幼兒園家長(zhǎng)感謝信匯總15篇
在當(dāng)下社會(huì)，需要使用感謝信的場(chǎng)合越來(lái)越多，感謝信可以用來(lái)感謝和表?yè)P(yáng)幫助、支持、關(guān)心的人。但是感謝信有什么要求呢？以下是小編為大家收集的幼兒園家長(zhǎng)感謝信，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園家長(zhǎng)感謝信1
尊敬的園長(zhǎng)及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是科迪班廖文瑄的媽媽，在此我對(duì)北京真愛幼兒園（現(xiàn)更名為布朗幼兒園）的全體老師表示最真誠(chéng)的感謝！
廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時(shí)間了，并且這一年將是他在此渡過(guò)的最后一年時(shí)間，幼兒園老師給了他無(wú)微不至的關(guān)懷，剛來(lái)時(shí)他是個(gè)連自己意愿都表達(dá)不清的孩子，還要用奶瓶喝水。
在幼兒園的這段時(shí)間里，他不僅能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意愿，還有很強(qiáng)的獨(dú)立自理能力，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是現(xiàn)在他是一個(gè)非常充滿自信的孩子，有自己正確的“是非觀”，在這一點(diǎn)上我相信老師給了他很正確的指引。剛來(lái)時(shí)他一看到幼兒園的大門就會(huì)大聲哭叫，可是現(xiàn)在他如果生病連續(xù)幾天不來(lái)或者放一個(gè)長(zhǎng)假他就會(huì)告訴我：“媽媽，我很想老師，我想去幼兒園�！�
是老師用愛來(lái)改變的孩子。剛來(lái)時(shí)他是一個(gè)以自我為中心的'“小皇帝”，心中只有自己，現(xiàn)在他懂得了分享，懂得了感恩，在過(guò)生日或一些節(jié)日時(shí)會(huì)同小朋友一起分享，在父母生日時(shí)會(huì)親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園老師的功勞。
特別是科迪班的班長(zhǎng)張老師，從廖文瑄入園一年后就一直跟班到現(xiàn)在，她在孩子的心中是“媽媽”，他非常聽張老師的話，非常喜歡張老師，在課外輔導(dǎo)班如果有孩子調(diào)皮他會(huì)告訴我說(shuō)：“這件事我不會(huì)去做，因?yàn)樗清e(cuò)誤的，如果張老師在肯定會(huì)批評(píng)的。”可見老師從中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識(shí)，入學(xué)準(zhǔn)備時(shí)在同齡孩子中可以很快脫穎而出，讓我們家長(zhǎng)感到很自豪和欣慰。
總之，我再次代表全家來(lái)感謝幼兒園這么多年對(duì)孩子的精心照顧和培養(yǎng)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完我此時(shí)此刻的心情，我只能再次重復(fù)兩個(gè)字：感謝！
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20__年__月__日
幼兒園家長(zhǎng)感謝信2
親愛的各位家長(zhǎng)：
俗話說(shuō)：“五歲成習(xí)，六十亦然”。這句話雖有點(diǎn)夸張，但說(shuō)明了幼兒期良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的一生影響巨大，這是由于這時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)所決定的。為培養(yǎng)幼兒的自理能力，通過(guò)日常生活的習(xí)慣及在園的習(xí)慣，從而鍛煉孩子的自理能力，能不依靠他人的幫助，自己能為自己做一些事情。
5月30日下午5：00南山幼兒園寶寶“自理能力比賽”活動(dòng)中，家長(zhǎng)和幼兒的積極性都非常高。家長(zhǎng)們那是個(gè)個(gè)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，乖乖坐在家長(zhǎng)席位為參賽寶寶激勵(lì)鼓掌。寶寶們也是聽從指揮，不跑不鬧，積極準(zhǔn)備就緒。隨著裁判的`一聲令下，參賽的小朋友們?cè)谕楹图议L(zhǎng)的“加油”聲中快速地操作著，但拉拉鏈比賽，主要是寶寶在緊張氛圍中走障礙物滑下來(lái)，再者拉鏈頭沒有認(rèn)真對(duì)整齊，所以遲遲拉不上，影響了比賽速度�？奂~扣那是在寶寶心細(xì)認(rèn)真下表現(xiàn)的挺好。在疊衣服的時(shí)候大部分都疊得整齊，擺放平整，這幾項(xiàng)與平時(shí)老師的教育培養(yǎng)和家長(zhǎng)的配合是分不開的。到了親子游戲中，家長(zhǎng)和寶寶們大手拉著小手配合的很好，贏得了同伴、家長(zhǎng)和老師們的陣陣掌聲和聲聲喝彩。
有趣的自理能力比賽，使每個(gè)孩子都從中學(xué)到了不少東西，不僅增強(qiáng)了幼兒的生活自理能力，體驗(yàn)了自我服務(wù)的快樂(lè)，同時(shí)通過(guò)比賽培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)了他們的和諧發(fā)展。相信通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種展示的平臺(tái)，孩子們?cè)谝院蟮纳钪幸欢〞?huì)越來(lái)越棒!
