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養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字（精選38篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 1
身為學(xué)生的我們，必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣能提高學(xué)習(xí)效率之余，還能培養(yǎng)自習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我認(rèn)為以下三點(diǎn)是能養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
第一，我們必須抓緊時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，避免我們急速遺忘�？荚嚂r(shí)，不可臨時(shí)抱佛腳。
第二，我們必須善用工具。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，我們要靠自己解決問(wèn)題。現(xiàn)在的電腦科技發(fā)達(dá)能在網(wǎng)上搜錄資料，非常方便。
第三，制作計(jì)劃和設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。制定時(shí)間表，然后根據(jù)固定的時(shí)間學(xué)習(xí)和溫習(xí)。在學(xué)習(xí)上要按計(jì)劃行事。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣除了能夠提升我們的學(xué)識(shí)水平外，還有利于培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，使我們終身受益。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 2
眾所周知，好的習(xí)慣能使人終生受益。所謂的“習(xí)以為�！薄ⅰ傲�(xí)慣成自然”的意思，就是告戒我們要從小做起，從點(diǎn)滴小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！叭f(wàn)丈高樓平地起”靠的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，靠的是一磚一瓦積少成多。良好習(xí)慣的養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的.頑強(qiáng)。有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是漠視自己的缺點(diǎn)，蠻不在乎，聽(tīng)之任之，長(zhǎng)此以往，可真就變?yōu)椤胺e習(xí)難改”了。
所以，從現(xiàn)在做起，鼓足勇氣挑戰(zhàn)自我，下決心告別自己的不良習(xí)慣，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 3
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@說(shuō)明了讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的。書(shū)可以開(kāi)闊人的視野，增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)可以幫助我們提高自身的修養(yǎng)。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。怎樣才能養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣呢?
首先，要根據(jù)自己的'興趣選擇所要讀的書(shū)。
其次，做讀書(shū)筆記。
再次，要分清主次，有效率，學(xué)會(huì)精讀和略讀。
最后，要多做思考。
總而言之，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，這是我們所有人讀書(shū)都需要的最基本的要求。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 4
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，就要比別人多做一點(diǎn)，要比別人看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。做得更多一點(diǎn)，動(dòng)力更足一點(diǎn)，速度更快一點(diǎn)，堅(jiān)持的時(shí)間更久一點(diǎn)。他體現(xiàn)的是一種勤奮主動(dòng)的'精神，一種堅(jiān)忍不拔、永不放棄的意志，一種行動(dòng)迅速、做事準(zhǔn)確的能力。
古人云：要想取之，必先予之。我們做任何事情，要想有所成就，就必須付出代價(jià)，沒(méi)有幸苦是不可能有收獲的。如果你能比別人多做出一步，多投入一點(diǎn)，并漸漸把這種習(xí)慣應(yīng)用于生活，你就會(huì)得到超值的回報(bào)，就會(huì)擁有一個(gè)燦爛完美的一生。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 5
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，五千多年來(lái)中華的炎黃子孫一直在流傳著尊老愛(ài)幼、講文明、講禮貌的.美德。
松弛的琴弦奏不出美妙的旋律，懶散的習(xí)慣干不出輝煌的事業(yè)，所以從小媽媽就教育我要養(yǎng)成好的習(xí)慣，要尊敬老人，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，在公眾場(chǎng)合要講究功德。我牢牢地記住了媽媽的教育，出門(mén)在車(chē)上，我會(huì)主動(dòng)給老人讓個(gè)座；在公眾場(chǎng)合，我會(huì)注意自己言談舉止；在公園，我會(huì)不亂丟果皮紙屑，會(huì)不去踐踏草坪；在家里，我會(huì)主動(dòng)做家務(wù)，尊敬老人……
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 6
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣。
我有一個(gè)良好的作息時(shí)間，這個(gè)習(xí)慣我一直都在堅(jiān)持，每天早上６點(diǎn)我就很自然的醒來(lái)，穿好衣服，鋪床疊被子，然后開(kāi)始洗臉?biāo)⒀�，新的一天開(kāi)始了。晚上，我１０點(diǎn)之前必須上床睡覺(jué)，媽媽還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)早 睡早起身體好。從一年級(jí)開(kāi)始我都這樣做了。
我還有良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，每次飯前一定要洗手，每天睡覺(jué)前還要洗手洗腳。
