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奔跑作文850字
第1篇奔跑作文850字
那年暑假，我征得父母同意，獨(dú)自一人前往五岳之首——泰山旅游。站在泰山腳下，我的心情激動(dòng)不已，望著那雄偉的山峰，我不禁有種征服泰山的欲望，我奔跑向前。，向著泰山之巔奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一塊半大的石頭，坐了上去。心里想著：這山太高了，我肯定爬不上去的。這時(shí)我想起了一些東西。
小時(shí)候，早上天天被媽媽背在背上去買(mǎi)菜，看著一個(gè)個(gè)晨練的人我身邊跑過(guò)時(shí)，我常�；孟胫梢院退麄円粯幼杂傻谋寂苤Ｖ钡侥且惶�，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那種感覺(jué)是多么好啊。我又一次進(jìn)入了幻想中，幻想著自己成了那老虎，在自由的奔跑著……突然，我的PP傳來(lái)了一陣劇痛，我知道，我摔倒了。但我沒(méi)有哭，又一次的站了起來(lái)。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的重復(fù)后，我總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，再一次的嘗試，終于，我會(huì)走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑著，跑向明天。
在小學(xué)的時(shí)候，我在班上算得上是好的學(xué)生。再一次期中考試中，我失手了，或許還含有粗心的成分在里面吧！我居然考了個(gè)全班倒數(shù)的名次。從那天起，我便一蹶不振。上課是無(wú)心聽(tīng)講，晚上回家作業(yè)也是隨便應(yīng)付一下。就那樣我渾渾噩噩的過(guò)了幾天，班主任可能看不下去了，找我談話：“雖然你這次失手了，但不代表以后不會(huì)成功。如果你也認(rèn)為你不行的話，那就是真的不行了。摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起來(lái)繼續(xù)奔跑前進(jìn)才是最可怕的�！蔽翌D時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。我要向著勝利、向著成功奔跑而去。
但是現(xiàn)在，我居然有想放棄的想法。我可以聽(tīng)到泰山此時(shí)在嘲笑我，同行的人正在用某種目光看著我。我真想找一下有沒(méi)有一條縫，讓我鉆進(jìn)去。但冷靜一想，人類連珠穆朗瑪峰都征服過(guò)，這小小的泰山能打倒我嗎？想到這里，我調(diào)整好呼吸，一股力量正源源不斷的涌進(jìn)我的身體，滋潤(rùn)著我每一寸勞累的肌肉。幾分鐘后，再一次向著泰山之巔奔跑而去……終于，站在泰山之巔，望著祖國(guó)大好河山，一股自豪感涌上心頭。心想：我奔跑上來(lái)的勞累沒(méi)有白費(fèi)，我終于上來(lái)啦！
我奔跑著，奔向我光明的未來(lái)。
指導(dǎo)老師：楊靜東
初三:曾文軒
第2篇奔跑作文850字
我忘不了奔跑，我熱愛(ài)奔跑，我的夢(mèng)想也是奔跑。
在很多年以后，我馳騁在草原上，夕陽(yáng)伴我一起奔跑，風(fēng)追隨在我的左右，我想，那時(shí)我是對(duì)的。
很多年以前，我和兄弟姐妹們生活在一個(gè)農(nóng)莊里。我卻不想被一生“囚禁”在這個(gè)如此小的農(nóng)莊里。于是，有一種年輕的沖動(dòng)開(kāi)始鼓勵(lì)年輕的我開(kāi)始了我的“叛逆”之路。我明白，外面的世界固然危機(jī)重重，但我仍然堅(jiān)定我的決心。在那個(gè)我一生中最美麗的黃昏，我終于沖破了曾束縛我的牢籠，沖向了廣袤的草原。我的身體里流動(dòng)著沸騰的血液，它指引我在夕陽(yáng)的余輝下奔跑……
夜幕降臨，那是我在草原上度過(guò)的第一個(gè)夜晚。月亮高高地掛在天空，清冷的月光掃向大地，正當(dāng)這美麗的月夜伴著我的思緒飄向天空時(shí)，一絲鬼魅的烏云擋住了月亮。我周?chē)目諝庾兊煤浜徒┯�。一聲猛獸的嚎叫劃破黑夜——你可以想象任何動(dòng)物在面對(duì)黑暗時(shí)的恐懼。這一夜，我在寒冷和恐懼中度過(guò)……
在大自然的磨練中練就了生存的技巧。在大自然里，你要學(xué)會(huì)應(yīng)付任何可能到來(lái)的災(zāi)難：草原的旱季，猛獸的威脅，夜晚的恐懼，冰雪的襲擊……
但我從不后悔當(dāng)初的選擇，在弱肉強(qiáng)食的世界里，災(zāi)難與困苦讓我學(xué)到更多。因?yàn)槲覐牟粫?huì)忘記，我是一匹馬，一匹叛逆的馬。我渴望自由，渴望風(fēng)的追逐。
我在一次次夕陽(yáng)的余輝下奔跑，我明白了那鼓勵(lì)我的沖動(dòng)是存于我的血液里的奔跑的渴望，我愿一生馳騁在草原上，以日月為伍！
后記：
我所見(jiàn)到過(guò)的奔馬，是永不能忘記形象：奔跑在如血的夕陽(yáng)下，脖頸上的長(zhǎng)毛被風(fēng)吹起，優(yōu)美的身姿是自由的化身，是沒(méi)有什么能夠束縛的靈魂。
我所熱愛(ài)的馬，絕不是在人類的馬廄里充當(dāng)“寵物”的奴隸，也不是動(dòng)物園里供人們觀賞的展示品。我所熱愛(ài)的馬，是草原上的一陣風(fēng)，是不屈的靈魂，是奔跑的精魂。它們?yōu)楸寂芸梢圆晃窇忠磺小?/p>
