快樂(lè)是什么作文550字
第1篇快樂(lè)是什么作文550字
“快樂(lè)是什么?”我不止一次地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我:“快樂(lè)就是開(kāi)心、高興,比如你獲了什么,就會(huì)快樂(lè)!
我覺(jué)得我們小學(xué)生并不快樂(lè)。每天我們上學(xué),課上做的練習(xí)題,課下的家庭作業(yè),像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上。我們會(huì)快樂(lè)嗎?
再加上課余時(shí)間參加的各種輔導(dǎo)班:美術(shù)班、書(shū)法班、音樂(lè)班、體育班等等。我們會(huì)快樂(lè)嗎?
每個(gè)星期六、星期天,除去參加的各種輔導(dǎo)班,有些家庭,父母還會(huì)給我們請(qǐng)家庭教師:教語(yǔ)文的、教數(shù)學(xué)的、教英語(yǔ)的……我們會(huì)快樂(lè)嗎?
家長(zhǎng)們望子成龍,望女成鳳的心情我們也知道,但是家長(zhǎng)沒(méi)有想過(guò),這些負(fù)擔(dān)常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
現(xiàn)在,因?yàn)閷W(xué)習(xí)、看書(shū)引起近視的同學(xué)已經(jīng)很多了。比如我,才上五年級(jí),就帶上了一副200多度的眼鏡。
這樣,我們會(huì)快樂(lè)嗎?
老師,少布置些作業(yè)吧!爸爸媽媽、多給我們一些玩的時(shí)間吧!
我們從書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)并不完美,如果去親身體驗(yàn),我們既能游玩一番,又學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。這不是一舉兩得嗎?
如果光坐在書(shū)桌前背書(shū)、做題,不僅知識(shí)記得不牢固,而且對(duì)身體也有影響。還談得上什么快樂(lè)?
有興趣愛(ài)好也是好的,如果被迫去學(xué),那產(chǎn)生的影響就是負(fù)面的了!
最后,我希望爸爸媽媽還有老師都能放開(kāi)我們一些,讓我們?nèi)ビH近大自然,天天都快樂(lè)!
第2篇快樂(lè)是什么作文550字
慈悲者以施與為快樂(lè),善良者以助人為快樂(lè),創(chuàng)新者以創(chuàng)造為快樂(lè),學(xué)者以治學(xué)為快樂(lè),工人以生產(chǎn)為快樂(lè),農(nóng)民以收獲為快樂(lè),革命者以造福他人為快樂(lè)! 】鞓(lè)是一首難唱的歌! o(wú)論你怎樣去唱,總也唱不出它豐富內(nèi)涵的節(jié)律,只有用心去聽(tīng),去體會(huì)! 】鞓(lè)是一本難念的書(shū)! o(wú)論你怎樣去讀,總也讀不出它真正的意思,只有用心去讀,去思考! 】鞓(lè)是一句表?yè)P(yáng)的話! ∧愦饘(duì)了別人沒(méi)有答上的題,老師表?yè)P(yáng)你;為家人做家務(wù),媽媽表?yè)P(yáng)你;為叔叔阿姨們倒水,叔叔阿姨表?yè)P(yáng)你。 快樂(lè)是一段艱苦的生活。 在人生過(guò)程中,必定有艱苦的生活!瓣(yáng)光中在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。”“風(fēng)雨”過(guò)后,一片彩虹就高高掛在了你的臉上。 快樂(lè)是一次奉獻(xiàn)的表情。 奉獻(xiàn)出你所能奉獻(xiàn)的力氣或物品,讓需要它們的人所擁有,那時(shí)的快樂(lè),是真情的流露,它源于我們心中的淳樸真誠(chéng)! 】鞓(lè)是一聲“謝謝”! ∪瞬皇枪铝⒌模切枰獛椭。幫助他人的同時(shí),也是積累當(dāng)你需要幫助時(shí),你能否得到他人幫助的資格。一聲“謝謝”,能使你的人生多了一些精彩。 快樂(lè)其實(shí)就是一種感覺(jué),要不要快樂(lè)由你自己決定?鞓(lè)是健康的金鑰匙,人處世間,理應(yīng)追求快樂(lè)! 〔煌目鞓(lè)觀體現(xiàn)出不同的人生品位,不同的快樂(lè),讓你有更多的精彩人生……
第3篇快樂(lè)是什么作文550字
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣,而“甜”就是快樂(lè)!≡谟變簣@時(shí),我是一個(gè)稚嫩的女孩,不懂得世俗的萬(wàn)物。而在我內(nèi)心深處的,只是無(wú)憂無(wú)慮的生活,與兒時(shí)的玩伴一起玩耍,一起嬉戲。仿佛笑已經(jīng)成了我的習(xí)慣,成為了我生活中的一部分!】鞓(lè)是純真的笑容!⌒W(xué),這可能是我的第二個(gè)天堂。在那里上學(xué),增添了我生命中的絢麗多姿。每天快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),輕輕松松地回家,這就是我的小學(xué)生活,雖說(shuō)有點(diǎn)簡(jiǎn)單,但我熱愛(ài)這樣的學(xué)習(xí)!】鞓(lè)是對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)! 芭椤,一堆作業(yè)放在桌子上,這就是我的中學(xué)。中學(xué)時(shí)代,學(xué)習(xí)不再那么簡(jiǎn)單輕松,取而代之的是沉重與忙碌,這有點(diǎn)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。但在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我得到了朋友的幫助,在齊心協(xié)力下,我攻破了難題,迎來(lái)的是我們甜蜜的笑容!】鞓(lè)是朋友的歡聲笑語(yǔ)!∥椰F(xiàn)在憧憬的`是未來(lái)的大學(xué),渴望的是在大學(xué)里擁有更美的笑容,更深的友誼,對(duì)學(xué)習(xí)有更多的熱愛(ài)!】鞓(lè)是憧憬,是渴望。 快樂(lè)是你聽(tīng)到的優(yōu)美悅耳的旋律,快樂(lè)是你聞到的芳香撲鼻的幽香,快樂(lè)是你看到的五彩斑斕的世界。此時(shí)的你已把快樂(lè)當(dāng)作你生命的一部分,它讓你感到輕松自在,活得無(wú)憂無(wú)慮!】鞓(lè)到底是什么? 讓我們一起去探索快樂(lè)更深的含義!
