畫畫作文650字

畫畫作文650字

我的愛好像一道彩虹，豐富多彩，也像夜晚的繁星，數(shù)也數(shù)不清。那你猜猜我最喜歡的是什么？哈哈，它就是畫畫。　　　有一次，老師教我們畫“呆頭”。首先，我在紙上畫了一個(gè)很大的圓，這是頭，接著又在圓的下面畫了一個(gè)梯形，作身體。然后，在梯形下面畫了個(gè)半圓為屁股。最后，在身體接近頭的地方拉出一條直線，為手臂，的屁股下面畫兩條直線，是腿。在面部畫上一條十字定位線，來確定五官的位置。結(jié)構(gòu)圖畫好了，�。”壤�多么協(xié)調(diào)，構(gòu)圖多么和諧！今天，我一定能畫出最漂亮的“呆頭”！　　　開始畫細(xì)節(jié)了。首先，十字定位線的橫線上畫了兩個(gè)大小一樣的圓，這是呆頭的眼睛，我在中間加上兩個(gè)小黑點(diǎn)，它的眼睛馬上變得???猩�。我又灾O旅婷璩雋艘徽糯笞�。瞧�??械拇敉氛?炎拋歟?凍鲆慌糯竺叛潰?遄盼疑島鹺醯乩幟�！时间�?環(huán)忠幻氳毓??ィ?敉返男蝸蠛蕓煬突嵬瓿閃恕　　　這時(shí)我的同桌湊過來看我的畫，還說，“畫得真不錯(cuò)！”可是，誰知道他一不小心，碰了我一下。那時(shí)，我正在畫腿，被他一碰，“哧”的一聲，鉛筆隨著他的力道，往左邊一劃，劃出了一條長長的線來，連紙也被戳破了。我又急又氣，轉(zhuǎn)過頭來狠狠地瞪著他。他也嚇壞了，連忙向我道歉。我很想罵他一頓，可我看到他是我同學(xué)的份上，就對他說：“算了吧，下次小心一點(diǎn)兒，不然我就去給老師說去�！薄　　∥也亮擞植粒�改了又改，雖然畫好了，但畫變得又臟又破�？衫蠋熯�是給了我一白分。我覺得非常奇怪，這副畫這么破，為什么老師還是給了我100分呢？老師說：“這100分是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟阌幸活w寬容的心�！蔽衣犃�，不好意思的笑了。從那以后，我更喜歡畫畫了。

畫畫作文650字

畫畫

浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2）周佳妮 星期六的作文課上，我們畫了畫。那天開始上課，老師就讓十幾個(gè)作文寫得比較好的學(xué)生到講臺前邊讀自己的文章。我也上去介紹了自己的文章。接著，老師就讓我們各班的組長推選一個(gè)會(huì)畫畫的學(xué)生到前邊去在黑板上畫一幅畫。我們的組長真沒有定性，她一會(huì)兒選這個(gè)學(xué)生，一會(huì)兒又選另一個(gè)學(xué)生。同學(xué)們都紛紛議論起來。頓時(shí)，教室里的響聲混成了一片。我在暗自慶幸自己畫得不好，組長肯定不會(huì)選我上去畫畫的。這時(shí)，我的心平靜得很。后來，不知道組長怎么想的，走到我跟前，一把把我拖起來，說是讓我上去畫畫。我想這太陽從西邊出來了，組長啊組長，你怎么會(huì)叫我呢？這不是存心要我難看，讓班級丟臉！我死也不愿意上去。沒有想到組長憑借自己的蠻力，硬是把我拖到了黑板前面。我苦苦掙扎著，可是還是沒有用。我站在黑板前面呆呆地站著，心里在埋怨組長。沒有辦法，我還是拿起了粉筆。畫什么呢？好在老師說了可以找同學(xué)商量一下。我立刻跑下去，與同學(xué)商量了起來。最后還是一個(gè)同學(xué)給我出了一個(gè)主意畫一個(gè)男孩。我立刻上去畫了一個(gè)小男孩。然后，我迅速地逃了下來�？墒�，等我回到座位上發(fā)覺自己畫的這一個(gè)小男孩缺了一點(diǎn)什么。噢，怎么只有頭，沒有身子和手腳。于是，我趕快跑上去再給小男孩畫了一點(diǎn)。這時(shí)，我看見別班的學(xué)生已經(jīng)畫好下去了。我只得匆匆畫了幾筆，連鞋子也沒有畫，就跑了下去。結(jié)果，有的人說我畫的是赤腳大仙。而且，我畫的腳一只大一只小，好象是一個(gè)怪人。唉，組長啊組長，以后別開這一種玩笑，好嗎？