最后中四班全體老師這在向可愛的寶寶們說(shuō)一聲“六一兒童節(jié)快樂(lè)” 老師愛你們!感謝寶寶們出色的表現(xiàn)和給老師們帶來(lái)了每天的開心和快樂(lè)，同時(shí)感謝家長(zhǎng)一如既往的理解和支持我們的工作。
幼兒園家長(zhǎng)感謝信3
親愛的幼兒園家人：
您好！感謝您對(duì)我們幼兒園工作的支持與配合，感謝您對(duì)我們老師工作的肯定和理解。因?yàn)橛辛四膸椭蹅冇變簣@的大家庭才會(huì)如此的和諧和快樂(lè)！謝謝您！
快樂(lè)紅一這個(gè)大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加，新入園的家長(zhǎng)們也很配合我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣詳細(xì)的告訴老師，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。
新學(xué)期開始了班級(jí)的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長(zhǎng)利用自己的工作時(shí)間給班級(jí)打印了許多彩色的文字，給班級(jí)增添了許多生機(jī)，感受都春天的氣息�？鞓�(lè)幼兒園的孩子們都知道這樣一句話‘要心靈，先手巧’為此雨晴的家長(zhǎng)給我們提供了很多圖畫紙，讓孩子們有了更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。
相信我們的`孩子會(huì)越來(lái)越棒！相信我們的家會(huì)越來(lái)越和諧。XX年我們班級(jí)老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽(yáng)剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信幼兒園的孩子在老師的引導(dǎo)之下會(huì)越來(lái)越棒。
幼兒園的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們幼兒園會(huì)越來(lái)越好！
此致
敬禮！
幼兒園家長(zhǎng)感謝信4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
首先，讓我們中二班的全體老師和孩子們，對(duì)你們給予我們工作的支持和配合，表示衷心的感謝！！
從開學(xué)到現(xiàn)在，每一個(gè)主題活動(dòng)都要麻煩各位家長(zhǎng)配合我們的工作。面對(duì)我班的“請(qǐng)您協(xié)助”通知，你們從來(lái)都是毫無(wú)怨言，積極主動(dòng)的配合�！肚锾斓墓麑�(shí)》這一主題，家長(zhǎng)們帶來(lái)那么多各種各樣的水果；
班里的雙面膠總是不夠用，家長(zhǎng)們第二天就帶來(lái)，有的一下子拿來(lái)好幾卷，我說(shuō)太多了用不了讓留下一卷就行，家長(zhǎng)們都說(shuō)放在班里用吧；主題活動(dòng)需要搜集各種圖片，家長(zhǎng)們給我們帶來(lái)的都是一些非常精美的圖片和畫冊(cè)。在這里特別感謝張起瑞的爺爺、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的'媽媽和高弘歷的奶奶。
瑞瑞的爸爸媽媽工作很忙，平時(shí)都是瑞瑞爺爺接送孩子，每次活動(dòng)瑞瑞爺爺都特別主動(dòng)：看到孩子們的球沒有氣了，自己從家里拿來(lái)打氣筒和球針一個(gè)一個(gè)把球打滿氣，每次的家長(zhǎng)安全日他都是早早的來(lái)到園里??崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶看到搜集圖片通知。
她們很快給我們帶來(lái)許多精美的圖片和畫冊(cè)讓孩子們一起分享。家長(zhǎng)們的行動(dòng)給了我們無(wú)形的力量和莫大的支持。班里的很多家長(zhǎng)在和我們老師交流時(shí)最常說(shuō)的一句話是“老師，需要幫忙的時(shí)候你們盡管說(shuō)！”聽了這句流露真誠(chéng)、如此平凡的話語(yǔ)卻讓我們感受到了你們用愛心組成的不平凡。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(zhǎng)的理解支持和幫助。我們對(duì)所有熱心的家長(zhǎng)，表示衷心的感謝！
