- 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)反思 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(精品)幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)反思
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)反思1
為了把我們班級(jí)的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據(jù)幼兒園的要求,我們?cè)?月5日下午召開了本學(xué)期首次家長(zhǎng)會(huì)。這次的召開,家長(zhǎng)很樂意,參會(huì)率高,效果好。
此次的家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)在兩大特點(diǎn):
第一:家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容包括安全工作、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性以及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容上的'重點(diǎn)、難點(diǎn)。
第二:凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作,即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長(zhǎng),從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開得比較成功,通過這次活動(dòng),成功地促進(jìn)了我們班老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通,讓我們對(duì)孩子及其生活的環(huán)境,其家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)有了更多的了解;家長(zhǎng)通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流,了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對(duì)家園合作的要求,提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。同時(shí)我通過與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家教觀念,提高家教水平做好鋪墊,從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)反思2
為了進(jìn)一步突出我們庭院的故鄉(xiāng)工作,使故鄉(xiāng)共育成為真正促進(jìn)我們庭院全面發(fā)展的有效途徑,我們庭院于11月3日以半為單位舉行了家長(zhǎng)座談會(huì)?偨Y(jié)這次家長(zhǎng)會(huì)主要表現(xiàn)出以下三個(gè)特點(diǎn)。
第一,全面性
首先,此次家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)了全體庭院家長(zhǎng),參與率達(dá)到90%以上。
其次,家長(zhǎng)會(huì)上我們教師和家長(zhǎng)之間交流的資料非常綜合。包括保健工作、安全工作、幼兒園教育特色(幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱)、本學(xué)期工作重點(diǎn)、幼兒園2個(gè)月以上兒童成績(jī)狀況的評(píng)論和分析。
再次,我們交流的所有資料都包括家長(zhǎng)工作。也就是說,家長(zhǎng)如何能和家保持良好的聯(lián)系,如何能和幼兒園和老師一起做好工作,讓孩子更健康、更快樂地成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)家宅共育。同時(shí),讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,并在今后的教育過程中更加積極地配合教師的工作。
第二,氣氛活躍,構(gòu)成互動(dòng),有特色。
在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我們改變了現(xiàn)有的家長(zhǎng)會(huì)形式,老師說家長(zhǎng)聽了,最終提出了意見或提議。果斷地與家長(zhǎng)互動(dòng),特別是在介紹安全教育時(shí),更能感受到家長(zhǎng)的感情,互相交流各自的經(jīng)驗(yàn)。,安全名言)同時(shí),教師們也提出了具體要求:
1、強(qiáng)調(diào)入內(nèi),出國(guó)時(shí)間,嚴(yán)格使用接卡。
2、幼兒來(lái)庭院的時(shí)候請(qǐng)多多關(guān)照。
家長(zhǎng)檢查了是否有危險(xiǎn)物品。如果孩子需要服x,請(qǐng)交給保育教師手里。孩子在家情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)在把孩子送到院子里的時(shí)候及時(shí)告訴老師,以便教師能對(duì)孩子給予更多的關(guān)注。
3、如果家長(zhǎng)的電話號(hào)碼改變了,請(qǐng)立即告訴老師,以免有急事時(shí)聯(lián)系。
4、要求家長(zhǎng)處理理性思考和幼兒之間的爭(zhēng)吵。
5、為了不讓幼兒無(wú)故缺席或遲到,不影響孩子的學(xué)習(xí),生病或外出時(shí)必須請(qǐng)假。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間參加幼兒園組織的各種活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、大型節(jié)日慶;顒(dòng)、專家講座等。
7、班里要求孩子們從家里帶一些資料時(shí),請(qǐng)向家長(zhǎng)提供支持和協(xié)助。
