【熱】未成年人思想道德工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的未成年人思想道德工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未成年人思想道德工作計(jì)劃 篇1
社區(qū)未成年人教育工作要以堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，“育人為本、德育為先”，不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展轄區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮本社區(qū)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真開展對(duì)未成年人的勤儉節(jié)約和創(chuàng)新教育，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和世界觀，提高他們合理有效地支配閑暇時(shí)間的能力，使他們形成積極的生活態(tài)度和主動(dòng)的創(chuàng)造精神。在20xx年的社區(qū)未成年人教育工作，工作中還有欠缺的部分，但會(huì)在新的一年里更加努力改正不足。特制訂20xx年社區(qū)未成年人開展計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，未成年人作為社會(huì)文明進(jìn)步的未來力量，其思想道德建設(shè)工作是社區(qū)工作的重要工作之一。使社區(qū)未成年人文化建設(shè)健康、有序地發(fā)展，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)與物質(zhì)文明的快速發(fā)展。
二、開展各類文體活動(dòng)，豐富青少年文化生活
勁松西社區(qū)堅(jiān)持以人為本，不斷探索文化活動(dòng)的新形式、新內(nèi)容，服務(wù)大局，創(chuàng)新載體，積極引導(dǎo)和提倡全社區(qū)居民開展形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類青少年文體活動(dòng)。
1、組織青少年開展各類體育活動(dòng)，不定期開展形式多樣的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、假期組織青少年開展有益的`社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富課外生活，學(xué)習(xí)生活中的知識(shí)，在實(shí)踐中讓青少年們學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立。加強(qiáng)未成年人社區(qū)教育，努力構(gòu)筑預(yù)防未成年人犯罪的社區(qū)防線。以德育人，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的社會(huì)課堂作用。
3、開展一系列青少年思想道德教育活動(dòng)，通過活動(dòng)培養(yǎng)未成年人的社會(huì)責(zé)任感，教育他們養(yǎng)成良好的社會(huì)道德行為習(xí)慣。
xx社區(qū)管轄著xx和xx，轄區(qū)內(nèi)有著xx幼兒園、xx小學(xué)和xx高中三所學(xué)校，因此未成年人的思想道德建設(shè)工作不容忽視，我社區(qū)結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況，整合資源，與學(xué)校共駐共建，加強(qiáng)交流，舉辦活動(dòng)，使未成年人思想道德教育工作經(jīng)�；⒅贫然�、規(guī)范化。
未成年人思想道德工作計(jì)劃 篇2
未成年人思想道德工作計(jì)劃 篇3
未成年人思想道德建設(shè)工作是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分，未成年人的成長發(fā)展是社會(huì)文明進(jìn)步的生力軍。20xx年培黎社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作總體思路：踐行科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為教育主題，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變教育方式方法，培養(yǎng)未成年人高尚的思想品德和良好的道德情操，營造良好的未成年人成長環(huán)境，把未成年人思想道德建設(shè)做得更深入、更扎實(shí)、更有成效。
一、健全工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
繼續(xù)把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作列入重要議事日程，進(jìn)一步健全以社區(qū)主任為組長，社區(qū)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作順利推進(jìn)。
二、創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳內(nèi)容
積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，關(guān)注我社區(qū)、學(xué)校等領(lǐng)域德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，認(rèn)真策劃、精心組織，積極開展宣傳報(bào)道。要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)工作，要緊密聯(lián)系廣大青少年的思想實(shí)際和生活實(shí)際，深入小區(qū)、學(xué)校，及時(shí)宣傳報(bào)道我社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)、好案例、好典型，充分展示我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的新進(jìn)展、新氣象、新面貌。
三、廣泛開展活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)
積極協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)危害未成年人身心健康的突出社會(huì)問題進(jìn)行專項(xiàng)治理，加大對(duì)校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書音像市場、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場所等集中開展的專項(xiàng)整治活動(dòng)的信息采集、編報(bào)及宣傳力度。另外，要結(jié)合重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，對(duì)社區(qū)內(nèi)的.青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、國防教育、安全、心理、法制等各種教育活動(dòng)，以及形式多樣、內(nèi)容豐富的主題實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)正面宣傳，唱響主旋律。弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極引導(dǎo)、幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，為未成年人健康成長提供良好的社會(huì)環(huán)境，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德、智、體、美全面發(fā)展，不斷提升我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
未成年人思想道德工作計(jì)劃 篇4
為了進(jìn)一步增強(qiáng)單位未成年人思想道德建設(shè)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)單位未成年人思想道德建設(shè)工作上臺(tái)階、上水平，結(jié)合單位實(shí)際，特制定如下工作計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)
搭建單位未成年人思想道德建設(shè)的校外平臺(tái)，建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。通過加強(qiáng)單位未成年人思想道德建設(shè)示范點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享，校外載體完善，各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)有序開展，促使未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作制度化、經(jīng)�；⒁�(guī)范化。
