2022年幼兒園教師節(jié)活動(dòng)園長講話稿范文（精選7篇）
在日常生活和工作中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的2022年幼兒園教師節(jié)活動(dòng)園長講話稿范文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)園長講話稿1
尊敬的老師、親愛的朋友：
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的`教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!
今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長，在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價(jià)值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)園長講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好!
正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!
我是一名普通的幼兒教師，我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真;沒有無奈的.滄桑，只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭，只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。
我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛締造更偉大的傳奇!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)園長講話稿3
老師們、同學(xué)們：
在喜迎第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，在20xx級優(yōu)秀的1188名新同學(xué)順利完成軍訓(xùn)開啟高中生活的標(biāo)志時(shí)刻，我們在此隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，首先請?jiān)试S我代表代表學(xué)校黨總支、校委會(huì)向全體老師們致以節(jié)日的美好祝愿!向我校邁入新起點(diǎn)的三個(gè)年級的同學(xué)們致以誠摯的祝福!
每個(gè)新的學(xué)年，我們都會(huì)真誠感謝市委市政府和社會(huì)各界對學(xué)校的關(guān)懷和支持;每個(gè)學(xué)年的開端我都要向大家詮釋實(shí)驗(yàn)的辦學(xué)理念，實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持為學(xué)生終身發(fā)展奠基、為民族社會(huì)未來負(fù)責(zé)的“雙為”辦學(xué)宗旨;堅(jiān)定“讓每個(gè)學(xué)生都對未來充滿希望”的教育理念，堅(jiān)守“做有骨氣的現(xiàn)代中國人”的鏗鏘校訓(xùn)。這些科學(xué)的理念凝聚起了我們學(xué)校深厚的文化，鑄就了實(shí)驗(yàn)的魂。每個(gè)學(xué)年的典禮我同樣要簡要總結(jié)過去一年我們?nèi)〉玫某煽�，剛剛過去的一個(gè)學(xué)年度，學(xué)校穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)了三大提升：
一、注重課堂，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，我們充分引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)上下功夫，努力追求教學(xué)效益的最大化。學(xué)校進(jìn)行了以“教學(xué)內(nèi)容素質(zhì)化、教學(xué)模式科學(xué)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、教學(xué)管理精細(xì)化”的課堂教學(xué)四化改革，形成了富有個(gè)性的教學(xué)特色。20xx年學(xué)校1170多名高考畢業(yè)生，有1164人被高校錄取，90%的同學(xué)進(jìn)入了本科院校，提前批和重點(diǎn)一批本科上線首次突破680人;王偉任同學(xué)以全市理科第一名的成績并被清華大學(xué)錄取，他也是我市今年被清華北大錄取的唯一一名同學(xué)。在全市文理前十名的同學(xué)中我校各占7名，一大批同學(xué)被中國人民大學(xué)、復(fù)旦、南開、同濟(jì)、上海交大、浙大等名牌大學(xué)錄取，211和985重點(diǎn)高校錄取人數(shù)達(dá)到了200余人，再創(chuàng)歷史新高。20xx屆高三畢業(yè)班工作成績來之不易，可喜可賀!
基礎(chǔ)年級教學(xué)成績同樣形勢喜人，按照省教育廳素質(zhì)教育要求和課改精神，我校尊重學(xué)生的主體地位，力求學(xué)生的全面發(fā)展。在第十屆全球孔子杯作文大賽中，我校有200多名同學(xué)獲一二等獎(jiǎng)，在物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、科技發(fā)明等全國大賽中有60多名同學(xué)獲獎(jiǎng);在市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校足球和籃球隊(duì)同時(shí)分獲男女隊(duì)冠軍，乒乓男隊(duì)和圍棋隊(duì)均獲得亞軍。在各級各類競賽活動(dòng)和學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的辯論會(huì)、英語演講比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、國旗下演講等活動(dòng)中，我校有很多同學(xué)獲得了驕人的成績。今年有二十多名同學(xué)在重點(diǎn)大學(xué)自主招生考試中獲加分資格，這是我校學(xué)生素質(zhì)提升的有利明證。
二、以人為本，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升
教師是學(xué)校發(fā)展的寶貴資源，是辦學(xué)競爭力最可靠的因素。我校樹立以人為本的管理理念，充分整合課程教育資源，努力造就一支充滿生機(jī)與活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
