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淺談?dòng)變簣@園長(zhǎng)工作
學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要因素是保教質(zhì)量，辦好幼兒園提高整體保教質(zhì)量，關(guān)鍵在于園長(zhǎng)。從某種意義上說，一個(gè)好的園長(zhǎng)就意味著一所好的幼兒園，這就是說，園長(zhǎng)肩負(fù)的責(zé)任尤其重大，園長(zhǎng)除了自身必須具備較高的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)外，還必須有較強(qiáng)的工作管理能力和較高的幼兒教學(xué)水平。我以為園長(zhǎng)的工作主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：第一、要堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策，深化教育改革；第二、努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，如園舍、教學(xué)設(shè)備的更新；第三、應(yīng)重視對(duì)幼師的先聘與任用；第四、帶領(lǐng)全體幼師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。下面就如何對(duì)幼師的選聘與任用問題談?wù)勎覀�(gè)人的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為選用幼師的根本要求是知人善任，使人才各得其所、各盡其能。幼師的選用關(guān)系到能否提高管理效率，能否在幼兒園內(nèi)部形成良好的風(fēng)氣與和諧的人際關(guān)系，使全園教職工同心協(xié)力，將幼兒教育抓得更上一個(gè)新臺(tái)階。作為園長(zhǎng)，懂得合理用人，就可以為教職工提供鍛煉和施展才干的機(jī)會(huì)，激發(fā)其成就動(dòng)機(jī)，做好幼兒園工作。
首先，應(yīng)當(dāng)知人善任、各得其所，細(xì)致深入地了解每個(gè)教職工的思想狀況、文化業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度與能力、以及個(gè)人愛好特長(zhǎng)、健康狀況和家庭情況等，根據(jù)幼兒園工作與事業(yè)發(fā)展的需要，妥善安排每個(gè)人的工作，做到用其長(zhǎng)，避其短。
其次，注意優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合理結(jié)構(gòu)，一所幼兒園的管理，不僅在于各位幼師個(gè)人的素質(zhì)，還在于幼師組合的科學(xué)性，也就是說，需要根據(jù)全園教職工各方面的不同情況，搭配組建班組，既發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，又能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，如此才能產(chǎn)生較好的工作效益。如在安排新幼師的工作時(shí)，將有經(jīng)驗(yàn)的老師和她們搭配組合，就可起到以老帶新的效果。
此外，還要為幼師提供充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并委以責(zé)任，可以根據(jù)幼兒園實(shí)際和各階段中心工作，對(duì)幼師委以責(zé)任，使他們?cè)诹λ芗暗姆秶鷥?nèi)，承擔(dān)多樣化的工作，同時(shí)，可給幼師一定的自由權(quán)，使其能在職責(zé)范圍內(nèi)自己選擇恰當(dāng)?shù)姆绞饺l(fā)幼兒、教育幼兒。另外，還可向幼師提出挑戰(zhàn)性的任務(wù)，創(chuàng)造幼兒園內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和環(huán)境。通過競(jìng)爭(zhēng)，使全園教職工能積極發(fā)展各自的能動(dòng)性，煥發(fā)起旺盛的工作熱情，推動(dòng)幼教改革的深入進(jìn)展。
此上僅是我個(gè)人對(duì)選聘和任用幼師問題的一些看法。然而，作為一名幼兒園園長(zhǎng)，我今后要做的工作還很多很多。我想：只要自己一心熱愛幼教事業(yè)，能夠吃苦耐勞，能夠帶領(lǐng)全體幼師努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，改進(jìn)幼教工作方法，學(xué)前教育事業(yè)的明天必將更加美好！
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