幼兒園園務(wù)工作總結(jié)15篇[優(yōu)秀]
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園園務(wù)工作總結(jié) ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 1
一學期來，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷，指導下，我園仔細執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》，堅持貫徹黨的教育方針，堅持素養(yǎng)教育，以“幼兒進展為本”為辦學理念，關(guān)注幼兒個體差異，促進幼兒富有共性的、主動的人格進展，為其先打下良好根底。本學期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得肯定的進步和成績。現(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：
一、明確辦學目標
我園以《幼兒園教育指導綱要》為準則，依據(jù)《幼兒園治理條例》及相關(guān)政策，標準辦園，以法辦園；以“一切為了孩子”為宗旨，堅持辦學方向，做好“保健并重，科學育人”；以培育幼兒綜合力量、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培育幼兒興趣、提高幼兒觀看力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒進展方向，推動幼兒教育不斷進展。
二、園務(wù)綜合治理
一學期以來，我園依據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定及本校判定的各種規(guī)章制度，從師資建立，教育工作，教研活動，保健工作等多方面開展園務(wù)工作，進展園務(wù)治理，推動園務(wù)工作有序有利開展。
1、落實各項規(guī)章制度：我園進一步健全、落實各項規(guī)章制度，每周召開教職工例會，進展一次小檢查，對存在問題準時改正，對安排的工作任務(wù)做好落實，并把工作狀況作為考核教師的一種依據(jù)。
2、師資建立：我園的師資隊伍還算是一支比擬年輕的隊伍，一方面加強教師的業(yè)務(wù)學習，鼓舞新教師多向老教師學習，多聽課，多參與教研活動，另一方面加強教師師德建立，以《教師道德標準行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學育人，傾注愛心。一學期來，教師的教育教學水平得到提高，學園的幼兒教育得到廣闊家長的認可與好評。
3、堅持學習：我園堅持一星期兩次會議，堅持業(yè)務(wù)學習與政治學習制度，相互學習，相互溝通，小結(jié)一星期的工作狀況，找出缺乏，準時改良，又明確下一星期的工作要求，做好工作預(yù)備，保證每周的工作得到有效的落實。
4、校園建立：加強校園校舍的一些硬件建立與修繕，充實一些設(shè)施設(shè)備，如把教室的木窗都換成鋁塑窗，校園的兩個監(jiān)空設(shè)備日夜不停運作，同時依據(jù)教委辦《關(guān)于加強校園文化建立的實施意見》，學園正在醞釀校園文化的建立工作，以進一步豐富校園的生活。
5、教育工作：本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查都根據(jù)期初制定的實行，我園在教育方面開展了教研工作、每周四聽課并做好記錄，我園除了學習省編教材的課程教學外，還開設(shè)了古詩、英語課程，來豐富幼兒的學習生活，同時也注意了幼兒活動的各個環(huán)節(jié)，在一日活動上制訂了詳細內(nèi)容和目標，讓幼兒的活動做到動靜交替。這學期開展了每周一個新舞蹈的教學、每天有嬉戲，周周新玩法，添置戶外大型玩具，讓幼兒學的更快樂，玩得更起勁。本學期教師為了轉(zhuǎn)變以往的早操模式，通過不斷地學習和外出觀摩的方式，在早操上有所轉(zhuǎn)變，從隊形上的變換到放松活動。半期后組織幼兒參與了校、鎮(zhèn)級講故事競賽。為了讓家長更加了解幼兒的學習狀況以及幼兒的把握狀況，我們每兩周發(fā)放一次教學內(nèi)容和教師的提示，貼近與家長的溝通。
6、保健工作：首先，加強對保育員工作檢查的力度，每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、出席狀況等進展檢查，對存在缺乏之處賜予批判，并要求準時改正。還制訂了一日工作安排表，進展分解，明確責任分工，落實到位；其次，對新入園的的幼兒我園建立了安康檔案，每位新生入園必需交安康卡、體檢卡，做好記錄，確保每位幼兒安全入園。在平常工作中，保健員堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進展了晨檢并記錄，了解幼兒的身體狀況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀看記錄，幼兒消失有特別現(xiàn)象的準時和家長聯(lián)系。加強消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，催促班級環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)覺特別準時實行措施。
三、安全工作治理
我校始終把學校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學期來，仔細實行安全工作措施，仔細開展，仔細落實，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)境。
1、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進展必要的安全教育，教育一些簡潔的安全常識，每逢重大節(jié)假日，向?qū)W生分發(fā)《告家常書》，同時分發(fā)一些安全小常識。
2、制定預(yù)案：開展演練，本學期除了制定消防、地震、防中毒、防傳染等預(yù)案外，還制定預(yù)防暴力與擁擠踩踏預(yù)案。本學期開展2次的'預(yù)案演練，讓幼兒從小把握最根本的防火，防地震，防傳染的常識與技能，從而提高幼兒的自我愛護、防護力量。
3、堅持每日晨檢：每位幼兒上學到園，都要進展晨檢。主要測體溫，觀看狀況，檢查手，摸摸臉額等，并準時做好晨檢記錄，一旦發(fā)覺有病狀，就通知家長，帶好幼兒準時治療與休息，拒絕幼兒之間的傳染，做好預(yù)防工作。
4、堅持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所及接送車輛進展消毒，每周進展一次大掃除，接送車輛每周2次清洗，室外大型玩具，器械每周進展檢查并消毒。
5、門崗工作：門崗做好門衛(wèi)工作，嚴禁外來人隨便出入，對來訪人、接送幼兒的家長準時做好登記，確保幼兒入園，出園安全。同時加強對校園大門周邊的巡查。
6、加強檢查落實：對安全工作除了每天對學生進展必要的宣傳教育外，每周進展一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)覺問提準時整改解決，消退隱患，確保校園一切安全。
四、家長工作
一學期來，我園進一步親密家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進幼兒園辦學水平的提高。期中過后，我園教師分批進展全面的家訪，虛心征求家長的意見。十二月底，我園成立了家長學校，制定了家長學校工作制度、工作規(guī)劃，通過家長學校組織機構(gòu)及家長委員會名單。家長學校的成立，促進家校親密聯(lián)系，增加家校的互動，增進了家園的溝通與之間情感，幫助幼兒園教育孩子，協(xié)作幼兒園各項工作的順當開展。
回憶一學期來的工作，我們糊涂的熟悉到，所取得的成績，只作為今后開展工作的一種鼓勵，以便以后的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問題與缺乏，找出緣由，仔細分析，實行措施，加以改良，不斷總結(jié)反思，不斷改良方法，使我園今后的各項工作能更上一個新臺階。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 2
一、打造硬環(huán)境，改善辦園條件
1、在學校以蔡校長為首的領(lǐng)導班子的關(guān)懷下，幼兒的活動室新添置了4臺一體機，7臺空調(diào)，一臺照相機，極大地滿足了教師有效實施課程、積累、展示、研究分析教學資料的工作需要。目前，全園12個班級，已經(jīng)有6臺一體機，還差6臺，缺少一臺教學攝相機，期盼校領(lǐng)導下學期能繼續(xù)關(guān)懷。
2、感謝學校其他各部門對幼兒園的大力支持。
（1）衛(wèi)生間堵塞冒水、破裂的下水道已改造完成。
�。�2）空調(diào)斷電，門所的更換。
�。�3）辦公，網(wǎng)絡(luò)軟件的及時提供與維修。這些繁瑣的工作完成，讓幼兒的學習和生活的空間更加整潔明亮，健康安全得到了保障。
3、為了營造“悅讀閱美”園本教研的氛圍，提升園所環(huán)境文化的品味，本園開展了主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。擔任評委的邱書記、楊主任、杜主任給予了高度評價。
正是因為有了大家的齊心協(xié)力，“宿遷學院附屬學校幼兒園” 這塊品牌才漸漸地厚實，閃亮。才有了幼兒園發(fā)展的再次壯大。目前，全園已574名幼兒，班額已達到50人以上。20xx年8月1日招生前夜，家長們徹夜排隊報名的迫切需求再次體現(xiàn)了幼兒園較高的辦園水平與規(guī)范管理。
二、重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充實師資力量
1、加強培訓學習，提升教師素質(zhì)
為提升教師隊伍的整體素質(zhì)，我們采用了外出學習和園本培訓相結(jié)合的方式。首先我本人參加宿遷市園長實務(wù)與管理培訓班并取得證書。帶領(lǐng)老師們到機關(guān)幼教集團的四所姐妹園深入學習。本學期還派出3人參加省級培訓，5人參加市級培訓，5人參加普通話資格培訓，4人參加幼兒教師資格培訓與考試，15人參加保育培訓，均已獲得合格證書。幼兒園還多次邀請專家來園指導、開學初實小的.朱園長和機關(guān)的尤主任等四位幼教領(lǐng)軍人物受邀來園為我園全體教師進行業(yè)務(wù)培訓。區(qū)基教科的王宿梅科長多次來園給以全面指導。區(qū)教研室的仇曉紅主任11月份對我園的教學活動的實施及園所環(huán)境的打造進行指導。在常規(guī)教學中，我園還隨時接受了區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導，蔡校長等人的推門聽課。
2、業(yè)務(wù)學習常規(guī)化
每個單周的星期一中午12點至下午2點，是我園的業(yè)務(wù)學習時間，由業(yè)務(wù)組織學習培訓，一學期來對“指南”“幼兒教師的專業(yè)化” “教師一日工作細則”、 “教案、計劃、觀察筆記的書寫”、“家長工作的實施策略”等方面進行了培訓。通過一個學期的努力，部分教師能夠較好地勝任本職工作并在全園起到模范帶頭作用。5名新任教師也在最短的時間適應(yīng)了工作崗位的需要。
3、為規(guī)范保教人員的行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風。
我園始終堅持每周一次全體教職工會議，學習《教職工工作手冊》，規(guī)范教師行為。陳園長同大家一起總結(jié)教學、安全各班級工作的進展情況及出現(xiàn)的一些問題。表揚做得較好的同時也鼓勵稍差一點的班級努力趕上。在她的帶領(lǐng)下，我堅持每天深入到教學第一線，手把手地給老師示范，實實在在，用自己的實際行動指導幫助他們盡快成長。
