朋友作文1650字
第1篇朋友作文1650字
我一直很喜歡唱那首《朋友》，因?yàn)樗烂畹男勺屛页磷�，那幽婉的歌聲更是讓我心曠神怡，每�?dāng)聽(tīng)到它在我耳邊幽幽地響起，我的盈盈淚光就將灑在我心中最柔軟的地方…… 一年級(jí)的時(shí)候，我們很有緣地，被老師“分配”在一個(gè)不起眼的角落里。我們這一幫嬌氣的小孩子一見(jiàn)如故，不禁偷著樂(lè)。上課時(shí)，我們不把老師放眼里，彼此哈哈大笑，了無(wú)顧忌地大聲談天吹地，常常攪了老師上課的好心情。班主任氣得上前來(lái)把我們四個(gè)男孩子分在四個(gè)不同的地方。記得當(dāng)時(shí)，蕊?哭哭啼啼地，說(shuō)要去法院告老師，我們還義憤填膺地說(shuō)要去當(dāng)證人。 六年級(jí)時(shí)，新來(lái)的老師再次把我們的位子安排在一起。此時(shí)的我們，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了，當(dāng)年稚氣的影子早已不再存留。我們不約而同想起了一年級(jí)時(shí)那件令人害羞的往事，又格格地笑了起來(lái)�！ ≡�(jīng)始終忘不了那個(gè)雪花飄零的日子，那天，蕊?的作業(yè)忘記帶了，他哭得一塌糊涂。蕊?是個(gè)極要面子的女孩，他不肯在老師眼中留下這個(gè)壞印象。當(dāng)一片小小的雪花悠悠閑閑地飄落在地面的當(dāng)兒，我們不約而同地決定幫她拿本子。圓婕的手往桌子上狠狠一拍，用目光告訴我們：“出發(fā)！”伊琪這個(gè)體育健將立刻飛奔起來(lái)，我們則隨后跟著。慵懶的我也使出了渾身的勁兒跑，腳下的雪花發(fā)出極其刺耳的聲音，我們?nèi)徊活�，一邊掐著表算時(shí)間，一邊鼓勵(lì)對(duì)方。一會(huì)兒，就抵達(dá)蕊?家。我們用了可以震天響的敲門(mén)手段，愣是把睡得死沉沉的蕊?爸爸敲了醒來(lái)。蕊?爸爸和藹地問(wèn)我們什么事。我們上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“蕊……?……他……他的，數(shù)學(xué)……練……練……練習(xí)……本，忘記……帶……了……”蕊?的爸爸立刻把她的作業(yè)遞給我們。沒(méi)等蕊?爸爸道謝，我們?nèi)擞诛w一般沖進(jìn)雪里……到了班里，老師早已在班上拿我們當(dāng)反面教材對(duì)同學(xué)們苦口婆心地“循循教誨”見(jiàn)我們“姍姍來(lái)遲”不禁“怒發(fā)沖冠”，尖聲問(wèn)：“你們干嘛去了！”我們一邊朝蕊?使眼色，一邊裝作心虛似的挨著老師的罵。終于老師罵夠了，放我們進(jìn)去了。我邊偷偷把本子遞給蕊?邊竊笑，頓時(shí)，蕊?的眼里浸滿了淚水，他失聲哭了起來(lái)。一件小小的事情，把我們的友情固的很牢很牢�！ ‰y忘那次萬(wàn)佳休閑舉行歌唱比賽。我對(duì)這種商業(yè)活動(dòng)一向不太感興趣，可是圓婕卻激動(dòng)不已，問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗�。我本想隨意搖個(gè)頭，可是，看見(jiàn)圓婕那欣喜的眼神，我不忍破壞她美好的心情，于是故意把自己弄得興奮來(lái)，對(duì)圓婕說(shuō)：“我的歌唱得不好，但我當(dāng)你和伊琪、蕊?的堅(jiān)強(qiáng)后盾，你們臺(tái)上唱，我臺(tái)下為你們喝彩！”圓婕笑得更歡了。第二天去領(lǐng)參賽牌，他愣是向服務(wù)員要一個(gè)吉利的數(shù)字，服務(wù)員很不耐煩，給了他4號(hào)，他不依不饒，纏著服務(wù)員換牌，直到服務(wù)員給了她6號(hào)參賽牌，他才罷休。