幼兒園園務工作總結錦集五篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的幼兒園園務工作總結5篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園園務工作總結 篇1
時間白駒過隙，一年又結束了�；厥走@一年，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。下面就20xx年的工作情況作一簡要匯報。
一、加強政治理論的學習，提高思想覺悟。
在工作中努力求真、求實、求新，并且以積極、熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作以及突擊任務。嚴格遵守園內的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)。在園內校本研修和業(yè)余時間學習相關的教育理論，并深入學習《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》、《課程指南》和《綱要》，以更加豐富的專業(yè)知識和實踐經驗相結合，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
二、嚴格遵循人事制度，履行工作職責。
1、崗位設置與聘用
測算本單位崗位空缺情況，調整單位崗位設置調整方案，上報教育局。完成系統(tǒng)內新進、流動人員的崗位聘任。
2、教師職務評審
完成相關人員初級聘任；積極開展教師資格認定秋季認定工作，做好教師資格證認定人員歸檔工作。
3、人事檔案
根據調整后的人事檔案目錄要求，重裝整理和裝訂本單位人員的人事檔案材料。
4、工資福利退休
完成初職聘任人員工資核定工作；20xx年工資年報統(tǒng)計上報工作。
5、編外用工管理
配合上級部門完成編外用工過渡為政府雇員考試考核及日常管理工作；年報填報工作。
三、回顧工作歷程，總結經驗教訓。
在今后的學習與工作中，我將進一步增強服務意識，并且多花時間在班級工作中，兼職做好班主任的工作。20xx年，我積極參加各級各類比賽，并取得一些成績。
1、撰寫的小課題《幼兒告狀行為分析與干預的案例研究》順利結題。
2、撰寫的小課題《融入家長特色有效開展家長進課堂活動，提高家園有效性的實踐研究》列為閔行區(qū)第八屆小課題。
20xx年，辛勤的工作中積累了寶貴的實踐經驗。在今后，我將不斷開拓創(chuàng)新，為幼教事業(yè)作出自己的貢獻。
幼兒園園務工作總結 篇2
又是一年歲末總結，伴隨著孩子與老師的成長與進步，幼兒園又走過發(fā)展中一年歲月。這一年我們奮發(fā)進取，全面貫徹五年發(fā)展規(guī)劃，以走內涵發(fā)展之路為辦園要求，從園務、教學、后勤三方面立下管理目標，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個核心建設工程，扎實地開展各項工作。夯實基礎的同時不斷彰顯特色。沒有悉心的培育，不經受炙烈的考驗就不會有甘甜的收獲。回顧一年的點滴付出與進取，現總結：
1.強化師德要求，加快業(yè)務提升，建立優(yōu)質教師隊伍。
我園始終將師德作為師資管理的重點工作來抓，開展各類師德建設活動，在園內弘揚尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務意識。本學期我園還有意識地引導教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象。并再次提出高標準，嚴要求，按照規(guī)定穿著園服、園鞋，不佩戴夸張首飾。說話文明，態(tài)度和藹。在保持良好師德形象之外，還要注意言行舉止對幼兒潛移默化的影響，堅決做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。
春光明媚的3月，我們舉行了迎“三，八”師德演講。老師們以自己工作中的真實事例為題材，訴說了同事之間的友愛之情，對孩子們的關愛之情；點點滴滴，真情流露。對藍天的執(zhí)著，對幼教的熱愛溢于言表。
其次，我園積極加強教育法律法規(guī)知識學習，利用學前教育宣傳月，組織教師認真研討《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》，以及進行《幼兒園教育指導綱要》各領域知識的分析學習，加快教師業(yè)務水平提升，人人爭做專業(yè)內涵教師。在學習與研討之后，老師們不僅增長了自身的專業(yè)知識，更能有效指導家長進行科學育兒。
2.加強團隊建設，注重文化管理，提升集體凝聚力。
團隊建設直接關乎到學校的發(fā)展，同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。因而，我園十分重視團隊管理，通過多種活動與策略，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及積極上進的工作作風。園內開辟“星光燦爛”評星榜，對予在省、市、區(qū)活動以及園內各項技能比賽中獲獎的教職工給予加星，并在年度考核獎中兌現。園內的各項業(yè)務技能比賽中，我們常要求教職工以年級組方式參賽，注重年級組內小團隊的合作互助意識，從而才能形成融洽和諧的大集體。
暑假期間，我園還對《員工手冊》進行了新的修改與完善，做到讓員工一本在手，熟知園內各類章法和規(guī)則。另外，在每日的晨會上還推出“一句話經典分享”活動，每天有一名教師分享，并聯系實際工作介紹分享理由。做到提升自己，輻射影響他人。
在本學期末，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進行了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好！保證保教工作質量的同時，提高工作效率。老師們紛紛響應，積極總結工作中成功的小策略，撰寫出心得體會，發(fā)表在班級教育博客中供全園分享。
3.強抓教師發(fā)展，搭建多種平臺，打造學校品牌形象。
教師的發(fā)展是學校發(fā)展的根本力量。我園以教科研為抓手，為教師發(fā)展搭建多種平臺，積極推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內各項業(yè)務技能競賽，邀請專家來園幫助其輔導，讓老師享受專業(yè)成長帶來的成功與快樂！本年度，陳靜老師參加區(qū)內演講比賽榮獲一等獎。夏玖鳳、韓秋露老師先后參加區(qū)、市內幼兒教師基本功大賽，都分別榮獲一等獎。
教師的成長來自于自身的內驅力，更來自于外在的推力。我園每學期都制定詳細的教師外出學習觀摩計劃，定期派送教職工外出名園參觀培訓。本年度，我園共派送教師分別前往北京、南京、上海、鎮(zhèn)江常州、鹽城等地學習。我園夏玖鳳園長還遠赴英國進修。外出培訓人次達到30余人，基本滿足每一位教師都有機會參與。
另外，我園每學期，每月，每周定期開展業(yè)務研討，提升教科研水平。同期要求、推送教師參加省、市、區(qū)各級各類競賽，培養(yǎng)骨干教師。目前我園已有泰州市學科帶頭人1名，揚州市教學能手1名，高新區(qū)教壇新秀1名。
4.重視家長工作，加強互動聯系，促家園共育。