二、主要任務(wù)
單位教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地，也是全面推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體。具體要抓好以下建設(shè)：
1、組織建設(shè)
(1)健全制度。建立完善《未成年人思想道德建設(shè)工作制度》、《未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項(xiàng)制度。
(2)完善資料。建立未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況，學(xué)校、家庭、聯(lián)系會(huì)議情況等各種會(huì)議記錄；開辦未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)園地；拍攝有關(guān)活動(dòng)剪影。
2、活動(dòng)建設(shè)
(1)開展各類道德實(shí)踐活動(dòng)。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動(dòng)，爭做“文明小公民”，爭當(dāng)“誠實(shí)守信好少年”等實(shí)踐活動(dòng)，積極開展未成年人進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場所“四進(jìn)”活動(dòng)。要充分結(jié)合，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)引導(dǎo)未成年人從小事做起，從具體事情做起，養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習(xí)慣。
(2)開展各類主題宣傳教育活動(dòng)。要充分運(yùn)用各種法定和傳統(tǒng)節(jié)假日、重大歷史紀(jì)念日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日、建黨建軍團(tuán)建軍隊(duì)紀(jì)念日以及未成年人入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等特殊日子，在單位未成年人中廣泛開展“學(xué)習(xí)歷史人物，做時(shí)代棟梁”和“知榮明恥，我與祖國共奮進(jìn)”主題活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的`道德觀、榮恥觀。通過多種形式樹立和宣傳未成年人身邊的先進(jìn)典型，引導(dǎo)他們見賢思齊，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。
3、環(huán)境建設(shè)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過“文明樓院”創(chuàng)建活動(dòng)，設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德教育宣傳標(biāo)牌、普法教育黑板報(bào)和榮譽(yù)欄等，形成良好的育人氛圍；讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受，受到美的熏陶。
4、資源建設(shè)推動(dòng)單位資源共享。整合物質(zhì)和人力資源，通過橫向聯(lián)合，縱向溝通，推動(dòng)單位和各級(jí)各類學(xué)校的教育、文化、科技、體育等設(shè)施向未成年人開放，使現(xiàn)有資源發(fā)揮更大的作用。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢(shì)和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設(shè)工作的良好局面。
5、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)探索家校區(qū)互動(dòng)摸式。發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁紐帶作用，有效引導(dǎo)學(xué)校、家庭、單位在教育理念上保持一致，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育脫節(jié)現(xiàn)象的發(fā)生。關(guān)注未成年人學(xué)習(xí)生活和校內(nèi)校外的整體情況，加強(qiáng)學(xué)校教育與校外教育的密切配合，特別要做好寒暑期和節(jié)假日學(xué)校、單位、家庭的銜接與協(xié)作，安排好中小學(xué)生節(jié)假日和寒暑期生活。
未成年人思想道德工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以愛國主義教育為主旋律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以培育校園文化、構(gòu)建和諧校園為重心，以德育活動(dòng)為載體，以激勵(lì)、評(píng)估手段為抓手，進(jìn)一步完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，努力拓展德育途徑，形成德育整體合力，組織未成年學(xué)生開展“文明禮儀、愛國守法、傳統(tǒng)道德、理想信念、勤奮進(jìn)取”等方面的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年學(xué)生全面健康成長。
二、工作目標(biāo)
1.進(jìn)一步提升未成年學(xué)生的愛國主義、集體主義等情感；
2.學(xué)生“養(yǎng)成教育，愛我碧小”深入開展，校園“三風(fēng)”進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；
3.形成更濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能；
4.學(xué)生心理問題得到社會(huì)更高關(guān)注，學(xué)校心理健康教育工作有新突破；
5.進(jìn)一步關(guān)愛農(nóng)村留守兒童等弱勢(shì)群體學(xué)生，幫教措施進(jìn)一步落實(shí)，效果明顯；
6.在校生法律意識(shí)進(jìn)一步提高，違法犯罪案件明顯減少。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┮詯蹏髁x教育為主旋律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，加強(qiáng)未成年人的思想道德教育。
著重抓好以下工作：
1.組織開展好青少年“學(xué)雷鋒， 做有道德的人”愛國主義讀書教育系列活動(dòng)。
2.認(rèn)真上好“勤儉節(jié)約”這一課， 并組織開展好全校少先隊(duì)員“勤儉節(jié)約，從我做起”主題征文活動(dòng)。
3.組織開展好全�！佰`行感恩，共創(chuàng)和諧”主題教育活動(dòng)。
4.認(rèn)真組織全體少先隊(duì)員深入開展好爭當(dāng)“四好少年”活動(dòng)。充分利用櫥窗、廣播站等宣傳陣地，大力開展宣傳活動(dòng)，營造濃厚氛圍；認(rèn)真開好隊(duì)會(huì)，通過輔導(dǎo)員講解、隊(duì)員交流、尋找身邊好少年等方式，加強(qiáng)對(duì)“四好少年”的認(rèn)識(shí)；積極圍繞爭當(dāng)“四好少年”，開展“3.5學(xué)雷鋒”、國旗下講話、社會(huì)實(shí)踐、雛鷹爭章等活動(dòng)，創(chuàng)新工作，增強(qiáng)主題活動(dòng)的教育性、感染力和吸引力。
5.為使廣大青少年學(xué)生提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹立生態(tài)文明觀念，積極參加環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)村和綠色學(xué)校、綠色社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)青山不老、綠水長流，人與自然和諧相處的美景，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)。3月植樹節(jié)前后，大力開展“碧小綠色提升活動(dòng)”，為我們的校園，教室營造綠色、和諧、幸福之氛圍。
�。ǘ├^續(xù)抓好學(xué)生“養(yǎng)成教育”，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)�！叭L(fēng)”進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
重點(diǎn)抓好以下工作：
1.繼續(xù)組織開展以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以《守則》為“養(yǎng)成教育”的總目標(biāo)，以分解細(xì)化、訓(xùn)練新《規(guī)范》為“養(yǎng)成教育”的具體方法，針對(duì)不同年級(jí)努力實(shí)現(xiàn)“養(yǎng)成教育”新突破。積極組織開展以班級(jí)為單位的全�！叭粘Ｐ袨橐�(guī)范”學(xué)習(xí)實(shí)踐評(píng)價(jià)活動(dòng)。
