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最新幼兒園中班月工作總結(jié)

時(shí)間:2024-04-22 15:50:38 幼兒園工作總結(jié) 我要投稿
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最新幼兒園中班月工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編幫大家整理的最新幼兒園中班月工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新幼兒園中班月工作總結(jié)

最新幼兒園中班月工作總結(jié)1

  手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中,我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)孩子了解自己的手,自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手。《小手的秘密》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨(dú)特的手而自豪;《手的舞蹈》、《小手歌》、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干。另外,通過活動(dòng)《今天,我休息》,他們也意識(shí)到手也有自己的局限,需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù);與此同時(shí),各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大,也都要靠手來操作。

  小班下學(xué)期的孩子,自我意識(shí)正逐步形成,交往范圍也發(fā)生著變化,他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的玩伴。在一個(gè)陽光明媚的日子里,我終于等來了我們?nèi)嗟臐M勤。于是大家開心地聚在一起,拍了一張張全家福。我將孩子引進(jìn)親切、溫馨的'氛圍,讓他們意識(shí)到幼兒園也是一個(gè)大家庭。照片出來了,我把它貼在了我們的活動(dòng)室里。孩子們一有空就去看,并和同伴竊竊私語,互相交流著什么,臉上的表情是欣喜的。《孤獨(dú)的小熊》讓孩子們感受了沒有朋友的孤獨(dú),從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么地重要。我們還通過一系列的活動(dòng),讓孩子們學(xué)習(xí)怎樣與朋友友好共處。春天是踏青的好時(shí)節(jié),我們和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游。短短半天的時(shí)間,孩子們都收獲良多。在樂于與同伴交往的同時(shí),還進(jìn)而和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密。

  另外,我們還進(jìn)行了生活自理能力小競(jìng)賽,設(shè)計(jì)了穿鞋子、疊衣服、穿衣服等比賽內(nèi)容,請(qǐng)孩子分組參加,讓自己的小手變得更靈巧。

  到了月末,我驚奇地發(fā)現(xiàn),以前最忙的起床時(shí)分,我居然沒事干了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,只有個(gè)別孩子需要調(diào)整鞋子的位置,或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!

  午餐管理的效果同樣明顯。在小紅花的激勵(lì)下,連平時(shí)非常挑食的沈杰裔也把飯菜吃得干干凈凈。

  這個(gè)月要求家長(zhǎng)配合的工作依然好多。

最新幼兒園中班月工作總結(jié)2

  不知不覺,一個(gè)學(xué)期又過去了靜靜的回顧一下,這短短的幾個(gè)月,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)工作做以下總結(jié):

  本學(xué)期班上有34人(男16人,女18人),女孩人數(shù)雖然多一點(diǎn),可她們都很乖,很聽話。而男孩子相對(duì)來說,比較調(diào)皮,平時(shí)也很好動(dòng)。特別是在排隊(duì)方面,有小部分男孩子總在隊(duì)伍后面玩鬧,不自覺排好隊(duì),拖拖拉拉、跑跑跳跳、打打鬧鬧,尤其是曹程、文程、霍錦圣、鄧辰昕、朱吉、袁錦榮、羅文斌,他們可稱謂上的班上的“六大天王”他們活潑好動(dòng)、性格已到了極端,表現(xiàn)為:學(xué)“超人”打“怪獸”,變“鎧甲勇士”的扮演事件。而且還帶動(dòng)其他的小朋友吵鬧不聽話。為此,老師們和保育員及園長(zhǎng)也暢想多種辦法來教育引導(dǎo),但其效果不佳,得不到進(jìn)一步的改善,使得班班級(jí)管理淪入緊張狀態(tài),而幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展,又與班級(jí)常規(guī)紀(jì)律緊密相連,所以在這方面,我還得要下功夫嘗試以固定音樂來作為信號(hào),要求幼兒聽到相應(yīng)的音樂做排隊(duì)、喝水、休息等活動(dòng)。其實(shí)施的整頓效果相當(dāng)不錯(cuò),改變了以前大吼大叫的教育方法,管理起來也不用那么辛苦。