指導(dǎo)教師：馮永康 [推薦給朋友] [顯示打印]

畫畫作文650字

　　星期六的作文課上，我們畫了畫。那天開始上課，老師就讓十幾個(gè)作文寫得比較好的學(xué)生到講臺前邊讀自己的文章。我也上去介紹了自己的文章。

　　接著，老師就讓我們各班的組長推選一個(gè)會(huì)畫畫的學(xué)生到前邊去在黑板上畫一幅畫。我們的組長真沒有定性，她一會(huì)兒選這個(gè)學(xué)生，一會(huì)兒又選另一個(gè)學(xué)生。同學(xué)們都紛紛議論起來。頓時(shí)，教室里的響聲混成了一片。我在暗自慶幸自己畫得不好，組長肯定不會(huì)選我上去畫畫的。這時(shí)，我的心平靜得很。

　　后來，不知道組長怎么想的，走到我跟前，一把把我拖起來，說是讓我上去畫畫。我想這太陽從西邊出來了，組長啊組長，你怎么會(huì)叫我呢？這不是存心要我難看，讓班級丟臉！我死也不愿意上去。沒有想到組長憑借自己的蠻力，硬是把我拖到了黑板前面。我苦苦掙扎著，可是還是沒有用。

　　我站在黑板前面呆呆地站著，心里在埋怨組長。沒有辦法，我還是拿起了粉筆。畫什么呢？好在老師說了可以找同學(xué)商量一下。我立刻跑下去，與同學(xué)商量了起來。最后還是一個(gè)同學(xué)給我出了一個(gè)主意畫一個(gè)男孩。我立刻上去畫了一個(gè)小男孩。然后，我迅速地逃了下來�？墒�，等我回到座位上發(fā)覺自己畫的這一個(gè)小男孩缺了一點(diǎn)什么。噢，怎么只有頭，沒有身子和手腳。于是，我趕快跑上去再給小男孩畫了一點(diǎn)。這時(shí)，我看見別班的學(xué)生已經(jīng)畫好下去了。我只得匆匆畫了幾筆，連鞋子也沒有畫，就跑了下去。結(jié)果，有的人說我畫的是赤腳大仙。而且，我畫的腳一只大一只小，好象是一個(gè)怪人。