在暑假全省十萬教師大培訓(xùn)中，全校教師積極參與，熱烈討論;提交作業(yè)、發(fā)表評論、被推薦作業(yè)均居青島市前列。學(xué)校開展的“班主任論壇”“青年教師課堂大獎(jiǎng)賽” 專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討等富有特色的活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師教改能力的提高。一大批骨干教師和優(yōu)秀青年教師迅速成長，脫穎而出。在20xx年全市優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校有26名老師獲得一等獎(jiǎng)，有8名老師被評為膠州市德育先進(jìn)個(gè)人，32名老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師或教練員稱號。
三、加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，學(xué)校管理水平不斷提升
我校大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境。讓走廊和墻壁說話，讓校園環(huán)境煥發(fā)生命活力，為師生提供了豐富多彩的文化素材。學(xué)校開源節(jié)流，努力創(chuàng)建“節(jié)約型”學(xué)校，今年暑假，我校爭取上級資金，加固了一、二號學(xué)生公寓，整修了運(yùn)動(dòng)場和一號教學(xué)樓，改善了辦學(xué)條件，逐步滿足優(yōu)質(zhì)教育的設(shè)施需求。同時(shí)，學(xué)校構(gòu)建了教育教學(xué)、學(xué)生管理、后勤保障三條督查管理線，并積極推進(jìn)民主管理，實(shí)行教代會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)“三會(huì)”制。不斷提高學(xué)校民主決策和民主管理的層次，創(chuàng)設(shè)了良好的校園人際環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。
老師們，你們是實(shí)驗(yàn)學(xué)子靈魂的鑄造師，教書育人、布道授業(yè)是我們份內(nèi)的職責(zé)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師愛崗敬業(yè)，尊重學(xué)生，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，淡泊名利，這是社會(huì)、家長和同學(xué)們對大家中肯的評價(jià)，一年來我校教育成績輝煌，令人振奮，這些成績的取得，離不開全體老師辛勤的付出和社會(huì)各界的支持。在此，我代表學(xué)校校委會(huì)向老師們向支持我們的社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，腳下這個(gè)被稱作膠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的地方從來就不同凡俗，她具有特殊的標(biāo)識，這個(gè)標(biāo)識就是：她生命旺盛，她精深高貴、她智慧卓越、她情感豐滿。這個(gè)標(biāo)識是我們實(shí)驗(yàn)人行走在天地之間的一張通行證。今天的盛典我除了和大家確認(rèn)這張通行證，還有一項(xiàng)特別的期待要與老師同學(xué)交流，這就是接下來我演講報(bào)告的主題：行走在現(xiàn)實(shí)和夢想之間，可否讓良知時(shí)刻與我們相伴。
什么是良知?良知，是人的天賦中善的道德觀念，它是為人處世的根本，是社會(huì)道德的底線。是孟子所言：不慮而知。也是王明陽所說：生而知之，而且是被圣靈充滿的優(yōu)良之知。堅(jiān)守良知，是我們每位公民立足社會(huì)面臨的第一個(gè)考驗(yàn)，也是我們終身的考驗(yàn)。堅(jiān)守良知，不需要有過人的才華，這是社會(huì)公民的基本責(zé)任，也是我們生活和生命的意義所在。
我們行走在現(xiàn)實(shí)和夢想間，每個(gè)人常常有這樣的感嘆：夢想何其豐滿，現(xiàn)實(shí)如此骨感!的確，現(xiàn)實(shí)世界正處在快速變化中，我們既享受著科技經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展帶來的驚喜，又承受著社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來的焦慮，面臨著越來越多的不適應(yīng)和無可名狀的壓力，現(xiàn)實(shí)中有多少人放棄了做人的原則，在隨心所欲隨波逐流?現(xiàn)實(shí)中我們看到的聽到的諸如：食品安全、環(huán)境污染、腐化墮落、信用危機(jī)、誠信缺失、信仰扭曲、社會(huì)暴力、吸毒、色情泛濫、網(wǎng)絡(luò)謠言等一系列嚴(yán)重問題，一再觸及社會(huì)良知的底線;部分青少年學(xué)生胸?zé)o大志、漠視生命、沉溺于早戀、迷戀色情游戲、厭惡學(xué)習(xí)、抄襲作業(yè)、考試作弊，離家出走;個(gè)別教育工作者無視職業(yè)道德、猥褻年幼學(xué)生、搞有償家教、收受家長財(cái)物、褻瀆神圣教育凈土;甚至還有某些家長自恃強(qiáng)勢，過分溺愛子女、稍有不滿動(dòng)輒沖擊校園。這一切一切，盡管不是主流，但的確是骨感地存在，骨感得令人心寒，骨感地拷問著我們的靈魂，挑戰(zhàn)著我們的道德底線。
社會(huì)呼喚良知、民族依靠良知，未來更離不開良知。為民族社會(huì)未來負(fù)責(zé)首先需要的就是每位實(shí)驗(yàn)人擁有良知!擁有并堅(jiān)守良知到底有多難?我想只要我們時(shí)刻堅(jiān)守良知的五個(gè)知道，我們就是個(gè)有良知的人。
做有良知的人：一要知道敬
知敬，就是知道敬重誰，敬重什么。天大地大父母養(yǎng)育恩情大，師恩友情圣人賢達(dá)最無價(jià)。敬天敬地，應(yīng)該敬。知道敬天敬地就是知道尊重大自然的發(fā)展規(guī)律，無限度的大氣污染，大量污水排放，過度的掠奪性自然資源開發(fā)，是對天地的最大不敬，失去了這一敬，人類
遲早會(huì)遭到天地毀滅性報(bào)復(fù);敬父母敬恩師敬圣人敬賢達(dá)，也應(yīng)該敬。這一敬是對人文社會(huì)發(fā)展規(guī)律的尊重，中華民族優(yōu)秀文化傳承了幾千年，失去了這一敬，我們就失去了根，失去了傳承的力。敬同學(xué)敬戰(zhàn)友敬同事敬你身邊可敬之人，這更值得敬，這一敬是對你自己最大的尊重，未來發(fā)展離開了他們你將變的蒼白無力。
做有良知的人：二要知道畏
知畏，就是知道敬畏什么，知道什么事情要怕。俗話說：無知者無畏，當(dāng)一個(gè)人什么都不怕了，他就成了真正可怕的人。為公民，知道敬畏國法、制度、規(guī)范是常理，為官知道敬畏民眾和天理是根本。實(shí)驗(yàn)中學(xué)之所以成為全省高中教育的一面旗幟，除了先進(jìn)的辦學(xué)理念，強(qiáng)有力地師資隊(duì)伍、科學(xué)的管理、厚重的文化底蘊(yùn)，更重要的是我們有鐵一樣的紀(jì)律，所以作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生自覺遵守并敬畏校規(guī)校紀(jì)是我新學(xué)期對你們最起碼的要求。