我園分別通過“幼兒園網站”、“家長委員會”、“家長會”、“家長調查問卷”等方式，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和建議。本學期10月29日，我園在金陵國際大酒店召開了科學育兒報告會，邀請到了南京師范大學殷飛教授為家長作報告，講座反饋效果良好。其次，班班開通了“班級教育博客”上傳班級保教活動動態(tài)，以及育兒心得。每月還定期開展家訪、電訪活動，讓家長快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外，學校還與社區(qū)密切合作，組織幼兒進社區(qū)開展各項活動、并聘請社區(qū)民警來園講解安全知識等。做到家園、社區(qū)一體化教育。
教學管理方面
1.細化一日保教工作，加強基礎性綜合課程的檢查與指導。確保規(guī)范、優(yōu)質。
每學期期初，我園教學部都嚴格制定教育教學計劃。本學期更增加了集體備課的督查工作，每周各年級組實行1小時集體備課，集體研討教學中的難點，商討解決策略。其次，每月開展教學測評例行工作，從幼兒各領域知識的學習以及習慣的培養(yǎng)，進行跟蹤評價，從而促使保教工作不斷完善。
2.跟進興趣課程的實施，確保開展到位。力推園本特色課程“社會實踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合能力。
本學期，我園根據幼兒需求以及課程安排，合理調整了興趣課程的實施。小、中班開辟跆拳道興趣課堂，大班開辟爵士鼓課程。做到以趣激情，培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛好并從小感受藝術的魅力。
除此之外，我園還自主研究開辟了園本課程“道德小講堂”， 在開學初，課程研究小組就“道德小講堂”的開展方式、活動主題、以及預期效果等進行了深入的研討。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動不斷推進，注重將各領域活動與道德教育有機結合，讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學過程，隨之形成了一套行之有效的方案活動，在全園覆蓋和推廣。
在“社會綜合實踐活動”園本課程實施中，我園始終堅持并不斷創(chuàng)新。過去的一年，在四季不同的主題背景下，孩子們走出校門，走進“醫(yī)藥博覽館”“城市規(guī)劃館”走進“麒麟灣生態(tài)園”探訪“皇仕堡健身館”等等，一路走來，“社會綜合實踐”早已成為了我園幼兒在園外的精彩課堂。本學期在此基礎上，我園更推出了新舉措，結合 “冬之火“運動節(jié)，組織幼兒去外市參觀實踐。走進最美鄉(xiāng)村，他園合宿，瘦西湖觀菊展，天平山登高賞楓。孩子們從中歷經遠足、登高、他園合宿等活動的挑戰(zhàn)。這一系列重磅活動的推出，不僅讓孩子們在活動中盡情體驗，開闊了視野，增長了新知。同時也留給師生、更難忘的回憶。
3.重視幼兒游戲活動，充分利用“藍天之家”，發(fā)揮游戲在幼兒教育中的作用。
環(huán)境是最好的教育資源。暑期，我園新租用與幼兒園相鄰的兩棟別墅，并進行了傾力新裝修和布置，率先打造集體驗館與功能室與一體的游戲專用房。室內有幼兒閱覽室、科學發(fā)現室、美工室及各各種游戲體驗區(qū)，最大程度地滿足了孩子的需要。
后勤管理方面
1.營造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境，做到處處無衛(wèi)生死角。
我園利用暑期再次對園所環(huán)境進行完善。外墻重新粉刷一新，將操場四周都釘上了原木墻裙，其次將所有空調外機都安裝了防護框架，內外電箱進行了安全防護等。美化環(huán)境的同時更保證了幼兒在園生活和活動的安全。
干凈、整潔、有序、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標志性特征，。在后勤衛(wèi)生管理中，我園已形成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老師以及后勤人員的準入標準，加強培訓。其次嚴格按照要求實施，并專人負責跟蹤檢查。確保園內整潔如新。
2.加強校園安全工作管理。定期開展各類疏散演習，增強師幼自我保護意識，同時每周一排查，每月一整治，確保無安全事故發(fā)生。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園通過開展各類疏散演習以及安全知識送教等，培養(yǎng)師生學習自我保護技能。其次，每周及每月進行安全整治，做到及時發(fā)現問題，及時處理。
3.重視幼兒園衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)加強晨檢，消毒、隔離等工作的執(zhí)行。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染。
我園保健工作一直做到常抓不松，每天按要求晨檢，發(fā)現異常情況，立即采取隔離。其次分管人員每天進行巡視檢查，加強保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督全力保證無一食品安全事故發(fā)生。其次，每班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，每天進行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周進行幼兒玩具以及圖書等消毒，每月換洗幼兒被褥，每兩周暴曬一次。因此，在各個傳染病高發(fā)時期，我園極少出現幼兒患傳染病。
3.嚴抓幼兒飲食安全，確保幼兒飲食高質、健康。
除了嚴控食品采購關、質量關之外，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全。本學期我園還對幼兒營養(yǎng)膳食再次做出改進，每周新鮮的河蝦，營養(yǎng)的牛奶，自制的各式面點，深受孩子們喜愛。
在全園教職工的共同努力之下，我園本年度被評為“泰州市文明單位”，另外，幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中，雙雙獲得第一名。以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方。如
1.加大加快名師招募，建立合理優(yōu)勝劣汰制度，其次提高教職工工作待遇，促使師資隊伍更穩(wěn)定，質量再提升。
2.提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約，降低各類消耗。
3. 加強園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理。真正做到課程為教育服務，為幼兒服務。
4.提升教師主動開展教科研的能力。
5.加強園內的檔案管理。
我園發(fā)展至今，在各級領導的關懷與指導下，一步一個腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的一年里，在新的發(fā)展機遇面前，我們將會有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績!
