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幼兒園園長的年終工作總結(jié)集合15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的幼兒園園長的年終工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園園長的年終工作總結(jié)1
園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來， 在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：
一、對崗位加強培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)
為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對老師進行隨時抽查，推門聽課， 并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導(dǎo)，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。
其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《xx》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《xx》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。
二、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素質(zhì)
首先，重視政治理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已，團結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。其次，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長。
三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益
一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。
(一)實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的.管理。
我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
(二)進一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。
(三)實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價格合理的面包糕點，學(xué)校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。
四、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活
為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了逢十生日教師座談會;三八節(jié)期間，隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學(xué)校黨支部書記所作的主題為巾幗不讓須眉，學(xué)校因你而更精彩的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風(fēng)采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到xx旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學(xué)校精神文明建設(shè)。
五、目前存在的問題及今后努力的方向
由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。
今后努力的方向：
(一)繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。
(二)要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導(dǎo)，進一步提高辦園質(zhì)量。
(三)繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作>工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平。
(四)繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項采購和招投標工作。努力為學(xué)校的進一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!
希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。
幼兒園園長的年終工作總結(jié)2
今年的時間過得挺快呀，一下子就來到了20xx年了，我身為xx幼兒園的園長，肩負著帶領(lǐng)眾多教師和管理孩子們的重任，好在我在今年里又一次的頂住了壓力，較為順利地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交付給我的任務(wù)，把幼兒園的發(fā)展推向了一個小高峰，這得感謝園內(nèi)全體工作人員的努力，也得感謝孩子和家長們的配合，無論是缺少了哪一個環(huán)節(jié)，我們幼兒園都無法取得今日的成績。
一、幼兒的`管理永遠是重中之重
無論是在哪個學(xué)校，大家最看重的莫過于學(xué)生的安全健康了，要是連最基本的保障都做不好，那必然會出現(xiàn)大問題，到時候追查起來相關(guān)人員肯定都跑不掉，所以為了確保幼兒們的身心健康，在本年度里，咱們幼兒園聘請了多位有經(jīng)驗保潔，保證園內(nèi)每天都要打掃數(shù)次衛(wèi)生，不放過任何一個陰暗的小角落，并且每周還會定期消毒三次，這樣一來才能讓孩子們身處在一個較為放心的環(huán)境里。此外，為了讓孩子們的營養(yǎng)健康跟上來，園里還特別聘請了數(shù)位幼兒營養(yǎng)師，讓他們專門負責(zé)孩子們的飲食搭配，爭取做到每天的菜品不重復(fù)，每隔一段時間就出新菜品，根據(jù)季節(jié)和天氣調(diào)配孩子們喜歡吃的食物。
二、加強教師們的個人素養(yǎng)
想要教好孩子們，那教師也一定得具備更好的素質(zhì)才行，在本年度里，我園重新招聘了一批幼兒教師，經(jīng)過重重的篩選與考察后，最終留下了幾位各方面都不錯的優(yōu)秀教師，他們擁有著專業(yè)的育兒教學(xué)知識，同時還具備著不錯的態(tài)度，和孩子們打起交道來也是得心應(yīng)手，這才是孩子們以及家長們所喜愛的老師。此外，學(xué)校也為幼師們準備了多次培訓(xùn)，我們特地聘請了擁有數(shù)十年教育經(jīng)驗的老幼師來給大家上課，聽完老幼師的講解后，大家紛紛都有所收獲。
三、自己仍需改進
我在平日里的工作主要就是管理好整個幼兒園的運轉(zhuǎn)，當老師們和園里的工作人員有問題需要找我時，我就要及時為大家解決問題。在大部分時間里，我都在忙于各類事物的批復(fù)，所以在一些方面上還是有做的不好的地方，為了能讓園里的工作開展的更加順利，我應(yīng)該積極主動的去了解每一位成員的內(nèi)心想法，避免因為自己的個人問題導(dǎo)致幼兒園的利益出現(xiàn)損失。在20xx年的工作中，我會繼續(xù)帶領(lǐng)大家走在正確的道路上，為xx幼兒園創(chuàng)造一個更美好的明天！
幼兒園園長的年終工作總結(jié)3
本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、端正思想，找準定位
