競聘上崗實施方案25篇[集合]
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的競聘上崗實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![競聘上崗實施方案25篇[集合]](https://p.9136.com/00/l/bebac6b802_5fbf7eca8f37b.jpg)
競聘上崗實施方案 篇1
為適應(yīng)“全國知名區(qū)域特色鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)”的建設(shè)需要，充分調(diào)動和激發(fā)廣大教師教學(xué)與科研的積極性和創(chuàng)造性，建立以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的人才評價機制，真正實現(xiàn)由“固定用人”到“合同用人”的轉(zhuǎn)變，學(xué)校決定開展第二聘期校內(nèi)專業(yè)技術(shù)崗位競聘工作。我院根據(jù)《臨沂大學(xué)第二聘期校內(nèi)專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實施方案》，特制定如下實施方案。
一、競聘原則、范圍與基本要求
�。ㄒ唬└偲冈瓌t
堅持按需設(shè)崗，競爭上崗，按崗聘用原則；堅持公開、公平、公正,競爭擇優(yōu)、能上能下原則；堅持重品德、重業(yè)績、重能力、重社會服務(wù)原則；堅持嚴(yán)格考核，合同管理原則。
（二）競聘范圍
符合專業(yè)技術(shù)崗位要求的在職在崗人員。
�。ǘ┗疽�
1.遵守憲法和法律，自覺執(zhí)行黨和國家的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)。
2.教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，勇于探索，開拓創(chuàng)新，遵守教師職業(yè)道德,熱愛教育事業(yè)。
3.身體健康，心理素質(zhì)良好，能全面履行崗位職責(zé)。
4.聘期考核結(jié)果合格。
5.新競聘教師系列崗位，須具有碩士學(xué)位；46周歲以下新晉升教授崗位、40周歲以下新晉升副教授崗位須具有博士學(xué)位。
專職輔導(dǎo)員晉升教授崗位其學(xué)位和年齡參照執(zhí)行教師系列要求。
新競聘教學(xué)輔助（含教務(wù)員,下同）系列崗位，須具有大學(xué)本科學(xué)歷，40周歲以下新晉升副高級崗位須具有碩士學(xué)位。
二、競聘程序及方法步驟
�。ㄒ唬└偲赋绦�
1.公布崗位及競聘條件。
2.崗位申報與競聘順序：
（1）競聘順序：校聘教授特殊崗位；院聘教授、副教授及以下崗位。
�。�2）根據(jù)聘期考核結(jié)果進行競聘：凡聘期考核合格者，可申請競聘第二聘期專業(yè)技術(shù)崗位；考核不合格者，不得申請競聘同級別或高一級別崗位。
�。�3）落崗待聘：落崗人員參加二次競聘并進行崗位調(diào)整，無故不申請競聘或不服從崗位調(diào)整者，學(xué)校不再聘用。
�。ǘ┓椒ú襟E
1.學(xué)校公布崗位競聘條件和崗位數(shù)額。
2.學(xué)院組織個人申報。競聘人員向?qū)W院提交競聘材料。
3.資格審查。學(xué)校對校聘崗位、學(xué)院對院聘崗位申報人員提交的競聘材料認真審查和公示，并接受群眾的評議監(jiān)督。
4.學(xué)院評議推薦。學(xué)院競聘工作小組本著公開、公平、公正的原則，依據(jù)專業(yè)技術(shù)崗位競聘工作有關(guān)文件精神，按照規(guī)定的崗位數(shù)額排定順序、確定人選。校聘教授特殊崗位人選不受名額限制；院聘崗位按照崗位數(shù)額進行評議、推薦。院聘各類崗位競聘條件參照學(xué)校崗位競聘條件由學(xué)院自主組織進行。排序及推薦結(jié)果在學(xué)院顯要位置及資源環(huán)境學(xué)院網(wǎng)站主頁公示5個工作日。
5.學(xué)科評議組評議。學(xué)校學(xué)科評議組對校聘教授特殊崗位競聘人員進行評議，并將通過人員向?qū)W校高評委推薦。學(xué)院評議組對院聘各類崗位競聘人員進行評議，擬晉升院聘教授四級崗、副教授三級崗位人員按名額1:1比例向?qū)W校高評委推薦。
6.學(xué)校高評委、學(xué)院中評委評價。學(xué)校高評委對擬晉升高級崗位推薦人選的品德、知識、能力和業(yè)績等情況進行評價，提出擬聘推薦人選。學(xué)院中評委對擬晉升院聘中級及以下崗位推薦人選進行評價，向?qū)W校提出擬聘推薦人選。
三、崗位數(shù)量分配
根據(jù)《山東省高等學(xué)校崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合各類專業(yè)崗位實際情況，設(shè)置各類崗位（各級各類崗位數(shù)=新增崗位數(shù)+現(xiàn)崗位數(shù)），不嚴(yán)格區(qū)分新增崗位數(shù)及現(xiàn)崗位數(shù)。
�。ㄒ唬┙處熛盗�
1.校聘教授特殊崗位一級、二級、三級按照條件競聘，不限數(shù)量。
2.新增教授四級崗位數(shù)：根據(jù)校聘教授特殊崗位數(shù)并兼顧各學(xué)科實際情況確定（新增教授四級崗位數(shù)=新聘特崗人數(shù)×50%+1[1≤崗位數(shù)量≤2]）。
3.新增副教授崗位數(shù)：根據(jù)學(xué)院新增教授四級崗位數(shù)確定（新增副教授崗位數(shù)=各單位新增教授四級崗位數(shù)×1.5）。
4.中初級教師崗位根據(jù)學(xué)院實際情況設(shè)置。
5.輔導(dǎo)員根據(jù)上述教師新增崗位與教師總數(shù)比例，確定相應(yīng)新增崗位。新增各級崗位數(shù)=(教師系列新增崗位數(shù)×相應(yīng)輔導(dǎo)員現(xiàn)有級別崗位數(shù))/(相應(yīng)級別教師崗位數(shù)×2)。
（二）教輔系列
根據(jù)各類教輔專業(yè)技術(shù)崗位實際情況，參照教師各類崗位比例確定崗位數(shù)量。新增各級崗位數(shù)=(教師系列新增級別崗位數(shù)×相應(yīng)教輔系列人數(shù))/(相應(yīng)級別教師崗位數(shù)×3)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院成立校內(nèi)專業(yè)技術(shù)崗位競聘工作小組。負責(zé)學(xué)院院聘崗位職責(zé)、競聘條件的制定及聘用工作，負責(zé)對院聘各類崗位競聘人員進行政策說明、組織報名、材料審核、水平評估，并按照推薦名額進行排序、推薦等工作。同時對校聘教授特殊崗位競聘人員進行推薦。競聘工作小組組成是：
組長：
成員：
學(xué)院單位成立3人監(jiān)督小組，負責(zé)對學(xué)院的`競聘工作進行全程監(jiān)督。監(jiān)督小組組成是：
監(jiān)督小組：
組長：
成員：
五、專業(yè)技術(shù)崗位競聘紀(jì)律
�。ㄒ唬﹪�(yán)格按照有關(guān)崗位競聘工作的政策規(guī)定組織競聘，貫徹公開、公正原則，做到公開崗位數(shù)額、公開崗位條件、公開推薦辦法、公開申報人員競聘材料、公開推薦人員名單。符合競聘條件人員一覽表在學(xué)院主網(wǎng)頁公示，接受教職工和社會監(jiān)督。
（二）認真貫徹落實上級有關(guān)規(guī)定，在推薦、呈報、競聘、異議期公示等環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁權(quán)力濫用、嚴(yán)禁弄虛作假、嚴(yán)禁吃拿卡要、嚴(yán)禁關(guān)系票和人情分。對偽造業(yè)績、剽竊他人成果及其他違反相關(guān)規(guī)定者，取消崗位競聘資格并根據(jù)情節(jié)給予相關(guān)責(zé)任人處分。
�。ㄈ┱J真落實主體責(zé)任。競聘工作小組組長為學(xué)院專業(yè)技術(shù)崗位競聘工作第一責(zé)任人，負主體責(zé)任。競聘到各級各類專業(yè)技術(shù)崗位的人員，要繼續(xù)認真做好審核性評估等相關(guān)工作，對不履行職責(zé)，造成不良影響的，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任，實行責(zé)任倒查。
競聘上崗實施方案 篇2
為進一步提高學(xué)院教學(xué)、科研、管理水平，按照徐州醫(yī)科大學(xué)“雙一流”建設(shè)、本科教學(xué)工作審核評估的要求，以建設(shè)高素質(zhì)人才師資隊伍，全面提高教育質(zhì)量目標(biāo)，依據(jù)徐州醫(yī)科大學(xué)相關(guān)文件，結(jié)合本院實際，特制定本方案。
一、競聘的原則與適用范圍
�。ㄒ唬┰瓌t
1、有利于本學(xué)科專業(yè)的發(fā)展。
2、公開、平等、競爭、擇優(yōu)。
3、任人唯賢、德才兼?zhèn)�，能力�?yōu)先。
4、個人志愿與工作需要相結(jié)合。
（二）適用范圍
徐州醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、徐州醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院、徐州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院口腔科及徐州醫(yī)科大學(xué)徐州臨床學(xué)院口腔科現(xiàn)具有副高級（副教授或副主任醫(yī)師）及以上職稱人員。
二、教研室主任的崗位設(shè)置
共設(shè)置六個教研室：口腔頜面外科學(xué)教研室、口腔修復(fù)學(xué)教研室、口腔正畸學(xué)教研室、口腔內(nèi)科學(xué)教研室、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教研室和口腔種植學(xué)教研室，每個教研室設(shè)置教研室主任1名，教學(xué)秘書1-2名，根據(jù)各個教研室的發(fā)展情況，下設(shè)教學(xué)組（方向）若干，每個教學(xué)組設(shè)置教學(xué)小組長1名。
口腔頜面外科學(xué)教研室。下設(shè)口腔牙槽外科學(xué)組、口腔頜面外科學(xué)組、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像學(xué)組三個方向，包含口腔頜面外科學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)等課程。
口腔內(nèi)科學(xué)教研室。下設(shè)牙體牙髓病學(xué)學(xué)組、牙周病學(xué)組、黏膜病學(xué)組、兒童口腔與預(yù)防學(xué)組四個方向，包括牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、黏膜病學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、兒童牙病學(xué)等課程。
口腔修復(fù)學(xué)教研室。下設(shè)口腔修復(fù)學(xué)組、材料學(xué)組兩個方向，包含口腔修復(fù)學(xué)、材料學(xué)、牙合學(xué)等課程。
口腔正畸學(xué)教研室。包括口腔正畸學(xué)課程。
口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教研室。包括口腔組織病理學(xué)組、口腔解剖生理學(xué)組，包含口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔生物學(xué)、口腔臨床藥物學(xué)等課程。
口腔種植學(xué)教研室。下設(shè)種植外科學(xué)組、種植修復(fù)學(xué)組兩個方向。
三、任職條件和資格
（一）基本條件
1、應(yīng)堅持四項基本原則，認真貫徹黨的路線、方針、政策。熱愛教學(xué)工作，工作責(zé)任心強，具有奉獻精神。具有較強的組織協(xié)調(diào)能力、教學(xué)管理能力、教學(xué)研究能力。
2、遵循教育規(guī)律，具有先進的教育思想和較高的政治素養(yǎng)、師德修養(yǎng)。
3、愛校敬業(yè)，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，富有奉獻精神和改革創(chuàng)新精神，工作效率高、業(yè)績突出。
4、具有豐富的業(yè)務(wù)知識、在本學(xué)科具有較高的學(xué)術(shù)地位，在省內(nèi)有一定的知名度，同時須具有教師資格證書（徐州醫(yī)科大學(xué)徐州臨床學(xué)院除外）。
5、為人正派，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)民主，勤政廉潔，服務(wù)師生，具有較好的群眾基礎(chǔ)。
6、身心健康，能夠滿足工作需求 。
�。ǘ┤温氋Y格
1、年齡要求
距離法定退休年齡不滿一屆的，原則上不參加此次競聘。
2、教研室主任
具備下列條件之一：
（1）具有碩士以上學(xué)歷和副高以上職稱。
（2）符合年齡的現(xiàn)任教研室主任。
�。�3）從事過教研室教學(xué)秘書者。
3、教研室秘書由教研室主任提名，報學(xué)院批準(zhǔn)。教學(xué)組長采取競聘上崗方式。
四、競聘上崗工作程序
1.公布競聘崗位：學(xué)院根據(jù)學(xué)科發(fā)展的實際情況及各專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，提出具體的教研室設(shè)置方案報教務(wù)處審批。
2.公示競聘條件：根據(jù)教務(wù)處批準(zhǔn)的設(shè)置方案公布教研室主任崗位及任職條件。
3.個人申報崗位：符合條件的教師可自愿報名參加競聘。
4.競聘演說：由學(xué)院統(tǒng)一組織，凡參加競聘人員均要進行競聘演說，演說時間不超過10分鐘，內(nèi)容為個人資歷、工作業(yè)績和競聘崗位的工作目標(biāo)。
5.評委組成：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和外聘專家組成。
6.選出教研室主任人選，公示3天，確定人選，上報教務(wù)處。
7.擬聘人員由院長聘任。
8.教研室主任任期一般為兩年，因工作需要或有更好的人選，按以上程序申報，報學(xué)院審批并報教務(wù)處備案；可連任，必須按以上程序重新申報。
五、教研室主任職責(zé)
教研室的基本任務(wù)是執(zhí)行專業(yè)的教學(xué)計劃，保質(zhì)保量的按時完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。教研室主任是學(xué)院基層教學(xué)管理機構(gòu)的'負責(zé)人，是一線教學(xué)工作部署執(zhí)行者，其主要職責(zé)是：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)組織管理
1、學(xué)期初根據(jù)學(xué)院工作計劃，結(jié)合本教研室實際情況，制訂詳細的教研室工作計劃、教研活動計劃，并制定組織實施計劃的方案。學(xué)期末在學(xué)院作出工作匯報。
2、執(zhí)行課程計劃、選定課程教材，擬定教學(xué)進度和任課教師后送教研辦和教學(xué)副院長審批。
3、按照學(xué)校及學(xué)院相關(guān)教學(xué)管理的規(guī)定，教研室主任負責(zé)落實教師教學(xué)任務(wù)；督促檢查教學(xué)各個環(huán)節(jié)的落實和教學(xué)工作規(guī)范的執(zhí)行情況及教學(xué)質(zhì)量評估與檢查等工作。
4、負責(zé)所轄課程期末考試試卷審閱、安排所轄課程的監(jiān)考、閱卷、成績網(wǎng)上登陸、成績分析等。學(xué)生成績單由教研室主任簽名后報教研辦。
5、定期檢查、督促相關(guān)專業(yè)臨床實踐的實習(xí)情況。
6、配合教學(xué)管理部門處理有關(guān)本部門的各種教學(xué)行政事務(wù)工作。
�。ǘ⿲W(xué)科建設(shè)與質(zhì)量控制
1、堅持開展教研活動。教研室主任應(yīng)按照工作計劃組織教師通過集體備課，開展對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探討；對課堂討論、實踐教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、考核等各教學(xué)環(huán)節(jié)的研究，解決教學(xué)中存在的問題。
2、抓好教研室人員的聽課制度，組織安排本教研室教師的教學(xué)見習(xí)和試講等工作。
3、負責(zé)本科室?guī)熧Y規(guī)劃和培養(yǎng)，特別是中青年教師的培養(yǎng)。應(yīng)制定培養(yǎng)計劃、落實培養(yǎng)方案和保證培養(yǎng)質(zhì)量。
4、負責(zé)本教研室各種教學(xué)改革項目的立項、申報、執(zhí)行等工作，并注重教學(xué)成果總結(jié)。
5、指導(dǎo)有關(guān)人員搞好教學(xué)資料、技術(shù)檔案的管理工作，進一步完善和實現(xiàn)教學(xué)檔案電子文檔化。
�。ㄈ┱n程建設(shè)
1、課程建設(shè)是教研室的基本建設(shè)。教研室主任應(yīng)抓好這項工作，在確保所開課程在預(yù)期內(nèi)達到合格標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)生評議、同行評議、專家評議）的基礎(chǔ)上，積極配合學(xué)院加大對優(yōu)秀課程的投入與開發(fā)，按照金課標(biāo)準(zhǔn)進行建設(shè)，形成課程教學(xué)組織的網(wǎng)絡(luò)化、模塊化、現(xiàn)代化。
2、課程考試是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，教研室主任應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。命題時出A、B兩份平行試題并附參考答案。教研室主任對試題、參考答案認真審核簽字；對任課教師的單科成績登記表也應(yīng)審查簽字。
�。ㄋ模╅_展教學(xué)相關(guān)系列特色活動
1、積極組織教師參加“授課比賽”和“教學(xué)系列講座”。
2、定期完成所負責(zé)課程的教學(xué)大綱修訂、講義編寫等。
3、進行“精品課程”和“網(wǎng)絡(luò)課程”的建設(shè)。
（五）科學(xué)研究
1、積極開展科學(xué)研究。教研室主任帶頭并組織教研室成員積極申報各項科研基金。