2.積極開展“先進(jìn)班集體”創(chuàng)建活動(dòng)，在創(chuàng)建活動(dòng)中，注重滲透“養(yǎng)成教育”內(nèi)容，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，使學(xué)校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
3.繼續(xù)開展一年一度的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選活動(dòng)。
（三）大力開展校園文化建設(shè)，營造更濃的校園德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
重點(diǎn)抓好以下工作：
1.加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。通過劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，明確職責(zé)，責(zé)任到班、到人，不留死角。全年堅(jiān)持開展衛(wèi)生區(qū)評(píng)比活動(dòng)，并納入先進(jìn)班集體等評(píng)比活動(dòng)范圍。把創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)雅的校園環(huán)境作為突破口，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人場所。
2.加強(qiáng)校園綠化和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，積極開展“綠色學(xué)�！睜巹�(chuàng)活動(dòng)。利用3.12植樹節(jié)、4.22世界地球日、6.5世界環(huán)境日、7.11世界人口日、10.4世界動(dòng)物日等有利時(shí)機(jī)，組織開展形式多樣的教育活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，營造良好的教育氛圍。
3.加強(qiáng)校園走廊連廊文化、墻上文化，班級(jí)文化建設(shè)，積極參加全縣中小學(xué) “校園文化”評(píng)比活動(dòng)。充分利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等，營造良好的文化環(huán)境和氛圍，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并力爭體現(xiàn)本校校園文化特色。
4.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的'作用，積極開展相關(guān)評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生全員參與班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
�。ㄋ模├^續(xù)組織開展好“關(guān)愛明天，普法先行”青少年法制教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法，預(yù)防其違法犯罪。
著重抓好以下工作：
1.以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為著眼點(diǎn)，從規(guī)范行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)未成年學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，幫助他們提高分辨是非和守法、用法的能力，引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民。
2.積極探索建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”防控工作機(jī)制，杜絕青少年兒童校外監(jiān)管真空。
3.充分發(fā)揮校外法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，定期邀請(qǐng)他們每學(xué)期至少到學(xué)校上一次法制課或作一次法制教育講座活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大未成年學(xué)生的安全法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4.明確幫扶重點(diǎn)，把那些缺乏家庭教育的子女，家長沒有能力承擔(dān)家庭教育責(zé)任的學(xué)生作為結(jié)對(duì)幫扶的重點(diǎn)，明確關(guān)愛主體，發(fā)動(dòng)“五老”人員、在職行政干部和心理輔導(dǎo)教師等與“問題學(xué)生”結(jié)對(duì)幫教。要拓寬關(guān)愛思路，做到學(xué)習(xí)上幫輔導(dǎo)，思想上幫解惑，法制上幫解讀，生活上幫解困，心理上幫疏導(dǎo)。
�。ㄎ澹┱J(rèn)真抓好“留守兒童”的關(guān)愛和特困生的幫扶工作。
著重抓好以下工作：
1.健全留守兒童與特困生檔案，及時(shí)準(zhǔn)確掌握他們的實(shí)際情況，做到底數(shù)清，工作有計(jì)劃，有措施，肩負(fù)起留守兒童的監(jiān)管責(zé)任。
2.積極動(dòng)員學(xué)校黨團(tuán)員教職工及學(xué)生報(bào)名參加關(guān)愛留守兒童及特困生志愿者行動(dòng)，與他們“結(jié)對(duì)子”，開展“關(guān)愛、幫扶”活動(dòng)，激發(fā)他們自強(qiáng)自立，樹立起努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國的意識(shí)和信心。
3.認(rèn)真抓好“留守兒童之家”的建設(shè)。按照縣教育局下發(fā)的實(shí)施方案及檔案目錄內(nèi)容開展系列活動(dòng)，把黨的溫暖、學(xué)校師生的關(guān)懷及時(shí)送到留守兒童心里，努力把“留守兒童之家”辦成留守兒童的“家”。同時(shí)，認(rèn)真做好“留守兒童之家”的檔案建設(shè)工作。
4.高度關(guān)注未成年學(xué)生、特別是留守兒童、特困生的心理健康問題，努力做好其疏導(dǎo)工作，并在全班、全校開展心理健康知識(shí)宣講活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生心理健康發(fā)展，促進(jìn)校園和諧。
�。┘訌�(qiáng)“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，整合教育資源，多管齊下，提升教育合力。
著重抓好以下工作：
1.繼續(xù)深入辦好家長學(xué)校。通過課堂授課、舉辦講座、開放日等活動(dòng)，樹立廣大家長的現(xiàn)代家教理念和法律意識(shí)，有效配合學(xué)校共同教育好下一代。
2.充分發(fā)揮省、市家教名校的典型示范作用，進(jìn)一步提高家長學(xué)校辦學(xué)水平。通過觀摩、交流、研討，學(xué)習(xí)掌握更好的教學(xué)策略、形式與方法，進(jìn)一步提高家長學(xué)校授課水平。
3.重視家訪工作，加強(qiáng)家校溝通。切實(shí)提高全體教師特別是班主任的家訪意識(shí)，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校家訪的有效形式與途徑。對(duì)班級(jí)每學(xué)期的家訪工作提出明確要求，對(duì)學(xué)校的集中家訪活動(dòng)做出周密安排，力求取得實(shí)效。
未成年人思想道德工作計(jì)劃 篇6
20xx年，我社區(qū)要繼續(xù)貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞關(guān)于《雙水碾街道辦事處未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》的通知，創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容，并結(jié)合自身工作實(shí)際，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，實(shí)施工作創(chuàng)新，充實(shí)工作隊(duì)伍，打造社區(qū)教育品牌，深化社區(qū)教育內(nèi)容，拓展我社區(qū)教育范圍，形成構(gòu)建我社區(qū)成員終身教育的氛圍，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，扎實(shí)有效的工作進(jìn)一步提高居民的整體素質(zhì)。
二、明確任務(wù)，建立長效管理機(jī)制
