幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)[優(yōu)秀]

　　在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多情況下我們都會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)不是“刊”，而是“報(bào)”，說(shuō)它是刊物，不如說(shuō)是“小報(bào)”更恰切些。想學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)報(bào)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào) 篇1

　　家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是終身之師。家庭教育是影響孩子成人成才的重要因素。家庭教育的重要性人人皆知，“望子成龍望女成鳳”的心情人皆有之。為了更好地加強(qiáng)家園共育，也為了讓家長(zhǎng)們做好孩子的老師，我園于xx年xx月xx日在電影院召開(kāi)了全體幼兒家長(zhǎng)會(huì)議。讓家長(zhǎng)切實(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和我園教育教學(xué)模式，了解當(dāng)前幼兒園教育形式，家庭科學(xué)教育方式，幼兒基本的衛(wèi)生保健知識(shí)以及安全防護(hù)知識(shí)等，提高家長(zhǎng)的育兒水平。

　　首先，家長(zhǎng)們聽(tīng)取了市教育局關(guān)工委特聘講師夏永燈老師進(jìn)行了家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育等培訓(xùn)，并提出了“八要八不要”

　　要安全第一，不要麻痹大意。

　　要德育育人，不要重智輕德。

　　要營(yíng)造良好家庭環(huán)境，不要擴(kuò)大矛盾。

　　要以身作則，不要違法亂紀(jì)。

　　要嚴(yán)而有度，不要愛(ài)而無(wú)故。

　　要循序漸進(jìn)量力而行，不要操之過(guò)急，急于求成。

　　要大力表?yè)P(yáng)而不要經(jīng)常批評(píng)指責(zé)。

　　要尊重理解，不要惡意傷人。提醒家長(zhǎng)只有懂教育懂管理的父母才能稱(chēng)為家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們感觸頗深，知道了自己的責(zé)任，明確了科學(xué)的.家庭教育方式。

　　接下來(lái)又聽(tīng)取了交警中隊(duì)胡警官有關(guān)交通安全知識(shí)的講課，了解校車(chē)接送規(guī)則，家長(zhǎng)自接送孩子所騎車(chē)輛的安全規(guī)則等。

　　接著還聽(tīng)取了張園長(zhǎng)有關(guān)幼兒園教育，幼兒園孩子學(xué)什么，怎么學(xué)，怎樣游戲。家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)教育等如何輔導(dǎo)，如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，并舉出了很多事例，家長(zhǎng)們豁然開(kāi)朗，明白了孩子在園學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)和自身對(duì)孩子的教育任務(wù)和方法。

　　最后，陳園長(zhǎng)進(jìn)行了本學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)。從硬件投入，各級(jí)培訓(xùn)，防止小學(xué)化傾向等方面進(jìn)行了匯報(bào)，并向家長(zhǎng)宣布了新學(xué)期規(guī)劃，如每個(gè)教室添置空調(diào)、電子鋼琴，綠化美化環(huán)境、修建多功能活動(dòng)中心、購(gòu)置大校車(chē)、取消全托等，讓家長(zhǎng)心里有個(gè)明白賬，希望家長(zhǎng)體諒、理解并支持幼兒園的工作。

　　幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào) 篇2

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育資助工作，宣傳學(xué)前教育資助政策，讓廣大家長(zhǎng)更加全面和深入的了解資助政策，使資助工作更加公開(kāi)、公平、公正，20xx年3月9日-3月11日，石獅市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展學(xué)前教育資助政策宣傳家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

　　此次家長(zhǎng)會(huì)以班級(jí)為單位，由各班班主任主持。會(huì)上，老師組織家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)了學(xué)前教育資助的`政策，對(duì)資助對(duì)象、資助種類(lèi)及標(biāo)準(zhǔn)、符合條件的幼兒需要提交的材料和申請(qǐng)流程等事項(xiàng)做了詳細(xì)講解。

　　通過(guò)本次學(xué)前資助政策宣傳家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)前教育資助政策有了更深入的了解，提高了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育資助政策的知曉率，也為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難，促進(jìn)了學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

　　幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào) 篇3

　　開(kāi)學(xué)半個(gè)多月，我班召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，有13名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議，這些家長(zhǎng)中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題，家長(zhǎng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話(huà)說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)幼兒的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合，才會(huì)共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園得情況，在本次家長(zhǎng)會(huì)中，我主要向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的講述：

　　班級(jí)管理情況。

　　比如說(shuō)現(xiàn)在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣，所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒，進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì)。

　　家長(zhǎng)需要配合的問(wèn)題。

　　比如說(shuō)：幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

　　教學(xué)內(nèi)容。

　　主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習(xí)的東西。

　　請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)做育兒心得交流。

　　家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持，而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都，非常認(rèn)真地在聽(tīng)，看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真，這么支持我們的工作，通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過(guò)這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。

