今天你陪孩子玩了嗎？

     您一定還記得您小的時(shí)候是怎么玩這個(gè)游戲的，碎瓦片、雪糕棒子、小藥瓶、廢蓋子……就是您全部的“家當(dāng)”�，F(xiàn)在的條件比您小的時(shí)候好多了，您可以花很少的錢就買全一套“家當(dāng)”，有燃?xì)庠�、冰箱、各類鍋、微波爐、小刀等。  

　　準(zhǔn)備好了嗎？和寶寶一起“過(guò)家家”吧！  

　　您可以準(zhǔn)備真的原料給寶寶玩，也可以用任何東西代替某種“菜”，比如用大紐扣當(dāng)作藕片、用小衛(wèi)生紙團(tuán)當(dāng)雞蛋……  

　　怎樣陪孩子玩“過(guò)家家”的游戲？  

　　1.這樣的游戲是沒(méi)有什么規(guī)矩的，您不需要干涉孩子應(yīng)該怎么做。  

　　2.您只要把您變回小時(shí)候，很興奮地參與就可以。例如，寶寶把做好的“雞蛋”給你吃的時(shí)候，您要裝出一幅特別香的樣子來(lái)“品嘗”。  

　　3.適當(dāng)?shù)亟o予孩子一些贊賞或提議，引導(dǎo)孩子去學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。比如：寶寶給您吃東西的時(shí)候，您也可以皺著眉頭說(shuō)：“太咸了！”問(wèn)問(wèn)孩子怎么辦？  

　　4.只要時(shí)間容許，您就盡情地陪孩子玩。  

　　相關(guān)理論：  

　　2歲左右的孩子可以開(kāi)始簡(jiǎn)單的角色扮演過(guò)程了。角色扮演是一種特殊的游戲動(dòng)作，是幼兒以自身或他物為媒介對(duì)他人或他物的動(dòng)作、行為、態(tài)度的模仿，也可以說(shuō)是一種象征性動(dòng)作。孩子通過(guò)這樣的游戲增強(qiáng)了對(duì)生活過(guò)程的了解，再現(xiàn)了寶寶自己的生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在這樣的游戲中，孩子還能有這些體驗(yàn)：  

　　1.興趣性體驗(yàn)：孩子會(huì)自發(fā)地進(jìn)入游戲，而不是物質(zhì)誘導(dǎo)進(jìn)入游戲；  

　　2.自主性體驗(yàn)：寶寶可以自由選擇怎么玩、玩什么，而不像模仿性游戲，需要孩子盡可能和被模仿對(duì)象一樣；  

　　3.成就感體驗(yàn)：在這樣的游戲中，孩子自己可以決定游戲的內(nèi)容和方式，不用擔(dān)心做得不好或不對(duì)而受到什么批評(píng)。  

　　其他游戲：  

　　用同樣的方式，您還可以和孩子一起玩玩“小醫(yī)生”、“小導(dǎo)購(gòu)”、“小司機(jī)”、“小警察”等這樣的角色游戲。如果有可能讓他和小朋友一起玩效果更好，他們?cè)谕嫠Ｖ袝?huì)有更多的語(yǔ)言交流，相互之間會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)、協(xié)商。不要太多干涉，讓您的寶寶在游戲中更好地體會(huì)生活吧。  

　　生活中的角色游戲：  

　　1.直接參與生活過(guò)程是認(rèn)識(shí)生活的最佳方式，所以，只要有機(jī)會(huì)，盡可能讓寶寶參與沒(méi)有危險(xiǎn)性的生活過(guò)程。比如購(gòu)物、掃地、洗衣服等，在這些生活過(guò)程中，家長(zhǎng)要幫助孩子以角色游戲的方式參與進(jìn)來(lái)。比如，給寶寶準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)摹肮ぞ摺�，安排給他一些“工作”，無(wú)論孩子完成情況怎樣，您都不要表現(xiàn)出煩躁，而應(yīng)給予鼓勵(lì)。  

　　2.千萬(wàn)不要制止寶寶的角色扮演過(guò)程，也不要用強(qiáng)硬的方式來(lái)“糾正”他的表演過(guò)程，孩子的角色扮演不需要逼真，孩子理解角色、參與活動(dòng)更重要。  

　　3.盡可能準(zhǔn)備適合的材料，寶寶的參與程度會(huì)更高。  

　　致家長(zhǎng)的話：  

　　讓生活和游戲一樣有趣，寶寶會(huì)在生活中更熱愛(ài)生活，更了解生活。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，每天陪你的孩子30分鐘，盡情享受親子間的快樂(lè)，多多傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，讓您的孩子成為一個(gè)聰明、健康、快樂(lè)的人。

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