幼兒園園務工作總結 篇3
一學期，在忙碌中過去了，這一學期是我們艱苦創(chuàng)業(yè)的一學期。一個新的環(huán)境，帶給我們一個全新的工作思路，讓我們追求著另一個新的目標，這個目標就是我們如何充分利用一個條件這樣優(yōu)越、如童話般的美麗、這樣理想的校園環(huán)境，來教育好我們的下一代，使他們各方面能健康地成長。這也是我們共同的心愿。大家迫切地期待著我們的小朋友能在一個良好的教育環(huán)境下，能接受優(yōu)等的教育，得到良好的發(fā)展。
本學期，我園堅持正確的辦園方向，全體教職工勇于面對各種挑戰(zhàn)，樹立競爭意識，團結一致，克服困難，大力推進素質教育，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育改革，強化內部管理，大膽探索，拓展服務途徑，使幼兒園的保教質量不斷得到提高,不斷深化教育改革，在鎮(zhèn)教辦、廈崗村委會等上級領導的親切關懷指導，特別是廈崗村委會的大力支持下，經過全體教職工的團結拼搏、努力奮斗，使幼兒園的辦園條件、管理水平及教育效益等方面有了較大的進步，保教質量不斷地提高。各項工作取得了顯著的成績。本學期，本園的保教質量和行政效益工作在長安鎮(zhèn)都被評為一等獎，今年被長安鎮(zhèn)教辦推薦參選東莞市文明單位。同時，我園的幼兒先后獲得長安鎮(zhèn)幼兒體操比賽第四名、長安鎮(zhèn)小學、幼兒園美術作品評選活動的銅獎和優(yōu)秀獎、東莞市小學、幼兒園美術作品三等獎（這是全鎮(zhèn)唯一能在市里拿獎的幼兒作品），我們也有的教師被評為長安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、美術優(yōu)秀輔導教師。這個學期是我們歷來拿獎最多的一個學期，是一個豐收的學期。具體工作如下：
一、優(yōu)化環(huán)境，完善設施，提高辦學條件。
本園在廈崗村委會的高度重視、支持下，于本學期初，我們順利地搬遷到新園，園舍的條件得到了重大的改善，令人耳目一新，刮目相看。各類設施設備也得到了完善，且具現代化。辦公方面，每個教師配備一臺電腦，建立多媒體電腦辦公網絡。教學上，每個班除了有充足的教學用品、玩具、圖書資料之外，還配有鋼琴、電視機、DVD機、組合音響、消毒柜、毛巾柜、飲水機、空調、和太陽能熱水器等現代教學、生活設施設備。室內外環(huán)境及設施都是經過精心設計的。各類功能室則按其功能特色需要，規(guī)范配置。如：電腦室配有27臺液晶顯示器的電腦；鋼琴室配有8臺立式鋼琴；電教綜合室配有三角鋼琴、電視機、DVD、投影機、高級音響器材、燈光設備；科學探索室配有人體模具、動植物的標本、多種實驗器材和各類有趣現象實驗操作臺、操作玩具等。戶外場所為幼兒提供了多種的體育活動器材和游樂玩具。如大型組合滑梯、籃球架、攀爬墻、淘氣堡、翹翹板等。衛(wèi)生保健、安全方面，我們能按標準配備起各類的醫(yī)療器械、必需藥品、現代先進的廚具和消毒設備，并搞好各種安全設施，如：給放置大型玩具的地面鋪上安全地墊等。辦學條件得到進一步完善。
二、加強管理工作，提高管理效率
�。ㄒ唬┘訌娦姓M織管理，建立健全領導班子和各組織機構。
1、美國當代慕名管理學家德魯克曾說：“沒有機構就沒有管理，沒有管理就沒有機構�！苯M織機構作為聯接管理主體與客體的紐帶，是重要的管理手段，是發(fā)揮管理職能、實現管理目標的工具。我園根據上級的有關規(guī)定和本身實際設置機構組織，并逐步健全完善。建立了以園長為核心的管理機制，實施分層管理，建立良好的行政組織系統(tǒng)。領導班子結構合理，團結協(xié)作，廉潔奉公，作風民主，勇于開拓，科學管理，效率高。健全了園務委員會、團支部、教研組、伙委會、家長委員會等組織機構，并保證各機構相互協(xié)調，正常運作，充分發(fā)揮作用，使各層次各部門之間關系明確，職責權限分明，各司其職，各負其責，使整個幼兒園管理渠道暢通，指揮靈，信息通，發(fā)揮各部門的最大效能，使管理活動形成良好的運行機制，保證各項工作秩序的順利開展。
2、加強制度管理，逐步完善各項規(guī)章制度。
規(guī)章制度的制定，對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高管理效率，具在重要的意義。我園根據工作實際，逐步制定了一套可行的規(guī)章制度及崗位職責，如：“上班及辦公制度”、“衛(wèi)生保健制度”、“膳食管理制度” 、“安全管理制度”、“考勤制度”、“獎懲制度”、“教職工職業(yè)道德規(guī)范”、“教師工作職責”等，使各項工作有章可循，人人明責，在全園形成健康的園風園紀，保證正常的教養(yǎng)秩序，提高管理成效，使幼兒園可以更好地發(fā)揮教育機構的文明輻射作用，對改善社會風氣和創(chuàng)造精神文明環(huán)境發(fā)揮積極的影響。
�。ǘ┘訌姳＝坦ぷ鞴芾恚μ岣弑＝藤|量。
1、制訂切實可行的工作計劃。