做有良知的人：三要知道恥
知恥，是人和動(dòng)物的根本區(qū)別，在傳統(tǒng)美德中禮義廉恥，恥占據(jù)重要地位，有羞恥心，人就知道該做什么，不該做什么，相反，人若無恥，會(huì)肆無忌憚，為所欲為，不可救藥。譬如：異性的`愛慕之情，是人之常情，但是如果在中學(xué)校園里出現(xiàn)旁若無人的示愛舉動(dòng)，就是不知恥，和動(dòng)物有何區(qū)別?實(shí)驗(yàn)的校園允許同學(xué)真誠幫助，同學(xué)共進(jìn)，拒絕任何不合時(shí)宜的早戀行為和有傷風(fēng)化的示愛舉動(dòng)。請同學(xué)們謹(jǐn)記并自覺抵制。
做有良知的人：四要知道愧
人非圣賢，孰能無過?一個(gè)健康的中學(xué)校園允許人有過錯(cuò)，但過錯(cuò)了知道慚愧，知道內(nèi)疚才是正道。人生的最高境界不是高官厚祿，衣錦玉食，而是四個(gè)字：問心無愧。良心的安妥比任何物質(zhì)利益都值得珍視。
做有良知的人：五要知道恩
知恩，就是常懷感恩之心。這是人生的一種姿態(tài)，是一種人的社會(huì)行為的反思和成熟，人生在世，誰能夠離開社會(huì)而生存，誰沒有受過別人的恩惠?滴水之恩，涌泉相報(bào)，人無起碼的感恩，若非自大，便是愚昧至極。
同學(xué)們，何其簡單的道理，一個(gè)人，知道敬奉天地神明和父母恩師，知道該做什么，不該做什么，干了壞事知道羞恥，做了錯(cuò)事知道愧疚，受人恩惠知道報(bào)答，這就叫做有良知。良知是一把尺子，是一
具登高的梯子，新的學(xué)年，我把“良知”做為心禮與大家共勉，就是希望我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體師生員工堅(jiān)守內(nèi)心的良知，堅(jiān)守?zé)o欲則剛的信仰，淡定從容，張弛有度。
現(xiàn)實(shí)與理想的征途中，不管是荊棘坎坷，或是高山深淵，這些都是錘煉我們生命強(qiáng)度與韌性的熔爐。“木欣欣而向榮，泉涓涓而始流”這是大自然的現(xiàn)實(shí)美妙，“直掛云帆，乘風(fēng)破浪”這是人生歷程的一種積極態(tài)度，“會(huì)當(dāng)凌絕，一覽眾山”這是夢想的高度。昨天，無論多么優(yōu)秀和自豪，畢竟成為過去。今天，我們已經(jīng)站在了同一條現(xiàn)實(shí)的起跑線上。在現(xiàn)實(shí)和未來夢想的征途中，請謹(jǐn)記：時(shí)刻讓良知與我們?yōu)榘椋蚁嘈�，�?jīng)過高中生活的磨練，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)三年的洗禮，我們必將夢想成真!
最后，祝全體老師節(jié)日愉快!同學(xué)們健康成才!
謝謝大家!
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)園長講話稿4
各位老師，同志們：
今天我們在這里隆重集會(huì)，表彰為我區(qū)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的xx名師、學(xué)科知名教師、優(yōu)秀教研組長、教育科研能手、模范班主任、教學(xué)新秀、師德先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教育工作者。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向受到表彰的教師和教育工作者表示熱烈的祝賀!向長久以來辛勤奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的廣大教職員工表示親切的問候和崇高的敬意!
近年來，在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)上下認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，認(rèn)真實(shí)施“科教興區(qū)”和“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，不斷鞏固基礎(chǔ)教育，加快普及高中教育，著力加強(qiáng)特殊教育，積極壯大職業(yè)教育，全區(qū)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。一是辦學(xué)條件明顯改善。兩年來，累計(jì)投資近5億元，全面加大了校舍建設(shè)和教學(xué)裝備配備力度，全區(qū)中心級以上學(xué)�；緦�(shí)現(xiàn)了入樓辦學(xué)。二是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。制定實(shí)施了“深化教學(xué)改革、高效課堂構(gòu)建”等教育內(nèi)涵式發(fā)展十大行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校教育教學(xué)水平、學(xué)生個(gè)性化發(fā)展都取得長足進(jìn)步。今年高考升學(xué)率達(dá)95%，創(chuàng)歷史新高。三是平安校園創(chuàng)建成績顯著。累計(jì)投資1億元以上，購置和運(yùn)營校車149輛，為學(xué)校配備了消防設(shè)施、監(jiān)控探頭、一鍵式報(bào)警裝置等安保設(shè)施，有效保證了學(xué)生上下學(xué)和在校安全，全省校園校車安全工作現(xiàn)場會(huì)在我區(qū)召開。四是教師素質(zhì)和待遇不斷提高。積極引進(jìn)高素質(zhì)人才，招聘碩士研究生26人，招聘特崗計(jì)劃教師170人，有效提升了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)，高度重視教師的待遇問題，在持續(xù)提高教師工資待遇的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)了教師崗位設(shè)置工作，這項(xiàng)工作實(shí)施后，將有效提高教師的待遇水平。應(yīng)該說，這些成績的取得，是全區(qū)廣大教師和教育工作者踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取的結(jié)果，是社會(huì)各界對教育工作大力支持、努力配合的結(jié)果。今天受到表彰的同志就是全區(qū)教育隊(duì)伍的優(yōu)秀代表，在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范，彰顯了教育蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的生動(dòng)局面。區(qū)委、區(qū)政府感謝你們，全區(qū)39萬人民感謝你們!