我還有每天練字的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上，我愛(ài)寫(xiě)字，每天下午放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)之后，都要連一張字，練不好就繼續(xù)練，直到練好為止
生活中，我的好習(xí)慣還有許許多多，今后我還要將這些好習(xí)慣也在堅(jiān)持下去。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 7
今天放學(xué)后，我在樓下玩，不愿意回家。媽媽不開(kāi)心，說(shuō)放學(xué)后應(yīng)該先回家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完再玩�？晌也幌牖丶�，就玩著不肯上樓。結(jié)果，我玩的時(shí)候，跑的太快了，狠狠的摔了一跤！摔的我趴在地上起不來(lái)，大聲哭。媽媽趕緊跑來(lái)，把我扶起來(lái)。我的`腿摔的很疼，走不動(dòng)路。肚子都破皮了，手也破了。還有呢，校服褲子摔破了，上衣也開(kāi)縫了，真是摔的慘呀！
回家后，媽媽趕快給我抹了消炎藥，抹藥的時(shí)候，真的好疼！吃完晚飯，我和媽媽談了心，我說(shuō)我要養(yǎng)成好習(xí)慣，放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)，而且要做到保護(hù)好自己
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 8
我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是愛(ài)看書(shū)，比如我正在寫(xiě)什么，要是有一本書(shū)，我會(huì)拿起來(lái)看。我一看就是沒(méi)完沒(méi)了，天昏地暗。
我就會(huì)拿著書(shū)看啊看，看完后我發(fā)現(xiàn)要寫(xiě)的還沒(méi)寫(xiě)完，就開(kāi)始抓緊寫(xiě)。如果我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，沒(méi)書(shū)看的`話(huà)，我會(huì)回想起書(shū)里的內(nèi)容，想那些作文的好看部分，不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，我還提高了寫(xiě)作水平呢。
這個(gè)好習(xí)慣也有不好的一面，因?yàn)橛幸淮挝铱磿?shū)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我被媽媽說(shuō)了一頓，可我還是屢教不改，還在看，唉，沒(méi)辦法了，我還是我行我素，不把媽媽的話(huà)放在心上。
我最?lèi)?ài)不釋手的書(shū)是《紅領(lǐng)巾》，和一些作文書(shū)。
為了不影響我的學(xué)習(xí)，我今后一定要改掉做作業(yè)時(shí)看書(shū)的毛病。真正地養(yǎng)成一種好習(xí)慣。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 9
前幾天，老師給我們發(fā)了一張《28天，我們一起來(lái)見(jiàn)證》的表，并告訴我們說(shuō)：“好習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，堅(jiān)持去做就可以成功�！�
每天放學(xué)后，我就立即寫(xiě)作業(yè)，讀課文。我還把用完的`用具放回原處 、整理房間、主動(dòng)閱讀、遵守校規(guī)等。媽媽讓我洗碗，我立刻幫媽媽洗碗。我還自己洗襪子呢。因?yàn)槲蚁氲玫礁嗟摹癮很好”。
媽媽看我的表現(xiàn)，給我填了很多“a很好”，還在評(píng)語(yǔ)上說(shuō)我有很大進(jìn)步。我很喜歡這張表，是它讓我改掉了壞毛病，做個(gè)好學(xué)生。
我感覺(jué)自己真的很棒，我慢慢地養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，比原來(lái)更棒了。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币簿褪钦f(shuō)：人類(lèi)要想進(jìn)步就要多看書(shū)籍來(lái)彌補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的不足，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，徹底認(rèn)識(shí)世界，才能對(duì)其改變，然后人類(lèi)才能進(jìn)步。
如若我們天天不去學(xué)習(xí)、看書(shū)、做口算之類(lèi)的，我們的.頭腦就沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，就會(huì)變得越來(lái)越笨，慢慢的就會(huì)把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)也忘了，因此我們一定要多看好書(shū)，多看些有意義的書(shū)。
讀書(shū)還要養(yǎng)成一種好習(xí)慣，這種習(xí)慣養(yǎng)成了就會(huì)讓我們自己有空時(shí)就會(huì)想到看書(shū)。當(dāng)然看書(shū)還要有興趣，如果一個(gè)人對(duì)一本書(shū)沒(méi)有興趣，即使他看過(guò)了，過(guò)了不久他也會(huì)忘記。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 11
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我從很小就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，在書(shū)的海洋里我像是一條小魚(yú)，在自由的游來(lái)游去。我從中學(xué)到了好多有用的知識(shí)，我快樂(lè)極了。
我記得在我七歲的時(shí)候，我就迷上了童話(huà)故事，其中最讓我著迷的'有灰太狼和喜洋洋，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，通過(guò)讀書(shū)灰太狼和喜洋洋的故事，我最恨愛(ài)吃羊的灰太狼，最喜歡善良的喜洋洋。通過(guò)讀書(shū)我知道了善良的天鵝王子和可惡的小狐貍。
通過(guò)讀書(shū)使我感受到，光看書(shū)不行要深刻理解其含義，只有這樣才能使我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)，使我們更加聰明，小朋友們快來(lái)讀書(shū)吧，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)暢游，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 12
在生活中，我們必須養(yǎng)成一些好習(xí)慣，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都有好處。
我媽經(jīng)常跟我說(shuō)，一年的計(jì)劃在春天，一天的計(jì)劃在早上，一定要抓住每天早上的時(shí)間，不能睡懶覺(jué)度過(guò)。自從我被媽媽養(yǎng)大后，我每天早上都會(huì)在六點(diǎn)左右起床。雖然有時(shí)候很困，但是只要堅(jiān)持不懈的起床，短時(shí)間后就會(huì)精神煥發(fā)。我早上可以做很多事情。