計劃是確定行動綱領和方案，是使行為趨向于目標的管理活動。幼兒園管理以計劃為開端，進而對管理活動實行有效控制，因而計劃是管理工作科學化的重要標志。每學期，園領導都會組織各部門代表，共同參預制訂幼兒園工作計劃，從中使領導者全面掌握幼兒園情況，使全園教職工從組織的前景規(guī)劃中受到鼓舞，明確自己的任務職責和努力方向。各部門主管根據上級的精神指示，負責組織其部門的工作人員制定一學期的計劃，如教研計劃、班級保教工作計劃（包括學期、每月、每周活動計劃）、保健計劃、后勤工作計劃等。同時對計劃的執(zhí)行情況進行有目的的檢查，通過總結得出經驗教訓，探討工作規(guī)律，積累經驗，增強工作的預見性與自覺性，促進管理水平的作用。
2、建立良好的保教工作秩序，使保教過程得以正常運行。
保教工作的管理如同整個園所的管理，要達到優(yōu)化有效，必須發(fā)揮管理職能，科學地組織管理活動的運行程序。所以我們堅持抓住制訂計劃、組織實施、檢查指導和總結提高幾個基本環(huán)節(jié)，將保教過程納入科學軌道，使之不斷向前推進。
�。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設，強化職業(yè)能力。
為了能更好地搞好幼教工作，我園非常重視教師隊伍建設，通過各種途徑有目的、有計劃、有系統(tǒng)地培訓、提高各類人員的文化、專業(yè)素質，使他們具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，有健康的身體和心理素質，有明確的教風要求。
本學期，我園對教師進行了專業(yè)知識、教學能力及鋼筆字等方面的考核，教師在認真學習、領會《新綱要》的同時，還經常從相關的書籍中或上網了解幼教新動向，增進幼教信息，從中汲取有效經驗，并結合實際運用到教學工作當中。與此同時，我們也對保育員進行了專業(yè)知識及語言表達能力的考核，使保育與教育水平齊步前進！
為了不斷提高教師的教學水平，加強教師的教學水平和教改能力，我們努力爭取機會組織教師外出參觀學習，積極向有經驗的同行學習，互相交流，取長補短，從各方面不斷完善自己。
在園領導的大力支持與領導下，教師們還利用業(yè)余時間，積極參加自學考試或函授等進修，不斷充實、豐富理論知識，努力提高自身素質，形成了素質優(yōu)良、年齡結構合理、相對穩(wěn)定的骨干教師隊伍，進一步提高了保教質量服務。
�。ㄋ模┘訌娦l(wèi)生保健工作的管理，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的基礎。
1、建立科學的生活制度
我們參照教育行政部門和衛(wèi)生部制定的衛(wèi)生保健制度，根據兒童年齡特點，制訂了適宜的生活作息制度，合理地安排幼兒一日生活中各項活動的順序和時間，使生活管理科學化、規(guī)范化。做到動靜交替，室內外平衡，有組織的活動與自由活動、集體與小組及個別分散活動的比例適當，堅持在一日活動中以游戲為主，促進幼兒身心健康和諧地發(fā)展。
2、提供營養(yǎng)的膳食，提高膳食質量，促進幼兒健康發(fā)育。
為了使幼兒得到營養(yǎng)均衡、充足的膳食，我們由園長、行政助理、教師代表、保育員組長、保健員、廚房班長組成，建立伙委會，定期研究分析食譜，并按要求嚴格抓好食譜的制定工作，做到每周更換一次帶量食譜。同時，保健員還定期進行膳食調查分析，及時發(fā)現問題，采取適當措施，改進幼兒膳食營養(yǎng)狀況。對于一些患病或體弱的幼兒，我們?yōu)槠溟_設病號餐，從而解決了家長的后顧之憂，使家長們非常放心和滿意。
4、切實做好健康檢查及防病工作，促進幼兒身體的健康發(fā)展。
我園貫徹“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，建立預防接種、消毒隔離、體格檢查、環(huán)境和個人衛(wèi)生等制度，做好經常性和突發(fā)性的疾病預防工作，按要求完成預防接種工作。降低發(fā)病率，提高幼兒的免疫力，保護幼兒的`生命和健康。與此同時，我們還注重日常性衛(wèi)生保健工作，醫(yī)務人員和班級保教人員每天都依據“衛(wèi)生保健制度”的要求，做好晨間檢查和全日健康觀察，認真做好一摸，二看，三問，四查工作，使幼兒在日常生活活動中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育。保健員還定期對幼兒進行體檢，并對幼兒的身體發(fā)展狀況作出正確的分析評價，實施良好的保育和教育，促進其健康成長。
5、積極開展體格鍛煉，增強幼兒體質，促進其身心健康發(fā)展。
體格鍛煉是增強幼兒體質的最積極有效措施。我園遵循循序漸進的原則，根據幼兒的年齡特點，積極創(chuàng)造條件，充分利用自然因素（如日光、空氣、水）開展“三浴”鍛煉，有步驟、有計劃、科學地對幼兒進行體格鍛煉，保證足夠的戶外活動時間，增強幼兒體質及健康。
（五）堅持不懈地做好安全工作，保證幼兒的生命安全。
在工作中，我們堅持把安全工作作為重點工作來抓。在定期向全體教職工宣傳安全知識、增強其安全意識的同時，我們還對幼兒進行安全教育，增強自我保護能力。此外，我們還加強有關安全制度的建立和措施的落實，安裝了安全合格的消防系統(tǒng)，確保安全工作。開園以來，我園沒發(fā)生過任何安全事故。
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1、加強幼兒一日活動的管理
