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師恩難忘作文850字

時間:2024-06-30 14:00:30 850字作文 我要投稿
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師恩難忘作文850字

第1篇

師恩難忘作文850字

師恩難忘作文850字

“不但學(xué)生應(yīng)該尊重老師,整個社會都應(yīng)當尊重老師”。——題記

是誰把雨露撒遍大地?是信把幼苗辛勤哺育?是您,老師,你是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有你的笑影!偉大的園丁啊,您不但傳授知識給我們,還教我們?nèi)绾巫哌M這個社會,教我們怎樣做人;您甚至還用生命換回了那些祖國的花朵、棟梁!

那是2015年5月12地震時,在四川的一個學(xué)校里,就有位偉大的老師用生命換回了兩個學(xué)生!她是一名英語教師,在廢墟中,她的身體斷成兩截,臉部血肉模糊,她的雙手仍緊緊擁著兩個學(xué)生!人們怎么掰也無法掰開她緊緊摟住學(xué)生的雙手!在醫(yī)生們的搶救下,那兩位小姑娘都幸存了下來。這位老師叫向倩,2015年大學(xué)畢業(yè),到什邡龍居小學(xué)任教,向倩的父親是什邡南泉小學(xué)副校長,他悲痛欲絕,面對如此的悲痛,他只說了一句:“我可以理解,作為教師,應(yīng)該這樣!應(yīng)該這樣!”這不正是李商隱詩人的那句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”嗎!

這樣的老師,我們又怎能不去尊敬她呢!

還記得我上初三那年,我在A層班的下面,B層班,我們班主任是上微機的吳老師,她的專業(yè)是微機,可她卻兼任著語文老師和英語老師的職能,每天早上的早讀課都要求我們背語文和英語,她每天都會叫同學(xué)上黑板上去聽寫英語單詞,每一周都會指定要我們背一篇文言文。這不是她所教課目的本職,可她卻接了過來,這都是想讓我們在中考時考出好的成績。在中考的前一個月,我們要中考體育。我是一個不愛運動的胖子,對于體育考試的這50分我很害怕。很怕在這里白白的丟掉這些分?纪牦w育的我“抱著”28分,失落的往家里走,在回家的路上,我遇見了班主任,她關(guān)切地問我:“考得怎么樣。俊蔽沂涞鼗卮鹚骸28分”。老師似乎看出了我的失落,于是對我說:“沒事,回去好好復(fù)習(xí)吧回……”吳老師的話深深的感化了我,在老師的耐心教導(dǎo)下,我恢復(fù)了信心……

老師,就是這樣,隨時變換著自己的“角色”,有時像父母,有時像朋友。

老師,就是這樣,舉起的別人,奉獻的是自己,放飛的是希望,“守巢”的總是您。

第2篇

師恩難忘作文850字

每當想起您,我最敬愛的好老師,一股暖流便在心中激蕩。只要聽到優(yōu)美的上課鈴聲,就能想到她——我的好老師!  ∵@位老師愛護學(xué)生;這位老師盡心盡責(zé);這位老師和藹可親;這位老師視學(xué)生為孩子。這位老師總值常常踏入四(1)班的大門,總是在細心地批改作業(yè)。她是我們的班主任,從二年級就開始教我們語文了!   她,是在我心中最漂亮的老師。一雙炯炯有神的眼睛,包含著復(fù)雜的目光。一雙高高的鼻子加上能說會道的嘴巴,讓人看得入迷!   她,是一位最關(guān)心我的老師。記得有一次,我只考了84.5分,發(fā)卷的時候,我看出來了,老師的眼神中包含了失望和傷心,再想起辛苦的爸爸和媽媽,我的眼睛就濕潤了。下課后,老師讓我?guī)е碜拥睫k公室,我害怕極了。卻沒想到老師會親切地給我分析錯題,然后語重心長的教導(dǎo)我:“沒關(guān)系,一次沒考好并說明不了什么,下次繼續(xù)努力,一定能考好的!不要讓父母太為你操心了!”我頓時感到了一股暖流流遍了全身,“嘩嘩”眼淚不知從何而來,感激之情猶然升起!  她,一個在我心目中最好的老師。她就像木,滋潤著我們這些幼苗;就像火,點燃了我們的心靈;就像光,照亮了我們的道路;就像熱,溫暖了我們的心窩……在我看來,你用粉筆寫下的漢字、詞句、拼音、符號在我看來卻是澆花的甘露、嬰兒的乳汁、養(yǎng)樹的養(yǎng)料……一方黑板,是您辛勤耕種的土地,在這里,您播撒知識、播種智慧、播種理想、播種明天的希望……她的教誨對我是激勵、是鼓勵。最終,我沒有辜負老師和家長對我的期望終于在班里名列前茅,我永遠不也不會忘記老師對我的尊尊教誨。   啊,至高無上的師愛。老師,你不僅僅是我身邊的好老師、好班主任,更似我們親愛的母親。您的一舉一動,都是我學(xué)習(xí)的榜樣,使我永遠銘記在心,激勵我努力學(xué)習(xí),勇往直前!老師啊老師,你就像一位辛勤的園丁,培灌著我們這些含苞欲放的花朵。在您精心的培育下,我們爭芳斗艷。在您孜孜不倦的教誨下,我們正在茁壯的成長!   這就是我最最敬愛的徐海珍徐老師了!