本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，牢記為人民服務(wù)為宗旨，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴于律己，團結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作；在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃；保教主任每周組織教師進班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記；每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的�？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。
三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長
我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時積極開展教育科學(xué)研究活動，要求教師結(jié)對子、找課題、定計劃、共同開展研究，形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進步的良好局面。
為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的'轉(zhuǎn)變，從實踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個人教學(xué)特點，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動獲市一、二等獎各2個。
四、加大教學(xué)管理力度，以活動激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展
在日常教學(xué)管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動，及時和教師進行溝通交流教育教學(xué)中的問題，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學(xué)年里會有更大的進步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。
幼兒園園長的年終工作總結(jié)4
在幼兒園工作的日子一年比一年更快了，我的青春也在這樣燦爛光鮮的日子里實現(xiàn)了它的價值。很感謝這一年各方面對我們幼兒園的支持和鼓勵，我作為幼兒園的園長，在此深表感謝。對于今年一年的工作，我還是有一些話想要說的，也為自己做了好了一些總結(jié)，希望為來年的工作打下一個更好的基礎(chǔ)。
我從事園長工作已經(jīng)一年了，從事幼兒園的教學(xué)工作已經(jīng)五年了。我是二十二歲來到幼兒園開始教學(xué)的，那時候我還是只是大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)通過自己的努力走向了園長這份工作，這些年的點點滴滴其實都在我的腦海里，懂得那段日子的不容易，我就更加珍惜現(xiàn)在的自己。
其實很多事情只要我們努努力，就可以避免遺憾的。所以我也給自己樹立了一個標準和原則，那就是勤工、樂學(xué)、愛學(xué)生、引領(lǐng)教師更好的做好教學(xué)工作。在這個基礎(chǔ)上，我們幼兒園今年得到了很大的改變和突破，大班孩子們的升學(xué)以及小班孩子們的入學(xué)都是非常的順利的。這些成功都是我們幼兒園各個教師一起努力的結(jié)果，所以我認為這一份肯定還是要給予我們幼兒園的每一位工作人員的，感謝大家工作上的配合以及平時對待工作的這份熱情！
今年上半年，由于一些公共因素的影響，所以導(dǎo)致我們幼兒園停學(xué)很長一段時間，但是后面開學(xué)之后，我們幼兒園的大班升學(xué)工作還是做得很完善的。幾乎沒有出現(xiàn)太多的差錯，保證每一個孩子都能夠順順利利的升往小學(xué)的學(xué)習(xí)中，家長對我們的工作也表示非常滿意。下半年小班新同學(xué)入學(xué)，我們做好了嚴密的'安全和衛(wèi)生工作，保證每一個孩子都是處于一個安全且舒適的環(huán)境當中。對于我們中班以及大班的孩子們來說，學(xué)校也是做足了準備工作的，各班教師都嚴密的關(guān)注著每一個孩子的成長情況以及一天的狀態(tài)，及時和家長反饋情況，做好家長工作。
一年下來，各個年級以及各個教師都是投入到了這份工作上來的。我也做好了領(lǐng)導(dǎo)人的工作，把握好了這份工作的核心，正確的引導(dǎo)幼兒園的師生們走上一條更好的道路。保證好孩子們快樂且健康的成長，也保證了每一位教師順利的發(fā)展，更是為我們幼兒園的口碑畫上了一朵朵小紅花，增添了不少的色彩！
幼兒園園長的年終工作總結(jié)5
一晃便是四季，一晃也到了今年的年的。這一年以來，我作為xx幼兒園的園長，自然而然在對自己的要求上就更加嚴格一些。在此過程中，我一直都記得自己身上背負的使命，也很明確要領(lǐng)導(dǎo)幼兒園前往的方向。做我們xx幼兒園的園長這也已經(jīng)是第五年上了，這些年我一直不斷的增進自己的見聞，也不斷外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為的就是希望我們幼兒園可以將更好的教學(xué)帶給我們的孩子們，也希望各位家長可以對我們的工作進行肯定和點贊。這是我們每一位職工都希望的事情，也是我們最重要追尋的目標。
我今年三十六歲，作為一個女人而言，這是一段黃金時光。這時候的我們有了一個完整的家庭，有了穩(wěn)定的工作，對自己的現(xiàn)狀和未來都充滿期待，這是多么美好的一件事情。也正是由于這個年齡，我也更清楚的知道這些年幼的孩子們更需要什么，我們該用怎樣的方式進行創(chuàng)新教學(xué)。這個年齡包含著我的閱歷和積累，十余年的幼兒教學(xué)讓我對這份工作已經(jīng)有了更深層次的見解，也對幼兒教學(xué)有了更新的一個認識。每一年過去，我便會總結(jié)過去一年的所得所失，從中可以發(fā)現(xiàn)孩子們也會隨著時代的改變而發(fā)生改變，而對于我們幼兒教師的教學(xué)而言，更應(yīng)該跟著時代的腳步前進。
“與時俱進”更是我們教學(xué)中應(yīng)當注意的問題。如果一名教師不懂創(chuàng)新，教學(xué)老套沉悶，這種教學(xué)我是絕對不允許的。這也是我對所有教師的一個教學(xué)要求。我深知作為一名園長的難處，但我也知道無論我處在一個怎樣的角色，我對孩子們的愛和熱情都不會遞減。我當初正是懷抱著這樣一份激情踏進幼師行業(yè)，也是因為這一份熱情，而讓我堅持到了現(xiàn)在。對于我而言，在這條路上，只有“初心不改”這四個字可以形容我的堅決。也只有“精進求精”這四個字可以形容我對教學(xué)質(zhì)量的'要求。所以這一年無論怎么說，我在對教職工的要求上面做到了創(chuàng)新，也做到了嚴格。我相信這也是一名領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做的事情。
此外在這一年內(nèi)，我們學(xué)校也舉辦了不少的活動，每次活動的舉辦是需要全體教職人員共同合作才能完成的，而每一次活動的舉辦也讓我真正的見識到了我們這個集體的團結(jié)。我相信也正是因為有這樣一個集體的存在，我們的教學(xué)工作才會更加的順利，家長也會對我們更加的放心。孩子們會在我們的陪伴和教育下更加茁壯的成長，在將來為我們祖國的建設(shè)貢獻力量！
幼兒園園長的年終工作總結(jié)6
一、園內(nèi)的工作
在這一年幼兒園一共進行了兩次的大變化，主要就是將教室與操場進行了新的翻修，希望能夠給到小朋友們安全而又舒適的環(huán)境，這樣才能夠讓小朋友們在其中開心快樂的成長。這一年幼兒園又增添了不少的新朋友，新老師，更是讓美麗的校園更加的熱鬧起來。為了可以以較好的方式去促成家長與小朋友之間的成長，更是舉辦了多次的親子活動，在活動中各位老師也是花費了不少的心血，努力讓小朋友們都能夠有更為開心的幼兒園生活。