  本學(xué)期我們?cè)O(shè)計(jì)了《最棒的我》《妙妙鼻》《傘花朵朵開》、《好忙的市場(chǎng)》《給你一封信》的主題活動(dòng),還新增了一套《苗苗思維教學(xué)游戲》教材,禮儀方面開展了《幼兒園禮儀》《交往禮儀》《公共禮儀》《節(jié)日禮儀》的活動(dòng)。本學(xué)期為了提高我們老師的教育教學(xué)水平,李園長(zhǎng)成了教研組,我擔(dān)任二樓的小組長(zhǎng)。針對(duì)二樓老師展開教研工作,如:平時(shí)在不帶班的情況下進(jìn)行聽課,評(píng)課活動(dòng),利用每周二組織組員開展學(xué)習(xí)會(huì)議,周五進(jìn)行集體改教案,組員們對(duì)調(diào)改完成后,我還需再進(jìn)一步對(duì)二樓組的老師教案(故事本,周計(jì)劃表,錯(cuò)別字本)批評(píng)。還從九月份開始,每月組織一次家長(zhǎng)觀摩團(tuán)活動(dòng),也是一樓組與二樓組的公開課比賽活動(dòng),活動(dòng)前,還要進(jìn)行、選課、說課、試課,最后到邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩上課比賽活動(dòng)。

 。1)把課室、睡室每天要拖地面、還要把幼兒的被枕鋪開、開紫外線燈消毒1個(gè)小時(shí)左右或有陽光時(shí),拿出去暴曬。

 。3)毛巾餐后使用,要專人專用一條,并做好毛巾消毒工作

 。4)堅(jiān)持每天帶幼兒戶外活動(dòng),并做好墊毛巾工作。

  (5)督促提醒幼兒多喝水,特別是在活動(dòng)后,及時(shí)補(bǔ)充水分,并要求幼兒要拿自己的杯子用不可亂拿別人的杯子用。

 。6)有時(shí)天氣時(shí)冷時(shí)熱,注意提醒幼兒增減衣物。在天氣較冷的情況下,引導(dǎo)幼兒要先穿衣服,再疊被子,最后穿鞋子排隊(duì)上廁所。

  (7)在離園前,要注意把幼兒的物品放回書包帶回家,以免丟失找不到。

 。8)教育幼兒不吃手指,講究個(gè)人衛(wèi)生、勤剪指甲、勤洗澡、洗頭、勤換衣服等。

 。9)按時(shí)給帶藥回園吃的幼兒服用,時(shí)刻撿到每位幼兒的睡眠情況。

  注重班級(jí)常規(guī)管理,多開展一些有關(guān)安全方面的教育課題活動(dòng)。對(duì)幼兒在生活中的不良行為危險(xiǎn)動(dòng)作和自我保護(hù)方法加以引導(dǎo)教育,以免發(fā)生意外。如:挖鼻孔、掏耳朵、咬手指、吃異物、玩失利物品和水火電等事件。對(duì)幼兒平時(shí)拉拉扯扯、打打鬧鬧、跑跑跳跳、推推撞撞等危險(xiǎn)動(dòng)作、要引起注意。在外出時(shí),教育幼兒要緊跟著家人,不可一人到處亂跑、小心過馬路。平時(shí)要記好家庭住址和家人電話號(hào)碼,不吃陌生人給的.東西,不亂撿地上的東西吃。對(duì)沒吃完,沒保存好已久的食物,建議幼兒不要食用,以免發(fā)生中毒事件。

  1、個(gè)別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬,還有的進(jìn)食注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣有待改善。

  2、在學(xué)習(xí)上,有的幼兒開小差,搞小動(dòng)作,注意力不易集中,有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動(dòng)腦筋;有的幼兒還愛插嘴,有的回答問題聲音不響亮。

  3、平時(shí)幼兒閱讀習(xí)慣差,不愛護(hù)書本,書本破損嚴(yán)重。

  6、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)。如;入園時(shí)主動(dòng)問好、主動(dòng)與別人打招呼等。