下面，借這次教師節(jié)表彰大會(huì)的機(jī)會(huì)，就進(jìn)一步做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的教育工作，講三個(gè)方面問題：
一、凝心聚力，營造氛圍，全力助推和保障教育事業(yè)發(fā)展
百年大計(jì)、教育為本。全區(qū)上下要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，合力共為，全力推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
一要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖。全區(qū)上下要對教育工作的極端重要性有一個(gè)更加直接、更加深刻的認(rèn)識。首先，教育是基礎(chǔ)。教育是發(fā)展之根、創(chuàng)新之源。科學(xué)研究表明，勞動(dòng)者平均受教育年限每增加一年，就可拉動(dòng)GDP增幅提高9個(gè)百分點(diǎn);在農(nóng)村，教育水平提高10%，將使6%—7%的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)。大到一個(gè)國家，小到一個(gè)地方，發(fā)展的基礎(chǔ)、事業(yè)的成敗，歸根結(jié)底都源于教育。第二，教育是支撐。只有一流的教育才能培育一流的人才，只有一流的人才才能把握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。當(dāng)前，面臨國家支持東北老工業(yè)基地振興發(fā)展、長吉圖開發(fā)開放、長吉一體化等一系列難得機(jī)遇，正處在加快推進(jìn)“三城一區(qū)、幸�！苯ㄔO(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，只有發(fā)展教育、大力開發(fā)人力資源，才能摒棄拼資源、拼成本、拼體力的傳統(tǒng)發(fā)展模式，才能轉(zhuǎn)到依靠科技、依靠創(chuàng)新、依靠人才的發(fā)展軌道上來。第三，教育是民生。教育寄托著全區(qū)幾萬家庭對美好生活的期盼和向往，一個(gè)人成才，就能帶動(dòng)這個(gè)家庭致富;一個(gè)地方成才的人多了，就能帶動(dòng)整個(gè)地方發(fā)展。只有堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，為人民群眾提供更多更好的受教育機(jī)會(huì)，才能促進(jìn)人的全面發(fā)展，才能從根本上改善民生，加速幸福建設(shè)進(jìn)程。第四，教育是品牌。教育水平的高低，往往衡量著一個(gè)地方的發(fā)展高度、文明程度和人文厚度。近年來，隨著長春科技學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，以及長春建筑學(xué)院、長春旅游學(xué)院等高校的成功落戶，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來了人氣，也增添了無限商機(jī)�？梢哉f，今天的教育，就是明天的科技、后天的經(jīng)濟(jì)、未來的生產(chǎn)力，在教育上打下的基礎(chǔ)是最具后勁的基礎(chǔ)，在教育上搶抓的機(jī)遇是最大的機(jī)遇，在教育上贏得的發(fā)展是最具價(jià)值的發(fā)展。我們要堅(jiān)定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實(shí)做到發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要，不斷推動(dòng)教育事業(yè)提檔次、上水平。
二要營造齊抓共管的良好氛圍。教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會(huì)工程，不僅需要廣大教師的不懈努力，更需要方方面面的大力支持，需要有一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。區(qū)委、區(qū)政府將牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展”的理念，全面做好全區(qū)教育發(fā)展的統(tǒng)籌規(guī)劃。教育主管部門要認(rèn)真履行好牽頭負(fù)責(zé)和管理服務(wù)的職責(zé)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，強(qiáng)化服務(wù)指導(dǎo)，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街)和各部門也要牢固樹立長遠(yuǎn)意識、大局意識，站在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的高度，重視教育，發(fā)展教育，常懷愛教之心、多做利教之事、善解辦教之憂，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合，齊心協(xié)力落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，凝聚起推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
三要大力發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要內(nèi)容，有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，這一點(diǎn)到任何時(shí)期、在任何情況下，都不能丟、都不能改變。要大力宣傳教育的重要地位和作用，大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡，讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，更加關(guān)心、關(guān)注教育事業(yè)，讓更多的優(yōu)秀人才從事教育工作、喜歡教育工作，不斷壯大教育工作隊(duì)伍。把尊重教師、尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，在政治上關(guān)心教師的成長進(jìn)步，在生活上多為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，積極改善教師的工作生活條件，不斷提高教師的政治地位和社會(huì)地位，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
二、科學(xué)謀劃，奮力拼搏，努力打造人民滿意的教育
教育是一項(xiàng)永不竣工的工程，我們既要立足當(dāng)前，抓好教育教學(xué)，及時(shí)為國家、為社會(huì)培養(yǎng)和輸送棟梁之才;又要著眼長遠(yuǎn)，結(jié)合發(fā)展實(shí)際，做好謀劃，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
一要注重統(tǒng)籌規(guī)劃，做好“頂層設(shè)計(jì)”。教育承載著千家萬戶的希望和夢想，歷來是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。老百姓望子成龍、望女成鳳，這個(gè)沉甸甸的“望”字，更多地寄希望于教師、寄希望于學(xué)校、寄希望于黨和政府。就教育來說，如何搞好“頂層設(shè)計(jì)”，合理布局教育資源，保證教育公平等一系列問題，都對我們提出了新的、更高的要求。我們要緊密結(jié)合“三城一區(qū)、幸�！眾^斗目標(biāo)，在“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，提早謀劃“十三五”教育工作，更加突出教育優(yōu)先這個(gè)戰(zhàn)略導(dǎo)向，更加注重統(tǒng)籌兼顧這個(gè)根本方法，堅(jiān)持學(xué)前教育抓規(guī)范、義務(wù)教育促均衡、高中教育提質(zhì)量、職業(yè)教育擴(kuò)規(guī)模、民辦教育促發(fā)展的總體思路，統(tǒng)籌擺布好當(dāng)前與長遠(yuǎn)、城鎮(zhèn)與農(nóng)村、政府與市場，以及各級各類教育之間的關(guān)系，不斷完善教育規(guī)劃，牢牢把握教育工作的正確方向和主動(dòng)權(quán)，走好“上坡路”，努力辦好人民滿意的教育。
二要注重均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。推進(jìn)教育均衡發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)教育公平的內(nèi)在要求。要繼續(xù)按照扶強(qiáng)、提弱、促中間的思路和“量力而行、奮力而為”的原則，進(jìn)一步加大項(xiàng)目爭取和資金投入力度，加快農(nóng)村薄弱學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，使強(qiáng)校更強(qiáng)，弱校不弱。特別是對于土頂、長嶺等地的一些規(guī)模小、地域偏遠(yuǎn)、基礎(chǔ)條件差的學(xué)校，更要加大扶持力度，在危房改造、師資調(diào)配、設(shè)備更新上給予更多的傾斜，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的差距。同時(shí)，要在人才、資金、資源配置上統(tǒng)籌考慮、協(xié)調(diào)推進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)幼兒教育縮差距、創(chuàng)特色、規(guī)范化，義務(wù)教育夯基礎(chǔ)、抓內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)化，高中教育提質(zhì)量、樹品牌、普及化，職業(yè)教育擴(kuò)規(guī)模、增就業(yè)、專業(yè)化。