堅(jiān)持以人為本，尊重未成年人成長的規(guī)律，尊重未成年人的個(gè)性和差異，了解未成年人的特點(diǎn)和愿望，增強(qiáng)育人活動(dòng)的時(shí)代感和實(shí)效性，進(jìn)一步提高工作責(zé)任感，常抓不懈。一是把未成年人思想道德教育工作列入社區(qū)工作議事日程，融入社區(qū)精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)中，與社區(qū)整體工作有機(jī)結(jié)合;二是廣泛動(dòng)員和吸納社區(qū)黨員、居民骨干、志愿者隊(duì)伍積極參與到未成年人思想道德建設(shè)工作中，打牢群眾基礎(chǔ)，推動(dòng)社區(qū)未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展。
三、突出工作重點(diǎn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容
1、用科學(xué)發(fā)展觀理論教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質(zhì)。利用各種重大紀(jì)念日以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等儀式，對(duì)轄區(qū)未成年人進(jìn)行愛國主義教育、國防教育、革命傳統(tǒng)教育，幫助未成年人樹立堅(jiān)定的理想信念，同時(shí)深化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，組織好面向未成年人的宣傳教育活動(dòng)。
2、切實(shí)維護(hù)好未成年人合法權(quán)益。認(rèn)真實(shí)施好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳，深入開展法制宣傳，定期對(duì)社區(qū)青少年開放圖書借閱，為未成年人提供法律和心理援助，普及文明上網(wǎng)、預(yù)防艾滋、遠(yuǎn)離毒品，青春自護(hù)、科普健康等知識(shí)，增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
3、切實(shí)履行各自的職責(zé)，開展各種有意義的`科普、國防教育、公民道德、青春期教育講座和娛樂活動(dòng)，組織假期學(xué)生到轄區(qū)殘疾人和孤殘老人家中打掃衛(wèi)生。
4、關(guān)注特殊家庭子女，加大服務(wù)力度。特別加大對(duì)轄區(qū)流動(dòng)人口子女、留守兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女等特殊弱勢(shì)群體未成年人的關(guān)心、關(guān)愛，及時(shí)掌握轄區(qū)內(nèi)閑散的未成年人的情況，重點(diǎn)開展特殊青少年的心理健康、行為習(xí)慣、安全法制教育，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量對(duì)這些孩子送溫暖、獻(xiàn)愛心，確保得到及時(shí)的照顧和服務(wù)。
5、利用轄區(qū)單位、幼兒園等所有利于開展未成年人法制教育陣地，以法律進(jìn)校園活動(dòng)為切入點(diǎn)，加大法制宣傳力度，強(qiáng)化未成年人法制道德意識(shí)。
6、開展親情教育、家庭倫理道德教育，把預(yù)防未成年人道德教育同社區(qū)建設(shè)、社區(qū)教育、普法教育緊密結(jié)合，形成全社會(huì)共同關(guān)注，全社會(huì)共同提高預(yù)防未成年人道德教育。
未成年人思想道德工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持立德樹人這一根本宗旨，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，把未成年人思想道德建設(shè)擺在學(xué)校工作的首要位置，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，通過道德實(shí)踐，養(yǎng)成高尚的思想覺悟和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、工作重點(diǎn)
圍繞體制機(jī)制建設(shè)、中小學(xué)思想道德教育、未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)、活動(dòng)陣地建設(shè)和管理及推進(jìn)家庭教育等五個(gè)方面，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷豐富和完善學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的未成年人思想道德建設(shè)突出問題。
三、目標(biāo)任務(wù)
(一)健全和完善體制機(jī)制建設(shè)。
1.認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省決策部署，將未成年人思想道德建設(shè)列入學(xué)校支部重要議事日程，每年研究未成年人思想道德建設(shè)1次以上。每年也應(yīng)召開一次專題會(huì)議，研究部署本校未成年人教育工作。
2.成立學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組
建立未成年人思想道德建設(shè)“一把手”負(fù)責(zé)制，切實(shí)將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，納入學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，與文化知識(shí)學(xué)科一起考核、綜合評(píng)價(jià)。
(二)扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)德育教育。
1.廣泛開展“中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入未成年人思想道德建設(shè)的全過程，扎實(shí)推進(jìn)中國特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)教育和“中國夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，運(yùn)用未成年人喜聞樂見、容易接受的語言和方式闡釋“中國夢(mèng)”、描繪“中國夢(mèng)”、歌頌“中國夢(mèng)”，引導(dǎo)未成年人把個(gè)人成長進(jìn)步與祖國未來發(fā)展聯(lián)系在一起，樹立為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而奮斗的遠(yuǎn)大理想。
2.抓好德育課程改革。在思想政治(品德)課和語文、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透思想道德教育的內(nèi)容，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育和科學(xué)精神教育有機(jī)統(tǒng)一于教學(xué)之中。
3.積極推行教學(xué)方式改革。采用參與式、啟發(fā)式、討論式等生動(dòng)活潑的形式開展德育教學(xué)，把傳授知識(shí)與陶冶情操結(jié)合起來，寓教于樂，組織學(xué)生開展豐富多彩的校內(nèi)外文化體育活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍和陣地建設(shè)
1.加強(qiáng)共青團(tuán)和少先隊(duì)組織建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)。選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任共青團(tuán)和少先隊(duì)專職干部，并定期進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)知識(shí)。積極支持、指導(dǎo)團(tuán)、隊(duì)組織開展活動(dòng)，保證必要的`活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)陣地和活動(dòng)經(jīng)費(fèi);建立和完善校外輔導(dǎo)員、法制副校長制度，積極吸納社會(huì)人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員。
2.嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育，提高未成年人的法制意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化未成年人生存、保護(hù)和發(fā)展的法制環(huán)境。開設(shè)法制教育課，圍繞校園安全、治安防范、交通安全、防火避險(xiǎn)、“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”、抵制“黃、賭、毒”、反對(duì)邪教等重大主題，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，提高未成年人的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3.進(jìn)一步做好學(xué)校留守兒童之家的管護(hù)和使用工作。加強(qiáng)管理、改進(jìn)服務(wù)、提升內(nèi)涵，努力以校內(nèi)留守兒童之家這個(gè)“小家”帶動(dòng)社會(huì)這個(gè)“大家”，在社會(huì)營造良好的關(guān)愛氛圍，促進(jìn)留守兒童和未成年人幸福健康成長。
