快樂作文650字
第1篇快樂作文650字
快 樂
在上個月的某個星期四。課前，我照例坐在位子上和同學(xué)們一起朗讀，等待老師來上課。這時，班長汪妞妞跑過來對我說：“周璨！你的信！”邊說邊遞給我。我沖她一笑，表示謝意，并仔細(xì)打量起這封信。
從外表看與其它的信沒什么區(qū)別，只是里面鼓鼓的，像裝著一本書，看信封上郵寄的地址，知道是從省城合肥寄來的。我仔細(xì)想了想：“難道我的作文上了雜志？”有可能。記得上學(xué)期，我投了一篇《我的新朋友》，并希望它能在《小學(xué)生導(dǎo)讀》上發(fā)表，難道……
我正想著，同桌王俊韜湊過來，看看我手里的信封，笑嘻嘻地問：“里面什么好東西？”我白了他一眼，但還是狡黠地笑笑：“不告訴你！”這更引起他的好奇心，開始懇求道：“求求你！給我看看吧！就一眼！”“好吧！”我假裝無可奈何地回答，其實心里異常欣喜，不如趁此機會也看看里面到底裝著什么。
我小心翼翼地打開它——是兩本《小學(xué)生導(dǎo)讀》。我急忙翻開目錄，一看，驚喜地大叫：“我的作文上《小學(xué)生導(dǎo)讀》啦！”同學(xué)們聽了，紛紛圍過來看，還不時發(fā)出一聲聲贊嘆：“好厲害呀！”我喜滋滋的坐在那里，聽著同學(xué)們的贊美，開心極了！
不知何時，傅老師走過來。我忙把雜志遞給她，說：“老師，我的文章上了《小學(xué)生導(dǎo)讀》�！备道蠋熗�，又看了看文章，笑著摸摸我的頭，表揚道：“真不錯！有進步，要再接再厲！”聽了老師的鼓勵，我心中充滿著快樂的喜悅。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：蘇格拉底帶領(lǐng)一群年輕人尋找快樂，最后他們找到了，并且發(fā)現(xiàn)，快樂在辛勤的勞動中。而今天，我也找到了快樂！
第2篇快樂作文650字
我獨自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著新鮮的空氣，感受著擁有生命的快樂，于是，我開始思索什么才是真正的快樂
真正的快樂是正視人生的堅定的成熟，是從容踏過坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數(shù)題后的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質(zhì)．
快樂是無處不在的．和好朋友在一個和風(fēng)日麗的日子里去郊外踏青，我快樂；與對手因為一道題而在唇槍舌戰(zhàn)，我快樂；在一個朦朧薄霧的早晨披著晨曦漫步于校園，我快樂；約上一個好朋友在書的海洋里遨游，我快樂；當(dāng)月光透過玻璃帶來柔和的光圈，星星眨巴著眼睛聽我訴說心事時，我快樂
快樂在不同人眼中有不同的詮釋．在學(xué)者眼中，學(xué)問就是快樂；在科學(xué)家眼中，科研成果就是快樂；在作家眼中，寫出受歡迎的作品就是快樂；在貪官眼中，金錢就是快樂；在學(xué)生眼中，考出高分就是快樂
快樂是雨中頑童的一路歡笑，是少女窗前丁冬的鈴聲，是母親節(jié)一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來的幾句祝�？鞓肥侨松恼嬷B，沒有人是為苦惱而生存的．因為單純而快樂，因為天真而快樂，因為美麗而快樂，甚至因為無知而快樂．生命之花是絢麗的，就讓它自由地綻放吧．現(xiàn)在，年輕的心還沒有飄過太多的陰云，有的只是白云朵朵，彩虹條條．總有一天，我也會變老，時間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂，我的愿望是：現(xiàn)在當(dāng)個快樂的女孩，中年時當(dāng)個快樂的阿姨，老年時當(dāng)個快樂的老太婆總之，擁有快樂的一生．我快樂－－我是炎黃子孫；我快樂－－我擁有一顆年輕的心；我快樂－－我曾給別人送去過溫暖
六年級:陶夢茹
第3篇快樂作文650字