第3篇

師恩難忘作文850字

學(xué)會感恩

五年級我們曾經(jīng)學(xué)過一篇課文叫作《師恩難忘》,課文記敘的是作者的啟蒙老師循循善誘、詼諧幽默的教學(xué)以及對作者生活上無微不至的關(guān)懷……這些讓作者終身難忘。而正是老師給予的這一切才成就了赫赫有名作家的他。面對年邁的老師,兒時回憶的點點再現(xiàn),他心潮澎湃:師恩如山呀!,每當他要對老師傳達謝意,老師總是笑笑:“有心栽花花不發(fā),無意插柳柳成蔭。你今天的成就就是給我最好的回報!边@也許就是一種感恩吧。 《情到深處》中的一篇文章給我很大的啟迪,“我”的大哥因為父母的辭世,哥倆相依為命,大哥把所有的精力都放在了“我”的身上,在“我”有所成就時,把大哥接回自己的住處,視為自己的親生父母般照顧。我想這更是一種感恩的體現(xiàn)吧。

感恩是一種美德,回報感恩的方法卻是多種,比如說我從電視上看到某地區(qū)火災(zāi),有乘客被困在車內(nèi),這時,一位不知名的英雄挺身而出,救出了被困的群眾,而后卻消失在茫茫人海之中……這是一種奉獻、這何嘗又不是一種回報、一種感恩呢?

雖然我們的能力還小,不需要千方百計,費盡周折地尋覓需要感恩的人,感恩幫助你的人,比如幫辛勞的父母捶捶背、做力所能及的家務(wù),嚴格要求自己不讓父母操心,這就是對有養(yǎng)育之恩父母的感恩;面對嘔心瀝血的老師,努力學(xué)習(xí),拿出最好的成績,這就是對教給我們知識的老師的最好的感恩。

感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人們在世上,不可能永遠一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈以及一切困難都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。人與人之間應(yīng)懷有感恩之心,應(yīng)對他人的幫助進行感恩。感恩是尊重的基礎(chǔ),感恩是學(xué)會做人的根本,

感恩社會,給予我們提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件和生存的空間;感恩學(xué)校,教給我們做人的根本;感恩老師,為我們無私的奉獻;感恩祖國,給我們一個安定的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

讓我們從身邊的點滴做起,懷著感恩的心,認真學(xué)習(xí),努力做人,回報祖國,回報社會,回報給予我們關(guān)愛的每一個人。

東臺市實驗小學(xué)

