幼兒園大班班級安全工作總結(jié)5篇
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編整理的幼兒園大班班級安全工作總結(jié)，歡迎大家分享。
幼兒園大班班級安全工作總結(jié)1
幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據(jù)班級幼兒的實際情況，制定了安全工作計劃，并開展一些相應的安全教育活動。
一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的.競賽活動，認識一一些安全標志，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織一次“參觀消防隊”的活動。
為了幫助幼兒樹立防火意識，我們?nèi)珗@的小朋友認識了消防車的結(jié)構(gòu)，通過教師的講解，了解遇到火災時的基本自救常識。同時圍繞“著火了怎么辦”進行了談話活動。隨后，幼兒又參與了消防演練活動，通過這樣直接的學習，幼兒增加了保護自己的方法，提高了安全意識。
三、進行安全工作自查，及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在；
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在床上的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。
四、安全教育滲透于一日活動中。
1、通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護能力。
2、在主題教學活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在認識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應該如何保護好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。
總之，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
幼兒園大班班級安全工作總結(jié)2
一、保育方面嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度。
1、教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，并每天用紫外線消毒;
2、保證桌椅的平安、衛(wèi)生;
3、每周清洗、消毒玩具;
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5、剛好預防傳染病的發(fā)生。
二、戶外活動時，提示幼兒活動要求，留意平安。
1、檢查活動場地的平安性，剛好解除擔心全因素，確保幼兒平安，發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，剛好匯報，做到剛好消退擔心全的隱患，保障幼兒平安。
2、組織幼兒活動時，視線不能離開孩子，發(fā)覺擔心全因素剛好制止，削減平安事故的發(fā)生。
三、通過標記,進展?jié)撘颇慕逃?/strong>
制作有電，不要觸摸、不摸插頭開關(guān)、小聲說話等圖標，提示幼
兒：當心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、愛護嗓子。讓幼兒通過這些平安標記了解日常生活中可能存在的平安隱患，以及該如何防止事故的發(fā)生，還要學習必要的自救常識。學會正確撥打特別電話號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。了解簡潔的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。
四、談話引導，師幼共同制定規(guī)那么，遵守規(guī)那么。
我們開展了一系列的行為規(guī)那么活動和平安主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事務，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)那么，使行為規(guī)那么被幼兒承受，養(yǎng)成遵守規(guī)那么的習慣。
五、將平安工作滲透到一日工作流程中去。
1、每天上崗之前，謹慎查找平安隱患，制定防患措施，做到心中有數(shù)。
幼兒入園時，謹慎做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的心情及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，催促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤狀況及人數(shù)。
2、組織幼兒活動時，親密留意幼兒的一舉一動，提示幼兒留意平安，做到做操時不擁擠、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等，教育幼兒要相互團結(jié)，不打人、不爭搶，遇到擔心全的事情要報告教師等。
3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進展，以免幼兒過多擁擠發(fā)生平安事故。
4、幼兒進餐時，三位教師相互協(xié)作，盡職盡責的照看好每一位
幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，靜謐進餐。進餐完畢后，組織幼兒餐后漫步，教育幼兒不做猛烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外。
5、幼兒午睡時，教育幼兒靜謐午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡察，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
6、在幼兒離園時，我與班里的教師踴躍做好離園工作。共同看護好班里的孩子，將孩子平安的交到了家長手里。
六、家長工作方面。
我們利用了家園共育、網(wǎng)絡(luò)平臺、家園聯(lián)系等方式，提示孩子的.家長要時刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)事務的發(fā)生。
新的一年即將到來，在20__年的工作中，通過我們的實踐也發(fā)覺了有許多有待加強的地方，在新的一年里，我們必須會取長補短爭取做到最好。
幼兒園大班班級安全工作總結(jié)3
時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬大班上學期即將接近尾聲，在本學期平安工作貫穿始終，我們班三名老師時時刻刻不敢放松，始終以來都是嚴格對待，把平安工作放在首位�，F(xiàn)把平安工作總結(jié)如下
一、保育方面嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度。
1、教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，并每天用紫外線消毒;
2、保證桌椅的平安、衛(wèi)生;
3、每周清洗、消毒玩具;
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5、剛好預防傳染病的發(fā)生。
二、戶外活動時，提示幼兒活動要求，留意平安。
1、檢查活動場地的平安性，剛好解除擔心全因素，確保幼兒平安，發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，剛好匯報，做到剛好消退擔心全的隱患，保障幼兒平安。
2、組織幼兒活動時，視線不能離開孩子，發(fā)覺擔心全因素剛好制止，削減平安事故的發(fā)生。
三、通過標記，進展?jié)撘颇慕逃?/strong>
制作有電，不要觸摸、不摸插頭開關(guān)、小聲說話等圖標，提示幼兒：當心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、愛護嗓子。讓幼兒通過這些平安標記了解日常生活中可能存在的平安隱患，以及該如何防止事故的發(fā)生，還要學習必要的自救常識。學會正確撥打特別電話號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。了解簡潔的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。