我也如馬一般在人生的道路上一路狂奔，得意時(shí)信心百倍，沮喪時(shí)也信心不減�？催^(guò)人生的匆匆風(fēng)景——那猶如畫(huà)卷的景致。
對(duì)人生理想的追求，我一路向前……
四川師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校（中學(xué)部）初一學(xué)生
第3篇奔跑作文850字
有時(shí)候我們會(huì)像小孩癡迷一件玩具一樣，朝著自己的夢(mèng)想奔跑，看著美麗的光球，不停地加速，到眼前才發(fā)現(xiàn)那原是海市蜃樓。于是后悔了，后悔在跑的過(guò)程中錯(cuò)過(guò)了欣賞風(fēng)景的機(jī)會(huì)，想要折身返回，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景已逝，無(wú)可挽回。其實(shí)，人在跑的時(shí)候，不要只顧著深邃的藍(lán)天，我們的腳下還有廣袤的大地。 在人生的起跑線上，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)起點(diǎn)，也會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)�？鞓�(lè)的人在奔跑的過(guò)程中會(huì)享受沿途的娛樂(lè)。抱怨命運(yùn)的人，在奔跑的過(guò)程中會(huì)喪失那一份信念，最終無(wú)功而返。 曾在《感動(dòng)中學(xué)生的一百篇故事》中看到過(guò)這樣一個(gè)故事。十幾個(gè)身有殘疾的小孩進(jìn)行比賽，其中一個(gè)跑得飛快，忽然一個(gè)小孩摔倒在地，觀眾的心猛地一驚，比賽不能進(jìn)行下去了，但出現(xiàn)的場(chǎng)面卻讓所有在場(chǎng)的人感動(dòng)得流下眼淚。其余九個(gè)小孩都停下自己的腳步，全部走到這個(gè)摔倒小孩的面前，扶起他，對(duì)他的傷口進(jìn)行短暫的處理，然后手挽手“走”向終點(diǎn)。這是一次特殊的賽跑比賽，我不知道最終的結(jié)果如何，但我想他們十個(gè)人一定會(huì)成為很好的朋友，不為比賽的結(jié)果，就憑那停下來(lái)的瞬間�！ ∨笥�，在奔跑的過(guò)程中，你是否有過(guò)此種經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論有沒(méi)有，在今后的人生中，你需要這種經(jīng)驗(yàn)，為著這份善心，我們終究要改變頭腦中一些根深蒂固的觀念�！ ≡谥锌记跋�，每個(gè)人都小心翼翼地捧著一個(gè)水晶球，不甘心落后，爭(zhēng)先恐后地向前跑，生怕落在后面。忽然間一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句話：我們是被線羈絆的風(fēng)箏。一瞬間，所有的同學(xué)都清醒了。原來(lái)，我們?cè)诒寂艿倪^(guò)程中除了競(jìng)爭(zhēng)，還有那么純潔的友誼�！ 『芏鄷r(shí)候，我們只考慮自身。在跑的過(guò)程中根本不會(huì)顧及他人，其實(shí)，很多人只是無(wú)心，面對(duì)殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都沒(méi)有理由——選擇了一種方式：那?向前跑，一直跑，把所有的人全都拋在腦后。 其實(shí)，我們可以換種方式跑，帶著快樂(lè)向前跑，帶著感恩向前跑，帶著一顆單純的心向前跑，也許我們會(huì)跑到“天堂”，看到天堂的顏色。天堂是什么顏色，你看到了什么，又沒(méi)看到什么，我并不清楚，也許重新出發(fā)，跑在生命之途中，你會(huì)在不經(jīng)意中看到天堂的顏色
第4篇奔跑作文850字
“隨風(fēng)奔跑自由方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋，裝進(jìn)我胸膛。即使再小帆的船也一樣遠(yuǎn)航……”每當(dāng)我聽(tīng)到羽•泉的《奔跑》，就會(huì)想起自己是怎樣跑過(guò)一個(gè)個(gè)寒冷的“冬天”的�！ ∽咦约旱穆罚寗e人去說(shuō)吧 記得上初一時(shí)，我老是沒(méi)主見(jiàn)，見(jiàn)異思遷。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師出示了許多解方程組的題目，這一類題，本來(lái)我掌握的不錯(cuò)，可以說(shuō)是成竹在胸。開(kāi)始講題了，我很快想好第一題的答案是“B”，就率先舉手，老師把我叫起時(shí)，我又聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō)是“C”，于是改變了主意，當(dāng)老師說(shuō)出正確答案是“B”時(shí)，我才怨自己沒(méi)主見(jiàn)�，F(xiàn)在想想，就算當(dāng)時(shí)我的答案是錯(cuò)的，別人也不會(huì)說(shuō)什么；即使被人說(shuō)什么，我也不會(huì)沮喪，因?yàn)槟钱吘故俏业囊?jiàn)解。 此后，我慢慢學(xué)會(huì)：只要自己認(rèn)準(zhǔn)的事就一定要堅(jiān)持到底。（當(dāng)然是指正確的事。） 