幼兒園園長自查報告(3篇)

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告對我們來說并不陌生，報告具有語言陳述性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編整理的幼兒園園長自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園園長自查報告1

　　根據(jù)上級通知精神，我園對照清理整頓內(nèi)容進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、基本情況

　　(一)場地園舍和配置設(shè)備設(shè)施

　　我園是經(jīng)乳源縣科技教育局批準的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶外活動面積450平方米。建筑場地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學(xué)樓和操場、配有電子監(jiān)控攝像電視，電腦、數(shù)碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、VCD等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設(shè)施均不銹鋼材料，先進、衛(wèi)生。這些設(shè)備設(shè)施很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設(shè)專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。

　　(二)幼兒園規(guī)模及師資隊伍情況

　　在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工32人，幼兒約363名，設(shè)有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專學(xué)歷20人。

　　二、建立健全內(nèi)部管理制度

　　為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長匯報了幼兒的進步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。又如在學(xué)期末舉行的“家長問卷調(diào)查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據(jù)家長的意見作出了相應(yīng)的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯(lián)系的緊密度更強、信任度更高。

　　三、加大安全工作管理力度

　　安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

　　四、開展自律與誠信建設(shè)活動

　　為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學(xué)初承諾為幼兒贈送書包、毛巾、手冊、VCD和相片等，不管物價有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日�；顒又幸沧⒅貙τ變哼M行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。

　　四、師資隊伍建設(shè)

　　良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)教育管理理論，實施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的'領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

　　我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調(diào)能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

　　五、依法辦學(xué)

　　我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質(zhì)。加強幼兒園的科學(xué)管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營活動的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導(dǎo)、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢，教育教學(xué)設(shè)備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經(jīng)常帶領(lǐng)老師進行專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)老師專業(yè)水平。活動環(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章……

　　總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。

幼兒園園長自查報告2

　　我園于20××年11月通過了韶關(guān)市一級幼兒園的等級評估，20××年12月通過市一級幼兒園的第一次復(fù)評。近三年來，我園繼續(xù)發(fā)揮以往工作中的長處，努力改進工作中的不足，在上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，堅持以十八大思想為指導(dǎo)，堅持貫徹執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》，堅持以《廣東省幼兒園督導(dǎo)評估方案》的標準進行高起點、高標準的長效管理；堅持以科學(xué)、現(xiàn)代的教育理念和教育方法為引領(lǐng)，軟件、硬件并舉，管理、服務(wù)同步；力求在特色上創(chuàng)新、保教上創(chuàng)優(yōu)，用科學(xué)的發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷提高我園的保教質(zhì)量。

　　下面，我就自查情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

　　一、辦園條件

　　（一）基本情況

　　我園是一所由縣教育部門主管的全日制公立幼兒園，位于縣城中心廣場內(nèi)。幼兒園創(chuàng)辦于1956年6月，總占地面積2932.7O，建筑面積4141.42O，戶外活動場地2908.05O，綠化覆蓋率達100％。園內(nèi)環(huán)境幽雅、寬敞舒適，建筑場地獨立完整，空氣流通，日照充足。設(shè)有幼兒獨立活動室、寢室，設(shè)有音樂活動室、圖書閱覽室、美工活動室、科學(xué)啟蒙室、體育活動室、綜合游戲室等功能室，還設(shè)有輔助用房：園長室、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)室、教玩具保管室、教師備課室、辦公室等。我園有寬闊的運動場所，植物園、玩沙池、玩水池、橡膠跑道、大型器械運動區(qū)等。教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施配備齊全。教師每年堅持自

　　制教玩具，自制教玩具種類多、數(shù)量足，深受小朋友的喜愛。

　　（二）經(jīng)費情況

　　我園產(chǎn)權(quán)明確合法，辦園經(jīng)費來源渠道穩(wěn)定、合法，證照齊全，手續(xù)完備，資金運轉(zhuǎn)正常。園收費嚴格按照縣物價局審批的項目、標準收取。在職在編教職工工資由縣財政全額撥款；園為教職工繳交醫(yī)療、養(yǎng)老保險費和住房公積金。依法與招聘教職工簽訂合同，辦理社會保險，招聘教職工由園支付工資。

