地震應(yīng)急演練總結(jié)(必備25篇)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的地震應(yīng)急演練總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,增加全體師生的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力和安全防范意識(shí),構(gòu)建文明校內(nèi)。樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)校于20xx年10月22日利用一天的時(shí)間,查看了全鄉(xiāng)11處小學(xué)的安全演練,下面就演練狀況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
演練活動(dòng)組織到位,為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了由校長(zhǎng)王德廣任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)李明珍任副組長(zhǎng),各小學(xué)校長(zhǎng)任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求各校老師首先從思想上要引起重視,增加安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)展安全意識(shí)教育,抓住這次演練時(shí)機(jī),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào):對(duì)于這樣的活動(dòng),必須要留意安全,保障措施必須要到位,以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在各校的方案中就演練的時(shí)間、路途、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的`說(shuō)明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)展,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留意事項(xiàng)。要求各小學(xué)校長(zhǎng)教育學(xué)生,聽(tīng)到吩咐后,全校師生必需聽(tīng)從指揮,聽(tīng)從吩咐,馬上快速、安全進(jìn)展疏散,不能再整理物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)覺(jué)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,協(xié)助一起逃離危急地。要求遵照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參加,演練效果呈現(xiàn)良好
在逐一到達(dá)各校后,各校演練小組組長(zhǎng)下達(dá)緊急疏散吩咐,隨焦急促的鈴聲,全體師生都能夠有秩序地快速撤離教室。到達(dá)目的地,各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù),向校長(zhǎng)匯報(bào),中心校校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)展簡(jiǎn)要總結(jié)。并宣布xx學(xué)校地震逃命演練活動(dòng)完畢,請(qǐng)各班有秩序地回到教室。對(duì)于在演練過(guò)程中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤,要求各校就本校參與這次演練活動(dòng)后馬上進(jìn)展分析、小結(jié),從中查出本校的缺乏之處,并進(jìn)展整改、落實(shí)。
演練按預(yù)案進(jìn)展,整個(gè)演練過(guò)程既驚慌、劇烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)!缎(nèi)突發(fā)安全事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了各校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施,而且也提高了各校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事務(wù)的實(shí)力,更進(jìn)一步增加師生的安全意識(shí),真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法,提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力,整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇2
今天是國(guó)家安全教育日,為了加強(qiáng)全體師生的安全意識(shí),增強(qiáng)全校師生應(yīng)對(duì)緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時(shí)全校師生能迅速撤離危險(xiǎn)區(qū),最大限度地減少事故帶來(lái)的損害,切實(shí)保障師生的安全。學(xué)校按照上級(jí)主管部門的安排,于4月15日進(jìn)行了二次防震樓內(nèi)、撤離安全應(yīng)急演練,現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下:
一、本次安全撤離演練活動(dòng)的目的:
為了提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力,同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”,使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散,使安全事故損失降到最低范圍。
二、演練的基本做法:
1.學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、保衛(wèi)小組,全面負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作。
2.學(xué)校召開(kāi)組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動(dòng)。
3.演練過(guò)程:快到當(dāng)天下午的第二節(jié)課上課時(shí)間,我校全體師生突然聽(tīng)到學(xué)校的電鈴響起了警示音。一時(shí)間,整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái),雖然嘈雜但卻非常有序!笆枭r(shí)按指定通道逃生”、“逃生過(guò)程中身上任何東西掉落都不要停下來(lái)?yè)欤杆俪冯x”根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案,樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進(jìn)行。在學(xué)校的精心組織下,全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場(chǎng)的空闊地帶。
返回教室后發(fā)出“地震警報(bào)”,上課教師立即停止了授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌,服從安排。
三、演練的主要收獲及效果:
1.全體同學(xué)在班主任有序、負(fù)責(zé)的組織下,服從命令,聽(tīng)從指揮,行動(dòng)統(tǒng)一,步調(diào)一致,圓滿完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù)。
2.在本次演練中,盡管撤離迅速,時(shí)間較短,但全校師生安全到達(dá)指定地點(diǎn),無(wú)一人出現(xiàn)意外,公物未受一點(diǎn)損失,這充分說(shuō)明了班主任負(fù)責(zé)任的意識(shí)和全校師生具有高度的安全意識(shí)。
3.本次演練,充分說(shuō)明了我校師生在緊急問(wèn)題、全局問(wèn)題上的態(tài)度。在各級(jí)部門的精心組織下,任課教師全員參與,維護(hù)學(xué)生安全,作現(xiàn)場(chǎng)撤離指導(dǎo),他們就好比學(xué)生的'`定心丸,在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時(shí)的幫助。
4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動(dòng)勝利的成因。本次活動(dòng)首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動(dòng)通知與預(yù)案,作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開(kāi)了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
5.全體師生在本次演練活動(dòng)中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧、知識(shí)和自我保護(hù)的措施,知道了如遇此類問(wèn)題如何自衛(wèi)、互助和從樓內(nèi)疏散。
四、演練的同時(shí)也暴露了很多潛在的問(wèn)題:
1.一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足,疏散過(guò)程中嘻嘻哈哈,有說(shuō)有笑,缺乏現(xiàn)場(chǎng)緊張感。
2.還有些同學(xué)可能認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)毫無(wú)意義,認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴(yán)重后果,應(yīng)該知道安全疏散的重要性。
通過(guò)本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練,有效增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí),我們必需認(rèn)真對(duì)待這樣的演練才可能對(duì)突發(fā)的危機(jī)事件有充分的認(rèn)識(shí)和必要的自救能力,今后我們將針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作更進(jìn)一步的指導(dǎo),加強(qiáng)應(yīng)對(duì)緊急情況的意識(shí)及訓(xùn)練。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇3
為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法和逃生路徑,提高突發(fā)公共事件下的`應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。近日,xx鎮(zhèn)xx幼兒園組織全園師生進(jìn)行了一次防震疏散演練活動(dòng)。
演練前,該園園長(zhǎng)孫軍軍組織全體教職工學(xué)習(xí)了《xx幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》,要求全體教職工要思想高度重視,認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作,確保演練活動(dòng)安全、順利開(kāi)展。
各班教師針對(duì)孩子的'年齡特點(diǎn),通過(guò)情景演示、動(dòng)作示范、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌等方式,對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,幫助孩子掌握防震避震安全知識(shí)和逃生方法。隨著“地震警報(bào)”的拉響,演練活動(dòng)正式開(kāi)始,孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下迅速抱頭蹲下,雙手護(hù)頭,在課桌下、廁所或教室承重墻角落等處就近躲避。
待疏散哨聲響起,各班幼兒在教師的指揮護(hù)送下,迅速撤離至空曠地,到達(dá)指定安全位置,各教師清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)情況,活動(dòng)圓滿結(jié)束。隨后,各班認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并告訴幼兒雖然演練活動(dòng)結(jié)束,但如果真的遇見(jiàn)突發(fā)事件也一定要沉著應(yīng)對(duì),自護(hù)自救,聽(tīng)從指揮,迅速撤離至安全地帶。
通過(guò)此次活動(dòng),全體師生鞏固了防震避震知識(shí),增強(qiáng)了防護(hù)自救能力,該園將以此為契機(jī),繼續(xù)開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng),并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活,切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇4
x月x日,xx縣xx幼兒園組織全幼兒園開(kāi)展師生開(kāi)展了防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)。
下午2時(shí)30分,警鈴長(zhǎng)響,演練程序正式啟動(dòng),各班老師對(duì)正在熟睡中的孩子大喊“地震來(lái)了,起床了”“把枕頭頂在頭上跟著老師跑”“別擠,不要慌”,每位幼兒來(lái)不及穿衣服,快速下床、頂著枕頭,在教師帶領(lǐng)下安全有序到達(dá)預(yù)案要求的指定疏散地點(diǎn)。冒著烈日,各班教師再次向孩子們強(qiáng)調(diào)地震、躲避疏散的'要點(diǎn),告訴孩子們遇到地震等災(zāi)害,首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,遠(yuǎn)離建筑物等危險(xiǎn)地方。教師清點(diǎn)幼兒人數(shù),向園長(zhǎng)報(bào)告,園長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)后演練結(jié)束。在整個(gè)演練過(guò)程中,教師始終密切關(guān)注幼兒安全,緊張有序,嚴(yán)格按緊急疏散程序和線路進(jìn)行,確保在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)能高效疏散,最大限度保護(hù)幼兒生命安全,達(dá)到了演練目的。
本次活動(dòng),大家獲得了地震災(zāi)害來(lái)臨的諸多經(jīng)驗(yàn),各部門應(yīng)變能力得到檢驗(yàn)。今后,xx幼兒園將繼續(xù)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng),并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,安全教育,警鐘長(zhǎng)鳴!