三要注重深化教育改革，增強(qiáng)發(fā)展活力。今天的教育同過去相比，無論是形式、內(nèi)容，還是要求、內(nèi)涵都發(fā)生了很大變化，特別是現(xiàn)在教育問題和社會(huì)問題交織，教育領(lǐng)域新老矛盾疊加，教育的思想觀念和方法不進(jìn)行大的轉(zhuǎn)變，體制機(jī)制改革不取得質(zhì)的突破，教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展就很難有嶄新的局面。我們必須牢固樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念，堅(jiān)持用改革創(chuàng)新的方法推動(dòng)教育體制機(jī)制創(chuàng)新。特別是要按照中央、省市關(guān)于教育改革的決策部署，結(jié)合自身發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步更新教育理念，改進(jìn)教育方法，提高教育質(zhì)量。一方面，要持續(xù)深化教學(xué)改革，鞏固基礎(chǔ)教育課程改革成果，著力打造高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。另一方面，要持續(xù)推進(jìn)多元化辦學(xué)體制改革，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量以多種形式參與辦學(xué)，形成公辦教育與民辦教育互相促進(jìn)、共同發(fā)展的良性格局，建立起與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型相適應(yīng)、與城市定位相匹配、與群眾期盼相吻合的教育體系，推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
四要注重提升辦學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色。一方面，要抓質(zhì)量。質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，也是人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)。今后，我們要把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心，深入實(shí)施素質(zhì)教育，加快推進(jìn)課堂改革，持續(xù)推動(dòng)教育科學(xué)全面發(fā)展。特別是在教學(xué)質(zhì)量方面，要認(rèn)真研究、大膽探索，積極引入高學(xué)歷、高素質(zhì)、高水平的教育人才，充實(shí)壯大教師隊(duì)伍，以此帶動(dòng)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)明顯的提升。另一方面，要抓特色。學(xué)校辦出特色，才能彰顯內(nèi)涵品質(zhì)，滿足不同層次的教育需求。我區(qū)制定實(shí)施“教育內(nèi)涵式發(fā)展十大行動(dòng)計(jì)劃”以來，在全區(qū)中小學(xué)涌現(xiàn)了一大批具有鮮明特色的辦學(xué)模式，如二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“個(gè)性化教育”、162中學(xué)的“自信教育”、城中小學(xué)的“三球一田徑、三畫一豎笛”特色教學(xué)等等，真正使學(xué)生培養(yǎng)了一項(xiàng)特長、練就了一項(xiàng)本領(lǐng)、體驗(yàn)了一份成功、享受了一份快樂。今后，我們要繼續(xù)把特色辦學(xué)作為辦人民滿意教育的突破口，正確處理個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展的關(guān)系，積極探索符合時(shí)代要求、順應(yīng)教育規(guī)律、適應(yīng)競爭需要、具有特色的`教育教學(xué)模式，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長。
三、牢記使命，提升素質(zhì)，爭做與時(shí)俱進(jìn)的人民滿意教師
沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育，也不會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。全區(qū)廣大教師要自覺擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，圍繞大局，不辱使命，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。借此機(jī)會(huì)，對廣大教師提四點(diǎn)希望：
一要堅(jiān)持師德高尚，做表率之師�！皩W(xué)深為師，品正為范”。師德是教師素質(zhì)的核心，是教師職業(yè)之魂。教師的思想情感、人格魅力、學(xué)識才智、一言一行、一舉一動(dòng)，都對學(xué)生起著潛移默化的教育作用。這次我們評選的名師不僅是組織上給予的評價(jià)，更是學(xué)生、家長和社會(huì)的評價(jià)和認(rèn)可。希望廣大教師要以德立身、嚴(yán)于律己，不僅要注重教書、更要注重育人，不僅要注重言傳、更要注重身教，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)、追求高尚情操、錘煉高尚品格，以“學(xué)為人師、行為世范”的人格魅力，為學(xué)生作表率、當(dāng)楷模。
二要堅(jiān)持勤勉篤學(xué)，做博學(xué)之師。人們常說：“要想給別人一杯水，自己先要有一桶水”。希望廣大教師切實(shí)注重自身知識的儲(chǔ)備和素質(zhì)的提高，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求、一種責(zé)任，爭做愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的模范，要善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體和手段，積極主動(dòng)地吸取新信息、新知識、新理念，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，始終站在教學(xué)改革、課程改革的最前沿，讓自己的 “ 一桶水 ” 變成源源不斷的 “ 長流水 ” ，用淵博的學(xué)識和高超的教育教學(xué)方法贏得學(xué)生的愛戴、家長的認(rèn)可和全社會(huì)的尊重。
三要堅(jiān)持真情奉獻(xiàn)，做敬業(yè)之師。作為一名優(yōu)秀的教師，不僅要具有淵博的知識，更要熱心教育事業(yè)，甘于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)。希望全區(qū)廣大教師始終保持對教育工作的無限熱愛，以關(guān)愛每一名學(xué)生為己任，樹立正確的價(jià)值取向，珍惜三尺講臺(tái)，潛心教書、靜心育人，以真情、真心、真誠教育影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生的良師益友，為學(xué)生的一生奠基，真正做到春風(fēng)化雨、潤人心田，當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
四要堅(jiān)持勤于思考，做創(chuàng)新之師。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。隨著素質(zhì)教育的全面實(shí)施、課程改革的逐步推進(jìn)，學(xué)生創(chuàng)造能力的開發(fā)、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，已經(jīng)成為教育工作的核心內(nèi)容。廣大教師要牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性。對工作要勤思考、善思考、會(huì)思考，切實(shí)通過思考把知識轉(zhuǎn)化成才干、提煉成智慧、凝結(jié)成思想，永遠(yuǎn)站在教育發(fā)展的最前沿和制高點(diǎn)，爭當(dāng)探索的先鋒，爭做創(chuàng)新的表率。
同志們，過去的發(fā)展，鐫刻著廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的印跡;未來的發(fā)展，更需我們倍加努力。讓我們凝心聚力、奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)教育工作新局面，為建設(shè)“三城一區(qū)、幸�！弊龀鲂碌母蟮呢暙I(xiàn)。
最后，衷心祝愿全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)園長講話稿5
尊敬的新躍村領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!