  7、班級(jí)哥區(qū)域的材料擺放少。

  8、與配班老師溝通方面、工作協(xié)助方面

  9、自己在教育教學(xué)上的工作。如:備課的質(zhì)量,教具的準(zhǔn)備,課堂上組織能力,教態(tài)的親和力,有待加強(qiáng)。

  10、對(duì)教研上的工作,自己沒有很好帶動(dòng)其他老師學(xué)習(xí)。對(duì)以上這些情況,都有待我在以后的工作中,不斷加強(qiáng),不斷改進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)。

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面、有效地提高孩子各方面的能力。

  2、發(fā)揮本班3位老師的協(xié)作、奉獻(xiàn)精神、全面提高班級(jí)工作質(zhì)量

  3、加強(qiáng)安全防范措施、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

  4、加強(qiáng)教法的探討,努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。

  總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足,更深入學(xué)習(xí),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,以便我們的各方面來年更上一層樓!

最新幼兒園中班月工作總結(jié)3

  學(xué)期的開始總是忙忙碌碌,而開學(xué)的第一個(gè)月也在我們忙忙碌碌的工作中過去了。在月初我們還緊張的收集資料、圖片,在忙碌著訂計(jì)劃,可是就一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,三月就已經(jīng)離我們?nèi)チ恕?/p>

  在這一個(gè)月中,我們開展了中班組幼兒自理能力比賽,鍛煉了他們的動(dòng)手能力。

  在主題活動(dòng)開展方面:本月我們開展了《親親一家人》和《小小蛋兒把門開》兩個(gè)主題活動(dòng),在開展《親親一家人》的主題活動(dòng)中,我們通過讓幼兒介紹自己的全家福照片、制作“爸爸的領(lǐng)帶”等活動(dòng)讓孩子們用各種方式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽的愛,體驗(yàn)一家人親親熱熱在一起的幸福感。而在主題《小小蛋兒把門開》中我們和孩子一起去觀察生蛋和熟蛋的區(qū)別,去小心翼翼地保護(hù)易碎的蛋,去表演小雞出殼的情景,去品嘗各種各樣的蛋制品……正是在這樣一些活動(dòng)中,幼兒感受、理解、體驗(yàn)、反思、領(lǐng)悟,自然而然地獲得了與具體情景緊密關(guān)聯(lián)的'知識(shí),并啟迪了自身的智慧。參與活動(dòng)的孩子們,在研究小小蛋兒的秘密的同時(shí),也打開了自己的心智之門。

  一日常規(guī)方面: 通過我和錢老師的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,能按幼兒園規(guī)定的入園時(shí)間到園。并學(xué)習(xí)使用禮貌用語:謝謝,你好,對(duì)不起。來離園能對(duì)老師說“老師早”,對(duì)家長(zhǎng)說“再見”。在午睡時(shí)能做到,安靜地進(jìn)入午睡室,安靜地上床,并以正確的睡姿入睡。午睡醒來后做到不說話,不影響別人,并能在老師幫助下或自己嘗試穿好衣服、鞋襪。

  衛(wèi)生保健工作方面:春季氣溫變暖但氣候變化反復(fù)無常晝夜溫差大,由于氣溫變暖病毒、細(xì)菌活躍起來而天氣變化又大。為確保衛(wèi)生保健工作做到位,避免和預(yù)防疾病的高發(fā),我們認(rèn)真做好每天的晨檢工作,并定時(shí)對(duì)班級(jí)午睡室進(jìn)行輪流的開窗通風(fēng)以及消毒工作,保持空氣新鮮,為孩子創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

最新幼兒園中班月工作總結(jié)4

  十月是收獲的季節(jié),十月是美麗的季節(jié),在這金色的十月,我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時(shí)也收獲著。現(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下:

