- 幼兒園家長開放日反思 推薦度:
- 幼兒園家長開放日反思 推薦度:
- 幼兒園家長開放日反思 推薦度:
- 相關(guān)推薦
幼兒園家長開放日反思
隨著社會一步步向前發(fā)展,我們要有很強的課堂教學(xué)能力,反思是思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。那么大家知道正規(guī)的反思怎么寫嗎?以下是小編整理的幼兒園家長開放日反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園家長開放日反思1
孩子進入大班已經(jīng)三個多月了,為了讓家長了解孩子升入大班后的表現(xiàn),讓家長更多了解孩子在大班年齡段所要學(xué)習(xí)的教育教學(xué)內(nèi)容,以便更好的與幼兒園合作,達(dá)到家園共育,我們今天對家長開放了半日活動。通過這次半日活動,我進行了一個反思。
這是家長本學(xué)期第一次來園參加幼兒的半日活動,也是我們本學(xué)期第一次向家長全面開放活動,因此,我們從晨間活動——戶外鍛煉,教學(xué)活動,從每一種材料的選擇到每一句語言的過渡,我們都能積極準(zhǔn)備,對于每個活動的環(huán)節(jié)我們絲毫不松懈。
我們班的幼兒活潑、好動,比較聰明、思維活躍,上課時回答問題比較積極會動腦筋,于是我選擇了數(shù)學(xué)活動《有趣的空間對應(yīng)》。本次活動我首先通過引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)橫向、豎向排序(按箭頭方向報數(shù)),初步感知空間、位置概念。之后引導(dǎo)幼兒觀察探索,自由討論,請個別幼兒講述自己家的門牌號。再導(dǎo)入森林公寓,出示PPT圖片,讓幼兒觀察橫向箭頭和豎向箭頭,并了解它們的意思,最后使幼兒感知小動物的空間方位,給小動物的門牌進行編號。為了鞏固知識,在最后環(huán)節(jié)我給幼兒準(zhǔn)備了游戲“小動物搬新家”,請幼兒根據(jù)小動物的意愿來給小動物搬家,再次引導(dǎo)幼兒鞏固練習(xí)按箭頭所指的`橫向、縱向方位進行標(biāo)記。在活動中,我盡量給予每個孩子機會。但是還做得不深入,家長還特別提到應(yīng)該給予每個孩子發(fā)言機會,更多的發(fā)言機會應(yīng)該留給發(fā)展慢的孩子,讓每個孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個孩子都有表現(xiàn)機會。小朋友在爸爸媽媽面前特別認(rèn)真,家長也反映孩子比以前進步了很多。但活動中還存在許多不足:活動后我更加深刻了解到要加強學(xué)習(xí),更新觀念,把先進的教育理念落實到具體的教與學(xué)的行為之中。
在本次家長半日活動中,我從中總結(jié)了幾點經(jīng)驗:
1、本次科學(xué)活動一開始時,原本打算讓幼兒在門口排好隊,再隨著音樂的播放而進入活動室,并找到自己的座位,有序的坐下。但由于幼兒看到自己的家長在,個別幼兒便對自己的要求松懈了,于是整個場面就處與比較混亂的局面。由于時間原因,我也就直接帶領(lǐng)幼兒進入自己的座位。有一位幼兒沒有找到座位,甚至急得哭了起來。在以后的活動中,我得提前和孩子們溝通好,如果自己的座位讓別人坐下,沒關(guān)系,只要找到空座位就好。
2、讓內(nèi)向的孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個孩子都有表現(xiàn)機會,使家長感受到老師對每個孩子的關(guān)心和重視。
3、活動中,每個環(huán)節(jié)我們都應(yīng)該安排得當(dāng)。讓孩子的情緒穩(wěn)定而不燥,使幼兒能夠?qū)⒒顒佑行蜻M行下去。
雖然存在著許多經(jīng)驗上不足、理論上的欠缺,但我想只要用心就可以做的更好!
