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職業(yè)媽咪的親子交流經(jīng)
寶貝一天天長大,思想意識慢慢形成,已經(jīng)能通過各種方式來表達(dá)他的意思。這時(shí),他需要你有更多的時(shí)間通過陪他玩耍、交流來了解他的想法、滿足他的需求?沙松习,你的業(yè)余時(shí)間實(shí)在有限。于是,如何利用有限的時(shí)間和寶貝進(jìn)行充分的、高質(zhì)量的交流成了職業(yè)媽咪們最關(guān)注的話題。“把親子交流當(dāng)成不是任務(wù)的任務(wù)!薄蕵 33歲 中央電視臺編導(dǎo)
我的孩子三歲時(shí),小腦袋瓜里開始冒出越來越多稀奇古怪的問題。雖然我一遍遍地復(fù)習(xí)《十萬個(gè)為什么?》,可還是有很多我給不出合理答案,比如:外星人長啥樣?為什么不能和某某小朋友親嘴?他剛出生時(shí)我手忙腳亂、不知道如何才能把他養(yǎng)大的緊張心情又出現(xiàn)了。尤其每天下班后拖著疲累的身體,一想到回家還要應(yīng)付纏人的小家伙我都有點(diǎn)犯愁。不過沒辦法,教育子女是我們的責(zé)任,我只能把那當(dāng)做日復(fù)一日的任務(wù)來完成。
將與孩子的交流看作是生活的樂趣,而不是一種負(fù)擔(dān)。
有一天在下班路上,我腦子里又自然閃現(xiàn)出剛進(jìn)家門孩子飛撲向我的情景,那一剎那我仿佛被幸福包圍著,而且忽然生出一種全新的感覺,孩子是我全部的希望和愛,我對他的引導(dǎo)、我和他的交流應(yīng)該是他人生最關(guān)鍵的第一步,怎么以前我竟把這當(dāng)做是心理負(fù)擔(dān)呢?
從那以后,每天下班回家的路上,想著孩子那胖乎乎的小臉、脆生生的聲音、玩耍的模樣、滑稽的怪相,還有好多可愛的“第一次”,能使我以最快的速度釋放一天的工作壓力和煩惱;氐郊依,再面對他的各種問題和要求時(shí),我會(huì)以新奇的心情來考慮他的想法,再不覺得“哦,這個(gè)問題不好回答”或“他怎么會(huì)想到這個(gè)”了。有時(shí)實(shí)在回答不上,我會(huì)問他:“那你覺得呢?”通常他會(huì)給我同樣奇怪的答案,但這至少讓我了解他進(jìn)一步的想法,下一步的交流就會(huì)變得很輕松愜意。有時(shí),我倆會(huì)為某個(gè)古怪的問題一起大笑,然后他就撂開不再問了,而我則可以安心去做家事或休息。慢慢地我發(fā)現(xiàn),雖然每天下班和孩子玩耍、交流實(shí)際上是一項(xiàng)任務(wù),但卻是我最愿意完成、最迫切想完成的任務(wù),換句話說,我把它當(dāng)成一件不是任務(wù)的任務(wù)。這其實(shí)花不了我太多時(shí)間,他在我這找到了問題的答案,其實(shí)是找到了樂趣和母愛以后,就會(huì)聽話地不再打擾我了,反倒是我時(shí)時(shí)想找他玩。
有了這種心理轉(zhuǎn)變后,我感覺輕松多了,業(yè)余時(shí)間可以自由支配。后來,我報(bào)考了研究生。別人是工作家庭兩不誤,我是再加上學(xué)習(xí)進(jìn)修三不誤。
所以我覺得,要想保證高質(zhì)量的親子交流,首先是要調(diào)整心態(tài),釋放壓力,使心情放松,將與孩子的交流看作是生活的樂趣,而不是一種負(fù)擔(dān)。建議媽咪最好在回家的路上或是進(jìn)門之前要見到孩子時(shí),做這樣的想像:
1.想像一個(gè)足以讓自己心情愉快、放松的情境:暖暖的陽光,開心的野餐,溫馨的燈光,甜甜的笑容……
2.在腦中閃現(xiàn)寶貝的種種“可愛”舉動(dòng);
3.想像與寶貝在一起的歡樂時(shí)光:游戲、讀書、洗澡、玩水、學(xué)步……
相信這些“想像”足以讓我們從工作的“后遺癥”中解放出來,給自己一個(gè)即將見到寶貝的“幸福期待”,給寶貝一個(gè)“好狀態(tài)”的媽媽!