　　在今后的工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀(guān)念，提高家教水平，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

　　幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇為了讓家長(zhǎng)能更好地了解幼兒園的工作、了解幼兒園的教育，走進(jìn)班級(jí)，理解并主動(dòng)配合老師的工作，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間的聯(lián)系，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子。20xx年8月30日，丹霞鎮(zhèn)板橋幼兒園召開(kāi)了一次非常有意義的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

　　本次家長(zhǎng)會(huì)分兩大流程，第一部分是幼兒園所有老師及家長(zhǎng)在幼兒園操場(chǎng)上集中召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，第二部分是各位老師及家長(zhǎng)到個(gè)班級(jí)召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。早上八點(diǎn)半開(kāi)始家長(zhǎng)們陸續(xù)到班級(jí)里簽到之后到操場(chǎng)上指定位置有序排列坐好，家長(zhǎng)會(huì)于上午九點(diǎn)鐘正式開(kāi)始。

　　全園家長(zhǎng)會(huì)主要有園長(zhǎng)發(fā)言和分管幼兒園安全的教師發(fā)言，園長(zhǎng)主要對(duì)幼兒園的整體工作以及教育目的、教育方法等方面跟家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。用通俗易懂的語(yǔ)言讓家長(zhǎng)理解幼兒園的教育教學(xué)，幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的目的，也對(duì)家長(zhǎng)們的家庭教育提出了殷切希望，希望家園共育為孩子的一生打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。分管安全教育的老師主要從安全的各個(gè)方面作了要求，讓家長(zhǎng)明白安全大于一切，由于孩子的年齡特點(diǎn)，需要家長(zhǎng)和老師隨時(shí)注意孩子的安全以及隨時(shí)為孩子排除安全隱患。

　　全園集中家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，各班教師組織本班家長(zhǎng)陸續(xù)到班級(jí)中進(jìn)行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。各班老師在自我介紹之后，從介紹班級(jí)基本情況、幼兒在園一日生活、保育工作、教育教學(xué)工作、教育政策等等各方面作了說(shuō)明。另外從衛(wèi)生保健、孩子是否有過(guò)敏食物、家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題、需要家長(zhǎng)配合的事情等各方面與家長(zhǎng)做了深入的交流和探討，并在班級(jí)中選出了家長(zhǎng)委員會(huì)成員、家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員參與管理幼兒園的'一些事物，為孩子提供更好的服務(wù)。

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我園還召開(kāi)了家長(zhǎng)委員交流會(huì)以及家長(zhǎng)伙食委員交流會(huì)，首先對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員的功能及職責(zé)做了簡(jiǎn)單的介紹。另外就幼兒園園服的定制、幼兒的伙食、幼兒園的教育教學(xué)等各個(gè)方面與家委會(huì)成員進(jìn)行了交流。

　　本次家長(zhǎng)會(huì)在各位老師精心的準(zhǔn)備以及各位家長(zhǎng)踴躍參與下取得了圓滿(mǎn)的成功，拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離，也讓老師和家長(zhǎng)彼此的身上學(xué)到了許多，增進(jìn)了彼此的溝通，這一切都是因?yàn)槲覀冇泄餐�的目�?biāo)，就是把孩子教育好。在將來(lái)的日子里我們都會(huì)遵守我們的辦園承諾，給孩子家一樣的溫暖，給孩子父母一樣的愛(ài)，讓孩子在我園真正體會(huì)到我園全體教職員工給予孩子父母一樣的愛(ài)、家一樣的溫暖。實(shí)現(xiàn)家園共育，讓孩子在愛(ài)和溫暖的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！

　　幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào) 篇4

　　為貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策，實(shí)施教育精準(zhǔn)資助，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園資助工作體系建設(shè)，完善資助育人工作模式，在全面做好家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作的同時(shí)，不斷提升受助幼兒的綜合素質(zhì)和能力，讓廣大師生及家長(zhǎng)深入了解學(xué)前資助政策，盱眙縣明祖陵鎮(zhèn)中心幼兒園本學(xué)期開(kāi)展了“資助育人，感恩同行”資助育人系列活動(dòng)。

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　教育資助是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣需要精心謀劃，盱眙縣明祖陵鎮(zhèn)中心幼兒園成立了以李菲園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的.資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真貫徹落實(shí)江蘇省學(xué)生資助文件精神，開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、教職工動(dòng)員會(huì)，并制定了盱眙縣明祖陵鎮(zhèn)中心幼兒園資助育人工作方案及各項(xiàng)制度，全面落實(shí)學(xué)前教育精準(zhǔn)資助育人工作。

　　二、多措并舉重宣傳

　　幼兒園還通過(guò)宣傳窗、家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)微信群等多種形式，給家長(zhǎng)作全方位的宣傳工作，讓家長(zhǎng)充分了解貧困幼兒資助政策體系。本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，讓該項(xiàng)惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難。