2、在科研項目研究中，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，形成團隊合力，力爭發(fā)表較高水平的科研論文。
�。⿲W(xué)術(shù)交流
1、積極組織參加校內(nèi)外、國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動。鼓勵教研室成員撰寫較高水平的教學(xué)研究論文，在各類核心刊物上發(fā)表。
2、主動地調(diào)研兄弟院校相關(guān)專業(yè)建設(shè)水平，相互交流，建設(shè)與培養(yǎng)具有核心競爭的專業(yè)，為招生的優(yōu)勢打下基礎(chǔ)。
�。ㄆ撸⿴熧Y管理與師資培養(yǎng)
1、教研室主任掌握教研室人員的工作情況，配合系制定和落實教師培養(yǎng)計劃，包括學(xué)術(shù)方向、專業(yè)發(fā)展方向、培養(yǎng)任務(wù)、培養(yǎng)時間、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和要求，定期檢查落實提高教師業(yè)務(wù)水平所采取的措施落實情況。同時，檢查教研室人員的工作量，做好教學(xué)評估和鑒定工作。
2、組織教師備課，審核教師授課計劃，檢查教師期初、期中和期末授課計劃完成情況。經(jīng)常深入課堂和學(xué)生中間，及時發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中存在的問題，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
3、組織研究課程教學(xué)改革、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法的交流，有計劃地組織開展形式多樣的教研活動，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，重視對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
�。ò耍┡浜蠈W(xué)院職能處室，協(xié)調(diào)教研室人員完成學(xué)院交辦工作。
六、教研室主任考核
1、對教研室工作的考核主要由學(xué)院負責(zé)，以教研室活動紀(jì)錄為考核依據(jù)，主要考核教研室主任履行職責(zé)及落實教師工作規(guī)范情況。學(xué)院進行定期和不定期檢查，并將教研活動作為所在教研室考核的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
2、 學(xué)院對教研室主任進行定期考核。定期檢查教研室各類會議記錄、聽課記錄等，并登記。
3、 凡屬下列情況之一者，教研室主任考核視為不合格：
�、� 本教研室教師一學(xué)期出現(xiàn)一級教學(xué)事故2次，或該教研室受到學(xué)校通報批評。
�、� 因教研室主任工作不負責(zé)造成嚴(yán)重工作失誤與不良影響。
�、� 本教研室反應(yīng)強烈的問題，不調(diào)查，不匯報，未作處理而產(chǎn)生不良影響。
④ 試題出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤或者試題出現(xiàn)泄密事故。
�、� 不組織開展教研室活動或組織的教研室活動沒有實質(zhì)內(nèi)容。
七、教研室主任待遇
1、每年外出學(xué)術(shù)交流，優(yōu)先安排。
2、同等條件下，優(yōu)先安排研究生帶教。
3、同等條件下，優(yōu)先職稱晉升。
競聘上崗實施方案 篇3
隨著教育改革的深入發(fā)展，為進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)新精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本校決定實施小學(xué)教師競聘上崗方案。
一、競聘原則
1. 公開原則：競聘工作全程公開，接受全體教職工和社會各界的監(jiān)督。
2. 公平原則：所有符合競聘條件的教師均享有平等參與競聘的權(quán)利。
3. 競爭原則：通過競聘，選拔出具有較高教育教學(xué)能力和良好師德的優(yōu)秀教師。
4. 擇優(yōu)原則：在競聘中，注重教師的.教育教學(xué)實績、師德師風(fēng)和創(chuàng)新能力。
二、競聘條件
1. 具有相應(yīng)的教師資格證書和教育教學(xué)經(jīng)歷。
2. 熱愛教育事業(yè)，具有良好的師德師風(fēng)。
3. 具備較強的教育教學(xué)能力和團隊協(xié)作精神。
4. 在教育教學(xué)工作中取得過突出成績或具有創(chuàng)新實踐經(jīng)驗的教師優(yōu)先考慮。
三、競聘程序
1. 發(fā)布競聘公告：在學(xué)校網(wǎng)站、公告欄等渠道發(fā)布競聘公告，明確競聘崗位、條件、程序和時間安排。
2. 教師報名：符合條件的教師自愿報名，提交相關(guān)材料，包括個人簡歷、教育教學(xué)成果、獲獎證書等。
3. 資格審查：由學(xué)校人事部門對報名教師進行資格審查，確保報名教師符合競聘條件。
4. 競聘演講與答辯：組織競聘教師進行現(xiàn)場演講與答辯，展示教育教學(xué)理念、教學(xué)方法和成果。
5. 綜合評價：根據(jù)競聘教師的演講與答辯表現(xiàn)、教育教學(xué)實績和師德師風(fēng)等方面進行綜合評價。
6. 公示與聘任：將競聘結(jié)果公示，接受全體教職工和社會各界的監(jiān)督。對公示無異議的競聘教師，學(xué)校將正式聘任。
四、工作要求
1. 加強組織領(lǐng)導(dǎo)：成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)競聘工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。
2. 嚴(yán)格執(zhí)行程序：嚴(yán)格按照本方案規(guī)定的程序進行競聘工作，確保競聘工作的公開、公平、公正。
3. 嚴(yán)肅工作紀(jì)律：競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不得徇私舞弊、弄虛作假。
4. 加強宣傳引導(dǎo)：通過多種形式加強宣傳引導(dǎo)，提高全體教職工對競聘工作的認識和支持度。
競聘上崗工作結(jié)束后，學(xué)校將對競聘工作進行總結(jié)與反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進建議，為今后的教師隊伍建設(shè)提供參考和借鑒。同時，加強對聘任教師的培訓(xùn)和管理，確保他們在新的崗位上能夠迅速適應(yīng)并發(fā)揮出更大的作用。
競聘上崗實施方案 篇4
因醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展需要，新開設(shè)部分科室，需調(diào)整及增設(shè)護士長崗位。為切實加強護理管理隊伍建設(shè)，把德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀護理人才選拔到護理管理崗位，為建設(shè)現(xiàn)代化醫(yī)院提供堅強有力的組織保證。經(jīng)醫(yī)院院委會研究決定，在全院范圍內(nèi)新選拔3名臨床科室護士長，新崗位采取競聘上崗的方式。現(xiàn)制定方案如下：
一、基本原則
1、本著公平、公正、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。
2、堅持德才兼?zhèn)洌缘聻橄�、任人唯賢的原則。
3、堅持群眾認同，注重實績的原則。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對競聘工作的'領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
三、競聘崗位及人員范圍
1、本次擬競聘護士長崗位3個，分別是：普外科、糖尿病內(nèi)分泌科、康復(fù)科。
2、全院護理人員符合競聘條件者均可報名參加（現(xiàn)任護士長不予參加競聘）。
四、競聘條件
1、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，思想端正，品德高尚，有較強的責(zé)任意識和良好的職業(yè)道德。能嚴(yán)于律己，以身作則、勤政廉潔、作風(fēng)正派、團結(jié)同志、群眾威信高。
2、熱愛護理事業(yè)，熱愛本職工作，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，廉潔奉公，有團隊精神和奉獻精神。具有較強的組織管理能力和綜合協(xié)調(diào)能力，具有一定的文字水平，關(guān)心醫(yī)院和科室的建設(shè)、發(fā)展，能履行護士長職責(zé)。
3、具有扎實的理論基礎(chǔ)及較好的專業(yè)技術(shù)水平，在臨床護理工作中起到骨干作用，有履行職位所要求的管理水平、專業(yè)知識、社會活動、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的能力。
4、為人忠誠坦蕩，實事求是，積極進取，有較強的創(chuàng)新能力，與時俱進。身體健康，精力充沛，心理素質(zhì)好。競聘后，愿意服從醫(yī)院安排。
5、競聘資格（必須條件）：年齡在40周歲以下；護師及以上職稱（以資格證為準(zhǔn)）；�？萍耙陨蠈W(xué)歷；在本院從事護理工作5年及以上，現(xiàn)在臨床一線護理崗位者；
6、同等條件下，共產(chǎn)黨員優(yōu)先。
五、競聘方法
對競聘人員采用百分制打分的方法。其中：演講占30分；民主測評占40分；綜合考核占30分。
六、競聘程序
1、報名：對符合條件者，可由個人申請或科室推薦報名，填寫《XX縣人民醫(yī)院護士長崗位競聘申請表》，報競聘領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。報名表上可申請意向性崗位供參考，亦可不填，但不作為最終任職崗位。
2、資格審核：由人事科和護理部根據(jù)競聘條件進行嚴(yán)格的資格審核。個人需提交身份證復(fù)印件，畢業(yè)證、護士資格證、個人獲得專業(yè)技術(shù)相關(guān)獎勵、競賽獲獎證書原件及復(fù)印件，分配或調(diào)動到本院文件、聘用人員報到登記表或證明。經(jīng)資格審查確定的`候選人將進入演講、測評、考核、審查環(huán)節(jié)。
3、演講：采用PPT競聘演講，時間控制在10分鐘以內(nèi)；演講的主要內(nèi)容：介紹自己基本情況，競聘理由和競聘上崗后的工作思路、工作目標(biāo)和計劃、意向性崗位專業(yè)水平展示等。評委組由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員擔(dān)任。評委組對競聘者的個人綜合素質(zhì)、口頭表達能力、綜合分析能力、專業(yè)水平及管理能力等方面綜合考評打分。
4、民主測評：由院科兩級負責(zé)人參與民主測評打分。主要從競聘者的工作資歷、專業(yè)水平及工作能力、管理能力及組織協(xié)調(diào)能力等方面綜合考評打分。
5、綜合考核：院委會成員結(jié)合競聘人員綜合素質(zhì)、實際工作能力、工作業(yè)績等對競聘人員進行綜合評價打分。
6、加分項：個人獲得各級黨組織獎勵、專業(yè)技術(shù)相關(guān)獎勵、技能競賽獲獎?wù)�，按省、市、縣、院級分別加4、3、2、1分。其他非專業(yè)技術(shù)獎項不計入加分項。
7、組織審核及公示：領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室綜合上述評定分?jǐn)?shù)，按高低分次序排名，取前3名上報院長辦公會。院辦會研究競聘人員的具體任職崗位，并將研究結(jié)果報請醫(yī)院黨總支委員會組織審查。最終結(jié)果在全院公示，公示期為5天。
8、任職：公示無異議后，醫(yī)院下發(fā)正式任職文件，辦理相關(guān)任職手續(xù)。
七、競聘時間安排：
1、報名、資格審查時間：10月29日—11月8日；
2、演講、民主測評、綜合考核：時間另行安排。
八、相關(guān)要求：
1、通過本次護理管理崗位競聘工作，達到激勵先進、鞭策后進，逐步在醫(yī)院形成一套有效、規(guī)范、科學(xué)的人才激勵機制和競聘機制。
2、各科室要高度重視，充分認識其工作的重要性和必要性，做好宣傳活動，營造良好氛圍，鼓勵和支持符合條件的護理人員積極參與競聘。
3、每位競聘者需樹立正確的心態(tài)和競爭觀，把競聘作為提升自己能力和展示自己才華的一次機會，正確對待競聘結(jié)果。
4、嚴(yán)禁在競聘活動中拉幫結(jié)伙，搞不正之風(fēng)。嚴(yán)禁打擊報復(fù)，詆毀他人名譽。嚴(yán)禁拉選票行為。違者取消競選資格，并在全院通報。整個競聘過程受全院干部職工監(jiān)督。
競聘上崗實施方案 篇5
學(xué)校中層干部競聘上崗是學(xué)校人事管理中引入競爭激勵機制、拓寬選人用人渠道、建立高素質(zhì)教育干部隊伍的重要舉措。為推進學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，提高學(xué)校干部隊伍整體素質(zhì)，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，特制定學(xué)校中層干部競聘上崗實施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立競崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由下列人員組成：
組 長：
成 員：
二、公開競聘崗位及職數(shù)：
根據(jù)教育局有關(guān)文件精神及學(xué)校組織機構(gòu)調(diào)整方案，設(shè)校務(wù)辦、學(xué)生處、教師處、課程處、后勤處等機構(gòu)。具體崗位如下：
1．校務(wù)辦主任1名，副主任1名；
2．學(xué)生處主任1名，副主任1名；
3．教師處主任1名，副主任1名；
4．課程處主任1名，副主任1名；
5．后勤處主任1名。
三、競聘資格及條件：
1．擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，德才兼?zhèn)�，有強烈�?事業(yè)心、責(zé)任感，有協(xié)作精神、合作意識，工作踏實，樂于奉獻。
2．具有良好的教育教學(xué)理論素養(yǎng)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，具有開拓創(chuàng)新精神，有較強的協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行力，能較好地貫徹學(xué)校的管理意圖。
3．有勝任相應(yīng)崗位職責(zé)的能力和良好的群眾基礎(chǔ)。聘任的前提條件是群眾的認可度必須在60%以上。
4．身體健康，教齡或工齡在五年以上。年齡一般要求男45周歲、女40周歲以內(nèi)，現(xiàn)任中層年齡可適當(dāng)放寬。
四、程序方法：
1．制定方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)本校中層職位現(xiàn)狀及機構(gòu)調(diào)整需要，研究提出競聘上崗的工作方案，由學(xué)校行政集體商定，征求群眾意見后組織實施。
2．公布方案。召開全體教職工會議，進行組織機構(gòu)調(diào)整說明，公布本方案。時間6月25日。
3．公開報名。采用個人自薦與群眾推薦相結(jié)合的方法，鼓勵符合資格條件的人員參與競爭。競聘者需填寫報名表，以書面形式或電子郵件交競崗領(lǐng)導(dǎo)小組組長處。時間6月25-29日。
4．資格審查。按照競聘上崗條件，由競崗領(lǐng)導(dǎo)小組對報名人員進行資格審查，確定競聘人選。時間6月30日-7月1日。
5．演講及民主測評。召開教職工大會，聽取競崗人員演講并對競崗者進行民主測評。時間7月4日。
6．確定預(yù)選名單。根據(jù)競聘人員演講、民主測評的結(jié)果，由競崗領(lǐng)導(dǎo)小組對競聘者進行綜合評議，提出預(yù)選名單。時間7月5日。
7．決定聘任。校長決定聘任，聘期三年，并簽訂聘約。時間7月7日。
8．報區(qū)教育局備案。時間7月8日。
競聘上崗實施方案 篇6
為了加強我校教師隊伍的管理，充分調(diào)動教師的工作積極性，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，結(jié)合我校實際情況，特制定本競聘上崗方案。
一、指導(dǎo)思想
以《教育法》、《教師法》、《勞動法》等國家有關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo)，按照市教育局相關(guān)文件精神，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，全面實施班主任競爭上崗和班主任選擇科任教師的用人機制，競爭聘優(yōu)，優(yōu)勝劣汰，實現(xiàn)教育人才資源的優(yōu)化配置，構(gòu)建和諧校園。
二、競聘任原則
1、堅持按需設(shè)崗，按編設(shè)崗，以崗定員，以職定責(zé)。
2、堅持擇優(yōu)聘用，優(yōu)化組合原則。在年度考核的基礎(chǔ)上，以政教處為核心聘任班主任；以班主任為核心聘任科任教師。
3、堅持公平、公正、公開原則。做到方案、職數(shù)公開，聘任過程公開，聘任結(jié)果公開。
4、堅持雙向選擇的原則。
5、堅持教學(xué)第一線優(yōu)先的原則。
6、堅持以人為本的原則。根據(jù)教職工的申請和特長，最大限度地用人所長。
三、競聘對象
1、主要是本校具備相應(yīng)資格的教職工；
2、下列人員可直接聘任：
3、學(xué)校在編中層以上干部，按干部聘任原則另行聘任。
四、競聘條件
1、堅持四項基本原則，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
2、熱愛本職工作，履行職責(zé)，為人師表，具有良好的職業(yè)道德。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法。
4、具有相關(guān)崗位的文化水平和實際工作能力，教師應(yīng)具備教師資格證書和合格學(xué)歷，普通話水平要達到相應(yīng)學(xué)科要求。其它崗位應(yīng)具備崗位所需的專業(yè)技術(shù)等級證書；如無證書，要經(jīng)考核，確有能勝任受聘崗位工作的能力。
5、身體健康，能堅持正常工作并能承擔(dān)滿工作量。
五、崗位設(shè)置
�。ㄒ唬┚幹魄闆r
20xx年濱湖鎮(zhèn)教委下達我校編制為27人.