選參賽歌曲時(shí)，大家鬧了一點(diǎn)小小的不愉快，圓婕一心想唱《朋友》，可伊琪和蕊?則想唱《道別》，圓婕哭了。我說(shuō)：“你們把想唱的歌曲寫(xiě)下來(lái)，然后少數(shù)服從多數(shù)！”我想，這下肯定要委屈圓婕了�？墒�，當(dāng)我看到那一張張紙條時(shí)，我震驚了，圓婕的紙條上方方正正地寫(xiě)著《道別》，而伊琪和蕊?的紙條上則娟秀地記著《朋友》！ 比賽的時(shí)候，他們沒(méi)有化妝，沒(méi)有向別的男孩一樣打扮得帥里帥氣的，而是留著最清新，最動(dòng)人的純樸美。他們微笑著，唱著，向我招著手，看到他們可愛(ài)的神情，我覺(jué)得他們都是我的寶貝！ 跨出了小學(xué)的稚嫩年齡層，我們走向成熟的初中�？墒�，蒼天不成人之美，分班時(shí)，除了伊琪和我同在一班，蕊?和圓婕則分在不同的班。記得那天，我們抱頭痛哭，誰(shuí)能理解我們這份深沉的友情呢？ 隨著作業(yè)的增多，學(xué)業(yè)的繁忙，我們彼此間幾乎切斷了聯(lián)系，哪怕是和我同在一班的伊琪，也很少來(lái)往。雖然我們彼此都惦念著對(duì)方，可是，學(xué)業(yè)象帶剌的槍眼逼得我們不敢有半點(diǎn)偷懶。我們幾乎一個(gè)月才能相聚一次。我感覺(jué)這就叫咫尺天涯。 “誰(shuí)能夠劃船不用槳，誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向，誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友，沒(méi)有感傷？我可以劃船不用槳，我可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向，但是朋友��！你離我遠(yuǎn)去，我又怎能不感傷？”我在心里唱著那首《朋友》，他們美麗的模樣又漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。
第2篇朋友作文1650字
——題記 我一直很喜歡唱那首《朋友》，因?yàn)樗烂畹男勺屛页磷�，那幽婉的歌聲更是讓我心曠神怡，每�?dāng)聽(tīng)到它在我耳邊幽幽地響起，我的盈盈淚光就將灑在我心中最柔軟的地方…… 一年級(jí)的時(shí)候，我們很有緣地，被老師“分配”在一個(gè)不起眼的角落里。我們這一幫嬌氣的小孩子一見(jiàn)如故，不禁偷著樂(lè)。上課時(shí)，我們不把老師放眼里，彼此哈哈大笑，了無(wú)顧忌地大聲談天吹地，常常攪了老師上課的好心情。班主任氣得上前來(lái)把我們四個(gè)小姑娘分在四個(gè)不同的地方。記得當(dāng)時(shí)，蕊?哭哭啼啼地，說(shuō)要去法院告老師，我們還義憤填膺地說(shuō)要去當(dāng)證人。 六年級(jí)時(shí)，新來(lái)的老師再次把我們的位子安排在一起。此時(shí)的'我們，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了，當(dāng)年稚氣的影子早已不再存留。我們不約而同想起了一年級(jí)時(shí)那件令人害羞的往事，又格格地笑了起來(lái)�！ ≡�(jīng)始終忘不了那個(gè)雪花飄零的日子，那天，蕊?的作業(yè)忘記帶了，她哭得一塌糊涂。蕊?是個(gè)極要面子的女孩，她不肯在老師眼中留下這個(gè)壞印象。當(dāng)一片小小的雪花悠悠閑閑地飄落在地面的當(dāng)兒，我們不約而同地決定幫她拿本子。圓婕的手往桌子上狠狠一拍，用目光告訴我們：“出發(fā)！”