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一撇一捺—人作文850字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一撇一捺—人作文850字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一撇一捺—人作文850字 1
在中華五千年的文化搖籃中，中國的漢字文化可謂是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，造詣甚高。就例如一個(gè)“人”字，寥寥數(shù)筆就構(gòu)造出一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的“人”字。
何謂簡(jiǎn)單？簡(jiǎn)單是因?yàn)樗墓P畫，剛勁優(yōu)美的一撇一捺相互扶持就形成了一個(gè)鏗鏘有力的漢字。
何謂復(fù)雜？那就是因?yàn)樵谒呛?jiǎn)單的“人”字背后包裹著所有的快樂，悲傷與痛苦的事，甚至有一些讓人無法接受和面對(duì)的事。但這所有都從一個(gè)人呱呱墜地時(shí)就命中注定要經(jīng)歷，要面對(duì)的。
如今，大概所有的人都會(huì)不禁的感嘆道：“做人難，活人更難！”相信這是每個(gè)人從內(nèi)心深處發(fā)出的苦楚。
冰川橫流，在山巖留下雄渾的擦痕；火山爆發(fā)。為大地留下壯美的饋贈(zèng)；流星掠過，在天空留下閃亮的軌跡……可能所有人希望，許多年后，回首自己人生留下的.軌跡，可以自豪而驕傲的說道：“我曾問心無愧活過！”
然而，現(xiàn)實(shí)就是很殘酷，同是人類，窮人與富人，宰相與百姓，逍遙快活的人與在牢獄中服刑的人為何有如此大的天壤之別？這不是因?yàn)樗麄儽舜松眢w器官的多少與不同，而是因?yàn)槿伺c人之間的價(jià)值觀不同。也許，一個(gè)有志的窮人比一個(gè)庸腐的富人更會(huì)讓世人記住。
臧克家的一首詩中有這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他卻還活著。”讓很多人為之發(fā)省。的確，每一個(gè)“人字背后都有一個(gè)靈魂，可是能強(qiáng)化思想與生命的偉大靈魂卻不是人人都有的。那些都需要一個(gè)人去付出難以想象的努力，而也正是因?yàn)槿绱巳耸篱g才會(huì)有形形色色的“人”。
也有人曾說過，世間一切萬物包括人都是有偉大的造物主用一雙靈巧的手制造出來的，他給予這的世界生命，活力，美麗與神奇。那么試問所謂的造物主，為何在向世界播灑美好的同時(shí)，還要?dú)埩粝伦飷旱脑�。或許，這就是我們參透“人”字的一個(gè)突破口吧！
歲月無痕，人生有涯。千百年來，多少人苦苦思索：一撇一捺的“人”字，到底蘊(yùn)涵了怎樣的深意？但是由于每個(gè)人的思想與價(jià)值觀不同，所以這個(gè)難解的問題需要我們用一生去領(lǐng)悟，去實(shí)踐。相信我們所有的人都能為成為真正大寫的“人”而去努力！
一撇一捺—人作文850字 2
我心底常有墨香。書法，可陶冶人的情操，亦可讓人懂得人生道理。我的書法是爺爺教的。爺爺寫得一手好書法，橫如小河流水，豎如蒼山青松，撇如夏花，捺如堅(jiān)石。我十分羨慕，便請(qǐng)爺爺教我。
那時(shí)，粗粗的筆桿對(duì)我來說并不輕松，纖細(xì)的筆尖像個(gè)不聽話的調(diào)皮蛋，在無力的手下顫顫巍巍。爺爺讓我一步步練習(xí)，先是讓我描紅摹紙，比如一撇一捺的“人”字，只是按照字貼上來照貓畫虎，結(jié)果總是寫得參差不齊、粗細(xì)不一。這時(shí)爺爺給我緩緩講一些用筆知識(shí)及人生道理，我懵懂地聽著，慢慢地知道怎么寫好看了。等我心智成熟，我還能從毛筆字里面找到一些人生哲理。如那個(gè)小小的“人”字中，開頭起筆要“藏而不露”，中鋒用筆要“不偏不倚”，收筆卻要“停滯迂回緩緩出頭”。
“藏而不露”。我周圍有很多這樣的同學(xué)，他們平時(shí)表現(xiàn)不溫不火，可每到了關(guān)鍵時(shí)刻便一鳴驚人，這樣的同學(xué)被我們呼之為“黑馬”。是啊，藏而不露，平時(shí)謙虛謹(jǐn)慎，遇事就能該出手時(shí)就出手，總能達(dá)到夢(mèng)想的`彼岸。