（二）具體崗位設(shè)置情況
1、學(xué)校班子（5崗）：校長1崗、副校長1崗、教導(dǎo)主任1崗、德育主任1崗、后勤主任1崗
2、班主任10崗。
六、競聘程序
1、制定《教職工競聘上崗工作方案》，公布學(xué)校編制總數(shù)，學(xué)校崗位設(shè)置情況，崗位職責(zé)及崗位待遇。
2、教職工個人遞交應(yīng)聘申請。
3、教職工競聘工作小組根據(jù)應(yīng)聘對象的意向，層層聘用。第一步：聘用班主任；第二步聘任教學(xué)崗人員；第三步，聘任其它崗位人員。
�。�1）我校實行教師上崗逐級聘任的辦法，召開教師競聘領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)個人申請，結(jié)合個人工作能力、實際教育教學(xué)水平、師德表現(xiàn)、考勤、工作量、教學(xué)成績及教育科研，并根據(jù)班主任工作經(jīng)歷及個人工作能力，聘任各班主任。
�。�2）班主任結(jié)合師德表現(xiàn)、考勤、教學(xué)成績及個人工作能力，聘任任課教師。
�。�3）設(shè)崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進行。
（4）評聘結(jié)果由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)并備案。
（5）學(xué)校管理崗位由學(xué)區(qū)和校委員根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定進行競聘。
�。�6）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參加教學(xué)崗位的'競聘。
�。�7）如果同一崗位出現(xiàn)多人應(yīng)聘，由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個人師德表現(xiàn)、工作能力、考勤、教學(xué)成績及教育科研等方面，按照崗位設(shè)置數(shù)量進行投票決定。
�。�8）如果出現(xiàn)崗位空缺無人應(yīng)聘，由領(lǐng)導(dǎo)小組從所有應(yīng)聘教師中擇優(yōu)聘任。
�。�9）如果出現(xiàn)某一崗位的所有應(yīng)聘教師都沒有被聘任，該崗位空缺，由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)調(diào)劑或空崗另聘。
�。�10）不服從應(yīng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)劑者，一律不聘。
4、教職工競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并張榜公布。
5、安置處理落聘教職工。
七、受聘教師的管理和待遇
1、學(xué)校制定相關(guān)崗位的責(zé)任目標(biāo)，受聘教師要積極履行職責(zé)，如期完成工作任務(wù)，對教師的工作情況學(xué)校要分期考核，直接同評優(yōu)、評先、晉級、津貼掛勾。
2、受聘教職工按照國家有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的內(nèi)部管理制度辦法，享受基本工資、績效工資、福利等待遇。
八、落聘教師的安置和處理
對落聘教師學(xué)校要給予人文關(guān)懷，盡力在學(xué)校內(nèi)部安排工勤服務(wù)崗位；對不服從安置的`教師，按市區(qū)相關(guān)文件處理。對未能競聘到任何崗位的待崗教師，第一年不發(fā)放獎勵性績效工資，工作時間必須按時到校進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下學(xué)年的競聘；第二年仍未競聘到崗位，只發(fā)放基本工資，工作時間仍必須按時到校進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下學(xué)年的競聘；第三年還未競聘到崗位的，基本工資造冊發(fā)放，工作時間仍必須按時到學(xué)區(qū)進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備最后一次的競聘；第四年都未競聘到崗位的教師停發(fā)基本工資，上報到學(xué)區(qū)和市教育局處理。
九、聘任實施步驟
1、 8月22日—8月23日：宣傳發(fā)動階段，學(xué)校管理崗位、班主任競聘；
2、8月24日：教職工填寫競聘意見表；
3、8月25日—8月26日：教學(xué)崗位競聘；
4、8月27日： 其它崗位應(yīng)聘；
5、8月28日—8月29日：落聘教師安置；
�。丁ⅲ冈�30日：公示和上報競聘上崗名單。
競聘上崗實施方案 篇7
學(xué)校教學(xué)院系行政負責(zé)人三年任期屆滿，經(jīng)學(xué)校黨委研究決定，教學(xué)院系行政負責(zé)人所有崗位均進行公開選拔、競爭上崗，重新聘用。為做好教學(xué)院系行政領(lǐng)導(dǎo)班子的換屆競聘工作，結(jié)合學(xué)校實際，制定本實施方案。
一、競聘職位
本次競聘教學(xué)院系行政負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)崗位為學(xué)校設(shè)置的所有本科教學(xué)院系正副職崗位。
二、資格條件
1.思想政治素質(zhì)。能認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會議精神，熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有改革創(chuàng)新意識和良好的職業(yè)道德，能夠自覺執(zhí)行民主集中制，善于團結(jié)同志，密切聯(lián)系群眾，富有合作精神，堅持原則，顧全大局，作風(fēng)正派，辦事公道，遵紀(jì)守法，廉潔自律。
2．業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)。具有履行相應(yīng)崗位職責(zé)所需的管理知識和經(jīng)驗，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。具有較強的專業(yè)教學(xué)和科研能力，是學(xué)校的學(xué)科帶頭人或院系的專業(yè)學(xué)術(shù)骨干。
3．學(xué)歷和職稱。原則上競聘教學(xué)院系行政正職需具有教授職稱或博士學(xué)位和副教授以上職稱，競聘副職需具有博士學(xué)位和講師以上職稱。其中競聘外國語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、電子工程系、體育系行政正職的，須具有碩士以上學(xué)位和副教授以上職稱，競聘副職須具有碩士以上學(xué)位和講師以上職稱。
引進的博士后教師不受上述職稱條件限制，可報名參加教學(xué)院系行政副職崗位的競聘（需提供博士后證件）。
4．年齡。競聘正職，男性限55歲以下，女性限50歲以下;競聘副職，男性限50歲以下，女性限45歲以下。
5．身體健康，能勝任工作。
三、對象范圍
本次競聘教學(xué)院系行政負責(zé)人原則上要求學(xué)科專業(yè)對口的教師，也可在大學(xué)科內(nèi)跨院系申報�，F(xiàn)任院系行政正副職負責(zé)人已任滿三屆（滿9年）的，不再參加原崗位的競聘，任滿二屆（滿6年）的，原則上不參加原崗位的競聘。
四、時間方法
此次教學(xué)院系行政負責(zé)人競聘上崗工作分兩步進行，首先進行正職的競聘，待正職崗位人選確定后再進行副職的競聘。其程序方法如下：
1．自愿報名。競聘教學(xué)院系行政正職的報名時間為20xx年1月2日至3日16：00截止。
2．資格審查。由學(xué)校組織人事部門對報名者進行資格審查，學(xué)校黨委組織部公告各崗位競聘人員和演講安排。若某一職位報名者少于2人，則不再進行競崗演講，其崗位人選由學(xué)校黨委討論直接推薦提名，經(jīng)過測評和考察，議定聘任。
3．競聘演講。競聘演講要求介紹個人基本情況，陳述自己對競聘崗位的認識、履行崗位職責(zé)的工作思路和完成任期目標(biāo)的具體措施。競聘者的競聘演講時限為8分鐘。競聘演講均在各院系全體教職工大會上進行，由學(xué)校派工作組人員參加。
4．民主測評。競聘演講后，各院系全體與會教職工進行無記名投票，對競聘者進行民主測評（會議推薦）。
5．組織考察。根據(jù)競聘者演講和民主測評推薦情況，醞釀確定教學(xué)院系行政領(lǐng)導(dǎo)候選人，由學(xué)校派工作組人員到院系進行考察。
6．討論決定。校黨委根據(jù)競聘者演講、民主測評推薦和考察情況，對教學(xué)院系行政領(lǐng)導(dǎo)候選人進行充分的'討論，確定各教學(xué)院系行政領(lǐng)導(dǎo)崗位聘任人選。
7．任前公示。按照有關(guān)規(guī)定，對擬聘任的教學(xué)院系行政負責(zé)人進行領(lǐng)導(dǎo)干部任前公示。
8．履行聘任。由學(xué)校發(fā)文聘任各教學(xué)院系行政負責(zé)人，辦理相應(yīng)的任職手續(xù)。
五、任期待遇
1、教學(xué)院系行政負責(zé)人為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，崗位聘任期一般為3年，通過競聘上崗的干部在聘任期內(nèi)享受相應(yīng)職務(wù)的待遇。
2、按有關(guān)規(guī)定對原教學(xué)院系行政正職卸職離崗人員進行離任經(jīng)濟責(zé)任審計。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次教學(xué)院系行政負責(zé)人競聘工作在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校黨委組織部牽頭，相關(guān)職能部門人員組成專班具體負責(zé)組織實施。
七、相關(guān)要求
1、競聘工作要嚴(yán)格程序、方法、步驟，確實做到“公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)”。要充分體現(xiàn)競聘者擇崗意愿、個人優(yōu)勢、才華和實績的展示，體現(xiàn)群眾的公認度，體現(xiàn)黨管干部和民主集中制原則。
2、參加競聘的人員，必須嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，服從組織安排，在競聘過程中不許走關(guān)系，拉選票，嚴(yán)禁拉幫結(jié)派和采用非正當(dāng)手段謀取競爭崗位。學(xué)校紀(jì)委要加強工作監(jiān)督，受理舉報，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理。
3、學(xué)校教學(xué)院系行政負責(zé)人競聘上崗工作未完成前，各院系的原負責(zé)人和工作人員要以高度的責(zé)任心，繼續(xù)認真履行原崗位職責(zé)，以確保所在院系各項工作不間斷，師生人心穩(wěn)定不亂。新競聘上崗的教學(xué)院系行政負責(zé)人，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)與原教學(xué)院系行政負責(zé)人辦理好工作接交手續(xù)。
競聘上崗實施方案 篇8
經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究，決定在我鎮(zhèn)事業(yè)單位實行人員競聘上崗，其實施方案如下：
一、事業(yè)單位人員競聘上崗的指導(dǎo)思想
事業(yè)單位工作人員競聘上崗應(yīng)堅持公開、公正，競爭、擇優(yōu)，適應(yīng)崗位、專業(yè)對口，注重實績、群眾公認和黨委批準(zhǔn)的原則。
二、事業(yè)單位人員競聘上崗的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
三、事業(yè)單位人員競聘的范圍
�。ㄒ唬┦聵I(yè)單位需要在內(nèi)部產(chǎn)生管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位人選的，應(yīng)當(dāng)實行競聘上崗。法律、法規(guī)規(guī)定不宜競聘的崗位，不列入競聘的范圍。
（二）競聘上崗必須在崗位有空缺的情況下進行。競聘上崗原則上在本單位內(nèi)部進行。對本單位有編制但無合適人選的崗位，經(jīng)組織人事部門批準(zhǔn)，可面向本部門所屬的其他事業(yè)單位選聘。
（三）事業(yè)單位有下列情況的，應(yīng)根據(jù)本單位實際，實行競聘上崗：
1、事業(yè)單位推行崗位設(shè)置管理后首次聘用人員；
2、機構(gòu)調(diào)整、重組或現(xiàn)有人員超過崗位總量；
3、出現(xiàn)崗位空缺或新設(shè)崗位的；
4、其他情況需要實行競聘上崗的。
四、事業(yè)單位人員崗位任職條件
�。ㄒ唬┗緱l件：
1、遵守憲法和法律；
2、具有良好的品行；
3、具備崗位所需的專業(yè)、能力、技能和資格條件；
4、適應(yīng)崗位要求的身體條件。
5、年度考核結(jié)果為合格及以上等次。
6、競聘管理人員應(yīng)具有一定管理能力，能夠勝任所任崗位職務(wù)，競聘專業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)具有與該崗位相適應(yīng)資格及履行本崗位職責(zé)的能力，須獲得技術(shù)崗位等級證書。
�。ǘ┓舷铝袟l件之一者，根據(jù)本人專業(yè)技術(shù)職務(wù)情況，直接聘用到單位專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部所設(shè)的同級最高等級崗位：
1、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選；
2、國家級有突出貢獻的中青年專家；
3、享受國務(wù)院特殊津貼人員；
4、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人；
5、四川省有突出貢獻的中青年專家；
6、四川省基礎(chǔ)專業(yè)技術(shù)人才；
7、獲得全國、全市（市委、市政府授予）和國家部委（與人事部門聯(lián)合授予）表彰者；
8、獲得國家、省(部)級獎項的主要完成者。
�。ㄈ┚邆浠救温殫l件，在崗位有空缺情況下，符合下列條件之一者，優(yōu)先聘用到單位專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部所設(shè)同級高等級崗位：
1、四川省專業(yè)技術(shù)帶頭人后備人選；
2、四川省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人；
3、xx市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人；
4、xx區(qū)科技進步一等獎；
5、xx區(qū)委、區(qū)政府記三等功人。
�。ㄋ模┯邢铝星闆r的，暫不參加競聘上崗：
1、在黨紀(jì)、政紀(jì)處分期內(nèi)或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結(jié)論的人員。
2、年度考核結(jié)果為不確定等次及以上的人員。
3、當(dāng)年因病、事假累計超過半年的人員。
4、其他不符合競聘上崗有關(guān)規(guī)定的人員。
五、事業(yè)單位人員競聘上崗的`方法和程序
1、崗位設(shè)置數(shù)
根據(jù)區(qū)人事局的有關(guān)要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，這次事業(yè)單位公開競爭的崗位和職數(shù)設(shè)置分別為：專業(yè)技術(shù)崗位副高級七級一個，暫設(shè)于農(nóng)業(yè)服務(wù)中心，所有事業(yè)單位人員都可以參與競聘。農(nóng)業(yè)服務(wù)中心崗位12個，專業(yè)技術(shù)崗位11個，其中八、九、十級崗位各1個、十一級崗位3個、十二級崗位4個，管理崗位九級1個；社會事業(yè)服務(wù)中心專業(yè)技術(shù)崗位4個，其中八級崗位1個，十一級崗位2個，十二級崗位1個；人口和計劃生育服務(wù)站專業(yè)技術(shù)崗位3個，其中十、十一、十二級崗位各1個；村建環(huán)衛(wèi)中心專業(yè)技術(shù)崗位3個，其中九、十一、十二級崗位各1個。已聘任為中級專業(yè)技術(shù)職稱的人員未聘任為八、九級崗位的在十級崗位任職。
2、程序和辦法
�。�1）公布競聘方案。公布競聘方案，明確競聘的崗位名稱、崗位職責(zé)、任職條件以及競聘上崗的程序、方法等。
�。�2）資格審查。競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對各類人員的專業(yè)技術(shù)資格等級、職業(yè)資格、任職年限及相關(guān)獎項等情況進行核查，審查通過后進行公示。
（3）按照競聘上崗辦法和競聘上崗的程序開展競聘。
（4）確定擬聘人員。根據(jù)競聘情況和民主測評結(jié)果，結(jié)合工作需要，由競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定擬聘人員。