此致
敬禮
幼兒園家長(zhǎng)感謝信5
尊敬的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及中二班的全體老師們：
你們好！
我們是中二班xx的家長(zhǎng)。首先十分感謝中二班的蔣老師和李老師！在你們的細(xì)心呵護(hù)下，我們的小建科在開學(xué)的第一周表現(xiàn)的'十分適應(yīng)，沒有別的孩子剛?cè)W(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開幼兒園，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，十分的健康、陽(yáng)光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。
每一天早上我們送科科時(shí)，蔣老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書包，可親熱了，和爸爸再見后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向溫暖著我們的心。
每一天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，使我們能最大程度了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯�，不厭其煩，真心引�?dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。
最后，再一次感謝中二班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)、欣賞過(guò)xx的所有老師，孩子的成長(zhǎng)離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信蓓蕾幼兒園會(huì)越辦越好！
此致
敬禮！
xx的家長(zhǎng)
xx年xx月xx日
幼兒園家長(zhǎng)感謝信6
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工們：
我們是大（一）班的家長(zhǎng)們，回想孩子這三年中在園里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們深深感到每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都離不開領(lǐng)導(dǎo)們的科學(xué)管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業(yè)離園之際，我們想對(duì)幼兒園的全體老師們道一聲：你們辛苦了，真誠(chéng)的謝謝你們！
小班初入園時(shí)，孩子們不適應(yīng)離開父母的陌生環(huán)境，發(fā)脾氣、哭鬧幾乎是每個(gè)孩子應(yīng)對(duì)焦慮最常見的反應(yīng)。一班老師用親切的話語(yǔ)、溫暖的擁抱給了孩子們極大的心理安慰，讓每個(gè)孩子感受到了陽(yáng)光般的關(guān)愛。此外，老師們還在接送時(shí)間不辭勞苦地與每位家長(zhǎng)溝通，交流孩子在園與在家各方面的情況，并針對(duì)每個(gè)孩子不同的特點(diǎn)給出了很多具體的建議，幫助孩子和家長(zhǎng)們順利平穩(wěn)地度過(guò)了焦慮期。在接下來(lái)的日子里，孩子們?cè)谟變簣@不但養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，還學(xué)到了很多的.本領(lǐng)。鄭老師通過(guò)小游戲潛移默化地幫助孩子們擁有了初步的數(shù)學(xué)和邏輯思維能力，Miss劉用優(yōu)美的琴聲和曼妙的舞蹈帶領(lǐng)孩子們體味到了藝術(shù)的魅力，關(guān)老師慈愛的關(guān)照滋潤(rùn)著每一位孩子的心靈，小劉老師身上特有的活力讓孩子們變得更加開朗與陽(yáng)光。每當(dāng)孩子和我們聊起幼兒園的事，我們總能透過(guò)一些細(xì)節(jié)體會(huì)到每位老師的敬業(yè)與細(xì)心；翻開孩子們的《成長(zhǎng)手冊(cè)》，我們看到的是老師們對(duì)每一位孩子的悉心關(guān)注與因材施教；走進(jìn)教室，那排放有序的毛巾、被子，精致美觀的張貼畫無(wú)一不見證著老師們的辛勤付出。幼教工作是繁瑣而忙碌的，但四位老師以飽滿的職業(yè)熱情和對(duì)孩子們無(wú)私的愛在平凡中踐行著最不平凡的使命。