三、強化安全工作，落實安全措施
1、學期初后勤園長與各崗位人員簽訂了“安全工作目標管理責任書”，明確各崗位工作人員的責任。
2、成立了安全工作領(lǐng)導小組，園長任領(lǐng)導小組第一責任人，在教育局歷次安全檢查中均獲好評。我還清晰得記得上一次主任說，附屬學校幼兒園全是亮點。
3、建立各項安全制度及應(yīng)急預(yù)案。保健老師在后勤園長的指導下，規(guī)范做好晨檢、消毒、防病工作，嚴禁幼兒帶危險品入園并及時做好傳染病的預(yù)防工作，嚴格控制流行病毒的擴散。保證全園教職工每年一次健康檢查。
4、定期檢查全園安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時排除。
5、一周一次衛(wèi)生大檢查，保育總結(jié)與反思，流動紅旗不停走等措施，促使我園保育工作很快步入了正軌。
6、 嚴格收費政策，�？顚Ｓ茫ＷC保教工作正常開展。
四、以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧發(fā)展。
1、合理制定幼兒一日作息時間表，并以各種形式體現(xiàn)，讓家長和幼兒都能直觀的了解幼兒的一日生活的規(guī)律。
2、12月27—29日，我園開展了幼兒能力測評活動。通過對幼兒進行評價，了解幼兒的整體發(fā)展情況，找出教育教學中存在的問題，為今后工作的開展提供依據(jù)。本次測評分年級組進行，測評內(nèi)容涉及到幼兒用書，包括藝術(shù)、語言、科學、社會、健康等五大領(lǐng)域的內(nèi)容。測評中，許多孩子都能大膽地將自己所學的知識、技能大膽地說出來、唱出來、表演出來，可以看出，幼兒語言表達能力、想象力、音樂表現(xiàn)力等各方面能力都有了很大的提高。
3、落葉飛舞的秋天，小朋友們走進了雪楓公園都高興的叫了起來：“老師，這里有許多樹葉掉下來了�！薄袄蠋�，樹葉有紅的，還有黃的。”“樹葉像小鳥一樣飛下來了！”……看著孩子們的興奮勁，我的情緒也被帶動起來，老師剛一聲令下，孩子們就象一只只小鳥飛了出去。在這種充滿趣味的活動中，孩子建構(gòu)著自己的認知結(jié)構(gòu)，發(fā)展著自己的智慧，激發(fā)了熱愛自然和熱愛生活的情感。讓我們以后多給孩子創(chuàng)造這樣的機會吧。
4、精彩紛呈的節(jié)日活動。9月底我園圍繞節(jié)日開展了豐富多彩的“向國旗敬禮”活動�；顒蝇F(xiàn)場內(nèi)：大班孩子在百米繪畫，載歌載舞，中班的孩子在手工制作國旗，小班的孩子揮舞著向陽花，這一幕幕無不激發(fā)了孩子們的愛國情懷。當20xx到來，元旦當天，我園各班以不同形式開展了慶新年班班行活動。
5、為了響應(yīng)全市創(chuàng)建文明城市的號召，我們舉辦了文明禮儀專題畫展。八禮四儀12條，12個班級，班班有特色。社會主義核心價值觀24個字，12組詞語，形成了火車的12個車廂，火車與慶新年的燈籠畫展上下合為一體。1000多幅幼兒作品，在孩子們的筆下，妙趣橫生，朝氣蓬勃，從不同層面、不同角度描繪出了那讓人憧景的童真畫面。其中10幅作品在中國學前教育文明畫展中比賽中全部獲獎
6、幼兒園園本特色課程——“悅讀閱美”也正在進一步開發(fā)與挖掘中。
7、12月30號幼兒園被宿遷市婦女聯(lián)合會授予宿遷市“巾幗文明崗”榮譽稱號，現(xiàn)正爭創(chuàng)省巾幗文明崗。
8、一學期來多次接待姐妹園，小學、初中等領(lǐng)導來園參觀學習。高等師范學校的10余人來園實習，見習，各班班主任給予認真的指導。吳清、黃芳梅等6名新教師到古山河幼兒園進行幫扶上課，受到專家組一致好評。
9、姍姍來遲的冬雪，成了老師們隨機教育的課堂，她們組織孩子看雪、玩雪，“堆雪人”。在自然中玩樂、在玩樂中學習。
10、14年11月17日陳雨參加市區(qū)語言活動評選，語言活動《落葉》榮獲一等獎。
11、10月份組織教師開展“新教師說課、老教師演課”“硬筆字書寫比賽”。全園做到人人參與研討，形成團結(jié)合作的研究氛圍，使老師們在反復(fù)的實踐中，逐漸將新的理念進行內(nèi)化，并落實到教育實踐中去。
12、高度重視幼兒學籍注冊工作，14年11月底，我園在全區(qū)第一個完成了省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)與省教師管理兩個系統(tǒng)的對接。受到了區(qū)基教科領(lǐng)導的表揚。
13、在抓好教育教學之余，積極認真做好學校網(wǎng)站發(fā)文工作。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 3
又是一年歲末總結(jié)，伴隨著孩子與老師的成長與進步，幼兒園又走過發(fā)展中一年歲月。這一年我們奮發(fā)進取，全面貫徹五年發(fā)展規(guī)劃，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求，從園務(wù)、教學、后勤三方面立下管理目標，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個核心建設(shè)工程，扎實地開展各項工作。夯實基礎(chǔ)的同時不斷彰顯特色。沒有悉心的培育，不經(jīng)受炙烈的考驗就不會有甘甜的收獲�；仡櫼荒甑狞c滴付出與進取，現(xiàn)總結(jié)如下：
園務(wù)管理方面：
1、強化師德要求，加快業(yè)務(wù)提升，建立優(yōu)質(zhì)教師隊伍。
我園始終將師德作為師資管理的重點工作來抓，開展各類師德建設(shè)活動，在園內(nèi)弘揚尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務(wù)意識。本學期我園還有意識地引導教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象。并再次提出高標準，嚴要求，按照規(guī)定穿著園服、園鞋，不佩戴夸張首飾。說話禮貌，態(tài)度和藹。在持續(xù)良好師德形象之外，還要注意言行舉止對幼兒潛移默化的影響，堅決做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。
春光明媚的3月，我們舉行了迎“三八”師德演講。老師們以自我工作中的.真實事例為題材，訴說了同事之間的友愛之情，對孩子們的關(guān)愛之情；點點滴滴，真情流露。對藍天的執(zhí)著，對幼教的熱愛溢于言表。
其次，我園用心加強教育法律法規(guī)知識學習，利用學前教育宣傳月，組織教師認真研討《3—6歲幼兒學習與發(fā)展指南》，以及進行《幼兒園教育指導綱要》各領(lǐng)域知識的分析學習，加快教師業(yè)務(wù)水平提升，人人爭做專業(yè)內(nèi)涵教師。在學習與研討之后，老師們不僅僅增長了自身的專業(yè)知識，更能有效指導家長進行科學育兒。
2、加強團隊建設(shè)，注重文化管理，提升群眾凝聚力。
團隊建設(shè)直接關(guān)乎到學校的發(fā)展，同樣的一塊鐵，能夠鋸融消損，也能夠百煉成鋼；同樣的一支隊伍，能夠庸碌無為，也能夠成就大業(yè)。因而，我園十分重視團隊管理，透過多種活動與策略，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及用心上進的工作作風。
在本學期末，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進行了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好！保證保教工作質(zhì)量的同時，提高工作效率。老師們紛紛響應(yīng)，用心總結(jié)工作中成功的小策略，撰寫出心得體會，發(fā)表在班級教育博客中供全園分享。
3、強抓教師發(fā)展，搭建多種平臺，打造學校品牌形象。
教師的發(fā)展是學校發(fā)展的根本力量。我園以教科研為抓手，為教師發(fā)展搭建多種平臺，用心推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內(nèi)各項業(yè)務(wù)技能競賽，邀請專家來園幫忙其輔導，讓老師享受專業(yè)成長帶來的成功與快樂！
教師的成長來自于自身的內(nèi)驅(qū)力，更來自于外在的推力。我園每學期都制定詳細的教師外出學習觀摩計劃，定期派送教職工外出名園參觀培訓。
另外，我園每學期，每月，每周定期開展業(yè)務(wù)研討，提升教科研水平。同期要求、推送教師參加省、市、區(qū)各級各類競賽，培養(yǎng)骨干教師。
4、重視家長工作，加強互動聯(lián)系，促家園共育。我園分別透過“幼兒園網(wǎng)站”、“家長委員會”、“家長會”、“家長調(diào)查問卷”等方式，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和推薦。
教學管理方面：
1、細化一日保教工作，加強基礎(chǔ)性綜合課程的檢查與指導。確保規(guī)范、優(yōu)質(zhì)。
每學期期初，我園教學部都嚴格制定教育教學計劃。本學期更增加了群眾備課的督查工作，每周各年級組實行1小時群眾備課，群眾研討教學中的難點，商討解決策略。其次，每月開展教學測評例行工作，從幼兒各領(lǐng)域知識的學習以及習慣的培養(yǎng)，進行跟蹤評價，從而促使保教工作不斷完善。
2、跟進興趣課程的實施，確保開展到位。力推園本特色課程“社會實踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合潛力。
本學期，我園根據(jù)幼兒需求以及課程安排，合理調(diào)整了興趣課程的實施。小、中班開辟跆拳道興趣課堂，大班開辟爵士鼓課程。做到以趣激情，培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛好并從小感受藝術(shù)的魅力。
除此之外，我園還自主研究開辟了園本課程“道德小講堂”，在開學初，課程研究小組就“道德小講堂”的開展方式、活動主題、以及預(yù)期效果等進行了深入的研討。
后勤管理方面：
1、營造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境，做到處處無衛(wèi)生死角。
我園利用暑期再次對園所環(huán)境進行完善。美化環(huán)境的同時更保證了幼兒在園生活和活動的安全。
干凈、整潔、有序、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標志性特征。在后勤衛(wèi)生管理中，我園已構(gòu)成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老師以及后勤人員的準入標準，加強培訓。其次嚴格按照要求實施，并專人負責跟蹤檢查。確保園內(nèi)整潔如新。
2、加強校園安全工作管理。定期開展各類疏散演習，增強師幼自我保護意識，同時每周一排查，每月一整治，確保無安全事故發(fā)生。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園透過開展各類疏散演習以及安全知識送教等，培養(yǎng)師生學習自我保護技能。其次，每周及每月進行安全整治，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
3、重視幼兒園衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)加強晨檢，消毒、隔離等工作的執(zhí)行。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染。
