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大學(xué)生自主實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)

時(shí)間:2024-09-05 22:09:12 優(yōu)文網(wǎng) 我要投稿

大學(xué)生自主實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)5篇【精品】

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的大學(xué)生自主實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū),希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生自主實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)5篇【精品】

大學(xué)生自主實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)實(shí)踐,將大學(xué)所學(xué)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和掌握。

  熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的流程和規(guī)范,提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力。

  了解企業(yè)的財(cái)務(wù)運(yùn)作和管理模式,為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

  三、實(shí)習(xí)單位

  xx 公司

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  學(xué)習(xí)和了解公司的財(cái)務(wù)制度、會(huì)計(jì)政策和相關(guān)法律法規(guī)。

  協(xié)助會(huì)計(jì)人員進(jìn)行日常的賬務(wù)處理,包括憑證的填制、審核、記賬等。

  參與財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析,學(xué)習(xí)如何解讀財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。

  負(fù)責(zé)發(fā)票管理、稅務(wù)申報(bào)等基礎(chǔ)稅務(wù)工作。

  協(xié)助進(jìn)行財(cái)務(wù)檔案的整理和歸檔工作。

  參與公司的財(cái)務(wù)預(yù)算和成本核算工作。

  五、實(shí)習(xí)步驟

  第一階段(第 1 - 2 周)

  熟悉公司的.組織架構(gòu)、財(cái)務(wù)部門(mén)的職能和工作流程。

  學(xué)習(xí)公司的財(cái)務(wù)制度、會(huì)計(jì)政策和相關(guān)法規(guī)。

  了解財(cái)務(wù)軟件的使用方法。

  第二階段(第 3 - 6 周)

  在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,開(kāi)始參與賬務(wù)處理工作,逐步獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的憑證填制。

  學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制原理和方法,協(xié)助編制部分報(bào)表。

  參與稅務(wù)申報(bào)的準(zhǔn)備工作,了解相關(guān)流程和要求。

  第三階段(第 7 - 10 周)

  獨(dú)立完成較為復(fù)雜的賬務(wù)處理,并進(jìn)行憑證審核。

  深入分析財(cái)務(wù)報(bào)表,提出自己的見(jiàn)解和建議。

  協(xié)助進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算的編制和成本核算工作。

  參與財(cái)務(wù)檔案的整理和歸檔,確保資料的完整和有序。

  第四階段(第 11 - 12 周)

  對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作進(jìn)行全面總結(jié),撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

  向公司領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)實(shí)習(xí)成果,接受評(píng)價(jià)和建議。

  完成工作交接,為實(shí)習(xí)結(jié)束做好準(zhǔn)備。

  六、預(yù)期成果

  熟練掌握財(cái)務(wù)軟件的操作和公司的財(cái)務(wù)處理流程。

  能夠獨(dú)立完成基礎(chǔ)的賬務(wù)處理和財(cái)務(wù)報(bào)表編制工作。

  對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)預(yù)算和成本核算有一定的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  提高自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和問(wèn)題解決能力。

  完成一份詳細(xì)且有價(jià)值的實(shí)習(xí)報(bào)告。

  七、評(píng)估與反饋

  每周與實(shí)習(xí)導(dǎo)師進(jìn)行工作交流,接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。

  每月進(jìn)行自我評(píng)估,總結(jié)本月的工作表現(xiàn)和進(jìn)步情況,找出存在的問(wèn)題并制定改進(jìn)措施。

  實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),接受公司的綜合評(píng)估,根據(jù)評(píng)估結(jié)果總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  八、注意事項(xiàng)

  嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,保守公司的財(cái)務(wù)機(jī)密。

  積極主動(dòng)地向同事和導(dǎo)師請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí)。

  認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù),確保工作質(zhì)量和效率。

  注意工作中的細(xì)節(jié),避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和失誤。

大學(xué)生自主實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇2

  無(wú)論是作為一位合格的公民,還是作為一名人民教師對(duì)德育的學(xué)習(xí)都是時(shí)時(shí)刻刻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的。師德的學(xué)習(xí)應(yīng)該是自始而終,在各種場(chǎng)合都要學(xué)習(xí),立足于“學(xué)高為師,身正為范”的要求。

  一、指導(dǎo)思想與學(xué)習(xí)目標(biāo)

