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意外作文750字
第1篇意外作文750字
一個電話,傳來了噩耗,但慶幸的是我沒有接到;蛟S沒有接到,也是一個遺憾,當(dāng)我打過去時,只聽到了冷冰冰的四個字“沒有什么”! 第二天,老師告訴我:我的爸爸打電話給我,而且很急。我的腦中閃過的第一道電波就是“摩托車”。果然不出我的所料。老師的話中也帶了這三個字,而且還加了"出事了”。我定了定神,告訴老師說沒事! ∥液芎ε拢缟仙系谝还(jié)課就走神了。心跳在不斷的加速,似乎要從嗓子眼里跳出來似的。“雷電”,“霹靂”的形容遠遠不夠超過我的害怕,擔(dān)心! 星期五,放學(xué)了。我背著書包,手里提著大包小包飛奔出校門,三步跑兩步跳,我真想插上翅膀飛回家去。在車上,我打電話給爸爸。他的一句話,真的寧我很后怕…… 到家后,樓下的鄰居告訴我,我爸爸出車禍了,我感謝了他,然后我關(guān)上了門,哭泣。如果老天,你再給我一個機會,我會好好愛他的,我不要失去唯一的親人了,天,何必呢?我已經(jīng)失去了我的母親,我將來該怎么辦,注定了嗎?我會成為一個孤兒,我的腦子一片空白,蹲在門口,我在想,給我回一個電話吧!來一句問候也行。我立刻拿起手機,可是根本打不通,打不通。我該怎么辦,我不要向命運低頭,求你了,天,給我把爸爸送回來,好嗎?天,何必呢? 似乎天聽見了我的哭訴,九點多時。爸爸回來了,我想抱著他,不想放開,但是我沒有迎上去。只是問了一句:“怎么了”。不,這不是冷漠,我不想再提起這種事了。晚上,入睡時,我邊哭邊笑,感謝……我沒有失去他! ∪绻@是一個意外,那也是一個美麗的意外。因為它讓我明白了:“爸爸我愛你,一輩子也不會變。”讓這個美麗的意外,變成一個美好的回憶! 指導(dǎo)老師:王燕
第2篇意外作文750字
李航是我們班的長跑健將。每次運動會,男子400米冠軍非他莫屬。這次秋季運動會,他照例參加了該項目的比賽。
運動員們經(jīng)過短暫的熱身后,比賽開始了。沖在前面的當(dāng)然是我們班的李航,接著是二班的劉洋與三班的高個子男生,然后是四班的同學(xué),最后是五班的男生。我們班的同學(xué)大聲叫喊:“李航加油,李航加油……”
李航一路領(lǐng)先,比賽進入了緊張的環(huán)節(jié)。不知為什么,李航一下落到了四班男生的后面。李航汗流浹背,牙齒緊緊咬住嘴唇。我們班的男生不以為然,對女生說:“瞧!李航可真會裝,想保存一些實力也不用如此大費周折,做戲給我們看干嗎?”原來李航是想學(xué)我們班女生,耍小手腕騙運動員。女生明白了便說:“裝得可真像,不如到電視里客串一下,那里的錢才多呢!”果然,李航又一次拼命地往前沖,與二班的劉洋齊頭并進。
沖刺時刻到了,劉洋和四班的男生沖到了李航的前面。李航為什么還不往前沖呢?男生像解說員一樣又說:“看!又來了不是,他呀是想玩貓捉老鼠的游戲,你們這些單純的少女可別讓他騙了,他騙人是不償命的呦!”“切!又騙人,無聊。”一個女生說。我火了,心想:“好你個李航,虧我還為你和我們班的榮譽擔(dān)心,你竟敢騙我,看我怎么整你!”
400米終于跑完了,李航只得了第三名。我們班個個火冒三丈,有的同學(xué)像審犯人一樣質(zhì)問他,他卻不言不語。這時,我們班的一位同學(xué)過來了,我們聽到了一句話,這句話猶如火爐一樣溫暖我的心。
那個同學(xué)說:“其實李航也有苦衷,他跑了第三并不是他跑不過別人,也不是故意讓我們班難堪,而是他的腳受傷了。難道你們沒有看見他痛苦地咬住嘴唇的樣子?”