我媽媽經(jīng)常教我晚飯后刷牙。媽媽說(shuō)，吃完飯不及時(shí)刷牙，食物殘?jiān)鼤?huì)在嘴里發(fā)酵，對(duì)口腔健康造成很大威脅。在媽媽的教育下，飯后刷牙也是我養(yǎng)成的'一個(gè)好習(xí)慣。
我認(rèn)為在我們的生活中培養(yǎng)各種好習(xí)慣真的很重要。我們必須督促自己培養(yǎng)好習(xí)慣。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 13
在這個(gè)學(xué)期里，我扔掉了一個(gè)壞毛病，養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。先說(shuō)說(shuō)我扔掉了一個(gè)什么樣的壞毛�。�
以前，我很愛(ài)浪費(fèi)糧食，但自從這個(gè)學(xué)期，我學(xué)過(guò)第十四課——“七顆鉆石”以后，我知道了要愛(ài)惜糧食，因?yàn)榧Z食是生存的'一部份，沒(méi)有了糧食，就等于沒(méi)有了生存的希望，所以，我從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，就沒(méi)有浪費(fèi)糧食了。
再說(shuō)說(shuō)我養(yǎng)成的好習(xí)慣吧：我從小就愛(ài)看書(shū)，常言說(shuō)“書(shū)是精神的食糧”我們要讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)呀!我愛(ài)讀書(shū)，我要永遠(yuǎn)保持著這個(gè)好習(xí)慣。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 14
作為一名小學(xué)生，必須要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。小密瓜就養(yǎng)成了講文明、懂禮貌的好習(xí)慣，就連外國(guó)小朋友也受到他的影響，從“你好”開(kāi)始學(xué)會(huì)了文明禮貌。但是，良好的習(xí)慣還包括生活上的好習(xí)慣，不能象小密瓜那樣，不好好起床、不好好吃飯，上學(xué)也遲到了，只能在門(mén)口兜兜轉(zhuǎn)，耽誤了學(xué)習(xí)。
我一定要學(xué)習(xí)小密瓜的講文明、懂禮貌，同時(shí)還要養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)上的`好習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
今天是十月二十五號(hào)，星期四。
今天，我上完廁所忘記洗手了，媽媽就告訴我，飯前便后一定要記得洗手。雖然這是一件小事，但是我以后會(huì)注意的，也為好習(xí)慣的養(yǎng)成在于平常。擁有很多好習(xí)慣的話(huà)，我才會(huì)慢慢變成一個(gè)優(yōu)秀的人。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 15
以前，每次我吃飯可都是媽媽最頭疼的一件事。
可自從過(guò)年去了外婆家，有了姐姐相伴，從外婆家的第一餐開(kāi)始我就次次吃飯第一名，而且又快又干凈，讓大家都吃了一驚。連媽媽也驚訝地不敢相信自己的.眼睛，居然吃的比姐姐還快。我呢，則在心里暗暗高興，就是要讓你們刮目相看，以前吃飯慢可都是我故意不好好吃飯的，從現(xiàn)在開(kāi)始，我可不會(huì)再讓你們小瞧了。特別是媽媽?zhuān)鲜窃谖颐媲罢f(shuō)姐姐吃飯有多聽(tīng)話(huà)多干凈，讓我要以姐姐為榜樣。以后，我也可以做榜樣啦！嘻嘻，被人表?yè)P(yáng)的感覺(jué)可真是太好了！
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 16
新學(xué)期來(lái)了！爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“三年級(jí)下學(xué)期已到，你得養(yǎng)成整潔有序的好習(xí)慣！比如：當(dāng)天晚上就必須收好書(shū)包，明天早上就不會(huì)為收書(shū)包的.事情浪費(fèi)時(shí)間了！還有桌面要收拾干凈，不能馬虎！還有……”我突然搶著說(shuō)道：“知道啦！”
第二天放學(xué)回家，完成作業(yè)后，我開(kāi)始整理自己的書(shū)桌。書(shū)籍放到左下角，草稿紙放到右上角，而科學(xué)道具放在左上角，鉛筆盒放在前面。爸爸一看：“哇！”我偷偷的笑著，我做到了！爸爸媽媽還夸我呢，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在我到學(xué)校比以前早，就是節(jié)約了早上整理書(shū)包的時(shí)間。我要將這個(gè)整潔有序的習(xí)慣堅(jiān)持下去。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 17
星期六甜甜在家?guī)蛬寢尭苫�，干完活甜甜累得滿(mǎn)頭大汗。媽媽看見(jiàn)了獎(jiǎng)勵(lì)她一塊錢(qián)說(shuō)：“你用這一塊錢(qián)，去買(mǎi)你想要的東西吧�！�
甜甜高興地拿著錢(qián)跑出去。甜甜來(lái)到糖果屋門(mén)前，望著香甜的糖果饞的`直流口水，心想：買(mǎi)一顆糖果？不行！我辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)不能亂花。甜甜繼續(xù)往前走，來(lái)到玩具店門(mén)前，看著里面各種各樣的小玩具又有些心動(dòng)了。但是甜甜想起自己辛勤的汗水，還是忍住沒(méi)有買(mǎi)。甜甜又往前走，來(lái)到文具店門(mén)前，心想：媽媽總是教導(dǎo)我說(shuō)不要亂花錢(qián)，買(mǎi)一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西。那我就買(mǎi)文具吧。她走進(jìn)文具店，買(mǎi)了一本生字本，高高興興的回家去了。
我們也要學(xué)習(xí)甜甜，從小養(yǎng)成不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 18
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——我不會(huì)再寫(xiě)作業(yè)時(shí)吃東西了。
你猜我是怎樣養(yǎng)成的?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢細(xì)說(shuō)。有一次，我晚上上完劍橋英語(yǔ)回家，一手提著書(shū)包，一手拿著餅干，慢吞吞的.走到書(shū)桌旁，翻開(kāi)本子，一塊餅干突然掉在本子上，上面的奶油都侵入了本子中，我急得像熱鍋上的螞蟻，本子弄臟了怎么辦呢，怎么向老師解釋呢?實(shí)在沒(méi)辦法，只好重新拿了個(gè)新本子，終于安全度過(guò)了，真險(xiǎn)啊!從此，我決心改掉這個(gè)壞毛病。
你們一定在生活中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣吧!
