（優(yōu)選）托管班管理制度5篇

　　在當今社會生活中，很多地方都會使用到制度，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的托管班管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

托管班管理制度 篇1

　　為確保托管班有序、高效地運行，保障學生的安全與健康，特制定本管理制度。

　　一、學生管理

　　1. 學生應按時到達托管班，如有特殊情況需提前請假。

　　2. 學生應服從托管班老師的管理，遵守托管班的各項規(guī)定。

　　3. 學生應愛護托管班的公共設施，不得隨意損壞或浪費資源。

　　4. 學生應積極參與托管班組織的各項活動，培養(yǎng)良好的集體意識。

　　5. 學生之間應和睦相處，禁止任何形式的欺凌、侮辱或謾罵行為。

　　二、安全管理

　　1. 托管班應建立健全安全管理制度，確保學生的安全。

　　2. 托管班應定期進行安全檢查，及時消除安全隱患。

　　3. 學生進出托管班需進行登記，確保學生出入安全。

　　4. 托管班應制定應急預案，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速、有效地應對。

　　三、教學管理

　　1. 托管班應制定科學、合理的教學計劃，確保學生能夠在托管期間獲得有效的學習指導。

　　2. 托管班老師應認真?zhèn)湔n，確保教學質(zhì)量。

　　3. 托管班應定期組織學生進行學習評估，及時了解學生的學習情況。

　　4. 托管班應鼓勵學生積極參與課堂討論，培養(yǎng)學生的自主學習能力。

　　四、家長溝通

　　1. 托管班應建立與家長的溝通機制，定期向家長反饋學生的.學習和生活情況。

　　2. 家長應積極參與托管班的活動，共同關心學生的成長。

　　3. 家長應支持托管班的工作，配合托管班對學生進行教育和管理。

　　五、工作人員管理

　　1. 托管班工作人員應遵守職業(yè)道德，認真履行職責。

　　2. 托管班工作人員應關心愛護學生，為學生營造良好的學習和生活環(huán)境。

　　3. 托管班工作人員應定期參加培訓，提高自身素質(zhì)。

　　4. 托管班工作人員應遵守托管班的各項規(guī)定，不得私自接受家長的饋贈或要求。

　　六、附則

　　1. 本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，如有未盡事宜，由托管班管理層負責解釋和補充。

　　2. 本制度的修改和廢止需經(jīng)托管班管理層討論決定。

托管班管理制度 篇2

　　一、總則

　　為了保障托管班學生的安全和教學質(zhì)量，維護托管班的正常秩序，特制定本管理制度。本制度適用于托管班所有工作人員和學生，所有相關人員應自覺遵守。

　　二、學生管理

　　1. 學生應按時到達托管班，不遲到、不早退。如有特殊情況需請假，應提前通知托管班工作人員。

　　2. 學生應遵守托管班的各項規(guī)定，服從工作人員的管理，尊重他人的學習和休息時間。

　　3. 學生應愛護托管班的設施和設備，不隨意損壞或浪費公共物品。

　　4. 學生應積極參與托管班組織的各項活動，培養(yǎng)團隊協(xié)作和集體榮譽感。

　　三、教學管理

　　1. 托管班應制定合理的教學計劃，確保教學內(nèi)容符合學生的年齡特點和興趣愛好。

　　2. 教師應認真?zhèn)湔n，保證教學質(zhì)量，不得隨意更改教學內(nèi)容和進度。

　　3. 教師應關注學生的個體差異，采用合適的.教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和潛能。

　　4. 教師應及時與家長溝通學生的學習情況，共同促進學生的成長和進步。

　　四、安全管理

　　1. 托管班應建立健全的安全管理制度，確保學生的人身安全和財產(chǎn)安全。

　　2. 托管班應定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。

　　3. 學生在托管班期間，不得隨意離開托管班區(qū)域，如需外出，應經(jīng)工作人員同意并陪同。

　　4. 學生應遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩�；虮寂�，確保自己和他人的安全。

　　五、衛(wèi)生管理

　　1. 托管班應保持室內(nèi)外環(huán)境整潔，定期打掃衛(wèi)生，確保學生的生活環(huán)境衛(wèi)生舒適。

　　2. 學生應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾，保持個人衛(wèi)生。

　　3. 托管班應提供安全的飲用水和食品，確保學生的飲食安全。

　　六、工作人員管理

　　1. 工作人員應遵守托管班的各項規(guī)章制度，認真履行自己的職責和義務。

　　2. 工作人員應關注學生的安全和學習情況，及時與家長溝通，共同促進學生的成長和進步。

　　3. 工作人員應不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，為學生提供更好的服務。

　　七、附則

　　1. 本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，如有未盡事宜，由托管班根據(jù)實際情況進行補充和完善。