我們各班級能根據班上幼兒的年齡特點、實際水平及實際情況，制定相應的教育目標，擬定教育計劃與內容。堅持保教相結合的原則，做到教中有保，保中有教，二者緊密結合，相互滲透，同時做到動靜結合，室內外平衡，個別活動、小組活動與集體活動交替，并注意將思想品德教育貫穿于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中。使幼兒一日生活多姿多彩，保證幼兒身心愉快、健康、全面地發(fā)展。
2、開展多元化教育，培養(yǎng)幼兒的學習興趣
在村委會的大力支持下，使我園擁有一批先進的教學設施設備。我們充分利用這些有利條件，根據幼兒的喜好，有目的、有計劃、有組織地開展多項素質教育，如：美術、電子琴、鋼琴等興趣小組活動，讓幼兒自愿報名參加，著力培養(yǎng)幼兒的個性，更好地發(fā)展其特長、挖掘其潛能，促進幼兒素質的提高。同時，為進一步培養(yǎng)幼兒對各種語言的興趣，我們有目標、有系統(tǒng)地從小班起開展英語教學，幼兒學起英語樂此不疲，興趣甚濃，家長對幼兒不經意說的一些英文感到驚喜萬分。
3、積極開展教研工作，以教研促保教。
教研工作是幼兒園保教業(yè)務管理中必不可少的一部分內容，其意義在于：它是提高保教質量的一種經常性手段，也是培訓教師的一條重要途徑。因此，我們一直堅持以教研促保教的思想，結合實際，根據教育工作中的疑、難點展開教研活動，并取得了一定的成效。
�、砰_展“培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)的教育”的教研探討。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓。”這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”則是良好行為規(guī)范的泛指。而常規(guī)既是管理手段，也是重要的教育手段，是正常保教秩序的保證，可以使工作在條理，有助于形成良好的工作與教育環(huán)境從而提高效率，是有效教育的條件。為了培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，提高教師們生活常規(guī)教育的能力，我們開展了一個以“如何培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)的教育”為專題的教研活動。通過組織教師進行業(yè)務學習、互相交流討論、觀摩學習、總結經驗等途徑，將一些被實踐證明富有成效、符合教育規(guī)律的經驗，納入常規(guī)工作管理，真正將教與保、保與教相互聯系、結合和滲透，更好地發(fā)揮教育的整體效益，提高保教質量。在教師們持之以恒的組織管理下，幼兒都已形成良好的行為習慣，并能在活動中自覺遵守活動秩序。
�、崎_展對“根據《新綱要》的要求組織教學活動”的教研探討。
《新綱要》是指導我們將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉化為教育行為的指導性文件。為了使教師能深入領悟《綱要》的指導思想和基本要求，進一步更新教育觀念，我們通過業(yè)務學習、外出參觀學習、教學觀摩、總結經驗、將事實的描述上升到理論等多種學習形式，大大提高教師的教育技能，使幼兒在我們的教育中得到更全面、和諧的發(fā)展。本學期，我們還對教師進行了以《綱要》為主的專業(yè)知識考核，使教師更深刻地領會其精神。
在提高教育技能的同時，教師的理論水平和寫作能力也得到了很大的提高。在園領導的積極帶領和指導下，教師能及時總結經驗，將實踐升華到理論，書寫了大量有關的總結報告及論文，也從中積累了更為豐富的教學經驗。由黎園長撰寫的論文《如何讓幼兒成為學習的主人》榮獲市幼教論文評選三等獎。
（七）做好家長工作，增進家園聯系，加強家園一體化建設。
家長工作是幼兒園管理的重要內容，搞好家長工作在農村的幼兒教育中更為重要。我們非常重視家長工作的開展，通過各種方式、途徑加強家園之間的聯系和溝通，如：成立家長委員會、組織各種家園親子活動、定期向家長發(fā)放聯系手冊、舉辦家教宣傳欄、設立家長意見箱、向家長印發(fā)教育資料、評選“優(yōu)秀家長”、舉行“家長開放日”等，有針對性提高家教水平，使家長更加支持配合我們的工作，實現家園共育。
以上總結了我們所做的一些工作，作為終身教育的起始階段，我園將會致力于這一奠基性工作，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)建以科學的管理、優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)秀的教師、優(yōu)良的質量、突出的雙語教學和藝術教育特色，團結一致，扎實工作，為祖國的未來培養(yǎng)人才和創(chuàng)辦特色園而努力。
幼兒園園務工作總結 篇4
一、加強幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全
安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進行的基礎。我園堅決執(zhí)行鄉(xiāng)校領導的各項指示，健全安全常規(guī)制度和安全工作應急預案。我園教職工人人都牢固樹立“安全第一”的思想意識，各班把安全工作納入班級日常管理日程，在日�；顒蛹敖逃虒W活動中對幼兒進行自我保護能力的培養(yǎng)，提高幼兒自我保護能力并掌握一定的自我保護技能。另外，本園能及時修繕幼兒活動設施設備及大型玩具器械，消除不安全因素。除此之外，本園保衛(wèi)工作比較到位，能切實做到管好門、保好門。并嚴把外來人員入門關，做好入園登記記錄，以確保幼兒安全。落實教師值日制度和跟車制度。幼兒入園、離園有值日教師迎送幼兒，維護秩序，跟車教師組織幼兒有序上下車，杜絕了安全事故的發(fā)生。