康樂(lè)有這樣優(yōu)秀的老師與各位領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理是分不開的。幼兒園一直堅(jiān)持杜絕幼兒教育小學(xué)化，通過(guò)《弟子規(guī)》誦讀與實(shí)踐幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，這些規(guī)章制度的制定為孩子們提供了一個(gè)健康、安全、積極向上的生長(zhǎng)環(huán)境，也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)們科學(xué)先進(jìn)的教育理念。每到接送時(shí)間，包括園長(zhǎng)在內(nèi)的各位領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在門口用親切的微笑與鼓勵(lì)的話語(yǔ)迎接歡送每一位孩子，日復(fù)一日年復(fù)一年。每當(dāng)看到這一幕，我們心里都流過(guò)一股暖流，欽佩與感激之情更油然而生。
畢業(yè)的日子一天天近了，我們既為孩子們的成長(zhǎng)感到欣慰，又為他們即將離開康樂(lè)這個(gè)大家庭而傷感。我們慶幸選擇了康樂(lè)，在此向包括炊事員、校醫(yī)、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工及領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝。
�？禈�(lè)幼兒園在幼兒教育的道路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展，和孩子們一起迎來(lái)更美好的明天！
此致
敬禮
大（一）班全體家長(zhǎng)
二零ｘｘ年六月
幼兒園家長(zhǎng)感謝信7
豆豆五班的云老師、馬老師、楊老師、王老師：
您們好！
我是郭z的家長(zhǎng)。值此新年來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表全家，向您們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝您們節(jié)日快樂(lè)，心想事成！
又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們的女兒郭z再一次榮幸地接受了您們的教育，在您們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中�；貞浺荒陙�(lái)老師們?cè)诤⒆由砩系母冻�，總讓我百感交�?/p>
我家在新區(qū)，離市幼兒園較遠(yuǎn)，每天得讓孩子早早起床�？吹胶⒆雍ㄋ臉幼�，真不忍叫醒她。有時(shí)我心疼地對(duì)孩子說(shuō)，今天睡個(gè)懶覺，別去幼兒園時(shí)，她總能一骨碌爬起來(lái)，然后很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“不行，我必須要去幼兒園”。孩子要去幼兒園，而且是“必須”。聽到這些，我心里很欣慰，她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感就能讓我們知道，她在幼兒園里是多么快樂(lè)，多么幸福，老師們對(duì)孩子們是多么好。
郭z的身體素質(zhì)不是很好，幾位老師不僅承擔(dān)了給孩子吃藥的重任，對(duì)孩子更是倍加呵護(hù)。孩子經(jīng)常說(shuō)，“我在幼兒園吃藥很勇敢，因?yàn)橛欣蠋熍阒�，我們清楚地知道，老師們是如何鼓�?lì)孩子的。有時(shí)孩子生病不能到幼兒園時(shí)，老師們會(huì)主動(dòng)打電話詢問(wèn)孩子的病情，會(huì)說(shuō)是“科科，幼兒園里的玩具都想你了”！這些都讓我們家長(zhǎng)感激在心里。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我關(guān)心的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而這些，我從孩子身上都看到了。