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇5
5月12日是我國(guó)“防震減災(zāi)日”,為進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力,掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展“5.12防震減災(zāi)”主題系列安全教育活動(dòng)。
各班教師針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),通過(guò)圖片、PPT課件、生動(dòng)的視頻和實(shí)地演練的形式向孩子們進(jìn)行了安全知識(shí)普及教育,讓孩子們進(jìn)一步了解地震的危害,了解地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),哪些地方可以躲藏,哪些地方不可以躲藏,有助于進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的防震減災(zāi)意識(shí),提高孩子們抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
為開(kāi)展好緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng),幼兒園專門制定了詳細(xì)的演練方案,組織全體教職工學(xué)習(xí),安排部署,明確責(zé)任。演練活動(dòng)分為室內(nèi)緊急避險(xiǎn)和室外逃生兩個(gè)流程。上午8點(diǎn)50分,正常教學(xué)活動(dòng)正在進(jìn)行中,警鈴?fù)蝗豁懫。后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的.演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級(jí),協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方,有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到墻角處。隨著疏散口令的下達(dá),孩子們雙手抱頭,在各班老師的帶領(lǐng)下有條不紊地依次撤離教室,在各樓層疏散口指揮人員的疏導(dǎo)下,小朋友們不慌張,不搶道,有序地按指定路線,快速撤離教學(xué)樓,順利到達(dá)室外安全地帶。教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)并向總指揮報(bào)告。整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)幼兒園不僅在安全教育周、宣傳周內(nèi)對(duì)孩子們的安全教育重點(diǎn)抓,在平時(shí)的常規(guī)教育中,也把安全教育放在整體工作的第一位,力求做到“安全第一,防范為主”,為全園師生的安全做好堅(jiān)實(shí)的保障。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇6
在園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,全體老師的認(rèn)真組織下,全園師生的積極配合下,今天演練先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn),緊急撤離和醫(yī)療救護(hù)”三個(gè)科目的演練,整個(gè)演練過(guò)程既緊張逼真,又有條不紊,演練按方案進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)取得圓滿成功。
本次活動(dòng)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心。今天區(qū)教育局、安監(jiān)局、等單位通過(guò)電話、郵件等形式對(duì)我校的地震應(yīng)急演練活動(dòng)做了詳細(xì)的.安排和要求,讓我們對(duì)關(guān)心校園安全的單位和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
學(xué)校組織這樣的活動(dòng),目的是為了增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),提高師生的自救自護(hù)能力,在剛才的演練中,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下迅速、有序、安全的疏散,老師們組織到位,保障有力,保證這次演練的成功。
隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi),我們今天防震應(yīng)急演練,意義重大,通過(guò)剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會(huì)了發(fā)生地震時(shí)的逃生方法,達(dá)到了我們的`預(yù)期目的,災(zāi)害無(wú)情,生命無(wú)價(jià),安全第一,預(yù)防在先,同學(xué)們作為未成年人,我們更要提高安全防患意識(shí),及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,掌握在緊急情況下,機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多人關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。
在我們這次應(yīng)急演練中還存在以下問(wèn)題:
1、由于今天天氣不好,并有大風(fēng),所以班級(jí)都緊閉窗戶,我們各個(gè)教室都沒(méi)有安裝校園廣播系統(tǒng),所有班級(jí)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)聲,造成疏散速度延長(zhǎng),本來(lái)在二十秒就能全部疏散的學(xué)生,到操場(chǎng)和預(yù)設(shè)避險(xiǎn)場(chǎng)地用時(shí)五十六秒。
2、在教學(xué)樓門口執(zhí)行警戒的老師沒(méi)有拉住門扇,本次演練雖然門扇沒(méi)有脫離,但是如果地震發(fā)生時(shí),門勾有可能脫落,所以要求不論如何,執(zhí)行警戒的老師都有拉開(kāi)教室樓門。
3、本次沒(méi)有假定有摔倒的學(xué)生,下次要預(yù)設(shè)摔倒的學(xué)生,而且要由班主任老師及時(shí)幫助撤離,并送醫(yī)院治療。
最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好,做實(shí),把各個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續(xù)維護(hù)平安校園,和諧校園而不懈努力。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇7
為提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生自救的能力,我校根據(jù)《昌黎縣教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)月期間應(yīng)急演練工作計(jì)劃》文件精神于20xx年6月14日上午課間操時(shí)間開(kāi)展了“地震安全演練”活動(dòng),F(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié):首先成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員,并制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的安全應(yīng)急演練方案,指導(dǎo)全校開(kāi)展安全應(yīng)急演練活動(dòng)。
此次演練活動(dòng)由1-6年級(jí)共342名學(xué)生參加,共用時(shí)2分10秒,完成比較順利。
1、在開(kāi)展演練活動(dòng)之前,我校制訂了安全應(yīng)急演練活動(dòng)方案,并利用校園廣播在課間操時(shí)間組織全校師生召開(kāi)演練安排會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全應(yīng)急演練提出要求和講明注意事項(xiàng)。
2、準(zhǔn)備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任再一次到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到達(dá)區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
3、演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著警報(bào)鳴放員鳴響警報(bào)信號(hào),演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生在聽(tīng)到“地震發(fā)生了”的信號(hào)后進(jìn)行緊急避險(xiǎn);在聽(tīng)到第二次警報(bào)后,學(xué)生有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生在樓道值勤教師的協(xié)作指揮下有序地逃生到指定安全區(qū)域。
4、演練結(jié)束后,校長(zhǎng)和安全主任對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的地震知識(shí)教育。然后各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。
這次地震演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的`地震逃生安全意識(shí),對(duì)普及地震安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)地震地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇8
為了切實(shí)提高市區(qū)兩級(jí)地震部門的地震監(jiān)測(cè)、應(yīng)急處置能力,市地震局號(hào)召各區(qū)縣局,開(kāi)展了本次地震應(yīng)急通信保障與救援綜合演練暨地震監(jiān)測(cè)規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)與指揮下,我局全體參演人員服從指揮,敢拼敢打,全力以赴,奪取優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)將本次演練活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做到組織到位
為了保證本次應(yīng)急通信保障與救援綜合演練暨地震監(jiān)測(cè)規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)取得了圓滿成功,我局上下高度重視,局長(zhǎng)親自制定演練方案,成立了以局長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng)的鼎城區(qū)應(yīng)急分隊(duì)。
二、大力宣傳,做到認(rèn)識(shí)到位
演練前兩日,局長(zhǎng)親自主持召開(kāi)了演練動(dòng)員會(huì)議。會(huì)上局長(zhǎng)做了簡(jiǎn)要發(fā)言,對(duì)我區(qū)的嚴(yán)峻的地震形勢(shì)進(jìn)行了論述,對(duì)本次演練的重要性與必要性進(jìn)行了說(shuō)明。會(huì)議統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了參加演練人員的歷史使命感。