�。�5）公示結(jié)果。擬聘人員名單及擬聘崗位張榜公示5個工作日，接受群眾監(jiān)督。對于舉報擬聘人員的問題，經(jīng)核查屬實的，由單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究取消其擬聘資格。
（6）按規(guī)定程序報送xx區(qū)人事局登記備案。
�。�7）訂立聘用合同，辦理聘用手續(xù)。
3、競聘辦法
（1）首次競聘專業(yè)技術(shù)人員對照現(xiàn)在執(zhí)行的`工資類別和現(xiàn)聘職務(wù)，對應(yīng)明確相應(yīng)等級的崗位。
�。�2）符合直接聘用條件者，直接聘用到本人現(xiàn)任統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)職務(wù)中的最高層次崗位；具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優(yōu)先聘用條件者，優(yōu)先聘用到本人現(xiàn)任同級專業(yè)技術(shù)職務(wù)中的最高等級高位；具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優(yōu)先聘用條件者，優(yōu)先聘用到本人現(xiàn)任同級專業(yè)技術(shù)職務(wù)中的相應(yīng)等級崗位。
�。�3）若沒有符合優(yōu)先聘用條件者，同等條件下民主測評得票數(shù)多者優(yōu)先聘用。參加民主測評的人數(shù)不得少于本單位應(yīng)參加測評總?cè)藬?shù)的80%，采取無記名投票方式，測評內(nèi)容包括現(xiàn)實表現(xiàn)、廉潔奉公、吃苦耐勞、責(zé)任感、業(yè)績等。
�。�4）若所有條件都相同，在指標(biāo)有限的情況下，按照工齡長短排列。
�。�5）若工齡相同的情況下，按業(yè)績排列。
六、幾點要求
1、全體干部職工要充分認識農(nóng)村綜合改革的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，增強使命感和責(zé)任感，積極配合，服從安排，確保競聘工作順利開展。
2、競聘工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下實施。
3、全體干部職工要做到不搞小團體，不做小動作，力求競聘工作公平、公正。同時，競聘期間要堅守原工作崗位，正常開展工作，確保各項工作連續(xù)不斷。
競聘上崗實施方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
本競聘上崗實施方案通過公開、公平、公正的競聘過程，選拔出符合崗位要求、具備優(yōu)秀能力和潛力的員工，優(yōu)化組織的人才結(jié)構(gòu)，提高組織的整體績效。
二、基本原則
1. 公開原則：競聘過程應(yīng)公開透明，確保所有符合條件的員工都有機會參與競聘。
2. 公平原則：競聘過程應(yīng)公平對待所有參與者，不偏袒任何一方。
3. 競爭原則：通過競爭來選拔優(yōu)秀人才，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。
4. 擇優(yōu)原則：根據(jù)競聘者的能力、素質(zhì)和潛力等因素進行綜合評價，選拔最優(yōu)秀的.人才。
三、競聘崗位及職數(shù)
明確競聘的崗位名稱、職數(shù)及任職要求，確保競聘過程的針對性和有效性。
四、競聘條件
制定競聘條件，包括學(xué)歷要求、工作經(jīng)驗、專業(yè)技能、個人素質(zhì)等方面，確保競聘者具備基本的崗位勝任能力。
五、競聘程序
1. 公布崗位職數(shù)及競聘條件：通過內(nèi)部通知、公告等方式向全體員工公布競聘崗位、職數(shù)及競聘條件。
2. 報名與資格審查：符合條件的員工自愿報名，并提交相關(guān)證明材料。組織對報名者進行資格審查，確定符合競聘條件的人員名單。
3. 筆試與面試：組織筆試和面試，對競聘者的知識、技能、能力、素質(zhì)等進行全面考察。筆試內(nèi)容應(yīng)與崗位要求密切相關(guān)，面試應(yīng)注重考察競聘者的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力。
4. 綜合評價：根據(jù)筆試、面試結(jié)果以及競聘者的其他相關(guān)因素，進行綜合評價，確定最終人選。
5. 公示與任用：對最終人選進行公示，接受員工監(jiān)督。公示無異議后，按程序辦理聘任手續(xù)，正式任用。
六、保障措施
1. 加強組織領(lǐng)導(dǎo)：成立競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)競聘上崗工作的組織實施、監(jiān)督管理和爭議解決等工作。
2. 加強宣傳引導(dǎo)：通過內(nèi)部宣傳、培訓(xùn)等方式，加強員工對競聘上崗工作的認識和理解，激發(fā)員工參與競聘的積極性。
3. 確保公平公正：嚴(yán)格遵守競聘上崗工作的程序和原則，確保競聘過程的公平公正。對違規(guī)行為進行嚴(yán)肅處理，維護競聘工作的權(quán)威性和公信力。
競聘上崗實施方案 篇10
經(jīng)天津醫(yī)科大學(xué)20xx年3月8日第9次校黨委常委會會議研究決定，對學(xué)校部分科級管理崗位實行競聘上崗，具體實施方案制定如下。
一、指導(dǎo)思想
全面落實全國組織部長會議和天津市組織部長會議要求，堅持新時代組織路線，踐行新時代好干部標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)把握新發(fā)展階段，著眼學(xué)校事業(yè)長遠發(fā)展需要，遵循干部成長規(guī)律，著力儲備數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、科學(xué)完備的科級干部隊伍，打造年輕干部“蓄水池”，注重發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕干部，以高素質(zhì)干部隊伍助力學(xué)�！半p一流”建設(shè)和內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。
二、基本原則
�。ㄒ唬h管干部；
�。ǘ┦聵I(yè)為上、人崗相適；
�。ㄈ┑虏偶�?zhèn)洹⒁缘聻橄龋?/p>
�。ㄋ模┛傮w規(guī)劃、分步推進；
�。ㄎ澹┭a充空崗、競爭擇優(yōu)；
�。┮婪ㄒ酪�(guī)、公平公正。
三、競聘條件
（一）基本條件：
1.具有較高的思想政治素質(zhì)和政策理論水平；
2.具有勝任崗位職責(zé)所必需的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)，在推進學(xué)校事業(yè)發(fā)展中履職盡責(zé)；
3.具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，較好地完成所承擔(dān)的工作任務(wù)；
4.具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，積極投身學(xué)校的改革和建設(shè)，全心全意為廣大師生服務(wù)；
5.具有良好的品德修養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，恪守職業(yè)道德，服務(wù)育人，尊師重教，嚴(yán)于律己，廉潔從業(yè)；
6.學(xué)校納入人員總量管理的在崗正式教職員工。
（二）資格條件：
1.一般應(yīng)具有大學(xué)�？埔陨衔幕潭�。
2.競聘正科級崗位應(yīng)在副科級崗位工作3年以上；或在副高級及以上專業(yè)技術(shù)崗位、高級政工師及以上思想政治工作崗位工作；或在中級專業(yè)技術(shù)崗位、政工師思想政治工作崗位工作2年以上。
3.競聘副科級崗位應(yīng)在科員崗位工作3年以上；或在中級及以上專業(yè)技術(shù)崗位、政工師及以上思想政治工作崗位工作；或在初級專業(yè)技術(shù)崗位、助理政工師思想政治工作崗位工作3年以上。
4.競聘黨務(wù)或思政工作相關(guān)科級職務(wù)人員，應(yīng)為中共正式黨員。
5.近三年年度考核結(jié)果均為合格以上。
6.符合有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)、法律法規(guī)和主管部門規(guī)定的其他任職資格要求。
7.身體健康，能夠正常履行職責(zé)。
四、競聘程序
學(xué)校成立競聘上崗工作小組，由黨委組織部、機關(guān)紀(jì)委、單位負責(zé)人、機關(guān)或院系有關(guān)人員代表組成。由黨委組織部負責(zé)具體競聘上崗工作的組織實施。
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨�、公布崗位
黨委組織部按照校黨委要求，牽頭制定空缺科級崗位競聘上崗工作方案，并在學(xué)校官網(wǎng)主頁公布競聘崗位。
（二）報名與資格審查
1.報名。競聘人員須準(zhǔn)確規(guī)范填寫《天津醫(yī)科大學(xué)科級管理崗位競聘上崗報名表》并提交紙質(zhì)版。
2.資格審查。突出政治標(biāo)準(zhǔn)，黨委組織部會同有關(guān)職能部門對競聘人員資格進行審核，征求相關(guān)職能部門意見和競聘人員所在單位黨風(fēng)廉政意見。
（三）筆試
黨委組織部統(tǒng)一組織通過資格審查的競聘人員進行筆試。筆試主要考核競聘人員對履行科級崗位職責(zé)應(yīng)當(dāng)具備的理論素養(yǎng)、公共知識素養(yǎng)、政策法規(guī)水平、文字表達能力等要素，特別是運用理論知識和方法分析解決實際問題的能力。
筆試采取閉卷方式進行。具體時間、地點另行通知。
�。ㄋ模┟嬖�
1.面試由黨委組織部統(tǒng)一組織開展，根據(jù)崗位情況成立面試工作小組。
2.面試主要考核競聘人員在能力素質(zhì)等方面對競聘崗位的適應(yīng)程度。面試一般包括述職和答辯兩個環(huán)節(jié)：述職內(nèi)容包含個人自我介紹，簡要匯報德、能、勤、績、廉情況和擬任崗位的工作思路；答辯為現(xiàn)場回答問題。
3.面試后，評委進行無記名打分。
面試的具體安排另行通知。
（五）民主測評
1.民主測評主要考察競聘人員德才日常表現(xiàn)及其在群眾中的公認度，強調(diào)德才兼?zhèn)�、以德為先�?/p>
2.民主測評在競聘人員所在單位、部門進行，參會人員進行無記名測評。
機關(guān)職能部門民主測評范圍：本部門全體教職工。
學(xué)院民主測評范圍：本單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨委（黨總支）委員、學(xué)系（教研室）主任、中心主任、黨支部書記、辦公室負責(zé)人、專職組織員。
�。┐_定擬任人選
黨委組織部根據(jù)考察結(jié)果提出崗位擬任人選建議，提交校黨委常委會討論決定。
�。ㄆ撸┕�
擬任人選由黨委組織部負責(zé)發(fā)布公示通知，公示期為五個工作日。
�。ò耍┤温�
公示期滿無異議，由校黨委統(tǒng)一印發(fā)任職通知。
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬h委組織部和各基層黨委、黨總支要正確理解把握上級和學(xué)校關(guān)于科級干部選拔任用工作的`政策要求，按照校黨委統(tǒng)一部署，所有工作環(huán)節(jié)都要公開、公平、公正，保證科級管理崗位競聘上崗工作順利進行。
�。ǘ┛萍壒芾韻徫桓偲干蠉弻嵭谢乇苤贫�。事業(yè)單位工作人員凡有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系、近姻親關(guān)系以及其他親屬關(guān)系的，不得在同一事業(yè)單位聘用至具有直接上下級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的管理崗位，不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)人員的事業(yè)單位聘用至從事組織（人事）、紀(jì)檢監(jiān)察、審計、財務(wù)工作的崗位。科級管理崗位競聘上崗工作人員在履職過程中，涉及本人有上述親屬關(guān)系或者其他可能影響公正履行職責(zé)情況的，應(yīng)當(dāng)回避。
�。ㄈC關(guān)紀(jì)委對科級管理崗位競聘上崗工作進行監(jiān)督，切實營造風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境。對于各種違紀(jì)違規(guī)行為，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理。
競聘上崗實施方案 篇11
為解決當(dāng)前井下生產(chǎn)單位、井下輔助單位、地面生產(chǎn)作業(yè)單位用工方面人員結(jié)構(gòu)配置不合理的問題，根據(jù)公司組織機構(gòu)的調(diào)整和崗位設(shè)置情景，經(jīng)公司研究決定，實行員工競聘上崗制度，特制定以下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
經(jīng)過競聘擇優(yōu)的方式，實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，為企業(yè)的`可持續(xù)發(fā)展供給有力的人力資源保障。
二、基本原則
1、公平、公正、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。
2、人、事、崗相匹配的原則。
3、雙向選擇的原則。
三、成立競聘考核工作組
組長：
副組長：
成員：
四、競聘崗位
xxx
五、競聘人員的范圍
集團公司機關(guān)部室、本部礦所有在職員工均可參加競聘。
六、競聘條件
1、熱愛煤礦工作，身體健康。
2、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實肯干。
3、服從管理，團結(jié)同事，遵紀(jì)守法。
4、具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)技能。
5、為人誠懇，嚴(yán)于律己，節(jié)儉廉潔。
七、競聘程序與步驟
�。ㄒ唬┕_報名
競聘上崗報名采取個人自薦的方法，報名者須填寫《競聘上崗申請表》，最多可競聘2個崗位。競聘者填寫后將申請表提交競聘考核辦公室。
其中采掘開生產(chǎn)一線單位員工不允許報名到輔助、地面生產(chǎn)作業(yè)單位；井下輔助生產(chǎn)單位員工不允許報名到地面生產(chǎn)作業(yè)單位；地面生產(chǎn)作業(yè)單位不允許報名到機關(guān)科室，嚴(yán)禁人員倒流。
�。ǘ┵Y格審查
競聘考核辦公室按照基本條件、崗位任職條件對申請人員進行資格審查，確定參加競聘人選，予以公布并通知本人。
（三）基本條件計分（10分）
第一學(xué)歷初中、高中：0.5分
第一學(xué)歷全日制中專：1分
第一學(xué)歷全日制大專：1.5分
第一學(xué)歷全日制本科：2分
�。ㄋ模┘寄芸荚嚕�70分）
凡報名參加競聘上崗的人員，須參加公司組織的技能考試，考試采用閉卷筆答的形式進行，資料包括煤礦基礎(chǔ)知識以及相關(guān)的法律、法規(guī)，本崗位基礎(chǔ)知識以及其它相關(guān)知識等。
參加競聘者必須遵守考場紀(jì)律，考試作弊者取消競聘資格。
�。ㄎ澹┟嬖嚕�20分）
1．面試資料包括：個人基本情景介紹和面試提問兩部分。
2．為了確保競聘面試順利進行，面試需遵循如下規(guī)定：
競聘者要經(jīng)過抽簽方式確定出場順序，整個面試時間一般不超過10分鐘。
每位競聘者面試結(jié)束后，考評組成員應(yīng)及時根據(jù)競聘人員的情景，在《面試答辯評分表》上以無記名方式打分。
統(tǒng)計面試成績
競聘人員得分按所有評委的平均分計算（保留二位小數(shù)），其中：公司領(lǐng)導(dǎo)評分權(quán)重占30%，部門領(lǐng)導(dǎo)評分權(quán)重占50%，職工代表評分權(quán)重占20%。面試成績得分＝公司領(lǐng)導(dǎo)評分×30%＋部門領(lǐng)導(dǎo)評分×50%＋職工代表評分×20%。
八、時間安排
另行通知
九、聘任人員確定
1、候選人員名單確定
由競聘考核辦公室根據(jù)競聘者基本條件計分、筆試、面試成績計算出每個競聘者的總分進行排序，確定競聘上崗候選人員名單。
2、擬聘任人員名單確定
競聘上崗候選人名單經(jīng)總經(jīng)理（礦長）辦公會討論、審核后，確定擬聘任人選。
十、公布聘任結(jié)果
1、對擬聘任上崗人選將在公司范圍內(nèi)進行公示，公示3天，如無異議，正式聘用。
2、競聘人員或其他員工，如對競聘過程、競聘結(jié)果有異議，可在競聘結(jié)果公布3日內(nèi)，向競聘考核工作組提出申訴，經(jīng)競聘工作考核工作組進行核實后，根據(jù)實際情景可推遲所針對崗位的聘任工作。
十一、組織紀(jì)律
1、工作人員不準(zhǔn)泄漏競聘工作方面的任何信息。
2、各考評小組要妥善保管有關(guān)資料，不得隨便傳閱或者復(fù)印，競聘工作結(jié)束時應(yīng)及時上交競聘考核辦公室歸檔。
3、工作人員不得在競聘工作中隱瞞或歪曲事實真相，不得為應(yīng)聘人員供給有可能影響競聘公正性的任何信息。
競聘上崗實施方案 篇12
