王素妍：廈門市翔安區(qū)內(nèi)厝學(xué)區(qū)

在幼教工作上費心思、灑甘露   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——記廈門市翔安區(qū)內(nèi)厝學(xué)區(qū)王素妍   　　從教十五年來，她始終恪守“一切為了孩子”的敬業(yè)精神，默默無聞地耕耘在幼教這塊沃土上，把自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)，從不求回報，被群眾和同事譽為幼教的領(lǐng)頭雁。   　　一、永不滿足，加強自身素質(zhì)的提高。   　　“教師是人類靈魂的工程師�！弊鳛橐幻�幼兒教師，一名幼教輔導(dǎo)員，她深切地感到身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的重大和艱巨，而要抓好幼教工作，自身的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)文化水平是關(guān)鍵。因此，她時刻本著愛崗敬業(yè)的精神，不斷地學(xué)習(xí)、探索和研究，自強不息，使自己日臻完善。   　　1、廣泛學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自身的政治素養(yǎng)。   　　王素妍老師熱愛黨、熱愛祖國、時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、她廉潔奉公、樂于奉獻(xiàn)，確實樹立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀。幾年來，二次當(dāng)選鎮(zhèn)黨代會代表；四次當(dāng)選鎮(zhèn)婦代會代表；一次當(dāng)選區(qū)黨代會代表；二次當(dāng)選區(qū)婦代會代表；二次當(dāng)選區(qū)教育工會代表；2001年還被評為內(nèi)厝鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。   　　2、深入鉆研幼兒教育理論，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力   　　自幼師畢業(yè)走上幼兒教育工作崗位以來，王素妍老師從未放棄業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與鉆研。一方面，她努力強化自身的教育教學(xué)基本功訓(xùn)練，多次在學(xué)區(qū)、區(qū)教育局舉行的各種競賽中獲獎，另一方面，她努力加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研討。在自學(xué)的基礎(chǔ)上，她還積極參加各種培訓(xùn)、研討活動。在此基礎(chǔ)上，她還積極撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)研究成果，撰寫的論文多次獲獎。她并未滿足于此，她還繼續(xù)大量訂閱各種教育雜志，刻苦學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理論，加強研究探索，不斷的更新教育觀念，深化幼教改革，提高綜合管理能力。   　　二、重視幼教事業(yè)發(fā)展，狠抓幼教管理。   　　該學(xué)區(qū)地處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn)，幼教事業(yè)起步晚，基礎(chǔ)薄弱，再加上自然經(jīng)濟等客觀條件的制約，幼教事業(yè)要發(fā)展并不是一件容易的事情。但她并沒有因此而退縮，自擔(dān)任學(xué)區(qū)幼教輔導(dǎo)員以來，她鼓足勇氣，迎難而上，肩負(fù)起重?fù)?dān)。她無怨無悔，任勞任怨，認(rèn)真分析實際情況，立足實際，有針對性的開展工作。   　　1、重視幼教事業(yè)發(fā)展，擴大辦園規(guī)模，提高幼兒入園率。   　　幼教事業(yè)要發(fā)展，單憑個人的力量是不夠的。她充分意識到這一點。為此，她積極做好宣傳工作，使鎮(zhèn)村各界人士充分認(rèn)識到幼教工作的重要性以及發(fā)展此項工作的必要性，從而取得社會的一致認(rèn)同并獲得他們的協(xié)助和支持，并因此擴大了辦園規(guī)模，降低了幼兒入園年齡，提高了幼兒入園率。