快樂是什么？每個人對快樂都有不同的看法，那些軍人是快樂，他們保衛(wèi)了祖國。醫(yī)生是快樂的，他們救死扶傷。人民教師是快樂的，他們培育了一代又一代對社會有用的人。
小時候，我最快樂的是一放學(xué)扔掉書包，和我的小伙伴們漫山遍野的跑，摘野花，烤番薯，撿海螺，看著一只只漁船滿載而歸，人們的歡笑聲。伴隨著海浪聲，踏著夕陽，唱著歌兒悠閑地回去，那時的我無憂無慮，不用去想繁瑣的事，多么快樂啊�？上г僖不夭坏竭^去了。現(xiàn)在的小孩沒有了童年，有的只是培訓(xùn)班，奧賽班。而且隨著城鎮(zhèn)化的推進，一座座高樓拔地而起，同住在同座樓里卻不認(rèn)識，再也看不到人們的笑臉。
長大后，學(xué)業(yè)也變得繁重，每天都埋在書堆里，一放假，就像出籠子的小鳥，自由自在的飛翔。像風(fēng)箏，看著祖國大好河山，不禁贊嘆到，可最后還是有人拉你，從那么高的地方摔下，一切興趣消失得無影無蹤，剩下的只有失落。這時候能讓我快樂的事情就是考試考出了父母老師要的成績，他們露出了欣慰的笑臉。
隨著年齡生理成熟，現(xiàn)在，我覺得快樂就是一家人身體健康，吃著綠色食品，然后開開心心在一起，家人是生命中最珍貴的，只要有家在，就是我們的避風(fēng)港，回到家就是最快樂的�？鞓愤�在于能做自己喜歡的事，能夠活出價值，每天碌碌無為，做著自己討厭的事是痛苦的，是不快樂的。人的一生很漫長，只有做自己喜歡的事，才會做得歡喜，做得漂亮，投入更多精力，為社會創(chuàng)造價值�？鞓肥且约喝グl(fā)現(xiàn)的。
人一生，不應(yīng)在乎其長度，而應(yīng)在乎其寬度。
福建莆田涵江區(qū)育才小學(xué)六年級:蔡黎瀅
第4篇快樂作文650字
無論多么落寂和蒼茫，那些身影總會過目不忘。
總在不經(jīng)意的年生，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長了十六個年頭。
因了命途中的你們，我才沒有荒蕪了青春。
我把你們的故事收入我的音筒，放在生活之上，我的記憶之下，
提筆伏案之年，窗邊，是心靈奔向青春的黑色河流，突兀的世界。
有些人，在不經(jīng)意間，就忘了；有些人，你想方設(shè)法，都忘不了。
我總喜歡逆著時光，尋找我青春的足跡。
當(dāng)筆下肆意揮灑的心情化為文字，我將用它記錄永生。
黃昏是青春短暫的悲傷。
所以，兵荒馬亂也要輕裝簡從。
回首，才看見我們是以快樂的心情寫悲傷的青春。
滿腹經(jīng)綸是黔驢之技，易于遷延與遲滯。
當(dāng)時光碾過青春，我將以快樂注解悲傷。
在年生里。我們因無知荒唐而美麗。
年月里。五味雜陳。
把每一個句子后面加一個完結(jié)的句號，記作虛無而迷惘的守候。
久遠(yuǎn)是迷途里醞釀的酒，愈陳愈香。
安然的在被窩中躺過一世春秋，渾噩自知。
極度的順從是悖逆。
呆坐在眼睛里的空洞和茫然，凝結(jié)成氤氳的哀傷，在青春的天空漸漸延伸和漫散。
我們總是以詩般的語言刻畫自己在青春的罅隙中的那般狼狽。
我在河之彼岸，守望曾經(jīng)歸來，歸來無望。
月光下，我用繁冗拖沓的文字祭奠我的青春，紀(jì)念我死去的友情和遲到的愛情。
因此，在那個習(xí)慣于悲春傷秋的年代，你陪我看了多少個日薄西山的景致，我陪你看了多少個破曉闌珊的夜，我們彼此靜默的坐著，不言朝夕。
即使世界遺忘了你，也總會有那么幾個人在你生命的伊始之日，道一聲：生日快樂！
初一:三四葉草
第5篇快樂作文650字
我，曾經(jīng)去尋找各種快樂，腿都跑痛了，腰都累酸了，輕輕一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)：眾里尋快樂千百度，驀然回首，那快樂卻在，燈火闌珊處。
我好奇走進花園，我笑了。我看見花壇中，花兒們雖然各個都是那么嬌艷萬分，但還要爭個高下不可。蝴蝶倒不怎么去理會花兒們的虛榮心，它們只是撲閃著翅膀，花花綠綠的顏色涂在空中，看！還會變換呢！在灌木叢中，一條條蟲子啃著嫩葉，噓！別打擾它們，它們也需要一塊可以哭可以笑的土地。太陽下，蜜蜂們總是最勤勞的，那黃色的小身影在園中不停地穿梭著，對它們來說幸苦一點不算什么，美好的生活最重要在花園中，我尋得了快樂。