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 19
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣-----讀書(shū)。
讀書(shū)讓我明白了要講衛(wèi)生，講安全等。從書(shū)中我還明白了人不可能一步就跨越頂級(jí)，而是一點(diǎn)一滴，一個(gè)腳印地走上去的。書(shū)讓我知道了遇到事情怎樣做等。
有一天，我打開(kāi)孩子我為什么打你這篇文章時(shí)，迫急心使我看了下去�？赐曛�，我想，父母不管怎樣，都是愛(ài)我的`。于是，我努力著，努力著，給他們一個(gè)驚喜。
當(dāng)我厭煩長(zhǎng)輩們的嘮叨時(shí)，我又打開(kāi)書(shū)，翻到了為什么要嘮叨這篇文章。講得是作者小時(shí)候煩父母嘮叨，為人父母時(shí)，才知道不是想嘮叨，而是你不嘮叨就不照你說(shuō)的去做�？吹竭@里我的心里燃起了火，明白了父母的苦心。
讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣讓我受益匪淺，我一定要把這個(gè)好習(xí)慣繼續(xù)下去。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 20
每一個(gè)人都不是完美的，大家都自己的壞習(xí)慣：賴(lài)床、不想寫(xiě)功課等之類(lèi)的'壞習(xí)慣跟著自己；然后，我們常因?yàn)檫@些壞習(xí)慣被自己的老師或被自己的家人罵，也會(huì)被同班同學(xué)念，令人很討厭它。
我的壞習(xí)慣有賴(lài)床、上學(xué)常常遲到還有寫(xiě)功課的速度也很慢，所以我常常被安親班的老師罵；因此，我想把我的那些壞習(xí)慣全部都燒掉，讓它永遠(yuǎn)都化為炭。
從今天起，我會(huì)把我的壞習(xí)慣全部都打飛；我也要把好難、好難的這個(gè)口頭禪改掉，其中，我也想把“今日事，今日畢”的習(xí)慣養(yǎng)成，我想變成人見(jiàn)人愛(ài)的人。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 21
自從上小學(xué)的兩年來(lái)，我養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣，我十分希望能從老師身上學(xué)到更多的知識(shí)，所以，我很愛(ài)學(xué)習(xí)。
還有，我會(huì)經(jīng)�？丛S多課外書(shū)。每到課間，我除了和同學(xué)玩以外，還會(huì)到圖書(shū)架上拿各種各樣的書(shū)看。放學(xué)回家，我每到完成作業(yè)，也會(huì)自覺(jué)地到自己的書(shū)柜上拿出自己心愛(ài)的圖書(shū)坐在燈下細(xì)心地閱讀。到了雙休日，我一有空，就會(huì)到少兒圖書(shū)館去借書(shū)，兩年來(lái)，書(shū)就成了我最好的.朋友，它每天都伴隨著我的學(xué)習(xí)，我很愛(ài)看書(shū)。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 22
李老師說(shuō)從下個(gè)星期一開(kāi)始，就要每天檢查我們讀書(shū)和做記錄的情況，媽媽說(shuō)老師這是在督促我們一定要養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)和多讀書(shū)的習(xí)慣，我要好好聽(tīng)老師的話(huà)，每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí)。
剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)比較懶惰，總要媽媽陪著我，遇到不認(rèn)識(shí)的字就胡亂讀起來(lái)，有時(shí)候也不理解那句話(huà)的意思。讀書(shū)的樂(lè)趣應(yīng)該要邊讀邊享受，理解書(shū)中的意思，慢慢的.才會(huì)更加熱愛(ài)讀書(shū)，也才能從書(shū)中吸收更多的知識(shí)啊。我希望大家都能像李老師說(shuō)的那樣去做，每天樂(lè)讀書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)小達(dá)人。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 23