經(jīng)過(guò)這一年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在郭z的身體素質(zhì)越來(lái)越好了，并對(duì)知識(shí)性的讀本產(chǎn)生了深厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；能與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，一回到家，孩子小嘴里說(shuō)個(gè)不停，講一些園里有趣的事情，孩子談起老師時(shí)眉飛色舞，說(shuō)話的口氣與流露出的.神色中，充滿了對(duì)老師的崇拜，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。
她在幼兒園里交了許多小朋友，和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)問(wèn)好，她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心�，F(xiàn)在，孩子總會(huì)問(wèn)我一些“什么是大自然？星星為什么不會(huì)掉下來(lái)？白糖和鹽為什么都是白的類似的問(wèn)題。更重要的是現(xiàn)在回家可以教我一些幼兒園里學(xué)到的知識(shí)，這一切都和我們的老師耐心的幫助分不開。
在這里，我還要感謝的是我們班教學(xué)英語(yǔ)的“Miss Wang”。她也給予了孩子學(xué)習(xí)上無(wú)微不至的細(xì)心照顧和關(guān)愛。在她的鼓勵(lì)下，孩子英語(yǔ)單詞記憶非�？�。她很盼望上英語(yǔ)課，因?yàn)樵谡n上老師會(huì)夸她，會(huì)給她額頭上貼一張“聰明貼”，而她會(huì)因?yàn)檫@張聰明貼高興好幾天。有一次，她看到一輛警車，回過(guò)頭來(lái)大聲對(duì)我說(shuō)：“爸爸，這車?yán)镒鴗wo policemen”。在此，我也要真誠(chéng)的說(shuō)聲：謝謝您！
每一天，我們都能發(fā)現(xiàn)郭z的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步背后，是老師的辛勤勞動(dòng)和付出。我想，我的感激和感動(dòng)現(xiàn)在是很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)清楚了，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計(jì)算的熱情，對(duì)孩子的愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們豆豆五班的老師做到了。再次衷心感謝豆豆五班所有的老師們，感謝給了孩子一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)環(huán)境的z幼兒園！作為家長(zhǎng)，我們會(huì)一如既往地支持我們班級(jí)、學(xué)校的工作。我們相信，有這樣的成長(zhǎng)環(huán)境，有這樣敬職敬責(zé)的老師，我們的孩子就是那一只只待飛的雛鷹。
幼兒園家長(zhǎng)感謝信8
親愛的家長(zhǎng)：
我們班教室的門鎖已經(jīng)壞了好幾天了，一放學(xué)同學(xué)們只能關(guān)上門，一走了之，今天，我們班孫家園的父親——憨厚樸實(shí)的伯伯，在這個(gè)乍暖還寒的初春，從曾新窯騎著電動(dòng)車來(lái)到了我們班教室，犧牲休息時(shí)間，為我們修理門鎖。
只見孫伯伯一會(huì)用改錐起，一會(huì)用榔頭撬，動(dòng)作非常嫻熟。不一會(huì)兒就把門鎖修理好了。從今以后，我們就可以放學(xué)后關(guān)好窗，鎖好門，安心的回家了。
這雖然是一件微不足道的小事，但是通過(guò)這件小事，可以反映出孫家園同學(xué)關(guān)心班集體，能把集體的'事放在心上，并且傳達(dá)給父親，讓父親去替她完成她完成不了的事情。
我們也由衷地感謝孫伯伯，這種熱心公益的精神值得我們學(xué)習(xí)。他不畏嚴(yán)寒，不辭辛苦，為他女兒所在班級(jí)排憂解難，是我們學(xué)習(xí)的榜樣��！
XXX
20xx年XX月XX日
幼兒園家長(zhǎng)感謝信9
尊敬的幼兒家長(zhǎng):
你們好!
值此新春佳節(jié)之際，海大幼兒園的全體教職員工祝你們新春愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我園工作的信賴和支持!