6 0 9 班

朱仕豪

第4篇

師恩難忘作文850字

師恩難忘                    宋老師是我的班主任,她不但教我們學(xué)習(xí)文化知識,而且在思想上幫助我們進步,孜孜不倦地哺育我們成長。有幾件小事令我久久不能難忘。   記得那是一年級開學(xué)的第一天,我們班的樸~~肚子痛,老師很緊張,背起他就往醫(yī)務(wù)室跑,可是他的肚子還是很痛,宋老師想他可能是著涼再加上早餐沒吃好造成的,于是老師就給他泡了碗熱騰騰的碗面,他吃下以后,睡了一覺感覺好多了,這時老師的心才放下來!  ∥覀儼嘁郧坝幸粋同學(xué)叫趙~~,他學(xué)習(xí)并不好,而且很調(diào)皮,上課不認真聽講,經(jīng)常搞小動作,可老師從沒把他當差生看,不僅學(xué)習(xí)上給他更多的幫助,在生活上更是把他當作自己的孩子;他的衣服臟了,宋老師利用自己的午休時間幫他洗;他淘氣,常把自己弄得灰頭土臉的,宋老師就幫他洗臉;可他幾乎從不領(lǐng)情。但宋老師并沒有灰心,給了他最大的耐心和最多的關(guān)心,這就是老師這個詞的意義。   老師在生活和學(xué)習(xí)上給我們最大的幫助,但她從不知道愛惜自己,有小毛病她從來都是硬挺過去,結(jié)果自己留下了許多毛病,有一次竟嚴重得住了院,在得知老師住院,而且要做手術(shù)后,我們?nèi)w同學(xué)都很傷心。各個在下課時都在一旁流淚,都想念老師,都盼望老師快點回來!  ±蠋熛裣灎T,燃燒自己為我們照亮前行的道路;老師像雨露,滋潤著我們這些渴望知識的花朵;老師像媽媽,用她無私的愛呵護我們的成長,關(guān)心我們學(xué)習(xí),其實最應(yīng)該感謝老師的是我,從上學(xué)到現(xiàn)在,我一直是班級的班長,老師對我的培養(yǎng),我一輩子也忘不了,我知道老師為了培養(yǎng)我花了不少心思,今年,我又面臨畢業(yè),有多少感激的話想對你講。清爽的晨風(fēng)送去了我真誠的祝愿;明媚的太陽帶去了我衷心的祝福,畢業(yè)時的校歌會送去我真摯的問候。千言萬語融成了一句話:謝謝您,敬愛的宋老師!   如果沒有老師,我們?nèi)ツ睦飳W(xué)習(xí)知識;如果沒有老師,我們怎么會學(xué)會做人的道理。我感謝老師。老師是一個崇高的職業(yè),他們是辛勤的園丁,我們永遠也忘不了師恩,永遠也忘不了我們的老師——宋老師。

第5篇

師恩難忘作文850字

  老師似園丁,勤勤懇懇地培養(yǎng)著下一代;老師像紅燭,燃燒自己,照亮別人;老師如梯子,使我們攀登上智慧的高峰。在第20個教師節(jié)來臨之際,我又想起了我們和藹可親的班主任——曹雙芝老師。

  曹老師從三年級開始任我們班的班主任,一個循環(huán),便到了六年級了。初見老師時,她說話總是和和氣氣,作為我們的語文老師,教學(xué)在全校最有特色。她不僅教給我們知識,而且教我們做人的道理,從思想、意志、品格方面給我們引路;她更像一位慈母,問寒問暖,無微不至,給予我們無私的幫助和關(guān)心。

  我們班有一位同學(xué),腳因發(fā)燒而導(dǎo)致殘疾,放學(xué)回家排隊時,曹老師總是拉著她的手,生怕她摔跤。還有一位同學(xué),家境困難,曹老師不僅自己捐錢,還組織我們捐錢、捐學(xué)習(xí)用品,不但給她物質(zhì)上的鼓勵,還給她精神上的鼓勵。

  記得有一次,“華東六省一市數(shù)學(xué)教研會”在我市舉行,我們班有幸被選中上課。我的心情又是激動又是害怕。到了后臺,曹老師提醒我們,不要緊張,答好問題。開始上課,我還是膽小,沒敢舉手。突然,我發(fā)現(xiàn)曹老師正在后面對我投來鼓勵的目光,仿佛在說:“別緊張,我相信你一定行!”我向曹老師點了點頭,鼓起勇氣,把手舉了起來。任課老師叫了我,我十分流利地回答,博得了聽課老師的陣陣掌聲。曹老師的鼓勵使我戰(zhàn)勝膽小,在課堂上發(fā)揮出色。

  還有一次,放學(xué)了。天空烏云密布,似一個猙獰的魔鬼,要把一切都吞沒。說時遲,那時快,一道電光閃過,豆大的雨點落了下來。我沒帶傘,在屋檐下焦急地等待媽媽來接我。這時,一把傘遮在了我頭上。我剛想叫“媽媽”,發(fā)現(xiàn)是曹老師。曹老師親切地問我:“怎么,媽媽還沒來接?”“恩!蔽一卮。曹老師拍了我一下,說:“走,我送你回家!”站在曹老師的傘下,雨雖然還在下著,但我的心卻無比的晴朗。