  本月我們繼續(xù)進(jìn)行主題《快快慢慢》,通過活動(dòng),讓孩子逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。另外我們還開展了主題《紅黃藍(lán)綠》。顏色既是物質(zhì)固有的特征,又富有濃郁的情感含義。以色彩及其相關(guān)的事物為對(duì)象,引發(fā)幼兒與他們之間發(fā)生互動(dòng),這對(duì)幼兒在認(rèn)知建構(gòu)方面都會(huì)產(chǎn)生積極的作用。在活動(dòng)室里我們添置了許多色彩豐富的物體,以利于幼兒觀察、尋找色彩。在自然角里,我們發(fā)動(dòng)幼兒收集各種顏色的水果、樹葉、花、農(nóng)作物等,然后一一擺放出來,供幼兒觀察、探索。在美工區(qū),我們?yōu)橛變禾峁┫鹌つ、彩紙、顏料、樹葉等,讓幼兒用各種方法畫出美麗的.秋天。在益智區(qū),我們?yōu)橛變禾峁└鞣N形狀的彩色片,指導(dǎo)幼兒玩拼圖游戲。.。.。.在教學(xué)活動(dòng)中,《小白兔和大黑熊》就是兩個(gè)明顯的不同特征的音樂形象,在快與慢的音樂中,孩子們愉快地學(xué)習(xí)著、感受著;《快朋友和慢朋友》則讓孩子們按自己的意愿自由塑造自己心中的快朋友和慢朋友;《烏兔爬樓誰第一》打破了孩子們的固有想法,烏龜還是跑在了兔子的前面,這是為什么呢在活動(dòng)《快和慢》中,孩子們通過游戲自然地得出結(jié)論:生活中并不是所有事都要快,而是有些事要用快動(dòng)作來處理,有些事則只能用慢動(dòng)作來處理,只有根據(jù)需要用合適的速度才能將事情做好!秾ふ椅宀蕦氊悺,一下子將孩子帶入一個(gè)五彩的世界,《太陽喜歡》則讓孩子們產(chǎn)生了喜愛美麗色彩的情感,另外,我們還和孩子們分別感受了藍(lán)色、黃色和綠色。.。.。.通過一系列的活動(dòng),幼兒建構(gòu)著自己的語言,空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。在日常生活方面,我們提醒幼兒學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服,午睡起來后學(xué)習(xí)自己整理床鋪。這個(gè)月,我們對(duì)幼兒的午餐習(xí)慣進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng),幼兒午餐時(shí),我們嚴(yán)格監(jiān)督,要幼兒安靜地午餐,鼓勵(lì)幼兒吃玩自己的一份飯菜,不挑食。吃玩后,把桌上、地上的飯粒揀起來,經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,幼兒的午餐習(xí)慣有所改變,許多幼兒吃完飯后能自覺地把飯粒揀起來,把桌子收拾干凈,有的幼兒能主動(dòng)幫老師擦桌子,收拾碗筷。另外,我們還充分利用家長(zhǎng)資源,在傳染病多發(fā)的時(shí)候,請(qǐng)醫(yī)生家長(zhǎng)來園進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座。在家園共育方面,我們能及時(shí)更新家長(zhǎng)園地的內(nèi)容,充分利用家園路路通與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)工作,并爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的配合,個(gè)別家長(zhǎng)還經(jīng)常用短信跟我們聯(lián)系,了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,反映孩子在家的表現(xiàn)情況。幼兒教師的工作是忙碌的、繁瑣的、細(xì)致的,要想做好這一工作必須付出大量的精力,更多的耐心,無私的愛心。每天工作結(jié)束后,我感到十分疲憊,但是看到孩子們一個(gè)個(gè)快樂樂地投進(jìn)父母的懷抱,看著他們一天天地長(zhǎng)大,越來越懂事,我的內(nèi)心感到無比的欣慰。

最新幼兒園中班月工作總結(jié)5

  時(shí)間恍然消逝,第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲,這個(gè)學(xué)期中,我順利的完成了自我的工作,將自我的職責(zé)扛在肩上,一路前行,不忘初心。來到幼兒園也已經(jīng)很多年了,每一年的自我都會(huì)有所成長(zhǎng),都會(huì)有一些改變的地方。今年這個(gè)學(xué)期是我有史以來最順利的一個(gè)學(xué)期,也許是因?yàn)樽晕姨崆白龊昧艘粋(gè)計(jì)劃,所以才會(huì)這么順利的完成任務(wù),抵達(dá)終點(diǎn)。此刻我想為這個(gè)學(xué)期的工作做一次總結(jié),收一個(gè)好尾。