　　（三）辦園規(guī)模及人員情況

　　幼兒園共有19個教學(xué)班，其中大班7個、中班7個、小班5個。幼兒總?cè)藬?shù)783人，教職工82人，其中在職在編教職工56人，聘請合同工26人。設(shè)園長1人、副園長2人、園長助理1人、主任3人、專任教師59人、保育員12人。3名園長都具有幼兒園高級教師職稱，其中業(yè)務(wù)副園長為本科學(xué)歷，另2位大專學(xué)歷，均取得園長崗位培訓(xùn)合格證書。教師中取得幼兒園高級教師職稱43人。本科學(xué)歷9人，大專學(xué)歷43人。大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的88.1%。教師專業(yè)合格率為100％。

　�。ㄋ模┙�三年我園在辦園條件方面的主要做法和成績

　　我園在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)心支持下，進一步完善幼兒園的設(shè)施設(shè)備。近三年來，我園努力想方設(shè)法，積極籌措資金，不斷加大投入力度。在20xx年暑假對幼兒園B棟外墻及二、三層的幼兒活動室和睡室進行了裝修；20××年添置了大批的書報架、幼兒桌、椅和大型的幼兒體育活動器械。園還在12個教學(xué)班裝上了電視機。并添置了一批電腦設(shè)備和教師辦公桌椅；20××年暑假裝修了C棟1樓大廳，建起了富有本地特色的幼兒特色活動區(qū)和圖書閣樓，并在AB樓之間重新裝修成娃娃家、美工活動室、科學(xué)啟蒙室；在A樓天臺開辟了幼兒種植園；今年暑假我們在資金緊張的情況下，在A樓增設(shè)了兩個衛(wèi)生間，使4個小班都有配套的衛(wèi)生間。將AB棟4樓間的平臺改造成小舞臺。把A棟101階梯室改造成綜合游戲室。并在人員配備上實現(xiàn)了兩教一�；蛉�教。通過近三年的努力，園內(nèi)的辦園條件得到了大大的改善，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與家長的好評。

　　二、幼兒園管理

　　（一）辦園方向明確，制定近遠期發(fā)展規(guī)劃，積極構(gòu)建和諧校園

　　我園以辦園宗旨為中心，辦園目標明確，創(chuàng)設(shè)了獨特、鮮明、剛?cè)岵�濟的園所文化，提升了幼兒園的形象。建立規(guī)范可行的幼兒園章程；確立了園訓(xùn)、園風、教育理念等；有自行設(shè)計的園徽、園服和創(chuàng)作的園歌；統(tǒng)一了床上用品，完善了一幼網(wǎng)站。幼兒園的整體面貌發(fā)生了巨大的變化。制定了近遠期的發(fā)展規(guī)劃，以“創(chuàng)省一級幼兒園”為目標，不斷自我完善。加大資金投入的力度、加強課題研究、加強師資培訓(xùn)等，力爭在未來三年內(nèi)申報省一級幼兒園。

　�。ǘ�）建立完善各種規(guī)章制度，依法治園

　　建立健全的規(guī)章制度是順利開展各項工作的有力保證。我們依據(jù)《規(guī)程》和《綱要》，不斷修改和完善各項規(guī)章制度。在制度建設(shè)中，我們本著以人為本的原則，充分發(fā)揮全園教職工的主動性、創(chuàng)造性、能動性，使我園的各項制度、崗位職責等深入到每個教職工的心中。我們還積極倡導(dǎo)教師自我教育，努力營造能動的、人性化的氛圍。在平時的工作中，淡化強制，突出引導(dǎo)，使幼兒園的各項制度逐漸內(nèi)化成每個教職工的自覺行動。

　�。ㄈ�）管理架構(gòu)科學(xué)、合理

　　園設(shè)有各種組織機構(gòu)：園務(wù)委員會、黨、團、教代會、工會、家長委員會等，各機構(gòu)職責明確，相互協(xié)調(diào)，運作暢通、高效，能充分發(fā)揮職能作用。

　�。ㄋ模┘訌婈犖榻ㄔO(shè)，提升團隊的整體素質(zhì)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，廉潔奉公

