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在從事幼教工作以前我認(rèn)為幼兒教師就像一只美麗的蝴蝶天天在花叢里翩翩起舞,因?yàn)槲铱吹降挠變航處煷蟛糠质悄贻p漂亮穿著時(shí)髦,身邊圍著許多可愛(ài)的孩子。真美,那是我所向往的。真正從事幼教工作以后,我改變了以往的看法,尤其是對(duì)幼兒教師的穿著打扮更加關(guān)注。我個(gè)人認(rèn)為幼兒教師的服裝應(yīng)該是所有行業(yè)中要求最為嚴(yán)格的一種,因?yàn)樗枰蛶资畟(gè)孩子天天幾乎零距離呆在一起。但是現(xiàn)在有一些教師不從實(shí)際需要出發(fā)一味追求時(shí)髦,為工作帶來(lái)不便。在一次市優(yōu)質(zhì)課比賽中,一位教師穿著一身漂亮的裙子、一雙高跟鞋,穿梭在孩子中,坐也不方便,彎腰也不舒服,與孩子一起跑跑跳跳更不用說(shuō)了。怎么看都覺(jué)得與場(chǎng)景不符,總覺(jué)著教師與孩子之間有一段無(wú)形的距離。裙子是挺漂亮,但失去了美感。
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