幼兒園班級(jí)中班月工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的幼兒園班級(jí)中班月工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園班級(jí)中班月工作總結(jié)1
�。ㄒ唬┴S富多彩的活動(dòng)
1、孩子的活動(dòng)：本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個(gè)主題活動(dòng)�！缎⌒〉皟喊验T開》通過一系列的活動(dòng)，孩子們感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí)，并啟迪了自身的智慧；《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境，在這個(gè)特定的情境中，幼兒感知著、理解著、創(chuàng)造著、發(fā)展著；《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的`手，自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手。特色活動(dòng)——歌表演：《兩個(gè)朋友》、《好朋友》、《好娃娃》、《賣報(bào)歌》。
2、家園活動(dòng)：家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn)。
4月10日，我們與家長委員會(huì)成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進(jìn)行了家園聯(lián)誼活動(dòng)，孩子們?cè)谵r(nóng)莊里自由的奔跑、追逐。同時(shí)也體驗(yàn)到了古代農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦。
在我們開展的第二屆“生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動(dòng)中，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”，并請(qǐng)家長配合填了表格。
（二）健康快樂的生活
在春暖花開的四月，我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光，走進(jìn)大自然，體驗(yàn)大自然的千變?nèi)f化，感受大自然中各種植物的變化，體驗(yàn)這個(gè)季節(jié)帶給我們的喜悅，但連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我們的興致全無，可孩子們的興致缺都很高，教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。
幼兒園班級(jí)中班月工作總結(jié)2
四月是多彩的，燦爛的，忙碌的，也是成長的。從月初的“家長學(xué)校知識(shí)講座”、“高效課堂藝術(shù)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)”到月中旬的全體教職員工xxxx，再到月末的“xxxx研討會(huì)”、“大手牽小手，一起來加油”主題親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們感受了四月的獨(dú)特魅力，經(jīng)歷了一次又一次成長與快樂，滿載而歸。
一、積極參加拓展培訓(xùn)，認(rèn)真組織親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
4月中旬，我們?nèi)w教職員工來到xxxx，參加了為期兩天的xxxx活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的展示、“激情節(jié)拍”、“拼圖游戲”、“盲人游戲”、篝火晚會(huì)等等一系列活動(dòng)讓我們感觸很多收獲也很多。
4月26日，我們積極組織孩子們參加親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，大手拉小手，一起來加油！參加的人員除了爸爸媽媽、老師們，還有孩子們最喜歡的xx和xx。給家長和孩子們帶來了又一段美好的回憶！
通過這些活動(dòng)的開展，教師隊(duì)伍凝聚力更強(qiáng)了，責(zé)任心更大了，工作積極性更高了，孩子和家長在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中配合更默契了，進(jìn)一步增強(qiáng)了家長參與教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性，增進(jìn)了親子感情，培養(yǎng)了幼兒良好的團(tuán)隊(duì)精神。孩子們?cè)诨顒?dòng)中的`積極參與和精彩表現(xiàn)讓家長真實(shí)地看到了孩子的成長。
二、抓好一日生活常規(guī)
進(jìn)入四月份，天氣仍然變化無常，我們注重教育幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，這樣既減少幼兒的患病的機(jī)率，又提高了幼兒的自理能力。經(jīng)常開窗通風(fēng)，每天消毒，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。
三、做好教育教學(xué)工作
(一)4月6日下午，參加“家長學(xué)校知識(shí)講座”，讓家長朋友真切的了解到我園近期舉辦的一些活動(dòng)。
�。ǘ﹫�(jiān)持“每周一節(jié)示范課”活動(dòng)，堅(jiān)持每學(xué)期一次“高效課堂”展示活動(dòng)，4月xx日，積極參加以“藝術(shù)”教學(xué)為主的高效課堂教學(xué)觀摩課，進(jìn)一步提高專業(yè)能力，打造高效互動(dòng)的趣味課堂。