　　三、感恩同行

　　本學(xué)期，各班以“資助育人·感恩同行”為主題與傳統(tǒng)文化節(jié)日相融合，開(kāi)展資助育人系列教育活動(dòng)。每次活動(dòng)前各班級(jí)教師精心準(zhǔn)備相關(guān)ppt課件和活動(dòng)方案，教師們通過(guò)故事、實(shí)例、圖片、視頻讓孩子形象、具體地了解身邊的感恩事跡，引導(dǎo)孩子們?cè)谏�活中學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩教師、感恩朋友、感恩社會(huì)。

　　通過(guò)資助育人系列活動(dòng)，激發(fā)了幼兒心存感激之情、常懷感恩之意，踏實(shí)走好每一步。該園承諾將繼續(xù)嚴(yán)肅認(rèn)真、耐心細(xì)致地做好資助工作，為貧困幼兒家庭貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

　　幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào) 篇5

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育，走進(jìn)班級(jí)教育，理解并主動(dòng)配合老師工作，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“和諧”環(huán)境。9月27日晚，荔波縣第六幼兒園開(kāi)展了新學(xué)期線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)。

　　為了保證家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的效果，各班老師向家長(zhǎng)們發(fā)出了線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)通知，便于家長(zhǎng)們提前安排好時(shí)間，做好準(zhǔn)備工作，保障家長(zhǎng)會(huì)的順利開(kāi)展

　　各班教師向家長(zhǎng)們介紹了幼兒園的教育理念、課程、環(huán)境設(shè)施等，還詳細(xì)闡述了對(duì)于新生幼兒入園后會(huì)出現(xiàn)的一些生理及心理方面的變化，同時(shí)就幼兒在園的一日生活安排、教育教學(xué)工作、安全工作、家園配合工作等方面也進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

　　本次線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，進(jìn)一步加強(qiáng)了家園之間的.聯(lián)系，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)生活有了更全面深刻的了解。因?yàn)楹⒆�，我們相聚；因�(yàn)楹⒆�，我們相互信任，這是一場(chǎng)交流在“云端”的活動(dòng)，未來(lái)讓我們共同踐行“慈幼人和、萬(wàn)物共生”的辦園理念，攜手共育，守護(hù)孩子們的成長(zhǎng)，共寫(xiě)美好篇章。

　　幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào) 篇6

　　為增強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通、理解、使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園及老師新學(xué)期的工作安排和工作重點(diǎn)，也讓新生家長(zhǎng)更了解幼兒園及幼兒園的發(fā)展，我園的小班、中班、大班三個(gè)班級(jí)分別于20xx年9月24日、9月25日、9月23日的下午召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。各班教師介紹了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，并就本學(xué)期家園共育工作、教育教學(xué)工作等方面向家長(zhǎng)們作了具體介紹，家長(zhǎng)和教師交流了孩子們?nèi)雸@以來(lái)的不同變化和成長(zhǎng)，以及老師在這月里發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和補(bǔ)救措施與家長(zhǎng)共同探討，各班洋溢著輕松、愉快的氛圍。此次家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)了家園合作，促進(jìn)了家園共育，對(duì)幼兒園本學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展也起到了積極的促進(jìn)作用。家園牽起共育之手，架起互通、互信、互幫的友好橋梁。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，由老師給家長(zhǎng)展示了幼兒在園的半日活動(dòng)，從入園的晨間活動(dòng)、早操、教育教學(xué)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)近距離的了解幼兒在園生活。更理解本園的.辦園理念、校園文化，同時(shí)為家長(zhǎng)傳授如何培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，并與新老家長(zhǎng)大致講解了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，使新老家長(zhǎng)各有所獲。會(huì)上邀請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀語(yǔ)文老師向即將步入小學(xué)的大班的家長(zhǎng)講了幼小銜接的重要性，什么樣的孩子更能適應(yīng)小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。也邀請(qǐng)各班家長(zhǎng)和老師來(lái)為大家列舉了一些現(xiàn)在剛?cè)雸@的孩子出現(xiàn)的普遍問(wèn)題，以及詳細(xì)地講解了各階段孩子及家長(zhǎng)該做哪些準(zhǔn)備和配合工作等內(nèi)容。同時(shí)每位家長(zhǎng)也非常認(rèn)真地進(jìn)行了記錄，相信這一定是一筆非常珍貴的入園“秘籍”。

　　相信這次的家長(zhǎng)會(huì)將給幼兒園的家長(zhǎng)朋友們留下了深刻的印象，也相信這樣的交流平臺(tái)會(huì)更有效、更和諧。同時(shí)此次家長(zhǎng)會(huì)也得到了家長(zhǎng)們充分的肯定和支持。他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項(xiàng)工作，在教育培養(yǎng)幼兒的事業(yè)中，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào) 篇7

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