“對孩子的需要我永遠(yuǎn)都有時(shí)間!薄 30歲 家裝設(shè)計(jì)師
觀察和揣摩寶貝看他到底需要什么。
其實(shí)我覺得,與孩子如何相處的技巧沒有誰能真正教我,因?yàn)槲业暮⒆邮仟?dú)一無二的,而他所期待的也是一個(gè)特別的媽媽。所以我不會(huì)每天下班只想著給他講故事、做游戲呀什么的,我會(huì)觀察他,揣摩他到底需要什么?當(dāng)然,要真正弄明白他需要什么的確很難,所以我會(huì)用心地聽,聽他說什么,比如:“媽媽,我搭了一個(gè)大樓!”我會(huì)認(rèn)為他需要表揚(yáng);“媽媽,今天幼兒園吃的×××!”我就想,看來他需要跟我談?wù)動(dòng)變簣@的事情或他喜歡吃什么、不喜歡吃什么……
以自愿為原則教授寶貝他需要的任何知識。
有時(shí),如果我有意識地想教他什么,我會(huì)想辦法吸引他,再提出我的設(shè)想或建議,比如:“寶貝,有一個(gè)很好玩的故事,是關(guān)于大老虎和小猴子的,想不想聽媽媽講。俊笨傊,交流以自愿為原則,如果他喜歡先玩游戲、再聽故事,我絕不會(huì)打亂他的次序,畢竟我和他交流是想給他需要的任何知識,無論是游戲還是故事,都是他需要接受的。
情感的交流與溝通也很重要。
如果我感覺他現(xiàn)在不需要我的教授,那么情感的交流與溝通也是很重要的,因?yàn)椤敖涣鳌币彩且环N自然而然的接觸——一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)親熱的吻……還有彼此心靈上的默契——會(huì)心一笑、眼睛一亮、拉拉手、點(diǎn)點(diǎn)頭……
可能有些孩子?jì)寢寱?huì)覺得每天上班忙得頭昏腦脹,下了班筋疲力盡的,再費(fèi)心去照顧孩子,實(shí)在沒有精力。其實(shí)我不贊同這種說法,只要有了孩子,上班的一切辛苦都是值得的,我們現(xiàn)在做的一切都是為了孩子的將來,但不能忙活了孩子的將來就忽視他現(xiàn)在的成長發(fā)育,更何況和孩子的交流根本不需要多少時(shí)間,她反而是媽媽們一天最輕松快樂的時(shí)刻。
親子Tips:
●接受這個(gè)事實(shí)——你是一名職業(yè)媽媽,不要因?yàn)楣ぷ鞑荒芑蛏倥銓氊惗胸?fù)罪感,等寶貝大點(diǎn)時(shí)再跟他解釋你為什么要去工作。
●尊重寶貝,努力去做寶貝的知心朋友,少指手劃腳,多推心置腹。
●和寶貝進(jìn)行交流的時(shí)候,盡量使用口頭言語來表達(dá),在寶貝難以理解的時(shí)候再適當(dāng)?shù)嘏浜现w動(dòng)作。
●在和寶貝說話的時(shí)候,注意自己的語句表達(dá)要清晰、連貫、易懂,不要使用復(fù)雜、抽象和深?yuàn)W的詞匯。
●和寶貝定一個(gè)小合同,自愿讓寶貝做你的監(jiān)督,你也有權(quán)做寶貝的監(jiān)督,互相監(jiān)督對方不合理的行為。
“家庭中每個(gè)成員都是孩子的交流對象!薄~子 35歲 中學(xué)教師
教育孩子是家庭成員共同的權(quán)利與責(zé)任。
寶貝四歲多時(shí)我開始帶畢業(yè)班,那段時(shí)間真是太累了,為了保證學(xué)校的升學(xué)率,工作壓力很大,每天領(lǐng)學(xué)生上晚自習(xí),下班很晚,所以再不能像以前那樣下班后有大量的時(shí)間陪孩子了?蓪氊愐呀(jīng)習(xí)慣我在下班后那段固定的時(shí)間陪他,突然我老“失約”,他就老是跟他爸爸和爺爺奶奶要媽媽?傔@樣下去不是辦法,為此我們開了家庭會(huì)議。
由于婆婆要做晚飯,所以負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)變寶寶找媽媽的習(xí)慣就落在了他爸爸和爺爺身上。以前,我先生一直覺得白天孩子是幼兒園和老人的,晚上是我的,所以他與孩子的交流很少,反正孩子要是磨得他不耐煩,他就會(huì)說,“等你媽媽回來的!”這回我特意跟他強(qiáng)調(diào),孩子不是我一個(gè)人的,不管是照料孩子,還是教育孩子,都是家庭成員共同的權(quán)利與責(zé)任。
其實(shí)人的責(zé)任心有時(shí)是對方給的。從開始對孩子的不耐煩、不習(xí)慣,到慢慢從和孩子的交流中體驗(yàn)到了快樂、孩子逐漸對他的依賴,先生充分認(rèn)識到了他做爸爸的責(zé)任。有時(shí),他會(huì)陪孩子玩些需要體力的游戲,等我下班時(shí),孩子也累了,對我的需求也就不那么大了。
家人相互取長補(bǔ)短,在必要的行事規(guī)則上達(dá)成一致,最有利于寶貝的發(fā)展。
有很多年輕人認(rèn)為孩子不能給老人帶,怕他們寵壞了他。我覺得這是不對的。如果換一個(gè)角度,老人自然有“隔代親”的思想,但更有帶孩子的經(jīng)驗(yàn),這正是我們年輕人缺少的。所以,如果相互能取長補(bǔ)短,在必要的行事規(guī)則上達(dá)成一致,最有利于孩子的發(fā)展。孩子從三歲開始進(jìn)入語言發(fā)展的敏感期,所以,我會(huì)叮囑婆婆平時(shí)多與孩子說話,但要注意不要把完整的句子拆開說,比如想問孩子吃什么時(shí),盡量不要只說:“香蕉?蘋果?寶寶,吃這個(gè)?那個(gè)?”而是說:“寶寶想吃香蕉還是蘋果?”就算他開始聽不懂,但多重復(fù)幾遍他就會(huì)懂了。
總之,在我家全體成員的共同努力、在我明確的教導(dǎo)方針的指引下,我家的寶貝健康快樂地成長著,只要他想玩、想說,家里任何一個(gè)成員都會(huì)陪他,而不是把他推給“媽媽”。孩子并沒有因?yàn)槲业摹吧倥恪倍柽h(yuǎn)我,同時(shí)他也愿意“接納”家里的每個(gè)成員,這讓我更專心于我的工作。
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