今天我們隆重集會(huì)，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先請?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對新躍村領(lǐng)導(dǎo)冒雨到來，參加我們的節(jié)日座談表示衷心的感謝。借此機(jī)會(huì)，我想談?wù)勎业男睦镌挕?/p>
老師們，多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了重重困難，如今，環(huán)境越來越美，隊(duì)伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚著二小每一位教職工的辛勤汗水，此刻，我鄭重的道一聲：老師們，辛苦了。
今年教師節(jié)的主題是：帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。教育部、區(qū)教育局近日下發(fā)通知，要求勤儉節(jié)約、求真務(wù)實(shí)，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng);了解教師的所急所想，傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，引導(dǎo)教師模范帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師、品行之師，增強(qiáng)教師榮譽(yù)感和使命感。
所以我們學(xué)校召開本次教師節(jié)表彰暨座談會(huì)的目的有三：一是總結(jié)工作，繼往開來;二是表彰先進(jìn)，樹立典范;三是弘揚(yáng)師德，再塑形象。
一是總結(jié)工作，繼往開來。我校過去一年的工作，可圈可點(diǎn)，成績優(yōu)異，比如順利召開了領(lǐng)導(dǎo)了解聽課，互評互學(xué)活動(dòng)，順利慶祝六一匯報(bào)演出，接收少先隊(duì)員活動(dòng)，順利迎接市級藝術(shù)示范學(xué)校的復(fù)驗(yàn)，順利迎接省級雙高雙普的驗(yàn)收，順利迎接國家級義務(wù)教育均衡發(fā)展的驗(yàn)收等等，上學(xué)期我們?nèi)巳硕加H自參與，我在上學(xué)期末也做了客觀、公正的總結(jié)，肯定了成績，指出了不足。成績只能代表過去，存在的問題才是我們今后的關(guān)鍵和動(dòng)力。就我校而言，過去一年，教育教學(xué)質(zhì)量總體水平偏低，學(xué)校管理不夠科學(xué)規(guī)范，學(xué)校日常工作還不夠精細(xì)，學(xué)生素質(zhì)教育還沒有落到實(shí)處，教師總體素質(zhì)參差不齊，凡此等等，都是我們今后要正確面對的，努力改變的，徹底解決的。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅(jiān)克難，辦人民滿意的學(xué)校。
二是表彰先進(jìn)，樹立典范。在今天我們分別召開了兩次大會(huì)，早上表彰會(huì)，表彰了30名三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、進(jìn)步學(xué)生、文體活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生;表彰了11名優(yōu)秀班主任、10名教學(xué)成績優(yōu)秀教師。今天下午召開座談會(huì)，并專門表彰了五位優(yōu)秀教研組長。這樣做的原因是在上學(xué)年的工作中，確實(shí)涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勤于鉆研、勇于進(jìn)步、成績優(yōu)異的教師，也造就了一大批品行好、學(xué)習(xí)好、知禮儀、懂感恩、會(huì)生活、有特長的突出學(xué)生，為了激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的教師節(jié)活動(dòng)，有兩個(gè)層面的.意思，一是對上學(xué)期兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作，勇于創(chuàng)新、成績優(yōu)異的各類先進(jìn)教師的表彰和感謝;二是對沒有進(jìn)入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)的教職工表示感謝和敬意!
三是弘揚(yáng)師德，再塑形象。“教師”兩個(gè)大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。為了教師的榮光，我們二小人在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸�！钡牡缆飞祥煵角靶�，在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得老師們戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間;我記得老師們和我一起走過的每一個(gè)日子……每想到此，我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)，因?yàn)槔蠋焸兊哪樕蠈憹M了立德樹人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步，堅(jiān)守與摯愛，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!為了學(xué)校的共同愿望，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，奮發(fā)有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以智慧點(diǎn)燃智慧。從教20_年的我，一直工作在二小的校園里，我越來越清晰地感覺到：咱們二小這個(gè)團(tuán)隊(duì)有家的氣息、有家的溫馨，也更加激發(fā)了我愛我的校園的情懷，激發(fā)了為之努力奮斗的不懈動(dòng)力。
作為二小的一員，我們的光榮不僅僅是我們的過去，更在于我們的未來。面對新學(xué)年，恰逢教師節(jié)，我想對大家提幾點(diǎn)希望：
1.全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭先，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。
2.全體教職員工要有“質(zhì)量即學(xué)校的生命”的憂患意識。圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以大面積提高學(xué)生成績?yōu)橥黄瓶�，全力�?shí)施高效課堂，牢固樹立質(zhì)量意識，力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3.盡心盡責(zé)地把工作做好，用自己的行動(dòng)踐行學(xué)校辦學(xué)理念，管好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后再次祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，家庭幸福!
謝謝大家。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)園長講話稿6
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
夢幻金秋，碩果飄香。在這充滿豐收喜悅的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我們謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政，向辛苦工作在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)一線的教職員工，向?yàn)閷W(xué)校做出重要貢獻(xiàn)的全體離退休老同志致以最誠摯的問候和最衷心的感謝!向新加入學(xué)校集體的.教職員工表示最熱烈的歡迎!