4.全面建立“心理健康咨詢室”。心理咨詢是學(xué)校德育工作的一部分,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是未成年人思想道德建設(shè)不可或缺的組成部分。學(xué)校將委派我校心理教師參加心理健康指導(dǎo)師培訓(xùn)班，在學(xué)校建立心理咨詢室，積極開展心理健康教育講座,使心理健康教育滲透到教育教學(xué)全過程。
(四)推進(jìn)和發(fā)展家庭教育。
主動(dòng)與政府緊密配合，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。通過家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家長會(huì)等形式，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，聽取家長對(duì)學(xué)校工作和班級(jí)工作的意見和建議，廣泛宣傳家庭教育成功的個(gè)案和策略，幫助和引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法，明確在教育學(xué)生的工作中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，明確向?qū)W校反映情況和問題的正確途徑，不斷提高科學(xué)教育子女的能力。
四、活動(dòng)開展
二月份：
1.開學(xué)典禮、法制安全教育
2.“播種好習(xí)慣塑造新自我”——日常行為規(guī)范教育
3.第一期黑板報(bào)
4.班主任會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議、文明監(jiān)督員會(huì)議
5.春病防治宣傳教育
6.留守兒童活動(dòng)
三月份：
1.學(xué)雷鋒活動(dòng)
2.慶祝“三八”婦女節(jié)感恩活動(dòng)
3.家長學(xué)校開展活動(dòng)
4.綠色暢想“六個(gè)一”
5.“文明禮儀帶回家”——好習(xí)慣伴我行
6.第二期黑板報(bào)
7.留守兒童活動(dòng)
四月份：
1.掃墓、春游活動(dòng)。
2.第三期黑板報(bào)
3.兩型篇：節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)、環(huán)保教育活動(dòng)。
4.新團(tuán)員、隊(duì)員發(fā)展工作
5.書香校園親子讀書活動(dòng)
五月份：
1.第四期黑板報(bào)
2.心理健康教育及講座。
3.課間操比賽
4.開展法制教育、禁毒、預(yù)防艾滋病教育
5.夏季安全教育
6.校園之星評(píng)比
7.班主任工作例會(huì)
8.舉辦“慶六一”文藝匯演
六月份：
1.第五期黑板報(bào)
2.“新三好學(xué)生”評(píng)選、優(yōu)秀寢室評(píng)比
七、八月份：
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
2、暑假安全教育
九月份：
1、開展新生入學(xué)教育
2、開展防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)。
3、開學(xué)典禮
4、開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
5、結(jié)合教師節(jié)開展感恩教育系列活動(dòng)，組織各班開展感恩主題班會(huì)。
6、做好“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”前的安全自查活動(dòng)。
7、進(jìn)行“國慶節(jié)”慶�；顒�(dòng)的籌備。
8、扎實(shí)開展好文明創(chuàng)建活動(dòng)。
9、完善留守兒童的資料更新工作
10、安全教育，重點(diǎn)是防溺水教育。
十月份：
1、文明創(chuàng)建系列活動(dòng)的開展
2、問題學(xué)生和留守兒童的教育
3、開展主題班會(huì)活動(dòng)
十一月份：
1、法制教育報(bào)告會(huì)。
2、做好校心理健康教育咨詢活動(dòng)。
3、各班召開家長會(huì)。
4、安全教育。
5、校園文明標(biāo)兵的評(píng)選。
6、留守兒童活動(dòng)的開展
十二月份：
1、冬季安全專項(xiàng)教育檢查。
2、召開學(xué)生干部會(huì)議。
3、留守兒童之家活動(dòng)。
4、問題學(xué)生教育活動(dòng)。
一月份：
1、慶祝元旦系列活動(dòng)。
2、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選。
3、班主任工作總結(jié)的撰寫
4、班主任工作考核
5、班主任工作例會(huì)
6、安全教育，布置好假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
未成年人思想道德工作計(jì)劃 篇8
在新的一年里，社區(qū)希望通過這些有意義的活動(dòng)使未成年人可以走出家門，在社區(qū)大環(huán)境中感受鄰里情，感受家庭暖，提升自己的情商，開闊視眼，豐富自己的業(yè)余文化生活。青少年教育工作作為社區(qū)建設(shè)中的一個(gè)重要組成部分，我們XX社區(qū)將根據(jù)時(shí)代的變化與要求，積極探索，勇于實(shí)踐，創(chuàng)新方法，更好地發(fā)展XX社區(qū)文化，繁榮XX社區(qū)文化。
為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)村未成年人成長環(huán)境，提高農(nóng)村未成年人思想道德素質(zhì)，經(jīng)縣委、縣政府同意，決定在全縣深入實(shí)施“春泥計(jì)劃”，安排如下。
一、實(shí)施“春泥計(jì)劃”的重要意義
農(nóng)村是未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域。由于長期以來農(nóng)村公共產(chǎn)品和公共服務(wù)發(fā)展的不平衡，特別是我縣農(nóng)村未成年人的文體活動(dòng)設(shè)施建設(shè)相對(duì)落后，致使許多農(nóng)村未成年人在節(jié)假日等校外時(shí)間里的文化生活比較單調(diào)，不僅不利于農(nóng)村未成年人的健康成長，也影響了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。年以來，我縣在部分行政村開展了“春泥計(jì)劃”試點(diǎn)工作，以行政村為單位，依托農(nóng)村現(xiàn)有各類場所，集聚整合社會(huì)力量和資源，在中小學(xué)寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日等校外時(shí)間，組織引導(dǎo)農(nóng)村未成年人開展形式豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。試點(diǎn)工作開展以來，通過各種寓教于樂的活動(dòng)，不僅豐富了試點(diǎn)村未成年人的校外文化生活，提高了他們的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)了他們的文化知識(shí)和技能，也解決了廣大家長的后顧之憂，促進(jìn)了社會(huì)和諧，收到了較好的社會(huì)效益。為使更多的農(nóng)村未成年人享受到“春泥計(jì)劃”的成果，縣委、縣政府決定深入實(shí)施“春泥計(jì)劃”，通過5至10年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“春泥計(jì)劃”在全縣農(nóng)村的全面覆蓋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和有關(guān)部門要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“春泥計(jì)劃”對(duì)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、維護(hù)農(nóng)民群眾切身利益、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要意義，按照縣委、縣政府的要求，認(rèn)真部署，精心組織，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好、抓出成效。
二、實(shí)施“春泥計(jì)劃”的指導(dǎo)思想和工作原則