伊琪這個(gè)體育健將立刻飛奔起來(lái)，我們則隨后跟著。慵懶的我也使出了渾身的勁兒跑，腳下的雪花發(fā)出極其刺耳的聲音，我們?nèi)徊活櫍贿吰硭銜r(shí)間，一邊鼓勵(lì)對(duì)方。一會(huì)兒，就抵達(dá)蕊?家。我們用了可以震天響的敲門(mén)手段，愣是把睡得死沉沉的蕊?爸爸敲了醒來(lái)。蕊?爸爸和藹地問(wèn)我們什么事。我們上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“蕊……?……她……她的，數(shù)學(xué)……練……練……練習(xí)……本，忘記……帶……了……”蕊?的爸爸立刻把她的作業(yè)遞給我們。沒(méi)等蕊?爸爸道謝，我們?nèi)擞诛w一般沖進(jìn)雪里……到了班里，老師早已在班上拿我們當(dāng)反面教材對(duì)同學(xué)們苦口婆心地“循循教誨”見(jiàn)我們“姍姍來(lái)遲”不禁“怒發(fā)沖冠”，尖聲問(wèn)：“你們干嘛去了！”我們一邊朝蕊?使眼色，一邊裝作心虛似的挨著老師的罵。終于老師罵夠了，放我們進(jìn)去了。我邊偷偷把本子遞給蕊?邊竊笑，頓時(shí)，蕊?的眼里浸滿了淚水，她失聲哭了起來(lái)。一件小小的事情，把我們的友情固的很牢很牢�！ ‰y忘那次萬(wàn)佳休閑舉行歌唱比賽。我對(duì)這種商業(yè)活動(dòng)一向不太感興趣，可是圓婕卻激動(dòng)不已，問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗�。我本想隨意搖個(gè)頭，可是，看見(jiàn)圓婕那欣喜的眼神，我不忍破壞她美好的心情，于是故意把自己弄得興奮來(lái)，對(duì)圓婕說(shuō)：“我的歌唱得不好，但我當(dāng)你和伊琪、蕊?的堅(jiān)強(qiáng)后盾，你們臺(tái)上唱，我臺(tái)下為你們喝彩！”圓婕笑得更歡了。第二天去領(lǐng)參賽牌，她愣是向服務(wù)員要一個(gè)吉利的數(shù)字，服務(wù)員很不耐煩，給了她4號(hào)，她不依不饒，纏著服務(wù)員換牌，直到服務(wù)員給了她6號(hào)參賽牌，她才罷休。選參賽歌曲時(shí)，大家鬧了一點(diǎn)小小的不愉快，圓婕一心想唱《朋友》，可伊琪和蕊?則想唱《道別》，圓婕哭了。我說(shuō)：“你們把你們想唱的歌曲寫(xiě)下來(lái)，然后少數(shù)服從多數(shù)！”我想，這下肯定要委屈圓婕了�？墒�，當(dāng)我看到那一張張紙條時(shí)，我震驚了，圓婕的紙條上方方正正地寫(xiě)著《道別》，而伊琪和蕊?的紙條上則娟秀地記著《朋友》！ 比賽的時(shí)候，她們沒(méi)有化妝，沒(méi)有向別的女孩一樣打扮得花枝招展的，而是留著最清新，最動(dòng)人的純樸美。她們微笑著，唱著，向我招著手，看到她們可愛(ài)的神情，我覺(jué)得她們都是我的安琪兒！ 跨出了小學(xué)的稚嫩年齡層，我們走向成熟的初中�？墒�，蒼天不成人之美，分班時(shí)，除了伊琪和我同在一班，蕊?和圓婕則分在不同的班。記得那天，我們抱頭痛哭，誰(shuí)能理解我們這份深沉的友情呢？ 隨著作業(yè)的增多，學(xué)業(yè)的繁忙，我們彼此間幾乎切斷了聯(lián)系，哪怕是和我同在一班的伊琪，也很少來(lái)往。雖然我們彼此都惦念著對(duì)方，可是，學(xué)業(yè)象帶剌的槍眼逼得我們不敢有半點(diǎn)偷懶。我們幾乎一個(gè)月才能相聚一次。我感覺(jué)這就叫咫尺天涯�！ 罢l(shuí)能夠劃船不用槳，誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向，誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友，沒(méi)有感傷？我可以劃船不用槳，我可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向，但是朋友啊！你離我遠(yuǎn)去，我又怎能不感傷？”我在心里唱著那首《朋友》，她們美麗的模樣又漸漸浮現(xiàn)在我的眼前