為貫徹《事業(yè)單位人事管理條例》，進一步做好事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，規(guī)范我院崗位管理制度，現(xiàn)制定我院專業(yè)技術(shù)人員崗位等級變動競聘實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
崗位設(shè)置是事業(yè)單位進行人事管理的基礎(chǔ)和依據(jù)�？杖睄徫皇鞘聵I(yè)單位補充工作人員、進行崗位等級變動（晉升）的前提條件。事業(yè)單位管理、專業(yè)技術(shù)、工勤技能崗位出現(xiàn)空缺時，應(yīng)根據(jù)工作需要和崗位任職要求，按照競聘上崗的規(guī)定和程序，在崗位設(shè)置方案核準(zhǔn)的崗位限額內(nèi)，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則實行競聘上崗、按崗聘用、以崗定薪。
二、競聘范圍及崗位數(shù)
�。ㄒ唬└偲阜秶�
學(xué)院在編在崗符合等級變動晉升條件的人員。
�。ǘ┰试S競聘的崗位及崗位數(shù)量
按照學(xué)院實際的人員編制數(shù)，市人社局為學(xué)院核定的.專業(yè)技術(shù)崗目前存在空缺崗位。其中：專業(yè)技術(shù)五級崗位空缺23 個、六級崗位空缺56 個、八級崗位空缺51個、九級崗位空缺130個、十一級崗位空缺38個。
三、競聘基本條件
（一）所競聘崗位存在空崗；
�。ǘ┚邆渌偲笉徫灰蟮墓ぷ髂芰拖鄳�(yīng)專業(yè)技術(shù)任職資格；
（三）截止20xx年5月底，在學(xué)院工作滿1年以上，教師系列專業(yè)技術(shù)崗位聘任時間3年以上（含3年）；其他系列專業(yè)技術(shù)崗位聘任時間6年以上（含6年）。
四、崗位競聘
學(xué)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施競聘工作。
�。ㄒ唬⿲嵤┎襟E
1．公布競聘方案、競聘條件。
2．個人申請。申報人員如實填寫《專業(yè)技術(shù)人員崗位競聘考評自評賦分表》和《專業(yè)技術(shù)人員崗位聘用申請表》。
3．部門測評。由申報人所在部門依據(jù)崗位條件和履職情況進行測評推薦。
4．學(xué)院崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織考評。由人事處、教務(wù)處、科研處等部門依據(jù)競聘條件和考評標(biāo)準(zhǔn)，對申報人員進行考核評分。依據(jù)考評結(jié)果，擬定競聘上崗人員。
5．學(xué)院審核，公示。公示期不少于3天。
6．備案審批。公示結(jié)束后，填寫崗位等級變動申請表，報市人社局備案、審批。
7．辦理聘任手續(xù)。辦理聘任手續(xù)，簽訂聘任合同。
�。ǘ⿻r間安排：20xx年6月1日—20xx年6月10日
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院成立崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)競聘工作的組織實施。
組長：
副組長：
成員：
六、其他需要說明的問題
�。ㄒ唬⿲I(yè)技術(shù)人員符合崗位競聘基本條件，可以申請同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)內(nèi)高一級崗位。
（二）專業(yè)技術(shù)二級和三級按照省人事廳、市人社局安排進行，不在此次競聘范圍。
競聘上崗實施方案 篇13
經(jīng)天津醫(yī)科大學(xué)20xx年10月13日校長辦公會研究決定，對校本部部分科級管理崗位實行競聘上崗�，F(xiàn)就本次競聘上崗工作制定實施方案。
一、競聘原則
競聘上崗工作堅持以下原則：
（一）德才兼?zhèn)�、以德為先原則；
（二）注重實績、群眾公認原則；
�。ㄈ┟裰�、公開、競爭、擇優(yōu)原則。
二、競聘范圍
天津醫(yī)科大學(xué)校本部正式工作人員。
三、競聘崗位職責(zé)
xxx
四、競聘程序
按照《規(guī)定》的要求，學(xué)校成立競聘上崗工作小組，全面負責(zé)競聘上崗工作的組織實施。工作小組由學(xué)校組織部、人事處、工會等負責(zé)同志組成，必要時聘請專家參加，并由人事處負責(zé)競聘上崗實施方案的制定與實施。
�。ㄒ唬┲贫ú⒐紝嵤┓桨�
競聘上崗實施方案的發(fā)布期為20xx年10月14日至10月16日。
�。ǘ﹫竺c資格審查
1.報名
根據(jù)《規(guī)定》的要求，競聘報名以個人自薦、群眾推薦或者組織提名的形式進行。競聘人員須填寫《天津醫(yī)科大學(xué)科級管理崗位競聘上崗報名表》，并根據(jù)擬競聘崗位的競聘條件提交相應(yīng)的學(xué)歷、職稱、資格證書等佐證材料。
競聘人員政治面貌、現(xiàn)任行政職務(wù)等信息由人事處進行審核，競聘人員本人不需要提交材料。
2.資格審查
（1）報名資料審查
人事處負責(zé)對競聘人員進行資格審查，主要是比對競聘人員的相關(guān)信息是否符合擬聘崗位的要求。
�。�2）干部人事檔案審核
人事處將按照《天津醫(yī)科大學(xué)干部人事檔案專項審核工作實施方案》的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對競聘人員的人事檔案進行審核。
�。�3）任職回避審查
競聘上崗實行任職回避制度。具體要求按照《中共中央組織部人力資源社會保障部關(guān)于印發(fā)〈事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定〉的通知》要求執(zhí)行。
人事處負責(zé)對競聘人員競聘后是否構(gòu)成任職回避進行審核。
（4）問責(zé)影響期審查
人事處根據(jù)上級部門有關(guān)規(guī)定，對競聘人員是否處于問責(zé)影響期進行審查。
�。�5）凡競聘人員出現(xiàn)以下情況，均視為資格審查不合格，不得參加競聘上崗的后續(xù)環(huán)節(jié)。
�、俑偲溉藛T不符合擬聘崗位要求的競聘條件的；
②競聘人員的人事檔案審核結(jié)果影響競聘的；
③競聘人員競聘上崗后將出現(xiàn)應(yīng)回避的情形的；
④競聘人員處于問責(zé)影響期內(nèi)的；
⑤競聘人員出現(xiàn)《規(guī)定》中規(guī)定不得參加競聘的情形的。
（三）組織競聘
競聘采取筆試、面試、民主測評、組織考察等方式進行。競聘各環(huán)節(jié)均由人事處負責(zé)組織實施，并接受派駐紀(jì)檢組的監(jiān)督。
1.筆試
筆試主要測試競聘人員對履行崗位職責(zé)應(yīng)當(dāng)具備的'基本知識以及調(diào)研綜合、辦文辦事、文字表達等能力，特別是運用理論知識和方法分析解決實際問題的能力。
筆試采取閉卷方式進行。具體的時間、地點另行通知。
2.面試
面試主要測試競聘人員在能力素質(zhì)、工作經(jīng)驗等方面對競聘崗位的適應(yīng)程度。
面試評委在組織人事部門、工會、競聘崗位所屬部門負責(zé)同志及聘請專家中產(chǎn)生。
3.民主測評
民主測評主要考察競聘人員德才表現(xiàn)及其在群眾中的公認度，強調(diào)德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取?/p>
民主測評原則上在競聘人員現(xiàn)工作崗位所屬部門范圍內(nèi)進行，采取無記名投票的方式。競聘人員現(xiàn)工作崗位所屬部門在崗職工人數(shù)（除處級干部和競聘人員外）不足五人的，人事處可酌情將民主測評的范圍擴大至競聘人員所屬的黨支部或其他業(yè)務(wù)相關(guān)部門。
�。ㄋ模┐_定人選
人事處將擬聘崗位候選人的組織考察材料提交校領(lǐng)導(dǎo)集體研究，確定各個崗位的競聘上崗人選。
（五）公示
競聘結(jié)果將按照本方案的發(fā)布范圍進行公示，公示時間不少于5個工作日。
公示反饋情況經(jīng)調(diào)查核實影響競聘結(jié)果的，取消競聘上崗資格；一時難以查明的，暫緩辦理聘用手續(xù)。
競聘上崗實施方案 篇14
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實際情況，經(jīng)中心校研究，決定實行小學(xué)幼兒園校園長競聘上崗。特制定本實施方案。
一、 指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，通過校園長競聘上崗，激發(fā)全體教師干事創(chuàng)業(yè)積極性，增強校長領(lǐng)導(dǎo)活力，提高工作績效，逐步形成校園長優(yōu)勝劣汰的長效機制。
二、 基本原則
1、 堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的'原則。
2、 堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)�、注重工作實績的原則。
3、 堅持工作需要為主，兼顧個人意向的原則。
三、競聘上崗職位
北煙莊小學(xué)校長、袁窯小學(xué)校長、高村小學(xué)校長、中心幼兒園園長
四、 競聘上崗的基本條件和資格
�。ㄒ唬┗緱l件
1、政治思想素質(zhì)好、處事公道、群眾基礎(chǔ)好。
2、具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感、工作熱情高。
3、中專以上學(xué)歷。
4、具有爭任崗位所具備的`專業(yè)知識和政策理論水平。
5、具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和文字、口頭表達能力，以及實際工作經(jīng)驗，能積極貫徹上級指示精神，并結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作。
�。ǘ┗举Y格
1、現(xiàn)職中小學(xué)班子成員；
2、必須前三年考核為合格以上等次。
3、未受過黨政紀(jì)處分或處分期限已滿。
五、競聘上崗的工作程序
�。ㄒ唬﹦訂T
7月1日召開競聘動員會，公布崗位職數(shù)以及有關(guān)要求。
�。ǘ﹫竺c資格審查
1、競爭上崗報名采取個人自薦和組織推薦的辦法，符合條件者，填寫競爭上崗申請表，每人只能競爭一個職位；（7月2日-7月3日）
2、資格審查。依據(jù)競爭上崗條件對報名者進行資格審查（7月4日）。
�。ㄈ├碚摽荚嚕�7月5日）、競職演講（7月5日）、民主測評、中心校領(lǐng)導(dǎo)組評價
1、理論考試（滿分30分）。競聘者參加中心校組織的業(yè)務(wù)理論考試。
2、競職演講（滿分30分）。競爭者在全體中心校成員及部分教師代表大會上進行競職演講，內(nèi)容包括個人簡歷、自身優(yōu)勢、工作思路、工作目標(biāo)等，競爭演講的順序采取抽簽的辦法確定，演講時間不超過5分鐘。（7月2日）
3、民主測評（滿分20分）。6月17日——21日，中心校對各學(xué)校督導(dǎo)評估時已經(jīng)對全區(qū)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了民主評議，此次測評就依據(jù)上次結(jié)果。
4、中心校領(lǐng)導(dǎo)組評價（滿分20分）。中心校領(lǐng)導(dǎo)組采取無記名投票方式對競聘人員進項評價。
按以上三項總成績確定擬任人選，若出現(xiàn)一個崗位有多人競爭情況，中心校將按照成績?nèi)?yōu)勝者聘任。若一個崗位只有一人競聘，那么中心校將進行民主評議后直接聘任。
競聘上崗實施方案 篇15
為加快推進“市管校聘”改革工作，建立教職工工作崗位競聘機制，全面激發(fā)教職工內(nèi)生動力，特制定競聘上崗方案。
一、工作目標(biāo)
實行工作崗位全員競聘，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，調(diào)動教職工工作積極性，實現(xiàn)教職工身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變。
二、競聘原則
全鄉(xiāng)教師競聘上崗三年一輪，期間每年根據(jù)各完小(幼兒園)教師差缺情況作小范圍調(diào)整，教師競聘堅持以下原則：
�。ㄒ唬﹫猿职葱柙O(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則；
�。ǘ﹫猿忠缘聻橄取⒛芰橹�、注重實績的原則；
�。ㄈ﹫猿止健⒐_、擇優(yōu)的原則。
三、實施范圍
與祿豐市教師管理服務(wù)中心建立人事關(guān)系并簽訂事業(yè)單位聘用合同的在編在崗教職工。
四、競聘基本條件
（一）遵守國家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，具有良好師德；
（二）身體健康，能堅持正常工作，服從安排，完成崗位職責(zé)和任務(wù)；
�。ㄈ⿲Ｈ谓處煈�(yīng)具備相應(yīng)學(xué)段教師資格證；
�。ㄋ模┥夏甓瓤己私Y(jié)果為合格及以上（含不確定等次的試用期教師）。
五、崗位設(shè)置
�。ㄒ唬⿳徫活悇e
崗位類別分為管理崗、教學(xué)崗、教輔后勤崗。
1.管理崗：指擔(dān)負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和管理任務(wù)的工作崗位；
2.教學(xué)崗：指從事教育教學(xué)專業(yè)工作的崗位；
3.教輔后勤崗：指從事教輔、后勤等工作的崗位。
�。ǘ┰O(shè)置原則
1.按需設(shè)崗、精簡高效。學(xué)校根據(jù)工作目標(biāo)、工作任務(wù)及人員結(jié)構(gòu)特點，合理設(shè)置工作崗位，提高工作效能，提升崗位履職能力，調(diào)動和激發(fā)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。崗位設(shè)置按照國家關(guān)于開齊課程、開足課時的規(guī)定，并參照師生比和班師比情況進行設(shè)置。
2.兼顧現(xiàn)狀、注重發(fā)展。學(xué)校在工作崗位設(shè)置中，充分考慮已經(jīng)形成的崗位現(xiàn)狀，同時統(tǒng)籌考慮有利于學(xué)校發(fā)展、教師隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)等需求。對不切合學(xué)校工作實際的崗位及時予以注銷。
3.教學(xué)為主、比例控制。學(xué)校按照省州有關(guān)文件要求合理設(shè)置教學(xué)崗位并確保占工作崗位的主體，我校教學(xué)崗位占崗位總量的比例原則上不低于90%。管理崗原則上由專業(yè)技術(shù)人員兼任，實行一崗雙挑。
4.職責(zé)明確、工作滿量。學(xué)校按照崗位職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)及滿工作量的原則設(shè)置工作崗位，并編制工作崗位說明書。達不到滿工作量的90%原則上不予設(shè)立崗位。
5.統(tǒng)籌安排、一崗多責(zé)。根據(jù)教育改革發(fā)展與工作需要，學(xué)校把黨群、安全、行政后勤等工作有機融合到各崗位，實行一崗多責(zé)。
�。ㄈ┰O(shè)置程序
1.學(xué)校制定并公布《工作崗位競聘工作方案》；
2.學(xué)校初步核定崗位數(shù)，向市教師管理服務(wù)中心提交《祿豐市教職工工作崗位設(shè)置申請表》；
3.市教師管理服務(wù)中心核定、批復(fù)學(xué)校崗位數(shù)；
4.學(xué)校編制《祿豐市教職工工作崗位說明書》（附件2）；
5.公示工作崗位設(shè)置數(shù)及崗位說明書。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
一、競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校支部辦公室，由翁靜德兼任辦公室主任。負責(zé)審查競聘人員的競聘資格和本校競聘組織實施工作。
二、競聘工作組
組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)�？倓�(wù)處，由張正春兼任辦公室主任。負責(zé)組織“市管校聘”工作方案及教職工崗位說明書等的擬定工作。
三、仲裁工作組
組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校工會辦公室，由李光海任辦公室主任。負責(zé)本單位教職工意見的收集和反映，依法監(jiān)督程序的公開公正，對競聘工作中出現(xiàn)的矛盾和糾紛進行調(diào)解。
七、實施步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T。學(xué)校通過召開教師大會，切實做好教師“市管校聘”管理改革的政策宣傳工作，確保政策知曉率達100%；廣泛聽取行政班子、黨支部、教代會的意見建議，減少實施過程中的盲目性。
�。ǘ┏闪C構(gòu)。學(xué)校成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表組成，負責(zé)審查競聘人員的.競聘資格和本校競聘組織實施工作。
�。ㄈ┲贫ǚ桨�。學(xué)校在核定的編制范圍內(nèi)合理設(shè)置滿足學(xué)校教育教學(xué)所需的工作崗位，明確所需崗位的名稱、數(shù)量、條件、職責(zé)和聘任年限等事項，在充分聽取教師意見基礎(chǔ)上，由學(xué)校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究制定競聘工作實施方案，經(jīng)市教師管理服務(wù)中心審核，學(xué)校教職工大會三分之二及以上參會人員表決通過，報市教師管理服務(wù)中心備案后，組織教師競聘工作崗位。