20xx年12月30日，海南大學(xué)幼兒園被海南省教育廳評(píng)為“省示范幼兒園”，這標(biāo)志著我幼兒園進(jìn)入省重點(diǎn)幼兒園行列。
在這特大喜訊傳來(lái)的時(shí)刻，我們?nèi)珗@激動(dòng)萬(wàn)分!成績(jī)的取得來(lái)之不易，它凝聚了省、市和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專家的悉心關(guān)愛和支持，包含了幼兒園全體師生的共同努力，尤其是各位家長(zhǎng)的大力支持和配合!在這次省示范園評(píng)建中，有許多情景讓我們感觸深刻，記憶猶新:很多家長(zhǎng)利用工作之余，不辭勞苦，擠出周末和晚上，主動(dòng)來(lái)幼兒園與老師們一起布置教室、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、探討教學(xué)改革和幼兒教育等相關(guān)問(wèn)題;在教師收集區(qū)角活動(dòng)材料遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)積極主動(dòng)收集、提供相關(guān)材料，并與教師、幼兒一起動(dòng)手制作教具、玩具，這對(duì)提高幼兒動(dòng)手制作能力和樹立環(huán)保意識(shí)起到了很好的示范和促進(jìn)作用;許多家長(zhǎng)積極主動(dòng)與教師交流孩子在家中的表現(xiàn)，共同尋找有針對(duì)性的教育方法，特別是家長(zhǎng)對(duì)老師工作的理解和寬容，大大促進(jìn)了我園教學(xué)質(zhì)量的提高。這一切看似平常，意義卻非常深遠(yuǎn)，對(duì)幼兒是以身垂范，對(duì)老師是極大鼓舞，倍受評(píng)估專家的肯定和稱贊。我們深深地感受到了家長(zhǎng)對(duì)我園的真誠(chéng)關(guān)愛，這也是我園騰飛發(fā)展的重要力量源泉!
教育不僅僅是教師的工作，也是家長(zhǎng)的工作，正是你們對(duì)孩子們的'一份責(zé)任和愛，以及對(duì)教師工作的幫助和支持，才使得我園不斷前進(jìn)。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(zhǎng)的理解和支持、幫助。真誠(chéng)希望在今后的日子里，我們能夠更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長(zhǎng)!
我們?cè)俅螌?duì)各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的感謝!讓我們攜起手來(lái)，共同努力為幼兒開辟一片健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的藍(lán)天!相信我園一定會(huì)在各位家長(zhǎng)的繼續(xù)支持和關(guān)愛下，不斷邁上新臺(tái)階!
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
幼兒園家長(zhǎng)感謝信10
幼兒園的老師們：
我是大一班小朋友安倩的家長(zhǎng)。首先讓我向大一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。
回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千。從小班到大班，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩(shī)了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!
兩年來(lái)，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。放假了，孩子會(huì)說(shuō)："我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上："我愛我們的老師!"孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的.語(yǔ)言，但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!
讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂(lè)園!
xxx
xx年xx月xx日
幼兒園家長(zhǎng)感謝信11
尊敬的xx三幼領(lǐng)導(dǎo)及大一班的老師們：
您們好！
我是貴園大一班的家長(zhǎng)，回想孩子這三年中在園里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們深深感到每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都離不開領(lǐng)導(dǎo)們的科學(xué)管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業(yè)離園之際，我們想對(duì)幼兒園的全體老師們道一聲：你們辛苦了，真誠(chéng)的謝謝你們！
孩子來(lái)園已經(jīng)三年了，這期間孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，我們非常感謝大一班老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的教育。
回想孩子三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，我們做家長(zhǎng)的心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。
從小班到大班，也是貴園給了機(jī)會(huì)讓我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)。在活動(dòng)中，我和孩子分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這些活動(dòng)將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ)。
孔老師作為班主任為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對(duì)家長(zhǎng)周到熱情、有問(wèn)必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂(lè)帶給家長(zhǎng)和孩子們。