(一)指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)以及中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的.若干意見》(中發(fā)〔20xx〕8號(hào))精神，按照《浙江省推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮綱要(～)》的部署，以農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善農(nóng)村公共文化服務(wù)體系，探索完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，著力保障農(nóng)村未成年人的基本文化權(quán)利，使廣大農(nóng)村未成年人的成長環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化、精神文化需求得到進(jìn)一步滿足、思想道德素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
(二)工作原則：
1.育人為本、知行合一。教育未成年人樹立正確的理想信念和人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操。注重道德實(shí)踐和體驗(yàn)，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺踐行道德規(guī)范。努力培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
2．整合資源、優(yōu)化環(huán)境。充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村基層黨組織、自治組織、企事業(yè)單位、民間機(jī)構(gòu)等各方面的積極性，整合部門人才、資金、活動(dòng)、場所等資源，形成共同推進(jìn)“春泥計(jì)劃”的合力。始終把凈化和優(yōu)化環(huán)境作為實(shí)施“春泥計(jì)劃”的著力點(diǎn)，努力營造健康、快樂、安全的未成年人成長環(huán)境。
3．因地制宜、就近就便。根據(jù)發(fā)展基礎(chǔ)、地域條件、鄉(xiāng)風(fēng)民情等不同特點(diǎn)，因地制宜實(shí)施“春泥計(jì)劃”。從農(nóng)村未成年人的需要出發(fā)，根據(jù)他們的興趣和時(shí)間設(shè)計(jì)活動(dòng)，力求靈活高效、小型多樣，努力擴(kuò)大未成年人的參與面。
三、“春泥計(jì)劃”的重點(diǎn)工作任務(wù)
(一)以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，開展道德實(shí)踐活動(dòng)。以“做一個(gè)有道德的人”為主題，鼓勵(lì)未成年人在家庭、同伴、村落之間開展文明禮貌、敬老愛親、扶弱助殘、便民利民等社會(huì)公益活動(dòng)，讓未成年人在實(shí)踐中陶冶情操、提升素養(yǎng)。
(二)以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，開展社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，注重發(fā)揮地域特色，深入挖掘村落文化精華，依托傳統(tǒng)節(jié)日和民風(fēng)民俗，將農(nóng)耕生活、民間手工藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化活動(dòng)與社會(huì)體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)農(nóng)村未成年人愛家愛鄉(xiāng)愛國的情感。
(三)以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，開展能力提升活動(dòng)。利用各相關(guān)單位在農(nóng)村基層的活動(dòng)載體，開展法律知識(shí)、安全知識(shí)、災(zāi)害自救、緊急救護(hù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等教育和實(shí)踐，引導(dǎo)未成年人樹立法律意識(shí)、安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，提高生活自理、自我保護(hù)、緊急避險(xiǎn)等方面的能力。
(四)以培養(yǎng)良好心理素質(zhì)為基點(diǎn)，開展文化娛樂活動(dòng)。順應(yīng)未成年人個(gè)性發(fā)展方向，培育健康心理和健全人格，開展適合未成年人的集體游戲和親子活動(dòng)，使未成年人在游戲中學(xué)會(huì)合作和謙讓，在玩耍中感受溫暖、奉獻(xiàn)愛心，在快樂中增長知識(shí)、開闊視野，逐步養(yǎng)成活潑開朗、積極向上的性格。
四、加強(qiáng)“春泥計(jì)劃”服務(wù)體系和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
(一)強(qiáng)化人才隊(duì)伍。按照專兼結(jié)合、注重素質(zhì)、相對(duì)穩(wěn)定的要求，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。通過引導(dǎo)和鼓勵(lì)城鄉(xiāng)優(yōu)秀中小學(xué)教師積極參與，發(fā)揮縣、鄉(xiāng)各類專業(yè)機(jī)構(gòu)的人才特長，調(diào)動(dòng)本地能工巧匠、示范戶和大學(xué)生“村官”、回鄉(xiāng)大學(xué)生等本土人才的積極性，利用“五老”人員的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，組織各類志愿者入鄉(xiāng)進(jìn)村，為“春泥計(jì)劃”提供有力的人才支撐。
(二)整合活動(dòng)資源。組織各部門各單位在基層開展宣傳、教育和實(shí)踐活動(dòng)，廣泛征集、精心設(shè)計(jì)安排吸引力、趣味性、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)。依托群眾性精神文明創(chuàng)建和志愿服務(wù)等載體，豐富農(nóng)村未成年人校外文化生活。發(fā)揮未成年人的主體作用，激發(fā)他們參與“春泥計(jì)劃”的積極性和創(chuàng)造性。
(三)加強(qiáng)資金保障。多渠道籌措資金，建立健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)財(cái)力狀況安排“春泥計(jì)劃”專項(xiàng)資金。相關(guān)部門用于新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村文化、體育建設(shè)等的資金應(yīng)向“春泥計(jì)劃”傾斜。調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，多渠道籌集“春泥計(jì)劃”專門經(jīng)費(fèi)。
(四)注重安全防范。防止不良文化信息滲透，教育引導(dǎo)未成年人自覺抵制不良文化侵襲，嚴(yán)厲打擊“黑網(wǎng)吧”．嚴(yán)肅查處網(wǎng)吧接納未成年人等行為。重視活動(dòng)安全，強(qiáng)化安全意識(shí)，建立突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，維護(hù)未成年人集聚和活動(dòng)時(shí)的秩序安全。關(guān)注心理健康，增強(qiáng)未成年人的抗挫折能力，緩解留守兒童的孤獨(dú)感，提高外來民工子女的融入感，增強(qiáng)相互間的親近感。
(五)拓展陣地功能。充分開發(fā)和挖掘現(xiàn)有各類資源，發(fā)揮村級(jí)文化活動(dòng)室的作用，設(shè)立室內(nèi)活動(dòng)場所，依托室外場地，建立戶外實(shí)踐陣地，發(fā)揮公益性場所功能，開設(shè)流動(dòng)活動(dòng)基地，整合網(wǎng)上資源，營造網(wǎng)絡(luò)空間。
五、建立健全實(shí)施“春泥計(jì)劃”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制
(一)建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作列入重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，制定措施，提供保障；要切實(shí)抓好組織實(shí)施，落實(shí)工作責(zé)任，制定實(shí)施方案，推動(dòng)工作開展；村級(jí)基層黨組織負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。
(二)制定完善實(shí)施規(guī)劃。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合生態(tài)文明村創(chuàng)建工作，制定出“春泥計(jì)劃”總體實(shí)施規(guī)劃和年度實(shí)施方案，要在所有生態(tài)文明村實(shí)施“春泥計(jì)劃”。年，各鄉(xiāng)要建立1-2個(gè)“春泥計(jì)劃”示范點(diǎn)，各鎮(zhèn)要建立2-3個(gè)“春泥計(jì)劃”示范點(diǎn)。
(三)完善督查機(jī)制。建立監(jiān)督機(jī)制，定期組織開展督促檢查把督促檢查與獎(jiǎng)懲工作結(jié)合起來，健全分析、通報(bào)和反饋制度，推動(dòng)“春泥計(jì)劃”實(shí)施。