說(shuō)到不如做到，要做就做最好 常聽(tīng)別人說(shuō)自己做事很浮躁，后來(lái)我慢慢意識(shí)到這樣做不好，應(yīng)該改正，因此在做每一件事都對(duì)自己說(shuō)：別急，好好來(lái)，別躁，好好干�？珊枚啻尾皇菍�(duì)這位同學(xué)發(fā)脾氣，就是對(duì)那位同學(xué)大打出手，以致于朋友們都離我遠(yuǎn)去了。于是,我開(kāi)始學(xué)著與人為善,與人和諧相處.,現(xiàn)在我驚奇的發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的人氣指數(shù)也很高嗎！ 忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空 不知什么時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己老跟別人過(guò)不去,想想才明白是由于自己血?dú)夥絼�，�?zhēng)強(qiáng)好勝的結(jié)果。 有一次，上數(shù)學(xué)晚自習(xí)和同學(xué)討論一道數(shù)學(xué)題，我有一種見(jiàn)解，他也有一種見(jiàn)解，于是乎我倆便爭(zhēng)，爭(zhēng)到最后我們吵了一架，連朋友也做不成了。這件事之后，我深切得體回到：自己應(yīng)該懂得忍讓了�！∶恳淮萎�(dāng)我又要忍不住時(shí)，我總是以那次教訓(xùn)提醒自己，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后我終于改了這一毛病，真是“皇天不負(fù)有心人”�！ ‖F(xiàn)在，種種類似的難題都難不住我 ，因?yàn)槲乙阎缿?zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自己的方法了。我可以自豪的告訴別人，我曾跑過(guò)一個(gè)個(gè)寒冷、的“冬天”�！ �(指導(dǎo)老師：程英)
第5篇奔跑作文850字
不知日落月升多少個(gè)春秋，不知我已這樣奔跑了多久，未來(lái)究竟會(huì)怎樣有誰(shuí)知道，再大的風(fēng)，再大的浪，讓我們?nèi)リJ一闖，夢(mèng)已不是童話�！ �----題記 隨著歲月的流逝，隨著春風(fēng)的飄送，隨著淚水的洗滌 ，書(shū)寫(xiě)幸福的筆尖擠滿了歡笑�！ 〈蜷_(kāi)電視，一幕又一幕讓人痛徹心扉的畫(huà)面出現(xiàn)在眼前，在腦海中一一徘徊、蕩漾，在一片片慘絕人寰的廢墟中，救出一個(gè)個(gè)那樣可愛(ài)又讓人憐惜的同胞，一些兒童連短短的一秒也要抓住心中的渴望，手里還緊緊抓住那一支充滿希望的鉛筆。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，在廢墟的同胞們，沒(méi)有放棄…… 看到眼前慘絕人寰的情景，眼淚情不自禁地滑落，為你們傷心、落淚，向上天祈禱，心中深深地刻畫(huà)那道愛(ài)的圍墻。希望是你們依靠的肩膀，我們要對(duì)未來(lái)有信心，共創(chuàng)美好明天。正所謂：當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨，當(dāng)終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會(huì)，在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，銘記這一回�！ ∷拇ǖ耐麄�，無(wú)論發(fā)生任何的事，我們永遠(yuǎn)都在一起，手拉手，建造屬于我們愛(ài)的圍墻。讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，用朗朗上口的讀書(shū)聲，圍起屬于我們學(xué)習(xí)的快樂(lè)源泉�！ ∠ＭK點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑夢(mèng)在彼岸，我們想漫游世界，看奇跡就在眼前，等待夕陽(yáng)染紅了天，肩并肩許下心愿，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)帆，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢做敢愛(ài)勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風(fēng)再大的浪，也會(huì)有默契的目光�！ ∑压⒌碾x開(kāi)，不是風(fēng)在破壞，而是它需要到更遠(yuǎn)的地方尋找屬于它自己的童話。終于，有一天，它會(huì)找到屬于它的一片天。 終于，四川大地震的“演出”在悲傷的歌詞中，漸漸遠(yuǎn)去，留給我們的就只有深深的震撼與悲傷。堅(jiān)強(qiáng)的小精靈們，善心的人們，夕黑的夜晚都在給“演出”做出最感人的旋律…… 小精靈們，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的活下去，一定要，一定要…… --------------------------------------------------------------------------------
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