什么?原來李航是受了傷!就在那一剎那,我們看著李航,他的眼睛已經(jīng)被淚水濕潤了,他淚眼朦朧地抽泣著說:“算了,別說了……對不起……我……”
“對不起……”我們都低下了頭。
李航笑了,我們也笑了。
這件事,真意外。
第3篇意外作文750字
考試過后,成績揭曉。老師手里拿著一疊試卷走進教室:“上個單元的考試成績出來了,呆會兒試卷發(fā)下來,大家都仔細(xì)看看自己的試卷……”我們盯著講臺上的試卷,心里七上八下的,既期待考試的結(jié)果又害怕自己考不好。 試卷發(fā)到手里,我一看上面鮮明的紅字,“八十九分!”我不禁意外地脫口而出。心想:平時怎么也有個九十分以上的,這次為什么只得了個八十九分呢?會不會是老師改錯了,我仔細(xì)地檢查了一遍自己的試卷,看了看自己的錯題,確實是自己答錯了。那一刻,我的心跳得厲害,這可是我第一次考這么差的成績呀,回家一定得挨爸爸媽媽的批評了,更別指望我喜歡吃的肯德基了,等著吃“五條面”吧! 我拿著試卷翻了又翻,看了又看,說是意外,這樣的成績也是意料之內(nèi)的。想想平時上課我心不在焉,做小動作,轉(zhuǎn)頭說話,外面要是有一點聲響,整個心都飛了出去,老師講課八成都聽不進去!∮浀媚且淮卫蠋熢谥v課,我分神了。她叫我站起來回答問題,我面紅耳赤,抓頭撓耳,像熱鍋上的螞蟻,可是再著急也沒用,我還是答不出問題,因為我根本沒聽課呀。老師嚴(yán)厲地批評了我,她說的字字句句讓我記憶猶新:“你這幾天上課都沒專心聽講,都六年級了怎么還是這樣不自覺,這樣能考出好成績嗎?你太讓老師失望了!” 考試那天,我更是希里糊涂,沒看清楚題目就寫答案了,一份試卷二十分鐘就做好了,也沒怎么檢查就翹著頭等待交卷了,想想這樣的態(tài)度能考出好成績嗎?要是我上課認(rèn)真一點,考試仔細(xì)一點,我…… “你在想什么呀?一次考差了沒關(guān)系,要認(rèn)識到自己的錯誤,改掉壞毛病,才能爭取好成績呀。”老師的話把我從回憶中拉回來。看著她真誠的,期待的面容,我在心里暗暗下了決心:努力,努力,再努力,我一定能夠脫穎而出的!∴]:325204 浙江省瑞安市塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)六(5)班 池瑞學(xué)
第4篇意外作文750字
今天下午,在我們班里發(fā)生了一件事,本來很小,但最后,事情卻鬧大了! ∠挛纾蠹乙黄鸫,就往教室里跑,因為大家都要忙著準(zhǔn)備墨水、毛筆,卻在這時,大家都不注意的時候,這件事發(fā)生了。 謝旋從王晨韻的桌子前走過,一不小心,把王晨韻的墨汁碰翻了,墨汁灑在地上、眼鏡盒上、王晨韻身上,面對這一場面,大家都驚呆了,而高寧卻像不關(guān)他的事一樣,擦了擦他身上的墨跡,去玩自己的啦!王晨韻先是一愣,然后就撲在桌上痛哭起來,她哭得真?zhèn)难!大家都十分心疼。 隨后,陳垣、吳鈺澤、劉晨、徐子或就去幫她打理一切,還問候她,真熱心呀!可事情還沒完呢!在“幫助”王晨韻的過程中,又發(fā)生了一件意外事情,這一下就把事情給鬧大了! ≡瓉,陳垣拖完地,拿著拖把走路,路過汪昕的桌邊,一條不聽話的布條緊緊纏住汪昕的椅子腿不放,當(dāng)然,陳垣并沒意識到事情的嚴(yán)重性,繼續(xù)向前走,忽然,她似乎感到了什么,轉(zhuǎn)過頭,見汪昕的椅子在向下倒,顧不上放下拖把,連忙單手扶起椅子,這才松了一口氣。因為,上學(xué)期,汪昕經(jīng)常欺負(fù)她,那段經(jīng)歷,就像一把鋒利的尖刀,在她那弱小的心靈里深深地扎了一刀,讓她造成心靈上恐懼汪昕。我真同情她啊!可就是不知道怎樣去幫她消除心靈的傷口! 『髞,汪昕從樓下上來,在這時,不知是誰,又把汪昕的椅子弄倒了,汪昕見椅子倒了,問徐子或,徐子或說是陳垣弄的,汪昕本來就對陳垣不滿,又聽說是陳垣弄的,就要“以牙還牙”,馬上去把陳垣的椅子弄翻了,陳垣的書包正落在還未拖干凈的地板上,沾上了墨汁。陳垣傷心極了,一邊拿了塊抹布擦?xí)贿呅奶鄣孛,淚水奪眶而出,心里有多少委屈、怨恨,卻表達不出來! ∽詈,施老師在全班講述了這件事的始末,汪昕也承認(rèn)了錯誤,這件事終于了結(jié)了。
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