  作為一名實(shí)習(xí)中的教師,要把《義務(wù)教育法》和《教師法》作為指導(dǎo),本著“以德修己,以德育人”的原則,以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校對(duì)于教師的德育要求,堅(jiān)持教育與德育改革和發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合,利用余時(shí)間努力學(xué)習(xí)《教育法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,塑造自己成為有學(xué)識(shí)與人格魅力的優(yōu)秀教師,以求真正提高自己的思想道德素質(zhì)。

  二、具體學(xué)習(xí)措施

  1、做好本職工作,愛(ài)崗敬業(yè)

  教師,尤其是我們實(shí)習(xí)老師,要真正的做好本職工作,教書(shū)育人。在教育活動(dòng)中,要不斷地完善自己,才能在堂與教學(xué)中提升自己。平時(shí)要備好,根據(jù)學(xué)生與自己的情況,做好組織活動(dòng),認(rèn)真的`上好。

  教師工作是辛苦的,尤其是班主任的工作,要付出心力與體力,但在付出與辛勞之中,又能充實(shí)自己,讓自己有著成就感與幸福感,我更要苦中作樂(lè),樂(lè)于其中,愛(ài)崗敬業(yè)。

  2、做好學(xué)生的引路人,關(guān)愛(ài)學(xué)生

  在堂上,要認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí),做好學(xué)生在知識(shí)方面的引路人;在生活中,要從心底里關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生的良師益友,循循善誘,引導(dǎo)與教育他們走上正途,在平常熱愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生,尊重他們,建立平等的師生關(guān)系,不體罰學(xué)生。

  發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),相信學(xué)生,讓每一位學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。只有真正的愛(ài)他們,他們才會(huì)“親其師”,進(jìn)而“信其道”,在此過(guò)程中,教育才實(shí)現(xiàn)了它根本的職能。

  3、創(chuàng)新拼搏,銳意進(jìn)取

  我要時(shí)刻更新觀念,不斷地進(jìn)步。跟上時(shí)代的步伐,做一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的老師,我覺(jué)得這也是師德發(fā)展的一部分。從以前的“教教材”,到現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)要“用教材教”;從以前的教師“唱獨(dú)角戲”,到現(xiàn)在要以學(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),要啟發(fā)與引導(dǎo)學(xué)生,堂要在教師的指導(dǎo)下獲取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶,讓學(xué)生不再是“高分低能兒”,能夠在生活中應(yīng)用知識(shí)與學(xué)習(xí)知識(shí)。不能有懈怠的情緒,要及時(shí)排解壓抑的情感,不斷拼搏與進(jìn)步。不僅要有知識(shí)與業(yè)務(wù)方面的進(jìn)步,還要合理的安排好自己的生活,盡量做到工作與生活兩不誤。

  4、為人師表,以身作則

  “學(xué)高為師,身正為范”我不僅要有良好的知識(shí)去教書(shū)育人,我們還要做一位堂堂正正的人,要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德,教師在教育人應(yīng)該怎樣做人之前,要先知道自己應(yīng)該怎樣做。教師有強(qiáng)烈的典范性,我會(huì)以身作則,感召學(xué)生,自己做到言行一致,才能培養(yǎng)出言行一致的學(xué)生。

  5、愛(ài)國(guó)守法,終身學(xué)習(xí)

  愛(ài)國(guó)守法是每一位中國(guó)公民都應(yīng)該做的,作為一名人民教師更應(yīng)該愛(ài)國(guó)守法,從點(diǎn)滴小事做起,尤其是在我在實(shí)習(xí)過(guò)程中,更是應(yīng)該做到這一點(diǎn),這也是對(duì)師德做基本的要求。

  在信息大爆炸的時(shí)代,知識(shí)易得但是我還是要不斷地充實(shí)自己,從各個(gè)方面汲取營(yíng)養(yǎng),實(shí)習(xí)過(guò)程中多向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),勤奮點(diǎn),多去聽(tīng),也多向我們實(shí)習(xí)的崗友學(xué)習(xí),一些為人處世方面,要有“邊學(xué)邊干,邊干邊學(xué),終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。

  在實(shí)習(xí)期間要多看書(shū),豐富自己,多學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,多了解最新的教育動(dòng)態(tài),多寫(xiě)反思,加強(qiáng)自己理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,多上努力與學(xué)生共同進(jìn)步。