  一、學(xué)生上。

  幼兒園中班的孩子們相對(duì)而言還是比較幼小的,可是相比較小班的孩子們來說,他們也已經(jīng)像是一個(gè)小大人了,平時(shí)我說話都會(huì)認(rèn)真地聽,上課的時(shí)候也會(huì)嚴(yán)格的遵守紀(jì)律。其中有幾個(gè)調(diào)皮的孩子上課總喜歡吵鬧,我和他私自聊了幾次之后,他也逐漸地開始作出了一些改變。其實(shí)對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生而言,他們也許只是不明白什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。僅有我去告訴他們?nèi)绾稳プ鰰r(shí),他們心里才會(huì)有一個(gè)方向,也有明辨是非的本事。

  所以不論怎樣說,作為一名幼師,我首先要把一半的精力放在孩子們的健康上,他們還不能夠自我照顧好自我,我也承擔(dān)著一個(gè)“媽媽”的主角,所以身體成長(zhǎng)是最重要的。其次就是放在孩子們的個(gè)人成長(zhǎng)上頭,讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣,樹立正確的方向,擁有是非本事。

  二、課堂上。

  課堂上我一般都會(huì)比較的嚴(yán)格,但我也不會(huì)一成不變,我明白他們是沒有辦法像年紀(jì)大的孩子一樣筆直坐一整節(jié)課的,所以在課堂中我常常會(huì)設(shè)立一些趣味的小環(huán)節(jié),讓他們都參與進(jìn)來,也讓他們都明白上課時(shí)趣味的,并且是能夠?qū)W習(xí)到東西的.。從而增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,也增加他們對(duì)未知更多的向往。這是刺激他們學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn),也是引導(dǎo)孩子們逐步走向正軌的一種方式。課堂上孩子們也表現(xiàn)的相當(dāng)不錯(cuò),隨著時(shí)間的推移,原本有很多小毛病的學(xué)生也開始改正自我了,這一點(diǎn)讓我十分的欣慰,我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。

  三、生活中。

  我平時(shí)在生活中是一個(gè)比較隨和的人,和孩子們的交往中,我看到了他們的純真可愛,也看到了他們的樸素自然。所以也許也是因?yàn)檫@一點(diǎn),我自我也逐漸變得更加的純澈一些了,應(yīng)對(duì)這些年幼的孩子,我必須拋棄更多的雜念,一心一意對(duì)待他們,教育他們,不負(fù)教育的這份職責(zé)和使命。

  時(shí)間匆匆而過,中班一學(xué)期很快又過去了,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,各方面的本事也有了不一樣水平的提高。而我自我的情感、態(tài)度、知識(shí)與技能進(jìn)一步養(yǎng)成,逐漸發(fā)展,F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)工作加以評(píng)價(jià),以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短,使工作更上一個(gè)臺(tái)階。

  進(jìn)入中班,幼兒明顯懂事了很多,他們的注意力重點(diǎn)從教師轉(zhuǎn)移到同伴身上,與同伴的交往、交流越來越密切。相對(duì)逐漸活潑開朗起來,各方面的本事日益加強(qiáng)。我根據(jù)他們不一樣的本事給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會(huì),例如:我們班的申慧、劉子沐、孔德旭、耿冉等,他們幾個(gè)人在班上的本事都比較強(qiáng),我會(huì)根據(jù)每個(gè)人不一樣的特點(diǎn),安排他們完成不一樣的任務(wù)。這樣做教師既能夠省下時(shí)間去觀察其他幼兒,又在他們自身的本事上給予了鍛煉。在激發(fā)幼兒探索精神的同時(shí),我注重培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣,并針對(duì)個(gè)別差異,幫忙每位幼兒都有成功的體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒的自信心。

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。自我動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。此外我還去找了些有幫忙的幼兒書籍,不斷擴(kuò)寬自我的知識(shí)面,為教學(xué)資料注入新的活力。

  在日常生活中,我嘗試引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系,讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員,并樂于參加團(tuán)體活動(dòng)。隨時(shí)教育幼兒關(guān)心團(tuán)體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,并及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,與家長(zhǎng)一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣,也得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。