我園保健工作一向做到常抓不松，每一天按要求晨檢，發(fā)現(xiàn)異常狀況，立即采取隔離。其次分管人員每一天進行巡視檢查，加強保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督，全力保證無一食品安全事故發(fā)生。其次，每班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，每一天進行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周進行幼兒玩具以及圖書等消毒，每月?lián)Q洗幼兒被褥，每兩周暴曬一次。因此，在各個傳染病高發(fā)時期，我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病。
4、嚴抓幼兒飲食安全，確保幼兒飲食高質(zhì)、健康。
除了嚴控食品采購關(guān)、質(zhì)量關(guān)之外，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全。本學期我園還對幼兒營養(yǎng)膳食再次做出改善，每周新鮮的河蝦，營養(yǎng)的牛奶，自制的各式面點，深受孩子們喜愛。
我園發(fā)展至今，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與指導下，一步一個腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的一年里，在新的發(fā)展機遇面前，我們將會有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績！
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 4
轉(zhuǎn)眼間已走過半學期了，在教育辦的領(lǐng)導下，通過全體教職員工的努力，以及在各位家長的大力支持下，使幼兒園的工作得以順利的開展，現(xiàn)將半學期的工作小結(jié)如下：
一、嚴格制度，規(guī)范辦園
1、制定安全工作制度。開學之前，我園就組織全體教師對全園的安全隱患進行了排查，為開學工作作好了充分的準備，制定了各類安全工作計劃，明確責任，與各負責人簽定了《安全工作責任書》。
2、制定常規(guī)管理制度。要求教師嚴格按照制度工作。
3、制定學期工作計劃，同時要求教師結(jié)合園的計劃和本班具體情況編寫工作計劃，并在工作中具體執(zhí)行。
二、學園工作管理
1、加強教育教學工作管理，嚴格執(zhí)行崗位責任制，認真制定學期的園務(wù)工作計劃、明確發(fā)展思路和工作目標，在這半個學期中參加了教師閱讀書比賽、幼兒唱歌比賽、安全演練等幾項比較大的活動。
2、規(guī)范明確收費項目，做到收費前一周公示，讓家長了解收費的標準。
3、定期召開教師例會，組織教師學習安海教育網(wǎng)周歷工作文件精神，要求全體教職工在工作中樹立“一切為了孩子”的精神，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長。
4、開展“安全教育日”、“安全教育周”、防溺水專題教育、消防、防震等活動，加大安全教育宣傳活動。
三、學習創(chuàng)新，整體提高
1、加強教師業(yè)務(wù)學習。我們將《幼兒園教育發(fā)展綱要》等國家法律法規(guī)打印成冊讓老師們學習，讓老師們知法、懂法，以法律法規(guī)為準則來規(guī)范自己的行為，杜絕體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生，提高了教師的職業(yè)道德水平。
2、家園配合。成功的教育不是孤立的學校教育。因此，我園特別注重與家長的聯(lián)系。我們通過班級QQ、家教欄、家長座談會，使家長們正確認識了解幼兒園的教育，爭取得到他們的積極配合，達到家園共同育人的目的`。除此外，老師每天都與班上表現(xiàn)異常的幼兒家長聯(lián)系，了解具體情況，并作好記錄。
3、為保護和弘揚中華傳統(tǒng)文化，讓孩子們從小培養(yǎng)孝敬長輩、學習感恩的情感，我們在學園積極開展系列雅言誦讀的教學活動，。開展新童謠傳唱、《弟子規(guī)》《古詩詞》《閩南童謠》誦讀活動，寓教育于活動之中，使幼兒在學習、生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，陶冶情操，促進其健康和諧的發(fā)展。
四、準備慶“六一”活動
老師們擬訂了慶“六一”活動方案。利用時間排練節(jié)目、制作道具，讓每位幼兒都有登臺機會，感受節(jié)日的快樂。半學期的工作就這樣過去了，工作中雖然有小成就，但也存在很多的不足之處，為此，我們將繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工團結(jié)奮進，踏踏實實邁好每一步。
下半學期規(guī)劃：
1、5月開展“家長開放周”活動。
2、大班幼小銜接知識講座
3、“慶六一”“誦讀經(jīng)典”親子系列活動。
4、大班畢業(yè)典禮
5、做好幼兒的發(fā)展評價工作。
6、做好園、班各項總結(jié)。
7、做好幼兒期末的家訪工作。
8、各類資料的整理與歸檔。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 5
本月，我園以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理條例和幼兒園教育指導綱要為指針，以進一步推進新課程改革，以辦人民滿意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風全身心的投入各項工作，扎實推進了教師隊伍建設(shè)、硬軟件設(shè)施建設(shè)及省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級幼兒園創(chuàng)建工作的進程，使園內(nèi)各項工作邁上了新的臺階，實現(xiàn)了新的突破�，F(xiàn)將本月園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下：
一、基本情況
本月，我園共有中、大、大大班共十二個教學班，在園幼兒393名，現(xiàn)有在冊教職工35名。
二、主要工作
（一）建章立制，強化園內(nèi)管理。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標，，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項工作目標的順利實施。開學以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責，如健康檢查制度、園長工作職責、副園長工作職責、保教主任工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責，并編印成冊，用嚴格的制度和職責規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團結(jié)一心，共同搞好工作。
（二）完善師資隊伍建設(shè)，努力提高師資水平。
教學之本是教師，本月我們一如既往的重視教師隊伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學能力。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學習和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進步。
一是加強教師政治業(yè)務(wù)學習的力度。
二是強抓教師專業(yè)技能的提高。
三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學習，共同提高。
（三）強抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學初結(jié)合本園實際制定好園務(wù)工作計劃、政治業(yè)務(wù)學習計劃、教研計劃；各班制定好各科教學計劃、班務(wù)工作計劃以外，為了使各項計劃扎實有效的'落實，園內(nèi)檢查組加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周一的例會上通報評比結(jié)果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實際，查漏補缺，及時整改，實行流動紅旗獎勵制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動性。月末要求各崗位教師認真做好月末工作總結(jié)，積累經(jīng)驗，反思提高，使園內(nèi)各項工作有始有終，卓見成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
�。ㄋ模┦∴l(xiāng)鎮(zhèn)一級幼兒園創(chuàng)建工作扎實推進，成效顯著。
省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級幼兒園創(chuàng)建工作是推動幼兒園可持續(xù)快速發(fā)展的重要工作。為了使此項工作扎實有效的推進，我園
一是加強組織領(lǐng)導，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，制定詳細的創(chuàng)建工作實施方案，做到分工明確，責任到位，確保了創(chuàng)建工作順暢有序的進行，取得實際效果。
二是組織教職工認真學習省一級幼兒園評估標準，使教職工明確了創(chuàng)建工作的意義，提高了創(chuàng)建的認識，增強了責任意識和使命意識，進而信心百倍、全力以赴，掀起了創(chuàng)建活動的熱潮。
三是對照省一級園的評估標準逐條進行自查，找出問題，及時改進和完善，如：改善硬件條件、強抓教師技能達標、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、制度完善、健全檔案資料等，努力爭取達到評估標準。四是想方設(shè)法改善辦園條件，并建立完善了活動室、保健室、隔離室、圖書室等專用活動室。
四是積極上報創(chuàng)建材料，做好上級的溝通交流工作，并將創(chuàng)建工作情況制成了多媒體課件，扎實做好了省級文明校園和省級示范園的迎驗工作。（注：省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級幼兒園已驗收通過）
�。ㄎ澹┌踩ぷ骶婇L鳴，有效的保障了園內(nèi)各項工作順暢有效的進行。
安全工作重于泰山，是學校工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時時處處講安全，防安全。
一、平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。
二、加強門衛(wèi)制度及晨檢制度，
三、加強伙食管理，嚴把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛(wèi)生安全。
四、做好師生的傳染病防控工作，嚴防傳染病的傳入。
五、制定各類安全應(yīng)急預(yù)案，進一步完善各類安全管理制度，形成安全管理長效機制。
六、形成安全工作領(lǐng)導高度重視，分管領(lǐng)導主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實的格局。
通過全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績顯著。一月來，沒有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長放心，社會滿意，起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護航的作用。