第三,教師對(duì)家庭教育的指導(dǎo)比較恰當(dāng)。
為了讓家長(zhǎng)更好地配合我們花園的工作,首先引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū),與家長(zhǎng)一起用科學(xué)的方法啟發(fā)和開發(fā)幼兒的智力。各班教師在家庭教育方面進(jìn)行了指導(dǎo)工作。例如,老師每天放學(xué)后,不要問孩子學(xué)了多少字,計(jì)算了多少問題,要問孩子今天問老師一些問題,學(xué)到了什么道理。要把孩子從枯燥的寫作中解放出來(lái),把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者,而不是知識(shí)的`儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。約翰肯尼迪,學(xué)習(xí))第二,告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異,善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)。只要自己的孩子高,就要點(diǎn)贊,不能把別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比。因此,怨恨、諷刺、孩子的自尊心、進(jìn)取心受挫。再次,幫助家長(zhǎng)掌握回答幼兒?jiǎn)栴}的技巧,促進(jìn)孩子進(jìn)取有效的回答,使幼兒對(duì)探索產(chǎn)生興趣。
家長(zhǎng)會(huì)是家鄉(xiāng)互動(dòng)的最好時(shí)機(jī),父母?jìng)冏プ∵@次機(jī)會(huì),暢所欲言。
很多家長(zhǎng)說,通過這次會(huì)議,他們更具體地了解了孩子們?cè)诨▓@各方面的活動(dòng),他們很高興在這里孩子們能得到良好的教育。有些父母說我們的工作比他們想象的要細(xì)致認(rèn)真。很高興老師細(xì)心的觀察和認(rèn)識(shí)孩子。孩子們?cè)谟變簣@愉快地學(xué)習(xí)和生活,他們比什么都安心,F(xiàn)在孩子們?cè)谏盍?xí)慣、自我管理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的提高,讓父母高興,期待孩子在幼兒園有更大的提高。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教育非常認(rèn)可,確認(rèn)了我們的教學(xué)模式,還確認(rèn)了孩子們?cè)诩业臉幼印?/p>
總之,這次家長(zhǎng)會(huì),教師和家長(zhǎng)像朋友一樣交談,給家長(zhǎng)朋友們帶來(lái)了靈感。我們相信在今后的教育、教育、家庭合作方面都會(huì)有很好的發(fā)展和更大的提高。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)反思3
我們大三班的家長(zhǎng)座談會(huì)與20xx年2月24日中午1:30如期召開了,這次家長(zhǎng)座談會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷,但是有96%的家長(zhǎng)犧牲了他們的休息時(shí)間不怕寒冷參加了這次座談會(huì)。這令我們大三班的三位老師都很感動(dòng)。這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了,F(xiàn)在就這次家長(zhǎng)座談會(huì)我們作以總結(jié)。
這次座談會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(zhǎng)座談會(huì)上,家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說“原來(lái),我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長(zhǎng)看的呢?”、還有的家長(zhǎng)說:“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙,與你們溝通的真的太少了!
通過這次家長(zhǎng)座談會(huì),家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如:在討論的過程中,郭韻杰媽媽向我們提出:“韻杰在家里不愿意洗手洗臉,應(yīng)該怎么辦?”這時(shí),陳一媽媽搶著說:“韻杰媽媽,你可以這樣做,你帶韻杰到超市里讓韻杰親自挑選他自
己喜歡的.臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣,他就會(huì)做這些事情了。原來(lái)我們家陳一也是不愿意洗手洗臉,自從我這樣做了以后,陳一養(yǎng)成了好習(xí)慣。”韻杰媽媽聽了連連點(diǎn)頭,有了對(duì)付兒子的好辦法,好像心里看到了希望,看上去特別佩服陳一媽媽。
其他家長(zhǎng)和我們?nèi)焕蠋熞步o陳一媽媽鼓起了掌。是呀,這次家長(zhǎng)座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長(zhǎng)座談會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
【幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)反思】相關(guān)文章:
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)反思12-09
大班家長(zhǎng)會(huì)反思03-10
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)05-15
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)05-02
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思05-26
【精】幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)11-13