正確掌握寫(xiě)字姿勢(shì)，是寫(xiě)字中非常重要的一環(huán)，尤其是我們現(xiàn)在這個(gè)階段，更應(yīng)視為重中之重，因?yàn)樗鼘?huì)影響同學(xué)們的一生。甚至影響同學(xué)們的身體健康。因此，同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己掌握正確的.寫(xiě)字姿勢(shì)，每次書(shū)寫(xiě)都應(yīng)該嚴(yán)格按照正確的坐姿和握等方法強(qiáng)化訓(xùn)練。
寫(xiě)字認(rèn)真會(huì)受到老師和父母的表?yè)P(yáng)，亂畫(huà)亂涂改必將會(huì)挨批評(píng)。前天，我就是這樣，不信呀！那你就往下看：
沈老師讓我們寫(xiě)拼音田字本，作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，而我卻拿起筆寫(xiě)一下，停一下，眼睛還東張西望，結(jié)果呢，同學(xué)們個(gè)個(gè)都寫(xiě)完了，而我卻還沒(méi)完成，不但作業(yè)完成不了，字跡還書(shū)寫(xiě)得特別差。最終作業(yè)只得了七十五分，還被沈老師狠狠地罵了我一頓。唉！真倒霉。
書(shū)寫(xiě)認(rèn)真會(huì)受表?yè)P(yáng)，亂寫(xiě)亂畫(huà)會(huì)受懲罰。我下定決心，以后一定要好好把字寫(xiě)好，要和細(xì)心交朋友，與“粗心”說(shuō)再見(jiàn)，長(zhǎng)大后才會(huì)有所做為。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 24
這一學(xué)期在我校掀起了“好習(xí)慣伴我行”的活動(dòng)。同學(xué)和老師的熱情空前高漲。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋手拿毽子依次有序的離開(kāi)自己的座位。來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始踢毽子，我們班的'彭夢(mèng)月同學(xué)踢得花樣可多了，單腿踢、雙腿題;從背后踢他樣樣精通。操場(chǎng)上一片熱鬧的場(chǎng)面!再也沒(méi)有同學(xué)追逐打鬧了。放學(xué)了各個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)上喊對(duì)集合，有的班級(jí)在齊聲背誦上課習(xí)慣;有的班級(jí)在背誦課間習(xí)慣;有的同學(xué)在背誦放學(xué)路隊(duì)習(xí)慣……那認(rèn)真勁真比得上是在開(kāi)比賽會(huì)。
同學(xué)們之間相互團(tuán)結(jié)多了，課間的追逐打鬧少了。到處是一片文明的氣息。我覺(jué)得這一學(xué)期我們班的紀(jì)律比以前好多了，我們班的劉一博同學(xué)原來(lái)紀(jì)律極差、生活散漫，通過(guò)這一次的活動(dòng)，不但紀(jì)律好了而且學(xué)習(xí)也比以前更用功了。
希望學(xué)校能把這活動(dòng)在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展下去。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 25
老師告訴一位家長(zhǎng)說(shuō)他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長(zhǎng)說(shuō)：“老師，我知道我的孩子很不聽(tīng)話(huà)，常常給您添麻煩。不過(guò)我想他現(xiàn)在不過(guò)十一歲，等孩子長(zhǎng)大了，就會(huì)變乖了……”老師聽(tīng)了這位家長(zhǎng)的話(huà)，吃了一驚，說(shuō)：“你做錯(cuò)了，你要讓你的'孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，如果像你說(shuō)的那樣培養(yǎng)孩子，恐怕以后再改也來(lái)不及了!”那位家長(zhǎng)說(shuō)：“不!這孩子的哥哥十一歲的時(shí)候也很調(diào)皮，但到十八歲成年的時(shí)候?qū)W習(xí)卻很好。我這樣就不行嗎?”“這件事是偶然的，大部分的人都不會(huì)這樣的!”老師說(shuō)�！拔颐靼琢�。”那位家長(zhǎng)說(shuō)，“我以后會(huì)改的!”