�。╅_展各類活動，讓幼兒園充滿生機和活力，讓師生形成良好的精神風貌，提升幼兒園的外部形象。
一是師生每天堅持晨練，做好幼兒廣播體操，不僅增強了師生的體質(zhì)，而且提高了師生的技能。
二是開辟了種植園，設(shè)立了飼養(yǎng)角、區(qū)域活動角，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實踐活動提供了廣闊的空間。
三是積極參與各種競賽活動，并取得了可喜的成績。其中謝玲玲、李楊柳兩位老師榮獲市“優(yōu)秀指導教師”；吳方艾園長榮獲中心校“先進教育工作者”的稱號；陳妙、王春滿等八位老師榮獲中心校“優(yōu)秀教師”的稱號。
四是開展了親子運動會，取得了很好的活動效果。為他們的童年生活留下了美好的回憶。以上活動的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。
�。ㄆ撸┛朔刂乩щy，積極完成上級下達的工作任務(wù)。
本月，我園在崗人手十分緊缺，在園內(nèi)工作調(diào)配不過來的情況下，克服重重困難，不折不扣的完成上級安排的各項工作。
三、存在的問題
1、辦園條件還應(yīng)進一步改善。
2、由于忙于省一級幼兒園的迎驗準備工作，各班的班務(wù)活動及園內(nèi)教研活動堅持不夠，有顧此失彼的現(xiàn)象存在。
以上成績的取得，真誠的感謝領(lǐng)導的關(guān)心給我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠團結(jié)，愉快工作。同時，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌！
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 6
轉(zhuǎn)眼間，20××年即將結(jié)束，在這一年中，我園全體保教人員團結(jié)奮進。本著“一切為了孩子”的服務(wù)宗旨來開展工作，并嚴格貫徹領(lǐng)會《綱要》的精神，組織全園保教人員認真學習鉆研業(yè)務(wù)知識，取得了可喜的成績�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)匯報如下：
一、政治思想方面：
加強教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻”的精神，加強教育理論的學習，樹立正確教育觀，堅持以德為首，提高教師職業(yè)道德行為，能堅持以關(guān)心、愛心、耐心、的態(tài)度對待幼兒，不能打罵幼兒，體罰或變相體罰幼兒。堅持每周五的政治學習，要求保教人員積極參加，認真學習黨的方針、路線、政策和局內(nèi)下達的各種文件來提高保教人員的思想素質(zhì)，使幼兒園的各項工作再上一個新臺階。
二、業(yè)務(wù)學習方面：
1、為了提高保教人員的整體業(yè)務(wù)水平，我員每兩周組織一次保教人員的業(yè)務(wù)學習。學習關(guān)于幼兒教育及保育方面的各種知識。并堅持對教師進行每日一題的技術(shù)考問，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
2、我園為了增加園內(nèi)特色，在園內(nèi)開辦了三個蒙氏班（蒙中班）、（蒙小班）、（貝貝班），并派五名教師到北京、鄭州等地進行培訓學習。
3、制定教師考核細則，每月對教師進行不同方面的考核，如：按時完成園內(nèi)任務(wù)、開展教學活動及效果、家園聯(lián)系、聽、評課等，到每月底在教研會上進行講評，教師互相交流、勾通，取長補短不斷進步。
4、園內(nèi)積極組織在教師中開展教學觀摩活動，并開展師幼秋季運動、幼兒活動區(qū)域的創(chuàng)設(shè)等活動。在１１月份參加了山陽區(qū)教委組織的園本課程觀摩教學活動，并獲得了二等獎的好成績。
三、教育教學方面：
�。薄⑽覉@開設(shè)了７個英語班，為了加強幼兒英語特長的訓練，我們在一日生活中滲透英語教育，通過英語的高頻運用，讓幼兒熟練生活口語，以提高幼兒英語聽、說、唱的能力。在園內(nèi)開展的英語半日開放活動中，家長們親眼目睹了孩子進行英語活動的情景，對教師讓幼兒在游戲中學習的方式作出了肯定，并提出了一些合理的建議。
�。病榱思訌娪變旱掠逃呐囵B(yǎng)，各班根據(jù)本班的特點，定出了本班的德育目標，并通過“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，在一日生活中培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護公務(wù)、將禮貌、關(guān)愛他人等良好的品德。針對這些活動的進行，逐漸家長也做出了反映，通過家園橋與教師進行了交流，告知孩子出現(xiàn)的改變，有的特別有禮貌，有的.和同伴一起玩兒玩具了，有的孩子說要給媽媽做飯、掃地等。家長看到這些變化不但高興，而且要求多進行類似的活動。
�。场⒓訌娂覉@共育，共同促進幼兒健康成長。我園今年召開了兩次家長會，各班保教人員把本年度的學習計劃給家長做了匯報，家長把幼兒在家里的各種表現(xiàn)給教師們也進行了結(jié)合。在本年度還開展了兩次家長半日開放活動，在每周五發(fā)放家園橋，教師并在每月有目標的對幼兒進行家訪，得到了家長的好評，蒙氏班每月和家長進行一次集體的溝通、交流活動。通過這些不同的方式，家園互相交流、溝通，家長也及時了解了孩子在園內(nèi)一點一滴的學習、生活情況，為促進幼兒健康成長家長和教師達成了共識，家長對我們的工作也做出了肯定和認可，并提出了合理的建議。促進了我們工作進一步的提高。
四、安全工作及衛(wèi)生保健方面：
�。�、各班教師能每天堅持對幼兒進行晨檢、午檢，并堅持做好交接班記錄，保健醫(yī)隨時進行監(jiān)督。
�。病踩珕T能做到每天去園內(nèi)進行巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解決。并不定期的對教師進行反事故演習，提高了教師的安全意識，掌握了突法事故的應(yīng)對措施，杜絕了各類事故的發(fā)生。
�。场踩珕T定期組織了各班保教人員學習安全知識和安全制度，并要求保教人員每天堅持檢查本班的物品、設(shè)備等。如存在不安全因素及時進行匯報。
�。础榱吮ＷC幼兒的學習、生活環(huán)境整潔、優(yōu)美，保健醫(yī)經(jīng)常組織人員每周二去各班檢查衛(wèi)生，再月底班組長會上進行講評，年中進行總結(jié)。幼兒園堅持每天進行消毒，包括活動室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等，加強晨檢及保教人員醫(yī)學小常識知識的學習和培訓。
五、后勤工作：
�。�、為了讓幼兒在伙食上達到均衡的營養(yǎng)，每月底召開伙委會，對本月的伙食進行點評，根據(jù)營養(yǎng)計算，指定出符合幼兒營養(yǎng)的本月食譜。
�。�、后勤人員每天到各班進行巡視，對班里的各類物品進行檢修，對各班損壞的物品、設(shè)備及時進行了維修。
以上是我幼兒園本年度的工作總結(jié)，在工作中如有不足之處，請給予指正。我們將在今后的工作中再接再厲，爭創(chuàng)佳績。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 7
在市教育局的正確領(lǐng)導下，在全園教師的努力下，登封市直屬其次幼兒園從開園至今始終走“科研興教”戰(zhàn)略，特色辦園，現(xiàn)已初見成效。
在20××年11月，該園勝利申報《城鄉(xiāng)幼兒園開放式教育》討論課題，讓幼兒充分深入到大自然中，以擴展幼兒學問面，開掘幼兒各種力量，主要用觀看的討論方法。在討論中，依據(jù)課題規(guī)劃，每月一個主題，以家園共建的方式，有效的利用社區(qū)資源，為了讓幼兒來熟悉我們的社會，我們每學期都要給各個年齡的幼兒安排外出活動：去公園、超市、醫(yī)院、郵局，讓幼兒可以接觸到更寬闊的社會，為了讓幼兒接觸到大自然，安排幼兒自己開拓種植，讓幼兒親自種下種子，看他們發(fā)芽、長大，在這里，教師不用長篇大論的說教，幼兒自己就用眼睛看到了一切，滿意了他們的求知欲望。在為期二年的課題討論中，每個班都能周周有活動，次次有規(guī)劃，并針對每次后動都寫出具體的總結(jié)，仔細分析比擬，現(xiàn)在，該課題已經(jīng)進入最終的整理、驗收階段。
“水燒開了為什么會冒熱氣？皮球一拍為什么會彈起來？小小的跟斗蟲為什么會翻來翻去？……”如此種種，都給我們的孩子帶了許多的疑問，我們的孩子隨著幼兒素養(yǎng)教育的日漸推動，已經(jīng)變的越來越愛問、愛想，怎樣通過一種既簡單讓幼兒理解，又便于教師操作的方法來給孩子解釋這些生活的現(xiàn)象呢？
我們市直二幼經(jīng)過市教育局和上級課題組通過，于20××年2月被確定為“幼兒科技活動的”討論和探究”課題試驗基地。該課題是由國家和省兩級共同的重點課題工程之一，旨在普及幼兒科技教育，重在提高幼兒對科技的興趣和對學問的探究欲望。半年多以來，我們在上級課題組的帶著下，屢次帶科技教師赴鄭州等地學習取經(jīng)，回來以后，組織幼兒們開展了多種多樣的小試驗、小制作、小操作等活動，通過這些活動的開展，教師發(fā)覺，孩子對身邊的生活是那么渴望了解，他們對以上內(nèi)容產(chǎn)生了極大的興趣�？萍蓟顒又校鎸處熀图议L給孩子們預(yù)備的各種材料，他們一個個興趣盎然、操作欲望極強，作為教師，此時此刻只是作為孩子的一個合和伙伴，驚異的發(fā)覺，我們的孩子是具有那么得意的想象和制造，同時，也更加激發(fā)了我們教師開展科技活動的試驗。我園除正常的教學活動外，在特色教育方面：科技活動將連續(xù)開展，在全園定出大一、中一、小一三個班作為我園的科技試驗班，在原有的`“生物、植物”科技試驗根底上，拓寬“幼兒科技試驗”活動內(nèi)容，依據(jù)季節(jié)種植，建立植物觀看本，保證每周五上午的試驗活動，使“科技活動”的開展更加科學化、標準化。在小三、中二兩個班進展的是“幼兒唱歌”特色活動。中三開展“幼兒折紙”，中四班進展的是“幼兒美術(shù)”特色活動。大班除了進展語文、數(shù)學根底學問的教育以外，幫助開展幼兒“珠心算”活動。下面是各班詳細特色教學規(guī)劃：
一、折紙?zhí)厣顒?/strong>
折紙是一種對兒童特別有益和力所能及的手工勞動，它以取材便利、簡潔易行、變化萬千、生動好玩、吸引著廣闊兒童自覺的從事這種嬉戲活動。折紙嬉戲既熬煉了兒童的手指動作的敏捷性，又培育了孩子根據(jù)步驟有挨次的仔細做事的良好習慣。由于折紙的千變?nèi)f化，可以進展孩子的制造力、記憶力、想象力和形象思維力量，促進孩子的智力進展。所以本學期我們將在班級內(nèi)開展折紙的特色教育，詳細內(nèi)容如下：
1、開展特色教育我們將依照海燕出版社的《兒童折紙大全》，為我們的教學有一個確定的目的和科學的指導。
2、我們在開學的第一周召開家長會，對家長介紹折紙對孩子各方面的培育及好處。發(fā)動家長為幼兒預(yù)備折紙教學所必需的工具。如：小剪刀、蠟光紙、油畫棒、固體膠水、若干各種外形顏色不同的紙、一本用特硬紙訂成的小冊子（以便保存孩子的作品）等。
3、教學時間：在幼兒課外時間開展，不占用孩子的正常教學活動時間。
二、聲樂特色活動
在實際工作中我發(fā)覺不少幼兒唱歌時不是唱歌，而是“說歌”、“喊歌”。聽起來毫無美感，由此看來，在大力提倡素養(yǎng)教育的今日，更新幼兒唱歌教學的舊觀念，探究出一條適合幼兒生理的、心理的唱歌教學之路，已經(jīng)迫在眉睫。下面是詳細的教學綱要：
1、訓練幼兒唱歌時的呼吸；
2、幼兒唱歌時的發(fā)聲方法訓練；
3、幼兒唱歌時的共鳴；
4、幼兒唱歌時的吐字咬字；
5、幼兒唱歌的正確姿態(tài)；
6、幼兒唱歌的形式；
