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深林人不知作文550字
第1篇深林人不知作文550字
“潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。以然不動(dòng),?m而遠(yuǎn)逝,往來翕乎。似與游者相樂!
……
斑斑駁駁的日光散布在被潭水沖刷的光滑如鏡的石頭上,潭水有一個(gè)小小的漣漪就會(huì)帶動(dòng)光斑在石頭上走走停停,呈現(xiàn)出一幕幕戲劇似的花紋。潭中的魚兒在相互嬉戲著,在不大的小潭中你追我趕,好想讓原本寂靜的潭中增加了一抹生氣。魚兒們時(shí)而安靜不動(dòng),時(shí)而活躍歡跳,似乎也牽動(dòng)著游人的心弦,讓游人與魚兒、小潭、日光合成一幅純美的畫面。
如果給我一個(gè)再次選擇的機(jī)會(huì),我希望可以生活在柳宗元筆下的這個(gè)仙境之中。他凄美的景致著實(shí)讓我深深的為之一震。或許它是太過凄涼,或許它是太過清凈,并不適合居住在那。但是有一潭活躍的魚兒相伴,還有調(diào)皮的日光一起,難道不不上城市午夜的霓虹燈光嗎?
長(zhǎng)期活在鋼筋水泥中的人總有一種想要逃脫的欲望,但現(xiàn)實(shí)的藤蔓卻把這種想法牢牢地捆綁起來了。也難怪古今中外的文人墨客都隱居在山林中,那一片楓林,那一眼清泉,那一縷斜陽(yáng),并不是每一個(gè)人都能追求的到的。更多的人選擇把它埋在心中,也不遠(yuǎn)做一個(gè)隨心的人。
我不愿戴上社會(huì)的枷鎖,卻仍擺脫不掉精神的束縛,希望有朝一日可以找到這么一個(gè)地方,讓我寫下對(duì)一生的感慨。
昌平二中初二:王玉
第2篇深林人不知作文550字
潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。以然不動(dòng),俶而遠(yuǎn)逝,往來翕乎。似與游者相樂。
斑斑駁駁的日光散布在被潭水沖刷的光滑如鏡的石頭上,潭水有一個(gè)小小的漣漪就會(huì)帶動(dòng)光斑在石頭上走走停停,呈現(xiàn)出一幕幕戲劇似的花紋。潭中的魚兒在相互嬉戲著,在不大的小潭中你追我趕,好想讓原本寂靜的潭中增加了一抹生氣。魚兒們時(shí)而安靜不動(dòng),時(shí)而活躍歡跳,似乎也牽動(dòng)著游人的心弦,讓游人與魚兒、小潭、日光合成一幅純美的畫面。
如果給我一個(gè)再次選擇的機(jī)會(huì),我希望可以生活在柳宗元筆下的這個(gè)仙境之中。他凄美的景致著實(shí)讓我深深的為之一震。或許它是太過凄涼,或許它是太過清凈,并不適合居住在那。但是有一潭活躍的魚兒相伴,還有調(diào)皮的日光一起,難道不不上城市午夜的霓虹燈光嗎?
長(zhǎng)期活在鋼筋水泥中的人總有一種想要逃脫的欲望,但現(xiàn)實(shí)的藤蔓卻把這種想法牢牢地捆綁起來了。也難怪古今中外的文人墨客都隱居在山林中,那一片楓林,那一眼清泉,那一縷斜陽(yáng),并不是每一個(gè)人都能追求的到的。更多的人選擇把它埋在心中,也不遠(yuǎn)做一個(gè)隨心的人。
我不愿戴上社會(huì)的枷鎖,卻仍擺脫不掉精神的束縛,希望有朝一日可以找到這么一個(gè)地方,讓我寫下對(duì)一生的感慨。
昌平二中初二:王玉
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