我走到一棵桂花樹下。微小的花，綻放出來的是秋的魅力。風(fēng)一吹，桂花漫天飛，真是一幅秋的佳畫！散落的花瓣鋪在路上，漸漸地，連空氣都被桂花征服了，變得芬芳馥郁。我向上探了探，撩起一片葉子，奶黃色的花精神抖擻地立在枝頭，摘點下來，捧在手上，放在鼻前，輕輕地聞，說不出是什么味道，總之，就是香！一種令人心曠神怡的香！在秋的伴隨下，我尋得了快樂。
我踏入雨的世界。我收起雨傘，看到了一層珠簾，聽到了雨清脆的歌聲，觸到了雨冰涼的身體。我盡情地奔跑，覺得自己處于另一個世界，這個世界沒有所謂的煩惱。天逐漸亮了起來，烏云向兩邊散去，原來這是一場太陽雨。唰唰聲帶來了一道天邊的彩虹，那彩虹若隱若現(xiàn)，使我不能好好欣賞。太陽的光穿過了層層薄霧、滴滴雨珠，照在我的身上，使我全身暖洋洋的。在雨中，我尋得了快樂。
我的快樂，是無價的，卻又是可以不費吹灰之力得到的
崇左市新寧鎮(zhèn)第二小小學(xué)五年級:黃依慕
第6篇快樂作文650字
一個秋高氣爽的下午，我和爸爸媽媽坐公交車去觀音橋逛商場。
車進入了觀音橋的前一站停了下來，車門一開，等車的人們一蜂而上，其中有一位年過花甲的老奶奶引起了我的注意。她頭發(fā)花白，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿了皺紋。她吃力地拉著車門前的扶手顫顫巍巍地上了車。
此時車上已經(jīng)沒有座位了，就連過道里也站滿了人。我的目光追隨著這位老奶奶，只見她緊緊地拉著扶手，與其他的人肩抵著肩、背靠著背，艱難地站在人群中。我看見這一幕，心里感到酸酸的，心想：我給這一位老奶奶讓座吧！
可是，我剛想站起來的時候，心里犯起了嘀咕：如果我讓座了，不就是我站著了嗎？在這種擁擠狹小的空間中站著多累呀！不如自己坐在寬松的座位上好好享受沿途的風(fēng)景呢！
可是，又有一種念頭在我腦海里閃過：如果像我這樣的年輕人站著都很累的話，那這個老奶奶站著就別提有多累了。如果司機突然來一個急剎車，搞不好老奶奶會摔倒的那后果將不堪設(shè)想！
經(jīng)過一場激烈的思想斗爭，我終于鼓足了勇氣，站了起來，擠過人群來到老奶奶身旁，輕聲地對她說：奶奶，你站著多累呀！就坐我的位子吧！我一邊說著，一邊小心翼翼地把老奶奶扶到座位上，生怕老奶奶摔倒了。老奶奶笑瞇瞇地望著我，她的雙眼充滿了感激，激切地拉著我的手連聲說：小伙子，謝謝你，真是謝謝你呀！車上的人向我投來了贊賞的目光，似乎都夸我是一個尊老愛幼的好孩子。
我發(fā)自內(nèi)心地笑了，我感到，快樂原來是如此的`簡單啊！
北大重慶附屬實驗小學(xué)六年級七班六年級:鐘泓赤
第7篇快樂作文650字
與朋友在一起時，有著太多的歡聲笑語，常常勾起心中一陣陣漣漪，有種莫名的激動；盡管，有時候也有悲哀的氛圍，然而心還是快樂著的。那種感覺就像重新體會到人世間的美好，真的很好。
然而，我不能排斥孤獨。在這紛雜的空間里，總有一份令你孤身一人向往地小小空間。隨之，孤獨便如約而至，我，不能排斥。正因為如此，心里最深處所獨處的空間空空蕩蕩，無人問津。
每當(dāng)自己獨處時，若是下雨，那種深深體會的寂寞會不由自主地從空間的每個角落散發(fā)出來。倚靠著窗，在微弱的燈光下，聽著雨絲在窗外織出寂寞的聲音，一滴，兩滴，心里默數(shù)著寂寞的節(jié)拍，不知不覺中，心得到了寧靜。那是怎樣一片寧靜喲！我至今仍無任何想法，只覺得那一身徹骨的疲倦在瞬間迸發(fā)出來，長吁一口氣，好像經(jīng)歷了每一個殘缺的人生，最終回到了殘缺口，剩下無比的失落。
孤獨，是一張白紙，然而我卻無法用彩筆去描繪它。是我不忍心，因為那是一張令人憐惜卻同時也讓人不免地心痛如刀割。我，不怕什么。但我怕僅存在我心里的彩色空間最終會被一張張地白紙?zhí)顫M，那白白地汪洋又是多么地令人毛骨悚然。我怕，來自心里最深的恐懼，就像暴雨擊碎嬌嫩的花苞那樣簡單，無法阻擋。