7、幼兒嗓音的愛護。
實施聲樂教學特色所用參考書目《幼兒唱歌素養(yǎng)訓練》、《幼兒園音樂活動》、《音樂之聲》。
三、美術(shù)特色活動
班里的幼兒對美術(shù)有深厚的興趣，喜愛畫、手工等。在平常的美術(shù)活動中對美術(shù)有讀特的情感，并且想象力特別豐富，有肯定的制造力量，為了使幼兒在此方面有進一步的進展，現(xiàn)將特定規(guī)劃如下：
1、特色教育的內(nèi)容
首先我們的教育目標是：把握水彩筆的繪畫方法；會簡潔命題畫的布局與構(gòu)思；會說出簡潔名畫的寓意；培育幼兒動手的精確性、敏捷性。
2、教學安排：每周五上午為固定特色教學時間；利用早上和晚上的空余時間讓幼兒練習；星期六、日家長幫助教學。
3、中班幼兒畫畫的根本方法
本學期我們讓幼兒運用水彩筆進展畫畫教給幼兒正確的握筆姿態(tài)，用筆起輪廓，用彩筆涂色，通過用水彩筆進展簡潔的線條構(gòu)圖，起形的根本方法，來提高幼兒構(gòu)圖審美的力量。
4、完整的布局與構(gòu)思
在幼兒能把握水彩筆畫畫的根本方法后，讓幼兒在指定畫的根底上添加其它東西，讓幼兒把握畫面的布局，主次、大小。
5、美術(shù)作品的觀賞
為了提高幼兒美術(shù)的觀賞力量，我們會在中間穿插一些觀賞課，讓幼兒多觀賞一些顏色艷麗，布局合理，內(nèi)容安康的優(yōu)秀作品，以提高他們的觀賞力量，并且有助于幼兒的繪畫力量。
四、科技活動
各班將從以下四個主題對孩子進展科學教育：
第一主題：玩水
其次主題：熟悉秋天
第三主題：生活小常識
第四主題：熟悉冬天
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第一主題內(nèi)容：
1、小小水車轉(zhuǎn)的快，使幼兒感知水流有能量，讓幼兒用黃瓜或紅蘿卜制作簡易的小水車。
2、會抓繩子的鹽，讓幼兒進展操作使水變成水蒸氣的過程，了解使鹽結(jié)晶的方法。
3、沉與浮。
4、將水和油混合成乳劑。
其次主題內(nèi)容：
1、認撿落葉開頭，制作標本，從而了解秋天的氣候特征。
2、自己來做醋，通過比照觀看，培育幼兒的比照和分析力量。
3、收花生。
4、了解秋天的變化及特征。
第三主題內(nèi)容：
1、了解知道家里的電話，并知道爸爸、媽媽的電話及單位，并了解火警119、急救120、報警110。
2、能正確使用幾種家用電器，如電視、影碟機、冰箱、空調(diào)等家用電器。
3、特種警察。
4、安全用電常識。
第四主題內(nèi)容：
1、熟悉冬天，天氣變冷，多穿衣服。
2、讓幼兒玩雪，熟悉雪花。
3、動物冬眠。
4、冷是什么。
5、制作雪花。
第一主題內(nèi)容：
1、為什么水會吹出泡泡？制作泡泡液。
2、用不同的工具來玩吹泡泡。
3、有魔力的水
4、沉與�。ㄓ變和骀覒颍约赫�，自己總結(jié)，哪些東西會沉？哪些東西會浮？）
5、節(jié)省用水，愛護水資源。
其次主題內(nèi)容：
1、以撿落葉開頭，制作標本，從而了解秋天的氣候特征。
2、熟悉秋天的變化及特征，如蘋果熟了，到果園觀看、參觀等。
3、收花生。
4、會睡覺的植物。
5、唱歌《秋》。
第三主題內(nèi)容：
1、了解知道家里的電話，并知道媽媽爸爸的電話及單位，了解火警119、急救120、報警110等等。
2、特種警察。
3、正確的使用幾種家用電器？
4、安全用電。
第四主題內(nèi)容：
1、熟悉冬天，天氣變冷，多穿衣服等。
2、熟悉雪花。
3、玩學、堆雪人等。
4、冬天的一幅畫。
5、動物冬眠。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 8
在市教育局的正確領(lǐng)導下，在全園教師的努力下，登封市直屬第二幼兒園從開園至今一直走“科研興教”戰(zhàn)略，特色辦園，現(xiàn)已初見成效。
在20××年11月，該園成功申報《城鄉(xiāng)幼兒園開放式教育》研究課題，讓幼兒充分深入到大自然中，以擴展幼兒知識面，發(fā)掘幼兒各種能力，主要用觀察的研究方法。在研究中，依據(jù)課題計劃，每月一個主題，以家園共建的方式，有效的利用社區(qū)資源，為了讓幼兒來認識我們的社會，我們每學期都要給各個年齡的幼兒安排外出活動：去公園、超市、醫(yī)院、郵局，讓幼兒可以接觸到更廣闊的社會，為了讓幼兒接觸到大自然，安排幼兒自己開辟種植，讓幼兒親手種下種子，看他們發(fā)芽、長大，在這里，教師不用長篇大論的說教，幼兒自己就用眼睛看到了一切，滿足了他們的求知欲望。在為期二年的課題研究中，每個班都能周周有活動，次次有計劃，并針對每次后動都寫出詳細的總結(jié)，認真分析比較，現(xiàn)在，該課題已經(jīng)進入最后的整理、驗收階段。
“水燒開了為什么會冒熱氣？皮球一拍為什么會彈起來？小小的跟斗蟲為什么會翻來翻去？……”如此種種，都給我們的孩子帶了很多的疑問，我們的孩子隨著幼兒素質(zhì)教育的日漸推進，已經(jīng)變的越來越愛問、愛想，怎樣通過一種既容易讓幼兒理解，又便于教師操作的方法來給孩子解釋這些生活的現(xiàn)象呢？
我們市直二幼經(jīng)過市教育局和上級課題組通過，于20××年2月被確定為“幼兒科技活動的研究和探索”課題實驗基地。該課題是由國家和省兩級共同的重點課題項目之一，旨在普及幼兒科技教育，重在提高幼兒對科技的興趣和對知識的探索欲望。半年多以來，我們在上級課題組的帶領(lǐng)下，多次帶科技老師赴鄭州等地學習取經(jīng)，回來以后，組織幼兒們開展了多種多樣的小實驗、小制作、小操作等活動，通過這些活動的開展，老師發(fā)現(xiàn)，孩子對身邊的生活是那么渴望了解，他們對以上內(nèi)容產(chǎn)生了極大的興趣�？萍蓟顒又�，面對教師和家長給孩子們準備的各種材料，他們一個個興趣盎然、操作欲望極強，作為老師，此時此刻只是作為孩子的一個合作者和伙伴，驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們的孩子是具有那么可愛的想象和創(chuàng)造，同時，也更加激發(fā)了我們教師開展科技活動的實驗。我園除正常的教學活動外，在特色教育方面：科技活動將繼續(xù)開展，在全園定出大一、中一、小一三個班作為我園的科技實驗班，在原有的“生物、植物”科技實驗基礎(chǔ)上，拓寬“幼兒科技實驗”活動內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)種植，建立植物觀察本，保證每周五上午的實驗活動，使“科技活動”的開展更加科學化、規(guī)范化。在小三、中二兩個班進行的是“幼兒歌唱”特色活動。中三開展“幼兒折紙”，中四班進行的是“幼兒美術(shù)”特色活動。大班除了進行語文、數(shù)學基礎(chǔ)知識的教育以外，輔助開展幼兒“珠心算”活動。下面是各班具體特色教學計劃：
一、折紙?zhí)厣顒?/strong>
折紙是一種對兒童非常有益和力所能及的手工勞動，它以取材方便、簡單易行、變化萬千、生動有趣、吸引著廣大兒童自覺的從事這種游戲活動。折紙游戲既鍛煉了兒童的手指動作的靈活性，又培養(yǎng)了孩子按照步驟有順序的認真做事的良好習慣。由于折紙的千變?nèi)f化，可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造力、記憶力、想象力和形象思維能力，促進孩子的智力發(fā)展。所以本學期我們將在班級內(nèi)開展折紙的特色教育，具體內(nèi)容如下：
1、開展特色教育我們將依照海燕出版社的《兒童折紙大全》，為我們的教學有一個確定的目的和科學的指導。
2、我們在開學的第一周召開家長會，對家長介紹折紙對孩子各方面的培養(yǎng)及好處。動員家長為幼兒準備折紙教學所必須的工具。如：小剪刀、蠟光紙、油畫棒、固體膠水、若干各種形狀顏色不同的紙、一本用特硬紙訂成的小冊子（以便保存孩子的作品）等。
3、教學時間：在幼兒課外時間開展，不占用孩子的正常教學活動時間。
二、聲樂特色活動
在實際工作中我發(fā)現(xiàn)不少幼兒歌唱時不是唱歌，而是“說歌”、“喊歌”。聽起來毫無美感，由此看來，在大力提倡素質(zhì)教育的今天，更新幼兒歌唱教學的舊觀念，探索出一條適合幼兒生理的、心理的歌唱教學之路，已經(jīng)迫在眉睫。下面是具體的教學綱要：
1、訓練幼兒歌唱時的呼吸；
2、幼兒歌唱時的發(fā)聲方法訓練；
3、幼兒歌唱時的.共鳴；
4、幼兒歌唱時的吐字咬字；
5、幼兒歌唱的正確姿勢；
6、幼兒歌唱的形式；
7、幼兒嗓音的保護。
實施聲樂教學特色所用參考書目《幼兒歌唱素質(zhì)訓練》、《幼兒園音樂活動》、《音樂之聲》。
三、美術(shù)特色活動
班里的幼兒對美術(shù)有濃厚的興趣，喜歡畫、手工等。在平時的美術(shù)活動中對美術(shù)有讀特的情感，并且想象力非常豐富，有一定的創(chuàng)造能力，為了使幼兒在此方面有進一步的發(fā)展，現(xiàn)將特定計劃如下：
1、特色教育的內(nèi)容
首先我們的教育目標是：掌握水彩筆的繪畫方法；會簡單命題畫的布局與構(gòu)思；會說出簡單名畫的寓意；培養(yǎng)幼兒動手的準確性、靈活性。
2、教學安排：每周五上午為固定特色教學時間；利用早上和晚上的空余時間讓幼兒練習；星期六、日家長輔助教學。
3、中班幼兒畫畫的基本方法
本學期我們讓幼兒運用水彩筆進行畫畫教給幼兒正確的握筆姿勢，用筆起輪廓，用彩筆涂色，通過用水彩筆進行簡單的線條構(gòu)圖，起形的基本方法，來提高幼兒構(gòu)圖審美的能力。
4、完整的布局與構(gòu)思
在幼兒能掌握水彩筆畫畫的基本方法后，讓幼兒在指定畫的基礎(chǔ)上添加其它東西，讓幼兒掌握畫面的布局，主次、大小。
5、美術(shù)作品的欣賞
為了提高幼兒美術(shù)的欣賞能力，我們會在中間穿插一些欣賞課，讓幼兒多欣賞一些色彩鮮艷，布局合理，內(nèi)容健康的優(yōu)秀作品，以提高他們的欣賞能力，并且有助于幼兒的繪畫能力。
四、科技活動
各班將從以下四個主題對孩子進行科學教育：
第一主題：玩水
第二主題：認識秋天
第三主題：生活小常識
第四主題：認識冬天
（大班）
第一主題內(nèi)容：
1、小小水車轉(zhuǎn)的快，使幼兒感知水流有能量，讓幼兒用黃瓜或紅蘿卜制作簡易的小水車。
2、會抓繩子的鹽，讓幼兒進行操作使水變成水蒸氣的過程，了解使鹽結(jié)晶的方法。
3、沉與浮。
4、將水和油混合成乳劑。
第二主題內(nèi)容：
1、認撿落葉開始，制作標本，從而了解秋天的氣候特征。
2、自己來做醋，通過對比觀察，培養(yǎng)幼兒的對比和分析能力。
3、收花生。
4、了解秋天的變化及特征。
第三主題內(nèi)容：
1、了解知道家里的電話，并知道爸爸、媽媽的電話及單位，并了解火警119、急救120、報警110。
2、能正確使用幾種家用電器，如電視、影碟機、冰箱、空調(diào)等家用電器。
3、特種警察。
4、安全用電常識。
第四主題內(nèi)容：
1、認識冬天，天氣變冷，多穿衣服。
2、讓幼兒玩雪，認識雪花。
3、動物冬眠。
4、冷是什么。
5、制作雪花。
第一主題內(nèi)容：
1、為什么水會吹出泡泡？制作泡泡液。
2、用不同的工具來玩吹泡泡。
3、有魔力的水
4、沉與�。ㄓ變和嬗螒�，自己找，自己總結(jié)，哪些東西會沉？哪些東西會�。浚�
5、節(jié)約用水，保護水資源。
第二主題內(nèi)容：
1、以撿落葉開始，制作標本，從而了解秋天的氣候特征。
2、認識秋天的變化及特征，如蘋果熟了，到果園觀察、參觀等。
3、收花生。
4、會睡覺的植物。
5、唱歌《秋》。
第三主題內(nèi)容：
1、了解知道家里的電話，并知道媽媽爸爸的電話及單位，了解火警119、急救120、報警110等等。
2、特種警察。
3、正確的使用幾種家用電器？
4、安全用電。
第四主題內(nèi)容：
1、認識冬天，天氣變冷，多穿衣服等。
2、認識雪花。
3、玩學、堆雪人等。
4、冬天的一幅畫。
5、動物冬眠。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 9
一、班級工作方面