三、精心準(zhǔn)備,做到措施到位
一是制定科學(xué)可行的方案。接到市局的通知后,我局就開(kāi)始著手制定行動(dòng)方案。為確保萬(wàn)無(wú)一失,我局對(duì)演練的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行推演。
二是補(bǔ)充必要的裝備與物質(zhì)。為保證此次演練取得豐碩的成果,局里在資金方面給予了大力支持,購(gòu)置了服裝及其它必要的裝備與物質(zhì)。
本次演練全體參演人員服從指揮、作風(fēng)優(yōu)良,素質(zhì)過(guò)硬,成績(jī)突出,圓滿地完成了市下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。但現(xiàn)時(shí)也暴露出了一些問(wèn)題。
1、部分隊(duì)員操作通訊設(shè)備的技能不嫻熟。主要表現(xiàn)在有的隊(duì)員只會(huì)打電話,不會(huì)用海事衛(wèi)星發(fā)信息,或發(fā)信息太慢,貽誤戰(zhàn)機(jī)。
2、部分隊(duì)員對(duì)演練細(xì)節(jié)的把握欠成熟。主要表現(xiàn)在有的隊(duì)員行動(dòng)的.速度與節(jié)奏跟不上,有掉隊(duì)的現(xiàn)象。
下一步,我們將對(duì)暴露出的問(wèn)題進(jìn)行分析與整改,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,組織一次全區(qū)的地震應(yīng)急演練,磨練我們的隊(duì)伍;并把這些問(wèn)題與日常工作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,全力搞好日常工作,推動(dòng)我市防震減災(zāi)事業(yè)不斷深入,為構(gòu)建幸福鼎城做出更大的貢獻(xiàn)。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇9
許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了,這是地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,學(xué)校是人群相對(duì)密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“新世紀(jì)小學(xué)小學(xué)防震演練應(yīng)急預(yù)案”,并在學(xué)校進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校召開(kāi)了防震演練會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的.位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
校園警報(bào)聲長(zhǎng)鳴,防震逃生演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號(hào)發(fā)出后,全校師生就近應(yīng)急避震,學(xué)生躲在課桌下,雙手抱頭;教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱,聽(tīng)到“緊急疏散”信號(hào)后,在老師的指揮下,學(xué)生雙手抱頭,快速有序地向操場(chǎng)疏散,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長(zhǎng)匯報(bào),校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
整個(gè)演練過(guò)程井然有序,歷時(shí)三分四十多秒,達(dá)到了預(yù)期的效果。這次活動(dòng)全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到校園中心(安全區(qū)域)只用了不到35秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)!斗勒饝(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇10
按照上級(jí)文件精神,結(jié)合“512”防震減災(zāi)日,我局于5月8日開(kāi)展了第一次防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng),本著“防震應(yīng)急、積累經(jīng)驗(yàn)”的原則,現(xiàn)將活動(dòng)具體情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,加強(qiáng)措施防范
演練活動(dòng)組織到位,為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我局成立了由龍章棣局長(zhǎng)任組長(zhǎng),黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)龍憲武及分管應(yīng)急工作的副局長(zhǎng)潘啟斌為副組局長(zhǎng),相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,局領(lǐng)導(dǎo)要求全體干部職工首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力;要注意安全,保障措施要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在方案中就演練的`時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求全體參演人員必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的`任務(wù)。
三、全員參與,演練效果良好
總指揮通過(guò)四聲口哨通知演練開(kāi)始,參演人員先在辦公室內(nèi)找到厚書(shū)本等護(hù)頭具保護(hù)頭部,5分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,馬上清點(diǎn)人數(shù),向局長(zhǎng)匯報(bào),局長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。這次活動(dòng)全局(包括辦公樓內(nèi)承租人員)共有23人參加,參演人員從辦公室撤離到門前廣場(chǎng)只用了1分多鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我局《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我局應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我局實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗(yàn),但是由于是第一次開(kāi)展地震疏散演練,在演練中還存在一定的問(wèn)題:個(gè)別人員重視程度不夠,在演練過(guò)程中出現(xiàn)嬉笑的情況,不很嚴(yán)肅對(duì)待。這是非常不利于防震教育的思想和行為,應(yīng)該引起我們的重視,并在以后的演練中加以改進(jìn)。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇11
每年的5月12日為我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,確保幼兒生命安全,我園于20xx年5月10日上午組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了不定時(shí)防震減災(zāi)演練活動(dòng),現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下:
活動(dòng)前:
在5月5日召開(kāi)了行政會(huì)議,會(huì)上趙園重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)首先要從思想上引起高度重視,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí),在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力;要求在演練過(guò)程中一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行;要求教師教育幼兒,聽(tīng)到警報(bào)哨聲后,必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散演練,在下樓梯時(shí)不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其及時(shí)扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地,對(duì)于特殊幼兒要給予特別的關(guān)照和保護(hù)。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
活動(dòng)中:
5月10日10:10分,全園師生聽(tīng)到警報(bào)聲后,防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)開(kāi)始。各班教師指導(dǎo)幼兒不驚慌,迅速躲避到桌子下面,待情況穩(wěn)定后快速撤離教室和樓內(nèi),到達(dá)戶外安全地帶,各班馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告副園長(zhǎng)。最后,由副園長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
活動(dòng)后:
各班教師對(duì)幼兒進(jìn)一步進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的安全教育,平臺(tái)上的.專題教育、安全兒歌、了解安全逃生常識(shí)等。
不足:
在本次演練前,我園特別召開(kāi)了防震減災(zāi)應(yīng)急演練的動(dòng)員大會(huì),在會(huì)上曾強(qiáng)調(diào)防震減災(zāi)演練的`注意事項(xiàng),其中,教室及樓內(nèi)撤離后,要帶領(lǐng)幼兒到達(dá)安全場(chǎng)地,要遠(yuǎn)離樓房、樹(shù)木、圍墻及旗桿等容易倒塌造成無(wú)畏傷亡的場(chǎng)地,但是在本次演練中,還是有幾個(gè)班級(jí)因到達(dá)撤離場(chǎng)地時(shí)間較晚,選擇了圍墻和教學(xué)樓附近避險(xiǎn),這是不正確的,因此,在最后對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)時(shí),也特別對(duì)此類問(wèn)題進(jìn)行了修正,希望能夠引起教師們的注意。
通過(guò)這次演練活動(dòng)不僅提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,也進(jìn)一步增強(qiáng)師生們的防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇12
