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孩子發(fā)脾氣該怎么對付?

時間:2023-05-02 11:35:25 幼兒教育 我要投稿
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孩子發(fā)脾氣該怎么對付?

     

     一個叫丁曉淑的小女孩,在幼兒園大班。一日,曉淑的媽媽問我,孩子發(fā)脾氣應該怎么辦?在一旁的幾位做爸爸的人,首先搶答:“孩子發(fā)火時別理睬他。”有的插話說:“打一頓,不打不成器。”也有的干脆說:“買包他喜歡吃的東西,哄住了就好!蔽艺J為,這個問題不是一兩句話可以回答清楚的,應根據(jù)小女孩的不同個性的心理特點以及發(fā)脾氣的原因來解決。 

孩子發(fā)脾氣該怎么對付?

  據(jù)丁曉淑的媽媽說,一次她高高興興地帶著曉淑去逛街,誰料曉淑在一家鋼琴商店的門口停住了腳步,說要買一臺鋼琴。媽媽立時目瞪口呆,這么大的鋼琴,家里沒地方擱,再說價格昂貴,而且小姑娘沒有學過琴,無法玩呀。媽媽連哄帶勸,答應她去買玩具型的小鋼琴,可曉淑哭喊著非買不可。媽媽不由惱火起來,打了孩子幾下,不料她索性躺在地上打起滾來…… 

  遇到這種情況該怎么辦?最好的辦法是在孩子剛開始發(fā)脾氣時,迅速轉(zhuǎn)移她的視線,以新的事物或新的活動吸引她的注意力,并立即把她抱離現(xiàn)場。因為幼兒的情緒和情感往往隨著情境的出現(xiàn)而產(chǎn)生,又隨著情境的變化而消失。拿曉淑這個孩子來說,如果能及時離開鋼琴商店門口,那么不愉快的情緒也會因鋼琴不在眼前而很快消失。如果小姑娘脾氣特別厲害,作為媽媽要學會“冷處理”,明確地對她講這樣鬧是不對的,是無濟于事的,千萬不要同她多糾纏。家長可佯裝離開現(xiàn)場,讓孩子明白自己的行為已經(jīng)惹大人生氣了,媽媽不愛自己了,這樣,她就會逐漸冷靜下來。有時還可借助過路行人的話來勸導孩子,也能收到較好的效果。當然,待孩子的脾氣平息時,媽媽還應循循善誘,曉之以理,加以引導,使孩子明辨是非。 

  幼兒愛發(fā)脾氣,有其生理、心理上的原因。孩子的大腦神經(jīng)系統(tǒng)功能發(fā)育還不完善,興奮和抑制過程發(fā)展不平衡,易興奮而難抑制。如曉淑姑娘看到鋼琴后,也許她想起了老師彈琴的情景,所以激起了想買鋼琴的強烈欲望。而一旦媽媽不同意,她就沖動起來,以致完全不能控制自己,便出現(xiàn)了上述尷尬的局面。 

  另外,幼兒的道德意識正處在剛剛開始形成階段,是非觀念和評價是非的能力還停留在幼稚的水平。孩子以為我要的東西,媽媽就該買,你不買,我就發(fā)脾氣。至于任性、發(fā)脾氣是不良的行為,也許她連想都沒想過。這樣一分析,做家長的就能心平氣和地來處理“突發(fā)事件”了。如果做媽媽的不加分析,采取簡單粗暴的辦法,只會給孩子“火上加油”,這樣,事情就更糟了。 

  逢到幼兒發(fā)脾氣,趕快“救火”,固然必要,但這畢竟是消極的。積極的方法是平時對孩子加強教育和培養(yǎng),這是至關重要的。 

  從上面那位曉淑姑娘表現(xiàn)的行為來看,她是性格外向,對于這類孩子,做媽媽的既不能對孩子放棄教育和要求,也不能采用簡單的哄、打方法,而要把愛孩子與嚴格要求相結(jié)合。如媽媽帶她出門前應向她提出明確、具體的要求,讓孩子能仿照著做,逐漸鍛煉與培養(yǎng)她的自制力。平時,我們做家長的還應多為孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境與教育環(huán)境,經(jīng)常利用電視、故事中好孩子的形象,給孩子講一些淺顯易懂的道理,在他們心目中樹立好孩子的榜樣,使孩子情緒穩(wěn)定,心情舒暢,懂得道理,避免因無知而任性和隨便發(fā)火的現(xiàn)象。

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