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的人生觀。在這一年中我認真參加每次的業(yè)務(wù)學習。今年我擔任了小三班的教育教學工作，我們班有33名幼兒，因為是小班的幼兒，所以在各方面都要從新的東西開始學，一月下來，孩子們的進步都很大，看到他們的進步，作為老師的我們心里也很開心。根據(jù)期初的班務(wù)計劃，我們開展了很多的活動，有“小班組自理能力比賽”、“冬季運動會”等活動，活動的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展，同時也增進了和家長之間的情感。在平時的各項教學活動中，我們對進步的幼兒給予及時的表揚，對能力較弱的'幼兒給予鼓勵；針對性地對個別幼兒進行鼓勵教育，一月下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進步。還記得剛?cè)雸@的那會兒，孩子們哭成一片，哭著嚷著找媽媽，而現(xiàn)在跟我們老師親密無間，相信通過本月的培養(yǎng)，孩子們在下月中一定會有更大的進步！
二、教育教學工作
1、在日常工作中，我能認真的完成各項工作任務(wù)，課前認真?zhèn)浜谜n，準備好豐富有趣的教育活動，上課時平等對待每一個孩子，給每一個孩子有充分展示自己的機會，注意給膽小的孩子多一些愛護，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵，給體質(zhì)弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思，不斷總結(jié)，每月撰寫教育隨筆，并上傳于教育博客，以此提高自身能力與寫作能力。
2、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
3、認真填寫周計劃、區(qū)域觀察記錄表、班級情況表及各種表格。
三、保育工作
對于我們小班幼兒，在保育方面的工作是放在首要的，家長們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。
所以，在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手：
1、加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
3、加強幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
四、安全工作
安全工作是工作中的重點之重，保障每一位幼兒的人身安全，是每一位教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。幼兒園開設(shè)了《安全教育》這門課程我覺得非常適合幼兒園的孩子們，讓他們增強自我保護意識，活動的設(shè)計十分貼近幼兒的日常生活。
五、家長工作
經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
六、認識不足，努力進步。
回顧這一年中的點點滴滴，忙碌而又快樂著！我覺得在班級的管理方面還有待加強，管理應(yīng)該更規(guī)范，更具體。尤其在家長工作方面處事有時會有些急躁，因為想把工作做的更完善，有時還是會有疏忽的地方，缺乏經(jīng)驗的累積，在接下來的工作中，我將努力改正自己的不足，向更高的支點邁步！
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 10
滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年。
一年來，我園全體教職工根據(jù)區(qū)教育局.街教育總支的總體工作目標要求，以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理條理為指針，以進一步推進課程改革，優(yōu)化園本培訓為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績。
今天，我代表幼兒園向各位領(lǐng)導匯報一年的工作，請領(lǐng)導老師們審閱。
一、民主參與決策，增強了管理活力
幾年來，我園不斷完善，進一步規(guī)范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時也要體現(xiàn)“尊重、民主”的精神;才能達到激勵的功能，才能體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理。因此，在實施過程中，我們構(gòu)建了領(lǐng)導-----組長-----教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬松、和諧、城信的管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強了管理活動。比如：本學期我園更改了教師的作息時間，由原來的延續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法，于是領(lǐng)導班子多次召開民主生活會，廣泛聽取各位老師的意見。終于讓這項改革達成共識，得到圓滿結(jié)局。
比如上學期家長們對幼兒伙食有些意見，于是，領(lǐng)導班子多次召開伙委會商量改革途徑，于是本學期投資了一萬元更改了柴油灶，淘汰了老設(shè)備，并且根據(jù)季節(jié)變換及時調(diào)整食譜。
二、落實責任目標，健全管理網(wǎng)絡(luò)。
管理的關(guān)鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務(wù)，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學期評先、評優(yōu)、評職稱，教師會上講清內(nèi)容及標準，申報人再出示相關(guān)的獲獎證件，結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結(jié)果，最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結(jié)果是令人滿意的。比如：年終的績效獎嚴格按考勤、安全、目標任務(wù)的完成情況，進行考核評定。
三、保育、教育穩(wěn)步推進。
幼兒園工作無小事，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下車，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的.付出做出了充分的肯定。
本學期教學教研注重了鼓勵學習，相互研究，展示交流，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討為切入口，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富，更有成效。我園先后組織了教改實驗班，主題探究課展示活動、家長開放活動、秋季運動會、“六一”文藝活動匯報演出，在活動中，老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學才藝得到了展示，教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈活了。
四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。
做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我園組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊，讓家長了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況;通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識�？傊�，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高。
五、充分整合資源，加強了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
本學期克服資金緊張，本著廣開財源，適度還債，適當建設(shè)的原則，裝飾了分園外墻墻面以及部分教室，改善了辦園條件;改建了本園的游泳池，為幼兒開展活動提供了便利;重新粉刷了教學樓，廚房外墻，使其更加亮麗;添置了大量的桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級幼兒園的復(fù)查驗收，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示著我園年輕教師們的才藝。
在改善辦園環(huán)境的同時，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也有不順心的時候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導之間，領(lǐng)導與領(lǐng)導之間，以誠相待，團結(jié)合作，大事講原則，小事講風格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 11
一、思想品德
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、本學期取得的成績
（一）教育工作
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真的領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
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在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的`習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 12
本學期我園共有5個班級、100名左右幼兒。在晉江市教育局、安海教委辦學前教育工作的引領(lǐng)下，在大地中心對校園園務(wù)工作的指導下，堅持以國際視野培養(yǎng)完整兒童為教育宗旨，繼續(xù)以保教結(jié)合為原則，安全工作緊抓不放，突出美術(shù)教育特色并以促進幼兒發(fā)展為目的，有效地開展幼兒園工作�，F(xiàn)將本學期各項工作總結(jié)如下：
一、保教工作：
本學期我園在保教常規(guī)工作方面，繼續(xù)多渠道開展活動，提升園內(nèi)的保教質(zhì)量。
嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師按時保質(zhì)地完成各項計劃并督促保教主任做到認真批閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課實行每周晨會檢查，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。
本學期繼續(xù)以美術(shù)教研為主，開展了18場的現(xiàn)場教學觀摩活動，針對各位教師的活動，進行有針對性、有效性的評價，通過教研活動的開展，教師的組織能力和幼兒的繪畫能力均有一定程度的提高。
