幼兒園小班學(xué)期的工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又過去了,留給自己的很多很多,與孩子們生活的每一天都那樣的與眾不同;驓g笑;或生氣;或吃進(jìn)驚;或感嘆;更多的是那份喜悅``````那份活力,也許生命正因?yàn)橛辛怂麄兌省?/p>
今年我?guī)⌒“,開學(xué)初,孩子們那撕心烈肺的哭叫,著實(shí)讓我難堪,不堪回首``````同事怕我吃不消,主動(dòng)請(qǐng)纓。在感受著那份姐妹情深過后,暗暗下定決心挺過去。風(fēng)雨過后終于迎來了彩虹,孩子們漸漸地接納了我。這是我第一次和別的老師如此近距離的接觸,未免有幾分壓力,畢竟自己的缺點(diǎn)將毫無保留的暴露給別人。
簡明強(qiáng)干的陸惠朱阿姨,愛孩子,不怕苦不怕臟。一切工作都那般的井井有條,晨檢;準(zhǔn)備開水,我們的孩子總能喝到不燙不冷的開水,別小看這一環(huán)節(jié),她會(huì)時(shí)不時(shí)的摸摸水壺,覺得冷了添點(diǎn)熱水,熱了打開壺蓋涼一涼;孩子們上下樓梯總有她謹(jǐn)慎的身影,嘴里不停的喊著小心、注意臺(tái)階;衛(wèi)生間里,她總會(huì)幫孩子擦小屁屁;午餐后又是她在忙碌,說來慚愧這學(xué)期我只擦了一次桌子,陸惠珠阿姨常對(duì)我說:你看好孩子,這事讓我來做。她愛孩子真沒得說,從她的身上我也學(xué)到了很多很多。
我生性糊涂,再加上新的班級(jí),給孩子穿脫衣物成了個(gè)大問題,起初沒少讓自己出丑,頭疼的問題總要解決吧,該怎么辦?后來總算讓我迎仞而解:我給每條衣裳的標(biāo)簽處寫上名字,這樣放學(xué)的時(shí)候,我們總能不慌不忙,課余我也暗自慶幸:做了一回有心人。杯子號(hào)碼問題只能死記硬背了,孩子小,對(duì)數(shù)字不敏感,需要你的幫助。起初我圖方便在墻上貼了張?zhí)柎a表,后來發(fā)現(xiàn)組織孩子拿杯子的時(shí)候總來不及較對(duì),往往撿了芝麻丟了西瓜,手忙腳亂一團(tuán)糟,為了方便,腦力資源的不浪費(fèi),我把杯子號(hào)、晨檢卡號(hào)、健康卡號(hào)、學(xué)號(hào)統(tǒng)一起來,如1號(hào)陸渝、2號(hào)蔣世杰、3號(hào)姚佳妮``````背一次受益一學(xué)期。
抓破臉皮是我們最不愿意看到的,于是一有空,我便坐下為孩子剪指甲,你可別小瞧這剪指甲,學(xué)問可大了,這是你和孩子交流的最好機(jī)會(huì),常讓那些爺爺、奶奶們樂開眼,因?yàn)樗麄兡昙o(jì)大了,眼花,年輕人又忙,面對(duì)那力所而不能及的問題,當(dāng)你為他迎仞而解時(shí),他們感激萬分,常在嘴上嘮叨。雖然如此細(xì)心,可也免不了部分孩子臉上開花。有時(shí)跟惠珠阿姨開玩笑:反正冬天,讓孩子別脫手套,這樣“兇手”便不能得逞了。
每天除了重復(fù)必要的節(jié)目外,天天和韋力、毛毛、康康、曹雨能、斌斌`````過招,玩貓和老鼠的游戲,讓你歡喜讓你憂,絞盡腦汁哭笑不得,常常對(duì)不起自己的形象。韋力像他的名字一養(yǎng)力氣大,又與眾不同,在他漂亮的外表下有一份“骨道心腸”,就是不辨是非,誰惹別人哭了,他便大大出手,斌斌臉上就有他的絕作,自己也舊傷剛好,又添新傷,總弄個(gè)玉石就焚;毛毛典型的多動(dòng)癥,愛撒嬌,整天纏著你,繞著你,跟你要這要那,把手伸長了要吃的;康康小弟弟,年齡最小,事事需要你的幫助,你得倍加呵護(hù),少不了出了許多的亂子,飯撒一地,尿濕褲子,防不勝防``````雨能正像他的名子一樣,天天有“雨”相伴,老是推著把椅子,好像地板和他有仇似的,推來推去,批評(píng)了好幾回還是沒用,真拿他束手無策;斌斌,力氣大,常做“怪獸”,欺負(fù)別人,拿了別人的玩具,強(qiáng)了別人的糖總有他的份,和他談話,態(tài)度可好了,就是改不了,躲在床底下,愧對(duì)老師一片苦心!雖然我們?nèi)松,但是,人小故事多,你得唱罷紅臉又唱白臉,把握尺度,掂量著辦,累當(dāng)然不在話下,還需要智慧加精力。愛著你就像老鼠愛大米,對(duì)孩子那種理智的愛,你需三思而后行,怎樣做到讓孩子們明白,“老師是愛我的,我得聽老師的話。”很難很難,自己有退縮的時(shí)候,可當(dāng)你紅著臉而孩子若無其事的與你玩笑,那一切的一切也不成問題了,便會(huì)拋到九霄云外,快樂是任何金錢也買不回的,當(dāng)你給孩子一堆黃土的時(shí)候,他會(huì)給你一座高山。畢竟今天呆在這個(gè)位置上是快樂的。
當(dāng)你付出的時(shí)候,你也會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),那回佳佳尿濕了褲子,奶奶老師為她脫褲子,并把孩子抱在床上,泡了熱水袋,怕孩子難堪,又陪孩子說話,安慰孩子,我為孩子打了電話,爺爺來到的時(shí)候看到這一幕,臉上掛著的愁容立馬化成了感激,激動(dòng)地說:“謝謝老師!謝謝老師!”對(duì)著佳佳說:“老師比奶奶還好呀!”這樣的事舉不勝舉,每天都會(huì)發(fā)生,愛的教育永不退色,永不改變,正如那次師得所學(xué)的那樣,愛是永恒的主題,是靈魂``````
太多的瑣碎,不能一一列舉,雖未能盡善盡美,可也盡力了。正如朱靜怡老師所說的那樣,人得有個(gè)活頭,“怎樣讓孩子們快快樂樂地過好每一天!边@正是我的活頭。
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