第3篇朋友作文1650字
有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？一個(gè)摯友，一個(gè)諍友，此生足矣。
兒時(shí)打鬧的朋友，為你的生活增添了許多樂(lè)趣；學(xué)習(xí)過(guò)程中的諍友，使你在學(xué)習(xí)道路上少走了許多彎路；工作時(shí)的摯友，使你的每一天都充滿陽(yáng)光。當(dāng)你傷心時(shí)，她會(huì)想方設(shè)法讓你開(kāi)心起來(lái)；當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，她又會(huì)默默地祝福你，與你一起分享快樂(lè)。這就是朋友。
人生路上多磨難，那里磨破一點(diǎn)皮，這里蹭出一個(gè)洞，大風(fēng)大浪也時(shí)刻會(huì)接踵而至，而沒(méi)有朋友在一旁地默默支持與鼓勵(lì)，想要一人獨(dú)自走完這一段艱辛的路程，那是不大可能的。朋友是你可以傾訴苦痛的對(duì)象，朋友是你可以稍作休息的港灣，在那里，你可以無(wú)拘無(wú)束，放開(kāi)心胸，展現(xiàn)出一個(gè)完全的自我。
沒(méi)有人不需要一個(gè)朋友，沒(méi)有人沒(méi)有一個(gè)朋友，除非他是自我封閉，與世隔絕。李白說(shuō)得好：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。受到朋友如此真情的款待，雖然沒(méi)有萬(wàn)家酒店，但酒不醉人人已有醉了，面對(duì)朋友這番心意，李白還能說(shuō)什么呢？
一聲朋友，溝通了人與人之間那根早已段了的線；一聲朋友，使四方之人的心都融合在了一起，整個(gè)華夏民族，正因?yàn)橛辛伺笥阎曪@得更加蒸蒸日上。
《朋友》一歌中唱到：朋友多了路好走。朋友間的心靈之線如同一張巨網(wǎng)，覆蓋了祖國(guó)大地，雖隔了十萬(wàn)八千里，但兩人的心還是相通的。
我不會(huì)因?yàn)榕笥训囊淮芜^(guò)錯(cuò)而放棄她，我相信你也不會(huì)，她也不會(huì)。人與人之間是坦誠(chéng)相對(duì)的，沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。你會(huì)原諒朋友，朋友也會(huì)原諒你，兩人之間的默契是誰(shuí)也無(wú)法體會(huì)到的。
朋友是天空，而自己是星星，天空包容了星星的一切，而星星點(diǎn)綴了天空，如此使得星空更加美麗，星星更加燦爛奪目。
朋友是樹(shù)，自己是小鳥(niǎo)。樹(shù)為鳥(niǎo)提供了棲身之所，使鳥(niǎo)免受日曬雨淋；小鳥(niǎo)為樹(shù)帶來(lái)了更多的生機(jī)。唧唧喳喳地啼叫，輕快的身影在樹(shù)葉的縫隙之間忽隱忽現(xiàn)，這一幕是令人如此之神往。
朋友啊朋友，我的命中注定少不了你，你將是我一生的伴侶，我確定。
近乎蘭房，遠(yuǎn)乎鮑肆
何為朋友？管鮑之交是朋友，酒肉朋友是朋友，八拜之交是朋友，狐朋狗友是朋友，生死之交是朋友，總角之交是朋友，高山流水是朋友，沆瀣一氣亦為朋友。古人云：與善人交，如入蘭芝之房，久而自芳，與惡人往，如入鮑魚(yú)之肆，久而自臭。近朱者赤，近墨者黑，此誠(chéng)然。