二、嚴抓各項工作，提高保教質量
本學期開學初，為迎接新學期的到來，我園教師用靈巧的雙手把幼兒教室、活動走廊裝點得新穎別致。一面面內容豐富的主題墻、一張張幼兒可愛的照片、一個個形狀各異的小球。都展示著我園教師的才華，也使幼兒園更富有兒童情趣。
這個學期幼兒園有許多剛入學的新生，他們一下子離開父母，來到幼兒園。由于陌生的環(huán)境使他們無所適從，有的哭鬧不止，不肯吃飯，不肯午睡，面對這些情況，我們的老師幾乎是屁股不著凳，每天都是左抱一個，右抱一個，哄完這個又哄那個。特別是我們小班與小小班的蘇良婭、何海瑞、蔡素珍等幾位教師不怕臟不怕累，管理著幼兒日常生活中的吃喝拉撒，當然他們的行為也得到了家長的好評，都說“難得”、“難得”，不但她們是這樣，我們每位老師每天都是累得腰酸背痛，既當“保姆”又當“媽媽”，又當老師。每天都要想方設法、耐心地引導教育、照顧好每個孩子，經過一個多月的努力和辛苦，小小班與小班的新生慢慢適應了幼兒園里的生活，經過老師們的努力，孩子們的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在褲子上，一天到晚的哭著找媽媽了。
教師們不僅管理著幼兒的日常生活，而且還要負責幼兒的教學。教師們根據幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，制定教學計劃和教學進度表，提前一周備好課，并及時寫好課后反思。在教學過程中，為幼兒提供操作材料，讓幼兒動手動腦，發(fā)展幼兒的智力和能力，順利完成本學期的教育教學任務。教師還利用空余時間，自制教玩具，為幼兒提供豐富的游戲材料，積極開展各類游戲活動，能科學地設立不同的區(qū)角，為幼兒提供表現能力的條件與機會。
一學期來，我園參加了形式多樣的教師外出學習，如: 到市中心幼兒園桃花錦苑園區(qū)聽校本講座；去東巖鄉(xiāng)中心幼兒園聽公開課；去濱江幼兒園觀摩優(yōu)質課評比以及去機關幼兒園參觀幼兒園教玩具展以及到永嘉參加“有效教學”的培訓活動等等。在園內，教師們通過相互學習，分組討論交流、總結反思，也不斷提高了教師專業(yè)發(fā)展。
與此同時，我們還開展課題研究，促進教學水平整體提升。上學期我園申報了瑞安市教科規(guī)劃課題，并上交了課題研究方案，通過一學期的努力與精心準備。本學期我們收到了教育局教科室的課題立項通知書。我們將在接下來的一年半中實施并認真完成課題研究。
三、抓好保健工作，促進幼兒身心健康
今年天氣變化大，相應帶動了一些傳染病發(fā)生：上呼吸道感染、手足口病等傳染病。我園貫徹“以預防為主”的衛(wèi)生工作方針，組織孩子加強身體鍛煉，保證幼兒每天有兩個小時的戶外鍛煉。堅持每天認真做好幼兒晨檢記錄和活動用品消毒記錄，并每周進行活動室和幼兒睡房紫外線消毒，力爭為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境。對于未來園幼兒,教師及時打電話了解原因；對來園的孩子，班級教師給予細心照顧，按時幫幼兒脫、添衣服。如有發(fā)現可疑病狀立刻隔離和要求家長帶孩子就疹。并積極向家長做好宣傳工作，這樣有效地預防傳染病的傳染。我們教師每周都會督促或為幼兒剪指甲，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，正確使用餐具及收拾碗筷，基本保證桌面、地面和衣服的整潔。做到愛惜糧食，逐步養(yǎng)成文明講衛(wèi)生的進餐習慣。同時在本學期我園還配合了高樓鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行了“六·一”幼兒體檢活動，教師鼓勵幼兒積極參加體檢活動，并配合醫(yī)院醫(yī)生很好的完成了體檢工作。
四、開展豐富多彩的活動，使幼兒充分感受幼兒園生活的快樂
1、為豐富幼兒園外實踐活動，根據幼兒的興趣點，并結合當地的環(huán)境特點。本學期我園開展了春季踏青活動，帶領幼兒到附近的田地里游玩、散步，參觀油菜花。讓孩子充分感受大自然的美，家鄉(xiāng)的美，同時培養(yǎng)他們從小對周圍的事物感興趣,充滿好奇心,激發(fā)探索欲望。
2、 這個學期我們還開展了迎“六·一”文藝匯演。今年的慶“六·一”活動，是早已列入年度工作計劃的。為了搞好這次慶祝六一的活動，我園全體教師在4月份就開始謀劃、排練文藝節(jié)目，從服裝到節(jié)目道具，教師們?yōu)楸敬窝莩鲎隽舜罅繙蕚涔ぷ�。本次匯演共有節(jié)目17個，以由黃釵妹老師與蔡素珍老師指導的大合唱拉開序幕以及以時裝模特秀落下帷幕。其中有三個節(jié)目為鄉(xiāng)校選送，并由蔡靖老師指導。而由我園教師王素愛和黃少男指導的舞蹈《小小魚花石》、王建宵和顏麗君指導的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和葉燕娟指導的舞蹈《勝利搖滾》以及由王茹茹老師指導的舞蹈《孤單芭蕾》同時參加了學區(qū)六一節(jié)目的比賽，并獲得了團體第二名的好成績。本次幼兒園“六一”演出內容十分豐富，幼兒園的每位幼兒都參與了表演，在鄉(xiāng)校領導林校長、顏書記、高老師的關心與支持下，在我園全體教職工以及鄉(xiāng)校蔡靖老師、葉梨梨老師、張曉燕老師配合與幫助下，本次演出活動開展的非常成功，幼兒也獲得了對“六·一”兒童節(jié)較深的印象，更是受到了我園幼兒家長的高度評價。
