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不按時(shí)接送寶寶的影響
（山東省政府機(jī)關(guān)幼兒園 趙虹）
孩子們來(lái)幼兒園已經(jīng)有一段時(shí)間了，可是一直到現(xiàn)在有的小朋友早上還是來(lái)得很晚。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師們總是會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)是不是有什么困難，可得到的答案往往是：孩子不愿意起床；家長(zhǎng)今天又起晚了；昨天家里來(lái)客人了，晚上休息得很晚；今天又堵車了……
其實(shí)如果是一兩次的遲到，老師們是可以理解的，特殊情況，特別處理嘛�？墒遣恢兰议L(zhǎng)朋友們有沒(méi)有想一想，如果您常常帶著孩子遲到會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有什么樣的影響？我認(rèn)為這樣的情況多了，對(duì)您的寶寶健康成長(zhǎng)是不利的。
首先，這對(duì)培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念是不利的，而且您培養(yǎng)了孩子不遵守集體規(guī)則的意識(shí)。
第二，家長(zhǎng)不規(guī)則的生活習(xí)慣會(huì)影響孩子以后的生活習(xí)慣，這對(duì)身體健康是不利的。
第三，總遲到的情況也許會(huì)讓家長(zhǎng)經(jīng)常尋找理由解釋，這就導(dǎo)致了孩子覺(jué)得撒謊是會(huì)有好處的，家長(zhǎng)無(wú)形中給自己的寶寶樹(shù)立了不好的榜樣。
第四，時(shí)間的緊迫感覺(jué)，路上的風(fēng)馳電掣，會(huì)使寶寶沒(méi)有安全感。
第五，小班的孩子本來(lái)精力集中的時(shí)間就不長(zhǎng)，您的寶寶常常來(lái)晚，會(huì)經(jīng)常打斷其他寶寶的學(xué)習(xí)思路，所以這對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)是不利的，您的寶寶也耽誤了正常的學(xué)習(xí)。
第六，幼兒園老師每天的工作是安排有序的，您經(jīng)常的遲到會(huì)給生活老師帶來(lái)一些重復(fù)工作，影響后 面諸多環(huán)節(jié)工作的展開(kāi)。
總之，不管是老師還是家長(zhǎng)，我們要為孩子們樹(shù)立一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)榜樣。尤其是學(xué)齡前的寶寶善于模仿，所以作為一名家長(zhǎng)，作為孩子永久的老師，有責(zé)任給寶寶們提供最佳的學(xué)習(xí)氛圍。
您現(xiàn)在的努力工作是為了孩子將來(lái)有一個(gè)美好的生活，但是對(duì)孩子我們不能只重視物質(zhì)財(cái)富的積累，還要重視精神財(cái)富的積累。孩子會(huì)用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)世界的所有美好，會(huì)用自己的身體感受所有的溫暖。不用懷疑，您給予孩子的良好精神積累一定會(huì)讓您的寶寶和您的家人，在將來(lái)品嘗到甜美的果實(shí)。□
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