　　2. 本制度的解釋權歸托管班所有，如有疑問，可向托管班工作人員咨詢。

　　以上為本托管班管理制度，希望所有相關人員能夠自覺遵守，共同維護托管班的正常秩序，為學生提供一個安全、健康、愉快的學習和成長環(huán)境。

托管班管理制度 篇3

　　一、總則

　　為規(guī)范托管班的日常運作，確保學生安全、健康、快樂地成長，同時提高托管服務質(zhì)量，滿足家長和學生的需求。

　　二、學生管理

　　1. 托管班接收學生時，需詳細了解學生的基本情況，包括姓名、年齡、性別、聯(lián)系方式、健康狀況等，并建立學生檔案。

　　2. 學生需遵守托管班的規(guī)章制度，服從管理，尊重老師和同學，不得在托管班內(nèi)打架斗毆、辱罵他人、破壞公物等行為。

　　3. 學生應按時到達托管班，不得遲到早退。如有特殊情況需請假，需提前告知托管班老師，并征得同意。

　　4. 學生應保持個人衛(wèi)生，不亂丟垃圾，愛護托管班內(nèi)的設施和環(huán)境。

　　三、教學管理

　　1. 托管班老師應制定合理的教學計劃，根據(jù)學生的年齡和興趣安排豐富多樣的教學活動，確保學生在托管期間有所收獲。

　　2. 托管班老師應認真?zhèn)湔n，做好教學準備，確保教學質(zhì)量。同時，應關注學生的學習進度和反饋，及時調(diào)整教學方法和內(nèi)容。

　　3. 托管班老師應關注學生的身心健康，合理安排作息時間，確保學生有足夠的休息和鍛煉時間。

　　4. 托管班應定期組織家長會，與家長溝通學生的學習和生活情況，共同促進學生的健康成長。

　　四、安全管理

　　1. 托管班應建立健全的.安全管理制度，確保學生的安全。包括制定安全應急預案、定期進行安全檢查等。

　　2. 托管班老師應關注學生的身體狀況，如有發(fā)現(xiàn)學生生病或受傷，應及時處理并通知家長。

　　3. 托管班應確保學生的接送安全，與家長建立明確的接送制度，確保學生按時到達和離開托管班。

　　4. 托管班應加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。

　　五、財務管理

　　1. 托管班應建立規(guī)范的財務管理制度，確保資金使用的合理性和透明度。

　　2. 托管班應公示收費標準，并嚴格按照標準收費，不得亂收費或私自漲價。

　　3. 托管班應定期向家長公布財務收支情況，接受家長的監(jiān)督和建議。

　　六、其他事項

　　1. 本管理制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，如有未盡事宜，由托管班老師根據(jù)實際情況進行補充和完善。

　　2. 本管理制度的解釋權歸托管班所有，如有爭議，應首先通過友好協(xié)商解決。

托管班管理制度 篇4

　　為了加強托管班學生管理，保障學生在托管期間的安全與紀律，提高學生作業(yè)輔導質(zhì)量，制定以下管理制度。

　　一、學生接領

　　1、確定各學校學生的放學時間：xx小學在16:20放學 。每次接學生提前5分鐘到指定地點。

　　2、接學生地點：xx小學門口。

　　3、等學生到齊后一起接回，不得讓學生單獨行動，如有特殊情況可在確保學生人身安全的前提下分批到學校。

　　4、在回校途中，如有學生買文具、食品等需先向老師說明，經(jīng)老師允許才能去買。購買食物必須是面包、牛奶等營養(yǎng)食品，其他食物一律禁止購買。

　　5、接送學生的首要任務是安全，如出現(xiàn)問題由接送老師負主要責任。如果學生因其他原因不能來學校，老師需提前和家長聯(lián)系，確保事情的真實性。在學生放學后必須確保家長來接（家長提出學生可以自己回家的除外）。