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,增強(qiáng)全校師生的自我保護(hù)能力和安全防范意識(shí),構(gòu)建安全文明校園,3月28日上午我校組織了全校師生地震逃生疏散演練和消防應(yīng)急疏散演練。對(duì)于這項(xiàng)工作,我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患消滅在萌芽之中,最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校有一個(gè)良好的教育教學(xué)秩序。為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生防地震和消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,掌握逃生的方法,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、高度重視,安排周密,積極做好此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作
1、準(zhǔn)備工作
本次演練召開(kāi)了預(yù)備會(huì)議。教師會(huì)、班主任會(huì)及學(xué)生會(huì)議,周密部署,特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全,強(qiáng)調(diào)演練中應(yīng)該注意的問(wèn)題和安全常識(shí)。參與教師分成疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、后勤保障組,責(zé)任明確,分工細(xì)致。
2、活動(dòng)時(shí)間
本次演練活動(dòng)時(shí)間為20xx年3月28日上午第四節(jié)課,全校三百多名師生參與了本次演練。
二、演練過(guò)程
1、三個(gè)階段
第一階段:演練前班主任對(duì)學(xué)生先進(jìn)行相關(guān)的.安全知識(shí)教育,熟悉地震應(yīng)急疏散的注意事項(xiàng),學(xué)習(xí)防地震應(yīng)急疏散方案。
第二階段:當(dāng)發(fā)生地震時(shí),組織自我保護(hù)及疏散逃生,撤離到操場(chǎng)集合,各班清點(diǎn)人數(shù),向演練總指揮報(bào)告人數(shù)。
第三階段:演練后總結(jié),查找存在的問(wèn)題和不足,發(fā)現(xiàn)隱患,有備今后改正。
2、實(shí)施過(guò)程
、侔踩R(shí)教育及組織安排
各班班主任給學(xué)生講解有關(guān)地震逃生知識(shí)及疏散方法,對(duì)假想的突發(fā)地震進(jìn)行具體指導(dǎo):學(xué)生組長(zhǎng)到室外確認(rèn)疏散安全場(chǎng)地。
、谔由⒆跃
三、取得的成效
在本次地震消防應(yīng)急疏散演練的過(guò)程中,各位班主任老師和指定跟班協(xié)助老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位,擔(dān)當(dāng)起了班級(jí)疏散引導(dǎo)員職責(zé),組織學(xué)生快速、安全地疏散到安全地點(diǎn)。全校師生沉著冷靜、互相合作,一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮,按照學(xué)校制定的緊急事件疏散方案,本著時(shí)間就是生命、紀(jì)律就是保障的原則,以最快的'速度,最好的秩序,圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。本次演練活動(dòng)鍛煉了全校師生在發(fā)生情況下的應(yīng)變能力,還讓同學(xué)們學(xué)到了許多自救知識(shí),了解當(dāng)發(fā)生地震時(shí)怎樣進(jìn)行疏散。全體師生的安全意識(shí)有所增強(qiáng)。演練過(guò)程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班級(jí)集體榮譽(yù)感得到了升華。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
四、存在的不足
在取得成績(jī)的同時(shí),我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,具體表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠,把本次演練視同游戲。這都是我們值得引以為戒的。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇13
根據(jù)《縣防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開(kāi)展地震應(yīng)急演練的通知》文件要求,5月2日上午10點(diǎn),XX縣司法局組織全體干警參與地震逃生應(yīng)急演練。通過(guò)這次演練,全體干警進(jìn)一步了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救,迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶,演練效果顯著。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我局成立了由局長(zhǎng)任總指揮,全體班子成員為副指揮、各股室負(fù)責(zé)人為成員的指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)全局干警職工大會(huì),部署演練工作。要求全體干警首先要從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在干警和家屬中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的.能力。同時(shí)強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的`活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了——講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),5月2日上午,局機(jī)關(guān)又召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào),要求聽(tīng)到警報(bào)后,全體干警必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即迅速、安全進(jìn)行疏散,排好隊(duì)有秩序地下樓,各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、井然有序,演練效果良好
上午10點(diǎn)整,總指揮下達(dá)命令:“全體干警請(qǐng)注意,現(xiàn)在進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練,請(qǐng)大家不要恐慌,一切聽(tīng)從指揮員的指揮,馬上有秩序地進(jìn)行疏散演練!痹诟鳂菍又笓]員的指導(dǎo)下,在場(chǎng)干警開(kāi)始分樓層有秩序地撤離辦公區(qū)域,到達(dá)樓下停車坪集合。到達(dá)目的地后,各股室負(fù)責(zé)人馬上清點(diǎn)人數(shù),向指揮員匯報(bào)。演練領(lǐng)導(dǎo)小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。全部干警從辦公區(qū)域撤離到指定位置僅用了5分鐘,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅提高了我局干警實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)干警們的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇14
為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,xxxx小舉行地震逃生疏散演練活動(dòng);顒(dòng)要求全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散。要求各樓層負(fù)責(zé)的`教師到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的看護(hù)任務(wù)。
xx月xx日上午9時(shí)50分,校園警報(bào)聲長(zhǎng)鳴。防震逃生演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)操場(chǎng)安全區(qū)域后,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。我校這次xx個(gè)教學(xué)班,全校xx多名師生參加了這次演練活動(dòng),學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)用時(shí)xx分xx秒,整個(gè)演練過(guò)程緊張、安全、有序。
這次演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震防災(zāi)安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇15
根據(jù)《20xx年縣城區(qū)地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散和自救互救演練方案》要求,縣商務(wù)局5月11日上午參與了國(guó)土大樓地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練,經(jīng)過(guò)精心組織、全體參與,演練取得了成功,并為今后防震避險(xiǎn)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
一、演練基本情況
8時(shí)30分,全體人員在辦公室待命,9時(shí)00分,聽(tīng)到地震警報(bào)后,辦公室人員迅速關(guān)閉了電源,同時(shí)全體干部職工就地避險(xiǎn)1分鐘,避險(xiǎn)做到在室內(nèi)伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體、降低身體重心,抓住桌腳等牢固物體,保護(hù)頭、頸部、眼睛,掩住口鼻;9時(shí)02分,地震警報(bào)結(jié)束后,迅速組織人員撤離,撤離做到了快速有序,9時(shí)03分,第一個(gè)人員到達(dá)避險(xiǎn)地點(diǎn)(國(guó)土大樓內(nèi)院坪),9時(shí)05分,最后一名人員到達(dá)避險(xiǎn)地點(diǎn),并以股室為單位進(jìn)行人員清點(diǎn),上報(bào)分管副局長(zhǎng)同志,再由副局長(zhǎng)上報(bào)縣督導(dǎo)組,縣商務(wù)局共有19人,實(shí)際參與演練19人;9時(shí)16分,解除地震警報(bào)鳴響完后,副局長(zhǎng)對(duì)演練情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)小結(jié),指出了演練取得的成效和不足之處。
二、精心做好演練的組織領(lǐng)導(dǎo)
一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立了縣商務(wù)局防震減災(zāi)宣傳月和地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散及自救互救演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),具體抓好防震演練工作;