　　唉，組長啊組長，以后別開這一種玩笑，好嗎？

畫畫作文650字

畫　畫　永仁大 壩完小 五年級　　黃冠華　今天我呆在家中沒事干，突然想起畫畫來。畫一幅好畫對我來說有點(diǎn)困難。我在《水粉風(fēng)景》書中找來找去，只選中了一幅漂亮的水粉風(fēng)景畫，我決定仿畫這幅畫，挑戰(zhàn)自己的繪畫極限�！∥蚁仁呛唵蔚毓戳司拔锿庑伪汩_始著色。我按書上的方法一步一步地畫著，慢慢地到了忘我的境界。幾分鐘后便畫完了�？杉�(xì)細(xì)一看山溝被我畫得成了一個(gè)個(gè)黑巴條，我不甘心自己的繪畫水平有那么差，于是再用筆在畫上小心翼翼地涂抹。過了不久又完成了“佳作”，我又細(xì)細(xì)品味卻又發(fā)現(xiàn)畫中的山路像一條河，“噢”原來顏色沒過渡好�！鞍Α保≌姹�，太傷腦筋了。我看看窗外的天色快到下午了。我抓緊時(shí)間畫。慢慢地路像是路了，可山溝又被不聽使喚的手弄巧成拙了。難道今天我真的是一事無成嗎？自己戰(zhàn)勝不了自己？我決不相信事情會(huì)變成想像中的那樣，于是我平靜心態(tài)、心平氣和地用心畫：明度自然過度、用心搭配冷暖色，不知不覺地時(shí)間又過了一小時(shí)，我再次完成畫。我再次勇敢看一眼畫，發(fā)現(xiàn)畫比前兩次好看了許多，情不自禁地跟范畫比較，又發(fā)現(xiàn)我畫的畫和范畫有許多差距。我終于垂頭喪氣地放下畫筆。我沉思了一會(huì)兒，咬咬牙決心做最后一次“掙扎”。正要伸手去再次修改時(shí)，我猛然地想到我的水平只有這點(diǎn)，無論我怎樣地努力也不盡人意，看來只能在往后加倍努力了！　我理解“不滿是向上的車輪”,但人不能過度地不滿。我今天可能發(fā)揮到極限了。要挑戰(zhàn)極限，只能平常多斟酌，多嘗試。要遵循：萬事功到自然成；慢工出細(xì)活；磨刀不誤砍柴功。　輔導(dǎo)教師：黃晉

畫畫作文650字

都說，音樂能使人的心弦變得更加美妙；其實(shí)，繪畫也一樣能讓人的心情變得更加燦爛。當(dāng)然，我畫畫重視于結(jié)果，而不是過程。因?yàn)槟惝嫵鰜淼氖悄愕男那�，不是才藝�！　　∫惶煜挛纾�刺骨的寒風(fēng)從西邊吹來，冷得讓人發(fā)顫；而我就一直待在令人舍不得離開的溫暖而舒適的臥室里。因?yàn)閷?shí)在無聊得令人發(fā)愣，所以只能找樣事情來做了。我隨意地扭了扭頭，突然，看到了一摞純白的A4紙，便有了一個(gè)念頭———畫畫�！　　∥依�開抽屜，翻了翻，找出一個(gè)專門畫畫的本子，再翻過兩面———終于有一面空白了。我把鉛筆拿了出來，還不時(shí)地把橡皮擦那頭放在下巴上摁一摁，正苦思冥想著：該畫些什么呢？忽然，我發(fā)現(xiàn)了圓規(guī)盒上的一個(gè)卡通人物，一個(gè)很cute的卡通人物———米老鼠米奇（Mickey）。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想都沒想就開始動(dòng)筆了�！　　∑綍r(shí)看迪士尼的時(shí)候，看到了米老鼠的畫法：先在中間畫一個(gè)大一點(diǎn)的圓，再在左、右上角各畫兩個(gè)小一點(diǎn)但一樣大的圓。然后再在大圓里畫一個(gè)淺淺但又能看清的虛線的十字架…… 我左邊畫一下，右邊再點(diǎn)一下，不一會(huì)兒，就畫完了米老鼠的頭了。因?yàn)橛X得只有一個(gè)頭太單調(diào)了，所以就又給它添上了身子和衣服。我歪著頭，側(cè)著身子，用力地握著鉛筆頭，認(rèn)真地畫著。又過了一會(huì)兒我就把米老鼠給畫完了。接著，再涂上顏色，就大功告成了！一副完美的圖畫（米老鼠）就誕生了！　　　看著他那直“轉(zhuǎn)悠”的眼珠子，兩只一樣大小并且又圓的耳朵，就令人發(fā)笑；特別是他那笑得合不上的嘴巴，更是逗人喜愛�？梢姡�我的心情是那么的陽光，那么的燦爛啊！

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