有一天，他在學(xué)校和同學(xué)打架了，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師趕緊向他的家長(zhǎng)匯報(bào)，家長(zhǎng)趕忙跑到學(xué)校，對(duì)孩子嚴(yán)肅地說(shuō)：“你知道嗎?在學(xué)校要不打架，不罵人才能養(yǎng)成好習(xí)慣�！焙⒆佑X(jué)得媽媽今天說(shuō)的話(huà)有些不對(duì)勁，就“哼”了一聲……
回去后他被家長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了一頓，兒子終于明白了要養(yǎng)成好習(xí)慣，不打人，不罵人做個(gè)好學(xué)生。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 26
在生活中，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣是至關(guān)重要的。為什么要養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣呢?因?yàn)檫@良好的習(xí)慣對(duì)我們是非常有益的。我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身素質(zhì)的培養(yǎng)。
做為我們這些小學(xué)生，這些你都能夠做到嗎?早起疊被子、刷牙、洗臉、掌握好看電視的距離、幫父母做家務(wù)、對(duì)人要有禮貌、睡前看書(shū)……總之要有各種各樣構(gòu)成文明細(xì)節(jié)的`好習(xí)慣，這樣我們就漸漸的培養(yǎng)了良好的自身素質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。如果擁有好習(xí)慣那我們就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。
養(yǎng)成了好的習(xí)慣，也就很容易的找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的枝頭，這樣人的一生才能達(dá)到極致。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 27
我爸我媽都很節(jié)儉，從不亂花錢(qián)，每天都很忙。我好像從來(lái)不看他們閑著，就莫名其妙的問(wèn)我媽?zhuān)阍趺纯偸沁@么忙？我媽摸著我的頭說(shuō)：因?yàn)槲覀円獟赍X(qián)供你上學(xué)，如果你以后上了大學(xué)，我們就要為你攢錢(qián)過(guò)日子。聽(tīng)了這些話(huà)，我好慚愧。原來(lái)我爸媽是為了我和這個(gè)家。所以我心想，爸爸媽媽真的很累，我得給他們減輕一些負(fù)擔(dān)。做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，不亂花錢(qián)，尊師愛(ài)幼，照顧自己的好孩子。
我們的國(guó)家是禮儀之邦，文明是我們的傳統(tǒng)，也是我們家庭不可或缺的一部分。尤其是，我們孩子不能忘記傳統(tǒng)。我們要從小學(xué)禮儀做起，做文明禮貌的少先隊(duì)員。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在更新。我們新一代的.少先隊(duì)員，要跟上時(shí)代的步伐，做生活的主人，做時(shí)代的潮流引領(lǐng)者。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 28
每個(gè)人都有好習(xí)慣，但每個(gè)從的好習(xí)慣都是不一樣的，想知道我的好習(xí)慣嗎？請(qǐng)看下文。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我老是要做作業(yè)做到六七點(diǎn)鐘才做完。而到二年級(jí)時(shí)，作業(yè)五點(diǎn)左右就做完了。想知道原因嗎？請(qǐng)繼續(xù)看本文。
上一年級(jí)時(shí)，我一回家想：反正今天的.作業(yè)又不多，先玩會(huì)兒再說(shuō)。于是我吃了點(diǎn)東西就到三樓去玩了。就這樣時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。等我覺(jué)得磨蹭夠了的時(shí)候，爸爸媽媽都要回來(lái)了，我才做了一個(gè)作業(yè)。爸爸回來(lái)了，我也只能一邊挨批評(píng)一邊做作業(yè)。而到了二年級(jí)，語(yǔ)文作業(yè)抄的生字變多了，我就覺(jué)得要來(lái)不及了，三樓也不去了，馬上開(kāi)工。幾個(gè)星期我就養(yǎng)成了回家抓緊做作業(yè)的習(xí)慣�，F(xiàn)在不管作業(yè)多少，我都能認(rèn)認(rèn)真真完成，然后再玩。
其實(shí)，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣并不難，只要你抓緊做作業(yè)就行了。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 29
我很小的時(shí)候就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)看書(shū)。書(shū)給我了很多的啟發(fā)，每當(dāng)我在書(shū)海中遨游，就有一種快樂(lè)的感覺(jué) 。
6歲時(shí)，我喜歡上了《安徒生童話(huà)》，我如饑似渴地讀著，我隨著主人公的憂(yōu)傷而快樂(lè)。書(shū)給了我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人的.色彩。
每天，我都要津津有味的看起書(shū)來(lái)，每當(dāng)我看到有趣的情節(jié)，我都會(huì)哈哈大笑停不下來(lái)。
雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊，可我仍想著辦法看書(shū)。每天，我看著這一本本優(yōu)秀的作文書(shū)和內(nèi)容，寫(xiě)作的小作者們那優(yōu)秀的作文深深的打動(dòng)了我。書(shū)像磁鐵一樣吸引著我，我簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)呆子。
也許在有些人眼里很平常，但我卻正是從這樣的一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了很多的知識(shí)和力量！
我很高興，因?yàn)槲覐男【宛B(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 30