二是提高思想認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)到我縣是全國(guó)二十四個(gè)重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)的核心縣份,牢固樹(shù)立“寧可千日不震,不可一日無(wú)防”、“寧可信其有、不可信其無(wú)”的意識(shí),增強(qiáng)抓好地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散及自救互救演練工作的責(zé)任感,為做好組織,分別召開(kāi)了班子會(huì)和干部職工會(huì)議研究部署地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散及自救互救演練工作,提高了各位干部職工的思想認(rèn)識(shí)和參與演練的'積極性;
三是確實(shí)做好演練的`組織,事先明確了活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織人員,明確了就地避險(xiǎn)方法和疏散、避險(xiǎn)地點(diǎn),同時(shí)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了全程拍照記錄。
通過(guò)地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散及自救互救演練,提高了干部職工防震意識(shí)、應(yīng)對(duì)地震的應(yīng)急能力,取得了一定的成效,但在演練中出發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。主要在個(gè)別干部職工思想認(rèn)識(shí)不到位,對(duì)演練重要性認(rèn)識(shí)不夠,參與不夠積極和一些干部職工避險(xiǎn)動(dòng)作不夠規(guī)范等方面,針對(duì)以上問(wèn)題,我們將采取措施,加大工作力度,確保全體干部職工都有應(yīng)對(duì)地震的充分思想認(rèn)識(shí)和一定的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇16
我們?nèi)熒?月14日舉行了地震應(yīng)急疏散逃生演練,旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的逃生方法,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害,F(xiàn)將我校緊急疏散演練活動(dòng)小結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)海類虎為組長(zhǎng),組員:全體教師,信號(hào)員:海東宇。教室室內(nèi)指導(dǎo)組:各班班主任。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好
1、這此演練開(kāi)始聽(tīng)到“地震發(fā)生”的信號(hào)后,全體學(xué)生能及時(shí)抱頭,用書(shū)包等保護(hù)頭部、頸部、眼睛,掩住口鼻,以課桌、墻角為掩體躲避起來(lái) 。進(jìn)行應(yīng)急避震演練,師生熟練的掌握了地震發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)的'方法。
2、信號(hào)員通過(guò)廣播指揮,在教室上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的集合,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
3、這次活動(dòng)全校共有480多名師生參加,8個(gè)班級(jí),學(xué)生從教室撤出只用了不到1分鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張,又有條不紊。
四、默哀紀(jì)念,增強(qiáng)珍愛(ài)生命的意識(shí)
為了紀(jì)念“5.12地震”、“玉樹(shù)地震”、“廬山地震”中遇難同胞,在演練結(jié)束后,我校全體師生舉行默哀紀(jì)念,增強(qiáng)師生珍愛(ài)生命的意識(shí)。
通過(guò)這次演練活動(dòng)我們充分認(rèn)識(shí)到了逃生演練的重要性和必要性,掌握了基本的逃生技能和方法,樹(shù)立珍愛(ài)生命,預(yù)防為主的安全意識(shí)。真正提高了突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,確保災(zāi)害降低到最小限度。這次演練活動(dòng)同時(shí)是對(duì)我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇17
為了更好的使全體師生了解地震突發(fā)事件發(fā)生時(shí)更好的采取應(yīng)急措施,根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于安全工作通知》的會(huì)議精神。在20xx年2月17日組織我校全體師生進(jìn)行了本學(xué)期開(kāi)學(xué)初第一次地震演練。
此次演練得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)楊文任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次地震演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意學(xué)生安全,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在地震疏散演練方案中,就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都做了具體的`說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)做了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),要求教師教育學(xué)生,聽(tīng)到哨聲加鈴聲之后,全校學(xué)生必須聽(tīng)從教師指揮,立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散,不擁擠、不推搡、不害怕,不要重返教室,更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
2月17日上午9時(shí),當(dāng)發(fā)令員發(fā)出信號(hào)后,不上課教師按事前的演練方案各自奔跑到自己崗位,各班教師迅速組織學(xué)生躲到教室最安全的地方,有的學(xué)生在教師的`協(xié)助下躲到了桌下、有的躲到墻角。之后,教師再組織學(xué)生有秩序的從樓道兩側(cè)撤離到室外的安全地帶,到達(dá)安全地帶后,各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù),組織學(xué)生小手抱頭,蹲在地上,并立刻向操場(chǎng)負(fù)責(zé)教師匯報(bào)情況,校長(zhǎng)隨后宣布結(jié)束演練活動(dòng),并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),各班學(xué)生在教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校安全工作的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了全體師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)教師及學(xué)生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。我們將會(huì)在這一次的演練過(guò)程中總結(jié)不足,促進(jìn)安全工作的進(jìn)一步發(fā)展。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇18
為進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力,根據(jù)教育局文件要求和學(xué)校的工作安排,全體師生于20xx年3月20日上午8:00,在學(xué)校防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下,舉行了防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練。演練活動(dòng)旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)地震等自然災(zāi)害的發(fā)生,及嚴(yán)防樓道踩踏不安全事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)師生的人身安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。
一是成立了以校長(zhǎng)劉斌為總指揮,副校長(zhǎng)顧榮為副指揮,其他學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并做了明確的分工,確保演習(xí)活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。二是制定出了《仁橋小學(xué)防震減災(zāi)安全演練實(shí)施方案》和工作具體安排。三是為了做好演習(xí)工作,提前組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《演練實(shí)施方案》,并做了細(xì)致的動(dòng)員部署。四是演練前,各班以開(kāi)展主題班會(huì)的形式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了縣地震局發(fā)放的《學(xué)習(xí)掌握防震減災(zāi)知識(shí),有效應(yīng)對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害》的'相關(guān)知識(shí)。五是演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮就演練的意義和紀(jì)律,在演練集會(huì)全體師生中作了動(dòng)員講話,特別強(qiáng)調(diào)了演練時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
二、籌劃縝密,方案可行。
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、全員參與,井然有序。
8:00開(kāi)始,劉佩軍老師利用廣播對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防震避險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)的宣傳教育,對(duì)本次演練的安全注意事項(xiàng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)說(shuō)明,提醒所有導(dǎo)護(hù)人員、全體學(xué)生服從分工,服從指揮,遵守紀(jì)律,以便圓滿完成此次疏散演練。
8:10,信號(hào)員通過(guò)廣播下達(dá)命令:“現(xiàn)在地震來(lái)襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn)!卑嘀魅窝杆龠M(jìn)入教室協(xié)助正在上課的課任教師,指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速進(jìn)行防震應(yīng)急避險(xiǎn)。
演練結(jié)束,信號(hào)員通過(guò)廣播下達(dá)命令:“緊急避險(xiǎn)結(jié)束,全校師生立即向操場(chǎng)疏散!钡竭_(dá)操場(chǎng)疏散目的地后,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向總指揮匯報(bào),總指揮對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,整個(gè)疏散過(guò)程總共用時(shí)1分15秒,在演練中沒(méi)有一個(gè)學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。