  師恩如山,是一份最深重的情;師恩似海,是一種最深遠的愛。我深深地感謝曹老師,是她在我那幼小的心田里,播下了進取的種子。我一定要牢記曹老師的每一句話,以優(yōu)秀的品格和優(yōu)異的成績,來回報為我們操勞多年的曹老師。

第6篇

師恩難忘作文850字

  一年前的一天,天上下著滂沱大雨,狂風(fēng)在雨中咆哮著。

  那天正是小學(xué)的畢業(yè)考試,由于是畢業(yè)考試,所以時間定在了星期六,所以校車司機在星期五送我們村所有小學(xué)生回家的路上說:你們村只有兩個人要去參加畢業(yè)考試吧,我們說:嗯,那你們明天在前面那條馬路上來吧,省的我開進來,我接了隔壁村的人就直接帶你們?nèi)W(xué)校,司機說。我們答應(yīng)了。

  第二天一大早,我和他就拿了一把傘在那寬闊無人的馬路上等了好久好久,久的連我自己都記不清楚了,我們從6點就開始等,而且天還下著雨,我們的傘已經(jīng)被風(fēng)吹的不像樣了。終于我們都忍不住了,我們一起走去了學(xué)校,一路上的艱辛難以表達。傘壞了,衣服濕了,褲子濕了,鞋子也濕了。一進校門,保安說:快點吧,等你老半天了,司機忘記來接你們了。我們飛速的跑到二樓,在樓梯上,我驚呆了,司機、老師、班主任、教導(dǎo)主任、副校長、校長,都在等著我們。班主任連忙把我們拉進辦公室,給我們毛巾線擦干,然后打電話給我們家長,讓他們送衣服過來,司機也連忙向我們道歉。剛忙完,就要考試了。我們走進了考場,準備為6年以來的勞動成果添上一個完美的句號。

  10分鐘后,班主任來了,跟監(jiān)考老師說明情況,然后讓我出去換衣服褲子,我跟著老師出來了,老師先讓我自己換號褲子,她則轉(zhuǎn)過身子蹲著,然后老師又幫我換好衣服,穿好襪子和鞋。這些我本來就可以自己完成,但老師卻無私的幫助我,她所為我做的一切,都讓我深深的感激她,在再一次進入考場的那一刻,我的眼睛里流下了一行永恒的感激的眼淚!

  考試完后,老師問我考的怎么樣?我說感覺很好。她笑了。讓我吃飯時換上剛才濕了的那一雙鞋,以免這雙再濕掉。這一次我終于沒能熬住,我哭了出來,老師深深的摟住了我。

  學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)知識的地方,更是可以學(xué)會做人的基本道理,可以學(xué)會幫助他人,可以學(xué)會感激他人,可以學(xué)會尊師重教

  她我六年級是的班主任,給了我以人生最好的教育,我一生都會記住她何佳鷺老師,她所做的一切都深深地影響著我,她對我的恩情讓我永生難忘!

江蘇無錫江陰市長涇鎮(zhèn)河塘中學(xué)初一:情落s蝶塵

第7篇

師恩難忘作文850字

  教師,是神圣的,是偉大的,是純潔的,是高尚的。教師為我們付出的實在太多太多,日日夜夜地操勞著,夜以繼日地忙碌著。每一次,當我們踏入失望之中,您都會盡力幫助我們;當我們成功地辦好一件事,您都會同我們慶賀,同我們歡呼,告誡我們不要驕傲不錯!老師就好似一名園丁,每天辛勤地培育著我們這些祖國的花朵,為了讓我們早日成才!早日成為祖國的棟梁,成為祖國的驕傲!

  記得那時我還很年幼,才上小學(xué)四年級:那是一個天氣昏沉的下午,我和平常一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)。第一節(jié)課結(jié)束后,我感到有些不適,頭有些痛,還有些畏冷,我知道可能是中午午休時著涼了?晌也⑽丛谝猓删驮诘诙(jié)課上我不知不覺暈倒了。孫老師您被同學(xué)叫到教室,你伸手摸了摸我的額頭,驚訝到:宇宇,你發(fā)燒了!而且燒得換很厲害。當時的我已有些意識不清,昏昏沉沉,并未應(yīng)答。于是你急忙用你的外衣把我裹起來,讓同學(xué)們繼續(xù)上課,便帶著我到學(xué)校附近的診所,還給我的媽媽打了電話。直到醫(yī)生幫我掛上吊瓶,告訴您我沒事了,您才悄然返回學(xué)校。