(三)4月xx日—xx日，積極參加“xxxx研討會(huì)”，認(rèn)真聽課，專心記錄，并結(jié)合實(shí)際，將一些經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新運(yùn)用到日常教學(xué)中，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，快樂中成長。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持每周聽兩節(jié)課，不斷總結(jié)、吸取優(yōu)質(zhì)課經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四月，雖忙碌，但充實(shí)。無論是家長、幼兒還是老師都收獲不少。今后工作中將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，期待在驕陽似火的五月迎來更大的成長，更美好的收獲。
幼兒園班級(jí)中班月工作總結(jié)3
炎熱的夏季悄然來臨，六一兒童節(jié)在本月初終于拉下帷幕。看著孩子們演出時(shí)的表現(xiàn)，孩子們欣喜萬分，老師也稍有成就感。六一過后，緊接而來的是本年度的安全月，本次安全月的主題是“安全責(zé)任，重在落實(shí)�！贬槍�(duì)本次安全月，全園領(lǐng)導(dǎo)和老師都做了很多與安全有關(guān)的事件。如：全園地震安全演習(xí)、安全消防演習(xí)、安全知識(shí)教育、開展安全教學(xué)活動(dòng)、大班幼兒安全知識(shí)搶答、教師安全演講比賽等。經(jīng)過本月一系列的安全活動(dòng)，老師和孩子們?cè)诎踩矫娑加辛溯^大的進(jìn)步，孩子的`個(gè)人安全意識(shí)也逐漸提高。雖然本月是安全月，但我們的教學(xué)活動(dòng)和常規(guī)活動(dòng)也沒落下哦�，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、衛(wèi)生保健工作。
炎炎一夏 是手足口病的高發(fā)期。為了不讓手足口病在我班出現(xiàn)，在做好消毒工作的情況下，繼續(xù)更上一層樓，將消毒工作做的更好，從而使手足口病無法在我班“立足”。現(xiàn)在溫度已經(jīng)逐漸上升，孩子戶外活動(dòng)時(shí)易出汗，針對(duì)這一情況我們是如何解決的呢？首先，請(qǐng)家長們每天給孩子至少帶一件衣服來園更換。其次，在不減少孩子戶外活動(dòng)時(shí)間的同時(shí)，我們老師組織一些運(yùn)動(dòng)量較小的戶外游戲活動(dòng)。最后，在戶外活動(dòng)時(shí)教師有計(jì)劃有目的的進(jìn)行，并合理安排活動(dòng)，使活動(dòng)保持著動(dòng)靜交替的原則。活動(dòng)時(shí)，孩子出汗了，及時(shí)給孩子擦汗或更換衣服。不要讓感冒、發(fā)燒、咳嗽對(duì)我們孩子有機(jī)可乘。
二、安全工作。
本月是一年一度的安全月，跟本次安全月主題一般“安全責(zé)任，重在落實(shí)�！北驹潞⒆觽儾粌H進(jìn)行了兩次大型的安全演習(xí)（地震、消防）、還在日常生活中老師給孩子隨機(jī)進(jìn)行安全知識(shí)教育，使孩子的個(gè)人安全意識(shí)更強(qiáng)。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月，，每一天都應(yīng)是安全日，每時(shí)每刻都要應(yīng)把安全放在第一位。
三、教學(xué)工作。
本月主題活動(dòng)“你的家，我的家�！薄凹摇笔俏覀冋归_人生的第一個(gè)場所，“家”也是溫暖、安全與愛的代名詞。只要稍稍留心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子時(shí)常會(huì)把“我家……”“我媽媽……”“我們家里……”掛在嘴邊，因?yàn)檫@是孩子們最熟悉的人生經(jīng)驗(yàn)。在此主題中，孩子會(huì)學(xué)習(xí)擔(dān)任小主人與小客人的不同角色，體會(huì)如何善意的招待別人，將禮貌教育落實(shí)生活中。
四、本月工作完成情況。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)完成情況
每班兩張安全板報(bào)
好
全園地震安全演習(xí)
好
班級(jí)安全消防演習(xí)
好
組織孩子安全知識(shí)教學(xué)
好
五、七月工作任務(wù)。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)負(fù)責(zé)人
為開展幼兒測評(píng)工作做準(zhǔn)備
做好學(xué)期工作總結(jié)
幼兒園班級(jí)中班月工作總結(jié)4
忙碌的三月，我們__大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果�，F(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個(gè)總結(jié)。
(一)教務(wù)教學(xué)方面
提前備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動(dòng)。注重幼兒的動(dòng)手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開動(dòng)腦筋，鼓勵(lì)他們說出自己的想法。在這個(gè)月中，小朋友也很積極的配合老師。有張__、王__、覃__、劉__、張_、覃__等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙__、、趙__等幼兒進(jìn)步最大。
(二)日常生活方面
我和易老師、吳老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙，會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的`蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對(duì)以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三檢，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。
(三)幼兒常規(guī)方面：
(1)每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，__、唐__、王__、趙__由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了，而且符_。彭__。王__等小朋友特別喜歡當(dāng)值日生，主動(dòng)地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進(jìn)步了很多。