過去的一學(xué)年來，我們扎實(shí)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，積極開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，深化教育改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，全力提升核心競爭力，開創(chuàng)了學(xué)校改革發(fā)展的新局面。
作為“區(qū)域性”的地方性高校，學(xué)校立足懷化，服務(wù)武陵山片區(qū)，致力在服務(wù)地方中求支持，在地方支持中求發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和地方雙贏。我們積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、科技服務(wù)地方工作，不斷拓展校地校企合作教育的廣度深度，先后與懷化市及各縣區(qū)、各行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)組織等開展合作，校地、校企合作育人成效顯著。
我們力求辦學(xué)育人的“高水平”，僅在過去的一學(xué)年里，學(xué)生各類學(xué)科競賽獲國家級一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，二等獎(jiǎng)15項(xiàng)，三等獎(jiǎng)14項(xiàng)，7名教師獲全國多媒體課件大賽二等、三等和優(yōu)秀獎(jiǎng)，1名教師獲全國高校微課教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)，2人獲湖南省第三屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，1人獲湖南省第三屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，1人被評為20xx年度湖南省普通高校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象。
我們堅(jiān)持“應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，加強(qiáng)雙師型教師的引進(jìn)和培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，大力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，不斷提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量;同時(shí)面向地方，積極開展應(yīng)用性、開發(fā)性科學(xué)研究，將應(yīng)用型人才培養(yǎng)與應(yīng)用科學(xué)研究結(jié)合起來，應(yīng)用型研究及人才培養(yǎng)取得了諸多成果。
時(shí)代呼喚人才，人才推進(jìn)事業(yè)，人才興則事業(yè)旺。20xx年，是國家全面深化改革關(guān)鍵之年，也是我校全面規(guī)劃未來五年轉(zhuǎn)型發(fā)展的開局之年。
最后，衷心祝愿全校教職員工節(jié)日快樂、萬事如意!
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)園長講話稿7
尊敬的各位老師，同志們：
在這金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，師生互賀，舉國同慶，全民共祝。這是我們自己的節(jié)日，是黨和人民賦予我們的光榮，是國家和民族給予我們的殊榮，是社會(huì)和學(xué)生送予我們的敬重，是時(shí)代施于我們的重托!作為一名人民教師，作為公安教育戰(zhàn)線的一員，我們應(yīng)當(dāng)滿懷欣慰、驕傲、榮耀和自豪，倍感責(zé)任、激勵(lì)、鼓舞和鞭策，秉持希望、期待和奮發(fā)。在此，我代表學(xué)院黨委、院行政，向65年來為公安教育事業(yè)、為學(xué)院建設(shè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工和離退休人員表示衷心的感謝!向34年來辛勤耕耘在學(xué)院教學(xué)科研、管理服務(wù)一線的全體教師致以誠摯的問候!向受到表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者表示熱烈的祝賀!向伴隨xx個(gè)教師節(jié)一路走來、至今仍在專業(yè)技術(shù)崗位上堅(jiān)守教學(xué)一線、從教30周年的28名教師致以崇高敬意和親切的慰問!
一、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須融化于信，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳，夯實(shí)政治定力，彰顯教師思想魅力。
教師是人類靈魂工程師，是文化、科學(xué)、文明傳播者和教導(dǎo)者;是理論思想、學(xué)術(shù)思潮的源流;是社會(huì)理論、理念、信仰、價(jià)值的標(biāo)表、傳導(dǎo)、灌輸、詮釋、宣傳的重要主體;是意識形態(tài)工作、思想政治工作的主角，是意識形態(tài)領(lǐng)域各種力量角逐的主力隊(duì)員。學(xué)生的信仰、信念、理念、思維來源于老師，社會(huì)的思想、思潮、觀念的積淀和前沿也是根源于、濃縮于、聚集于教師。大學(xué)教師對學(xué)習(xí)、宣傳、灌輸社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對培養(yǎng)、傳播中國特色社會(huì)主義理論的堅(jiān)定信念和信仰，負(fù)有特殊的、重要的職業(yè)責(zé)任和人生使命。秉持這個(gè)一重負(fù)，首先教師要融化于信，把握正確的理想、信仰、信念和價(jià)值導(dǎo)向。
講意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。大學(xué)作為各種理論、思潮、意識、觀念的聚散地，意識形態(tài)領(lǐng)域的交織交流交鋒交融，無時(shí)不在、無處不在、無校不在，必須把牢領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，掌握思想高地和價(jià)值導(dǎo)向。學(xué)術(shù)無禁區(qū)、創(chuàng)新無止盡，但更要明確思想有底線、價(jià)值有標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)前各種因素綜合影響下，國際、國內(nèi)形勢嚴(yán)峻，世情、社情、國情、民情、網(wǎng)情復(fù)雜，不同思想思潮、價(jià)值觀滲透、傳感、融合、交匯紛呈，容易使人犯迷糊，容易誘人誤歧途。公安院校不是真空，我們公安院校的教師不具有天生免疫力，務(wù)必把持定力、堅(jiān)定信仰，站好主陣地，握好麥克風(fēng)，做清醒人、做明白人;要增強(qiáng)政治意識、政權(quán)意識，把好政治方向，站穩(wěn)政治立場。
二、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須內(nèi)化于心，進(jìn)一步涵養(yǎng)高雅師德，夯實(shí)職業(yè)操守，彰顯教師人格魅力。
學(xué)為人師，行為示范;學(xué)高為師，身正為范;學(xué)之本在教，教之本在師;育人先育已，無德難為師，從師先立德。立德樹人，必須從立德立教開始。教師是太陽下最光輝最崇高的職業(yè)，受人尊敬、被人愛戴，得人夸獎(jiǎng)，更多更重的來源于做教師的品德操守。師德應(yīng)該是教師職業(yè)道德的最高層次，在一定程度上是比法律、紀(jì)律更高位階的自律、自覺規(guī)范，其靈魂在于仁愛、責(zé)任和奉獻(xiàn)。