8時(shí)15分,整個(gè)撤離演練活動(dòng)取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的演練目的。
四、活動(dòng)結(jié)束,效果明顯。
1、全體師生通過(guò)演練前后的對(duì)照,安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)防地震應(yīng)急安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。安全自救與互救能力得到進(jìn)一步提升。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全的疏散,對(duì)全體師生今后有效地應(yīng)付突發(fā)事件打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、通過(guò)本次撤離演練活動(dòng),全體教職工快速反應(yīng)能力、責(zé)任意識(shí)得到充分顯示,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班集體榮譽(yù)感得到了升華。
這次演習(xí)活動(dòng)共有10個(gè)班級(jí),共計(jì)380名師生參加,僅用1分51秒時(shí)間,全部學(xué)生安全撤離到操場(chǎng),演習(xí)按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演習(xí)過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。
最后劉斌校長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),指出:本次地震演習(xí)是對(duì)我!兜卣饝(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),使師生真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演習(xí)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
他同時(shí)指出,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演習(xí)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠,有嘻笑現(xiàn)象。對(duì)于以上不足,我校將在今后的安全教育工作、應(yīng)急演練活動(dòng)中加以克服,使各方面能力得以提升。確保我校在發(fā)生地震等突發(fā)事件時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇19
為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》,有效提高應(yīng)對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害事件的水平和地震應(yīng)急救援能力,提高小廟鄉(xiāng)黨委、政府應(yīng)對(duì)地震突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)民眾防震減災(zāi)意識(shí),在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在市防震減災(zāi)局的大力指導(dǎo)和幫助下,經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和扎實(shí)細(xì)致的工作,20xx年5月12日,小廟鄉(xiāng)成功舉行了地震應(yīng)急疏散演練。本次演練持續(xù)30分鐘,整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密、銜接合理、嚴(yán)肅緊張、井然有序。現(xiàn)將本次演練情況總結(jié)如下:
一、具體做法
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視
小廟鄉(xiāng)黨委、政府高度重視此次應(yīng)急演練活動(dòng),成立了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記沈海濤為組長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)楊雨非、副鄉(xiāng)長(zhǎng)趙興亮為副組長(zhǎng)的地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織此次地震應(yīng)急演練活動(dòng)。鄉(xiāng)黨委書(shū)記沈海濤高度重視此次應(yīng)急演練活動(dòng),多次召集領(lǐng)導(dǎo)小組討論、制定應(yīng)急演練方案,并在演練現(xiàn)場(chǎng)親自指揮,使應(yīng)急演練活動(dòng)成功舉行。
。ǘ┱J(rèn)真策劃,精心組織
1、認(rèn)真制訂方案。本次演練活動(dòng)是由小廟鄉(xiāng)黨委、政府牽頭,企業(yè)、學(xué)校、村組配合,從領(lǐng)導(dǎo)到參演人員做到了思想統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)到位,積極參與到演練活動(dòng)中,明確了各自承擔(dān)的工作職責(zé),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地把工作做細(xì)做實(shí)。小廟鄉(xiāng)黨委、政府成立了演練策劃工作組,制定了演練總體方案,確定演練科目和內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,先后編寫(xiě)了小廟鄉(xiāng)地震應(yīng)急疏散演練腳本和實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)施細(xì)則,并多方征求意見(jiàn),進(jìn)行修改完善指導(dǎo)演練工作。
2、把握好細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,在演練工作的準(zhǔn)備和實(shí)施過(guò)程中,我鄉(xiāng)十分注重本次演練的細(xì)節(jié)問(wèn)題。在演練準(zhǔn)備階段,基本確定了演練采取的形式、參演人員、參演車輛、科目設(shè)置、觀摩人員,制定了明確具體的演練總體方案。在選擇場(chǎng)地時(shí),充分考慮了場(chǎng)地的規(guī)模,車輛的停放,演練道具的布置,天氣的影響等。演練科目的設(shè)置上考慮了地震災(zāi)害發(fā)生后的各種情景,嚴(yán)格按照邏輯順序進(jìn)行。前期準(zhǔn)備認(rèn)真仔細(xì),提前制定了各種保障和應(yīng)急方案,按照倒排序時(shí)間表一步一步抓落實(shí)。
3、活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序。本次演練活動(dòng)嚴(yán)格按照方案執(zhí)行,做到了嚴(yán)謹(jǐn)有序。依次進(jìn)行了緊急避震演練和緊急疏散演練,全鄉(xiāng)200多名參演人員在不到兩分鐘的時(shí)間內(nèi)全部安全有序地撤離,秩序井然。為了增強(qiáng)鄉(xiāng)干部、企業(yè)職工、學(xué)生及村民的抗震減災(zāi)意識(shí)和知識(shí)技能,鄉(xiāng)黨委書(shū)記沈海濤對(duì)參加演練的鄉(xiāng)干部、企業(yè)職工代表、學(xué)校老師、村干部及村民代表進(jìn)行了地震應(yīng)急知識(shí)宣講,并要求各參演人員起好帶頭作用,掌握地震應(yīng)急知識(shí),回去后認(rèn)真總結(jié)本次演練的經(jīng)驗(yàn),做好宣講工作,提高全鄉(xiāng)的抗震減災(zāi)意識(shí)。活動(dòng)中全體人員還向汶川大地震遇難同胞默哀一分鐘。
。ㄈ﹫F(tuán)結(jié)協(xié)作,各負(fù)其責(zé)
本次活動(dòng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、各負(fù)其責(zé)的精神得到充分體現(xiàn)。在活動(dòng)方案的制訂上,演練策劃工作組進(jìn)行了充分討論,使方案制訂得嚴(yán)謹(jǐn)而周密。在各自負(fù)責(zé)的領(lǐng)域內(nèi),鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮各自的職能和創(chuàng)造性,使活動(dòng)的質(zhì)效得到極大的提升。
二、取得的成效
(一)檢驗(yàn)了鄉(xiāng)地震應(yīng)急預(yù)案,熟悉了工作流程,明確了資源需求和人員職責(zé),理順了關(guān)系,綜合檢驗(yàn)了政府應(yīng)急處置能力,是地震應(yīng)急工作的一次大練兵。
。ǘ┘仁菍(duì)全鄉(xiāng)地震應(yīng)急預(yù)案的一次培訓(xùn),也是對(duì)地震應(yīng)急管理工作的有效宣傳,提高了領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大民眾的防震減災(zāi)意識(shí),將對(duì)全鄉(xiāng)防震減災(zāi)工作的開(kāi)展起到積極的推動(dòng)作用。
。ㄈ┻@次演練產(chǎn)生了重要的.社會(huì)影響。體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府堅(jiān)持以人為本、高度關(guān)注民生、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和全面構(gòu)建和諧社會(huì)的理念。提升了鄉(xiāng)黨委、政府地震應(yīng)急管理工作的正面影響,得到了廣大民眾對(duì)鄉(xiāng)黨委、政府地震應(yīng)急管理工作更多的理解和支持。
三、存在的問(wèn)題和下一步的工作
本次地震應(yīng)急疏散演練雖然圓滿結(jié)束,但在前期準(zhǔn)備和演練過(guò)程中還存在一些不足的地方,比如,在某些方面靈活變動(dòng)的余地留得不夠,個(gè)別工作考慮的太晚,增加了協(xié)調(diào)的難度,在某些方面職責(zé)劃分不夠清楚等等,這些都要在以后的工作中加以總結(jié)和改進(jìn)。下一步,我們要采取更加符合我鄉(xiāng)實(shí)際的演練形式,注重演練實(shí)際效果,推進(jìn)全鄉(xiāng)地震應(yīng)急預(yù)案的演練;建立完善的演練評(píng)估機(jī)制,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷改進(jìn),完善預(yù)案,提高水平;我們將以這次地震應(yīng)急演練為契機(jī),加大工作力度,推動(dòng)我鄉(xiāng)防震減災(zāi)事業(yè)不斷深入,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇20
為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的``應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全校師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,20xx年11月19日,我校組織全校教工和學(xué)生進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