五、密切家園聯系，發(fā)揮教育合力
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。本學期，幼兒園定期更新家教宣傳欄。及時發(fā)布活動照片、班級課程計劃，加強與家長的交流，建立了一個很好的對外宣傳的窗口。幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的實施家庭教育。除此之外，家長對我園舉行的“六一”文藝匯演活動給予了極高的支持，部分家長都抽空到幼兒園幫助教師一起為幼兒化妝，維持演出場地秩序，并對此次活動給予了很高的評價。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。
六、存在不足及努力方向
總結一學期來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：自主性的探索與實踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強；游戲活動的質量還不算高，創(chuàng)新性還不強；教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在鄉(xiāng)校領導的帶領下，幼兒園全體教職工將一起努力攜手再學習、再創(chuàng)新、再拼搏、再創(chuàng)幼兒園的輝煌。
幼兒園園務工作總結 篇5
在各級領導的指導、關心、支持下，在全體教職工的共同努力下，幼兒園順利完成了學期初制定的各項工作計劃和上級布置的各項工作任務，現將本學期的工作總結如下。
一、加強學習，提高教職工素質。
1.組織教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教師專業(yè)標準》等，開展了“借泰州師說升幼教工作水平(11月2日)”“抓住職稱評審機遇促進師資水平提高”等活動，努力提高本園教師的業(yè)務素質和業(yè)務水平。
2.組織教職工學習相關的法律法規(guī)，通過開展“依法治教從我做起(10月12日)”“提高師德修養(yǎng)做好幼教工作(10月28日)”“重溫誓詞踐行為人師表(11月12日)”“自查自糾互幫互助(11月19日)”“通過案件教育強化師德建設(11月23日)”等一系列活動，讓教師們知法守法，做好依法治園和依法從教工作，杜絕一切違法從教行為。
二、認真做好保教工作，提高保教質量。
1.深入學習和領會《綱要》和《指南》精神，將先進的教育理念運用到實踐工作中，教師能勤于反思、善于反思，在反思中成長，每月完成一篇高質量的“教育隨筆”或“教學反思”。
2.開展各種活動，提高保教質量。
①完善和健全幼兒園的教學管理制度，圓滿地完成所教學科的教學任務，加強幼教業(yè)務學習，不斷研究教法學法。做好教材培訓工作，加強教學常規(guī)檢查，做到有檢查，有記載，有評價。
�、诮M織幼兒開展一些趣味性游戲，發(fā)展幼兒智力，提高幼兒各方面的能力。我們開展了“指導幼兒種子貼畫激發(fā)幼兒創(chuàng)造性(11月5日)”“拼貼樹葉畫幫助幼兒感知大自然(11月20日)”“吸管項鏈做起來(11月26日)”“自制桌面玩具鍛煉孩子的動手能力(12月17日)”等活動。
�、勖堪嗬蠋熋刻旖o幼兒講故事，與書交友，以書為伴，讓幼兒從小接受中國文化的浸潤。
3.創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動的開展。一充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間。二科學安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。三注重活動的趣味性，吸引幼兒參與到活動中。四注重綜合性，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發(fā)展。
4.豐富游戲活動材料，提高戶外游戲的質量和水平。為進一步提高幼兒教師的創(chuàng)新意識及動手操作能力，豐富幼兒游戲活動的材料，10月16日，舉行了“自制教玩具的展評”活動，既豐富了教玩具資源，又展現了本園教師心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神風貌。同時，也讓教師們在活動過程中互相學習，共同提高。各班老師每天帶領孩子們進行戶外游戲活動，引導幼兒自主選擇運動器具，幫助幼兒練習走、跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等基本動作，有效地提高幼兒的身體素質，增強機體對外界環(huán)境變化的適應能力，“讓晨間活動嗨起來!”的報道被《教育周報》轉載!