從年初開始我們就增強了老師與各位家長相互間的溝通，以微信，家長會等方式來將每一位小朋友在校的成長過程做更多的反饋，尤其是通過視頻與照片的方式來記錄了各位小朋友在幼兒園中的成長。為了增強小朋友的各項技能，各個班級都會制定相應(yīng)的家庭作業(yè)，并且讓小朋友們在家長的陪伴與幫助下去完成，更是促成小朋友與家長相互之間的溝通與交流。
二、下一年的計劃
已經(jīng)結(jié)束的這一年，我不斷地在觀察每一位小朋友的成長，更是非常真切的明白到是需要父母花費更多的時間去陪伴，更是要在生活上去慢慢的學(xué)習(xí)更多力所能及的事情，所以我們更是會為小朋友去安排一些的活動，努力促成相互間的成長。
在下一年的工作中主要還是讓小朋友們在幼兒園中開心的成長，在生活上逐漸的去教導(dǎo)一些新的'知識，讓他們可以在生活中去更多的努力，能夠有更多的成長。當然學(xué)校還是會以保證小朋友的安全為重，在各方面的安全設(shè)施上多加檢查與加固，同時加強各方面的保衛(wèi)，時刻都保持著警惕，避免小朋友的受傷。
身為園長最為重要的就是維護好幼兒園各方面的發(fā)展，主要就是做統(tǒng)領(lǐng)工作，所以我更是會在做決策之時，以每一位小朋友的成長為重，更好的為每一件事做出自己的決定。我相信只要我們幼兒園的每一位員工都可以以小朋友的健康成長為重，同時還有每一位家長的配合，我們定是可以將每一項工作坐好，同時促成每一個人的更棒成長。
幼兒園園長的年終工作總結(jié)7
園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：
一、對崗位加強培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)
為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對老師進行隨時抽查，推門聽課，并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導(dǎo)，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的'教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。
其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。
二、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素質(zhì)
首先，自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已，團結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。其次，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長。
三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益
一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。
1.實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了X名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
2.進一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。
3.實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價格合理的面包糕點，學(xué)校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。
四、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活
為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動（夾氣球、運報紙比賽）；三八節(jié)期間，隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。全校共X位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學(xué)校黨支部書記所作的主題為巾幗不讓須眉，學(xué)校因你而更精彩的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風(fēng)采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值；五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學(xué)校精神文明建設(shè)。
五、目前存在的問題及今后努力的方向
由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng)；對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺；幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。
今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導(dǎo)，進一步提高辦園質(zhì)量；三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作、工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項采購和招投標工作。努力為學(xué)校的進一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！
希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。
幼兒園園長的年終工作總結(jié)8
感覺總是跟不上時間，當20xx的新年臨近之時，我才發(fā)覺這一年竟將要過去了。在此反思過去一年來的情況。作為幼兒園的園長，其實我也一直在小心翼翼的做好自身的工作，在這個不大的幼兒園內(nèi)，但卻有大大小小不少事情得操心。
尤其是在的20xx年里，幼兒身體免疫力不高，導(dǎo)致在流行疾病的預(yù)防上，我們是費盡心思的做了準備和調(diào)整。這才終于讓幼兒園的孩子們健健康康的渡過了這一年�，F(xiàn)已經(jīng)年末，我在此對自己的工作的情況做如下總結(jié)：
一、個人的實現(xiàn)上
作為園長，我對幼兒們抱有的是愛心、關(guān)心和的'教育之心，我是一名教育者，對于未來的社會人才的培養(yǎng)，一直是我最關(guān)注的事業(yè)。
作為園長，我在思想上一直嚴格的要求自身，讓自己能在工作中嚴格的管理自己，提高個人的要求，能在工作中為各位老師們做好榜樣。為此，我堅持師德師風(fēng)，在工作種絕不懈怠自身，做到律己律人。同時，我也一直積極完善自我，關(guān)注國家時事，積極更進發(fā)展，一步步的完善個人思想。
二、個人的學(xué)習(xí)上
身負園長之職，我更明白了積極進取的道理，社會在不斷的變化，身為園長，我要面對的不僅僅是幼兒，還有家長以及今后的未來。為此，我一直在工作中積極的提高自我的要求，積極的參與教育的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。讓自身能在工作內(nèi)外，積極擴展和提升。
此外，我一直都在對自己過去的工作做好反思，總結(jié)自己的每個階段以及幼兒園的各階段情況。并從中分析問題，以此不斷的提高和更新，讓對幼兒的教育和幼兒園的管理都能齊頭并進，積極的完成工作的要求。
三、自我的不足和反思