　　二、托管班守則

　　1、學生到校后在“托管班簽到表”填上到校時間并簽到，未到學生由值班老師核實原因后注明。

　　2、按順序向值班老師登記當天家庭作業(yè)。

　　3、每個學生座位安排兩套桌椅，一套放置簽到表、書包、水杯、衣服等物品，另一套只準放置正在完成的作業(yè)。

　　4、每完成一項作業(yè)，必須由值班老師檢查并簽字。

　　5、每個學生書寫作業(yè)必須按照標準的坐姿：腰背自然挺直，胸部張開，雙肩放平，胸部距離課桌沿一拳左右；兩臂平放桌上略張開，雙腿自然彎曲平放，雙腳與肩同寬；視線與桌面成60°夾角，眼睛距離書本30cm左右。

　　6、教室里禁止打鬧、閑聊，做與學習無關的事情。

　　7、需要提問或有事進出教室要先舉手，征得值班老師的同意后方可發(fā)言或行動。

　　8、學生用餐時必須先洗手，按照號數(shù)排隊打飯，不許擁擠吵鬧。若對飯菜有建議或者意見可向食堂負責人提起。

　　9、用餐期間不許相互說話，并且杜絕浪費，遵照“吃多少，打多少”的原則。

　　10、用餐完畢之后返回座位休息10分鐘，禁止在教室、樓道跑動、喧嘩。

　　11、為了減輕學生學習壓力，達到勞逸結合、健康成長的.目的，學校安排每周三在學生完成所有作業(yè)、家長沒有即時接領的前提下，可以觀看自然、人文、科普類電視節(jié)目。

　　三、學生離校

　　1、作業(yè)全部完成之后，第一時間和家長取得聯(lián)系，由家長即時接回家。如果家長不能即時接領，由值班老師安排讀有益的課外書籍或其他課外作業(yè)，直到家長接領（家長提出學生可以自己回家的除外）。

　　2、學生離校時須將自己的桌椅擺放整齊，清掃座位及周圍垃圾，在“托管班簽到表”填上離校時間并簽到，然后把簽到表整理好放置在簽到表文件夾里，方可離校。

托管班管理制度 篇5

　　一、總則

　　為確保托管班的教學秩序和學員的身心健康，特制定本管理制度。

　　二、學員管理

　　1. 學員需遵守托管班的各項規(guī)定，服從教職工的管理和安排。

　　2. 學員應按時到達托管班，不得遲到早退。如遇特殊情況需請假，需提前告知教職工。

　　3. 學員在托管班期間應保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧、影響他人學習。

　　4. 學員應愛護托管班的公共設施和物品，不得隨意損壞或帶走。

　　5. 學員應尊重教職工，不得頂撞、侮辱或挑釁教職工。

　　三、學習管理

　　1. 學員應按時完成作業(yè)和學習任務，不得抄襲、拖延或敷衍了事。

　　2. 教職工應認真檢查學員的作業(yè)和學習情況，及時給予指導和幫助。

　　3. 托管班應定期組織測試或考試，評估學員的學習效果，并制定相應的教學計劃。

　　4. 教職工應關注學員的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決學員在學習和生活中遇到的問題。

　　四、安全管理

　　1. 托管班應建立健全的安全管理制度，確保學員的人身安全。

　　2. 教職工應隨時留意學員的`動態(tài)，防止學員發(fā)生意外或危險行為。

　　3. 托管班應定期進行安全檢查，及時消除安全隱患。

　　4. 教職工應教育學員注意個人安全，遵守交通規(guī)則，不隨意離開托管班。

　　五、家長溝通

　　1. 托管班應建立家長溝通機制，定期與家長溝通學員的學習和生活情況。

　　2. 家長應積極參與托管班的活動和討論，與教職工共同關注學員的成長和發(fā)展。

　　3. 家長應配合托管班的管理，共同為學員創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境。

　　六、附則

　　1. 本管理制度自發(fā)布之日起生效，如有未盡事宜，由托管班管理層負責解釋。

　　2. 本管理制度的修改和廢止，需經(jīng)托管班管理層討論決定，并提前通知所有相關人員。

　　通過制定和執(zhí)行本管理制度，我們相信托管班將能夠為學員提供一個更加優(yōu)質(zhì)、安全、有序的學習環(huán)境，助力學員在學業(yè)和生活中取得更好的成績。

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