耳鬢廝磨親密無(wú)間的昵友，不卑不亢直言是非的是諍友，酒肉相交見(jiàn)利忘義的是賊友，有福同享有難同當(dāng)?shù)氖橇x友。海內(nèi)存知己，天涯如比鄰的是朋友，渭北春天樹(shù)，江東日暮云的是朋友，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的是朋友，洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺的是朋友，暗風(fēng)吹雨入寒窗的是朋友，共君一醉一陶然的是朋友，談琴賦詩(shī)，嘯詠終日的是朋友，飲醇自醉，金友玉昆的是朋友，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)的是朋友，四海之內(nèi)皆兄弟亦是朋友。不錯(cuò)，朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你的身邊。朋友，果然放之四海而皆準(zhǔn)。
《莊子。山木》有云：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。此言甚善。如今的婆娑世界，可謂龍蛇混雜。初出茅廬之人，未經(jīng)滄海，難免不分青紅皂白，三言兩語(yǔ)便以兄弟相稱。于是不過(guò)數(shù)日，便如入鮑魚(yú)之肆，久而自臭。以致遭遇飛來(lái)橫禍，恰如火中取栗而不自覺(jué)，受人利用縱有千般不愿卻已成替醉羔羊，方才噬臍莫及，嗚呼唉哉！
自然亦有人兢兢業(yè)業(yè)，處處小心，時(shí)時(shí)在意，遠(yuǎn)遁其聲色犬馬斗雞走狗呼盧喝雉之徒，親近其高山仰行，景行行止不愧屋陋之士，最終仰之彌高鉆之彌堅(jiān)，耳濡目染潛移默化，成為瓜田不納履，李下不整冠仰不愧于天，俯不怍于地的閑人，縱然作不得流芳百世也不至于遺臭萬(wàn)年吧！
故哲人告戒：交友須謹(jǐn)慎。害人之心決不可有，然防人之心亦斷不可無(wú)。正所謂畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨，知人知面不知心，不能以其貌而斷其質(zhì)也。又云路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，相處多日，方可以其行而斷其質(zhì)。若發(fā)現(xiàn)自己所交游者乃狐群狗黨，須懸崖勒馬，及時(shí)醒悟。不然，盲人騎瞎馬，夜半臨深池，他日騎虎難下，一錯(cuò)再錯(cuò)，則是一失足成千古恨矣！
諸君當(dāng)慎思之。
廣東河源龍川縣龍川縣老隆鎮(zhèn)第一小學(xué)五年級(jí):傅瑞
第4篇朋友作文1650字
我和星是最要好的朋友，我們是在初一相遇的，那時(shí)我剛來(lái)對(duì)這個(gè)班不太熟悉，到了后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)星這個(gè)靦腆的男孩，平常我們?cè)谝黄痖_(kāi)開(kāi)玩笑，每次他都能把我們逗得開(kāi)捧腹大笑，他的聲音有點(diǎn)象女生的聲音，不過(guò)在和我們一起追逐打鬧的吼叫聲還是那么陽(yáng)剛，只是平常決定很靦腆罷了。說(shuō)他外表和他的語(yǔ)言都很靦腆可愛(ài)一點(diǎn)也不為過(guò)，不過(guò)那只是在陌生人面前的表面，在私下的朋友面前，他顯得那么有力氣那么瘋狂，而且隨口就罵的你開(kāi)懷大笑，大家都知道這開(kāi)玩笑呢，也沒(méi)有真的生氣或惡意的罵人。
