宋衛(wèi)紅：青島市市北區(qū)實驗幼兒園園長

幾度耕耘，幾度收獲   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——記青島市市北區(qū)實驗幼兒園園長宋衛(wèi)紅   　　她，一位幼兒教師，24歲時成為青島市托幼工作先進個人，25歲時被評為青島市優(yōu)秀青年教師，29歲時成為區(qū)幼教教研員，30歲時成為中國教學前教育研究會會員，并被破格晉升為幼兒園高級老師，32歲時被授予山東省學前教育先進工作者的稱號，36歲時被評為山東省特級教師。是什么力量讓這位教師在幼教工作中取得了如此的進步？用她自己的話來說，是對幼教工作的熱愛和“不做則已，做就要做得最好”的信念，讓她在工作中力爭上游，不甘人后。她就是山東省青島市市北區(qū)實驗幼兒園園長宋衛(wèi)紅，一個從事幼教工作18年，做過7年班主任、4年業(yè)務園長、3年幼教教研員、4年園長的幼兒教師。   　　她忠誠于人民教育事業(yè)，具有良好的師德修養(yǎng)，工作中能夠銳意進取、刻苦鉆研、大膽改革、勇于創(chuàng)新，具有堅實的理論基礎和豐富的專業(yè)知識。先后五次參加山東省、青島市幼兒園教材和幼兒輔助讀物的編寫工作，并作為編寫人員向全市園長、教師進行培訓。在教育工作中，注重青年教師的培養(yǎng)，啟動了幼兒園“育青工程”，促進了青年教師專業(yè)化的成長，近幾年指導青年教師7人次在省、市、區(qū)活動中獲獎，多篇論文在省、市刊物上發(fā)表。作為幼兒園的課題組長，申報的課題《和諧教育與幼兒全面和諧發(fā)展的實驗研究》被確認為中國學前教育研究會“十五”課題，現已取得了階段性成果。課改成果由該同志分別在山東省幼兒園課程改革觀摩研討會和青島市幼兒園課程改革觀摩研討會中進行了經驗介紹，并為大會提供了觀摩現場，受到了與會人員的高度評價。   　　在教育實踐中努力研究教育方法，在和諧教育和創(chuàng)新教育思想的指導下，以“保護好奇順幼兒天性，啟智激趣讓幼兒求知，搭建平臺給幼兒機會，支持探索使幼兒創(chuàng)新”作為教育理念，“以幼兒發(fā)展為本”為辦園宗旨，以“和諧教育”為特色，積極進行教育改革和實踐，使該園幼兒得到了全面和諧的發(fā)展，幼兒園也被評為青島市首批“十佳”幼兒園、青島市文明單位、青島市“三八”紅旗先進集體、青島市托幼工作集體先進集體、青島市教研工作先進集體等多項榮譽稱號。該園的幼兒活動區(qū)分獲山東省、青島市一等獎的好成績。  

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