  三、實(shí)習(xí)期間師德學(xué)習(xí)場(chǎng)所

  1、堂教學(xué)中

  2、教育調(diào)研

  3、與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師

  4、與學(xué)生家長(zhǎng)交流過(guò)程中

  四、檢驗(yàn)與反思

  在實(shí)習(xí)中后期,要定期做好對(duì)師德學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)與反思,及時(shí)的做好師德的反饋,不斷地提升自己的思想道德素質(zhì)。師德的學(xué)習(xí)與進(jìn)步也不是一朝一夕的工作,就連教育也是如此,要長(zhǎng)久以往的堅(jiān)持下去,不斷的進(jìn)步,不斷地學(xué)習(xí),做好自己未的主人。

大學(xué)生自主實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇3

  一、實(shí)習(xí)目的

  將在學(xué)校所學(xué)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力。

  了解計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求,為今后的職業(yè)規(guī)劃提供參考。

  積累工作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年xx月xx日 -20xx年xx月xx日

  三、實(shí)習(xí)單位

  xxx公司

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  參與公司的軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,協(xié)助團(tuán)隊(duì)完成需求分析、設(shè)計(jì)、編碼和測(cè)試等工作。

  學(xué)習(xí)和掌握公司使用的開(kāi)發(fā)工具和技術(shù)框架,提升自己的技術(shù)水平。

  參與項(xiàng)目的文檔編寫(xiě)和維護(hù)工作,提高自己的文檔撰寫(xiě)能力。

  與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)作,共同解決項(xiàng)目中遇到的問(wèn)題。

  五、實(shí)習(xí)步驟

  第一階段(第 1-2 周)

  熟悉實(shí)習(xí)單位的工作環(huán)境和規(guī)章制度。

  了解公司正在進(jìn)行的項(xiàng)目情況,明確自己的實(shí)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。

  學(xué)習(xí)公司使用的開(kāi)發(fā)工具和技術(shù)框架,掌握基本的.操作和使用方法。

  第二階段(第 3-6 周)

  參與項(xiàng)目的需求分析和設(shè)計(jì)工作,提出自己的想法和建議。

  按照項(xiàng)目要求進(jìn)行編碼工作,保證代碼的質(zhì)量和規(guī)范。

  與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行代碼審查和交流,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

  第三階段(第 7-10 周)

  參與項(xiàng)目的測(cè)試工作,協(xié)助測(cè)試人員發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

  對(duì)自己負(fù)責(zé)的模塊進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn),提高系統(tǒng)的性能和穩(wěn)定性。

  參與項(xiàng)目的文檔編寫(xiě)工作,整理和記錄項(xiàng)目的技術(shù)文檔和操作手冊(cè)。

  第四階段(第 11-12 周)

  總結(jié)自己在實(shí)習(xí)期間的工作經(jīng)驗(yàn)和成果,撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

  向?qū)嵙?xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)自己的實(shí)習(xí)情況,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

  整理和移交自己的工作資料,做好實(shí)習(xí)結(jié)束的準(zhǔn)備工作。

  六、預(yù)期成果

  熟練掌握公司使用的開(kāi)發(fā)工具和技術(shù)框架,能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的開(kāi)發(fā)任務(wù)。

  參與完成至少一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,并在項(xiàng)目中發(fā)揮積極的作用。

  提高自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力,能夠與團(tuán)隊(duì)成員良好地合作。

  撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的實(shí)習(xí)報(bào)告,總結(jié)自己在實(shí)習(xí)期間的收獲和體會(huì)。

  七、評(píng)估與反饋

  每周進(jìn)行一次自我評(píng)估,總結(jié)本周的工作進(jìn)展和不足之處,制定下周的工作計(jì)劃。

  定期與實(shí)習(xí)單位的導(dǎo)師進(jìn)行溝通,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,及時(shí)調(diào)整自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃。

  實(shí)習(xí)結(jié)束后,對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全面的評(píng)估和總結(jié),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考。

  八、注意事項(xiàng)

  嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,按時(shí)上下班,不遲到、早退。

  保守實(shí)習(xí)單位的商業(yè)機(jī)密和技術(shù)秘密,不泄露公司的內(nèi)部信息。

  注意個(gè)人安全,遵守交通規(guī)則,避免發(fā)生意外事故。

大學(xué)生自主實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇4

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)在xx學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí),提升本人的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),深化對(duì)教育教學(xué)工作的了解,為將來(lái)做一名優(yōu)秀的教師奠定基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)計(jì)劃如下:

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  xx年x月至xx年x月

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1. 觀摩優(yōu)秀教師授課,學(xué)習(xí)其教學(xué)方法和技巧;

  2. 參與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施,提高教學(xué)能力;

  3. 承擔(dān)少量教學(xué)任務(wù),鍛煉教學(xué)實(shí)踐能力;

  4. 參與學(xué)校教研活動(dòng),拓展專(zhuān)業(yè)視野。

  四、實(shí)習(xí)目標(biāo)

  1. 熟悉學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教育教學(xué)工作流程;

  2. 提高教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施能力;

  3. 增強(qiáng)與學(xué)生互動(dòng)溝通的.能力;

  4. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和教育教學(xué)研究的意識(shí)。

  五、實(shí)習(xí)計(jì)劃

  1. 第一周:熟悉學(xué)校師資力量和教育教學(xué)資源;

  2. 第二周至第六周:觀摩優(yōu)秀教師授課,學(xué)習(xí)教學(xué)方法;

  3. 第七周至第十周:參與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施;

  4. 第十一周至第十四周:承擔(dān)少量教學(xué)任務(wù),參與學(xué)校教研活動(dòng)。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  本次實(shí)習(xí)后,我將撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,總結(jié)實(shí)習(xí)收獲和經(jīng)驗(yàn),提出自我教育教學(xué)發(fā)展計(jì)劃,并與導(dǎo)師進(jìn)行反饋交流。

大學(xué)生自主實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇5

  隨著大學(xué)生活的深入,我逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)踐對(duì)于理論知識(shí)的鞏固和拓展的重要性。為了更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,提升個(gè)人能力和綜合素質(zhì),我特制定以下自主實(shí)習(xí)計(jì)劃。

  一、實(shí)習(xí)目標(biāo)

  通過(guò)自主實(shí)習(xí),我希望達(dá)到以下目標(biāo):

  1. 將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解與掌握。

  2. 鍛煉自己的實(shí)際操作能力,提高解決問(wèn)題的能力。

  3. 積累工作經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  4. 拓展人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  二、實(shí)習(xí)單位與崗位選擇

  我計(jì)劃選擇與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)且具有一定知名度和影響力的企業(yè)作為實(shí)習(xí)單位。在選擇崗位時(shí),我會(huì)優(yōu)先考慮與專(zhuān)業(yè)課程相關(guān)的崗位,以便更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間與安排

  本次自主實(shí)習(xí)計(jì)劃為期三個(gè)月,具體安排如下:

  1. 第一周:了解企業(yè)文化、組織架構(gòu)和崗位職責(zé),熟悉工作環(huán)境和業(yè)務(wù)流程。

  2. 第二至第四周:在導(dǎo)師的.指導(dǎo)下,逐步接手工作,參與項(xiàng)目討論與決策,積累工作經(jīng)驗(yàn)。

  3. 第五至第八周:獨(dú)立承擔(dān)一定的工作任務(wù),加強(qiáng)與同事間的溝通與合作,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  4. 第九至第十二周:對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作進(jìn)行總結(jié)與反思,與導(dǎo)師和同事進(jìn)行交流,完善個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與方法

  在實(shí)習(xí)期間,我將采取以下方式開(kāi)展實(shí)習(xí)工作:

  1. 積極參與項(xiàng)目討論與決策,發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新思維。

  2. 主動(dòng)向?qū)熀屯抡?qǐng)教,及時(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題。

  3. 注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷反思和總結(jié)工作中的不足與經(jīng)驗(yàn)。

  4. 遵守企業(yè)規(guī)章制度,保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德。

  五、實(shí)習(xí)預(yù)期成果

  通過(guò)本次自主實(shí)習(xí),我預(yù)期能夠取得以下成果:

  1. 掌握一定的工作技能和業(yè)務(wù)流程,提高實(shí)際操作能力。

  2. 積累一定的工作經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  3. 拓展人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

  4. 深入了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求,為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供參考。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)與展望

  在實(shí)習(xí)結(jié)束后,我將對(duì)本次實(shí)習(xí)進(jìn)行全面總結(jié),分析自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和不足,提出改進(jìn)措施。同時(shí),我也會(huì)根據(jù)實(shí)習(xí)期間所積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),進(jìn)一步完善自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。未來(lái),我將繼續(xù)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和職業(yè)目標(biāo)而不懈奮斗。

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