5.讓幼兒親近自然，激發(fā)幼兒認識與探索的興趣，11月6日開展了“走進田野擁抱自然”的秋游活動，幼兒通過觀察、感受秋天豐收的美景，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界、啟迪智慧，在大自然這個知識的海洋里遨游成長!
6.結合重大節(jié)日開展活動，讓幼兒接觸社會，促進社會情感、行為和交往能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感。本學期先后開展了“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70年(9月2日)”“慶祝教師節(jié)小巧手送祝福(9月10日)”“用中秋文化啟蒙幼兒心靈、品嘗月餅(9月26日)”“讓幼兒在活動中感知國慶(9月30日)”“抓住重陽愛老時機種下愛的種子(10月22日)”等活動。
7.支持鼓勵教師積極參加集團活動及二實幼共同體活動，利用所學的內容開展班級研究探討活動。
三、加強安全教育，做好衛(wèi)生保健工作。
1.抓實安全教育。加強師幼的安全教育，保證活動安全、玩具安全、交通安全、著裝安全、防水電火安全等。
2.抓好保育和保健工作，做好各種疾病的預防工作。保健老師每天為來園幼兒晨間，發(fā)現特殊情況及時處理。每學期為幼兒測量身高和體重，并做好評價工作，把幼兒的身體發(fā)育狀況及時反饋給家長。做好流行疾病的預防工作，嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，使全體幼兒健康成長。
3.重視體育活動，豐富幼兒生活。開展戶外體育游戲活動，堅持每天的晨間活動和戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質，初步形成文明、衛(wèi)生的生活習慣和態(tài)度，培養(yǎng)參與體育活動的興趣。
四、規(guī)范各項管理制度。
1.規(guī)范和完善各項管理機制，加強幼兒園民主管理。建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、洗漱、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，嚴格操作，發(fā)現問題及時解決。
2.規(guī)范收費制度。根據收費標準合法收費，做好經費公示工作，實行園務公開。
3.規(guī)范經濟困難補助制度。按照公開、公平、公正的原則做好了家庭經濟困難幼兒的申請、認定、經費的發(fā)放工作。
4.完善考核制度。根據幼兒園情況制定詳細的績效考核方案，將定性考核和定量考核相結合，從教師的工作能力、工作態(tài)度和工作成績等方面多角度考核，同時將考核活動公開化，最大程度調動教師的積極性。
五、增進家園聯系，做到家園同步教育。
1.各班老師能夠利用多種渠道與家長溝通，積極利用QQ群或微信群及時向家長反饋孩子在園的活動情況，對家長提出的好的建議和要求，虛心地接受并積極地去落實改進，不斷提高服務水平。
2.重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯系簿，密切家園聯系，我們召開了“家園聯手共同關愛孩子成長”(9月25日)為主題的家長會，收到了很好的效果，家長更加配合幼兒園的工作了，形成了家園教育的合力。
3.為了增強孩子的體質，加深親子感情，感受集體活動的樂趣，增進家園之間的溝通與聯系，同時結合慶祝元旦活動，12月31日上午，開展了“慶祝元旦佳節(jié)享親子運動之樂”的親子趣味運動會，因為家長的積極配合，運動會取得了圓滿的成功。
六、借助外部力量，提升辦園水平。
1.規(guī)范有序地做好招生工作。區(qū)、鎮(zhèn)、村級各級領導多次親臨幼兒園，從幼兒園的硬件和軟件兩方面提出了許多建設性的意見。讓我們進一步理清思路，明確工作的目標和方向。我們嘗試了“提前做好新生適應幼兒園生活的訓練”(提前一周時間)的活動，另外，組織了“小班孩子開心逛幼兒園(9月21日)”等一些活動，有效地抑制了分離焦慮，一系列活動的開展得到了小班家長的一致認可和贊同。
2.邀請名師指導教育教學工作，10月14日，邀請姜堰區(qū)教育局幼教辦王小波老師到幼兒園指導。11月10日，黃翠萍園長率姜堰區(qū)各幼兒園園長一行來到幼兒園檢查、指導工作，對戶外游戲的各個環(huán)節(jié)提出了指導性的意見，特別是對課程游戲化提出了具體的要求，教師們受益匪淺。12月8日，承辦了二實幼教育集團的體育共同體教學研討活動。大家一致感到，通過這次教學研討活動，收獲很多，在今后的體育活動教學中會更加有信心，對其它領域的教學也有一定的借鑒作用。
以上工作還只是剛剛開始，在幼兒園內涵發(fā)展上還做得不好，如何進一步做得更好、做得更有特色?是我們全體馬莊幼教人需要認真思考的問題，也是今后工作的目標和努力的方向。
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