時(shí)間一天天過(guò)去了，幾位老師用自己的`愛心和智慧把一個(gè)不懂事的、調(diào)皮任性的孩子教得基本自立了，讓他們養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是孔老師、王老師、張老師可好了，孩子的話讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛護(hù)和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè)和進(jìn)步而高興，也為當(dāng)初選擇xx三幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。感謝老師們把先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念教給了孩子，用超前的教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)知識(shí)的渴望，不僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考、尋找答案！
最后，再一次感謝大一班年輕漂亮的老師們，孩子們的成長(zhǎng)離不開你們的心血，也再一次感謝xx三幼的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師相信xx三幼會(huì)越辦越好！
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
幼兒園家長(zhǎng)感謝信12
尊敬的老師們：
您們好！
我們是芒果班某某小朋友的爸爸、媽媽。在她即將告別幼兒園之際，懷著對(duì)老師們和小朋友們的深深留戀，更懷著一份感恩深藏在心底，請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：老師們，辛苦了！
我們感謝老師們把先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念教給了孩子，用超前的'教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)知識(shí)的渴望，不僅僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考、尋找答案！
我們感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù)，用自我的愛心、耐心照顧孩子一天天長(zhǎng)大，為孩子創(chuàng)造出活潑、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個(gè)家，給了孩子太多太多的完美回憶！
我們感謝老師們用自我的一言一行、用生活中的慈愛、寬容和智慧，教育孩子如何去做一個(gè)正直、善良、充滿愛心的人，讓孩子學(xué)會(huì)了感恩、寬容和思考，學(xué)會(huì)了照顧自我、關(guān)心他人、幫忙他人！
每一個(gè)孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長(zhǎng)，我們感到無(wú)比欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷緊密相連。小鳥一天天長(zhǎng)大，終究要高飛，我們的寶貝女兒也已逐漸長(zhǎng)大，即將揚(yáng)帆起航，開始人生的新一段路途。但無(wú)論她未來(lái)飛得有多高、走得有多遠(yuǎn)，我們都期望她永遠(yuǎn)都不要忘記這些以前深愛她們的老師們，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)老師們的悉心教誨與殷切期盼！在此，我們?cè)俅蜗蛎⒐?位老師獻(xiàn)上深深的謝意！
xx
20xx年xx月xx日
幼兒園家長(zhǎng)感謝信13
xx幼兒園的園長(zhǎng)、老師們:
你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事.十分感謝聞裕順幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助.
孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無(wú)策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感.
孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來(lái),老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里.現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長(zhǎng)假過(guò)后,也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們.
孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的.這些都離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力.老師要求嚴(yán)格,對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通.黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無(wú)怨言,總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,是他們的“好媽媽”.(寶寶不愛吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒瘦下來(lái).)陳老師除了日常工作之外,每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn),貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的照片,使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和孩子和幼兒園走得更近.年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友.保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時(shí)候.(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師,還喜歡和同班的臭臭“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”.)還有他喜愛的劉老師,陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺,做了許許多多的分外之事……
寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂.不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過(guò)一種不一樣的.生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……