�。ㄋ模﹤�人申請。學(xué)校教師根據(jù)自身情況向?qū)W校提交《祿豐市教職工工作崗位競聘申請表》（附件3），學(xué)校競聘領(lǐng)導(dǎo)小組審查應(yīng)聘資格。規(guī)定時間內(nèi)無特殊原因不提交個人申請的視作自動放棄競聘資格，納入待崗人員管理。
（五）組織競聘。學(xué)校書記、校長嚴(yán)格按照干部管理權(quán)限和組織程序由市教育體育局實施聘任；副書記、副校長及中層班子采用校長提名、支部醞釀、市教育體育局考察審批的程序?qū)嵤┢溉巍?/p>
教師實行四輪競聘，即：校內(nèi)直聘、校內(nèi)競聘、跨校競聘、市級統(tǒng)籌。
1.第一輪競聘：校內(nèi)直聘
經(jīng)本人申請，可以采取校內(nèi)直聘。校內(nèi)直聘教師應(yīng)服從學(xué)校工作崗位安排。否則，進入第二至四輪競聘。若出現(xiàn)工作中推諉講條件、不敬業(yè)及出現(xiàn)重大失誤、師德師風(fēng)失范等情況，符合解聘條件的，學(xué)�？梢跃芷富蚪馄浮�
(1)以競聘當(dāng)年8月31日為界，距法定退休年齡5年以內(nèi)的教師；女性高級及以上職稱年滿50周歲，其本人擬于55周歲退休并提交書面申請的教師；
(2)處于孕期、哺乳期或患重特大疾病（根據(jù)權(quán)威部門鑒定）的教師；
(3)競聘當(dāng)年市外考調(diào)和新參加工作的教師；
(4)競聘當(dāng)年未入編的特崗教師；
(5)經(jīng)組織選派或引進的支教教師、鄉(xiāng)村振興、易地扶貧搬遷和因工作需要頂崗鍛煉的教師；
(6)經(jīng)市教育體育局同意，學(xué)校派出交流學(xué)習(xí)、跟班學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進修的教師。
2.第二輪競聘：校內(nèi)競聘
�。�1）競聘對象：直聘后的未聘人員。
�。�2）競聘程序：學(xué)校公布競聘崗位→教師提交崗位競聘申請→學(xué)校崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查應(yīng)聘資格→學(xué)校組織教師參加競聘→公布競聘結(jié)果。
�。�3）有關(guān)事項：
�、僭诮處焻⒓痈偲笗r若崗位申報人數(shù)小于或等于設(shè)定崗位人數(shù)，則原則上直接聘用到崗位。符合第(六)條第2款規(guī)定的除外。
②若崗位申報人數(shù)超過設(shè)定崗位人數(shù)，則由申報人述職，陳述申報理由，由學(xué)校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過量化考核方式確定聘用人員(附件1)。崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考評總分從高到低擇優(yōu)聘任。若考評總分相同時，優(yōu)先聘用原任教教師，其次是年齡較大的教師。剩余人員參加后幾輪剩余崗位的競聘。
�、鄹偲附Y(jié)果在校內(nèi)公示5個工作日，公示期滿無異議，上報市教師管理服務(wù)中心備案交完成后續(xù)的聘用手續(xù)。
3.第三輪競聘：跨校競聘
（1）競聘對象：校內(nèi)競聘后的未聘人員。本校內(nèi)落聘的，進入有空崗的同類區(qū)的中小學(xué)進行競聘。
�。�2）競聘程序：市教師管理服務(wù)中心公布有關(guān)學(xué)�？杖睄徫弧�(nèi)競聘未聘用的教師向空崗學(xué)校遞交崗位競聘申請表→根據(jù)崗位要求，聘用學(xué)校按照競聘方案進行量化考評，擇優(yōu)聘用競聘人員→公布競聘結(jié)果。
4.第四輪競聘：市級統(tǒng)籌
校內(nèi)、跨校競聘后的未聘人員，可申請進入市級統(tǒng)籌調(diào)劑。申請市級統(tǒng)籌的教師，由市教師管理服務(wù)中心根據(jù)各學(xué)�？諐徍蛯W(xué)科情況推薦到有空崗的學(xué)校競聘，不服從安排的納入待崗人員管理。
�。┙搪毠すぷ鲘徫桓偲傅挠嘘P(guān)規(guī)定
1.高級教師數(shù)超過規(guī)定職稱結(jié)構(gòu)比例（一級高中48%、 二級高中35%、國家級示范職中40%、一級初中25%、二級初中20%、小學(xué)20%、一級一、二、三等、二級、三級幼兒園分別為15%、14%、13%、12%、10%）的，超過部分根據(jù)量化考核得分末尾10%低聘到八級崗。低聘崗位數(shù)不占當(dāng)年學(xué)校一級教師崗位指標(biāo)。以競聘當(dāng)年8月31日為界，男性高級及以上職稱年滿58周歲；女性高級及以上職稱年滿53周歲，其本人擬于55周歲退休并提交書面申請的教師不參與高評低聘。高評低聘每年根據(jù)教師考核情況進行調(diào)整。
2.實行5%工作崗位由學(xué)校調(diào)劑聘任的制度�？己说梅痔幱谀┪�5%的教師(全體教師參與考核)，由學(xué)�！笆泄苄Ｆ浮鳖I(lǐng)導(dǎo)小組進行談話(附件4)，并寫出書面承諾服從學(xué)校工作崗位調(diào)劑(附件5)。若不服從學(xué)校調(diào)劑的，將進入跨校競聘、市級統(tǒng)籌。
3.繼續(xù)執(zhí)行教師調(diào)動管理規(guī)定。教職工到高類區(qū)、同類區(qū)競聘，仍然執(zhí)行《祿豐市教師調(diào)動管理規(guī)定（試行）》的城區(qū)考調(diào)、服務(wù)期、學(xué)校和市教體局審批等制度。
4.清理規(guī)范教師任教資格。對不具備規(guī)定教師資格證的教師實行3年緩沖期管理，規(guī)定限期內(nèi)不能取得相應(yīng)教師資格證的教師將低聘或轉(zhuǎn)崗至對應(yīng)教師資格證的崗位。
5.借調(diào)教師實行低聘管理。借調(diào)教師(借調(diào)市教體局、駐村的除外)借調(diào)期間原則上低聘到所取得職稱的最低崗位等級。
�。ㄆ撸┺k理手續(xù)。各類人員按規(guī)定競聘結(jié)束后，各學(xué)校將擬聘人員名單在校內(nèi)公示5個工作日，公示期滿無異議，報市教師管理服務(wù)中心備案，由市教師管理服務(wù)中心與聘用教師簽訂《云南省事業(yè)單位聘用合同》，學(xué)校與聘用教師簽訂《祿豐市教師工作崗位聘用合同》（附件6）和崗位聘書，崗位聘任實行三年一聘。已聘用教師報市人力資源和社會保障局辦理有關(guān)聘用手續(xù)。
�。ò耍⿲W(xué)校每年按《工作崗位說明書》的職責(zé)、任務(wù)對教職工（含副校長、副書記、中層班子、直聘人員）進行聘期考核，考核結(jié)果作為職稱崗位競聘、績效分配、評先評優(yōu)、職稱評聘以及聘期滿續(xù)聘續(xù)訂合同等的重要依據(jù)。
八、教師轉(zhuǎn)崗及退出辦法
�。ㄒ唬⿲嵭写龒徟嘤�(xùn)。對四輪競聘后仍未聘上的人員實行待崗培訓(xùn)，待崗培訓(xùn)期不超過12個月。待崗培訓(xùn)人員由市教師管理服務(wù)中心統(tǒng)籌安排到優(yōu)質(zhì)學(xué)校進行待崗培訓(xùn)。接受培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校負責(zé)對其進行日常管理、考核鑒定等工作；負責(zé)為待崗培訓(xùn)教師安排學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)教師和班主任工作指導(dǎo)教師，對待崗培訓(xùn)教師進行指導(dǎo)培訓(xùn)。待崗培訓(xùn)教師作為學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)教師和班主任工作指導(dǎo)教師的助教，根據(jù)指導(dǎo)教師安排，協(xié)助指導(dǎo)教師做好備課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、成績測試、教學(xué)研究、班級管理等基本教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作，加強教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月至少上一節(jié)匯報課，完成一篇教學(xué)反思，寫一份學(xué)習(xí)小結(jié)，每學(xué)期精讀1至2本教育教學(xué)書籍并完成有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。待崗培訓(xùn)期間，有空崗學(xué)校應(yīng)配合市教師管理服務(wù)中心及時為待崗教師提供競聘上崗機會。待崗培訓(xùn)期不享受教師工資中的獎勵性績效工資（含一次性獎勵性績效）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗位補貼、差別化生活補助。
�。ǘ⿲嵭形泄芾怼４龒徟嘤�(xùn)期滿仍未能競聘上崗者，自動轉(zhuǎn)入托管期，由市教師管理服務(wù)中心在各學(xué)校中協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)崗，并為其提供競聘機會，托管期不超過12個月。托管期間，由市教師管理服務(wù)中心統(tǒng)籌安排到優(yōu)質(zhì)學(xué)校進行培訓(xùn)，要求同待崗培訓(xùn)一致。托管期間，原專業(yè)技術(shù)職務(wù)降低至下一個專業(yè)技術(shù)職務(wù)最低崗位等級聘用，即：正高級教師降至高級教師七級，高級教師降至一級教師十級，一級教師降至二級教師十二級。托管期間不享受教師工資中的獎勵性績效工資（含一次性獎勵性績效）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗位補貼、差別化生活補助。
�。ㄈ┙獬赣煤贤�。托管期滿仍未能競聘上崗者，本人應(yīng)主動提出解除聘用合同。本人不愿解除聘用合同的，由市教師管理服務(wù)中心根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定，予以解除聘用合同。
競聘上崗實施方案 篇16
隨著教育改革的深入發(fā)展，為了進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校決定開展小學(xué)教師競聘上崗活動�，F(xiàn)將本方案實施如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針為指導(dǎo)，堅持“德才兼?zhèn)�、以德為先”的用人�?biāo)準(zhǔn)，遵循“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，通過競聘上崗，選拔出一批熱愛教育事業(yè)、具備良好師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力突出的優(yōu)秀教師，為我校教育事業(yè)的發(fā)展提供有力的人才保障。
二、基本原則
1. 公開原則：競聘活動全程公開，確保信息透明、公正。
2. 平等原則：所有符合競聘條件的教師均享有平等的競聘機會。
3. 競爭原則：通過競爭選拔出最適合的教師擔(dān)任相關(guān)崗位。
4. 擇優(yōu)原則：根據(jù)競聘者的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力，選拔出最優(yōu)秀的教師。
三、競聘條件
1. 熱愛教育事業(yè)，具有良好的師德師風(fēng)。
2. 具備相應(yīng)的教師資格證書和教育教學(xué)能力。
3. 在過去的`教學(xué)工作中，表現(xiàn)優(yōu)秀，取得過一定的教育教學(xué)成果。
4. 身體健康，能夠勝任教育教學(xué)工作。
四、競聘程序
1. 發(fā)布競聘公告：在學(xué)校官方網(wǎng)站、公告欄等渠道發(fā)布競聘公告，明確競聘崗位、競聘條件、競聘程序等。
2. 報名與資格審查：符合競聘條件的教師自愿報名，并提交相關(guān)證明材料。學(xué)校組織專人對報名者進行資格審查，確定符合競聘條件的教師名單。
3. 競聘演講與答辯：組織競聘者進行競聘演講，闡述自己的教育理念、教學(xué)方法、工作設(shè)想等。同時，接受評委的提問和答辯。
4. 綜合評分：評委根據(jù)競聘者的演講表現(xiàn)、答辯能力、綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進行評分。
5. 公示與聘任：根據(jù)綜合評分結(jié)果，確定擬聘任教師名單，并進行公示。公示無異議后，正式聘任。
五、后續(xù)管理
1. 加強對聘任教師的培訓(xùn)和管理，確保其能夠迅速適應(yīng)新的工作崗位。
2. 定期對聘任教師進行考核和評估，確保其教育教學(xué)能力不斷提升。
3. 鼓勵聘任教師積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和課題研究等活動，為其提供更多的發(fā)展機會和平臺。
六、附則
本方案自發(fā)布之日起實施，由學(xué)校教務(wù)處負責(zé)解釋。在實施過程中如有未盡事宜，將根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善。
競聘上崗實施方案 篇17
為保證市培智學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位等級內(nèi)部晉升工作順利進行，制定本實施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
按照《蕪湖市事業(yè)單位人員競聘上崗指導(dǎo)意見》的規(guī)定，市培智學(xué)校成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：
組長：
組員：
二、崗位競聘范圍
按照有關(guān)規(guī)定，除領(lǐng)導(dǎo)干部按照干部管理權(quán)限規(guī)定執(zhí)行外，專業(yè)技術(shù)崗位實行競聘上崗、擇優(yōu)聘任的方法進行。
三、任職條件
按照上級人事部門核定的崗位設(shè)置，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則進行競聘上崗。
1、競聘上崗人員要符合《蕪湖市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施細則（試行）》（蕪人﹝20xx﹞95號）文件規(guī)定的基本條件。
�。�1）遵守憲法和法律；
�。�2）具有良好的品行；
�。�3）崗位所需的`專業(yè)、能力或技能條件；
�。�4）適應(yīng)崗位要求的身體條件。
2、專業(yè)技術(shù)崗位任職條件按照國家和省現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級崗位內(nèi)部不同等級崗位的條件，根據(jù)崗位職責(zé)任務(wù)、專業(yè)技術(shù)水平，結(jié)合實際情況綜合制定不同等級的崗位任職條件。（具體崗位條件見附件1）
四、程序方法
1、公布崗位。召開市培智學(xué)校教職工會議，宣布崗位職數(shù)、具體任職條件、競爭程序及聘任方法等；
2、組織報名。競聘上崗人員根據(jù)崗位要求條件和業(yè)務(wù)能力申報競爭的崗位，采取個人報名和組織推薦，個人報名須提出書面競聘報告；
3、資格審查。領(lǐng)導(dǎo)小組按照競聘上崗的條件，對報名人員進行資格審查；
4、考核。對資格審查合格人員在“德、能、勤、績、廉”等五個方面進行民主評議。
5、研究決定。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核情況，初步確定競爭人員綜合排名，依次進入相應(yīng)的等級崗位，并將競聘結(jié)果報市教育局審批；
6、符合上崗條件人員在單位公示5天；
7、公示無異議人員按照《蕪湖市事業(yè)單位實行聘用合同制管理辦法》規(guī)定，簽訂聘用合同。
五、幾點要求
1、所有參與競聘上崗的人員須自覺遵守相關(guān)的法律法規(guī)和組織人事紀(jì)律，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生；
2、所有參與競聘上崗的人員嚴(yán)格按照程序進行工作，增強工作透明度；
3、如有問題及時向局人事科反映。
競聘上崗實施方案 篇18
為推進我院人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“優(yōu)化高效、分層聘任”為主要內(nèi)容的系主任用人機制，以“公開選拔,競爭上崗”為主要方式的干部能上能下的管理機制。通過改革，規(guī)范用人制度，全面提高隊伍的素質(zhì)。以競爭促激勵，從而激勵干部員工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進全院系統(tǒng)的全面發(fā)展�，F(xiàn)結(jié)合我院實際，特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
加快調(diào)整、夯實基礎(chǔ)、精細管理為方針，精干、合理、優(yōu)化、高效為指導(dǎo)思想。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿值虏偶�?zhèn)�、任人唯賢、群眾公認、注重實績的原則；
�。ǘ﹫猿止_公平、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