(2)在進(jìn)餐前我們每天都對(duì)幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時(shí)不能說話，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了，桌面和地上都沒有掉飯了。
(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)以及熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個(gè)；今天我值日的欄目，每天請(qǐng)一個(gè)小朋友來當(dāng)值日生，請(qǐng)他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請(qǐng)他來維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了，每個(gè)小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢！
(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面，龔__、__、彭__、符__表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心。
(四)家園工作
本月共與家長聯(lián)系了兩次。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會(huì)根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步！
幼兒園班級(jí)中班月工作總結(jié)5
一、總結(jié)：
1、教育教學(xué)工作
(1)十月份本年級(jí)組教學(xué)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行，各班能依據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素來開展主題活動(dòng)，以秋天的動(dòng)植物為基點(diǎn)，滲透健康、品德、行為習(xí)慣等相關(guān)的內(nèi)容。以秋天的落葉為切入點(diǎn)，讓幼兒通過看、聽、摸、聞，來積累關(guān)于秋季通知的感性經(jīng)驗(yàn)，從而激發(fā)幼兒親近自然、熱愛自然的情感。
(2)中二、中三、中四的各位老師能按照年級(jí)組工作計(jì)劃的要求，帶孩子們走出幼兒園，走進(jìn)大自然，到大峨山去觀察、發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化、收集秋天的落葉，使幼兒感受到大自然的美麗。
(3)在環(huán)境布置方面，各班都在墻壁的低矮處，開辟了以秋天為主線的主題畫，使幼兒能將自己的發(fā)現(xiàn)及對(duì)秋天的感受表現(xiàn)出來。
2、衛(wèi)生保育工作
(1)各班生活老師能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的'衛(wèi)生消毒工作。
(2)中二班的老師們能督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機(jī)率，又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。中四班從培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣入手，讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘?jiān)?/p>
3、家長工作
(1)各班均能按時(shí)召開家長會(huì)，并主動(dòng)向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況。
(2)中一、中二、中四班能充分利用家長資源，讓家長們利用休息時(shí)間帶孩子去時(shí)間各種落葉，使孩子在收集的過程中學(xué)習(xí)到不少相關(guān)的知識(shí)。
(3)中二班在成立了中二班家長委員會(huì)后，召開了第一次家長委員會(huì)會(huì)議，并根據(jù)委員的建議，改進(jìn)了班級(jí)的一些保教措施，得到了家長們的首肯。
二、存在的問題：
1、各班級(jí)的環(huán)境布置只重視墻面布置，輕視“活動(dòng)區(qū)”的布置。有的班級(jí)沒有設(shè)置“活動(dòng)區(qū)”;有的班級(jí)“活動(dòng)區(qū)”徒有擺設(shè);有的班級(jí)“活動(dòng)區(qū)”投放的材料與主題活動(dòng)目標(biāo)不一致:個(gè)別班級(jí)墻面環(huán)境布置根不上主題目標(biāo)。
2、部分班級(jí)的晨間活動(dòng)(含早操)出勤率低。
3、晨間活動(dòng)時(shí)，少數(shù)老師的安全意識(shí)不強(qiáng)，有閑聊現(xiàn)象。
三、改進(jìn)的措施：
1、圍繞班級(jí)的主題活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)設(shè)計(jì)更換墻面環(huán)境布置和及時(shí)更換活動(dòng)區(qū)的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。
2、做好家長工作，督促幼兒按時(shí)來園參加晨間活動(dòng)。
3、增強(qiáng)安全意識(shí)，有計(jì)劃、有目地組織幼兒開展晨間游戲活動(dòng)。
幼兒園班級(jí)中班月工作總結(jié)6
時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了�？粗@些可愛的小天使一天天長大變化，心里有一種說不出的喜悅。幼兒園中班9月總結(jié)。
一、班級(jí)情況分析：