回顧這一年，在我一直在為幼兒園事情考慮和操心，但卻依舊有一些問題出現(xiàn)。如今再想，我不應(yīng)該僅靠自己的力量去解決這些麻煩，應(yīng)該更多的聽聽老師，以及家長們的意見。幼兒園雖不大，但也有方方面面的事情需要考慮，只有集合大家的力量和智慧，才能做到更好。過去，我總靠個人下判斷，這才是最不可取的。
如今，20xx年已經(jīng)到來，我會認真的做好自我的反思，積極聽取大家的建議，將xxx幼兒園辦得更好，更出色，希望在這一年里，我們幼兒園也能出現(xiàn)更多出色的幼兒，走向成為棟梁的道路！
幼兒園園長的年終工作總結(jié)9
到了年底，回頭看這一年的工作，有些不同，但又是相同的，作為幼兒園的園長我也是帶領(lǐng)同事們?nèi)シe極的做好幼兒園的工作，認真的配合社區(qū)做好防控的工作，讓孩子們能安全幸福的生活在幼兒園里面，去學(xué)到知識，去有更大的成長，在此我也是就這一年工作來做個小總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)
今年的開學(xué)比較的晚，特別是我們幼兒園更是如此，從疫情的開始，到我們開學(xué)，可以說差不多有半年的時間，而這半年，我們依舊沒有松懈下來，反而是還做了很多的工作，和家長們的交流，和社區(qū)去配合，跟進每一位老師，特別是這半年也是過得艱難，還好領(lǐng)導(dǎo)的支持，我們主要也是做了一些學(xué)習(xí)的工作，去讓每一位老師都是參與到學(xué)習(xí)中，既然無法陪伴孩子們，那么我們自己也是要去成長，而我也是組織了幾次線上的培訓(xùn)，大家一起交流探討，去更好的了解幼兒園的工作，老師們也是學(xué)到了很多關(guān)于教學(xué)的技巧以及方法，特別是聽講座更是有了更多的經(jīng)驗，而這些都是為了孩子們進入幼兒園而做好的準備，防控方面也是和社區(qū)做好了配合，讓工作開展順利，每次消毒，每一次的清潔幼兒園都是期盼著早日孩子們回到幼兒園，看到空空的幼兒園，自己也是感受有些難受，真的希望幼兒園是被孩子們的笑容和吵鬧所充滿的，而不是現(xiàn)在這樣安靜的樣子。但也是知道，外部的環(huán)境就是如此那么我們只有自己去學(xué)習(xí)，去培訓(xùn)提升，然后就是等待了。
二、工作方面
孩子們?nèi)雸@之后，我也是帶領(lǐng)老師和同事們積極的做好防控的安全工作，一年下來也是沒有發(fā)生疫情，雖然期間也還是有孩子生病，但也是由于他們的年紀較小，很多的方面的確不但是我們幼兒園注意的，在外也是如此，而家長們也是積極的配合，去做好防控的一個工作，讓我們也是感受到的`確大家的積極配合，才能更好的保障孩子們的安全。而我作為園長更是以身作則的去做好，而教學(xué)方面，我也是做好工作的分配，老師們也是積極的參與進來讓孩子們能在幼兒園度過一個愉快的日子，得到成長，而且也是得到了很多家長的肯定，自己的工作可以說沒有白做。的確作為園長我也是有很大的壓力，真的擔(dān)心疫情影響到我們幼兒園里面，同時也是期望我們的教學(xué)能去做的更好，自己沒事情的時候也是會去聽老師們講課，去了解他們的教學(xué)狀況是怎么樣的，考慮的事情很多，自己這一年也是有一些方面做的還是不夠好的，這是要繼續(xù)的去改進，去讓自己進步了才能更好的來帶著幼兒園去發(fā)展，去進步的。
一年下來，收獲有好多，同時也是看到了一些問題，要繼續(xù)的來做好防控，保障孩子們的安全，同時對于教學(xué)上，也是要去督促老師們做的更好，自己也是要做好表率，不斷的去學(xué)習(xí)，去提升，來帶領(lǐng)同事們?nèi)グ延變簣@在來年做的更好。
幼兒園園長的年終工作總結(jié)10
本學(xué)期，我園在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，強化內(nèi)部管理，在加強教師隊伍建設(shè)、抓好安全工作、深化教育改革、深入完善家長工作的同時，做好“xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園”評估驗收準備工作，營造了教書育人、服務(wù)育人的良好氛圍，把我園的各項工作推向新的發(fā)展階段，全面、有效地提高辦園質(zhì)量。
一、加強隊伍管理，全面提高教師隊伍素質(zhì)
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準》對教師隊伍素質(zhì)及專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量提出了更新、更高的要求，據(jù)此，我園以隊伍管理、教師培訓(xùn)為抓手，多途徑地提高教師隊伍素質(zhì)。
1、實施科學(xué)化、人性化、民主化管理，提高管理成效。結(jié)合我園發(fā)展實際制定各項工作計劃，以人為本，以教師為本，健全各項規(guī)章制度，建立教師評價制度，民主管理、嚴格管理，做到向管理要質(zhì)量，提高管理成效；
在管理活動中，做到三個作用的轉(zhuǎn)化。一是將監(jiān)督作用轉(zhuǎn)化在支持中。對教師堅持正面激勵，創(chuàng)造良好、愉快、向上的人際關(guān)系氛圍，及時了解職工的思想和需要，做到因人施導(dǎo)，使教師對嚴格的管理制度給予理解，力爭做到變他律為自律；二是將檢查作用轉(zhuǎn)化在合作中。通過和教師一起探討園各項工作方案的制定、實際參與到各項活動的組織中的方式，加強和教師的合作，從而在檢查中可以更客觀、準確地了解了教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)完成情況、幼兒發(fā)展情況、家長意見等，能及時引導(dǎo)教師揚長避短，并及時改進和完善工作安排、調(diào)整工作思路。三是將教育作用轉(zhuǎn)化在引導(dǎo)中。每個教師的思想、水平、態(tài)度和價值觀各有不同，尊重教師的差異，和每個教師平等交流，引導(dǎo)教師在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
2、實施多形式教師培訓(xùn)，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了加強師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅持每周例會學(xué)習(xí)制度，組織教師認真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的文件精神、政治學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和教師行為規(guī)范，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴明的紀律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。本學(xué)期，我園繼續(xù)開展創(chuàng)建全國“巾幗文明崗”、創(chuàng)建“全國模范職工小家”、“xx市文明學(xué)校”活動，開展了民主評議行風(fēng)政風(fēng)活動，以活動帶動教師職業(yè)道德建設(shè)，有效提高了教師的師德水平。
為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我園多種渠道開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請進來、走出去的方式，進行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。本學(xué)期邀請了憶童早期教育研究中心教授來園對教師進行“分級閱讀”培訓(xùn)，派出教師前往xx等地培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進教育經(jīng)驗。二是采取園本培訓(xùn)的方法，定期根據(jù)本園教學(xué)、教研現(xiàn)狀進行分析討論、反思，交流成功經(jīng)驗，商討改進不足的策略，并組織教師開展教學(xué)技能的競賽活動，如折紙比賽等，提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展公開教學(xué)觀摩、研討等活動，加強教學(xué)研究，提高實踐能力。四是鼓勵教師積極裝卸論文、案例，促進教師不斷提高理論水平。通過各種途徑的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我園教師設(shè)計活動、組織指導(dǎo)活動、評價活動的能力進一步提高。