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午六點多鐘了,打完吊瓶的我剛回到家,外面就下起了瓢潑大雨。媽媽讓我先休息一會。這時,外面?zhèn)鱽硪魂嚽瞄T聲,媽媽開門一看,原來是孫老師您。雖然您穿著雨衣,但還是淋濕了頭發(fā),你顧不上接媽媽遞過的毛巾,從電動車中拿出包,便急切地向我媽媽問我的情況怎么樣了,媽媽問:孫老師,宇宇好多了?墒悄趺磥砹?您說:我來看看宇宇。您還說:快期末考試了,這幾課很重要,所以我來給宇宇補課。我從屋里走出來說:嗯,老師,我好多了,我們補課吧。孫老師您接著說:好的。說完,您才發(fā)現(xiàn)媽媽遞給您的毛巾。你擦了擦濕漉漉的頭發(fā),從包中拿出書本和一袋桂圓,一邊給我講課,一邊剝桂圓給我吃。孫老師您給我補課一直到晚上八點。補完課后,媽媽要留您吃完晚飯再走,可您卻說:不了,這幾天我的兒子也發(fā)燒呢,我得回家看看。說完,您便穿上雨衣騎著電動車冒著風(fēng)雨走了。望著您遠去的身影,我不禁留下了眼淚

  師恩濃濃,師恩難忘。

  老師,謝謝您!

高密市立新中學(xué)初一:王振宇

第8篇

師恩難忘作文850字

  我的記憶深處,有一位老師深深扎根在我靈魂深處,她就是崔老師,崔老師有著稍卷的金發(fā),崔老師是最慈祥、最善解人意、最幽默的老師。您經(jīng)常在枯燥無味的課堂上逗得我們前俯后仰,開懷大笑。

  我們懵懂無知時您傳播了我們知識,領(lǐng)著我們向前進步,崔老師,您在我們的心中永遠是最偉大的,最值得敬佩!是您教會了我們知識,是您教會了我們做人,更是您教會了我們感恩家人。

  那時在您剛來教我們語文的時候,我們的膽子很小,不敢積極舉手發(fā)言。每當在這時候,您總是即親切而又和藹的對我們說:別害怕,也別緊張,說錯了我也不怪你們。

  軍訓(xùn)第一天,您帶來餅干,在我們軍訓(xùn)完精疲力盡,大汗淋漓的時候送上礦泉水和餅干,您對我們母親般的關(guān)懷和撫愛,使我們忘不了那次軍訓(xùn)。

  光陰似箭,日月如梭,三個春秋快過去了,您要與我們分別了,您對我們母親般的關(guān)懷和撫愛,讓我們深深銘記在心。

  在六年級末,您完全可以不用管我們這些將要畢業(yè)的學(xué)生的,您卻始終不辭辛苦的糾正我們的錯誤,責(zé)任二字已經(jīng)融入您的血液之中了。

  崔老師,現(xiàn)在我懂事了,長大以后我一定不會忘記您這位盡職敬業(yè)的好老師。

  您如春雨一般,用知識滋潤我們的心田,六年的相處的點點滴滴令我們記憶猶新。

  您就像勤勞的園丁,用知識灌溉我們這些祖國的花朵,未來的棟梁之才。

  您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己,為我們在學(xué)習(xí)的海洋里指明航行的道路。

  您就像蜜蜂,整天不停地工作,采集蜂蜜,為養(yǎng)護祖國的棟梁補充營養(yǎng)。

  您就像大海,我們是一條條小魚,您用波濤滋潤我們,讓我們在這知識的海洋里長大。

  總之在我們的成長道路上,缺少不了您帶給我們的幫助。對于您無私奉獻之情,我們實在是難以回報。

  一日為師,終生為母。您將永遠被我們尊重和愛戴。

  眼看我們最后相處的時光也將過去,我只想對您說一句話:謝謝您,崔老師,您教會了我知識與做人的道德,使我從一個懵懂無知的小孩轉(zhuǎn)變成一個有知識有文化的少年!這里凝聚著老師多少心血和汗水啊再次感謝您!

  如果還有下輩子,我一定還做您的學(xué)生!

  翠苑二小六年級:nie1999107

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