為了提升教師的專業(yè)素質(zhì)，我園采用"請進來走出去"的方式。本學期在片區(qū)蔡部長的關(guān)心與幫助下，特邀請了三明沙縣饒園長對我園的教育教學，教研活動進行為期一周的跟班指導。并分別組織部分老師參加廈門片區(qū)的骨干教師培訓、保教主任培訓及安海鎮(zhèn)教委辦舉辦的相關(guān)培訓及講座。本學期我園按照教委辦文件安排，舉行安海鎮(zhèn)教師弟子規(guī)講故事比賽活動，選派我園許玉萍老師參加點片比賽并榮獲三等獎。為了提高教師書寫的水平，進行老師活動案例設(shè)計活動。分別選派我園許xx,黃xx老師進行參賽，分別取得較為優(yōu)異的.成績。
為了鍛煉幼兒臺風及口語表達能力，創(chuàng)設(shè)更多的可供幼兒展示自我的平臺與機會，我園于本學期舉行了"卡拉ok比賽"、講故事比賽、ABC mouse視頻演講大賽，繪畫大賽、我是歌手等活動。
二、后勤、衛(wèi)生保健、安全工作：
后勤工作是每所校園各項工作有序開展的強有力后盾及保障。辦園以來，我園始終堅持將后勤的安全工作做為重中之重，建立健全安全保障機制。后勤主任平時監(jiān)督管理好幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，做好維修保養(yǎng)工作，確保財產(chǎn)的使用安全，對于小型維修工作能嘗試自己動手完成，竭盡所能地節(jié)約了校園維修經(jīng)費的開支。并于平時倡導督促全體教職工節(jié)約用水、用電、辦公用品等，有效地做到物盡其用，減少資源浪費，真正做到開源節(jié)流。
根據(jù)上級安全文件的要求部署相關(guān)工作，督促后勤主任積極推動交通安全、防溺水、反恐防暴、防火、防震、防災(zāi)減災(zāi)、安全教育日(周)、食品安全、國家安全法、禁毒、防范電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪等各類專題的安全宣傳教育。高度重視幼兒的安全教育，平時主要通過一日活動貫穿安全教育、每日離園前5分鐘安全教育、每周國旗下講話、各類安全主題活動課等形式，使幼兒從小牢固樹立起安全意識和防范意識。本學期我園組織全體教職工和幼兒開展了地震應(yīng)急演練、寢室火災(zāi)逃生疏散演練和反恐防暴演練，在5月份開展的地震逃生演練中改變了以往的演練方式，通過布置演練的各項工作如人員安排、逃生路線等但未告知具體日期及時間的方式，使全體教職工和幼兒掌握安全知識及正確的逃生方法，同時提高面對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。本學期我園于5月份通過一鍵報警系統(tǒng)的檢測，將校園的視頻監(jiān)控平臺與公安機關(guān)和教育部門實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，大大提高了校園安防工作的效率。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 13
滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，在上級主管部門的領(lǐng)導下，在全園教職工的共同努力下，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一學期。在這一學期里，各項工作取得一定成績，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：
一、加強宣傳，完善服務(wù)機制，擴大招生：
我園遠離密集的住宅區(qū)，生源影響了幼兒園的發(fā)展。今年我們在提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強了宣傳力度，讓更多的人了解幼兒園。六一兒童節(jié)我們邀請幼兒園小中大班的全部家長來園參加活動，進行一場別開一面的“餃子王”比賽，在大家都搞文藝表演的同時，我們來一場不一樣的活動，讓社會家長全面了解幼兒園，提高幼兒知名度。在加大宣傳的同時，我們在完善了幼兒園的服務(wù)機制，擴大接送隊伍，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、完善管理機制，實施“人本化”管理：
幼兒園的管理實際上是對人對物的管理，實施“人本化”管理，就是要尊重教職工的人格，滿足他們的需求，聽取他們的意見，本學期，我們在已有的規(guī)章制度的基礎(chǔ)聽取了廣大教職工意見，制定了考核細則，與工資掛鉤，真正做到了能者多得，多勞多分，調(diào)動了教職工工作的熱情，同時，園領(lǐng)導還通過多種渠道從生活上關(guān)心教職工的需求，經(jīng)常找教職工談心，組織大家外出活動，如：三八龍門鐵泉游，清明燒烤，六一唱K等溫情管理拉近了園領(lǐng)導和職工的距離，形成一種向心力，使每一個教職工盡心盡力干好本職工作，為幼兒園發(fā)展盡自己一份力量。
三、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)：
好的保教質(zhì)量離不開一支高素質(zhì)的教師隊伍，今年我園把提高教師素質(zhì)作為重要工作來抓，首先是師德建設(shè)，我們組織教師反復(fù)學習“教師職業(yè)準則”。其次是能力的提升，我們組織教師進行專業(yè)理論學習，有序安排組織學習“家長工作危機處理”、“班級管理一日流程”、“溝通能力的提升”，認真組織開展了有關(guān)備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓，加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機結(jié)合，教師之間互相討論，相互指導，分管領(lǐng)導深入到班級了解教師教學現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動，每一天的教育游戲活動�；顒雍蠹皶r與教師交流想法，提出改進意見，使教師們教育教學水平有了大幅度提高。
四、開展多樣式的競賽，提高了教師與幼兒的能力及積極性：
本學期我們結(jié)合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的.主題活動。圍繞主題活動，我們采用向課本學、向社會學的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與，如：三八節(jié)的給獻花、母親節(jié)的“種下媽媽的愛”、端午節(jié)的“包粽子”、父親節(jié)的“給爸爸一個吻”大大班畢業(yè)典禮等系列活動。還先后組織了各種比賽活動，如：區(qū)域活動評比、“六一”餃子王大賽、早操比賽、等，均得到社會家長的好評。
五、重視安全管理，創(chuàng)建平安校園
本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及廚房等進行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，非放園時間來接孩子必須要有老師開的放行條方可放行，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。而有些意外是難于避免的，六月初大二班的金云坤小朋友在活動中從平衡木上摔下來倒致右手上臂折斷，老師和園領(lǐng)導都非常盡心負責的配合家長解決問題。四是對接送司機嚴格要求，必須有五年駕齡以上，不急不燥，順利安全接送孩子。
重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預(yù)防“H7N9流感”在我園的蔓延，衛(wèi)生保健老師每日認真執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒或出水痘的幼兒入園，及時通知家長并隔離觀察，同時立即對所在班級進行消毒，防止病情擴散；每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄，做到日日有小結(jié)，周周有總結(jié)，月月有匯總。另外，還利用家園欄定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。
以上成績的取得，真誠的感謝領(lǐng)導班子精誠團結(jié)，配合默契，務(wù)實創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌！
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 14
轉(zhuǎn)眼間，一個學期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學期，我園認真執(zhí)行綱要、指南，堅持貫徹黨的教育方針，關(guān)注幼兒個體差異，促進幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其打下良好基礎(chǔ)。本學期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得一定的進步和成績。現(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：
一、教師隊伍建設(shè)
本學期我們注重樹立良好的教師形象，帶領(lǐng)教師觀看最美教師視頻、學習全國教書育人楷模甘肅蘭州市實驗幼兒園園長的事跡。通過學習使教師們明白了要做一個好教師必須要有一顆愛孩子的心，要尊重每一個孩子；一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。
二、安全工作
安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們堅持按級負責，明確分工的原則，積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。每一季度舉行一次全園安全演練，讓幼兒掌握安全逃生的技能。
三、保教工作
1.本學期幼兒園組織教師們認真學習綱要、指南的精神，并要求教師結(jié)合本班的實際情況制定出切實可行的活動計劃，做到有計劃有步驟的開展各項活動。
2.開展豐富多彩的教研活動。本學期我園開展鎮(zhèn)教研課、園內(nèi)教研課，以及40周歲以下教師每人一節(jié)教研課、創(chuàng)意小游戲活動評比等活動，為教師們搭建了學習、展示的平臺。
3.開展形式多樣的區(qū)域活動。本學期兒園各班根據(jù)幼兒年齡特點、本班教育教學總目標和主題進展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標。
開學初，各班根據(jù)上學期幼兒活動區(qū)的.活動情況，先讓孩子練習按標記擺放玩具;在孩子能夠熟練的將玩具按標記擺放時，再分組去玩各個活動區(qū)的玩具，建立這個區(qū)的玩具只能在這個地方玩的概念，最后在全面鋪開，讓小朋友自由選擇自己喜歡的區(qū)域進行活動。這樣循序漸進地幫助幼兒建立區(qū)域活動的常規(guī)。同時在活動中注重引導，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，促進幼兒發(fā)展。同時，我們能認真做好觀察記錄、反思與調(diào)整，使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性，從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量。四月份舉行了園內(nèi)區(qū)域活動觀摩評比，小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的區(qū)角活動，受到全園老師的一致好評。
4.重視幼兒的體育鍛煉。我園利用早操、戶外活動、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗運動的樂趣。
四、教研工作