作為公安院校的教師，我們需要涵養(yǎng)、修煉三個(gè)層面的德性，融入三重人格：一是作為公民的個(gè)人品德、社會(huì)公德、家庭美德和誠信寬容友愛的人際道德，這是我們的社會(huì)人格。二是作為人民警察之德，忠誠、為民、公正、廉潔是其核心價(jià)值，這是我們的警察人格。三是作為人民教師的職業(yè)道德，職業(yè)操守和品格，是我們做教師的道德準(zhǔn)則、道德情操、道德品質(zhì)和道德價(jià)值總和，這是我們的教師人格。
我們應(yīng)自覺將核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，融入于德，時(shí)刻不忘熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛崗位、熱愛同事同行，熱愛學(xué)校、熱愛公安教育事業(yè);在道德品性上積極培育和弘揚(yáng)愛國、敬業(yè)、科學(xué)、創(chuàng)新、誠信、友善、博愛、寬容、敬畏的為師為學(xué)為教精神;把自覺的道德養(yǎng)成與積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合，始終保持積極的人生態(tài)度， 職業(yè)態(tài)度，保持良好的`道德品質(zhì)、健康的生活情趣，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng)，保持高雅樸實(shí)的生活質(zhì)量和包容、寬容、兼容的精神境界;遠(yuǎn)離低俗、庸俗、媚俗，以為師為學(xué)為教的高雅道德風(fēng)范和人格魅力做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先行者。
三、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須外化于行，進(jìn)一步增強(qiáng)競進(jìn)精神，夯實(shí)職業(yè)能力，彰顯教師學(xué)識魅力。
師是立教之本、興教之源，強(qiáng)警必強(qiáng)教、強(qiáng)警先強(qiáng)教。教師隊(duì)伍的職業(yè)能力是學(xué)校的核心競爭力，是學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵、命脈和支撐，也是學(xué)院面臨的最大短板和突出薄弱。我們選擇了教師職業(yè)就應(yīng)該對得起這份職業(yè)、敬畏這份職業(yè)、珍惜這份職業(yè)，從愛崗敬業(yè)做起，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，恪盡職守，把不斷提高教學(xué)、科研水平和能力作為不懈的職業(yè)追求、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)態(tài)度和生活方式;在認(rèn)真履職、盡職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)和完成職業(yè)責(zé)任的基本過程中，不斷提升學(xué)術(shù)水平、教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)素養(yǎng)，增值自身的“學(xué)識魅力”，以學(xué)術(shù)造詣、教學(xué)質(zhì)量開啟學(xué)生的智慧之門，釋放職業(yè)效能。為此，我們自己始終要有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、長期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識和毅力;要有本領(lǐng)恐慌、能力席位的危機(jī)，要有知識貧乏、方法陳舊、學(xué)術(shù)倦怠、積累單薄、前沿遲滯的畏恐和倒逼。我們應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)作為一種境界、作為一種修養(yǎng)，將研究作為一種習(xí)慣、作為一種享受，將創(chuàng)新作為一種精神、作為一種追求，引領(lǐng)專業(yè)學(xué)科前沿展開學(xué)習(xí)研究，圍繞中心工作、時(shí)代主題展開學(xué)習(xí)研究，以開放的思維展開融通綜合性學(xué)習(xí)研究，結(jié)合教學(xué)、培訓(xùn)展開學(xué)習(xí)研究，充分顯示警院教師的職業(yè)實(shí)力。
四、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須轉(zhuǎn)化于教，進(jìn)一步增強(qiáng)育人意識，夯實(shí)育人氛圍，彰顯教師園丁魅力。
培養(yǎng)人才是大學(xué)的永恒主題，是辦學(xué)的根本和統(tǒng)領(lǐng)。立身做人、立德樹人是學(xué)校的首要職責(zé)，也是教師的首位責(zé)任。面向?qū)W生，所有教職工都是老師;面向社會(huì)和家長，在學(xué)校任何崗位工作的人都被稱為老師;今天在坐的全體人員都有老師這一尊稱和殊榮，因而都有育人的義務(wù)和責(zé)任。
教師是園丁，是蠟燭。教書育人、傳道授業(yè)是教師天職;培育學(xué)生成長成人成才成業(yè)是教師職業(yè)的最好最鮮活的目標(biāo)，也是教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、成就人生夢想的最好體現(xiàn)。作為教師，我們要正確處理教書與育人的關(guān)系，不可將二者人為割裂。教書育人作為一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一體，要求教師必須在課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、日常管理和各類活動(dòng)中自覺承擔(dān)教書育人責(zé)任，把思想教育、體能教育、心理教育和專業(yè)教育放在同等重要地位;自覺把愛國精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)意識和進(jìn)取創(chuàng)新等優(yōu)秀品德和核心價(jià)值融入教學(xué)、研究、實(shí)踐及教育管理全過程;通過身體力行、言傳身教，在潛移默化中自我實(shí)踐并影響學(xué)生的核心價(jià)值觀;真正做到教學(xué)育人、管理育人、實(shí)踐育人、文化育人、環(huán)境育人、全院全員全方位育人的效果。
老師們、同志們，今年是規(guī)劃的關(guān)鍵年，是學(xué)院整改建設(shè)年、改革創(chuàng)新年、“九項(xiàng)工程”進(jìn)一步展開年，下半年重點(diǎn)是對各項(xiàng)工作督促推進(jìn)、考核驗(yàn)收、完成收尾，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。全體教職工要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，切實(shí)增強(qiáng)主體責(zé)任意識、大局意識、憂患意識、艱苦奮斗意識，提振創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、敬業(yè)精神，進(jìn)一步正風(fēng)肅紀(jì)改習(xí)氣、轉(zhuǎn)風(fēng)氣、樹正氣，同心同德同向同行，努力完成好今年的目標(biāo)任務(wù)。黨委號召全體警院人堅(jiān)信公安高等教育事業(yè)的大發(fā)展，堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持遵循辦學(xué)規(guī)律，堅(jiān)守并重融合的辦學(xué)特色，用實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)曾欣同志在慰問信中的殷切希望，努力把警官學(xué)院建設(shè)成為“中部領(lǐng)頭、全國一流”的公安院校，為實(shí)現(xiàn)湖北公安夢、“打造人民群眾最滿意的平安省份”作出新的更大貢獻(xiàn)!
最后，祝全院教職員工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福
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