�。ㄈ﹤�人意愿與組織安排相結(jié)合的'原則
（四）堅持年輕化、知識化、專業(yè)化的原則。
三、競聘領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證競聘工作科學(xué)有序進行，經(jīng)研究由院黨政領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、競聘崗位與職數(shù)
大學(xué)美育部（音樂）主任 1名
五、競聘條件
（一）基本條件
1.堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決執(zhí)行黨的基本路線、基本綱領(lǐng)和教育方針政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，為人師表。
2.有強烈的事業(yè)心和奉獻精神，探求教育教學(xué)規(guī)律，善于總結(jié)實踐經(jīng)驗，與時俱進，開拓創(chuàng)新，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的業(yè)務(wù)知識、組織能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3.正確行使賦予的權(quán)力，依規(guī)辦事，為人正派，清正廉潔，以身作則，密切聯(lián)系群眾，接受黨和群眾的批評和監(jiān)督。
4.認真執(zhí)行民主集中制原則，有民主作風(fēng)，有全局觀念，敢于擔(dān)當(dāng)，善于團結(jié)同志。
�。ǘ┵Y格條件
1.工作滿3年以上。
2.具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷。
3.任期內(nèi)考核等級為合格及以上者。
4.具有講師及以上職稱或碩士及以上學(xué)歷。
5.身心健康，能勝任崗位需要。
六、工作程序及時間安排
�。ㄒ唬┟裰魍扑]
1.個人自薦：符合任職條件的個人填寫《干部個人自薦表》。
2.群眾推薦：系主任在本系推薦，其它專業(yè)主任和藝術(shù)實踐中心主任在全院推薦。
�。ǘ┵Y格審查
學(xué)院黨委根據(jù)個人自薦和群眾推薦情況，按照本次上崗的條件和要求，對相關(guān)同志進行資格審查，并廣泛征求意見。
�。ㄈ┐_定擬任人選并公示
黨政聯(lián)席會議討論確定擬任人選名單，并予以公示。
�。ㄋ模┕济麊�
發(fā)文公布干部任免名單。
競聘上崗實施方案 篇19
根據(jù)《濰坊醫(yī)學(xué)院崗位設(shè)置與聘用管理實施意見》、《濰坊醫(yī)學(xué)院教師崗位設(shè)置與聘用管理實施辦法》、《濰坊醫(yī)學(xué)院輔助系列專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置與聘用管理實施辦法》，對符合中、初級聘任條件的專業(yè)技術(shù)人員實行競聘上崗。為切實做好此項工作，制定本方案。
一、基本原則
堅持按需設(shè)崗，競爭上崗，按崗聘用原則；堅持公開、公平、公正、競爭，擇優(yōu)聘用原則；堅持品德、知識、能力和業(yè)績綜合評價、注重工作實績與能力原則；堅持嚴(yán)格考核，合約管理原則。
二、崗位設(shè)置
中級崗位分3個等級，即八至十級。初級崗位分為3個等級，即十一至十三級，其中十三級是員級崗位。助教崗位分2個等級，即十一至十二級（含見習(xí)）。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
在學(xué)校聘委會領(lǐng)導(dǎo)下，各院、系成立本單位人員聘用工作小組，負責(zé)本單位教師系列中、初級崗位聘用工作。成員參照學(xué)校聘委會組成，一般不低于9人，設(shè)主任1人，副主任1至2人，單位人員聘用工作小組主任由各院（系）書記或院長（主任）擔(dān)任。輔助系列和學(xué)生輔導(dǎo)員中、初級專業(yè)技術(shù)崗位聘用工作由學(xué)校統(tǒng)一成立相關(guān)人員聘用工作小組，按上述辦法具體實施。
四、聘任
（一）聘任范圍
全校所有符合應(yīng)聘條件的人員均可參加相應(yīng)級別崗位的應(yīng)聘。
（二）聘任程序
1.學(xué)校聘委會公布競聘實施方案、時間安排；
2.各院（系）及有關(guān)部門成立人員聘用工作小組，報學(xué)校聘委會審批；
3.單位人員聘用工作小組組織報名，符合條件的應(yīng)聘人員個人提出申請，填寫《濰坊醫(yī)學(xué)院教師中、初級崗位競聘上崗申報書》或《濰坊醫(yī)學(xué)院輔助系列專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗申報書》；
4.單位人員聘用工作小組進行任職資格審查，對資格審查合格人員進行公示；
5.單位人員聘用工作小組組織專家委員會對競聘人員進行綜合評價并提出推薦意見；
6.單位人員聘用工作小組根據(jù)崗位數(shù)及專家委員會推薦意見組織評審，確定各級崗位擬聘人員并在本單位予以公示；
7.單位人員聘用工作小組將擬聘人員名單報學(xué)校聘委會審核；
8.對所有崗位擬聘人員進行公示，公示期一般不少于5個工作日；
9.黨委審批；
10.學(xué)校法定代表人或其委托人與受聘人員簽訂聘用合同，公布聘用結(jié)果。
�。ㄈ┢钙�
聘期為3年。聘期結(jié)束后，需重新參加崗位聘用。聘期內(nèi)退休的聘用合同自然終止。聘期內(nèi)崗位變動的，對聘用合同的.相關(guān)內(nèi)容作出相應(yīng)變更。
五、其他
1.由非教師崗位轉(zhuǎn)聘教師崗位的，先轉(zhuǎn)入相應(yīng)教師職務(wù)的基礎(chǔ)級別崗位。
2.根據(jù)教育部規(guī)定，專職輔導(dǎo)員納入教師崗位序列，其崗位職責(zé)、任職條件等由學(xué)生工作部門參照本細則內(nèi)容單獨制定。
3.已經(jīng)達到國家法定退休年齡（男60周歲，女工人50周歲，女干部55周歲，女處級干部60周歲）的人員，一般不再聘用。
4.連續(xù)在同一層次專業(yè)技術(shù)崗位上被聘用滿10年，且年度考核均為合格以上，合同期滿時距法定退休年齡不滿3年的，若本人不再競聘上一級專業(yè)技術(shù)崗位，可按現(xiàn)聘崗位簽訂聘期至退休的合同。
5.教師崗位工作人員一般不得同時在兩類崗位上任職，因工作需要確需兼職的，應(yīng)按干部人事管理權(quán)限批準(zhǔn)后，按有關(guān)規(guī)定參加專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗，確定其具體的專業(yè)技術(shù)崗位，完成該崗位專業(yè)技術(shù)工作任務(wù)。
6.給學(xué)校的聲譽造成重大不良影響，或者使學(xué)校蒙受重大經(jīng)濟損失的人員，視其情節(jié)，予以低聘或解聘，且2-4年內(nèi)不得參加高一級崗位的聘用。
7.特殊問題由學(xué)校人員聘用委員會研究決定。
競聘上崗實施方案 篇20
為了優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng)造力，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本教師競聘上崗實施方案。通過公平、公正、公開的競聘程序，選拔出一批優(yōu)秀、敬業(yè)、有創(chuàng)新精神的教師，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供有力的人才保障。
一、競聘原則
1. 公平、公正、公開原則：確保競聘過程公開透明，所有參與者享有平等機會。
2. 競爭擇優(yōu)原則：通過競聘選拔出最適合崗位需求的教師。
3. 雙向選擇原則：既尊重學(xué)校對教師崗位的需求，也尊重教師的'個人意愿和職業(yè)規(guī)劃。
二、競聘崗位及條件
根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和崗位空缺情況，確定競聘崗位及具體條件，包括但不限于學(xué)科教師、班主任、教研組長等崗位。競聘條件應(yīng)明確教師的學(xué)歷、職稱、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)成果等方面的要求。
三、競聘程序
1. 發(fā)布競聘公告：通過學(xué)校網(wǎng)站、公告欄等渠道發(fā)布競聘公告，明確競聘崗位、條件、程序和時間安排等。
2. 報名與資格審查：符合競聘條件的教師自愿報名，并提交相關(guān)證明材料。學(xué)校組織專人對報名者進行資格審查，確保報名者符合競聘條件。
3. 競聘演講與答辯：組織競聘者進行競聘演講和答辯，展示其教育教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗及成果等方面的優(yōu)勢。評委根據(jù)競聘者的演講和答辯情況進行評分。
4. 綜合評價：結(jié)合競聘者的演講答辯成績、教學(xué)業(yè)績、師德師風(fēng)等方面的綜合評價，確定競聘結(jié)果。
5. 公示與聘用：對競聘結(jié)果進行公示，接受師生監(jiān)督。公示無異議后，學(xué)校與競聘成功者簽訂聘用合同，并辦理相關(guān)手續(xù)。
四、保障措施
1. 加強組織領(lǐng)導(dǎo)：成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)競聘工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。
2. 嚴(yán)格競聘程序：確保競聘過程公平、公正、公開，杜絕任何形式的不正之風(fēng)。
3. 強化監(jiān)督檢查：接受學(xué)校紀(jì)委、教職工代表大會等組織的監(jiān)督檢查，確保競聘工作順利進行。
4. 提供支持保障：為競聘成功者提供必要的支持和保障，確保其能夠順利開展工作。
競聘上崗實施方案 篇21
按照《西林縣推進中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作實施方案》和《西林縣教職工競聘上崗工作實施方案》精神，結(jié)合我校實際，特制定xx中學(xué)實施教職工競聘上崗工作方案。
一、工作目標(biāo)
實施教師全員聘任制，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，調(diào)動教職工積極性、創(chuàng)造性，逐步建立教師編制縣級“總量控制、動態(tài)管理”機制。
二、競聘原則
�。ㄒ唬﹫猿职葱柙O(shè)崗、按崗聘用、合同管理的原則。
�。ǘ﹫猿忠缘聻橄�、注重實績的原則。
（三）堅持公開、公平、擇優(yōu)的原則。
三、競聘對象
xx中學(xué)在編、在崗教職工(含使用聘用教師控制數(shù)教師)。
四、競聘基本條件
�。ㄒ唬┙處煈�(yīng)具備競聘教學(xué)學(xué)段及以上的教師資格證（初中教學(xué)必須具備初中及以上的教師資格證）。
�。ǘ┥夏甓瓤己私Y(jié)果為合格及以上。
五、競聘方式
競聘上崗以學(xué)校為單位，校內(nèi)競聘方式進行。校內(nèi)競聘工作實行校長負責(zé)制。
六、競聘程序
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T
學(xué)校組織召開教職工大會，認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，使政策知曉率達100%。
（二）組建機構(gòu)
學(xué)校成立xx中學(xué)教職工競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和xx中學(xué)人事爭議仲裁小組。
1.xx中學(xué)教職工競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由農(nóng)昕峰兼任辦公室主任。
2.xx中學(xué)人事爭議仲裁小組
組長：
副主任：
成員：
人事爭議仲裁小組下設(shè)辦公室，由劉念同志兼任辦公室主任。
�。ㄈ⿳徫辉O(shè)置
（1）根據(jù)師生比，按照我校編制數(shù)，結(jié)合我校實際情況，本次共設(shè)崗205個（其中專業(yè)技術(shù)崗位總量202個，工勤崗位2個，管理崗1個。）：語文32個（含班主任），數(shù)學(xué)34個（含班主任），英語29個（含班主任），物理12個（含班主任），化學(xué)9個（含班主任），政治16個（含班主任），歷史12個（含班主任），地理11個（含班主任），生物11個（含班主任），體育14個，美術(shù)6個，音樂7個，信息技術(shù)5個，工勤人員2人，教輔人員崗位5個；學(xué)科內(nèi)競聘，擇優(yōu)聘用。
�。�2）競聘人員參加校內(nèi)競聘，競聘通過后聘用原崗位等級。全員化績效考核分平均值指20xx年下半年、20xx年上半年全員化績效考核分值的總分的`平均分。
�。�3）直聘人員聘用原崗位等級。
�。ㄋ模┙M織競聘
1.教職工向?qū)W校提出書面崗位競聘申請，學(xué)校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查競聘人的應(yīng)聘資格；
2.組織競聘會。學(xué)校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教職工師德考核、出勤、演講（歷年的工作業(yè)績和下一步的工作思路，時間限制在3--5分鐘），進行考核量化現(xiàn)場打分，去掉最高分和最低分，算出競聘人的總得分，從高分到低分，確定崗位人選并公示5個工作日后與學(xué)校簽訂崗位聘用合同。
為了保證公平公正，競聘過程全程錄像備查，聯(lián)系股室派駐紀(jì)檢人員或責(zé)任督學(xué)現(xiàn)場監(jiān)督。
3.學(xué)校根據(jù)情況對已競聘上崗人員可綜合協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，確定其具體工作崗位，校內(nèi)轉(zhuǎn)崗由學(xué)校統(tǒng)籌安排，報縣教育局審核和備案。
�。ㄎ澹┥蠄�
學(xué)校完成崗位聘任工作后，聘用情況經(jīng)縣教育局審核后報縣委、縣人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)審定后，按規(guī)定程序辦理崗位變動及人事工資關(guān)系相關(guān)手續(xù)。
�。┪雌溉藛T
校內(nèi)競聘的落聘人員，參加學(xué)區(qū)內(nèi)缺崗學(xué)校的第三輪競聘。
1.公布崗位
所有學(xué)校將《學(xué)校缺崗情況一覽表》報縣教育局，由縣教育局根據(jù)實際需求確定系統(tǒng)內(nèi)競聘崗位，并在西林網(wǎng)站上及時公布。
2.報名
符合崗位要求的競聘對象自愿報名，并填寫《西林縣教職工公開競聘個人申報表》。
�。ㄆ撸┬�(nèi)競聘時間及流程
20xx年9月16日上午教職工填寫競聘申請表（含直聘教職工），交到教研組長處教研組長審核簽字，于16日下午會議前交到校辦室；教輔后勤由王立勇主任負責(zé)審核簽字，于16日下午會議前交到校辦室；
9月16日下午17：10召開全體教職工會議，直聘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職，之后直聘教職工到白云樓二樓黨建室述職；
9月17日上午8：30舉行校內(nèi)前置競聘演講，對象為校內(nèi)各級競聘評委及工作人員；
9月17日下午15：00舉行校內(nèi)文科組競聘演講，對象為語文、英語、政治、歷史、地理；
9月18日上午8：00舉行校內(nèi)綜合組競聘演講，對象為體育、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)、教輔后勤；
9月19日上午8：00舉行校內(nèi)理科組競聘演講，對象為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物。
競聘上崗實施方案 篇22
根據(jù)南譙區(qū)教育體育局工作布置，20xx年教師崗位晉級開始啟動，為確保崗位晉級程序規(guī)范，晉升過程公開、公平、公正和民主，結(jié)合學(xué)校實際，制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
通過崗位競聘工作，建立健全人盡其才、充滿活力的專業(yè)技術(shù)崗位聘用機制，進一步加強專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè)，切實保障學(xué)校教育教學(xué)工作的平穩(wěn)運行和較快發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立崗位設(shè)置實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，履行崗位聘用工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。
三、基本原則
專業(yè)技術(shù)崗位競聘在區(qū)人社局、教體局核定的我校專業(yè)技術(shù)崗位總數(shù)的空崗范圍內(nèi)進行，堅持：
（一）公開、公平、公正原則。
�。ǘ┟裰�、競爭上崗，擇優(yōu)聘用原則。
�。ㄈ└偲溉藛T按照個人得分從高分到低分的順序排序，在各級崗位數(shù)內(nèi)聘用；未競聘上高一級崗位或未參加競聘人員在原崗位辦理聘用手續(xù)。
四、競聘對象