(四)形成齊抓共管的良好氛圍。各有關(guān)部門要結(jié)合各自職能，落實(shí)責(zé)任，互相配合，形成合力。縣文明辦要做好整合資源、督促檢查、規(guī)范指導(dǎo)等工作，加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，充分調(diào)動(dòng)村級(jí)組織的積極性和創(chuàng)造性。教育部門要做好實(shí)施村與其所在學(xué)區(qū)中小學(xué)掛鉤結(jié)對(duì)工作，為各實(shí)施村推薦、選派事業(yè)心強(qiáng)、能力強(qiáng)、善做德育工作、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，并將中小學(xué)生在村里的表現(xiàn)作為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容之一。文化部門要發(fā)揮縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化館(站)的作用，積極開展人員培訓(xùn)，協(xié)助策劃、組織文娛活動(dòng)。體育部門要依托農(nóng)民體育健身工程，設(shè)置適合未成年人的體育設(shè)施。共青團(tuán)和少先隊(duì)組織要組織團(tuán)員青年和少先隊(duì)員開展獻(xiàn)愛心、送溫暖等活動(dòng)。婦聯(lián)組織要依靠家長學(xué)校和基層?jì)D女組織開展家庭教育和關(guān)愛行動(dòng)。關(guān)工委組織要充分發(fā)揮“五老”隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，開展各種結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。其他各相關(guān)部門要積極主動(dòng)參與“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作。
未成年人思想道德工作計(jì)劃 篇9
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及省、市、縣有關(guān)文件精神，為了更好地貫徹落實(shí)上級(jí)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特提出如下計(jì)劃。
一、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1.組織開展進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育思想大討論。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)全國未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，針對(duì)當(dāng)前青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中存在的突出問題，圍繞 “五個(gè)如何”，認(rèn)真組織干部、教師學(xué)習(xí)和討論《若干意見》。
2.為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全校未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、加強(qiáng)調(diào)查研究，創(chuàng)新德育內(nèi)容
1.深入年級(jí)、班級(jí)、教師和學(xué)生群體中，針對(duì)突出的問題，進(jìn)行有的放矢的調(diào)查研究，了解和掌握學(xué)生的思想道德的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，剖析和研究學(xué)校德育工作的方法、措施和對(duì)策，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
2.積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，創(chuàng)新德育內(nèi)容。學(xué)校德育工作在觀念、機(jī)制、內(nèi)容、方法和途徑上創(chuàng)新，采用貼近未成年人生活實(shí)際的教育，易被青少年學(xué)生接受的方法和內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長。關(guān)注德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，積極開展專項(xiàng)研究。如“特別需要關(guān)愛的學(xué)生健康成長”、 “單親家庭子女”等問題，進(jìn)行專題研究，提出應(yīng)對(duì)措施和對(duì)策。
三、分層次有重點(diǎn)多形式地開展德育活動(dòng)
1.進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，促進(jìn)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動(dòng)。根據(jù)《若干意見》提出的加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的四個(gè)方面的主要任務(wù)，積極開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)中宣部和教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，抓好“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng)。
3.加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實(shí)到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信作業(yè)”、“進(jìn)誠信考場”、“當(dāng)誠信學(xué)生”等形式，讓中小學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)中小學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。
4.開展理想信念教育和珍視生命教育。培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的情感，樹立正確的理想信念。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育、預(yù)防艾滋病教育和網(wǎng)絡(luò)教育于一體，開展“珍惜生命，善待生命”主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生抵制不良誘惑，培養(yǎng)科學(xué)健康的生活態(tài)度和生活習(xí)慣，為中小學(xué)生一生的幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5.開展家庭道德教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合“寸草當(dāng)報(bào)三春暉”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報(bào)愛”為主題，教育和引導(dǎo)學(xué)生在家里做理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。
6.開展法制、安全教育活動(dòng)。進(jìn)一步做好法制教育，鞏固“現(xiàn)身說法”、“帶法回家、送法下鄉(xiāng)”所取得的成果。繼續(xù)完善兼職法制副校長制度，將法制教育融日常各項(xiàng)教育活動(dòng)中，幫助青少年學(xué)生從小樹立法制意識(shí)，知法、懂法、守法。
7.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育、法制教育等，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
8.繼續(xù)開展心理健康教育和青春期教育。開展個(gè)別心理咨詢活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)青少年青春期性健康教育，要根據(jù)學(xué)生的年齡和生理變化，有計(jì)劃地開設(shè)課程，讓學(xué)生掌握必須的知識(shí)。幫助學(xué)生化解成長過程中遇到的各種困惑和心理問題，促進(jìn)師生身心健康成長。
四、改進(jìn)方法，注重實(shí)踐，提高德育實(shí)效性
1.精心組織各類系列教育活動(dòng)。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要?dú)v史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，積極開展豐富多彩的系列教育實(shí)踐活動(dòng)。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和班集體建設(shè)。高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善班主任工作制度。選拔思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。