　　領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強，堅持依法治園。認真執(zhí)行法律法規(guī)，健全組織機構(gòu)，建立完善了各項規(guī)章制度，并層層落實到位。班子成員樹立以人為本的意識，本著“領(lǐng)導(dǎo)為教工服務(wù)”的宗旨，為教工辦實事，解決教工生活中的`實際問題。班子成員還樹立主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教工同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認同，有較高的威信。

　　為了加強中層管理人員的隊伍建設(shè)，獲得更高的管理效益，我園采用競聘和推薦相結(jié)合的方法，大膽起用新人，使一些有志向、能力強的教師可以發(fā)揮自己的才干�，F(xiàn)我園的中、高層管理人員配備齊全，大家相互合作、齊心協(xié)力、以園為家，共同為園發(fā)展獻計獻策。

　　2、開展形式多樣的活動，不斷提高教職工的整體素質(zhì)

　　首先，幼兒園組織全體教職工認真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，開展師德師風和廉潔從教的教育，促使教師自覺地為人師表，進一步形成良好的師風、教風和園風。對業(yè)務(wù)能力強、有責任心的教師，通過“引路子”、“架梯子”、“壓擔子”等方式讓他們幫扶新教師，讓骨干教師成為教科研的“領(lǐng)頭羊”。繼續(xù)做好教研活動的常規(guī)化工作。

　　其次，通過表演、比賽等形式，提高團隊的整體水平。我園每學(xué)期有計劃地開展崗位比武活動，爭優(yōu)創(chuàng)先。根據(jù)幼兒園的實際需要，搭建提升自我、展示自我的平臺。比如在教師節(jié)進行了拍球、跳繩接力賽，在炊事員中進行烹飪比賽，在元旦進行了教師團體舞比賽和健身操表演等活動。

　　再次，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、進修，促保教人員專業(yè)化成長。我們以“學(xué)習(xí)領(lǐng)先、樂于實踐”為主導(dǎo)思想，每學(xué)期都有計劃地撥出專項培訓(xùn)經(jīng)費，分層次、分時段、分專業(yè)安排教師到國內(nèi)一流的幼兒園觀摩、學(xué)習(xí)與交流，如到廣州、韶關(guān)、東莞、珠海、湖南、福建等地，通過個性化的培訓(xùn)方案來滿足教師的不同需要。在20××年6月份我園與深圳羅湖區(qū)教育局的培訓(xùn)中心取得了聯(lián)系，在7月份的暑假便開始派出老師到那兒培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。之后的每學(xué)期都派出教師到深圳學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。去年全園四十多位老師都去深圳參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)過，同時還要求參加了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教師以傳達匯報、撰寫心得、實踐展示等方式與全體教師分享。我們還邀請深圳的幼教專家到我園進行專業(yè)知識講座；邀請其他各類專家到我園進行不同類型的培訓(xùn)講座，如教授電腦、普通話、棋類等知識。我園以這種“請進來”、“走出去”的方式培訓(xùn)老師，效果非常明顯。此外，我們還大力支持教師個人進行遠程幼教知識培訓(xùn)，鼓勵教師進修大專和本科學(xué)歷，對小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師還支持她們報考幼兒園教師資格證培訓(xùn)班，讓這些教師早日融入到幼教中來。通過一系列的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)水平提高了，業(yè)務(wù)能力得到了加強，促進了教師的專業(yè)化成長，也滿足了幼兒園日益發(fā)展的需要。

幼兒園園長自查報告3

　　時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習(xí)生活里進步很大。我總結(jié)了以下四點：

　　一、在思想上，重新認識了幼兒教育。

　　在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所�？僧斘艺嬲�踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。

　　幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展!

　　二、在工作中，我熱愛了這一行

　　工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!

　　陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退�拿紙，他說冷，我給他暖手。在戶外活動結(jié)束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……

　　孩子在午睡時，我們會為他們準備水果(午點)，一次我削蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，連忙說：“老師，你小心點，這么大的刀，可別削到手!”……一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?

　　三、在實踐工作中，讓我成長

　　工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學(xué)目標，教學(xué)沒有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確;也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。

　　在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來!

　　四、現(xiàn)在的成績

　　經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的.進步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師)，從她的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助，使我很快的“成長”起來。

　　在這里向您們道一聲：謝謝!您們辛苦了!

　　在以后的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向您們看齊!

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