但是,不管怎樣,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開始融入這個(gè)社會(huì)了,作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵(lì)、除了支持,還能做什么呢!而今,當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長(zhǎng)路上,當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,會(huì)覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長(zhǎng)真是既開心又安心!
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師.感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園.
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
xx父母:xxx
日期xx年xx月xx日
幼兒園家長(zhǎng)感謝信14
孩子們?nèi)雸@快兩年了，在三位老師辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷下，從入園前的不懂事，性格內(nèi)向，到現(xiàn)在懂規(guī)矩、懂禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。苗苗二班的三位老師年齡都不大，但是對(duì)待孩子們確是細(xì)致入微。祝海燕老師像白楊樹成熟穩(wěn)重，她對(duì)孩子們的.愛根深葉茂，孩子們看到她就有家的感覺。她能夠針對(duì)不同的孩子給出不同的建議，并且及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)。李蔓老師像太陽(yáng)，用她那甜美的笑容普照著孩子們，每當(dāng)看到她孩子們臉上不自覺的便流露出幸福的微笑，微笑著唱歌，微笑著跳舞，微笑著玩耍，孩子們也從微笑中慢慢樹立了自信心；何夢(mèng)茹老師像雨露，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，每天默默的照顧孩子的餐飲與衛(wèi)生，孩子們說(shuō)的第一個(gè)排比名就是”何夢(mèng)茹老師每天都很辛苦，又得給我們打飯分飯，又得刷杯子，又得洗毛巾，又得鋪床疊被子……”一連十幾個(gè)又得，聽得家長(zhǎng)們心里暖暖的，這即體現(xiàn)出了老師為孩子們的辛苦付出，同時(shí)也看到了孩子們已經(jīng)擁有了一顆感恩的心！
我們要感謝三位老師，感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝你們對(duì)孩子的熱忱。是你們無(wú)私的關(guān)愛，孩子們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，是你們無(wú)私的付出，苗苗二班才會(huì)成為一個(gè)和諧的大家庭，身為家長(zhǎng)我們覺得把孩子送到這樣的幼兒園有這樣的老師我們無(wú)比的放心，我們有無(wú)盡的感激，用紅燭，用春蠶都不足以表情我們對(duì)您的感激之情。感謝蓓蕾幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，感謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師，祝福園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
幼兒園家長(zhǎng)感謝信15
尊敬的裕發(fā)康橋幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我們是今年即將畢業(yè)的大B班鄒鈺涵孩子的家長(zhǎng)，在孩子即將離園之際，經(jīng)常聽到女兒說(shuō)：“我不想畢業(yè)，因?yàn)樵僖部床坏嚼蠋煱⒁毯托∨笥褌兞��！迸畠旱脑捯幌蛟谖业亩吇厥�，是啊，立刻要離開疼她愛她的老師阿姨，離開與她一齊玩得很開心的小伙伴們，孩子怎樣會(huì)舍得呢？女兒的話使得我對(duì)幼兒園的感激之情又一次得到升華。
本來(lái)進(jìn)入大班一個(gè)月以后，想讓女兒轉(zhuǎn)到全英班。女兒的態(tài)度很堅(jiān)決，表示：“我喜歡這個(gè)班，我喜歡Nina和Emily老師，我喜歡阿姨，她們都很愛我�！备鷲廴松塘恐螅瑳Q定尊重女兒的決定。
幼兒園生活讓女兒獨(dú)立了很多，在家里自我洗頭洗澡，吃完飯還幫忙收拾清洗碗筷，還教育我們說(shuō)：“老師說(shuō)了，自我的事情要自我做，回家還要幫忙爸爸媽媽做事情�！弊鳛榧议L(zhǎng)我們深知：孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師的辛勤教育和培養(yǎng)。孩子們的每一分成績(jī)，都飽含著老師們的含辛茹苦的付出。如果把孩子們比作是一幅幅作品的自豪感，那么你倆就是一位位精心雕琢作品的工藝大師，是一位位了不起的藝術(shù)家。一向以來(lái)，我們都教育孩子要懂得感恩，無(wú)論孩子走到哪里，你們都會(huì)被銘記，今后無(wú)論取得什么成績(jī)，都會(huì)對(duì)們表示感激，因?yàn)槟銈兪呛⒆拥膯⒚衫蠋煛Ｊ悄銈冏尯⒆用靼琢撕芏嗟?道理。
感謝老師，讓孩子們加強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班上的Nina和Emily老師采用民主推選的方式選小班長(zhǎng)，每周選一次，女兒就回家就描述當(dāng)時(shí)的情景給我們聽，還自我檢討自我哪一些方面還沒做好，所以沒選上小班長(zhǎng)，以后要改正。還透過(guò)小值日生的輪流，增強(qiáng)了孩子的職責(zé)感。
感謝老師，透過(guò)每周的家園聯(lián)系手冊(cè)，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)博客及日常的溝通，在家園之間架起了互動(dòng)的橋梁。讓作為家長(zhǎng)的我們，及時(shí)了解了孩子的表現(xiàn)及需要我們配合的地方。真正地做到家園共育。
感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們用愛心和辛勤的汗水讓孩子們一天天懂事，知識(shí)面一天天擴(kuò)大，潛力也一天天提升，我從內(nèi)心深處感謝幼兒園！祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師阿姨們家庭幸福！工作順利！祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的明天更完美！
此致
敬禮
康橋裕發(fā)雙語(yǔ)幼兒園鄒鈺涵爸爸——鄒國(guó)梁
20xx年7月1日
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