應(yīng)根據(jù)區(qū)人社局、教體局審核批準(zhǔn)的.崗位設(shè)置方案進行崗位內(nèi)部各等級競聘。
競聘對象為：現(xiàn)已被本級崗位聘用的并已達到崗位基本聘用條件、本級崗位聘用基本年限的教師。
基本年限：六級崗位首聘須受聘五級崗位滿 3年，七級崗位首聘須受聘六級崗位滿 5年；八級崗位首聘須受聘九級崗位滿 3年，九級崗位首聘須受聘十級崗位滿 5年。
五、崗位聘用政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求與崗位競聘意見
�。ㄒ唬⿳徫黄赣谜嗡刭|(zhì)、職業(yè)道德要求
1.遵守國家法律和法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。任現(xiàn)職以來，年度考核均在合格以上。
2.有下列情況之一者，不得參加晉升高一級崗位的競聘：
（1）任現(xiàn)職以來違反計劃生育者；
（2）在綜合治理中嚴(yán)重違紀(jì)者；
�。�3）受黨紀(jì)政紀(jì)處分影響期未滿者；
�。�4）違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重造成影響者；
（5）競聘過程中，弄虛作假經(jīng)查實者；
�。�6）任職期間連續(xù)一學(xué)期及以上未履行崗位職責(zé)者（下列情況除外：出差、女職工產(chǎn)假、經(jīng)主管部門批準(zhǔn)參加“國培”和“省培”人員、患重大疾�。�；
�。�7）不服從學(xué)校正常工作安排者；
�。�8）未經(jīng)區(qū)教體局批準(zhǔn)，擅自未參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)者；
�。�9）經(jīng)市教體局、市人社局和培訓(xùn)機構(gòu)認定當(dāng)年度繼續(xù)教育不合格者。
�。ǘ⿳徫桓偲敢庖姡焊黝悕徫滑F(xiàn)聘人員晉升高一級崗位時，由個人申報，學(xué)校審查基本條件后，通過競聘上崗。競聘上崗應(yīng)通過考核、考評競聘者資歷資格，教育教學(xué)成績、業(yè)務(wù)能力、出勤，結(jié)合民主測評等方法，從高分到低分擇優(yōu)聘用。權(quán)重如下（滿分100分）：資歷資格 35分，教育教學(xué)成績、業(yè)務(wù)能力 25 分，工作量 20 分，出勤 5 分，民主推薦 10分，學(xué)校崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組推薦 5分。
六、競聘程序
1.學(xué)校根據(jù)上級文件要求，組織符合晉升條件的教師，提供佐證材料上報區(qū)教體局。區(qū)教體局進行資格審核，并下達學(xué)校崗位指標(biāo)實際數(shù)。
2.學(xué)校成立崗位設(shè)置實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照有關(guān)文件精神及下達學(xué)校崗位指標(biāo)實際數(shù)，制定并公布崗位競聘實施方案,經(jīng)會議通過后付諸實施，同時報區(qū)教體局人事股備案。
3.符合崗位競聘條件的教師對照崗位任職條件自愿申報（提供崗位競聘評分細則所需佐證材料）。
4.崗位設(shè)置實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)崗位競聘實施方案對符合條件人員進行考核評分、小組推薦和在編在崗教職工民主推薦，并依據(jù)綜合得分進行排名。
5.每位競聘教師的各項得分，在本校內(nèi)公示 5個工作日無異議后方可最終確定擬聘人員名單。
6.競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組將經(jīng)公示無異議名單報區(qū)教體局,最終由區(qū)教體局確定競聘后上崗人員名單。
7.經(jīng)區(qū)教體局審核后的競聘后上崗教師名單，須在本校公示5個工作日無異議后，方可與學(xué)校簽訂崗位聘用合同。
8.競聘新崗位人員由學(xué)校和個人簽訂聘用合同（一式三份），并報區(qū)教體局人事股備案，聘期3年。
競聘上崗實施方案 篇23
為了進一步強化紅寺堡區(qū)高中教師隊伍建設(shè)，建立一支素質(zhì)高、能力強、業(yè)務(wù)精、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，實現(xiàn)教育資源的'優(yōu)化整合，人才資源的合理配置，促進教師合理有序流動，全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量，特擬定本方案。
一、競聘原則
1、配齊配強高中各學(xué)科教師隊伍。
2、實行空崗競聘上崗的原則。
3、堅持公開、平等競爭的原則。
二、崗位設(shè)置
共設(shè)崗位12個，其中：語文5個,數(shù)學(xué)1個，英語2個，政治1個，地理1個，歷史1個，信息技術(shù)1個。
三、競聘條件
1、 遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，有良好的思想品德和職業(yè)道德；
2、 能夠勝任高中教學(xué)崗位，有豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗；
3、 近兩年來履職考核合格及其以上，且普通話水平需達二級乙等以上；語文教師需達二級甲等以上；
4、具備國民教育一次性師范本科學(xué)歷；
5、所報崗位專業(yè)對口，具有相應(yīng)的教師資格證。
四、競聘范圍
紅寺堡區(qū)在職在編一次性師范本科教師（包括特崗教師）；但競聘教師在報名時必須有學(xué)校推薦證明，否則不予報名。
五、競聘辦法
1、由紅寺堡中學(xué)組織實施，教育局全程監(jiān)督。
2、采用面試、試講、說課的辦法進行（有必要時可進行筆試）。
3、學(xué)科人數(shù)不足時，在20xx年招聘特崗教師中擇優(yōu)選用一次師范本科教師。
六、競聘程序
1、由紅寺堡中學(xué)成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)競聘工作。
2、公布空缺崗位。（7月1日）
3、由各學(xué)校通知本校符合競聘條件的教師報名
4、報名時間（20xx年7月2日至4日）
5、面試、試講、說課。（7月5日）
6、公布面試成績。（7月7日）
7、公示綜合成績及擬上崗名單。（7月8日）
8、公示期滿，學(xué)校與擬聘上崗教師簽訂《崗位聘約》合同，受聘人員上崗履職。
競聘上崗實施方案 篇24
為優(yōu)化我校教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進一步激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)新能力，特制定本小學(xué)教師競聘上崗實施方案。通過公開競聘的方式，選拔出具有高尚師德、扎實業(yè)務(wù)能力和較強團隊協(xié)作精神的優(yōu)秀教師，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。
一、競聘原則
1. 公開、公平、公正原則：確保競聘過程公開透明，所有參與者享有平等的競爭機會，評審結(jié)果公正合理。
2. 能力與業(yè)績并重原則：既注重教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平，也重視其工作業(yè)績和貢獻。
3. 團隊協(xié)作與創(chuàng)新能力原則：強調(diào)教師的團隊協(xié)作精神，同時鼓勵創(chuàng)新教學(xué)方法和手段。
二、競聘范圍與對象
1. 范圍：全校在職小學(xué)教師。
2. 對象：符合競聘條件、有志于教育事業(yè)發(fā)展的教師。
三、競聘條件
1. 具有相應(yīng)的教師資格證和教育教學(xué)能力。
2. 熱愛教育事業(yè)，具有高尚的.師德師風(fēng)。
3. 在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，成績突出。
4. 具備較強的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。
四、競聘程序
1. 發(fā)布公告：在學(xué)校官方網(wǎng)站和公告欄發(fā)布競聘公告，明確競聘崗位、條件、程序和時間安排。
2. 報名與資格審查：教師自愿報名，并提交相關(guān)證明材料。學(xué)校組織專人對報名教師進行資格審查，確保符合競聘條件。
3. 競聘演講與答辯：組織競聘教師進行現(xiàn)場演講和答辯，展示其教育教學(xué)理念、方法、經(jīng)驗和成果。評委根據(jù)教師的表現(xiàn)進行評分。
4. 綜合評價與考核：結(jié)合競聘演講與答辯成績、日常工作表現(xiàn)、教學(xué)業(yè)績等方面，對競聘教師進行綜合評價和考核。
5. 結(jié)果公示與聘用：公示競聘結(jié)果，對擬聘用教師進行公示。公示無異議后，學(xué)校與擬聘用教師簽訂聘用合同。
五、保障措施
1. 加強組織領(lǐng)導(dǎo)：成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保競聘工作的順利進行。
2. 嚴(yán)格程序規(guī)范：嚴(yán)格按照競聘程序進行，確保競聘工作的公開、公平、公正。
3. 強化監(jiān)督與評估：加強對競聘工作的監(jiān)督與評估，確保競聘結(jié)果的真實性和有效性。
4. 注重人文關(guān)懷：關(guān)注教師的心理需求和職業(yè)發(fā)展，為競聘教師提供必要的支持和幫助。
競聘上崗實施方案 篇25
為深入推進中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作，促進我縣師資均衡配置，實現(xiàn)優(yōu)師優(yōu)教，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、工作目標(biāo)
實施教師全員聘任制，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，調(diào)動教職工積極性、創(chuàng)造性，逐步實行“縣管編制總數(shù)，學(xué)校按崗競聘”人事管理機制。
二、競聘原則
（一）堅持穩(wěn)中求進、以人為本的原則。
�。ǘ﹫猿职葱柙O(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合理管理的原則。
（三）堅持以德為先、能力為重、注重實效的原則。
�。ㄋ模﹫猿止_、規(guī)范有序、擇優(yōu)聘用的原則。
三、競聘對象
西林縣縣域內(nèi)公辦小學(xué)在編、在崗教職工(不含縣城小學(xué))。服務(wù)期內(nèi)的小學(xué)全科教師不參加競聘活動。
四、競聘基本條件
遵守國家法律和校規(guī)校紀(jì)，具備良好師德品行，上年度考核結(jié)果為合格以上（新聘用人員除外）；身體健康，能堅持正常工作，服從安排，能完成本崗位職責(zé)和任務(wù)；競聘教學(xué)崗位須具備該教學(xué)學(xué)段及以上的教師資格證（具備小學(xué)及以上的教師資格證）。
五、競聘方式：前置競聘。
競聘上崗以學(xué)校為單位，前置競聘由縣教育局牽頭負責(zé)。在縣內(nèi)小學(xué)符合競聘上崗的教師,經(jīng)學(xué)校同意,結(jié)合個人申請參加前置競聘，競聘由學(xué)校統(tǒng)一公布競聘崗位類別、學(xué)科、數(shù)量,供教師選擇。
六、競聘程序
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T
1.學(xué)校組織召開教職工大會，認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，使政策知曉率達100%。
2.本校將《學(xué)校崗位計劃情況一覽表》報縣教育局，由縣教育局審核后，在西林網(wǎng)站上及時公布。
（二）制定方案
學(xué)校根據(jù)縣《西林縣教職工競聘上崗工作實施方案》和學(xué)校的'編制數(shù)，制定好《西林縣八達鎮(zhèn)第一小學(xué)前置競聘上崗工作實施方案》。根據(jù)學(xué)校實際情況，合理設(shè)置崗位，明確各個崗位的職責(zé)和任職條件，公布崗位名稱、崗位數(shù)、崗位條件及崗位職責(zé)。前置競聘方案，報縣教育局審批后實施。
�。ㄈ┙M建機構(gòu)
學(xué)校成立西林縣八達鎮(zhèn)第一小學(xué)前置教師競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組和競聘上崗人事爭議仲裁調(diào)解委員會。
�。ㄋ模⿳徫辉O(shè)置
1.學(xué)�，F(xiàn)有情況
八達鎮(zhèn)第一小20xx年秋季學(xué)期預(yù)設(shè)班額28個，學(xué)生預(yù)計1471人，前置競聘擬聘用教師10人，
2.崗位設(shè)置及要求
（1）根據(jù)本校的編制數(shù)，結(jié)合校內(nèi)競聘實際情況，西林縣八達鎮(zhèn)第一小學(xué)本次共設(shè)專任教師崗位10個，其中語文5個，數(shù)學(xué)4個，體育1個，
具體崗位計劃見西林縣八達鎮(zhèn)第一小前置競聘崗位計劃表（附件）
(2)崗位職責(zé)
語文學(xué)科崗位：政治意識高，遵守職業(yè)道德，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，能勝任語文教學(xué)工作，完成周14課時以上工作量，兼任所教班級班主任或輔導(dǎo)員，并完成班主任或輔導(dǎo)員工作，能服從學(xué)校安排完成其他工作。
數(shù)學(xué)學(xué)科崗位：政治意識高，遵守職業(yè)道德，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，能勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，完成周14課時以上工作量，兼任所教班級班主任或輔導(dǎo)員，并完成班主任或輔導(dǎo)員工作，能服從學(xué)校安排完成其他工作。
體藝學(xué)科崗位：政治意識高，遵守職業(yè)道德，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，按照體藝相應(yīng)學(xué)科課標(biāo)要求完成本學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)，完成周14課時以上工作量，教授學(xué)校搭配的其他課程；能服從學(xué)校安排完成其他工作。
3.任職條件:小學(xué)教師學(xué)歷應(yīng)達到中專及以上。
4.所有競聘上崗成功教職工均需服從聘用學(xué)校根據(jù)實際情況調(diào)配工作。
�。ㄎ澹┙M織競聘
1.符合崗位要求的競聘教師自愿向?qū)W校（競聘的學(xué)校）提交書面崗位競聘申請，填寫《西林縣教職工前置跨校直聘申請表》；學(xué)校競聘上崗工作小組審查競聘人的應(yīng)聘資格。
2.組織競聘會。7月9日上午8:30在西林縣八達鎮(zhèn)第一小學(xué)多媒體教室開展競聘。學(xué)校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競聘教師演講答辯或說課、工作表現(xiàn)和實績進行考核量化現(xiàn)場打分，去掉最高分和最低分，算出競聘人的總得分，從高分到低分，確定崗位人選并公示5個工作日后與學(xué)校簽訂崗位聘用合同（量化分總分100分，達不到65分,不予聘任）。為保證公平公正，競聘過程由教育局選派工作人員或責(zé)任督學(xué)現(xiàn)場監(jiān)督，且競聘過程全程攝像備查。
3.學(xué)校根據(jù)情況對已競聘上崗人員可綜合協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，確定其具體工作崗位，報縣教育局審核和備案。
�。┥蠄�
前置完成崗位聘任工作后，聘用情況經(jīng)縣教育局審核后報縣委、縣人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)審定后，按規(guī)定程序辦理崗位變動及人事工資關(guān)系相關(guān)手續(xù)。
七、爭議處理
教師如對崗位競聘有異議，可向?qū)W校勞動人事爭議仲裁小組提出，由仲裁小組提出調(diào)解意見。不服從學(xué)校勞動人事爭議仲裁小組調(diào)解的可向教育局人事爭議仲裁調(diào)解委員會申請調(diào)解，不服從調(diào)解的可向西林縣勞動人事爭議仲裁院申請仲裁。
八、其他
�。ㄒ唬┩ㄟ^競聘上崗人員與學(xué)校簽訂《崗位聘用合同》，聘用實行三年一競聘，合同一年一簽制。
�。ǘ┍痉桨缸罱K解釋權(quán)歸西林縣八達鎮(zhèn)第一小學(xué)前置教師競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
【競聘上崗實施方案】相關(guān)文章：
競聘上崗實施方案10-19
崗位競聘上崗實施方案04-25
競聘上崗實施方案（通用10篇）03-16
職稱競聘上崗實施方案（精選10篇）08-03
中層干部競聘上崗實施方案09-16
競聘上崗實施方案范文（精選7篇）09-28
員工競聘上崗實施方案范文（精選9篇）09-28
企業(yè)競聘上崗實施方案（通用6篇）09-28
醫(yī)院競聘上崗實施方案（通用6篇）08-05