演練前一周,各班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作,組織全校各班觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》,同時(shí)還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《李梓中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任,演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育,演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作,確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
隨著第一次警報(bào)響起,防震疏散演練拉開(kāi)了序幕,首先各班老師再一次向?qū)W生說(shuō)明演練程序和演練要求,“地震警報(bào)”信號(hào)過(guò)后,各班級(jí)老師立即告知學(xué)生“地震了,不要慌”,并指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)學(xué)生雙手護(hù)頭,蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,隨著緊急疏散的信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)響起,各班老師組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶,各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。全校400多名學(xué)生用了40秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間安全地帶。
演練結(jié)束后,本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)耿宗閣對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的,同時(shí)提醒學(xué)生今天是演習(xí),如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。
通過(guò)此次防震、抗震演習(xí),我校全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我校將繼續(xù)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),并將此類安全教育活動(dòng)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇21
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提高廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能。 5月12日,實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉行了一次地震緊急疏散演練。
本次演習(xí)分為教學(xué)樓上、樓下兩次進(jìn)行演習(xí)。2樓為六年級(jí)學(xué)生,樓下為三、四、五年級(jí)學(xué)生,晚上值班教師在每班給學(xué)生講解地震疏散逃生要領(lǐng)后,安排在教學(xué)樓的'每個(gè)樓梯出口,負(fù)責(zé)學(xué)生在疏散下樓時(shí)的安全。各班上課教師在門口負(fù)責(zé)學(xué)生的有序疏散,當(dāng)郭勇校長(zhǎng)拉響警報(bào)聲后,各班同學(xué)在老師的指揮下彎腰雙手抱頭,按照預(yù)先制定的疏散,有秩序,快速的從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前,學(xué)生雙手抱頭下蹲,以班為單位,圍成一圈一圈。整個(gè)行動(dòng)規(guī)范迅速,整齊劃一。從警報(bào)聲響起到全體師生安全撤離,整個(gè)過(guò)程前后不到80秒。
這次演習(xí)在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,校長(zhǎng)郭勇親自擬定制定本次演習(xí)活動(dòng)的安排、部署及應(yīng)急預(yù)案科學(xué)合理有序。中心校冀春領(lǐng)書(shū)記放棄回家,親自參與指導(dǎo)這次演習(xí)。上課教師、值班人員、宿管人員,食堂人員密切配合。此次演習(xí)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。演習(xí)后郭勇校長(zhǎng)對(duì)本次演習(xí)作出了中肯的評(píng)價(jià),并指出不足之處。郭校長(zhǎng)指出,在演戲時(shí),要全情投入,不能嬉笑,嚴(yán)肅對(duì)待;逃離的過(guò)程要避免推撞事故發(fā)生,各人員要嚴(yán)陣以待,必須嚴(yán)守第一項(xiàng)。
通過(guò)本次演習(xí),全體師生對(duì)地震疏散的應(yīng)急程序、逃生有了切身的體會(huì)。今后九二四實(shí)驗(yàn)小學(xué)還將以此為契機(jī),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將此項(xiàng)工作長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去,防患于未然,真正為全校師生人身安全投一份保險(xiǎn)。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇22
為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的`應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,xx月xx日,我園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
演練前兩天,各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí),要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任,演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育,演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作,演練前一天,還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列,確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
隨著第一次警報(bào)聲響起,防震疏散演練拉開(kāi)了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求,“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短促電鈴聲)過(guò)后,各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,蹲在桌子下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,隨著緊急疏散的信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)響起,各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶,各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。全園180多名師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間安全地帶。
演練結(jié)束后,本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的,同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí),如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。
通過(guò)此次防震、抗震演習(xí),幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我園將繼續(xù)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇23
為確保師生生命安全,也使全校師生能在突發(fā)事件中快速、有序、高效地撤離危險(xiǎn)地帶,做到居安思危、警鐘常鳴,防患于未然,根據(jù)xx縣安全生產(chǎn)委員會(huì)《關(guān)于深入開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)的通知》和縣教體局安全辦文件要求,我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年4月28日上午(9:20)舉行了防震應(yīng)急疏散演練。
一、成立防震應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
二、在演練前期,對(duì)全體教師進(jìn)行了防震減災(zāi)演練的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),并把《平川鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)演練方案》發(fā)到每位教師手中,要求全體教師弄懂、熟悉防震減災(zāi)演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線。
三、演練前要求各班班主任及任課教師在班里進(jìn)行地震知識(shí)講座,安全知識(shí)講座。還對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震時(shí)如何在室內(nèi)、走道中躲避訓(xùn)練,演練過(guò)程中教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全,并引導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定的路線疏散。
以校園廣播防空警報(bào)信號(hào)為主,信號(hào)發(fā)出后,師生聽(tīng)到防空警報(bào)信號(hào)就立即從教室(由指導(dǎo)教師的指揮下)撤離到安全地帶,由指導(dǎo)教師清點(diǎn)人數(shù)。整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、緊張、有序達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。
演練的程序是:
1.讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。
2.讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線。
3.按照防震減災(zāi)演練的.方案進(jìn)行演練。
4.防震減災(zāi)演練結(jié)束后各個(gè)指導(dǎo)教師清點(diǎn)人數(shù)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生的應(yīng)急避震的意識(shí)。
