。所以我向大家著重的提出:如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學一點什么而送到我們這兒,那您可能就錯了,我們不會違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合這樣的家長,去作對不起下一代、傷害下一代的事情。

  各位家長想一想,人有幾個幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎?其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西,但與生活不常接觸的,孩子也會忘記的。既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價,讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢?但有的家長會說:難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學什么了嗎?我想告訴大家:我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本的簡單的知識,還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。

  更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學了幾個單詞,家長當天就可以了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕,一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學習。那你在孩子上小學以后就會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞,這叫隱性教育。幼兒園與小學不一樣,小學重視的是知識的學習與教育,而幼兒園是學前教育機構,注意“學前”這兩個字的概念——學前、學前,就是還沒有真正到“學”的時候,是為“學”在打基礎,是以“玩中學,學中玩”為主,具體的組織與實施是以“游戲、文藝、故事”等形式、方式為主。

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