在她不懈的努力下，學(xué)區(qū)中心幼兒園辦成了具有大、中、小班的完整性幼兒園，且首批通過農(nóng)村公辦幼兒園的驗收審批；全學(xué)區(qū)幼兒入園率由原來的29.5%提高到現(xiàn)在的82.3%。同時，實現(xiàn)了村村辦園的目標(biāo)，極大的方便了幼兒入園，有效的解決了家長的后顧之憂。   　　2、重視幼兒教師的培訓(xùn)工作，努力建設(shè)一支適應(yīng)時代發(fā)展的師資隊伍。   　　幼教事業(yè)的發(fā)展，師資素質(zhì)是關(guān)鍵。為此，她一方面加強教師的職業(yè)道德教育，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《師德教育》，并相應(yīng)的開展諸如“托起明天的太陽”、“頌師德”的演講活動，以身邊的人和事以及一些模范人物、事跡來激勵全體幼兒教師，讓她們牢固樹立起全心全意為人民服務(wù)的信念，弘揚“一切為了孩子”的敬業(yè)精神。另一方面，強化幼兒園教師的基本功訓(xùn)練及考核工作。教師安心從教的觀念確立后，全面提高教師的業(yè)務(wù)能力的工作就擺在了突出的位置。以前，學(xué)區(qū)的幼兒園教育小學(xué)化較為嚴(yán)重，重課堂教學(xué)，輕游戲活動，忽視了幼兒的年齡特點。針對這一現(xiàn)實，王素妍老師便組織全體幼兒老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析、研究幼兒的年齡特點、心理特點和接受教育的特點，讓她們樹立起正確的教育觀。之后，就狠抓教學(xué)法的培訓(xùn)工作，主要采取自培自練的形式，由她牽頭主講各科教學(xué)法，并理論聯(lián)系實際，及時組織教師開展教學(xué)觀摩活動，有效地提高了全體幼兒教師的教學(xué)能力。隨后，她又積極響應(yīng)市、區(qū)教育部門的工作精神，全方位地開展了幼兒園教師基本功的培訓(xùn)、考核及評優(yōu)活動和幼兒園教師崗位培訓(xùn)活動，大大提高了本學(xué)區(qū)全體幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。   　　1、加強教研組工作，深化幼教改革。   　　為加強教研工作，更新教育觀念，深化幼教改革，她組織并建立了學(xué)區(qū)、支點、幼兒園三級教研網(wǎng)絡(luò)，并完善了一系列的教研制度，積極開展教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)保教質(zhì)量的迅速提高。幾年來，她立足實際，認(rèn)真制定教研計劃，提出教研目標(biāo)、課題新模式的探索及實施措施，并通過組織實施和階段成果總結(jié)，使各項工作確實落到實處。至此，已有多項成果獲得嘉獎，她本人撰寫的論文也有多篇分別在學(xué)區(qū)、區(qū)及國家級發(fā)表。她也因此于2000年獲同安區(qū)優(yōu)秀教師榮譽稱號；于2001年獲廈門市優(yōu)秀教育工作者的光榮稱號；于2004年再度獲翔安區(qū)優(yōu)秀教師榮譽稱號;于2005年獲翔安區(qū)“三八”紅旗手稱號。至此，她個人累計得獎已達(dá)28次之多。   　　2、加強學(xué)前班的建設(shè)及管理。   　　學(xué)前班工作是我學(xué)區(qū)幼教工作的重點。她極為重視此項工作。在認(rèn)真觀察、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，她提出了若干建設(shè)性意見，并公布實施了若干項規(guī)章制度，促進(jìn)了學(xué)前班建設(shè)及管理的科學(xué)化、規(guī)范化。全學(xué)區(qū)幼兒園均已進(jìn)行登記注冊，并全部順利通過登記注冊復(fù)評工作。對于學(xué)前班之間存在的差距，她實行分級管理，并相應(yīng)的提出不同程度的要求，以利于學(xué)前班辦班條件的逐步改善。目前，學(xué)區(qū)已有六所幼兒園通過“福建省標(biāo)準(zhǔn)學(xué)前班”的驗收評估，并獲得了評估組的一致好評。 幼教事業(yè)平凡而偉大，幼教工作辛苦而甘甜。十幾年來，王素妍老師在這個平凡的工作崗位上，勤勉敬業(yè)，默默耕耘，用辛勤的汗水澆灌著祖國的“幼苗”，“甘之始飴，默默耕耘”迎來“桃李滿天下”！  

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