四、談話引導，師幼共同制定規(guī)那么，遵守規(guī)那么。
我們開展了一系列的行為規(guī)那么活動和平安主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事務，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)那么，使行為規(guī)那么被幼兒承受，養(yǎng)成遵守規(guī)那么的習慣。
五、將平安工作滲透到一日工作流程中去。
1、每天上崗之前，謹慎查找平安隱患，制定防患措施，做到心中有數(shù)。
幼兒入園時，謹慎做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的心情及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，催促家長做好
藥品登記工作，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤狀況及人數(shù)。
2、組織幼兒活動時，親密留意幼兒的一舉一動，提示幼兒留意平安，做到做操時不擁擠、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等，教育幼兒要相互團結(jié)，不打人、不爭搶，遇到擔心全的事情要報告教師等。
3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進展，以免幼兒過多擁擠發(fā)生平安事故。
4、幼兒進餐時，三位教師相互協(xié)作，盡職盡責的照看好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，靜謐進餐。進餐完畢后，組織幼兒餐后漫步，教育幼兒不做猛烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外。
5、幼兒午睡時，教育幼兒靜謐午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡察，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
6、在幼兒離園時，我與班里的教師踴躍做好離園工作。共同看護好班里的孩子，將孩子平安的交到了家長手里。
六、家長工作方面。
我們利用了家園共育、網(wǎng)絡(luò)平臺、家園聯(lián)系等方式，提示孩子的`家長要時刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)事務的發(fā)生。
新的一年即將到來，在20__年的工作中，通過我們的實踐也發(fā)覺了有許多有待加強的地方，在新的一年里，我們必須會取長補短爭取做到最好。
幼兒園大班班級安全工作總結(jié)4
我班三位教師深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作�，F(xiàn)將平安教育工作總結(jié)如下：
一、談話引導，師幼共同制定規(guī)那么，遵守規(guī)那么。
我們開展了一系列的行為規(guī)那么活動和平安主題活動，并利用日
常生活中的突發(fā)事務，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)那么，使行為規(guī)那么被幼兒承受，養(yǎng)成遵守規(guī)那么的習慣。
二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度。
1、教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時;
2、保證桌椅的平安、衛(wèi)生;
3、每周清洗、消毒玩具;
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5、剛好預防傳染病的發(fā)生。
三、戶外活動時，提示幼兒活動要求，留意平安。
檢查活動場地的平安性，剛好解除擔心全因素，確保幼兒平安，發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，剛好匯報，做到剛好消退擔心全的隱患，保障幼兒平安。
四、通過標記，進展?jié)撘颇腵教育。
制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標，提示幼兒：當心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、愛護嗓子。
五、家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長傳播平安教育，達成家園共識，引起共鳴。
六、學習必要的自救常識。
學會正確撥打特別電話號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。了解簡潔的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。
七、運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩平安、乘車平安、交通規(guī)那么等。
八、留意幼兒的細微環(huán)節(jié)，教育幼兒不做有危急的事。
不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。
九、嚴格把好離園關(guān)。
組織幼兒在離園前參與靜謐的集體活動，如：歌頌、朗讀兒歌等。不對不相識的人來接幼兒，需事先預約，帶接送卡。對沒有預約的，先電話聯(lián)系，得到確定答復，再查問接送人，“孩子父母的姓名及根本家庭狀況。嚴防幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班教師做好交接，確保幼兒平安。
在班級三位教師的共同努力下，我班沒有發(fā)生一例平安事故。我們將接著努力，做好平安工作，確保幼兒平安。
幼兒園大班班級安全工作總結(jié)5
一學期結(jié)束了,我對本班的工作做如下總結(jié):我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育.由于學生太小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育
一、防溺水安全教育
�。�1）強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容，并針對各種可能發(fā)生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的 警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的.能力；加強對家長的宣傳教育，及時配合政教處發(fā)放各種安全教育通知，提醒節(jié)假日和放學時間學生溺水安全注意事項，使家長切實負起監(jiān)護人的責任。
�。�2）加強學生自我管理。教育學生去河里玩水、捉魚等，充分發(fā)揮學生干部的作用，指導學生開展自我管理。
二、交通安全教育
教育學生遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，不在馬路上玩耍，放學上學回家途中排好隊，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規(guī)。
三、食品衛(wèi)生安全教育
教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，不吃
變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。要教育學生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生。
四、校園安全
教育學生不做危險游戲，不在校園內(nèi)追逐打鬧，不爬欄桿，不帶管制刀具，不摸電線，不在屋檐下讀書等等。
一個學期結(jié)束了,在同學們和老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生.但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生.
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