5.演練開(kāi)始,班主任和疏散指揮員各就各位,劉建軍主任下達(dá)“緊急疏散”指令,隨著防空警報(bào)信號(hào),師生迅速沿墻沖出教室,教師則在一旁指揮、協(xié)調(diào),防止擁堵、踩踏。在撤離過(guò)程中,沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生在極短的時(shí)間內(nèi)從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域),安全撤離后,各班清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告組長(zhǎng)(整個(gè)疏散過(guò)程僅用1分42秒時(shí)間。
6.演練活動(dòng)結(jié)束后,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,出色的完成了防震減災(zāi)疏散演練,達(dá)到提高防震減災(zāi)教育既增強(qiáng)自救的能力。
通過(guò)這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的防震、避震安全知識(shí),大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇24
為了提高防范自救能力,落實(shí)學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求,加強(qiáng)學(xué)校安全事故的防范,加強(qiáng)我校重大安全事故的應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師生防震減災(zāi)意識(shí),提高自救互救能力,讓全體師生了解和掌握地震緊急避險(xiǎn)的實(shí)用方法和要領(lǐng),熟悉緊急疏散路線,地點(diǎn),確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,做到防范于未然。我校于12月19日下午3:00組織全校師生開(kāi)展了“地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練”活動(dòng)。
一、制定疏散方案
在地震局專家的指導(dǎo)下,根據(jù)建筑物及周邊情況,制定演練方案。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
二、強(qiáng)化宣傳教育,進(jìn)行動(dòng)員學(xué)習(xí)
學(xué)校在此次活動(dòng)期間,先請(qǐng)地震局的專家進(jìn)行“防震減災(zāi)專題講座”,同時(shí)向全校學(xué)生發(fā)放關(guān)于“防震減災(zāi)知識(shí)”的宣傳折頁(yè)。組織各年級(jí)采取墻報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等多種形式,提前強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育,確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識(shí),自救互救常識(shí)和緊急救護(hù),讓每位學(xué)生明確疏散路線,做好演練充分準(zhǔn)備。使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。演練前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,熟悉應(yīng)急避震的正確方法和疏散線路,做好充分的演練準(zhǔn)備,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急疏散。
三、職責(zé)明確,分工合作
學(xué)校安全應(yīng)急疏散工作能快速、有序地進(jìn)行,和教師的有效處置突發(fā)事件的能力密不可分。在日;顒(dòng)中,學(xué)校都有詳細(xì)的疏散方案。在本次的`避震疏散演習(xí)中,當(dāng)堂課的教師作為臨時(shí)崗位人員組織學(xué)生安全撤離,及時(shí)開(kāi)啟教室門,保持安全出口的暢通;當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后任課教師與學(xué)生同步撤離,并及時(shí)觀察、處理突發(fā)事件。先進(jìn)入樓道的教師在中間平臺(tái)組織學(xué)生有序撤離,后進(jìn)入樓道的教師在樓口組織學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免意外發(fā)生。其他教師均到院子組織本班學(xué)生往南撤離,維護(hù)疏散秩序,控制、分流人員,確保學(xué)生不因擁擠造成傷害。安全負(fù)責(zé)人匯總各班匯報(bào)情況,并及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)。
按照《中小學(xué)校地震應(yīng)急演練方案編寫(xiě)綱要(草案)》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排,在這次演練中學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救助組,每個(gè)組都有明確的職責(zé)。
四、多次預(yù)演,做到熟練有序
為確保演練工作安全順利的進(jìn)行,班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏散動(dòng)員,講清楚疏散意義和要求,使學(xué)生思想上重視疏散活動(dòng),并積極參與到活動(dòng)中來(lái)。各班利用時(shí)間,按疏散方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線,確保緊急疏散時(shí)安全順利進(jìn)行,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決并及時(shí)上報(bào)。
學(xué)校先組織全體師生進(jìn)行了預(yù)演,并認(rèn)真總結(jié)和分析預(yù)演的全過(guò)程,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),對(duì)演練方案的實(shí)際操作進(jìn)行再一次細(xì)致修改調(diào)整,及時(shí)排除演練中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,力求做到熟練有序,確保在避震和疏散中的安全。
在此次的“地震逃生應(yīng)急演練”活動(dòng)中,全校師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,正真做到了安全、迅速、有序。全體師生緊急疏散撤離教學(xué)樓,全部到達(dá)指定的“安全地帶”,演練達(dá)到了預(yù)期效果。演練使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,進(jìn)一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),最大限度地確保全體師生的生命安全。
通過(guò)地震應(yīng)急演練實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全教育工作,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高全體師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”,達(dá)到增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)、科學(xué)有效防震,切實(shí)加強(qiáng)我校防震減災(zāi)科普教育。
地震應(yīng)急演練總結(jié) 篇25
為貫徹落實(shí)關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)防震防火應(yīng)急撤離演練及應(yīng)急宣傳教育方案》的通知的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)地震災(zāi)害預(yù)防知識(shí)宣傳,提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救能力,確保師生生命安全,我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展地震演習(xí)工作,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演習(xí)活動(dòng)組織到位。
為了確保演習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)張營(yíng)為組長(zhǎng)的,領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)全體教師會(huì)議,部署演習(xí)工作。校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。校長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的'活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)、各班級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、認(rèn)真規(guī)劃,演練方案安全可行。
根據(jù)要求,我校擬定了《石寺二中中小學(xué)防震防火應(yīng)急撤離演練及宣傳教育方案》。為了使得演習(xí)方案安全可行,我們對(duì)這次演習(xí)的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。各班進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到警報(bào)聲后,全體師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地,到達(dá)規(guī)定的安全位置。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
按照學(xué)校的安排,3月25日晚上8點(diǎn)30分開(kāi)始演習(xí)活動(dòng)。演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組下到各班檢查此項(xiàng)工作。在活動(dòng)中,各班級(jí)都能高度重視此項(xiàng)工作,都能在較短時(shí)間內(nèi)安全撤離。
這次活動(dòng)共計(jì)1045名師生參加,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。最后王校長(zhǎng)對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),指出:本次地震演練是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的.安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
。ㄒ唬┐嬖诘膯(wèn)題
1、緊急疏散時(shí),個(gè)別學(xué)生跑到圍墻下躲避,缺少防震常識(shí)。
2、防震演練時(shí),部分學(xué)生態(tài)度不端正,防震姿勢(shì)不規(guī)范。
。ǘ└倪M(jìn)措施
1、繼續(xù)加大地震預(yù)防知識(shí)宣傳,高度認(rèn)識(shí),明確責(zé)任。
2、各科任教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)教給學(xué)生預(yù)防地震的知識(shí)及方法。
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