幼兒園家長開放日反思2
一、參與情況:
本次家長開放日活動大部分幼兒參加,大部分家長參與,有家長都填了回執(zhí)單,幼兒和家長都配合的較好,致使本次活動能順利的完成。
二、課程安排:
本班第一節(jié)數(shù)學(xué)課《幾月幾號》,早上幼兒的精神比較好,看到自己的爸爸媽媽在這里聽課,心情更好,所以今天比較活躍。第二節(jié)課是科學(xué)課《地球生病了》,我打算安排的是兩節(jié)課。安排兩節(jié)課會有讓幼兒休息的時間,幼兒不會那么的累,上課也不會那么沒精神了,給我的感覺一上午都是在上課,幼兒一點休息時間都沒有。
三、對教材選擇恰當(dāng):
幼兒園課程將以建構(gòu)為核心,使幼兒成為課程的主體。
四、在教學(xué)中應(yīng)讓每個孩子都能主動發(fā)展:
總的來說這個半日活動還是進行的比較順利,有家長都交了回執(zhí)單,在幼兒園的工作和課程活動安排來看家長的滿意度達(dá)到了90%;大班的學(xué)習(xí)任務(wù)大部分家長都是聽園里的安排,有少數(shù)部分家長還是覺得我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較合理。
五、教學(xué)中應(yīng)要采取多種形式,促進幼兒發(fā)展:
游戲性強的有趣的多種教學(xué)形式,是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。因此,在教學(xué)活動中,老師要根據(jù)每位幼兒的學(xué)習(xí)特點和方式,不斷變換教學(xué)形式,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,主動性,并根據(jù)幼兒能力的強弱,因人因類地進行具體的指導(dǎo)或適當(dāng)降低教學(xué)要求等,而那種多少年不變的提問方式,幼兒回答的'教學(xué)模式是不能促進幼兒快速發(fā)展的。對于本次的教學(xué)活動,我在為幼兒授課時,沒有充分考慮到這一點,采取的教學(xué)方式和方法過于陳舊,致使本次教學(xué)目標(biāo)完成的一不是很理想。
六、駕于課堂的能力和基本功不夠,在語言組織上不夠精練,自己只是在那一個人唱,而沒有調(diào)動起幼兒學(xué)習(xí)的積極性。
需在以后的教育教學(xué)活動中不斷加強和完善,積極主動地參加一些教育教學(xué)研討活動,多看一些相關(guān)書籍,積累經(jīng)驗,不斷完善自己,使自己盡快成長起來,做一名合格的幼兒老師。
幼兒園家長開放日反思3
從孕育到出生我一直在規(guī)劃寶寶的啟蒙教育,直到送到幼兒園里我還一直在擔(dān)憂什么樣的幼兒園適合我,適合我的孩子呢?
11月10日,我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動,看著那些可愛的小家伙,我心里頗多感受,看到的一切充分我曾經(jīng)選擇實驗幼兒園是對的,是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會:
一、孩子入園后的成長與變化
孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯,主要有以下幾方面:
1、孩子開始逐漸變得懂禮貌,生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化,這要完全歸功于幼兒園老師的教育,對孩子的每一個進步中起了決定性作用。
2、孩子的動手能力明顯加強,在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情,明白一些淺顯的道理,如自己的事情自己做,與人分享等。
3、孩子的健康情況比較好,不像在入園以前那樣挑食,這個習(xí)慣非常好,現(xiàn)在在吃飯方面,情況越來越好。
二、作為家長,我本人對幼兒園的認(rèn)識
充分信任幼兒園的伙食和教育,在與其他同事的交流中,從不去片面評價幼兒園的好壞,我本人從不去關(guān)注孩子的食譜,也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當(dāng),我覺得既然把孩子交給了幼兒園,這就是對幼兒園起碼的信任,另外,盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中,自己學(xué)會處理一些簡單的矛盾,培養(yǎng)較好的獨立的環(huán)境適應(yīng)能力。
在家里營造一個積極向上的氛圍,讓孩子在意識里,有簡單的紀(jì)律和時間觀念,樹立幼兒園老師的正面形象,加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習(xí)慣,盡量保持和引導(dǎo),從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育,一般周末和休息日,我都會盡量帶孩子到戶外活動,在大自然中釋放孩子任性的天性,安排得比較充實,著重培養(yǎng)孩子的行為能力,因為晨晨的性格有些內(nèi)向,經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動,在周一早上的.時候,孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長,對幼兒園,我還有以下幾方面的期望因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過,希望我們能很好地配合,給孩子一個健康快樂的童年生活:
1、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來
從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣,對孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助。因此,希望老師們不要有所顧慮,盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。
2、教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任
在幼兒園里,經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾,因為搶玩具啊,交往啊,希望老師們能正確地對待孩子的對錯,讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任。
3、重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
因為我家孩子從小比較膽小,不敢在陌生人前說話,在教學(xué)過程中,多培養(yǎng)一下他的語言表達(dá)能力,注意控制語速,不要急于表達(dá)自己的想法等,多給他鼓勵,讓他敢于表達(dá)、敢于大聲說話。以上是我的一些心得,因為平時在家,希望老師們在每天放學(xué)的時候能給孩子多一些鼓勵和夸獎,愿意和老師們一起探討,幫助孩子快樂成長。
【幼兒園家長開放日反思】相關(guān)文章:
幼兒園家長開放日反思09-30
幼兒園家長開放日反思(6篇)04-06
幼兒園家長開放日反思6篇04-05
幼兒園家長開放日反思必備[7篇]08-08
幼兒園家長開放日反思通用6篇04-06
家長開放日12-08
幼兒園家長開放日策劃10-19
幼兒園家長開放日教案11-05
幼兒園家長開放日講話10-12