幼兒園家長意見書4篇【經(jīng)典】

幼兒園家長意見書1

　　1、少一些形式主義，多做一些實實在在的事情，最好是讓老師把所有的精力都用在教學上，而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格，挖空心思去想怎么樣讓檢查過關(guān)。

　　2、各種管理制度要落到實處而不是做做樣子走走過場。

　　3、加強家園之間的聯(lián)系，多與家長溝通，經(jīng)常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一個很好的平臺，要充分利用，不應(yīng)該只是發(fā)發(fā)通知，應(yīng)該對每一個孩子在校一天的'表現(xiàn)做出點評，好讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)。

　　4、希望定期舉辦家長會和家長講座會，講授或交流教育幼兒的經(jīng)驗和體會。

　　5、多舉行一些活動，如家長開放日、幼兒運動會、節(jié)日文藝活動等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛煉和成長。

　　6、多家訪。這么小的孩子一下子脫離父母親人丟去幼兒園，面對陌生的環(huán)境和人士小孩定會有哭鬧焦慮和不適應(yīng)，老師多在業(yè)余時間家訪親近孩子父母家人，讓孩子感覺老師與家長之間的友好，使孩子和家長老師彼此更了解熟悉，去到園就不那么認生了，老師也方便教學。

　　7、可以教這么小的孩子簽名。孩子喜歡聽老師的，讓實際的家長開心一下。

　　8、帶孩子熟識幼兒園各種墻報板畫等宣傳資料上那些中外天文地理動植物知識，還有園區(qū)操場上的每樣?xùn)|西包括花草等。讓孩子有歸屬感，對所處環(huán)境增加親切感就不認生了。早教嘛，無處不教材。

幼兒園家長意見書2

　　我們的幼兒園教育得到了家長的高度認可。他們贊揚我們的教學模式非常超前，讓孩子們受益匪淺。在家里，孩子們展現(xiàn)出了極為優(yōu)秀的表現(xiàn)，家長們對此十分滿意。特別是升入中班后，孩子們的英語學習興趣更濃厚了，開始喜歡說英語，表達能力也有了很大提升。此外，大部分家長都認為孩子在個性方面得到了很好的發(fā)展，他們充滿童真，想象力豐富，思維能力也有所提升。同時，孩子們的自理能力也得到了更好的培養(yǎng)，他們在家里能主動收拾玩具，疊衣服，自我服務(wù)意識更強了。

　　家長的建議：

　　1、 給孩子們多一些表現(xiàn)的機會。

　　2、 幼兒在園接家長電話時教師要引導(dǎo)孩子愉快接聽。

　　3、 校醫(yī)院的住院費太高了，不能接受。

　　4、為了讓孩子更健康，我們可以增加他們喝涼茶的次數(shù)，但是需要根據(jù)季節(jié)的變化選擇不同功效的涼茶。當然，孩子們可以根據(jù)自己的需要自由選擇是否喝涼茶。這將有助于增強孩子的`免疫力，提高他們的身體素質(zhì)，讓他們更加健康。

　　5、 個別家長希望能對家長進行英語培訓(xùn)。

　　媽媽：我的孩子現(xiàn)在變得更加獨立了，不再哭著回幼兒園了。每天在樓下就能跟我說再見，自己走進班里，這是他取得的重大進步。

　　媽媽：我的孩子各方面都有進步。但就是不肯說英語，有一定的逆反心理。希望老師幫忙教育。(我說，我們會跟進這件事情。)

幼兒園家長意見書3

園長：

　　很榮幸成為家委會成員，也很愿意為幼兒園的和諧發(fā)展和幼兒的健康成長做一些自己力所能及的事情。

　　首先代表家長對幼兒園管理方和各位老師的辛勤工作表示感謝，感謝幼兒園對幼兒園的教學和管理作出的努力，一些優(yōu)秀的活動現(xiàn)在還記憶猶新。

　　我們認真聽取了家長們的意見和建議，并進行整理。我們希望能夠和家長們共同努力，為幼兒的成長創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境。

　　安全方面

　　感謝園方和各老師做了很多具體細致的工作，在一些環(huán)境安全方便做了很多改善，但是針對食品安全的問題部分家長比較擔心，她們不知道孩子們的食品安全如何得到保障，因此希望園方能定期給大家一些公示，以解除大家的疑慮。

　　大家希望了解的內(nèi)容是：

　　1. 食品來源?

　　2. 食品安全如何控制(品質(zhì)和保質(zhì)期問題)?(建議：用照片形式展示)

　　3. 出了問題如何追查?

　　4. 有無專門的責任人?