每個(gè)幼兒園的教育方式都很不一樣，更不用說南北差異了。因?yàn)檫@里的家長大多是農(nóng)民工或者商人，對(duì)學(xué)前教育了解不多，無法兼顧學(xué)前教育的重要性。他們盲目的想法是讓孩子比別人多認(rèn)識(shí)單詞，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多寫單詞。其實(shí)我多年的經(jīng)驗(yàn)并不支持這種教學(xué)。而且我更注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)。但是自從9月中旬來了以后，我和父母的溝通就沒有多過，也沒有給他們開家長會(huì)，所以實(shí)施起來還是比較困難。但是，為了孩子，我還是用自己的方法教育孩子。
剛來中產(chǎn)的時(shí)候有點(diǎn)擔(dān)心。因?yàn)槲也恢涝趺凑疹櫤⒆�。但是，看到孩子的時(shí)候，我放下了很多。畢竟我上了兩年半的課，帶著比較容易。孩子們看到我，很快就接受了我�？赡苁菍�(duì)新老師不熟悉，有點(diǎn)好奇，所以上課和做什么都很配合。只是有些調(diào)皮的男生有點(diǎn)吵�？赡苁且�?yàn)槲以谒麄冃睦餂]有威信。但是過了一個(gè)星期左右，我已經(jīng)服得很好了。孩子們習(xí)慣了我的教育方式。
音樂對(duì)孩子應(yīng)該是很敏感的，但在孩子身上還是看不出來。比如我和孩子平時(shí)拍拍手，沒有節(jié)奏。于是我想到了一個(gè)辦法，就是坐在座位上，排好隊(duì)，坐好，收藏書籍……這些都被鋼琴取代了。一周后，孩子明顯變了。只要聽到相應(yīng)的琴聲，他們就知道該怎么辦了。2周后唱歌會(huì)用手拍節(jié)奏，更喜歡唱歌�？吹竭@個(gè)結(jié)果我很開心。
二、安全衛(wèi)生工作：
雖然這里的幼兒園要求不多，但作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的幼教老師，我必須為孩子的安全健康著想。既然托兒老師要跟著班車，我就要做一些衛(wèi)生工作。比如在消毒方面，我會(huì)注意孩子能接觸到的地方。所以放學(xué)后，我會(huì)用消毒水擦拭課桌、柜子、門、書包、杯架。教室一直都是通風(fēng)的，但是因?yàn)轱L(fēng)大，孩子們午睡的時(shí)候會(huì)關(guān)閉，起床后再打開。為了增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，我們?cè)谌粘Ｉ钪忻刻於家鲆欢康倪\(yùn)動(dòng)。根據(jù)天氣變化，孩子們應(yīng)該及時(shí)穿衣和脫衣服。午睡期間，注意增加或減少被子，養(yǎng)成孩子午睡的好習(xí)慣，特別注意飲食習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子不要挑食，提高午餐速度，形成更好的.午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒孩子正確坐、站、走，教育孩子愛護(hù)五官。教育孩子早睡早起，少在家看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。
三、常規(guī)教育：
1、禮貌慣例
引導(dǎo)孩子在公園主動(dòng)問候老師和阿姨，離開公園時(shí)主動(dòng)說“再見”；在幼兒園，要團(tuán)結(jié)孩子，互相幫助，不搶東西，不打人，認(rèn)錯(cuò)道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)
每天早上，注意孩子衣服整齊，手干凈，沒有長指甲，帶干凈的手帕；提醒孩子飯前和上完廁所后洗手；教會(huì)孩子午餐時(shí)正確使用勺子，不挑食，不吃不玩，吃飯要慢，注意飲食衛(wèi)生，飯菜不要留在桌上或地上。
3、定期午休
吃飯前后都要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不要說話，不要玩筷子和飯菜。吃完就把碗和勺子收起來，然后不跑安靜看書。午睡前，我知道先小便，然后在老師的幫助下脫衣服，蓋上被子。我不說話，不動(dòng)，安靜的睡覺，午睡的時(shí)候?qū)W會(huì)穿衣服穿鞋子。
4、上課常規(guī)
要求幼兒聽到琴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣。
5、課間游戲常規(guī)
教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。
6、愛護(hù)公物常規(guī)
教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不踩椅子，不亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
四、家長溝通工作：
由于是開學(xué)之后才來幼兒園，剛開始和家長還不是很熟悉，對(duì)孩子也不夠了解，所以頭一個(gè)星期和家長溝通得不是很多。但是一周之后，我對(duì)孩子們都有了一些了解，便與家長密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。雖然還沒有取得所有家長的完全信任，但我相信在我今后的努力中，一定會(huì)讓家長對(duì)自己更加認(rèn)可！
五、不足和加強(qiáng)方面：
1、在幼兒的習(xí)慣方面，還得繼續(xù)加強(qiáng)，因?yàn)榱?xí)慣要慢慢養(yǎng)成，所以我們將按照上述要求一步步努力。
2、在與家長溝通方面，我應(yīng)該更主動(dòng)、積極地向家長反映孩子的情況，并多與家長交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
3、在教學(xué)方面，應(yīng)該多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子接受更好的教育。
4、可能平時(shí)和幼兒說話比較隨意，所以關(guān)于幼兒的情感教育比較缺乏，以后應(yīng)該多關(guān)注每個(gè)幼兒的心靈，多給他們鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。耐心對(duì)待每一個(gè)孩子。
幼兒園班級(jí)中班月工作總結(jié)7
因春季為傳染病的高發(fā)期，為了預(yù)防傳染玻我園實(shí)行了門禁制度，即杜絕除幼兒園教師外的一切外來人員(本園家長及參觀人員)進(jìn)園。
這一制度的實(shí)施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支持，同時(shí)為了方便家長了解我園三月及四月的工作安排，特將以上工作公布如下：
三月份我們做了那些工作?