最近深刻思考了一個(gè)問(wèn)題：如何有意識(shí)地培養(yǎng)好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于找到了答案。
我發(fā)現(xiàn)的答案是：想一個(gè)適合自己的名言警句，每天都想一想，讓這句話(huà)時(shí)刻提醒你，讓自己不要犯不該犯的錯(cuò)誤；你一定沒(méi)有記憶。在你說(shuō)話(huà)或做某事之前，你必須通過(guò)你的大腦思考，做什么，怎么做；什么不該做，為什么？把家長(zhǎng)和老師指出的道理和錯(cuò)誤牢牢記在心里，永遠(yuǎn)認(rèn)為自己不能再犯這些問(wèn)題；也要從小養(yǎng)成自覺(jué)的'好習(xí)慣，養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣，對(duì)成長(zhǎng)也有好處，受益無(wú)窮；我們也要聽(tīng)父母的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)禮儀和各種稱(chēng)謂，出門(mén)做客要注意，這對(duì)我們以后的成長(zhǎng)和在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)有很大的幫助和用處。
這是我回答的一部分。既然說(shuō)了，我就按我說(shuō)的去做。希望你能和我一起努力，做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子。你能做到嗎？讓我們努力而自覺(jué)地去做吧！
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 31
在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，有壞習(xí)慣。接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我好習(xí)慣吧。
我的好習(xí)慣就是要把東西物歸原位。這是我的班主任老師在一年級(jí)就教過(guò)了，“人離座，凳歸位。有垃圾，撿起來(lái)。”三年級(jí)了老師更加注重同學(xué)們的行為習(xí)慣，有誰(shuí)沒(méi)做到，就會(huì)罰掃地。也讓我有了一個(gè)好習(xí)慣，每天放學(xué)離開(kāi)座位我都會(huì)把凳子放回課桌下，再整理抽屜里的書(shū)本，把大書(shū)包放在桌是上，準(zhǔn)備走之前檢查座位下是否有垃圾，有就隨手撿起來(lái)扔回垃圾桶。
有了在學(xué)校里的好習(xí)慣，讓我在生活中也得到了幫助。平常吃完飯離開(kāi)座位，我都會(huì)把凳子挪會(huì)到桌下擺整齊，有時(shí)我還教育起爸爸，讓他離開(kāi)時(shí)把凳子歸位，這樣可以幫媽媽節(jié)省整理的.時(shí)間。
當(dāng)然，要養(yǎng)成好的習(xí)慣還得堅(jiān)持，從小事做起，改掉壞毛病，讓我們養(yǎng)成有利于學(xué)習(xí)，有利于生活的好習(xí)慣。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 32
最近，我深深的思考著一個(gè)問(wèn)題：怎樣自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于找出了答案。
我找出的答案是：給自己想一句適合自己的名言警句，天天想一想，讓這句話(huà)時(shí)刻提醒著自己，讓自己不去犯自己不該犯的錯(cuò);一定不能沒(méi)有記性，說(shuō)話(huà)或做事前要先經(jīng)大腦思考一下，什么事該做，怎么去做;什么事不該做，為什么?要把父母和老師講的道理和指點(diǎn)出來(lái)的`錯(cuò)誤牢牢記在心里，時(shí)時(shí)想著不能再去犯這些毛病;還要從小養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣，養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣了，對(duì)長(zhǎng)大以后也有好處，是受益無(wú)窮的;我們還要聽(tīng)從父母的教誨，學(xué)習(xí)禮儀和各種稱(chēng)呼以及外出做客時(shí)需要注意的，這對(duì)我們以后的成長(zhǎng)和在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)有很大的幫助和用處。
這就是我的答案中的一部分，我既然說(shuō)出來(lái)了，我也會(huì)像我說(shuō)的那樣做到，我希望你們能和我一道，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，你們能做到嗎?讓我們都努力自覺(jué)的做好吧!
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 33
我的好習(xí)慣有很多，先從哪一點(diǎn)開(kāi)始說(shuō)起呢？
第一個(gè)好習(xí)慣是我愛(ài)博覽群書(shū)。我不僅讓爸爸給我買(mǎi)很多書(shū)，看完的書(shū)還和同學(xué)交換看，我把上面的好詞好段等對(duì)我有幫助的畫(huà)下來(lái)，把上面那些含義較深的段落或句子背下來(lái)……
第二個(gè)好習(xí)慣是我很有愛(ài)心。記的有一回在公交車(chē)上，我暈車(chē)，雖然正在座上坐，但還是想嘔吐，就在這時(shí)，上來(lái)一位老奶奶沒(méi)有地方坐，我急忙起身讓老奶奶坐在我的座位上，我自己卻站在一邊。雖然我還是想吐，但是我心里覺(jué)得很高興……還有我家門(mén)口的一只小狗，它的主人回了老家，它成了一只流浪狗。我就把家里吃剩的'飯和骨頭收集起來(lái)喂給它，它每次都吃的飽飽的。
其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)有很多，但缺點(diǎn)也不少，我希望能取長(zhǎng)補(bǔ)短，改正自己的不足。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 34
我有一個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的'早上，我和爸爸，媽媽?zhuān)憬阋黄鹑チ伺d慶公園游玩。
我們剛進(jìn)公園的大門(mén)，忽然，我看見(jiàn)了一些婦女，和一些小孩子們，婦女在小樹(shù)上壓腿，而小孩子們?cè)诓莸厣湘覒�，跑步，玩�！?/p>
于是，我狀著膽子朝他們走去，我對(duì)那些婦女和孩子們大聲說(shuō)道：“請(qǐng)你們不要亂踩花草樹(shù)木了，也不要在樹(shù)枝上壓腿了�！�
這一說(shuō)，他們低著頭，慢吞吞地走了。
我把小樹(shù)扶正，還給小樹(shù)澆了些水，也給小草澆了些。