本學期我園繼續(xù)把幼兒園教育綱要和指南作為我們教育教學工作的依據(jù)和指南，加強課題的研究工作，教師們的思想認識進一步提高，在組織教學活動中教學的形式多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，嘗試創(chuàng)新的多了。同時，我們采戎小組分專題繼續(xù)進行研討，組織集體和分組教研活動十多次，開展園內(nèi)觀察及評課活動六次，不斷提高教師們的研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學水平。本學期有十多名教師參加了省學前教育學會的論文評比。
五、家長工作
本學期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，如每月出一版“家園聯(lián)系欄”、教師們有計劃地家訪、隨訪等等；還通過召開家長半日活動開放、親子活動、校信通等，加強與家長的溝通，聽取家長們的意見和建議。學期結(jié)束向家長舉行全園幼兒綜合能力匯報會，提高了家長對我們的滿意程度。
總之，孩子的快樂成長，是對我們工作的鼓勵，家長的滿意信任，是對我們工作的肯定。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力，繼續(xù)進取，使我們的工作更上一個臺階。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 15
時間如梭，眼間一年過去了，我園嚴格以《幼兒園教育綱要》為指導，認真貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，進行幼兒園的保教工作，回顧一學期以來各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確辦園方向，推行目標管理
本園根據(jù)上級文件精神的指示，始終把安全貫穿在一日活動中，時時刻刻敲響安全警鐘，安全責任重于泰山。開學初與各崗位教職工簽定了安全工作責任書，修定了考核和獎懲方面的有關(guān)制度，學期末根據(jù)各人各項工作的達成度進行考核。
1.強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。生源是一所幼兒園發(fā)展的命脈，有較高的教學質(zhì)量是遠遠不夠的，還應(yīng)有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能得到家長的信耐和認可。因此，開學初期做好招生宣傳工作，在幼兒園宣傳欄張貼宣傳標語，要求教師深入適齡兒童家庭做好宣傳工作。要求教師做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。在各班班主任的積極帶領(lǐng)下，在保育工作上從每日的各個環(huán)節(jié)入手，做好晨檢、洗手、喝水、進餐、入廁等各項工作，及時為幼兒換尿褲、晾曬被褥。有些老師還把工作細致到為體虛出汗的幼兒墊干毛巾，減少這些孩子的感冒機率，真正體現(xiàn)了教師的愛心。在衛(wèi)生保健方面，各班能堅持按時消毒餐飲具，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，積極配合保健員做好幼兒體檢工作，在秋季腮腺炎流行時期，做好環(huán)境消毒，成功的預(yù)防了腮腺炎的傳染。此外，在養(yǎng)成教育方面，教師們著力培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，指導和幫助幼兒做一些力所能及的事情，創(chuàng)造幼兒參加勞動的條件，如定期組織幼兒擦床、洗椅子等等。通過發(fā)放家長問卷調(diào)查表，反饋了教師良好的服務(wù)態(tài)度，進一步提高了教師的服務(wù)意識。
2.以理論學習為先導，全面提高教師素質(zhì)。首先，堅持每周組織一次全體教師業(yè)務(wù)學習，進一步深入學習幼教《指南》和多元智能教育理論，引導教師轉(zhuǎn)變教育理念，一切活動以利于幼兒的終身發(fā)展為核心，強調(diào)幼兒的自主探索、快樂的學習，發(fā)揮教師的'引導作用。同時，我們用新的評價理念對教師實行針對性評價，尊重和理解每個教師，給予教師發(fā)展空間，激勵教師在促進幼兒快樂成長的過程中自身也得到快樂的發(fā)展。其次，采取派出去，請進來的方式，對教師進行培訓。本學期年輕教師輪流前往城區(qū)各幼兒園參觀學習培訓。刁冬梅園長組織全園教師進行玩教具的理論培訓、幼兒電子成長檔案的培訓等等。通過培訓，本學期開展了戶外教玩具的比賽、主題墻的評比、區(qū)角游戲的評比、青年教師演講比賽等等，讓教師之間互相學習觀摩，提高了教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，在全園教師的技能比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間勤學苦練，積極準備，本園包容老師參加沈高學校青年教師演講比賽榮獲一等獎，教師的綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
二、以實踐創(chuàng)新為動力，不斷提高教育能力
1.抓好常規(guī)教育教學管理，不斷更新管理模式。嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交教案和周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。每個月末，要求教師上交觀察記錄、教學效果分析小結(jié)及教學反思。做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入月績效考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣。
2.在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。我們圍繞園務(wù)計劃，制定出了整體教研工作目標，指導各年級組制訂出操作性強的教研工作計劃，每月定期組織開展教研活動，圍繞各年級組不同的領(lǐng)域目標和教育實踐中存在的問題，運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學手段和策略；組織青年教師開展優(yōu)質(zhì)課評比活動，提高教師的教育教學水平。我們看到了青年教師積極參加，不甘落后，體現(xiàn)了大家熱愛集體、團結(jié)一心的精神。
三、更新教師觀念，加強師德師風建設(shè)，促進整體優(yōu)化
本學期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。加強了行風建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復(fù)學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》、《姜堰區(qū)教師應(yīng)知應(yīng)會六十條》等，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立民主、創(chuàng)新、服務(wù)等意識，潛心研究、不斷探索，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風，我們還主動接受家長、社會監(jiān)督，期初家長會，期末分發(fā)調(diào)查問卷，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵廣大教師勤奮工作，務(wù)實創(chuàng)新，樹立幼兒園的良好形象。
四、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
本學期，我們進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力：9月份，召開小班期初家長會，刁冬梅園長對小班的家長如何穩(wěn)定剛?cè)雸@的孩子的情緒進行了講座，很好地幫家長渡過了孩子入園的焦慮期。另外，各班每月定期組織親子活動，有效地促進了家長與孩子的感情。12月份，邀請家長參與“慶圣誕親子趣味運動會活動暨家長開放日活動”，通過這些開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。
本學期，由保健主管定期更換保健宣傳欄、安全主題欄，幫助家長豐富幼兒保健常識，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長積極參與。同時，各班靈活采用家訪，校訊通、家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。
五、加強后勤管理，提高服務(wù)意識
1.提高保育員的素質(zhì)，明確責任
在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜，為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。
保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”，組織保育員學習并實施。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等。這樣不僅促進了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。
2.健全各項保健制度上規(guī)范，認真做好安全衛(wèi)生工作
本學期，依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度。晨檢教師每天堅持晨檢，每天做好缺勤兒童的統(tǒng)計，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強觀察和日常護理，并及時記錄、了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負責檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，認真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡等，促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺
（1）各班每日5分鐘安全教育，對幼兒進行防電、防滑、防火、防踩踏、交通安全食品衛(wèi)生、保護五官等方面進行安全教育，嚴格進行防火、防震安全教育，特別加強對幼兒進行交通安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全并作好定期和不定期安全排查工作。督促家長及時做好網(wǎng)上安全作業(yè)。
（2） 開展消防知識講座。
�。�3） 簽訂各級安全責任書，及安全教育宣傳活動，各班進行期初安全隱患排查。
�。�4）傳達學習姜堰區(qū)安全工作緊急會議精神。
（5）開展“安全教育日”、“安全教育周”活動。
（6）加強門衛(wèi)、護導值日工作，嚴防陌生人進入校園，來訪人員進行登記。
（7）進行嚴格消毒工作，并定期和不定期進行常規(guī)消毒工作檢查。
總結(jié)一學期來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：游戲活動組織的質(zhì)量還有待加強，創(chuàng)新性還不強；各個崗位人員的職責意識不夠強；教師主動開展教科研的意識還不夠等等。
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