一天的下午，因?yàn)樗耐嫘�，把我的傘弄壞了。我假裝生氣不理他，說(shuō)起來(lái)當(dāng)時(shí)確實(shí)有些生氣，一節(jié)課我們互相都沒(méi)有理誰(shuí)，當(dāng)下課時(shí)我?guī)е欢↑c(diǎn)的怨氣沖出了教室，不知道因?yàn)槭裁此詾槲乙腥苏宜闊┭剑瑏?lái)了個(gè)先下手為強(qiáng)，叫人把我打那里了，事后才知道我去找那個(gè)孩子要東西去了，誤會(huì)解除了，我回到了教室沒(méi)有感覺(jué)有一點(diǎn)痛只是心里有一絲痛，我沒(méi)想到我會(huì)趴在桌上哭，因?yàn)橐粋�(gè)最好的朋友竟然沒(méi)有信任自己，也沒(méi)想到他會(huì)找人打我。不過(guò)在上課時(shí)他一個(gè)勁的道歉下原諒了他，畢竟他是我到這個(gè)班的最好的一個(gè)朋友，和好就是和好了沒(méi)有女生那么多的麻煩，我很爽快的接受了他的道歉，那時(shí)我也看見(jiàn)了他想攔住問(wèn)清楚再動(dòng)手，可是那人有些心急吧。他說(shuō)讓我還他一下，我說(shuō)不用了誤會(huì)解開(kāi)了沒(méi)有那么多記恨。從這以后我們是最好的一對(duì)朋友，雖然座位把我們隔得很遠(yuǎn)，但下課都不約而同的給對(duì)方一個(gè)手勢(shì)，意思是走出去。我們?cè)诎嗬锒际腔ハ嗾諔?yīng)著，一起努力。直到初一下半學(xué)期，有一個(gè)女生轉(zhuǎn)來(lái)，我們的生活故事又添波瀾，本來(lái)在青春期就是人生輝煌的時(shí)候，但不是最輝煌的，因?yàn)榍啻航o了你無(wú)限的快樂(lè)和活力，又為你的求學(xué)旅程增添一分姿色。
那個(gè)女生和我們之間的故事，我已經(jīng)回憶夠了也已經(jīng)傷感夠了，我想此時(shí)的星也不愿意我去在想她寫(xiě)她了，她只是對(duì)我們友誼的一種考驗(yàn)，也是對(duì)我的考驗(yàn)和磨難，因?yàn)樗覀兂煽?jī)是一落千丈，雖說(shuō)這個(gè)次有些夸大，但也不為錯(cuò)，班排名劃的很厲害，各科成績(jī)滑的幅度都很大，但我和星決不后悔，既然是自己當(dāng)初選擇的，就不會(huì)后悔，因?yàn)闀r(shí)間不可能倒流，后悔沒(méi)有用只會(huì)徒增悲傷，何不以回憶祭祀這段青春的故事呢？星因?yàn)槲业年P(guān)系也沾了些是非吧，對(duì)不起了，呵呵這對(duì)不起的含義太多了，我沒(méi)有把你扯進(jìn)來(lái)是因?yàn)楹髞?lái)的她已經(jīng)無(wú)藥可救，以前有想把你扯進(jìn)來(lái)的念頭，當(dāng)時(shí)因?yàn)榍啻旱臎_動(dòng)陷入感情的旋窩，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)你的話吧才會(huì)導(dǎo)致今日我所付出錯(cuò)誤的代價(jià)，我想以自己以后的付出救贖現(xiàn)在的自己，上對(duì)的起以逝去的爺爺下對(duì)的起愛(ài)我的爸爸媽媽吧。
今天在橋頭一別，宛如戀人依依不舍的離開(kāi)，也象朋友的送別，看似時(shí)間還有很多，兩年其實(shí)很快就會(huì)過(guò)去，到時(shí)我們只會(huì)留下一張照片一張寫(xiě)滿聯(lián)系方式的紙條，除了這些我想只剩下我們最珍貴的友誼了，那是照片所裝不下的，因?yàn)槟呛芏嗪艽�，時(shí)間的長(zhǎng)河淹沒(méi)不了我們的友誼的，我們的友誼將會(huì)地久天長(zhǎng)，在即將過(guò)人行道的時(shí)候，我想起了一句詩(shī)莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君這是我想星吼出的最后一句話，那時(shí)的背景音樂(lè)是《兩只蝴蝶》，那時(shí)我們?cè)谝患颐姘甑拈T(mén)口，我們各有理想但這一切不會(huì)割斷我們的友誼，是駿馬，應(yīng)當(dāng)嘶吼江河。