五、整合多渠道德育資源，形成合力
1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。抓住課程改革的契機(jī)，抓好課堂教學(xué)的德育建設(shè)，把學(xué)生思想道德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到每一位教師的.教學(xué)行為之中。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，指導(dǎo)教師在各門課程完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。
2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分發(fā)揮校園文化潛移默化、潤物無聲的德育影響力，引導(dǎo)學(xué)生崇尚真理、志存高遠(yuǎn)、熱愛生活、勤于學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng)，努力成為德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>
3.切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)、共青團(tuán)工作。把團(tuán)隊(duì)工作納入學(xué)校德育工作的總體規(guī)劃和督導(dǎo)評(píng)估體系，選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
六、建立和完善管理機(jī)制，構(gòu)建德育保障體系
1.切實(shí)提高全員育人意識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置。要加強(qiáng)師德教育，廣泛開展師德宣傳。把教師的職業(yè)道德要求與教師的崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將教師的師德、擔(dān)任德育導(dǎo)師等狀況等納入到對(duì)教師考核、職務(wù)評(píng)聘之中。
2.健全和完善德育評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。將學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)有機(jī)融入到對(duì)學(xué)校整體工作的評(píng)價(jià)之中，作為干部任用、教師職稱晉級(jí)、先進(jìn)評(píng)定以及學(xué)校整體辦學(xué)水平評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。建立對(duì)德育工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。
未成年人思想道德工作計(jì)劃 篇10
未成年人思想道德建設(shè)工作是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分，未成年人的成長發(fā)展是社會(huì)文明進(jìn)步的主力軍。為促進(jìn)我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)，特制定社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，堅(jiān)持實(shí)踐育人和貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，大力弘揚(yáng)民族精神，開展喜聞樂見的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)未成年人努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的.社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、主要任務(wù)
從增強(qiáng)愛國情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，堅(jiān)持不懈地用馬列主義和中國特色社會(huì)主義理論體系教育未成年人，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。大力推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新，重點(diǎn)在體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效性三個(gè)方面狠下功夫，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的長效機(jī)制的形成，改善未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境。
三、主要內(nèi)容和措施
(一)運(yùn)用馬列主義和中國特色社會(huì)主義理論體系教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質(zhì)。
1、切實(shí)加強(qiáng)未成年人愛國主義教育和理想信念教育。利用各種重大紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等儀式，在未成年人中組織開展系列主題教育活動(dòng)。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，采取多樣的形式，幫助未成年人樹立建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理想信念。
2、深入開展未成年人思想道德實(shí)踐體驗(yàn)教育。深化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動(dòng)。以學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》，規(guī)范基本行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好中小學(xué)生的自律教育、誠信教育和社會(huì)公德教育。
3、樹立和表彰先進(jìn)典型，為未成年人健康成長提供正確導(dǎo)向。在運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的同時(shí)，通過評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生等活動(dòng)，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。
(二)切實(shí)維護(hù)好未成年人合法權(quán)益。
1、認(rèn)真實(shí)施好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》深入開展法制宣傳和打假維權(quán)進(jìn)校園活動(dòng)，為未成年人提供法律和心理援助，不斷增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)。抓好青少年文明上網(wǎng)、艾滋病預(yù)防、遠(yuǎn)離毒品、青春自護(hù)等教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)。
2、協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)危害未成年人身心健康的突出社會(huì)問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，為未成年人健康成長提供良好的社會(huì)環(huán)境。
未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)全局，務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在促進(jìn)建立和完善未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和長效機(jī)制上下功夫堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要尊重未成年人成長的規(guī)律，尊重未成年人的個(gè)性和差異，了解未成年人的特點(diǎn)和愿望，以體驗(yàn)教育為根本途徑，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)和組織未成年人喜聞樂見的活動(dòng)，增強(qiáng)育人活動(dòng)的時(shí)代感和實(shí)效性。弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，狠抓工作落實(shí)，注意將這項(xiàng)工作納入整體工作之中，與社區(qū)其他的工作有機(jī)結(jié)合。
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