　　5. 飯菜是否可口?品種樣式是否多?幼兒食用量? 調(diào)味料的使用量?營養(yǎng)搭配等;(建議用照片展示)

　　尤其是目前外面環(huán)境污染，還是要強調(diào)幼兒園在采購各種食品、加工前及加工過程中食品衛(wèi)生安全的問題。

　　成長方面

　　針對幼兒園的'教育和成長方面，很多家長都表現(xiàn)出了高度贊揚。他們認為幼兒園的教學和培養(yǎng)工作做得非常出色，能夠有效地促進孩子的綜合發(fā)展。此外，家長們也對幼兒園組織的春游、運動會、戲劇節(jié)等活動給予了極高的評價，認為這些活動不僅有助于增強孩子的身體素質(zhì)和創(chuàng)造力，同時也可以增強孩子與他人的交流和團隊合作能力。不過，家長們也提出了一些寶貴的意見和建議：首先，希望幼兒園能夠更加注重孩子的個性發(fā)展，不要一刀切地對待每一個孩子；其次，希望幼兒園的老師能夠更加耐心細致地對待每一個孩子，關(guān)注他們的情感需求，以及家庭背景等個性差異；最后，希望幼兒園能夠進一步完善安全保障措施，確保孩子的身心健康。

　　1. 家長希望幼兒園能繼續(xù)盡量多組織些集體活動，春(秋)游，小型運動會等，以此來幫助鍛煉、提高幼兒全面健康發(fā)展。

　　2.部分家長反映，他們對于幼兒園興趣班的管理不夠嚴格，并且擔憂每節(jié)課只有一個小時的時間，可能會影響孩子們的興趣培養(yǎng)效果。因此，這些家長希望園方能夠高度重視并采取適當措施來改進興趣班的質(zhì)量管理。

　　3. 希望園方能考慮幼兒園老師可以家訪或定期(一個星期安排一天放學后一個小時作為接待時間)，班主任和家長在幼兒園門前就孩子在園里的情況及家長關(guān)心的問題進行溝通交流;

　　4.很多家長認為我們幼兒園以語言和藝術(shù)為特長，不是很明確。因此，我們希望采取切實行動，突出這兩個領(lǐng)域。園方將在每月舉辦講故事比賽、詩歌朗誦比賽、歌唱會等活動，鼓勵孩子們在語言和藝術(shù)方面展示自己的才華。這將有助于拓寬孩子們的視野，豐富他們的生活經(jīng)驗，并激發(fā)他們對語言和藝術(shù)的興趣和熱愛。

　　5.幼兒園的3-4歲兒童時期是習慣養(yǎng)成和性格培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。作為幼兒教育工作者，我們致力于為孩子們提供全面的個人發(fā)展和社交經(jīng)驗，幫助他們建立自信、獨立、責任感和合作精神等良好品質(zhì)。在我們的教學中，我們采用各種有針對性的方法和技術(shù)，與家長密切合作，以確保每個孩子都能得到最大的發(fā)展。為了培養(yǎng)好的習慣和性格特點，我們在幼兒園開展了多項有益活動。例如，我們鼓勵孩子們學會自己穿鞋、拍打衣服等日常生活技能，幫助他們建立自我照顧和自我管理的能力。我們還組織各種團隊活動，讓孩子們學會團隊協(xié)作和分享，激發(fā)他們的合作意識和思維能力。此外，我們定期開展涉及禮儀、道德和安全方面的教育活動，加強孩子們的社交技能和自我保護意識。我們深知孩子們的成長離不開家庭和學校的共同努力。因此，我們與家長保持密切聯(lián)系，及時分享孩子們的表現(xiàn)和成長情況，鼓勵家長在家里延續(xù)我們的教育理念和習慣培養(yǎng)方式。我們相信，在我們共同的努力下，每個孩子都能在幼兒園生活中得到全面而豐富的發(fā)展，迎接未來更多的挑戰(zhàn)和機遇。

　　其他方面

　　本學期，大家都希望幼兒園取消占床費，這是個受到廣泛關(guān)注的問題。我們希望園方能夠認真考慮并采取措施來緩解家長們的情緒。

　　1. 取消占床費的問題;

　　2. 建議幼兒園提高一線員工的工資待遇，以保持隊伍的穩(wěn)定性和積極性;

　　3. 感謝幼兒園積極為家長溝通便利改善BBS功能。

　　我們家長監(jiān)事會成員愿意盡我們所能為幼兒在園和諧、健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。

幼兒園家長意見書4

　　家長們對幼兒園的教學非常認可�？隙�了我們的教學模式是非常超前的。孩子們在家的表現(xiàn)家長們也比較滿意，覺得升入中班后，孩子們學習英語的興趣濃厚，喜歡說英語了，語感好。開始能用簡單的句子表達自己的想法了。大部分家長都覺得孩子在個性方面的發(fā)展也很滿意，孩子在家的表現(xiàn)特別有趣，充滿童真，想象力很豐富，思維能力有進步。自理能力方面，家長都說自己的孩子在家能主動疊衣服，收拾自己的玩具，自我服務(wù)意識強了。

　　家長的建議：

　　1、給孩子們多一些表現(xiàn)的機會。

　　2、幼兒在園接家長電話時教師要引導(dǎo)孩子愉快接聽。

　　3、校醫(yī)院的住院費太高了，不能接受。

　　4、增加喝涼茶的次數(shù)，有需要的孩子可選擇性的'喝，特別是要根據(jù)季節(jié)的變化喝不同功用的涼茶。

　　5、個別家長希望能對家長進行英語培訓(xùn)。

　　媽媽：我孩子的獨立性強了，回幼兒園不哭了，在樓下就跟媽媽說再見，自己能回班，有很大的進步。

　　媽媽：我的孩子各方面都有進步。但就是不肯說英語，有一定的逆反心理。希望老師幫忙教育。(我說，我們會跟進這件事情。)

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