那時(shí)我們十四歲，我們不是無(wú)知的兒童，而是即將踏上人生征途的少年，只有拼搏努力，鮮花和掌聲會(huì)夾到歡迎，無(wú)論在多會(huì)都不要輕易說(shuō)放棄，星請(qǐng)記住當(dāng)你想說(shuō)放棄時(shí)，想想還有一個(gè)和你在一起奮斗的朋友，他是雷不要忘記當(dāng)時(shí)我們所說(shuō)的話大學(xué)我們會(huì)相見(jiàn)，為這個(gè)目標(biāo)要奮斗啊。
因?yàn)槟晟伲覀冚p狂不羈；
因?yàn)槟晟伲覀円詯?ài)為名；
因?yàn)槟晟�，我們干凈的純�?ài)，然后殘忍的傷害；
疼痛過(guò)，所以記住了，記住了曾經(jīng)那么直接的愛(ài)過(guò)
這是我從一個(gè)網(wǎng)友的簽名上抄下來(lái)的，送給星還有郜，把以前當(dāng)成美好的回憶。只是普通的朋友。
四年之約或許使我們?cè)俅蜗嗑�，朋友情誼把一切變的可能，只要努力一切都可以改變，不過(guò)有一種夢(mèng)卻是改變不了的。堅(jiān)信自己是最好的，最后孤傲在群雄之中吧。
十九初三：262111805
第5篇朋友作文1650字
朋友像一杯醇香的葡萄酒，只有彼此信任，才能品出其中的蘊(yùn)味。
我一直很喜歡唱那首《朋友》，因?yàn)樗烂畹男勺屛页磷�，那幽婉的歌聲更是讓我心曠神怡，每�?dāng)聽(tīng)到它在我耳邊幽幽地響起，我的盈盈淚光就將灑在我心中最柔軟的地方
一年級(jí)的時(shí)候，我們很有緣地，被老師分配在一個(gè)不起眼的角落里。我們這一幫嬌氣的小孩子一見(jiàn)如故，不禁偷著樂(lè)。上課時(shí)，我們不把老師放眼里，彼此哈哈大笑，了無(wú)顧忌地大聲談天吹地，常常攪了老師上課的好心情。班主任氣得上前來(lái)把我們四個(gè)小姑娘分在四個(gè)不同的地方。記得當(dāng)時(shí)，蕊玥哭哭啼啼地，說(shuō)要去法院告老師，我們還義憤填膺地說(shuō)要去當(dāng)證人。
六年級(jí)時(shí)，新來(lái)的老師再次把我們的位子安排在一起。此時(shí)的我們，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了，當(dāng)年稚氣的影子早已不再存留。我們不約而同想起了一年級(jí)時(shí)那件令人害羞的往事，又格格地笑了起來(lái)。
曾經(jīng)始終忘不了那個(gè)雪花飄零的日子，那天，蕊玥的作業(yè)忘記帶了，她哭得一塌糊涂。蕊玥是個(gè)極要面子的女孩，她不肯在老師眼中留下這個(gè)壞印象。當(dāng)一片小小的雪花悠悠閑閑地飄落在地面的當(dāng)兒，我們不約而同地決定幫她拿本子。圓婕的手往桌子上狠狠一拍，用目光告訴我們：出發(fā)！伊琪這個(gè)體育健將立刻飛奔起來(lái)，我們則隨后跟著。慵懶的我也使出了渾身的勁兒跑，腳下的雪花發(fā)出極其刺耳的聲音，我們?nèi)徊活�，一邊掐著表算時(shí)間，一邊鼓勵(lì)對(duì)方。一會(huì)兒，就抵達(dá)蕊玥家。我們用了可以震天響的敲門(mén)手段，愣是把睡得死沉沉的蕊玥爸爸敲了醒來(lái)。蕊玥爸爸和藹地問(wèn)我們什么事。我們上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：蕊玥她她的，數(shù)學(xué)練練練習(xí)本，忘記帶了蕊玥的爸爸立刻把她的作業(yè)遞給我們。