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幼兒園家長工作指南
幼兒園作為學前教育的機構，擔負著教育幼兒和為家長服務的雙重任務。 《幼兒園教育指導綱要》提出：“家長是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒園應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！币虼�，主動做好家長工作，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳保育、教育幼兒的知識，是幼兒園工作的一項重要內容，更是深化幼教改革的重點課題。 一、幼兒園家長工作的目的 幼兒園家長工作的主要目的：指導幫助并積極配合家長科學育兒，促進幼兒健康和諧發(fā)展；調動家長關心、支持、參與幼兒園教育和管理的積極性，共同提高幼兒園保育和教育質量。 二、幼兒園家長工作的機構設置 成立以園長負責制領導下的家長委員會，聘請有一定理論水平和組織協(xié)調能力的園方代表、家長代表和社區(qū)代表等成員組成。 家長委員會的主要任務：幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園工作；反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。 三、幼兒園家長工作的內容與形式 幼兒園與家庭之間應建立經常性聯(lián)系，鼓勵家長積極參與幼兒園各項活動，相互溝通，實施同步教育。 家長工作按其開展的性質可分為日常性家長工作和階段性家長工作兩種形式。（見附表） 表一： 日常性家長工作序號形式要 求注 意 事 項1家訪1．了解幼兒在家庭中的真實情況，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度和方法以及家庭和周圍環(huán)境對幼兒身心發(fā)展的影響。 2．針對幼兒的具體表現(xiàn)，與家長共商教育措施。1．要與家長預約； 2．時間以半小時為宜； 3．盡可能兩位老師同行，做好訪后記錄； 4．家訪時應尊重主人的習慣； 5．講話嚴謹，拒收禮品。2個別 談話經常與家長交談，及時了解孩子近況，共商教育方法。1．時間不宜長； 2．內容有針對性； 3．氣氛寬松平等； 4．不宜告狀形式。3家園 聯(lián)系冊通過簡單明了的書面敘述反映孩子在幼兒園和家庭中學習、生活等方面的近況，并提出配合建議。1．反映的情況要客觀具體、有針對性； 2．能準確反映孩子個性發(fā)展特征； 3．以鼓勵性語言為主； 4．書寫規(guī)范、字跡工整清楚。4家長 咨詢就有關幼兒教育等問題進行答疑解惑。1．注重答疑的科學性、針對性； 2．注重對家長教育觀念的影響； 3．考慮家長的接受程度。5書信 便簽1．向家長匯報孩子的成長狀況。 2．互通信息，有效合作。書寫規(guī)范、字跡清楚，言辭委婉恰當。6電話 聯(lián)系及時了解孩子情況、有效溝通。注意選擇通話時間，語言簡練，時間不宜過長。7網(wǎng)絡 溝通互通信息、交換意見。言簡意明，內容更新要快，回復及時。8家園 聯(lián)系欄1．介紹有關家庭教育的新觀念、好經驗、保健小常識； 2．反映班級幼兒的日常教育教學情況； 3．設置家園相互配合的欄目。1．家園要雙向選材； 2．篇幅短小精悍；內容要廣泛、常換常新、具有可讀性； 3．鼓勵家長參與； 4．注意欄目的美觀大方。 5．書寫規(guī)范、字跡工整清楚，9園報 園刊讓家長了解全園動態(tài)，分享家園成功經驗。1．內容豐富； 2．語言親切； 3．版面設計兒童化、藝術化。10家長 閱覽室提供幼教資料、方便家長查閱。資料具有廣泛性、專業(yè)性、趣味性。 表二： 階段性家長工作 序號形式要 求注 意 事 項1家長會通過幼兒園有計劃地策劃，采用全園、級部、班級等形式向家長匯報幼兒園階段性的工作狀況，提出家園配合的注意事項要求。1．目的明確，主題鮮明； 2．時間控制一小時左右； 3．每學期1——2次為宜。2家長開放日讓家長親臨活動現(xiàn)場，了解教師教學工作情況以及自己的孩子在幼兒園常態(tài)活動中的狀況。也可開展需要家長與孩子共同參與的親子活動，擴大教育效應。1．讓家長明確開放日活動目標； 2．引導家長積極參與活動，提高參與活動的水平。 3．每學期1——2次為宜。3家教經驗交流幼兒園有目的、有計劃、有組織地根據(jù)實際情況開展專題討論，調動家長群體的智慧，匯集家長經驗，提高認識，研究教育對策。1．圍繞一個主題，根據(jù)階段要求，有針對性地進行交流； 2．教師要有目的地收集家教經驗，事先作好準備； 3．營造寬松環(huán)境； 4．交談的面要廣泛；4家長 學校系統(tǒng)地向家長講授教育子女的科學知識，幫助家長解決實際性問題，引導家庭教育科學化。1．講座內容理論聯(lián)系實際，通俗易懂； 2．根據(jù)實際情況有針對性地開展活動。 1、 家長學�；顒有问娇啥鄻踊�5家長志愿者活動幼兒園可以請家長參與教育教學活動，充當保教助理或是開展家長志愿者活動，發(fā)揮家長的專長和特長，參與保教活動或協(xié)助幼兒園做相應的工作。1．進行相關調查，了解家長情況。 2．征求家長意向，有效開展活動。
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