1、邀請(qǐng)西瓜班家長觀摩教學(xué)。
2、由于手足口和水痘疫情，決定游泳課暫停，各班組織幼兒放風(fēng)箏或踢足球活動(dòng)，多增加陽光浴的時(shí)間。
3、認(rèn)識(shí)春天，組織全園幼兒外出寫生。
4、召開伙委會(huì)，組織各班生活教師、食堂領(lǐng)導(dǎo)及食堂工作人員，針對(duì)伙食情況提出改進(jìn)意見。月底兩個(gè)部門的'領(lǐng)導(dǎo)及主要操作人員又一次針對(duì)提高伙食質(zhì)量進(jìn)行商討。
5、全園教師參加一年一度上崗體檢，
6、愛讀書活動(dòng)：“每人會(huì)講一個(gè)故事”啟動(dòng)。
7、各班開設(shè)活動(dòng)區(qū)，為培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)、合作意識(shí)、想象力、創(chuàng)造力等提供空間。
9、由外教組織全園幼兒體驗(yàn)“國際文化節(jié)—復(fù)活節(jié)”活動(dòng)。
9、x月x日為4月過生日的小朋友集體生日會(huì)，本次生日會(huì)由桔子班教師負(fù)責(zé)。老師們的童話劇和每個(gè)班帶來的精彩節(jié)目，為生日會(huì)增添光彩。
10、迎接教委領(lǐng)導(dǎo)及其它園園長來園指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)及園長對(duì)我園所做的工作給予充分肯定。
11、教師相互觀摩課，為提高教師專業(yè)水平提供平臺(tái)。注重評(píng)價(jià)和總結(jié)。
12、培訓(xùn)全園教師對(duì)幼兒常見外傷的處理。
13、制定手足口、水痘防空措施，應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)日常消毒管理，發(fā)放家長問卷，及時(shí)發(fā)放關(guān)于傳染病防控知識(shí)。
14、國防教育啟動(dòng)。已組織部分幼兒參與篇章一“觀看閱兵式”。
15、組織教師到姐妹園所參觀學(xué)習(xí)。
16、策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)程序和游戲項(xiàng)目。組織全園幼兒練習(xí)大型操。
17、對(duì)全園教師進(jìn)行幼兒體能測試的培訓(xùn)。各班把測試的內(nèi)容納入到戶外體育游戲中。
19、組織西瓜班部分幼兒練習(xí)升國旗。參加5月4日學(xué)校升國旗活動(dòng)。
19、早教下社區(qū)活動(dòng)，組織教師到萬科進(jìn)行早教宣傳工作。
20、邀請(qǐng)西瓜班家長參加由小學(xué)部李校長主持的招生會(huì)。
幼兒園小中班三月份保育工作總結(jié)【收藏】
歲月在不經(jīng)意中流逝，經(jīng)過這一階段的工作，對(duì)自己的工作內(nèi)容有了很多新的的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)。想必您應(yīng)該在準(zhǔn)備幼兒園三月份的工作總結(jié)了吧！通過總結(jié)，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正。您是否正在考慮怎么樣才能寫好幼兒園三月份的工作總結(jié)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園小中班三月份保育工作總結(jié)”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
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