第4篇快樂(lè)是什么作文550字
快樂(lè)是什么 鉛山快樂(lè)作文學(xué)校六年級(jí) 章軼凡 快樂(lè)是什么? 你們可能會(huì)說(shuō): 快樂(lè)是我們出生到現(xiàn)在得到父母的關(guān)愛(ài)。 你們可能會(huì)說(shuō): 快樂(lè)是考試取得高分時(shí)喜悅的心情! 】芍档梦覀兛鞓(lè)的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些! 】鞓(lè)是給下班回來(lái)的爸爸倒杯熱茶, 爸爸一刮我的鼻尖: 我的孩子長(zhǎng)大了! 】鞓(lè)是吃完晚飯主動(dòng)收拾碗筷, 媽媽一拍我的肩頭: 我的孩子懂事了! 】鞓(lè)是在擁擠的客車上給老人讓座, 快樂(lè)是俯身?yè)炱鹇愤叺陌咨芰洗 】鞓?lè)是讓快病死的小樹(shù)重新煥發(fā)勃勃生機(jī), 快樂(lè)是剪開(kāi)漁民的網(wǎng)兜偷偷放走青蛙! 】鞓(lè)是小蜜蜂采完蜜后甜美地入夢(mèng), 快樂(lè)是小鳥(niǎo)在枝頭高聲地歌唱, 快樂(lè)是清凌凌的泉水給小石子撓癢癢, 快樂(lè)是讓自己的心情在筆尖靜靜流淌。 …… 快樂(lè)也許只是一個(gè)人的心情。 但是它非常重要。 如果有誰(shuí)丟失了它。 定要把它找回來(lái)! (指導(dǎo)教師 丁銘軍)
第5篇快樂(lè)是什么作文550字
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是孩子們的笑臉,快樂(lè)是美麗的彩虹,快樂(lè)是幸福的向陽(yáng)花
一次,我在幼兒園里看著小朋友們嬉笑玩耍,一個(gè)小女孩突然跑過(guò)來(lái)問(wèn):姐姐,快樂(lè)是什么呢?我一愣;氐郊液,我問(wèn)爸爸:爸爸,快樂(lè)是什么?爸爸說(shuō):做自己喜歡做的事情就會(huì)快樂(lè)了。那么我覺(jué)得喜歡的事又是什么呢?
我看見(jiàn)了園丁叔叔,就去問(wèn)他:叔叔,快樂(lè)什么呢?園丁叔叔說(shuō):看著花草茁壯成長(zhǎng)最快樂(lè)。我又看見(jiàn)醫(yī)生,我問(wèn)他:醫(yī)生叔叔,快樂(lè)是什么呢?醫(yī)生說(shuō):看著病人康復(fù)最快樂(lè)。我又去問(wèn)警察叔叔,警察叔叔說(shuō):捉住壞人,破案最快樂(lè)?墒,令我覺(jué)得快樂(lè)的事情又是什么?這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,小男孩不小心摔倒而哭了,我連忙過(guò)去扶起他,還安慰他別哭了,小男孩破涕為笑,這就是快樂(lè)!一位老奶奶因車輛過(guò)多而不敢過(guò)馬路,我過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路,這就是快樂(lè)!小妹妹因不小心打碎了商店里的一面鏡子,不知該怎么辦時(shí),售貨員阿姨用自己的錢(qián)賠給了老板,這也是快樂(lè)!一位乞丐在路邊行乞,我給了他一些錢(qián),這難道不是快樂(lè)嗎?我終于明白了,快樂(lè)就是有一顆善良、寬容的心,是因?yàn)閹椭藙e人而快樂(lè),是因?yàn)樽龊米约旱墓ぷ鞫鞓?lè),也是因?yàn)樵弰e人而快樂(lè)。快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻都在人們的身邊,而快樂(lè)也會(huì)在一瞬間就消失了。
原來(lái)快樂(lè)無(wú)處不在,只要用心體會(huì),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)。
初一:礙眼i
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