  在政治、思想上,我進(jìn)取地參加幼兒園舉行的各項(xiàng)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。

  我們的工作是十分煩瑣的,需要愛心、耐心、細(xì)心、職責(zé)心?傊@學(xué)期來,我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我會(huì)在今后的工作中加以改善,揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭(zhēng)更上一層樓。

最新幼兒園中班月工作總結(jié)6

  光陰似箭,日月如梭,揮手流年,只不過轉(zhuǎn)眼一瞬的時(shí)間,一學(xué)期就那么過去了,現(xiàn)在來說一說這一學(xué)期來走上工作崗位的感受,特別是當(dāng)副班主任的一些工作體會(huì)。回顧這一學(xué)期以來,在感受時(shí)間飛快之余,也體會(huì)到了忙碌帶來的充實(shí)。這一學(xué)期,我任教14級(jí)商務(wù)1.2班,科大電子班,科大旅游以及動(dòng)漫班的《毛概》,以及13級(jí)中專旅游班班的副班工作。這一學(xué)期來,我既體會(huì)到了工作崗位的那份新鮮,又感受到了教師工作的艱辛和勞累。擔(dān)任副副班期間,我并沒有積極參與班級(jí)全方位的管理,但我卻深刻地認(rèn)識(shí)了副班的職責(zé)所在,下面我就將自己近一學(xué)期來的工作經(jīng)驗(yàn)與大家共同交流。

  班主任是班級(jí)的管理者也是班級(jí)精神的引領(lǐng)者。既要做好班級(jí)管理工作,學(xué)生的思想工作,還要承擔(dān)具體所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)等,可以說是工作千頭萬緒、十分繁重,平時(shí)我都看著張老師忙碌的身影,她的這種負(fù)責(zé)、認(rèn)真的精神,已經(jīng)令我感慨不已。做為副班,我想替班主任分擔(dān)一些瑣碎的工作就是我應(yīng)盡的職責(zé)了,當(dāng)然能為她減輕一些工作的壓力那是再好不過的,但我又不知道具體該做些什么,怕做的太多會(huì)讓人覺得越矩,雖然我知道,在工作的時(shí)候,可以培養(yǎng)自己管理班級(jí)的能力。

  讀書的`樣子,她們認(rèn)真的樣子讓我不忍心打擾,所以每次我都是在教室后面默默的站著,我覺得,作為一個(gè)班主任,不論是正班還是副班,不需要每天、每時(shí)每刻的去到班集體里面和她們聊天,真正的關(guān)心來自默默無聞的行動(dòng),所以,我常在可與關(guān)注每一位同學(xué),所謂眼到,心到,我能從她們的日常行為中看出她們的最近表現(xiàn)及身體狀況,當(dāng)看到她們穿得太少時(shí),我會(huì)提醒她們多穿衣服,看到她們感冒時(shí)我會(huì)心痛,買感冒藥給她們,有時(shí)我還會(huì)和她們聊天,了解她們的愛情經(jīng)歷,我知道,十七八歲是一個(gè)充滿朝氣與熱情的時(shí)期,但同時(shí)也是最叛逆的時(shí)期,這一時(shí)期的她們對(duì)愛情的了解還處在一個(gè)未知的懵懂狀態(tài),和她們談心雖然起不了多大的作用,但多少能了解一些她們的想法,從而幫她們分析該如何正確判斷,做出正確的決定,但我也忽略了一點(diǎn),作為十七八歲的她們,和我們會(huì)有著完全不一樣的想法,又特別是對(duì)于這樣一群父母基本在外務(wù)工的留守學(xué)生,她們想要的便不僅僅是課下的關(guān)心和問候,在這一點(diǎn)上我做得非常不好,我只注意到了對(duì)及個(gè)別同學(xué)的了解和關(guān)注而忽略了整個(gè)集體的發(fā)展,以至于讓班級(jí)大部分同學(xué)覺得我不關(guān)心她們,這也是常理之中的事。

  主任、副班和任課老師大量、深入、細(xì)致的工作。作為老師,就是學(xué)生的服務(wù)者,不僅要在知識(shí)上服務(wù)學(xué)生,更要在精神世界服務(wù)學(xué)生。

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