或許，孤獨與歡聲笑語共融，而我偏偏固執(zhí)地選擇了一方。不能同時擁有，只能痛苦地?zé)o助地看著令一方消逝在自己僅存的視線。問蒼天，我該何去何從？給我一雙翅膀，化成蝴蝶飛走，最終消失在盡頭。
痛，并快樂著。拒絕，不可以。所以，我要。
第8篇快樂作文650字
風(fēng)微微輕輕劃過我的臉，看著四周，仿佛像一只迷路的小鳥，心里慌得很。在一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了你，你就如一朵鮮花開放著，讓我慌亂的心鎮(zhèn)定下來。
在我每次感到悲傷，難受時，你總是以最快樂，天真的形式出現(xiàn)在我面前，難道你是我最摯愛的友誼，是的，你的確是。
自從升上中學(xué)后，提著沉重的書包踏入校門，總使我感到擔(dān)憂，我害怕我是升高中的淘汰者之一，但是我遇到了她，我的同桌，她給予我最真實的友誼，她總是快樂的微笑著。青春的步伐是那么的健快，我幸運，遇見了她，在我一次次失敗，都給予我最快樂的微笑，使我重拾信心。
有一次，天下雨了，似乎與我的心情互相配合，這一天是我第一次被老師批評，同學(xué)的誤會導(dǎo)致沒人理睬我，窗外不停的在下雨，連我的心也在滴著點點小雨�；氐浇淌�，本想大哭一場以發(fā)泄出我心中的淚水，但是她卻向我展開了她那讓人緩解神經(jīng)的笑容，在我眼中她是一個永遠(yuǎn)對別人快樂的人，那天，我面對著歡笑中的她，心中的淚水早已被歡笑的溫暖給蒸發(fā)了。
還有一次，我做錯了一件事，在我不停責(zé)背自己的時候，她用微笑和帶著溫柔的聲音對我說：雖然這件事你做錯了，但是人一生必定會有做錯的時候，相信吧！以后你一定會做得更好的，讓我們一起努力吧！聽了她說完后還在臉上笑的痕跡，使我非常感到，心里還不時想，這是一個人獻給渴望友誼之人的最好禮物。
漫長的黑夜里只有星光最璀璨；所有表情中只有笑容的弧度最好看，人生路途中有幸與她相伴。無論在怎么樣的日子里，我都希望能一直面對快樂的她！
第9篇快樂作文650字
人會不斷地成長，從小孩到青年，再到老人，會遇到許多的事，而人類的壽命不過是短短的100年而已。
成長中我很快樂。我已經(jīng)14歲了，即將小學(xué)畢業(yè)，每天有寫不完的作業(yè)，做不完的考卷，壓得我喘不過氣來，但是在享受我所努力所得到的成果時，我是快樂的，覺得所付出的都值得。
成長像一棵小草，有時會遇到狂風(fēng)暴雨，有時也會遇上風(fēng)和日麗。
跟朋友相依時，我是快樂。我們拋開所有的煩惱，在我們的小天地里玩耍，談心。在我們遇到困難的時候，我們團結(jié)一致，一起想辦法，解決困難。當(dāng)我傷心的時候，朋友給予我關(guān)懷和幫助。
跟家人在一起時，我是快樂的，母親的叮囑和關(guān)心，使我知道母愛的偉大。父親的教導(dǎo)，使我明白社會的黑與白和他們內(nèi)心那種望子成龍、望女成鳳的期盼。姐妹的陪伴，使我清楚自己并不孤獨，黑夜也并不可怕。
跟老師相處時，我是快樂的。每當(dāng)老師講完一節(jié)課，我為自己又多學(xué)了一點知識，而發(fā)出內(nèi)心的笑。老師的教導(dǎo)也使我明白一些道理，如：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成差跎。孤樹結(jié)成林不怕風(fēng)吹，清水積成海不怕日曬。讀書百遍，其義自見我也明白，老師就像一根蠟燭。把我們照亮，而自己卻熄滅。
在成長中不可能全都是甜，當(dāng)然也會有酸、苦和辣。只有經(jīng)歷困難，才會成長，就像不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到美麗的彩虹呢？
成長真是不可思議，我的童年即將結(jié)束，但在中我經(jīng)過了許多事情，也明白了許多道理，它在我的人生的道路上墊下了重要的基礎(chǔ)。
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