“不偏不倚”。在我們做事講究中庸之道。不能自作主張又不能墨守成規(guī)。有這樣一個(gè)故事，老板讓員工買豆?jié){，員工深知老板喜好，擅自要了芝麻撒在豆?jié){上。員工博得了老板歡心。但是，如果老板以前加糖，現(xiàn)在糖尿病不能吃糖，員工不知道仍要加糖，會(huì)造成什么影響呢？所以員工做事前最好問問老板，才能“不偏不倚”做到“有的放矢”。
“停滯迂回緩緩出頭”。在遇到困難時(shí)，要懂得“停滯迂回”再找機(jī)會(huì)“緩緩出頭”。一位北方商人到南方購買茶葉，等他千辛萬苦到達(dá)時(shí)，茶葉已被其他商人搶購一空。于是他靈機(jī)一動(dòng)，把盛茶葉的籮筐全部買下。其他商人購?fù)瓴枞~準(zhǔn)備運(yùn)回時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已無筐可運(yùn)！無奈之下只得求助于這位精明的南方商人。于是那位商人化危為機(jī)，才不虛此行。在“停滯迂回”下“緩緩出頭”，不失為化險(xiǎn)為宜的妙招了。
孔子曰“三人行，必有我?guī)熝伞薄囊粋�(gè)小小的“人”字寫法，智慧的爺爺能教會(huì)我做人做事的道理。“人”的智慧，真讓我久久不能忘懷。
一撇一捺—人作文850字 3
什么是“人”字的結(jié)構(gòu)了？“人”字的結(jié)構(gòu)是互相支撐，離開合作，人就塌了。是��！合作，使軟弱的人覺得這個(gè)世界溫柔，使堅(jiān)強(qiáng)的人覺得這個(gè)世界高尚。我，就曾經(jīng)體味過合作帶來的一次又一次感動(dòng)。
我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事，講的'是一群狼被獵人趕進(jìn)了一個(gè)洞里，獵人在洞口裝了一個(gè)獸夾，哪只狼先出洞就會(huì)被夾住，不過，其余狼就可以逃脫了。但是，沒有一只狼愿意第一個(gè)出去。幾天后，獵人從洞里拖出了一只又一只餓死的狼。讀過這個(gè)故事，我深深地震撼了：狼，本來是很智慧、團(tuán)隊(duì)意識(shí)極強(qiáng)的動(dòng)物。但是，這群狼太自私，誰都不愿意犧牲自己，結(jié)果釀成了統(tǒng)統(tǒng)被餓死的悲劇。
沒想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我真的經(jīng)歷了類似的事，只不過，這一次，我們選擇了合作，最終獲得了成功。
那是星期五，大家都熱烈地盼望著周末的到來。沒想到，上課時(shí)，鄒老師突然問起班隊(duì)活動(dòng)，說如果沒有就上語文。我本來想實(shí)話實(shí)說，但看到同學(xué)們那一雙雙期盼的眼睛，我硬著頭皮說準(zhǔn)備了。剛答應(yīng)下來，我就后悔了，其實(shí)我們什么都沒有準(zhǔn)備，班隊(duì)活動(dòng)那40分鐘要怎么捱�。空娌桓蚁胂�。
下課了，我立馬找到喜愛的智囊團(tuán)——孫婧怡，請(qǐng)她跟我一起準(zhǔn)備。孫略加思索，答應(yīng)了。接著，我們又去找了好幾個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們幫忙。他們都答應(yīng)了。幾經(jīng)周折，我們定好了節(jié)目單：相聲（周、孫）、游戲、故事接龍。節(jié)目是定下來了，主持人怎么辦呢？孫望著我，遲疑了一下，說：“你來當(dāng)！”“我！”我十分疑惑�！皩�(duì)，就是你。你臨場(chǎng)發(fā)揮能力更強(qiáng)。”“你不當(dāng)嗎？“我還要表演相聲呢�！薄翱墒恰薄昂昧�，不說了。要聽從長(zhǎng)官的命令�！薄笆�，長(zhǎng)官！”
……
在孫和眾人的幫助下，班隊(duì)的活動(dòng)大獲成功。當(dāng)我站在講臺(tái)上接受表揚(yáng)時(shí)，回頭望了望孫，她的臉上，只有無限的開心和祝福，卻沒有一絲不滿。我知道，這表揚(yáng)有她的一半，一大半。這一刻，我明白了：合作，能使成功的幾率更大；合作，能使人拋棄私利，共渡難關(guān)。
……
事情過去了很久，我依然無法忘記孫臉上的淡定、從容。當(dāng)今社會(huì)，充滿競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)分工日前精細(xì)，唯有合作，才能獲得成功，才能讓殘酷的競(jìng)爭(zhēng)充滿人情味。
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