沒(méi)等蕊玥爸爸道謝，我們?nèi)擞诛w一般沖進(jìn)雪里到了班里，老師早已在班上拿我們當(dāng)反面教材對(duì)同學(xué)們苦口婆心地循循教誨見(jiàn)我們姍姍來(lái)遲不禁怒發(fā)沖冠，尖聲問(wèn)：你們干嘛去了！我們一邊朝蕊玥使眼色，一邊裝作心虛似的挨著老師的罵。終于老師罵夠了，放我們進(jìn)去了。我邊偷偷把本子遞給蕊玥邊竊笑，頓時(shí)，蕊玥的眼里浸滿了淚水，她失聲哭了起來(lái)。一件小小的事情，把我們的友情固的很牢很牢。
難忘那次萬(wàn)佳休閑舉行歌唱比賽。我對(duì)這種商業(yè)活動(dòng)一向不太感興趣，可是圓婕卻激動(dòng)不已，問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗ァＮ冶鞠腚S意搖個(gè)頭，可是，看見(jiàn)圓婕那欣喜的眼神，我不忍破壞她美好的心情，于是故意把自己弄得興奮來(lái)，對(duì)圓婕說(shuō)：我的歌唱得不好，但我當(dāng)你和伊琪、蕊玥的堅(jiān)強(qiáng)后盾，你們臺(tái)上唱，我臺(tái)下為你們喝彩！圓婕笑得更歡了。第二天去領(lǐng)參賽牌，她愣是向服務(wù)員要一個(gè)吉利的數(shù)字，服務(wù)員很不耐煩，給了她4號(hào)，她不依不饒，纏著服務(wù)員換牌，直到服務(wù)員給了她6號(hào)參賽牌，她才罷休。選參賽歌曲時(shí)，大家鬧了一點(diǎn)小小的不愉快，圓婕一心想唱《朋友》，可伊琪和蕊玥則想唱《道別》，圓婕哭了。我說(shuō)：你們把你們想唱的歌曲寫(xiě)下來(lái)，然后少數(shù)服從多數(shù)！我想，這下肯定要委屈圓婕了。可是，當(dāng)我看到那一張張紙條時(shí)，我震驚了，圓婕的紙條上方方正正地寫(xiě)著《道別》，而伊琪和蕊玥的紙條上則娟秀地記著《朋友》！
比賽的時(shí)候，她們沒(méi)有化妝，沒(méi)有向別的女孩一樣打扮得花枝招展的，而是留著最清新，最動(dòng)人的純樸美。她們微笑著，唱著，向我招著手，看到她們可愛(ài)的神情，我覺(jué)得她們都是我的安琪兒！
跨出了小學(xué)的稚嫩年齡層，我們走向成熟的初中�？墒�，蒼天不成人之美，分班時(shí)，除了伊琪和我同在一班，蕊玥和圓婕則分在不同的班。記得那天，我們抱頭痛哭，誰(shuí)能理解我們這份深沉的友情呢？
隨著作業(yè)的增多，學(xué)業(yè)的繁忙，我們彼此間幾乎切斷了聯(lián)系，哪怕是和我同在一班的伊琪，也很少來(lái)往。雖然我們彼此都惦念著對(duì)方，可是，學(xué)業(yè)象帶剌的槍眼逼得我們不敢有半點(diǎn)偷懶。我們幾乎一個(gè)月才能相聚一次。我感覺(jué)這就叫咫尺天涯。
誰(shuí)能夠劃船不用槳，誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向，誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友，沒(méi)有感傷？我可以劃船不用槳，我可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向，但是朋友�。∧汶x我遠(yuǎn)去，我又怎能不感傷？我在心里唱著那首《朋友》，她們美麗的模樣又漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。
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