二、加強教學(xué)管理，切實提高保教質(zhì)量
保育、教育工作的質(zhì)量是衡量幼兒園辦學(xué)水平的重要內(nèi)容，是“福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園”評估驗收的重要組成部分，根據(jù)評估標準，對照保教工作實際，我園以安全教育、日常教學(xué)工作為重點，規(guī)范各項教育教學(xué)工作的常規(guī)管理，
�。ㄒ唬┞鋵嵃踩逃岣哂變喊踩庾R和自救自護能力。
1、各班根據(jù)“守法紀、講衛(wèi)生、保穩(wěn)定、惜生命”的安全教育主題，每周開展一次安全談話，把消防安全、戶外活動安全、外出活動安全、日常安全教育有機地結(jié)合到幼兒一日活動中，結(jié)合故事、圖片等形式，開展了“自我保護教育”、“飲食衛(wèi)生教育”、“預(yù)防傳染病教育”等活動，教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識，提高安全教育的有效性。
2、為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應(yīng)變能力，我園按照教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定內(nèi)容，結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防游戲。消防演習(xí)結(jié)束后，消防支隊官兵向全體師生介紹了美或其的使用方法、并用圖文并茂的展板向幼兒介紹了消防安全知識。
3、切實開展抗洪防汛工作，檢查了校舍、排水渠道的安全狀況，并教育幼兒注意汛期安全，提高安全意識，確保師生安全。
�。ǘ┳ズ萌粘＝虒W(xué)常規(guī)活動，促幼兒全面發(fā)展。
日常教學(xué)活動的組織是幼兒園的根本活動，為了讓幼兒健康、快樂實現(xiàn)全面發(fā)展、個性化發(fā)展，我園在日常教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境、貫穿德育工作，培養(yǎng)良好的常規(guī)等，實現(xiàn)五大領(lǐng)域發(fā)展目標的，促進幼兒全面發(fā)展，以優(yōu)化保育、教育質(zhì)量。本學(xué)期我園在做好各項教育教學(xué)常規(guī)工作的同時，著重抓好以下幾項工作：
1、加強衛(wèi)生保健工作，注重幼兒的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
我園嚴格執(zhí)行托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，依據(jù)實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認真記載和評析。學(xué)期伊始即加強晨檢工作力度，把好幼兒入園關(guān)，對患病幼兒加強觀察和日常護理，并及時記錄、處理。認真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，每月進行一次營養(yǎng)計算，保證幼兒的生長需要。做好幼兒每年一次的體檢工作，做好幼兒體檢評價報告同時，加強衛(wèi)生保健用品的管理。
針對今年春天我國部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況，我園加強傳染病預(yù)防工作，并高度重視手足口病的防控工作，通過發(fā)放宣傳單、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料、出專題宣傳欄等多種形式廣泛開展衛(wèi)生健康教育宣傳活動，并指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我園制定了相關(guān)預(yù)案，做好校舍通風(fēng)、消毒，被褥及玩具的清洗消毒工作，加強飲食衛(wèi)生管理，加強晨檢工作力度，切實做好傳染病的防控工作，杜絕了各種傳染病的流行。
2、重視幼兒體能鍛煉，繼續(xù)實行分時間段戶外活動的體能鍛煉，以保證幼兒有充足的戶外活動時間。本學(xué)期通過組織老師分析早操的運動量，對幼兒早操進行整改，既增加了早操的趣味性，又保證了充足的運動量。
3、注重幼兒的品德教育，養(yǎng)成幼兒道德文明行為。
我園繼續(xù)補充完善思想品德教育園本教材，通過每兩周安排一次思想品德教育晨談活動、思想品德養(yǎng)成教育活動周、豐富國旗下講話、五項評比等教育形式，使幼兒在公德心、集體榮譽感、團結(jié)友愛等方面都有很大的進步。
在“五項評比”活動中，以各班幼兒的衛(wèi)生、出勤、文明行為習(xí)慣、常規(guī)教育、安全等為評比內(nèi)容開展評比。經(jīng)過評比活動，促進了幼兒良好行為習(xí)慣以及集體榮譽感、上進心的養(yǎng)成。
4、開展豐富的幼兒活動，促幼兒健康快樂成長。
我園開展了形式多樣的幼兒活動，有清明節(jié)到烈士紀念碑掃墓、春游、參觀小學(xué)、“六一”親子游園活動、大班幼兒畢業(yè)典禮等活動。
5、充分發(fā)揮縣示范園的作用，配合上級開展送教下鄉(xiāng)活動及全縣幼教游戲公開觀摩活動，獲得了一致好評。
�。ㄈ┘訌娪捉炭蒲辛Χ�，凸顯園本教研特色。
保教質(zhì)量的提高離不開教育教學(xué)研究，我園始終把幼兒教育科研作為建立園本特色的重要條件之一，全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，做到園有專門立項研究課題，教師人人有專題研究，使我園具有濃郁的科研氛圍，本學(xué)期在重點課題“師幼互動”、“鄉(xiāng)土美術(shù)教育”的研究中取得了一定的成績，形成了我園教研特色。
本期我們以課題組為主，帶動年段開展“一課數(shù)研”活動。每個年段配備2名教研組成員，每個年段指派一位老師上課，根據(jù)自己的特長、班級幼兒的情況選擇活動內(nèi)容、設(shè)計活動——全年段老師討論確定活動計劃——上觀摩課（年段老師參加）——集體評析課——修改活動設(shè)計——再次上觀摩課，循環(huán)往復(fù)，經(jīng)過了“一課數(shù)研”，活動設(shè)計更加完善，教師的教育行為明顯提高，說明老師們通過研討不斷積累了經(jīng)驗，提高了自身的活動設(shè)計能力、聽課評析能力和課堂組織能力。本期，中班年段繼續(xù)開展分級閱讀教研活動，并在家長開放日展示給家長看，孩子的閱讀能力和閱讀常規(guī)都進步較大。
家園互動課題的研究是我園教研工作的另一特色，是我市基礎(chǔ)教育改革重點課題之一，我園在重視做好家訪、開家長會、舉辦家長開放日活動等常規(guī)家園互動工作外，還積極推廣家園互動研究取得的先進經(jīng)驗，如“叮嚀園”及“幼兒一日生活反饋表”的使用、園報的出版、親子活動的開展等。我園還不斷探索家園互動工作的新形式，如召開家長專題座談會、邀請家長參加畢業(yè)典禮、親子合唱、六一開展親子游園活動、親子美勞活動等，進一步豐富了“建立理解、信任、合作與支持的家園關(guān)系”的工作渠道。5月27日，我園召開了家長委員會委員會議，家委會委員通過填寫調(diào)查問卷表、小組討論等形式對各項教育教學(xué)活動展開了討論，并轉(zhuǎn)達了委員們收集的家長意見，探討逐步提高辦園水平提高的途徑，進一步促進了家園溝通。
同時，我園語言教研組在中班年段開展了分級閱讀的教研活動，還開展了“小喇叭廣播活動”，科學(xué)教研組本期繼續(xù)對園本數(shù)學(xué)教材進行修改。
三、細化后勤管理，增強服務(wù)意識