還有一次，我和姐姐到小區(qū)玩，忽然，我看到幾只小狗鉆到草叢里，好像在玩躲貓貓，我好不容易找到了它們，然后對(duì)小狗狗說(shuō)：‘你們以后不要在草叢里玩耍了，那樣會(huì)把小草踩死的’小狗狗們好似聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，不好意思的走開(kāi)了。
我認(rèn)為好習(xí)慣，應(yīng)該從小培養(yǎng)，我一定要宣傳，讓大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 35
我國(guó)著名的思想家孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。的確如此，好的習(xí)慣是一筆財(cái)富，它是取得成功的秘密武器。
魯迅先生可以說(shuō)是一位“小跑走完一生”的作家。小時(shí)候，他就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，最后取得成功。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，好習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。不知何時(shí)起，我喜歡上了讀書(shū)，它成了我最大的興趣。每次下課，我捧起一本書(shū)看得有滋有味，有時(shí)連上課都不知道了呢？唉，最令人大傷腦筋的還是我的字。我的字寫(xiě)得歪歪扭扭的，把“人”寫(xiě)成了“入”，把“7”寫(xiě)成“1”，可冤了！我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是以后照樣把字寫(xiě)得難看。不過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我的字會(huì)寫(xiě)得工整。
因此，良好的`習(xí)慣在我們的成長(zhǎng)中起著關(guān)鍵的作用，它像兀鷹的翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。那就讓我們用好習(xí)慣塑造自己，成就美好的人生吧！
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 36
我有一個(gè)好習(xí)慣——做完作業(yè)后及時(shí)把書(shū)包整理好。
但是我以前可不是這樣子的，以前做完作業(yè)把筆一扔，去玩或著干別的事了。等到第二天早上，就急急忙忙把書(shū)、作業(yè)本……胡亂的往書(shū)包里一塞，背起書(shū)包上學(xué)了，結(jié)果呢：不是忘了這個(gè)就是忘了那個(gè)。
記得有一次，我又匆匆忙忙上學(xué)去了，到了上英語(yǔ)課的.時(shí)候，翻遍了書(shū)包才發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)在家睡大覺(jué)呢。沒(méi)辦法，只好與同桌共享了一天的英語(yǔ)書(shū)。
還有一次，我竟然把鉛筆盒都忘在家里了，什么作業(yè)都沒(méi)法做了，當(dāng)然又讓同學(xué)與我共享了。
后來(lái)媽媽叫我做完作業(yè)就及時(shí)把書(shū)包整理好，然后才能做其他的事情，在晚上臨睡覺(jué)前再檢查一遍書(shū)包。到了第二天上課的時(shí)候就不用擔(dān)心少東西了。從那以后，我就慢慢養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，再也沒(méi)有發(fā)生忘記東西的事情。
我以后要慢慢養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，改正一些不好的壞習(xí)慣。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 37
作為一個(gè)有出息的人，都必須從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。我就拿我的例子來(lái)說(shuō)吧！
從前我特別喜歡喝酸奶，一天最少喝三瓶。奶奶叫我不要喝多了酸奶，可是我一天奶奶的話(huà)就煩，總是以邊耳朵進(jìn)，一邊耳朵出，當(dāng)著沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。但奶奶看見(jiàn)我還是喝很多酸奶，就把這件事告訴了爸爸。但爸爸卻說(shuō)：“媽?zhuān)悴灰僬f(shuō)了，喝多了酸奶還好一點(diǎn)，可以增強(qiáng)記憶力和免疫力�！蹦棠搪�(tīng)后，也再不管我了。我愛(ài)喝酸奶的壞習(xí)慣越來(lái)越嚴(yán)重，以至于使我越來(lái)越胖，但爸爸還是不管，是我變成這副模樣。
直到現(xiàn)在我都后悔沒(méi)有聽(tīng)奶奶的話(huà)，沒(méi)有養(yǎng)成喝酸奶的'好習(xí)慣。我想，喝奶應(yīng)該有個(gè)好習(xí)慣，每天喝一瓶，這樣可以增強(qiáng)記憶力和免疫力，又不會(huì)使身體發(fā)胖。
所以我覺(jué)得從小培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要��！
朋友，你培養(yǎng)了良好的習(xí)慣了嗎？讓我們一起從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣吧！
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文250字 38
我最喜歡看報(bào)紙的兒童版，里面有文章、詩(shī)、插畫(huà)等。因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有訂閱報(bào)紙，所以都要去圖書(shū)室借閱，每次借一份，看完再去換。同學(xué)看完擺放回去的時(shí)候，常常隨手亂丟，沒(méi)有放整齊，管理圖書(shū)室的老師氣的火冒三丈，把我們叫過(guò)去罵了一頓，還處罰我們把圖書(shū)室打掃干凈。
后來(lái)他耐心的教我們?cè)趺磾[放報(bào)紙。首先要看清楚月份、日期，把同一月份報(bào)紙整疊搬出來(lái)，然后再將鄒出來(lái)那一份擺進(jìn)去，最后將整疊報(bào)紙弄整齊。這樣，下一個(gè)來(lái)借報(bào)紙的同學(xué)，就可以很快找出自己所要的.。
整理圖書(shū)室的老師很用心，也很辛苦，他常常買(mǎi)很多新書(shū)給我們看，還要花很多時(shí)間整理圖書(shū)室。經(jīng)過(guò)這一次學(xué)習(xí)整理報(bào)紙以后，我可以體會(huì)老師管理圖書(shū)室的辛苦，下次看完書(shū)報(bào)一定物歸原位。
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