我園切實做好行政后勤工作，細化后勤工作管理，力求給幼兒、教師創(chuàng)造一個優(yōu)美、整潔、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為教職工、家長提供各項便利措施，促進我園各項工作的安全、順利、有效地完成。
1、規(guī)范收費，加強經(jīng)費使用管理和園產(chǎn)管理，做好園務(wù)公開工作。為維護幼兒園及教師利益，精打細算，合理開支，使有限的資金發(fā)揮的效益；及時做好園務(wù)公開工作，努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開，做到依法治校、民主治校；在上級的指導(dǎo)、支持下，我園還購買了校方責(zé)任保險，以保證園工作的順利開展，保證教師的切身利益。
2、飲食衛(wèi)生安全工作是后勤工作的`重要一環(huán)，直接影響著幼兒的身心健康，影響我園的安定、穩(wěn)定。本學(xué)期，在市縣衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下，我園完成了廚房進改建工作，配備了規(guī)范的洗消間、更衣室、配餐間、粗加工間、細加工間，明確了生熟食品進出廚房的路線，防止生熟食品交叉感染，并從促進幼兒身心健康成長出發(fā)，切實加強食堂、食品衛(wèi)生的管理，嚴格食品購買規(guī)定，嚴格按規(guī)定的程序加工、烹調(diào)餐點，確保了幼兒在園飲食衛(wèi)生安全。
3、切實做好教師考勤考核、評先評優(yōu)、職稱評聘等工作。每月及時細致地統(tǒng)計教職工考勤考核量化分，并在網(wǎng)上公示；采取民主集中制，組織各年段教師評先評優(yōu)，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。本學(xué)期還協(xié)助3位參加幼教高級職稱評聘的教師整理上報評審材料。
4、做好校舍維修，校園綠化、美化工作。在各個節(jié)日來臨前，變換形式布置園內(nèi)環(huán)境；根據(jù)需要添置了幼兒教玩具，及時維修、更換班級電器，改善師生的學(xué)習(xí)、工作條件。
5、做好計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，做好迎接上級各項檢查的準備工作。本學(xué)期，我園無一例違反計生工作事例，綜治環(huán)境良好，教學(xué)秩序井然；在xx市文明學(xué)校復(fù)查、xx市模范教工小家復(fù)查、縣園務(wù)政務(wù)公開檢查中均獲得好評。
6、關(guān)心教師業(yè)余生活，開展豐富多彩的文體活動。除長期開展的生日祝�；顒油�，我園領(lǐng)導(dǎo)及時慰問走訪生病教師、家庭有特殊困難教師，節(jié)假日組織教師開展文體活動，不僅活躍了大家的身心，還使教師之間的關(guān)系更為融洽。三八期間，我園組織教師參加“迎奧運、樹新風(fēng)、申世遺”踩街活動，還組織全體教師前往西溪農(nóng)場開展遠足活動。
7、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。加大宣傳工作力度，爭取家長、社會各界人士對幼兒園園工作的理解、支持和參與，共同發(fā)展幼兒教育。
8、召開教代會，解決教職工、家長關(guān)心的熱點、難點問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。
成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：教師的創(chuàng)新意識還不夠強、幼兒三大游戲活動指導(dǎo)的水平還不夠扎實、幼兒戶外活動的面積未能達標等。但我們堅信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，實現(xiàn)以優(yōu)秀成績通過“xx省標準幼兒園”評估驗收的目標，再創(chuàng)一流佳績！
幼兒園園長的年終工作總結(jié)11
20xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號。回憶這一年的工作，我倍感欣慰。誠然說不上發(fā)展了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推進幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的品位。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與摸索中，無論是辦園條件、管理程度、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點滴工作求證于同仁。
一、強化內(nèi)部管理，提高辦園品位
園長是一個幼兒園的靈魂。我重視自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的寬大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團結(jié)一致、分工清楚、勤政廉潔、嚴以律己，是一支“開明、團結(jié)、廉明、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反映，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，咱們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻，作榜樣，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我重點為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的發(fā)明工作空間。工作中，時時不忘征求先生的主張見解，采用對話式而非命令式；思維上，激勵多交流不求大一統(tǒng)；工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教導(dǎo)古代化建設(shè)投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引誘教職工保重本人、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充足體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我感情化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性、創(chuàng)造性。
二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，晉升教育品質(zhì)
在“求實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，鼎力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的'支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。打算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、高初級互通，園部資源共享提高了管理透明度，加強了管理效益。
我倡導(dǎo)老師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，提高課堂教養(yǎng)品德，厚實實際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教誨觀點，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我激勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊配合，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的詳詳目標跟履行步驟。我充分運用表彰、鞭策、鼓勵等機制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標奮進。我用明白的目的勉勵先生，不斷用階段性的目標勾引教師，用積小勝為大勝的辦法，始終增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
三、更新辦園理念，強化服務(wù)意識
面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教局面，我堅持學(xué)習(xí)，一直更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛。基于以上思想，我不斷強化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，辨別做好個別家長工作，重點家長差異對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主加入幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作的確定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要前提是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保障，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講保險、事事講保險、時時講平安”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，鼎力推行崗位任務(wù)制，廣泛發(fā)展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動；保障幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴厲家長接送幼兒車輛的治理。同時，幼兒園進一步完美了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例義務(wù)事變發(fā)生。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷翻新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的XX年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績！
幼兒園園長的年終工作總結(jié)12
園長室工作總結(jié)
已完成的重心工作：
1、 制定各類計劃，召開各類會議。
2、 梳理完成20xx《蒸幼�？�。
3、 參與幼兒繪畫比賽。
4、 開展推普周活動。
5、 新園各類物資的有序添置。
6、 區(qū)級課題中期匯報前的準備。
7、 積極申報市三八紅旗手、區(qū)三八紅旗手及區(qū)三八紅旗集體.獲得的榮譽：
1、新課堂實驗征文共有6名教師獲得：分獲一、二、三等獎各兩名。
2、幼兒藝術(shù)比賽獲獎頗豐：哈哈活力操獲市二等獎；三名幼兒獲區(qū)唱歌、跳舞、講
故事比賽一等獎；三名幼兒的小組舞蹈獲區(qū)二等獎；一名幼兒獲區(qū)唱歌比賽二等獎；兩名幼兒獲講故事三等獎；經(jīng)驗問題調(diào)整
亮點：
1、各條線工作安排適宜，推進過程比較有序：各類會議的召開有一定的計劃性與針
對性，增強了目的.性和有效性；培訓(xùn)活動能遵循教師的需求，在調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上針對問題進行分層次的制定計劃，落實培訓(xùn)。
2、各類活動積極參與，屢獲佳績倍增喜悅：上學(xué)期的新課堂實驗征文及幼兒藝術(shù)比
賽獲得了可喜的成績，歸功于教師們積極的參與和認真的付出。9月積極響應(yīng)區(qū)教育工會的號召，積極申報三八紅旗手及紅旗集體。
問題：
1、傳染病現(xiàn)象的發(fā)生比較頻繁：有三個班級發(fā)生了手足口和水痘傳染病，兩個班級
停課；出現(xiàn)這種現(xiàn)象一方面是家庭衛(wèi)生情況所致；另一方面是晨檢、午檢及全日觀察不夠到位；第三在衛(wèi)生消毒方面也存在不到位的情況。
建議：要注重日常檢查及專項調(diào)研及跟進，提升保育后勤操作能力及專業(yè)意識。
2、預(yù)先思考行動跟進的意識比較薄弱：班級環(huán)境及每周五新園環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，教師表現(xiàn)的狀態(tài)有些不知所措，關(guān)鍵在于對于照片的解讀欠缺，對于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考匱乏，對于意義價值的認識不夠，導(dǎo)致推進過程有些糾結(jié)與緩慢。
幼兒園園長的年終工作總結(jié)13
時間不知不覺過去一年，這一年來的工作當中我覺得自己的工作走了比較大的變動，從年初比較閑的工作狀態(tài)下慢慢的變得非常的充實，每天在工作當中非常的忙，同時也在幼兒園日常的工作當中做著各種各樣的事情，這讓我感覺還是有一定的壓力的，我也是深刻的意識到了這一點，對于工作我一直一來都是有信心的，回顧一年來的工作我覺得，我也需要做好總結(jié)。
在日常的工作當中我覺得自己還是比較努力的，每天整理好各種文件，有什么需要調(diào)整的地方從來不拖拉，第一時間解決好，現(xiàn)在回想起來我還是應(yīng)該要繼續(xù)噗做出改變的，這段時間以來的工作當中的我希望可以做的更好一單，也是取得了一定的成績，我和周圍的同事也是相處的比較好，平時積極主動的去做好幼兒園日常的工作，現(xiàn)在我也是對此感觸深刻，我知道自己在這個過程當中是有足夠多的提高的，這一點給我的'感覺是很好的，未來在工作當中繼續(xù)保持，一年來的時間說長不長，但是說短也不短，能夠取得這樣的成績也是不容易的，我更加希望自己可以端正好自己的心態(tài)，這一點是毋庸置疑的，感激在工作當中，所接觸到的東西這讓我在個人能力上面有了很大的升華，我知道這對我而言也是一個非常不錯的提高，我也始終相信在這一點上面我能夠做出好的成績來。
當然處在這樣的環(huán)境下面，我也是調(diào)整好了心態(tài)，這對我也是很有幫助的，以后我會繼續(xù)去做好這些的，也會根據(jù)自己的實際情況做出一個好的調(diào)整，希望能夠所有提高，在這一點上面我還是對自己很有信心的，在公司已經(jīng)待了不是一天兩天了，我是能夠深刻的體會到這一點，我也是掌握了很多的知識，在這樣的狀態(tài)下面，我會繼續(xù)維持下去的，感激公司對我的信任，一年來雖然取得了一些成績但還是有待提高，工作是需要更加努力一點去做好的，這一點非常明確，我也渴望能夠在這個過程當中讓自己積累工作經(jīng)驗，做出好的調(diào)整，在這方面，是應(yīng)該要持續(xù)去做好的事情，通過對自身能力的提高，從而把工作做的更好一點，我會讓自己去接觸更多的知識的，也會去嘗試了解更多的東西，這對我也是很有意義的一件事情，感覺在這樣的環(huán)境下面是可以做出更多的調(diào)整，新的一年還有新的規(guī)劃，繼續(xù)做好工作，提高業(yè)務(wù)能力，為公司爭取更多的價值。
幼兒園園長的年終工作總結(jié)14
在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿地地完成了20xx年度的各項教育教學(xué)工作。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時也將促進今后更好地開展工作。
一、營造學(xué)習(xí)氛圍，加強教學(xué)研究
充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神，認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí)，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識；鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學(xué)期我園根據(jù)常州市教委頒布的“各領(lǐng)域活動目標”，針對“科學(xué)領(lǐng)域”活動進行了目標解讀，還進行了教材分析活動。使教師們更深刻的理解了《綜合活動》。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機會，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機會不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時反饋所學(xué)經(jīng)驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識。
二、開展園本化培訓(xùn)，以教研活動為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑
1、優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略。
2、以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學(xué)改革，鼓勵青年教師爭當教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量，以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機聽課的方法，從身邊學(xué)起，對比和檢驗自己的教學(xué)工作，同時也是對青年教師工作的'一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。
3、正副園長深入教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，楊文蔚園長兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子游戲。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。
4、為探索美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活
動的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級美術(shù)特色活動計劃。結(jié)合主題活動內(nèi)容，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。
5、根據(jù)區(qū)教研室的教研工作，本學(xué)期我園開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動評優(yōu)，在觀摩、反思、集體評課的過程中，教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫作能力得到了提高，并且通過對數(shù)學(xué)領(lǐng)域教育目標的解讀，探討教學(xué)策略，幫助教師領(lǐng)會數(shù)學(xué)領(lǐng)域的及教學(xué)中重點難點的把握。
6、結(jié)合“教師教學(xué)工作考核細則”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動進行科學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決問題的對策。
三、加強課題研究，突顯辦園特色
本學(xué)期，我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動研究》實施一年來，科學(xué)、規(guī)范課題研究工作，并加強教師對兒童個案的觀察研究，為行動研究提供科學(xué)的依據(jù)，研究工作初顯實效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學(xué)的情感、培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)，敢于探索，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧發(fā)展，為我園形成獨特的辦園特色，打下基礎(chǔ)。今年11月，通過了區(qū)教研室的中期評估，順利成為區(qū)級立項課題。
四、提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量，增強良好社會效應(yīng)
本學(xué)期，我園每月不定期的開展一次家長學(xué)�；顒�。如：新學(xué)期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學(xué)�；顒右惨�(guī)范教師教學(xué)行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒；為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。
一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
幼兒園園長的年終工作總結(jié)15
回想這一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實干的園長在導(dǎo)演，還有那默默無聞、認真肯干的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已�！巴頃钡馁|(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思。
一、找準定位，協(xié)助園長工作
我記得在競聘副園長時，曾經(jīng)對副園長這個“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的`作用，盡量減輕園長的'工作壓力和負擔(dān)。同時與王副園長、年段長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
二、注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
我認為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計和生成……每當茫然的時候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機會。我認真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。
三、加強培訓(xùn)，促進教師成長
我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”，通過活動優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳老師、孫老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于年12月派送骨干教師陳老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動;本人多次承擔(dān)對村、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題，開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動;還準備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動，派送青年教師童老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動，讓我園教師在不同的環(huán)境下進行鍛煉。
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